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讀《詹天佑》有感

時間:2022-07-31 09:26:08 讀后感 我要投稿

【熱】讀《詹天佑》有感

  當看完一本著作后,相信你心中會有不少感想,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的讀《詹天佑》有感,希望能夠幫助到大家。

【熱】讀《詹天佑》有感

讀《詹天佑》有感1

  學完了《詹天佑》一文,我們內(nèi)心斗志昂揚,五味雜陳,心里的浪花不斷翻涌。《詹天佑》一文寫的是:我國杰出的愛國工程師詹天佑在外國人的嘲笑下,惡劣環(huán)境的逼迫下,仍然堅持不懈。通過自己的智慧,完成了由我國工程是設計并施工的第一條鐵路,京張鐵路!

  在讀到因為清政府腐敗無能,從而外國人不斷嘲笑我們時,我不禁感到生氣、憤怒。我想:要是那時候我們國家有了自己的工程師,能自己修鐵路,不是腐敗無能,而是繁榮富強,那么外國人也不會那樣輕蔑的嘲笑我們了。在讀到詹天佑通過自己的智慧,克服了困難,打通了隧道時,我不免心里有了一絲安慰、自豪。詹天佑不恥下問地向農(nóng)民詢問,有著一絲不茍,對工作高度負責,有著嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,有卓越的創(chuàng)造能力。這些都是值得中國人學習的,稱贊的,自豪的。我們這些學生,更應該為建設祖國而努力學習。即使我們獻出的力量是薄弱的,微小的,但是我們團結起來的力量是強大的,會讓東方雄獅永垂不朽,永遠奔向巔峰!從現(xiàn)在起,我們心系祖國,胸懷大志,偽裝點祖國而努力學習!

  五味雜陳一一表達出來,心中的浪水漸漸平靜下來,但這并不代表我熱愛祖國的心平息下來,《詹天佑》帶給我無限感想!

讀《詹天佑》有感2

  今天語文老師一上課,就說:"今天我們一起來學習《詹天佑》一課,這一課在教材上已經(jīng)有20多年了,我87年參加工作就有這一課,詹天佑何許人也,我們學習他什么呢?……"

  說完這句話,老師暫停了一會兒,又說:"我們中國,一個泱泱大國,當時還是個弱國,清朝政府腐敗無能,外國人看不起我們,……".我們聽著,想著,是啊,詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,主持完成了我國第一條完全由我們自己的設計施工的京張鐵路,真不愧是我國杰出的愛國工程師。

  改革開放的今天,我們的祖國在中國共產(chǎn)黨的英明領導下,正煥發(fā)出勃勃生機。大江南北,長城內(nèi)外,開發(fā)區(qū)星羅棋布,高樓大廈遍及城鄉(xiāng);高新科技捷報頻傳,衛(wèi)星、遠載火箭接連發(fā)射,在長天呼嘯,在宇宙暢游;重點工程日新月異,節(jié)節(jié)勝利;一國兩制的偉大構想使"東方明珠"——香港重回祖國母親的懷抱;人民生活水平逐步提高,市場更加繁榮。雖然我國已經(jīng)繁榮富強了,但比起發(fā)達國家,我們還差很遠,所以我們一定要好好學習。

  聽了老師的話,我立下了一個誓言:一定要刻苦學習,將來成為一個對社會有用的人。

讀《詹天佑》有感3

  中國是一個有五千年歷史的文明古國,在這漫長的歲月涌現(xiàn)出許許多多個愛國英雄:詹天佑、周恩來、鄧小平、李大釗……他們的愛國精神和事例深深的打動了我。

  上一周,老師和我們共同學習了一篇文章《詹天佑》。詹天佑那種愛國精神和為國爭光的決心震撼了我。這篇文章主要內(nèi)容有:清政府提出修筑京張鐵路時,一些帝國主義者就借此掠奪銀兩,并進一步控制中國。但是中國那時已經(jīng)有了自己的工程師,清政府就任命詹天佑為總工程師。那些帝國主義者卻認為這是個笑話,外國人還紛紛嘲笑中國人�?墒钦蔡煊硬慌吕щy,接受了這樣艱巨的任務。他還常常勉勵工作人員,做什么都要一絲不茍。他還經(jīng)常冒著生命危險在野外工作,為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。他沒有因為自己的身份而擺架子,反而還和工作人員一起吃住。遇到困難,他總是想,這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,不能讓外國人嘲笑中國人。讀到這里,我不禁慚愧地低下頭,想到那次遇到困難時:有一次,數(shù)學老師布置了家庭作業(yè),做著做著,有一題一直理不清思路,答案更是千變?nèi)f化,反正也沒多少人會做,隨便混個答案吧,老師也會評講的。就是因為有了這樣的想法,所以我就更懶得動腦了,都為了節(jié)約時間用計算器。讀了這篇文章,我意識到這么做是多么可笑,遇到這么點困難都戰(zhàn)勝不了,如果遇到更大的困難,那我就做不了啊。

  所以,我以后遇到困難,更是挺身而上,不要做害怕困難的膽小鬼。所謂不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,那就讓我見到最美麗的彩虹吧。

讀《詹天佑》有感4

  今年暑假,我學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意就從我的心里油然而生。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……

  《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。白天,他攀山越嶺勘測線路。晚上,就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線路。

  詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

  詹天佑不但有對工作—絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正需要這種精神嗎?

  在現(xiàn)實生活當中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,—定會趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑—樣,有創(chuàng)新的精神!

  詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國,為祖國做出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

  再想想我自己,如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢?

  詹天佑的精神將在我們身上一代代發(fā)揚廣大。

讀《詹天佑》有感5

  今天,我學了一篇課文,題目是《詹天佑》,看了這篇課文,我的心久久不能平息。

  當我讀到“清政府任命詹天佑為總工程師,修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來,全國轟動,大家說這一回咱們可爭了一口氣�!蔽业男囊搽S著大家開始激動起來。 當我讀到“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國的工程師失掉信心。 ”從中,我感覺到詹天佑要把鐵路修好的決心,和要為祖國爭一口氣的信念。 當我讀到“塞外常�?耧L怒號,黃沙滿天。”我體會到天氣條件的惡劣。從中我仿佛聽到了他們之間的談話。工程人員說:“頭,您還是回去吧,這些是還是我們做吧!”詹天佑卻說:“這怎么行呢,我怎么能比你們先走呢?” 讀完這篇作文,我聯(lián)想到我自己,我有么有愛國呢?雖然我們不能上戰(zhàn)場,但我們能用知識去武裝自己;我們又有沒有愛護國旗的一角呢?雖然我們不能使它一塵不染,但我們卻能盡量不和他變臟……

讀《詹天佑》有感6

  詹天佑是我國的杰出愛國工程師。從北京到張家口的這一段路,最早是在他的主持下修筑成功的,這是完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路干線。

  詹天佑回國后,滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。清政府任命他為總工程師,他不怕困難,在修筑鐵路的過程中,他遇到了種種困難。他常常在狂風怒號,黃沙漫天,如果一不小心就會墜入深谷的地方工作,他始終在野外工作。他不顧外國人的嘲笑,一直工作著。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就完工了。這是多么偉大的工程�。�

  讀完后,我覺得我們每個人都需要學習他那種頑強不屈,不怕困難、不怕挫折,一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意志堅定的人很少,我們經(jīng)常因為一點芝麻大的事而不高興,搞的大家都不愉快,又會因為碰到了點困難而退縮。可是詹天佑卻在外國的'阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。 我們常常在學習中會遇到困難,但是我們很快就放棄了,而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神,那么還有什么困難可以難倒我們呢,還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學呢?我們真是生在福中不知福啊,詹天佑當時的環(huán)境那么的惡劣啊,他都堅持完成工作。而我們的學習環(huán)境那么的好,卻不好好學習。我們必須也得有這樣的精神�?炭鄬W習,將來對祖國作出貢獻,讓我們的祖國更加強大,更加富饒!

  我們一定要報效祖國,保護祖國和奉獻出我們的心,來關愛祖國,不讓祖國受到侮辱和傷害。我們21世紀的學生,一定要好好學習,對祖國奉獻出我們手上的援助,傾放出心中的愛,傾吐出口中的幸福。祖國,我愛您!

讀《詹天佑》有感7

  讀完《詹天佑》這篇文章,我的心像翻騰的大海一樣,久久不能平靜下來。

  這篇文章主要寫了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的事。從詹天佑身上我學到了很多東西。

  我佩服他嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,一絲不茍的工作精神。想想我自己,以前我做作業(yè)總抱著應付心理,不用心去寫,不是寫錯了就是被老師說書寫馬虎潦草。還記得有一次,老師布置寫一篇作文,要求450字以上。我一看,又是作文,哎呀!煩死了!我又沒有題材,自己想又太麻煩,怎么辦呢?對了,不是有作文選嗎?隨便找一篇抄唄!當時我覺得自己真是太聰明了。于是,我在作文選里挑了一篇抄襲,不料最后還欠幾十字,我就胡亂湊字數(shù),大功告成。誰知第二天老師找了我批評我作文抄襲,得重新去寫。我當時后悔得腸子都青了。學了這篇課文后,我暗暗下決心端正學習態(tài)度,認真完成作業(yè)。

  我還佩服詹天佑的智慧和創(chuàng)新精神,我知道他的創(chuàng)新思維來源于實踐。我們在日常生活學習中,得不斷訓練自己的創(chuàng)新能力。

  詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

讀《詹天佑》有感8

  詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他當時在國外進行深造時也是我國最腐敗無能的時期,所以當時他在國外處處受到外國人的欺凌。

  有一次,幾個外國同學在打網(wǎng)球,詹天佑就坐在觀眾席上觀看。突然,網(wǎng)球出了界,不偏不倚正好滾到了詹天佑的面前。詹天佑拾起球友好的給了那位外國同學,那位同學用挑釁般的語氣說;‘’詹,你來。詹天佑客氣的說;‘’你們打吧!這是,那位外國人說;‘’中國人沒用。詹天佑聽到后怒目圓睜的說;‘’你再說一遍,那位外國人連忙改口說;‘’中國人不會打球。詹天佑一把奪過球拍,毫不猶豫地走向賽場。詹天佑以完美的接球動作博得了全場人的好評,從而取得了勝利。

  其實,真正使他成功的不是他的技術,而是因為他有一顆熾熱的愛國心。

讀《詹天佑》有感9

  詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

  看完《詹天佑》這篇課文,令我對詹天佑崇拜和敬佩。因為修北高張家口這一段時很不容易的。

  從南口往北過居庸關到八達嶺,一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認為,這樣艱巨的工程,外國著名的工程師爺不敢嘗試。至于中國人,是無論如何也完成不了的。從這段我看到修鐵路的難度啊!況且,那是中國可比不上美國啊!就連美國工程師都不敢嘗試,我們中國人敢嘗試嗎?“這么難修的鐵路我們能修的了嗎?會不會有危險啊?”我冥思著。果然不出我所料,塞外常�?耧L怒號,黃色滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。遇到困難,詹天佑總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國人的工程師失掉信心。從這句話看出詹天佑是個愛國的人。我們要好好向他學習。不像我一遇到困難就放棄,所以我們要向詹天佑學習。因為詹天佑的努力,不滿四年就全線竣工,比計劃提早了兩年。這可給藐視中國帝國主義者一個有力回擊啊!

  詹天佑,因為你,我們才修出這一條鐵路。因為你,我們中國的工程師才沒失掉信心。因為你,我們中國才能揚眉吐氣。因為有你們這些愛國的人,錢學森、魯迅……我們中國才能和和平平過生活……

  詹天佑,我們以你為榮。

讀《詹天佑》有感10

  近日,我們學了一篇課文《詹天佑》。這一篇文章講的是,1905年清政府提出由本國工程人員獨自完成“京張鐵路”的修建。在英俄等多數(shù)帝國主義的威脅下,詹天佑毅然接受修筑“京張鐵路”的艱巨任務。在多次勘測過程和勉勵工作人員后提前兩年竣工,只用四年時間。

  當我讀到”塞外常�?耧L怒號,黃沙滿天”時,詹天佑不怕艱苦的做事情,讓我明白生活中不要怕艱苦,要努力,盡力的把每一件事做完。

  我繼續(xù)往下讀,當讀到“居庸關山勢高,巖層厚”,詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法時,讓我想起許多愛國人士,比如:岳飛的《滿江紅》……又讓我明白了人都要勇于創(chuàng)新。

  我又讀下去,讀到“北上的列車到了南口就用兩個火車頭,一個前邊拉,一個后邊推”時,這讓我明白了有困難時要想辦法。

  這一篇課文讓我明白,要為偉大的祖國做一些力所能及的事情吧!把美麗的中國展現(xiàn)在全世界人民面前!

讀《詹天佑》有感11

  今天我又重新翻開語文書,品讀著一篇篇蘊含著深意的課文當我翻到《詹天佑》這篇課文的時候,我無法不將里面的情節(jié)所吸引。

  我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。

  我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態(tài)度所感動了……詹天佑是我國愛國的工程師,帝國主義的譏諷和嘲笑下,他依然堅持修建京張鐵路,親自勘測,和工人們住在一起。不管天氣寒冷還是酷暑,他都勇于克服困難。只要遇到苦難時,他就想:這是我們中國人修建的第一條鐵路,一定要把它修好,否則不但遭外國人譏笑,而且會使中國工程師失掉信心。工程中最難事居庸關和八達嶺,居庸關山勢高,巖層厚。他采取了從兩邊往中間一起開鑿,由于山泉太多,他帶著工人們一起挑水、排水。八達嶺更是艱難,于是他決定從中間鑿井,然后向兩頭施工,同時外面也向里面施工,這樣工期縮小了一半。工程之所以會成功就是因為他有那種杰出的創(chuàng)造力和強烈的愛國精神。

  讀完后,讀完后是我心潮澎湃我覺得我們每個人都需要學習他那種頑強不屈,不怕困難、不怕挫折,一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意堅定的人很少,我們經(jīng)常因為一點芝麻大的事而不高興,搞的大家都不愉快,又會因為碰到了點困難而退縮�?墒钦蔡煊訁s在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。

  讀完了這篇文章,我深深地體會到詹天佑的愛國情操,不怕困難,迎難而上的精神,他是一個名符其實、杰出的愛國工程師。我們做任何事情時,都應像詹天佑一樣,以祖國為重,不怕困難,勇于克服,這樣我們才會取得最終的勝利。

讀《詹天佑》有感12

  每一次仰望飄揚在空中的五星紅旗;每一次唱起莊嚴的國歌;每一次看感人的中國戰(zhàn)勝的電影;愛國之情便在我心中涌起。

  中國是一個偉大的國家;中國是一個令我感到驕傲的國家;一個令所有人羨慕的國家。在這么一個國家里,生活著許許多多的愛國人士,他們用自己的智慧和汗水為我們的祖國做貢獻。而詹天佑就是其中一位。

  詹天佑是一位工程師,京張鐵路就是在他的帶領下完美竣工的。一開始,外國人嘲笑我們說中國完不成這次修筑。詹天佑卻給了他們一個有力的回擊,在修筑這條路的時候遇到了許多困難,詹天佑用自己裝滿智慧的大腦給解決了。居庸關采用了兩端同時向中間鑿進法;八達嶺采用了中部鑿井法;在青龍橋附近時他怕火車上不去,就設計了人字形線路。結果,京張鐵路不滿四年就完工了。

  從這一點鐘就可以看出他的愛國心,他為祖國做出的貢獻。我現(xiàn)在雖然還沒有這個能力,但是我們這顆愛國心一直存在,我們只要心中有一顆愛國心,就可以表示我們是一個中國人,一個堂堂正正的中國人!

  我清清楚楚地記得,在我10歲生日的那一個中午,我和小小在那唱歌,我們的最后一首歌是《龍的傳人》,當我唱到“遙遠的東方有一條龍,它的名字就叫中國”的時候,小小就突然打斷了我的歌,唱道“遙遠的東方有一條蟲,它的名字就叫中國”,聽到她這樣唱,我當時就對她說:“我跟你說,你要是這樣侮辱我的國家,我們以后就不是朋友,而你更不配做中國人�!�

  是��!雖然我只有10歲,但那已是我愛國的開始。詹天佑用自己的行動,自己的勇氣為祖國爭光,而小小的我,卻用著另一種方式表達著對祖國的愛。要知道對祖國的熱愛之情,我們可以用著各種方式去表達。

  現(xiàn)在,讓我們一起把這顆愛國心散發(fā)出來吧!讓我們一起做愛國人士吧!讓我們一起為祖國歡呼“噢”!讓我們一起對祖國說:我愛你,祖國!

讀《詹天佑》有感13

  近期,我讀了一篇課文《詹天佑》。讀完后,我知道了從北京到張家口這段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。

  當我讀到“哪里有要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把灣度改小,都要經(jīng)過勘測,進行周密計算�!闭蔡煊咏�(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能一點馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口時,讓我想到了詹天佑是一個負責的人。這也讓我想起我平時那馬虎的毛病。

  當我讀到了課文結尾時,說京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計劃提前了兩年。這說明了詹天佑對工程一絲不茍、高度負責的精神。這種精神值得我們?nèi)W習。

  課文中,我最喜歡的詞語是:“不怕困難,不怕鈔笑�!彪m然才簡單幾個字,可是里面蘊含著奧秘。這幾個字體現(xiàn)了詹天佑的愛國精神。有一句話說的對,——“聰明在于勤奮”。我們要多實踐。多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候就會像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神。

  我要像詹天佑那樣,熱愛祖國,為祖國做出貢獻,要擁有勇于實踐、創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。為此,我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲和自豪!

讀《詹天佑》有感14

  詹天佑非常愛國,從北京到張家口的京張鐵路都是他一手修建的鐵路,也是中國人的第一條鐵路,1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。他有時親自背著經(jīng)緯儀,扛著標桿在懸崖壁上定點。 這是中國人自己修筑的第一條鐵路 。

  詹天佑用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴;用血汗洗刷了中國的屈辱;是您,面對譏諷和嘲笑毅然接受了看似不可能完成的任務;你的成功給了帝國主義者有力的回擊,您的努力圓了幾代中國人心中的夢想。

讀《詹天佑》有感15

  我國歷史上有許多著名人物,如:孔子、孟子、老子、毛澤東、小蘿卜頭、周恩來……他們都為中國做過巨大的貢獻,在他們中間,我也有許多羨慕、敬仰的人,而最令我感到崇敬的人還是詹天佑。

  前些天,我懷著一種崇敬的心情讀了《詹天佑》這一本書,當我讀完時,一種敬意從我心底油然而生,我敬佩他不怕困難、不怕遭人譏笑的勇氣,我崇敬他的聰明才智與毅然接受艱巨修鐵路任務的決心。

  《詹天佑》這本書主要講的是:詹天佑是我國愛國工程師。從北京到張家口這一鐵路,最早是在他的英明指揮下才修筑成功的,當時從北京到張家口這一段鐵路是十分險峻且困難重重的,連一些外國的著名的修筑師也難以修成,聽說詹天佑要修京張鐵路,竟然發(fā)表意見投以嘲笑的態(tài)度,詹天佑并沒有因此而退縮,他不怕重重險阻,不怕困難、更不怕嘲笑,毅然接受了這個艱巨且冒險的任務。不僅提前兩年高質量完成了任務,且為了人民利益,他還修筑了“人”字型線路。

  詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國工程師,他遇到困難后總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,就是一個讓外國人嘲笑中國人的借口。他總是將這句話做為鼓勵自己前進的動力,所以他遇到困難也不退縮,這讓我不得不萬分地敬佩他。

  再想想我自己,一遇到困難就想著找老師、找同學幫忙,自己卻沒盡一點力,爸爸媽媽也曾經(jīng)苦口婆心地教育過我:“孩子呀!你現(xiàn)在這么不自立,以后到社會上該怎么生活呀!你應該學會自己的事情自己做,這樣才能增加你對自己的依靠性!”可我仍然惡性不改。將這些忠言當作耳邊風,反而振振有辭地說:“爸、媽,你們不懂了吧!現(xiàn)在能在社會上立足的人,基本上都是靠父母!”

  直到經(jīng)歷了那件事,我才明白我是錯的,只有志事者才能事競成。記得那一次,班里要舉辦手抄報比賽,我們都很高興,我信心十足,因為我爸媽是設計師,他們一定會為我做一件像樣的參賽品的,但令我萬萬沒有想到的是,他們竟然拒絕了,還說要鍛煉一下我的自立性,要我自己做,我怎么也不肯,結果到了比賽那一天,我們班的“巧手能匠”——巧玲,制作了一張令大家贊不絕口的手抄報,看著她獲獎后的滿臉的笑容,那一刻,我真的好后悔,好難受,發(fā)誓一定要自己的事情自己做,從那以后,班上舉行的各種活動大賽我都積極報名。終于,在一次手工大賽中,我憑借自己堅持不懈的精神和高超的手工技藝,贏了第一名,那一刻,我看著手中的獲獎證書,又看了看老師和同學向我投來鼓勵的目光,心里感慨萬千,也更加堅定了自己“有志者事競成”的念頭,從那時起,我養(yǎng)成了不依賴父母與他人,遇到困難,也不退縮,而是勇往直前。

  詹天佑克服困難的精神我會一起銘記,我也會學詹天佑,做一個正直、頑強、不畏困難的人!

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【熱】讀《詹天佑》有感

讀《詹天佑》有感1

  學完了《詹天佑》一文,我們內(nèi)心斗志昂揚,五味雜陳,心里的浪花不斷翻涌。《詹天佑》一文寫的是:我國杰出的愛國工程師詹天佑在外國人的嘲笑下,惡劣環(huán)境的逼迫下,仍然堅持不懈。通過自己的智慧,完成了由我國工程是設計并施工的第一條鐵路,京張鐵路!

  在讀到因為清政府腐敗無能,從而外國人不斷嘲笑我們時,我不禁感到生氣、憤怒。我想:要是那時候我們國家有了自己的工程師,能自己修鐵路,不是腐敗無能,而是繁榮富強,那么外國人也不會那樣輕蔑的嘲笑我們了。在讀到詹天佑通過自己的智慧,克服了困難,打通了隧道時,我不免心里有了一絲安慰、自豪。詹天佑不恥下問地向農(nóng)民詢問,有著一絲不茍,對工作高度負責,有著嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,有卓越的創(chuàng)造能力。這些都是值得中國人學習的,稱贊的,自豪的。我們這些學生,更應該為建設祖國而努力學習。即使我們獻出的力量是薄弱的,微小的,但是我們團結起來的力量是強大的,會讓東方雄獅永垂不朽,永遠奔向巔峰!從現(xiàn)在起,我們心系祖國,胸懷大志,偽裝點祖國而努力學習!

  五味雜陳一一表達出來,心中的浪水漸漸平靜下來,但這并不代表我熱愛祖國的心平息下來,《詹天佑》帶給我無限感想!

讀《詹天佑》有感2

  今天語文老師一上課,就說:"今天我們一起來學習《詹天佑》一課,這一課在教材上已經(jīng)有20多年了,我87年參加工作就有這一課,詹天佑何許人也,我們學習他什么呢?……"

  說完這句話,老師暫停了一會兒,又說:"我們中國,一個泱泱大國,當時還是個弱國,清朝政府腐敗無能,外國人看不起我們,……".我們聽著,想著,是啊,詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,主持完成了我國第一條完全由我們自己的設計施工的京張鐵路,真不愧是我國杰出的愛國工程師。

  改革開放的今天,我們的祖國在中國共產(chǎn)黨的英明領導下,正煥發(fā)出勃勃生機。大江南北,長城內(nèi)外,開發(fā)區(qū)星羅棋布,高樓大廈遍及城鄉(xiāng);高新科技捷報頻傳,衛(wèi)星、遠載火箭接連發(fā)射,在長天呼嘯,在宇宙暢游;重點工程日新月異,節(jié)節(jié)勝利;一國兩制的偉大構想使"東方明珠"——香港重回祖國母親的懷抱;人民生活水平逐步提高,市場更加繁榮。雖然我國已經(jīng)繁榮富強了,但比起發(fā)達國家,我們還差很遠,所以我們一定要好好學習。

  聽了老師的話,我立下了一個誓言:一定要刻苦學習,將來成為一個對社會有用的人。

讀《詹天佑》有感3

  中國是一個有五千年歷史的文明古國,在這漫長的歲月涌現(xiàn)出許許多多個愛國英雄:詹天佑、周恩來、鄧小平、李大釗……他們的愛國精神和事例深深的打動了我。

  上一周,老師和我們共同學習了一篇文章《詹天佑》。詹天佑那種愛國精神和為國爭光的決心震撼了我。這篇文章主要內(nèi)容有:清政府提出修筑京張鐵路時,一些帝國主義者就借此掠奪銀兩,并進一步控制中國。但是中國那時已經(jīng)有了自己的工程師,清政府就任命詹天佑為總工程師。那些帝國主義者卻認為這是個笑話,外國人還紛紛嘲笑中國人�?墒钦蔡煊硬慌吕щy,接受了這樣艱巨的任務。他還常常勉勵工作人員,做什么都要一絲不茍。他還經(jīng)常冒著生命危險在野外工作,為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。他沒有因為自己的身份而擺架子,反而還和工作人員一起吃住。遇到困難,他總是想,這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,不能讓外國人嘲笑中國人。讀到這里,我不禁慚愧地低下頭,想到那次遇到困難時:有一次,數(shù)學老師布置了家庭作業(yè),做著做著,有一題一直理不清思路,答案更是千變?nèi)f化,反正也沒多少人會做,隨便混個答案吧,老師也會評講的。就是因為有了這樣的想法,所以我就更懶得動腦了,都為了節(jié)約時間用計算器。讀了這篇文章,我意識到這么做是多么可笑,遇到這么點困難都戰(zhàn)勝不了,如果遇到更大的困難,那我就做不了啊。

  所以,我以后遇到困難,更是挺身而上,不要做害怕困難的膽小鬼。所謂不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,那就讓我見到最美麗的彩虹吧。

讀《詹天佑》有感4

  今年暑假,我學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意就從我的心里油然而生。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……

  《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。白天,他攀山越嶺勘測線路。晚上,就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線路。

  詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

  詹天佑不但有對工作—絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正需要這種精神嗎?

  在現(xiàn)實生活當中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,—定會趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑—樣,有創(chuàng)新的精神!

  詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國,為祖國做出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

  再想想我自己,如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢?

  詹天佑的精神將在我們身上一代代發(fā)揚廣大。

讀《詹天佑》有感5

  今天,我學了一篇課文,題目是《詹天佑》,看了這篇課文,我的心久久不能平息。

  當我讀到“清政府任命詹天佑為總工程師,修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來,全國轟動,大家說這一回咱們可爭了一口氣�!蔽业男囊搽S著大家開始激動起來。 當我讀到“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國的工程師失掉信心。 ”從中,我感覺到詹天佑要把鐵路修好的決心,和要為祖國爭一口氣的信念。 當我讀到“塞外常�?耧L怒號,黃沙滿天。”我體會到天氣條件的惡劣。從中我仿佛聽到了他們之間的談話。工程人員說:“頭,您還是回去吧,這些是還是我們做吧!”詹天佑卻說:“這怎么行呢,我怎么能比你們先走呢?” 讀完這篇作文,我聯(lián)想到我自己,我有么有愛國呢?雖然我們不能上戰(zhàn)場,但我們能用知識去武裝自己;我們又有沒有愛護國旗的一角呢?雖然我們不能使它一塵不染,但我們卻能盡量不和他變臟……

讀《詹天佑》有感6

  詹天佑是我國的杰出愛國工程師。從北京到張家口的這一段路,最早是在他的主持下修筑成功的,這是完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路干線。

  詹天佑回國后,滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。清政府任命他為總工程師,他不怕困難,在修筑鐵路的過程中,他遇到了種種困難。他常常在狂風怒號,黃沙漫天,如果一不小心就會墜入深谷的地方工作,他始終在野外工作。他不顧外國人的嘲笑,一直工作著。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就完工了。這是多么偉大的工程�。�

  讀完后,我覺得我們每個人都需要學習他那種頑強不屈,不怕困難、不怕挫折,一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意志堅定的人很少,我們經(jīng)常因為一點芝麻大的事而不高興,搞的大家都不愉快,又會因為碰到了點困難而退縮。可是詹天佑卻在外國的'阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。 我們常常在學習中會遇到困難,但是我們很快就放棄了,而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神,那么還有什么困難可以難倒我們呢,還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學呢?我們真是生在福中不知福啊,詹天佑當時的環(huán)境那么的惡劣啊,他都堅持完成工作。而我們的學習環(huán)境那么的好,卻不好好學習。我們必須也得有這樣的精神�?炭鄬W習,將來對祖國作出貢獻,讓我們的祖國更加強大,更加富饒!

  我們一定要報效祖國,保護祖國和奉獻出我們的心,來關愛祖國,不讓祖國受到侮辱和傷害。我們21世紀的學生,一定要好好學習,對祖國奉獻出我們手上的援助,傾放出心中的愛,傾吐出口中的幸福。祖國,我愛您!

讀《詹天佑》有感7

  讀完《詹天佑》這篇文章,我的心像翻騰的大海一樣,久久不能平靜下來。

  這篇文章主要寫了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的事。從詹天佑身上我學到了很多東西。

  我佩服他嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,一絲不茍的工作精神。想想我自己,以前我做作業(yè)總抱著應付心理,不用心去寫,不是寫錯了就是被老師說書寫馬虎潦草。還記得有一次,老師布置寫一篇作文,要求450字以上。我一看,又是作文,哎呀!煩死了!我又沒有題材,自己想又太麻煩,怎么辦呢?對了,不是有作文選嗎?隨便找一篇抄唄!當時我覺得自己真是太聰明了。于是,我在作文選里挑了一篇抄襲,不料最后還欠幾十字,我就胡亂湊字數(shù),大功告成。誰知第二天老師找了我批評我作文抄襲,得重新去寫。我當時后悔得腸子都青了。學了這篇課文后,我暗暗下決心端正學習態(tài)度,認真完成作業(yè)。

  我還佩服詹天佑的智慧和創(chuàng)新精神,我知道他的創(chuàng)新思維來源于實踐。我們在日常生活學習中,得不斷訓練自己的創(chuàng)新能力。

  詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

讀《詹天佑》有感8

  詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他當時在國外進行深造時也是我國最腐敗無能的時期,所以當時他在國外處處受到外國人的欺凌。

  有一次,幾個外國同學在打網(wǎng)球,詹天佑就坐在觀眾席上觀看。突然,網(wǎng)球出了界,不偏不倚正好滾到了詹天佑的面前。詹天佑拾起球友好的給了那位外國同學,那位同學用挑釁般的語氣說;‘’詹,你來。詹天佑客氣的說;‘’你們打吧!這是,那位外國人說;‘’中國人沒用。詹天佑聽到后怒目圓睜的說;‘’你再說一遍,那位外國人連忙改口說;‘’中國人不會打球。詹天佑一把奪過球拍,毫不猶豫地走向賽場。詹天佑以完美的接球動作博得了全場人的好評,從而取得了勝利。

  其實,真正使他成功的不是他的技術,而是因為他有一顆熾熱的愛國心。

讀《詹天佑》有感9

  詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

  看完《詹天佑》這篇課文,令我對詹天佑崇拜和敬佩。因為修北高張家口這一段時很不容易的。

  從南口往北過居庸關到八達嶺,一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認為,這樣艱巨的工程,外國著名的工程師爺不敢嘗試。至于中國人,是無論如何也完成不了的。從這段我看到修鐵路的難度啊!況且,那是中國可比不上美國啊!就連美國工程師都不敢嘗試,我們中國人敢嘗試嗎?“這么難修的鐵路我們能修的了嗎?會不會有危險啊?”我冥思著。果然不出我所料,塞外常�?耧L怒號,黃色滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。遇到困難,詹天佑總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國人的工程師失掉信心。從這句話看出詹天佑是個愛國的人。我們要好好向他學習。不像我一遇到困難就放棄,所以我們要向詹天佑學習。因為詹天佑的努力,不滿四年就全線竣工,比計劃提早了兩年。這可給藐視中國帝國主義者一個有力回擊啊!

  詹天佑,因為你,我們才修出這一條鐵路。因為你,我們中國的工程師才沒失掉信心。因為你,我們中國才能揚眉吐氣。因為有你們這些愛國的人,錢學森、魯迅……我們中國才能和和平平過生活……

  詹天佑,我們以你為榮。

讀《詹天佑》有感10

  近日,我們學了一篇課文《詹天佑》。這一篇文章講的是,1905年清政府提出由本國工程人員獨自完成“京張鐵路”的修建。在英俄等多數(shù)帝國主義的威脅下,詹天佑毅然接受修筑“京張鐵路”的艱巨任務。在多次勘測過程和勉勵工作人員后提前兩年竣工,只用四年時間。

  當我讀到”塞外常�?耧L怒號,黃沙滿天”時,詹天佑不怕艱苦的做事情,讓我明白生活中不要怕艱苦,要努力,盡力的把每一件事做完。

  我繼續(xù)往下讀,當讀到“居庸關山勢高,巖層厚”,詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法時,讓我想起許多愛國人士,比如:岳飛的《滿江紅》……又讓我明白了人都要勇于創(chuàng)新。

  我又讀下去,讀到“北上的列車到了南口就用兩個火車頭,一個前邊拉,一個后邊推”時,這讓我明白了有困難時要想辦法。

  這一篇課文讓我明白,要為偉大的祖國做一些力所能及的事情吧!把美麗的中國展現(xiàn)在全世界人民面前!

讀《詹天佑》有感11

  今天我又重新翻開語文書,品讀著一篇篇蘊含著深意的課文當我翻到《詹天佑》這篇課文的時候,我無法不將里面的情節(jié)所吸引。

  我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。

  我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態(tài)度所感動了……詹天佑是我國愛國的工程師,帝國主義的譏諷和嘲笑下,他依然堅持修建京張鐵路,親自勘測,和工人們住在一起。不管天氣寒冷還是酷暑,他都勇于克服困難。只要遇到苦難時,他就想:這是我們中國人修建的第一條鐵路,一定要把它修好,否則不但遭外國人譏笑,而且會使中國工程師失掉信心。工程中最難事居庸關和八達嶺,居庸關山勢高,巖層厚。他采取了從兩邊往中間一起開鑿,由于山泉太多,他帶著工人們一起挑水、排水。八達嶺更是艱難,于是他決定從中間鑿井,然后向兩頭施工,同時外面也向里面施工,這樣工期縮小了一半。工程之所以會成功就是因為他有那種杰出的創(chuàng)造力和強烈的愛國精神。

  讀完后,讀完后是我心潮澎湃我覺得我們每個人都需要學習他那種頑強不屈,不怕困難、不怕挫折,一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意堅定的人很少,我們經(jīng)常因為一點芝麻大的事而不高興,搞的大家都不愉快,又會因為碰到了點困難而退縮�?墒钦蔡煊訁s在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。

  讀完了這篇文章,我深深地體會到詹天佑的愛國情操,不怕困難,迎難而上的精神,他是一個名符其實、杰出的愛國工程師。我們做任何事情時,都應像詹天佑一樣,以祖國為重,不怕困難,勇于克服,這樣我們才會取得最終的勝利。

讀《詹天佑》有感12

  每一次仰望飄揚在空中的五星紅旗;每一次唱起莊嚴的國歌;每一次看感人的中國戰(zhàn)勝的電影;愛國之情便在我心中涌起。

  中國是一個偉大的國家;中國是一個令我感到驕傲的國家;一個令所有人羨慕的國家。在這么一個國家里,生活著許許多多的愛國人士,他們用自己的智慧和汗水為我們的祖國做貢獻。而詹天佑就是其中一位。

  詹天佑是一位工程師,京張鐵路就是在他的帶領下完美竣工的。一開始,外國人嘲笑我們說中國完不成這次修筑。詹天佑卻給了他們一個有力的回擊,在修筑這條路的時候遇到了許多困難,詹天佑用自己裝滿智慧的大腦給解決了。居庸關采用了兩端同時向中間鑿進法;八達嶺采用了中部鑿井法;在青龍橋附近時他怕火車上不去,就設計了人字形線路。結果,京張鐵路不滿四年就完工了。

  從這一點鐘就可以看出他的愛國心,他為祖國做出的貢獻。我現(xiàn)在雖然還沒有這個能力,但是我們這顆愛國心一直存在,我們只要心中有一顆愛國心,就可以表示我們是一個中國人,一個堂堂正正的中國人!

  我清清楚楚地記得,在我10歲生日的那一個中午,我和小小在那唱歌,我們的最后一首歌是《龍的傳人》,當我唱到“遙遠的東方有一條龍,它的名字就叫中國”的時候,小小就突然打斷了我的歌,唱道“遙遠的東方有一條蟲,它的名字就叫中國”,聽到她這樣唱,我當時就對她說:“我跟你說,你要是這樣侮辱我的國家,我們以后就不是朋友,而你更不配做中國人�!�

  是��!雖然我只有10歲,但那已是我愛國的開始。詹天佑用自己的行動,自己的勇氣為祖國爭光,而小小的我,卻用著另一種方式表達著對祖國的愛。要知道對祖國的熱愛之情,我們可以用著各種方式去表達。

  現(xiàn)在,讓我們一起把這顆愛國心散發(fā)出來吧!讓我們一起做愛國人士吧!讓我們一起為祖國歡呼“噢”!讓我們一起對祖國說:我愛你,祖國!

讀《詹天佑》有感13

  近期,我讀了一篇課文《詹天佑》。讀完后,我知道了從北京到張家口這段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。

  當我讀到“哪里有要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把灣度改小,都要經(jīng)過勘測,進行周密計算�!闭蔡煊咏�(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能一點馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口時,讓我想到了詹天佑是一個負責的人。這也讓我想起我平時那馬虎的毛病。

  當我讀到了課文結尾時,說京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計劃提前了兩年。這說明了詹天佑對工程一絲不茍、高度負責的精神。這種精神值得我們?nèi)W習。

  課文中,我最喜歡的詞語是:“不怕困難,不怕鈔笑�!彪m然才簡單幾個字,可是里面蘊含著奧秘。這幾個字體現(xiàn)了詹天佑的愛國精神。有一句話說的對,——“聰明在于勤奮”。我們要多實踐。多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候就會像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神。

  我要像詹天佑那樣,熱愛祖國,為祖國做出貢獻,要擁有勇于實踐、創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。為此,我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲和自豪!

讀《詹天佑》有感14

  詹天佑非常愛國,從北京到張家口的京張鐵路都是他一手修建的鐵路,也是中國人的第一條鐵路,1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。他有時親自背著經(jīng)緯儀,扛著標桿在懸崖壁上定點。 這是中國人自己修筑的第一條鐵路 。

  詹天佑用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴;用血汗洗刷了中國的屈辱;是您,面對譏諷和嘲笑毅然接受了看似不可能完成的任務;你的成功給了帝國主義者有力的回擊,您的努力圓了幾代中國人心中的夢想。

讀《詹天佑》有感15

  我國歷史上有許多著名人物,如:孔子、孟子、老子、毛澤東、小蘿卜頭、周恩來……他們都為中國做過巨大的貢獻,在他們中間,我也有許多羨慕、敬仰的人,而最令我感到崇敬的人還是詹天佑。

  前些天,我懷著一種崇敬的心情讀了《詹天佑》這一本書,當我讀完時,一種敬意從我心底油然而生,我敬佩他不怕困難、不怕遭人譏笑的勇氣,我崇敬他的聰明才智與毅然接受艱巨修鐵路任務的決心。

  《詹天佑》這本書主要講的是:詹天佑是我國愛國工程師。從北京到張家口這一鐵路,最早是在他的英明指揮下才修筑成功的,當時從北京到張家口這一段鐵路是十分險峻且困難重重的,連一些外國的著名的修筑師也難以修成,聽說詹天佑要修京張鐵路,竟然發(fā)表意見投以嘲笑的態(tài)度,詹天佑并沒有因此而退縮,他不怕重重險阻,不怕困難、更不怕嘲笑,毅然接受了這個艱巨且冒險的任務。不僅提前兩年高質量完成了任務,且為了人民利益,他還修筑了“人”字型線路。

  詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國工程師,他遇到困難后總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,就是一個讓外國人嘲笑中國人的借口。他總是將這句話做為鼓勵自己前進的動力,所以他遇到困難也不退縮,這讓我不得不萬分地敬佩他。

  再想想我自己,一遇到困難就想著找老師、找同學幫忙,自己卻沒盡一點力,爸爸媽媽也曾經(jīng)苦口婆心地教育過我:“孩子呀!你現(xiàn)在這么不自立,以后到社會上該怎么生活呀!你應該學會自己的事情自己做,這樣才能增加你對自己的依靠性!”可我仍然惡性不改。將這些忠言當作耳邊風,反而振振有辭地說:“爸、媽,你們不懂了吧!現(xiàn)在能在社會上立足的人,基本上都是靠父母!”

  直到經(jīng)歷了那件事,我才明白我是錯的,只有志事者才能事競成。記得那一次,班里要舉辦手抄報比賽,我們都很高興,我信心十足,因為我爸媽是設計師,他們一定會為我做一件像樣的參賽品的,但令我萬萬沒有想到的是,他們竟然拒絕了,還說要鍛煉一下我的自立性,要我自己做,我怎么也不肯,結果到了比賽那一天,我們班的“巧手能匠”——巧玲,制作了一張令大家贊不絕口的手抄報,看著她獲獎后的滿臉的笑容,那一刻,我真的好后悔,好難受,發(fā)誓一定要自己的事情自己做,從那以后,班上舉行的各種活動大賽我都積極報名。終于,在一次手工大賽中,我憑借自己堅持不懈的精神和高超的手工技藝,贏了第一名,那一刻,我看著手中的獲獎證書,又看了看老師和同學向我投來鼓勵的目光,心里感慨萬千,也更加堅定了自己“有志者事競成”的念頭,從那時起,我養(yǎng)成了不依賴父母與他人,遇到困難,也不退縮,而是勇往直前。

  詹天佑克服困難的精神我會一起銘記,我也會學詹天佑,做一個正直、頑強、不畏困難的人!