讀《時光收藏人》有感
讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《時光收藏人》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《時光收藏人》有感1
讀完《時光收藏人》，我的時光好像也被掀開了一層紗一樣。這本書讓我對我經(jīng)歷的時光記憶猶新！
也許，書里的每一個字都是一段時光。
讓我百看不厭的是《橋姥爺》，這是一個關于兩個空氣精靈和一位青年、還有一個年輕小姑娘的故事。《一本書書店》店長——土地公公，他在記錄著每一個滅絕的生物，這個讓我知道了我們要開始保護野生動物了。
看完這本書，我才發(fā)現(xiàn)這里面有些事是我經(jīng)歷過的呀！好像在說我自己的故事！
讀《時光收藏人》有感2
寒假期間，我閱讀了童話作家湯素蘭所寫的童話故事——《時光收藏人》，更明白了時間的珍貴。
剛看到題目，我就十分疑惑：咦，時光怎么可以收藏呢？時光收藏人又是怎樣的人呢？我迫不及待地翻開書，哦，原來如此：不是真的收藏時光，而是把一些可以作為見證時光的證物收藏起來，而時光收藏人就是替別人收藏這些東西的人。這個故事講了一個來小區(qū)里收垃圾、破爛的'老爺爺給了“我”一片玫瑰花瓣，最終挽救了爸爸媽媽瀕臨破滅的婚姻。老爺爺告訴“我”，他是一個普通的時光收藏員，從而也激發(fā)了“我”對這個職業(yè)的喜愛。
現(xiàn)代散文家朱自清說：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”確實，時光一去不復返。有的人明白時光的寶貴，努力學習知識；有的人為了不虛度光陰，認真工作，建功立業(yè)。這讓我不由地想到了司馬光的故事：
司馬光小時候在私塾里上學，總覺得自己的記憶力比別人的差。為了訓練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的時間去背書。每當老師講完書上的東西后，其他同學讀了一會兒就能背誦了，紛紛跑出門玩耍。只有司馬光一個人留在學堂里，反復地朗讀，背誦，直到能合上書本背得滾瓜爛熟、一字不差了才肯罷休。
“業(yè)精于勤，荒于嬉�！蔽覀冃W生正值學習的大好時光，一定要和時光老人交好朋友，合理利用，勤奮學習，莫負青春好年華！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間是寶貴的，時間就是生命，浪費時間就等于浪費生命。我們每個人都應該好好地珍惜時間，創(chuàng)造自己生命的價值！
讀《時光收藏人》有感3
《時光收藏人》這本書是親愛的湯素蘭媽媽想象出來的十四個講“時間”的童話故事。這本書里面的故事都生動有趣，比如《一本書書店》、《銀狐和女孩》、《月光天鵝湖》、《一朵開心的笑》、《彩云幼園》......
我最喜歡的是《一朵開心的笑》，這里面的主人公本來是一個“蝴蝶迷”，有一次蝴蝶沒抓到，卻捕捉了一朵開心的“大笑”并保存起來。這朵“大笑”特別富有感染力。，還幫她解決了一起意外事件。我告訴你一個秘密吧，我親眼看到萱姐用微笑化解了她和楊紫瑜的矛盾呢。
我決定，我也要像故事里的主人公一樣每天開心快樂!
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