讀綠山墻的安妮有感(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的讀綠山墻的安妮有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀綠山墻的安妮有感1
這本書(shū)的內(nèi)容令我印象深刻:在“亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻”有一對(duì)獨(dú)生哥妹倆,他們分別叫:馬修、瑪里拉。但是馬修患有心臟病,并且年紀(jì)也挺大的,他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做助手。但不料,孤兒院卻給了他們一個(gè)女孩。這個(gè)女孩熱愛(ài)生活,樂(lè)于助人,說(shuō)話(huà)總是喋喋不休。不久,馬修去世,按你為了照顧瑪里拉,甚至放棄了大學(xué)。
安妮是個(gè)孤兒,但她并沒(méi)有因此而退縮,她積極樂(lè)觀(guān),總是讓人開(kāi)懷大笑。在我看來(lái),她有些調(diào)皮搗蛋,總是闖禍,但她知錯(cuò)就改,這是令人喜歡的。
我們馬上就要小升初了,面對(duì)如此之大的難題,我曾有些畏懼。如今看了這本書(shū),心想:“我怎么能輸給一個(gè)女孩?”現(xiàn)在,我面對(duì)難題積極樂(lè)觀(guān),便不在乎害怕了。
我忽然想起安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,“閃光之湖”、“幽靈森林”、“情人小路”提起這件事就令人感到溫馨。我認(rèn)為幻想是開(kāi)放人類(lèi)的想象空間的方法,而大人卻整天說(shuō):“別胡思亂想了,不可能!”短短一句就破壞了我們美好的時(shí)光?苹眯≌f(shuō)、恐怖小說(shuō)都是靠我們的想象,所以我特別喜歡安妮,他是一個(gè)千載難逢的好姑娘!
安妮的性格我們很好的楷模,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀(guān)、善良、幽默與知錯(cuò)就改。生活中,我們會(huì)犯許多錯(cuò)誤,有嚴(yán)重的,有不嚴(yán)重的,但性質(zhì)一樣,我們應(yīng)當(dāng)知錯(cuò)就改,像安妮一樣,哥怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。犯錯(cuò)并不可怕,但我們應(yīng)當(dāng)知錯(cuò)就該,不能讓錯(cuò)誤任其發(fā)展,否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的事情。
她幫我指清了道路,那我就按著這條路一直走下去!
讀綠山墻的安妮有感2
如今,有這樣一本書(shū),它描述了一位活潑開(kāi)朗的女孩—安妮。這本書(shū)就是加拿大作家露西·蒙哥馬利筆下的《綠山墻的安妮》。安妮這個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的女孩,給我留下了很多深刻的印象,其中,第二十三章—《光榮的實(shí)現(xiàn)與死亡的終結(jié)》和第二十四章—《峰回路轉(zhuǎn)》的文章,主人公安妮的優(yōu)秀品質(zhì)也讓我認(rèn)識(shí)得更深了。
在第二十三章中,講述了安妮人生中最大的悲與喜。有一天,安妮在公告欄中得到了獎(jiǎng)金,但是,她的養(yǎng)父馬修因受刺激心臟病突發(fā)而逝世。馬修被安葬了,安妮便每天守在墓旁陪馬修。從中,我深刻得體會(huì)到了安妮的知恩圖報(bào)。
現(xiàn)代生活中,很少有人能做到這一點(diǎn),F(xiàn)在的子女都不懂得孝敬父母,對(duì)父母不理不采,甚至對(duì)父母吼叫,更嚴(yán)重的,會(huì)把父母趕出家門(mén)。文中的小安妮雖然不是馬修的親生女兒,但是在安妮眼里,馬修卻勝似父親。
另外,在第二十四章中,也寫(xiě)到了關(guān)心馬修的妹妹—馬瑞拉的故事。安妮為了照顧視力低下的馬瑞拉打算放棄大學(xué),到小學(xué)教書(shū)來(lái)維持生計(jì)。她放棄了學(xué)業(yè),準(zhǔn)備遨日子,這都是為了一位不是親人勝似親人的人。
俗話(huà)說(shuō):“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼!敝鲌D報(bào),乃是人間常情。朱德司令就是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
朱總司令對(duì)父母的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家時(shí),對(duì)父母就非常敬重孝順。鄉(xiāng)親們常對(duì)他贊不絕口。他后來(lái)從軍當(dāng)上軍官,向父母寄物匯款克盡孝道。參加革命后,當(dāng)了總司令,指揮千軍萬(wàn)馬對(duì)敵作戰(zhàn),但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世的消息后,非常悲痛,寫(xiě)了感人肺腑的《母親的回憶》。
從母之恩,水不能溺,火不能燒。我們要學(xué)習(xí)安妮那知恩圖報(bào)的精神,來(lái)回報(bào)對(duì)我們有恩的人吧!
讀綠山墻的安妮有感3
每每空閑,我都手捧著《綠山墻的安妮》,愛(ài)不釋手,我被它深深吸引著,被安妮自信樂(lè)觀(guān)的精神所感動(dòng),被安妮不屈不撓的精神所感染,深刻體會(huì)出樂(lè)觀(guān)處事的重要性。
本文講述了一個(gè)歷經(jīng)坎坷的小女孩安妮的成長(zhǎng)故事。陰差陽(yáng)錯(cuò),她“繼承”了要被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)的男孩的位置,她沒(méi)有接受命運(yùn)的安排,沒(méi)有怨天尤人,她以樂(lè)觀(guān)、自信、善良、直率、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì)感染著馬修兄妹;她聰明而具有想象力,以美好的心態(tài)看待一切,得到馬修兄妹的贊賞;她好動(dòng)又好奇,因此經(jīng)常犯錯(cuò),但都勇于改正,這些又博得了馬修兄妹的喜愛(ài)和認(rèn)可。最終,她考上了女王學(xué)院,而且在學(xué)業(yè)上嶄露頭角,由此改變了她的一生。
讀完這本書(shū),我感觸頗深。從文中我們可以看到安妮不論遇到多大困難,都能樂(lè)觀(guān)面對(duì),最終等待她的是美好的結(jié)局,這些值得我們學(xué)習(xí)。我還讀過(guò)《海蒂》,文中的海蒂也像安妮一樣,是個(gè)樂(lè)觀(guān)、自信、開(kāi)朗的人;還有眾所周知的海迪姐姐,她以不屈不撓的精神克服了一切苦難,戰(zhàn)勝了疾病,做出了常人所不能取得的成績(jī)……
安妮、海蒂、海迪,她們不都是因?yàn)闃?lè)觀(guān)、自信、不屈不撓才最終成功的嗎?讓我們仔細(xì)琢磨、品味她們她們帶來(lái)的啟迪吧!樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活吧!不要沉浸在過(guò)去的煩惱當(dāng)中,自信樂(lè)觀(guān)看待人生,闖出一片晴朗的天空吧。自信樂(lè)觀(guān)看人生,生活才多姿多彩。
讀綠山墻的安妮有感4
馬克吐溫說(shuō):“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。”讀了這本書(shū)后,我也喜歡上了安妮那直率天真愛(ài)幻想的性格。
安妮是個(gè)身世凄慘的小女孩,出生不久父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲,后來(lái)她被送到了孤兒院,十一歲的時(shí)候,綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀(guān),想象力極為豐富,她的天真和幻想雖然鬧了不少笑話(huà),但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。
這本書(shū)用簡(jiǎn)單的故事告訴我們深刻的道理,看到安妮因?yàn)閻?ài)幻想而鬧出的烏龍,我不禁哈哈大笑;看到安妮被冤枉而傷心時(shí),我落淚如珠;當(dāng)安妮取得了優(yōu)異的成績(jī),我也開(kāi)心得手舞足蹈。
文中有一個(gè)片段讓我印象深刻,安妮是一個(gè)愛(ài)美的女孩子。而她的紅頭發(fā)卻一直被人嘲笑,為此她平時(shí)很不喜歡自己的紅頭發(fā)。有一天一個(gè)小攤販讓她買(mǎi)一盒染發(fā)劑,說(shuō)這樣她的頭發(fā)就會(huì)變成美麗的黑色,可沒(méi)想到她的頭發(fā)最后卻變成了奇怪的綠色,旣惱坏貌粚⑺念^發(fā)全部剪掉,安妮不由得哭了起來(lái)。但她卻還要照鏡子,她說(shuō):“我必須得看,這個(gè)結(jié)果是我貪慕虛榮造成的,我必須為這個(gè)行為負(fù)責(zé),不必自欺欺人!
這段話(huà)使我感慨很深,是的,當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí),就應(yīng)該勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,承擔(dān)自己帶來(lái)的后果。
安妮還有一點(diǎn)很值得我敬佩,就是她熱愛(ài)學(xué)習(xí)的那股鉆勁兒。她一直在和班上那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),最高榮譽(yù)一直在他們之間打轉(zhuǎn)。要是有一天那個(gè)同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)得了第一,那么下一次安妮肯定會(huì)拼命追上去,并且超過(guò)他,要是哪個(gè)上午那個(gè)同學(xué)在算數(shù)課上答對(duì)了所有的題目,名字被寫(xiě)進(jìn)黑板上的優(yōu)等生欄,第二天上午苦學(xué)了一夜的安妮就會(huì)取代他成為優(yōu)等生欄里的那一個(gè)……
這種學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌勁兒,不免讓我敬佩,同時(shí)又感到了一些羞愧。安妮對(duì)待學(xué)習(xí)那么努力,而我卻一直在原地徘徊不前。與安妮相比,我還差得遠(yuǎn)呢。
看了《綠山墻上的安妮》這本書(shū),我學(xué)到了很多很多,就像跟安妮在進(jìn)行心靈的交談。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大的故事,樸實(shí)而美麗,充滿(mǎn)童心和夢(mèng)幻,安妮用她的經(jīng)歷告訴我,命運(yùn)掌握在自己手中,即使面對(duì)平庸繁瑣的生活壓力,我們也可以用積極的心態(tài)讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。
讀綠山墻的安妮有感5
我的媽媽是個(gè)老師,她的學(xué)生都說(shuō)《綠山墻的安妮》這本書(shū)很好看。今年暑假,媽媽就借了這本書(shū)。我一看到封面上畫(huà)的小女孩,就被她迷住了,于是迫不及待地看了起來(lái)。
故事是這樣的:馬修和馬瑞拉要從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,想幫他們干活。但卻陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)一個(gè)女孩,這個(gè)女孩就是安妮。
安妮是個(gè)聰明、浪漫、愛(ài)幻想的女孩。在去綠山墻的路上,她把“林蔭大道”取名叫“喜悅的潔白之路”,把“巴里的池塘”取名叫“閃光之湖”,這些名字使綠山墻生機(jī)勃勃。她也很幽默,她做出的事情會(huì)使一本正經(jīng)的馬瑞拉常常哈哈大笑。她愛(ài)交朋友,戴安娜成了她最知心的朋友。有一次,她還救了戴安娜三歲的妹妹——明妮·梅的生命,得到了戴安娜媽媽巴里太太的表?yè)P(yáng)。安妮非常勤奮好學(xué)。她面對(duì)女王學(xué)院的考試,已經(jīng)盡了全力,而且她說(shuō)品嘗到了奮斗的快樂(lè)。她以排名第一的成績(jī)考上了大學(xué);但她很有愛(ài)心,為了照顧失明了的馬瑞拉,安妮放棄了大學(xué),在家自學(xué),當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。
我最欣賞安妮熱愛(ài)生活,樂(lè)觀(guān)向上的品質(zhì)。我想到了我們平時(shí)遇到困難就放棄,心里感到非常慚愧。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔的精神。
讀綠山墻的安妮有感6
臺(tái)風(fēng)要來(lái)的前一天,天空碧藍(lán)如洗,陽(yáng)光普照大地。我,捧著《綠山墻的安妮》,帶著筆,邂逅了精靈——蔡老師!
蔡老師有一頭齊耳的短發(fā),個(gè)子?jì)蓩尚⌒〉,穿著一套白裙子,站在播放著《綠山墻的安妮》的大屏幕前,就像突然出現(xiàn)的書(shū)之精靈。我,被吸引住了!一舉一動(dòng),回眸一笑,低身彎腰……,她散發(fā)著謎之光芒,緊緊地扣住了我的眼睛。
在蔡老師的引導(dǎo)下,我又邂逅了一個(gè)女孩,名字叫安妮·雪萊。
馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫他們干活,陰差陽(yáng)錯(cuò)之下收養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮。安妮是一個(gè)奇妙的孩子,她富有想象力,喜歡把自己喜歡的事物編名;她滿(mǎn)臉雀斑,一頭紅頭發(fā),嘴巴和眼睛很大,但她的眼里卻充滿(mǎn)了朝氣與活力;她是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的孩子,她知道馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)的是男孩后,哭著度過(guò)在綠山墻的第一個(gè)夜晚,但在第二天又打起精神面對(duì)全新的一天,她的樂(lè)觀(guān)令人贊嘆;她的天真讓人忍俊不禁,例把止痛藥當(dāng)做香精放在蛋糕中、在茶會(huì)中不小心用葡萄酒把戴安娜灌醉、為了漂亮把自己的紅頭發(fā)染成綠色等等。
安妮的善良、堅(jiān)強(qiáng)、大膽、富有想象力、樂(lè)觀(guān)這些品質(zhì)讓我聯(lián)想到我們的童年。童年的我們不正是如此嗎?《綠山墻的安妮》正是我們童年的縮影!
邂逅精靈般的蔡老師,邂逅我們般的安妮,今天的名師導(dǎo)讀課是如此美好,估計(jì)是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前老天爺饋贈(zèng)給我們的禮物!
讀綠山墻的安妮有感7
這本《綠山墻的安妮》講了一個(gè)非常感人的故事:馬瑞拉和馬修原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,但是卻因?yàn)橐唤z差錯(cuò),領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮雪莉。從此之后,在馬瑞拉和馬修的房子“綠山墻”便發(fā)生了許多好玩又驚險(xiǎn)的事?墒钦(dāng)安妮要去考蒙多大學(xué)時(shí),馬修去世了!馬瑞拉也逐漸衰老!這時(shí)的安妮非常悲傷,于是她做了一個(gè)決定——不去考大學(xué),留在村里當(dāng)老師!在故事的最后,安妮還與她的仇恨之人吉爾伯特成為了好朋友。在最后一刻,安妮重新振作了起來(lái),快樂(lè)地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)世界上有很多可憐的人,在這些人中,有些人不會(huì)像其他人一樣在抱怨,而是勇敢地、快樂(lè)地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),從而挑戰(zhàn)成功,走向新生活。其實(shí)成功很簡(jiǎn)單:只要你換個(gè)角度去面對(duì)現(xiàn)實(shí),困難就會(huì)自然瓦解!
讀綠山墻的安妮有感8
美麗,不只在于時(shí)間的洗刷從洪荒而至。真美,往往是淡淡的,往往在思想的躍動(dòng)甚至風(fēng)葉的交響中被銘記;蛟S,不曾在歷史的長(zhǎng)河中沉坷,甚至不曾在歲月的波濤中起伏,但它們總以輕盈美好的姿態(tài)起舞。就如花語(yǔ)迷香,瞬間,卻締造了永恒。 ——題記
又一次,翻閱了加拿大作家蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》,也是找到了曾經(jīng)芬芳的美麗;蛘f(shuō)是美,但又覺(jué)得不知何以說(shuō)起,一種朦朦朧朧仿若霧里看花的悵然,卻溫馨得想哭。安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩,她樂(lè)觀(guān)、好強(qiáng)、熱情,雖然她是一個(gè)孤女,但她不活在過(guò)去,總喜歡把生動(dòng)而又鮮嫩的幻想寄于如今和未來(lái)。
安妮的美不在于外貌的浮華,而是深入骨髓的精神力量。也許曾經(jīng)失落,有過(guò)彷徨無(wú)助的時(shí)候,但她跟著自己的方向感,這是一種憧憬。美麗的幻想,繪無(wú)形于有形的長(zhǎng)卷,旋轉(zhuǎn)、升騰,穿越、迷霧......“親友”的拋棄,朋友的離去,長(zhǎng)輩的誤解......一個(gè)又一個(gè)悲痛都足以讓人墜于萬(wàn)劫不復(fù)的低谷,但她用自己的誠(chéng)實(shí)、無(wú)私、包容與天真掙脫了心靈的束縛。
安妮的到來(lái),真的改變了許多。就如書(shū)中的老巴里小姐,她原本是一個(gè)自私自利的人,除了和自己有關(guān)的事情,她一概不管不問(wèn),也不去關(guān)心別人。但是安妮的出現(xiàn)改變了這一切,安妮讓她在人生的晚年感受到了快樂(lè),她的一言一行,一舉一動(dòng),使得這位懵懵懂懂卻一意孤行,錯(cuò)了大半輩子的孤獨(dú)老人有了一個(gè)能讓她敞開(kāi)心扉的朋友,感受到淡淡的幸福。安妮走了,望著她離去的背影,老巴里覺(jué)得若有所失,一種追悔莫及爬上了這位遲暮老人的心頭,“要是我當(dāng)初領(lǐng)養(yǎng)了安妮這孩子該有多好,每天都會(huì)有幸!敝敝涟材菹г诹艘暰(xiàn)之中,方才收回這莫名的愁緒,轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著這空空蕩蕩的大房子,一陣良久的嘆息后,布滿(mǎn)皺紋的臉頰卻露出了一絲難得的微笑......
安妮.雪莉是本書(shū)的主人公,她的美麗感動(dòng)了一代又一代的人,成了不朽的的傳奇。但隨著紙頁(yè)的翻起與落下,我的閱讀重心悄然地變了,當(dāng)老巴里問(wèn)安妮以后想到城市嗎?一夜的考慮后,她答道:“我不喜歡城市生活,夜里十一點(diǎn)吃冰激凌,偶爾干一次還行,我還是愿意這個(gè)時(shí)間躺在綠山墻農(nóng)舍做夢(mèng)!甭(tīng)到這番話(huà)便是一愣,許久,只聽(tīng)得自己的一聲長(zhǎng)嘆,不覺(jué)淚眼婆娑!是啊,城市生活固然美麗,但這種美,美得驚心動(dòng)魄,美得不帶人間真情煙火,美得只讓人覺(jué)到一種遙不可及......我不由得叩心自問(wèn),就算曾經(jīng)為之拼過(guò)追過(guò),可我又能抓到嗎?或許事實(shí)不是那么好,但卻不忘最初的夢(mèng)想。我也是知道,世上有太多的事不能準(zhǔn)時(shí)到站,有太多的美麗被生活給扭曲,我們焦急地向前卻無(wú)所目的,最終,在歲月的年輪中,只得塵封。
該如何,該回首。
我也終是明白,安妮愛(ài)的不只再是矮小破舊空洞偏僻的綠山墻農(nóng)舍,更是那相濡以沫不離不棄的美麗。與“親友”、長(zhǎng)輩、朋友、同學(xué)在一起的時(shí)光,溫馨得難忘,幸福得難忘。其實(shí)真的不需要走得多遠(yuǎn),它就在你身邊。
淡淡的美,短短四字,卻是許多人一生的追求!
讀綠山墻的安妮有感9
暑假里,老師向我們推薦了一本書(shū),名叫《綠山墻的安妮》。
感謝安妮,她教會(huì)了我樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活,她雖然失去了父母,受盡了冷漠,但她對(duì)生活依然熱愛(ài),像一束溫暖的陽(yáng)光,照耀著身邊的每一個(gè)人,還有每一位讀者。誰(shuí)都會(huì)在生活中遇到困難,重要的是我們是否能夠積極主動(dòng)地解決。
感謝安妮,她教會(huì)了我堅(jiān)持。當(dāng)她在學(xué)習(xí)上焦頭爛額時(shí),她并沒(méi)有灰心喪氣,而是把欺負(fù)她的吉爾伯特當(dāng)成了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,讓自己更加用功,一步步取得更優(yōu)異的成績(jī),以實(shí)力來(lái)證明自己。
感謝安妮,她教會(huì)了我從容。在生活中,有時(shí)候我碰到一點(diǎn)小困難就感覺(jué)到很艱難,一團(tuán)亂,還會(huì)往壞處去想。現(xiàn)在想想安妮的處境,還真的不是什么事,退縮不能解決問(wèn)題,心急也吃不了熱豆腐,靜下心來(lái),不急不躁地理清頭緒去解決。
感謝安妮,她教會(huì)了我在學(xué)習(xí)上要有目標(biāo),有志向,更重要的是有方法。記得書(shū)中的安妮說(shuō)過(guò)“史黛西老師不是說(shuō)過(guò),該用功的時(shí)候就要全身心地學(xué),該放松的時(shí)候就要毫無(wú)顧慮地玩”。讀書(shū),不是死讀書(shū),不是做書(shū)呆子,該學(xué)的時(shí)候好好學(xué),該玩的時(shí)候放松好好玩,好好利用課堂40分鐘,仔細(xì)聽(tīng)講,不僅是對(duì)老師的尊重,更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
我們一定要有積極上進(jìn)的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn),不怕艱難,要有樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,面對(duì)生活中的各種困難,不輕易言敗,為美好的夢(mèng)想而奮斗!
讀綠山墻的安妮有感10
住在綠山墻的馬修和馬瑞拉年紀(jì)大了打算從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)了一個(gè)愛(ài)幻想,喋喋不休的小女孩——安妮。
愛(ài)幻想的安妮個(gè)綠山墻帶來(lái)了許多歡樂(lè),于是馬修兄妹打消了把她送回去的念頭。過(guò)了段時(shí)間后,馬瑞拉把安妮送去上學(xué)。安妮總擔(dān)心自己交不到朋友,結(jié)果恰恰相反她的性格和優(yōu)異的成績(jī)讓她獲得了許多朋友。這樣的日子持續(xù)了很久。直到有一天,厄運(yùn)降臨她家——馬修去世了,而馬瑞拉又瞎了。安妮放棄了學(xué)業(yè),找了一份工作留下來(lái)照顧她。
主人公安妮是個(gè)熱愛(ài)生活的小女孩。她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏枪聝壕妥兊墓缕,而是?lè)觀(guān)的生活,與大家和諧的相處著。她熱愛(ài)生活中的一草一木一朝一夕。她總會(huì)有一些奇怪的想法在腦海中回蕩,她會(huì)給身邊的花草樹(shù)木取一些好聽(tīng)的名字或把它們比做成什么:門(mén)前的櫻樹(shù)在她看來(lái)是白雪公主;紅紅的蘋(píng)果是一位紅衣女子;黃鸝鳥(niǎo)是愛(ài)唱歌的小仙女.......
除此之外我還覺(jué)得安妮是個(gè)對(duì)朋友、家人非常負(fù)責(zé)的人。一次戴安娜的妹妹生了重病,戴安娜的家人都到鎮(zhèn)上去了。正當(dāng)所有人都束手無(wú)策時(shí),安妮挺身而出,熟練的個(gè)她妹妹灌下藥。正當(dāng)大家失望時(shí),只有安妮抱著希望在等,皇天不負(fù)有心人終于病情有了好轉(zhuǎn)。安妮還為了馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)留下來(lái)照顧她。
讓我們像安妮一樣,去熱愛(ài)生活,留心觀(guān)察身邊的一草一木;讓我們像安妮一樣,對(duì)家人,朋友負(fù)責(zé)到底在;讓我們像安妮一樣,樂(lè)觀(guān)向上,用積極的心態(tài)面對(duì)人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)吧!
讀綠山墻的安妮有感11
安妮,一個(gè)骨瘦如柴,一頭紅發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,穿著一件灰色棉絨裙,樣子實(shí)在不太討喜的女孩兒,陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了綠山墻,從此發(fā)生一系列奇妙的事情。蒙哥瑪麗撰寫(xiě)的《綠山墻的安妮》帶著我體驗(yàn)一個(gè)女孩兒不一樣的童年。
安妮雖然從小吃盡了苦頭,但她豐富的想象力使她快樂(lè)地度過(guò)了每一天。她把一個(gè)女孩兒想成一個(gè)身披綬帶的伯爵的女兒,把自己穿的衣服想成領(lǐng)口上繡滿(mǎn)花邊的拖地長(zhǎng)裙,把“巴里的池塘”稱(chēng)作“閃光之湖”,把“林蔭大道”稱(chēng)作“歡樂(lè)潔白之路”……真是異想天開(kāi)!正是安妮的異想天開(kāi)使得馬修格外喜歡安妮.
除此之外,安妮還是個(gè)小麻煩人兒,做出了各種各樣奇怪的事,比如大罵了林德太太,誤把葡萄酒當(dāng)紫莓甜酒讓戴安娜喝,在蛋糕里放止痛藥等等。
其實(shí),這些傻事也在我們的生活中出現(xiàn)過(guò),誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢?我也一樣,有時(shí)候,我正在看書(shū),媽媽喊我去吃飯,明明應(yīng)了一聲,卻又因?yàn)榭磿?shū)而忘了,結(jié)果飯沒(méi)吃成,還挨得一頓臭罵,甚至,大人讓我去買(mǎi)瓶醋,也會(huì)聽(tīng)成醬油,落得個(gè)“沒(méi)耳朵”的罪名,這是多么可笑的事情!但正是因?yàn)檫@些讓人啼笑皆非的小錯(cuò)誤,讓我的童年生活變得更加光彩靚麗,難以忘懷。
每次犯了這些讓人哭笑不得的錯(cuò)誤后,我們總會(huì)進(jìn)步一些,并保證不再犯諸如此類(lèi)的'錯(cuò),就如小安妮所說(shuō):“錯(cuò)誤是有限的,一個(gè)人惹出的麻煩也應(yīng)該是有限的,達(dá)到這個(gè)極限時(shí),人的錯(cuò)誤也就犯完了。”每次看到安妮,我總會(huì)想起自己的童年,讀著讀著,安妮走進(jìn)了我的內(nèi)心深處,成了我生活中的一個(gè)好朋友。
這就是安妮,一個(gè)樂(lè)觀(guān),富有想象力的女孩兒,一個(gè)快樂(lè)的使者。讓我們像安妮一樣,做一個(gè)快樂(lè)的使者,把《綠山墻的安妮》推薦給身邊的每一個(gè)人!
讀綠山墻的安妮有感12
今天我看了一本《綠山墻的安妮》,聽(tīng)說(shuō)這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō),于是我一拿到手就迫不及待的讀起來(lái)。
讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了,書(shū)中講述的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事,書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰陽(yáng)差錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩----安妮。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考上了大學(xué)……她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍,最終通過(guò)努力,讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)……
讀完這本書(shū),我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想、善良又積極向上的女孩。我心想,以后也要像安妮一樣做什么事情都要愛(ài)思考、愛(ài)探索,才能會(huì)的越來(lái)越多。我每次遇到數(shù)學(xué)題不會(huì),就開(kāi)始不耐煩了,不愿意多思考,所以我要學(xué)習(xí)安妮的不怕困難勤奮鉆研的精神,我要和安妮做朋友!
讀綠山墻的安妮有感13
《綠山墻的安妮》是著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的一部小說(shuō),她以綠山墻為背景,塑造了一個(gè)女孩安妮的形象。
這本書(shū)主要講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想找一個(gè)男孩幫忙來(lái)干農(nóng)活,但是卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)而接來(lái)了安妮。但是,雖然你是個(gè)女孩,但是他們?nèi)匀粵Q定收養(yǎng)安妮。再說(shuō)楊安妮的那段時(shí)間,馬修和瑪瑞拉都驚訝地發(fā)現(xiàn),他們?cè)诓恢挥X(jué)中喜歡上了安妮這個(gè)多嘴的小女孩。漸漸地,安妮長(zhǎng)大了,也變得內(nèi)斂了,這樣反而是馬修和瑪瑞拉很不習(xí)慣。最后,安妮在女王學(xué)院的考試考了第一名,本來(lái)可以去一所大學(xué)讀書(shū),還可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)學(xué)金。可是她放棄了,她想永遠(yuǎn)陪著馬瑞拉,那時(shí)的馬修已經(jīng)躺在了墓地里。
安妮是一個(gè)富有想象力、愛(ài)說(shuō)話(huà)、善良、活潑可愛(ài)的女孩,是她給這個(gè)沉悶的綠山墻平添了無(wú)窮的歡樂(lè)和生機(jī)。馬修是一個(gè)經(jīng)常害羞的人,但是有時(shí)候安妮犯了點(diǎn)錯(cuò)誤,他就會(huì)護(hù)著她;她想要什么東西,馬修也會(huì)盡量去幫她弄到。戴安娜是安妮最好的朋友,和安妮一樣,她也是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。不過(guò),她不像安妮那樣充滿(mǎn)幻想。
我喜歡安妮在面對(duì)女王學(xué)院考試時(shí)說(shuō)的一句話(huà):“我已經(jīng)盡了全力,而且品嘗到奮斗的快樂(lè)。除了竭盡全力獲得成功,最大的好事就是努力而遭遇失敗了!睂(duì)于安妮這種樂(lè)觀(guān)精神,在現(xiàn)在一些普遍有考試壓力的學(xué)生來(lái)說(shuō),是很難得的。
如果你也要讀這本書(shū),我相信,沒(méi)過(guò)多久,你也會(huì)喜歡上安妮這個(gè)女孩的。
讀綠山墻的安妮有感14
這會(huì)個(gè)假期,我讀到一本非常有趣的成長(zhǎng)小說(shuō)——《綠山墻的安妮》,在故事中找到了我自己的影子。
綠山墻馬修和馬瑞拉住在綠山墻農(nóng)舍里,他們打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒,幫家里做農(nóng)活。結(jié)果陰陽(yáng)差錯(cuò)孤兒院送來(lái)一個(gè)十一歲的小女孩安妮,她一頭紅發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,腦子里總是一些古怪的念頭,簡(jiǎn)直是個(gè)惹禍精,但馬瑞拉卻是一個(gè)古板的人,安妮在她的管教下吃了不少的苦頭?蛇@又算得了什么呢?安妮努力地成為一名教師,陪伴著馬瑞拉,過(guò)上了幸福安寧的生活。
讀完這本書(shū),我明白了:一個(gè)人不可能生下來(lái)就是完美的,每個(gè)人都有自己的缺陷和不足。我們要向安妮一樣堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀(guān)的去面對(duì)生活,不抱怨,不后悔,盡力做好自己能做的事情……假如缺點(diǎn)就是影子,我們不能只低著頭追隨著他們而活,只要抬起頭來(lái),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光就在我們前面,就在頭頂,而影子早已被我們甩在身后,踩在了腳下!
我衷心感謝《綠山墻的安妮》,它讓我收獲了很多很多,我愛(ài)安妮,她的故事,將一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
讀綠山墻的安妮有感15
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話(huà)。”對(duì)于這句話(huà),我的理解是一本好書(shū)的人物是作者的影子,從而更能了解作者,學(xué)習(xí)作者。
有一本書(shū),書(shū)的主人公是一個(gè)小女孩,她的命運(yùn)很悲慘,但好在她遇到了兩個(gè)真心對(duì)她好的人——瑪麗拉和馬修兄妹倆。想必你們都知道這本書(shū)的名字了吧?對(duì),就是受廣大女生熱愛(ài)的《綠山墻的安妮》。
安妮是個(gè)富有想象力的小女孩,舉止言行也活潑有趣。她是個(gè)十歲左右的孩子,上身穿著又臟又難看、過(guò)于短小的淺黃色絨布罩衫,頭上戴著一頂已經(jīng)退了色的褐色水兵帽,大眼睛、大嘴巴、紅頭發(fā),仿佛成了她的標(biāo)志。她的兩只眼充滿(mǎn)了朝氣與活力,安妮身上散發(fā)著一股非凡的氣質(zhì)……我在讀她時(shí),就立刻喜歡上了這位可愛(ài)的妹妹。
自從讀了這本書(shū),安妮便成了我的影子。每天放學(xué)回到家,鞋子總會(huì)在那懶懶的翻著身子,再也不會(huì)起來(lái);書(shū)包隨便一扔,書(shū)本隨便亂放,我仿佛成了一只桀驁不馴的小野貓,在家里掃蕩。媽媽拖著疲憊不堪的身體回到家,看到亂七八糟的房間,忍不住數(shù)落我和弟弟一番。我不服氣,就像安妮跟馬麗拉雷切爾太太吵架那樣,吵不過(guò)就跑。每次讀到安妮,我就想到了媽媽?zhuān)雽?duì)她說(shuō)聲對(duì)不起,但是我一直沒(méi)說(shuō),我想用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
安妮是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,和雷切爾太太吵完架后又主動(dòng)上門(mén)“負(fù)荊請(qǐng)罪”。再后來(lái),安妮受到瑪麗拉、馬修的鼓勵(lì),以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院,并拿到了豐厚的艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)讀到這里,我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血,才能獲得這么大的成就啊!馬修的去世,讓安妮感到悲憤欲絕,她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意義不在于追求成功,而是追求幸福。如果家人一個(gè)個(gè)離你而去,即使成功了還有什么用!安妮就這樣放棄了自己在外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),回了綠山莊,跟瑪麗拉永遠(yuǎn)生活在了一起。
還記得從“小草”變成“大樹(shù)”的勃朗特三姐妹嗎?安妮就是上演了一出從“丑小鴨”變成“白天鵝”的大劇!
安妮的勇敢頑強(qiáng)拼搏的精神和樂(lè)觀(guān)向上的品質(zhì)實(shí)在讓我佩服!我希望影子會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我的身邊:鼓勵(lì)我,鞭策我,陪我走完這精彩的一生!
《綠山墻的安妮》這本書(shū)是我們女生必讀的書(shū),希望所有女孩兒早日捧起它!
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