讀《三國(guó)演義》有感14篇
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀《三國(guó)演義》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《三國(guó)演義》有感 篇1
別讓嫉妒絆住你前行的腳步——讀《三國(guó)演義》有感
金華市仙橋小學(xué)五（1）班 吳樂琪
暑假我有許多時(shí)間閱讀自己喜歡的書籍，我又一次品讀了《三國(guó)演義》這部中國(guó)古典名著。我被書中精彩的故事深深吸引，更對(duì)“嫉妒”這個(gè)詞有了深刻的理解。
周瑜因嫉妒諸葛孔明的才干而吐血身亡，使吳蜀聯(lián)盟險(xiǎn)遭不測(cè)……周瑜可算是難得的人才，因嫉妒而英年早逝，這是莫大的悲哀。
常聽人說：嫉妒是一種不健康的心理表現(xiàn)，對(duì)人的成長(zhǎng)有百害而無一利。嫉妒別人就是自尋煩惱，更是無能的表現(xiàn)。
然而，我認(rèn)為，從某種意義上說，有一點(diǎn)嫉妒是不可避免的。一個(gè)人會(huì)嫉妒別人，首先說明他看到了自己與別人的差距，其次說明他不甘落后于別人，或者還有奮進(jìn)之心。就憑這點(diǎn)，我們就不能說會(huì)嫉妒的人完全無能。那些不思進(jìn)取、得過且過的人肯定不會(huì)去嫉妒別人，但這樣的人未必招人喜歡。
我希望自己不是個(gè)小心眼。但是當(dāng)老師表揚(yáng)同學(xué)而沒有我的份時(shí)，我會(huì)很不高興，甚至?xí)蚶蠋煷蛐?bào)告，揭同學(xué)的短，讓同學(xué)也不開心。我想這一定是嫉妒心在作怪。
在去年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的“好姐妹”小琳獲得跳高冠軍時(shí)，我真心祝福她。當(dāng)聽到同學(xué)們和老師對(duì)她的贊美、表揚(yáng)，看著小琳那般高興和得意的樣子，我暗暗下決心：“明年我就報(bào)這個(gè)項(xiàng)目并一定要得冠軍�！北荣惡蟮捏w育課，我經(jīng)常請(qǐng)求老師指導(dǎo)跳高。原來我只能跳過85 厘米，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地刻苦訓(xùn)練，我已經(jīng)能輕松越過1.05 米的高度。今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，五年級(jí)女子跳高的冠軍爭(zhēng)奪賽一定會(huì)更加激烈，同時(shí)也會(huì)更加精彩。
寫到這里我又想起周瑜，他若不是嫉妒諸葛亮的才干，而是和諸葛亮成為好朋友，那三國(guó)的命運(yùn)和結(jié)局會(huì)完全不一樣，吳蜀聯(lián)盟一定能大敗曹操�？上怂啦荒軓�(fù)生，我們只能從中汲取教訓(xùn)。當(dāng)嫉妒心理萌動(dòng)時(shí)，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，羨慕別人成功時(shí)也要真心祝愿。別讓嫉妒絆住你前行的腳步。親愛的同學(xué)，讓我們記�。汉ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師 鄭愛媛）
教師點(diǎn)評(píng)
小作者以獨(dú)特的視角品讀中國(guó)古典名著《三國(guó)演義》。她對(duì)“嫉妒”這個(gè)詞有了深刻的理解和闡述，她的觀點(diǎn)明確，體會(huì)別具一格。她說：“嫉妒是一種不健康的心理表現(xiàn)，對(duì)人的成長(zhǎng)有百害而無一利。嫉妒別人就是自尋煩惱，更是無能的表現(xiàn)。”她為周瑜的英年早逝而唏噓、痛惜。
小作者又能結(jié)合自身生活實(shí)際，表明自己對(duì)嫉妒的認(rèn)識(shí)以及自身的變化過程，從曾經(jīng)嫉妒別人到積極奮進(jìn)。全文語句樸素自然，卻有一股清新?lián)浔堑姆枷恪?/p>
讀《三國(guó)演義》有感 篇2
我是一個(gè)小書迷，看過許多書，其中，最令我深受啟發(fā)的書就是《三國(guó)演義》了。
《三國(guó)演義》作者是羅貫中，書中主要講述的是東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)征戰(zhàn)的故事。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，諸侯四起，群雄逐鹿。書中情節(jié)的生動(dòng)描述，人物的鮮明刻畫，引人入勝，讓我仿佛置身于那個(gè)烽火連天的時(shí)代。曹操的狡詐多疑、劉備的仁義寬厚、關(guān)羽的忠勇無雙、周瑜的英姿勃發(fā)，尤其是諸葛亮的足智多謀給我留下了深刻印象�！度龂�(guó)演義》里面有很多的計(jì)謀，成就了很多以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的經(jīng)典戰(zhàn)例。
讀完這本書，我更加懂得了遇到困難要用智慧取勝，切不可魯莽行事。就拿我的一次圍棋比賽來說吧：在那次圍棋比賽中，對(duì)手一開始就顯示出了強(qiáng)勁的實(shí)力，很快就占盡先機(jī)，我連連退縮，一時(shí)感覺無力招架。時(shí)間一分一秒的過去，我情急之中，突然發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)并不起眼的漏洞，我想到了“明修棧道，暗度陳倉”之計(jì)，表明上我疲于應(yīng)戰(zhàn)，實(shí)際在為進(jìn)攻做準(zhǔn)備，我繞到了對(duì)方的漏洞處，出其不意的打了一個(gè)措手不及，切斷了兩處斷點(diǎn)，成功的將他的一地棋分開，很快便豁然開朗，扭轉(zhuǎn)乾坤。我勢(shì)如破竹，越勇，終于拿下這盤棋。
《三國(guó)演義》是歷史故事，同時(shí)也是一部充滿謀略和人物思想的的經(jīng)典名著，它值得我們細(xì)細(xì)品讀。
讀《三國(guó)演義》有感 篇3
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”蘇軾此詞懷古傷今，又將我?guī)肓诉@部歷史巨著——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是是中國(guó)歷史演義小說的開山之作，是明代小說家羅貫中依據(jù)有關(guān)三國(guó)的正史，描寫了魏、蜀、吳，三個(gè)國(guó)家之間的復(fù)雜斗爭(zhēng)�！度龂�(guó)演義》肯定了人的智慧謀略，諸葛亮作為智慧的化身，他通天文，曉地理。魏國(guó)的曹操、司馬懿，吳國(guó)的周瑜、陸遜，蜀國(guó)的龐統(tǒng)、姜維，都成了后人眼中智慧的錦囊。
生活中，智慧無處不在。我的夢(mèng)想就是——用智慧武裝自己！
智慧，能使你以弱勝?gòu)?qiáng)。1941年11月19日，黃昏時(shí)分，澳大利亞威名遠(yuǎn)揚(yáng)的巡洋艦“悉尼”號(hào)和德國(guó)戰(zhàn)艦“盧茲”號(hào)相遇�！氨R茲”號(hào)艦長(zhǎng)道麥知道“悉尼”號(hào)的厲害，不管“盧茲”號(hào)是逃跑還是迎戰(zhàn)，結(jié)局都是被擊沉。道麥艦長(zhǎng)立即將戰(zhàn)艦偽裝成商船，降下德國(guó)國(guó)旗，換上挪威國(guó)旗，并且裝作船已經(jīng)起火，向“悉尼”號(hào)發(fā)射了“SOS”求救信號(hào)�！跋つ帷碧�(hào)艦長(zhǎng)巴尼特上了當(dāng)，發(fā)出信號(hào)答應(yīng)“盧茲”號(hào)，冰箱“盧茲”號(hào)側(cè)面靠攏，“盧茲”號(hào)突然向“悉尼”號(hào)發(fā)射了兩枚魚雷。這時(shí)“悉尼”號(hào)發(fā)現(xiàn)中計(jì)了，可是已經(jīng)來不及了“盧茲”號(hào)上的機(jī)槍大炮一起射擊，“悉尼”號(hào)的船尾中彈爆炸，船舵被炸飛，被“盧茲”號(hào)炸成兩瓣，645名官兵全部葬身大海。
靠智慧以少勝多的戰(zhàn)役也有很多，巨鹿之戰(zhàn)就是其中之一。
秦二世二年（公元前208年）九月，秦軍上將軍章邯打敗楚地反秦義軍首領(lǐng)項(xiàng)梁后，認(rèn)為楚地已不足憂，遂率20余萬秦軍北上攻趙，并調(diào)原駐上郡的王離部20萬秦軍南下，圍困趙王歇于巨鹿（今河北平鄉(xiāng)）。無奈之下趙王派使者向楚懷王以及各國(guó)諸侯求援。當(dāng)時(shí)秦軍十分強(qiáng)大，救趙諸軍駐扎在巨鹿城北，沒有人敢前去迎戰(zhàn)。楚懷王遂封項(xiàng)羽為上將軍，并令英布和蒲將軍兩支楚軍也歸其指揮。
項(xiàng)羽先派遣部將英布、蒲將軍率領(lǐng)兩萬人為先鋒，渡過黃河，切斷秦軍運(yùn)糧通道。然后，項(xiàng)羽親率全部主力渡河，并下令全軍將士破釜沉舟，每人只攜帶三天的干糧，以示決一死戰(zhàn)之決心。
項(xiàng)羽破釜沉舟的決心和勇氣，極大地鼓舞了將士們的士氣。楚軍個(gè)個(gè)士氣振奮，以一當(dāng)十，奮勇死戰(zhàn)，九戰(zhàn)九捷，大敗秦軍。巨鹿之困因而得解。
智慧是天邊璀璨的星辰，照亮黑暗；智慧是炎熱夏天的清風(fēng)，讓你心曠神怡；智慧是醇香的涼茶，幫你提神醒腦；智慧是永久的護(hù)膚品，讓你永葆青春。讓我們用智慧來武裝自己！
讀《三國(guó)演義》有感 篇4
《三國(guó)演義》是一部巨著。讀后感想頗多，不能一一盡述，獨(dú)對(duì)曹操印象深刻，特別是對(duì)曹操的幾次敗仗的描寫，“濮陽攻呂布、宛城戰(zhàn)張繡、赤壁遇周郎、華容逢關(guān)羽潼關(guān)割須斷袍……”很是讓人回味。
那回在濮陽，曹操被燒得焦頭爛額，險(xiǎn)些死于亂軍之中。誰知他仰天大笑曰：“誤中匹夫之計(jì)，吾必當(dāng)報(bào)之！”足見其鎮(zhèn)定自若，豪情萬丈，換了別人也許早就“急急如喪家之犬”了，笑過之后，妙計(jì)速發(fā)—“今將計(jì)就計(jì)，詐言我被火燒傷，已經(jīng)身死，布必引兵來救……”如此這般，果然大破呂布，由此可見曹操臨危不亂的頑強(qiáng)和詭譎。
初戰(zhàn)馬超時(shí)，曹操輸?shù)酶铐殧嗯�，奪船避箭，可以說狼狽不堪，才勉強(qiáng)撿回一條命。當(dāng)時(shí)的曹操不但面不改色，又是一陣大笑：“我今日幾為小賊所困！”一面笑，一面又已布下疑兵陷阱，觀察到馬超勇有余而智不足的弱點(diǎn)從中吸取教訓(xùn)，變硬拼為智取，遂大敗馬超。曹操在敗軍之際，仍然成竹在胸，不為勝負(fù)所亂，同時(shí)他樂觀態(tài)度又安定了軍心，實(shí)為難得的將才。
“赤壁遇周郎，華容逢關(guān)羽”是曹操敗得最凄涼的時(shí)候，火燒之后，逃亡路上又值大雨傾盆，寒風(fēng)刺骨，人困馬乏，死傷無數(shù)。八十三萬大軍幾乎片甲不留。曹操卻出人意料地連連大笑，笑敵人乏謀少智。狹路相逢關(guān)羽時(shí)，合當(dāng)命休，可他也并不坐以待斃，料定關(guān)羽是重情重義之人，竟“死皮賴臉”地向關(guān)羽哀告舊時(shí)恩義，終得逃出虎口。若是項(xiàng)王窮途末路時(shí)必會(huì)很有骨氣地叱道：“吾聞漢將購(gòu)吾頭千金，邑萬戶，吾今德若�！�
小說戲劇性的一次次安排笑聲未停，計(jì)謀已成。將曹操一代梟雄的形象描繪得惟妙惟肖�！笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空”，昔日的得失已煙消云散了，但曹操在逆境中頑強(qiáng)不屈，永不放棄的精神仍然值得我們借鑒�！度龂�(guó)演義》塑造的許多不朽的藝術(shù)形象必將在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，永不磨滅！
讀《三國(guó)演義》有感 篇5
《三國(guó)演義》這本書想必大家都很熟悉，它記載了從漢末群雄割據(jù)到三國(guó)歸晉的歷史畫卷。它惟妙惟肖地展示了數(shù)百個(gè)栩栩如生的英雄。書中跌宕起伏的情節(jié)有時(shí)會(huì)讓我淚如雨下；有時(shí)會(huì)讓我喜上眉梢；有時(shí)會(huì)讓我心急如焚，有時(shí)會(huì)讓我火冒三丈。其中那些錦囊妙計(jì)令我拍案叫絕；那些能人賢士令我好生佩服；那些精兵良將令我刮目相看。
《三國(guó)演義》里面有很多經(jīng)典人物，他們的許多精神值得我去學(xué)習(xí)。我最最欣賞的要屬諸葛亮了。不是因?yàn)樗阒嵌嘀\，也不是因?yàn)樗⿲W(xué)廣聞，而是因?yàn)樗麑?duì)劉備自始至終忠心耿耿，為蜀國(guó)的的強(qiáng)大和統(tǒng)一立下了汗馬功勞。從“劉玄德三顧茅廬”，答應(yīng)輔佐劉備，到“劉備病逝白帝城”后，不負(fù)重托，全力幫助劉阿斗保江山，再到“孔明病逝五丈原”，不忘蜀國(guó)興亡，留下錦囊妙計(jì)，足以證明諸葛亮是個(gè)對(duì)劉備無比忠誠(chéng)，有著極強(qiáng)的責(zé)任心的英雄。他真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。諸葛亮的這種精神在我們現(xiàn)在的社會(huì)依然存在，依然需要。每當(dāng)在洪澇災(zāi)害中，在大地震中，在火災(zāi)中，在邊防哨所中，我們總能看到解放軍叔叔們不顧個(gè)人它危，保家衛(wèi)國(guó)的身影。難道這不能反映出解放軍叔叔對(duì)黨，對(duì)中華人民共和國(guó)的忠誠(chéng)嗎？是啊！國(guó)家和民族的振興與強(qiáng)大就需要解放軍叔叔這樣忠于黨和人民的人才，國(guó)家要加強(qiáng)這方面的人才的培養(yǎng)。作為一名小學(xué)生的我，也應(yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí)。我在班級(jí)中一名小干部，我應(yīng)忠于班主任許老師，輔助許老師管理好班級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，不要為班級(jí)抹黑。
人貴忠誠(chéng)，諸葛亮的這種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)光大。
讀《三國(guó)演義》有感 篇6
由于一場(chǎng)突如其來的疫情，假期的旅行計(jì)劃全部泡湯。行萬里路改成讀萬卷書了。今天我翻開了古典名著《三國(guó)演義》，這本書里面塑造了許多栩栩如生的人物。比如奸詐的曹操、謙遜的劉備、正義的關(guān)羽、謹(jǐn)慎的孔明等。
除了這些人物，還有一些著明的戰(zhàn)役。官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)是主要戰(zhàn)役。官渡之戰(zhàn)主要由于袁紹不聽人勸而輸給對(duì)方，最終導(dǎo)致戰(zhàn)役失敗。而赤壁之戰(zhàn)是中國(guó)較為出名的以少勝多的戰(zhàn)疫，與夷陵之戰(zhàn)分別為火燒軍船和火燒連營(yíng)。
三國(guó)里面還有許多故事，如諸葛亮七擒孟獲、關(guān)羽水淹七軍等，這些故事都能夠使我不厭其煩的去讀它，去品它。
如果說魏國(guó)在三國(guó)中最有智謀，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙。司馬懿更是用兵如神。
通過這本書告訴了我們一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。
讀《三國(guó)演義》有感 篇7
你知道什么是忠誠(chéng)？你聽到或看到過忠誠(chéng)嗎？忠誠(chéng)就是武圣人關(guān)云長(zhǎng)被曹操俘獲后在名利和金錢的誘惑下依然不肯背叛自己的主公劉備。這是要有多大的定力才能守住底線。在看罷《三國(guó)演義》我對(duì)忠誠(chéng)有了更多的認(rèn)識(shí)。
在《三國(guó)演義》這本書中有兩個(gè)故事最能體現(xiàn)出關(guān)云長(zhǎng)的忠義。在劉備投靠袁術(shù)時(shí)，曾奉命去平定叛賊曹操，在一個(gè)戰(zhàn)斗中劉備手下的一名大將被曹操俘獲，這時(shí)我心里一驚，在想這一員猛將難道就這樣犧牲了？但是曹操十分愛才，不忍把這樣一員猛將殺害，于是就送給關(guān)羽大量的財(cái)寶和戰(zhàn)馬，赤兔就是當(dāng)時(shí)曹操給關(guān)羽的禮物，但關(guān)羽不為所動(dòng)，曹操又封關(guān)羽為大將軍，關(guān)羽也不投降，一心想著主公劉備，后來歷經(jīng)艱辛終于逃了出來。
第二個(gè)故事是發(fā)生赤壁之戰(zhàn)后，關(guān)羽被派到麥城去保護(hù)荊州。當(dāng)時(shí)魏國(guó)不甘失敗，就再次發(fā)兵去攻打荊州。去荊州必定要經(jīng)過麥城，劉備知道魏國(guó)要進(jìn)攻麥城，急忙把關(guān)云長(zhǎng)召回來，但是關(guān)羽拒絕了，他說：“我走后，荊州必然失守，不能再讓魏國(guó)這只猛虎壯大起來了，我必須留在這里�！标P(guān)云長(zhǎng)真是義薄云天�。∷活欁约盒悦惨巡苘姶驍�。不久，魏軍進(jìn)攻麥城，關(guān)羽英勇殺敵，殺了一波又來一波，曹軍以人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)壓制了關(guān)羽，雙拳難敵四腳，一代梟雄就這樣犧牲了。
關(guān)云長(zhǎng)的忠誠(chéng)真讓我們敬佩，在我們平時(shí)生活中也要牢記忠義二字，對(duì)待知己更要忠義，朋友有不愉快的事向你傾訴，你如果一時(shí)嘴癢把他不愉快的事情偷偷地告訴了別人，別人會(huì)因?yàn)檫@件事情取笑你的朋友，你讓你的朋友面子往哪放？這就是對(duì)朋友最大的不忠義，我們要時(shí)刻警記“忠義”二字，不要讓我們失去一個(gè)又一個(gè)朋友。
讀《三國(guó)演義》有感 篇8
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”天下大勢(shì)，合久必分，分久必合，在三國(guó)鼎立的年代，許多英雄拋頭顱，灑熱血。趙云、關(guān)羽、劉備、諸葛亮……等。
他們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo)，努力地學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏，為的就是那心中無愧的選擇！趙云，這位五虎將軍在長(zhǎng)板戰(zhàn)亂的時(shí)候，他為什么要拼死保護(hù)劉備的妻兒老��？為什么他在長(zhǎng)板坡肯把馬讓給劉備的夫人？因?yàn)樗闹杏兴菬o愧的選擇，他最終把精神轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力——從曹操八十三萬軍中沖了出來，這不禁讓人回憶起那首高亢激昂，鏗鏘有力的詩：“血染爭(zhēng)袍甲紅，當(dāng)陽誰敢與爭(zhēng)鋒？古來沖陣扶危主，只要常山趙子龍！”糜夫人在當(dāng)陽板坡中，身受重傷，趙云找到她時(shí)，她隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，趙云三番五次請(qǐng)她上馬，她卻覺得自己是個(gè)累贅，為了不連累阿斗和趙云，為了讓趙云順利沖出包圍圈，她毅然投井身亡。戰(zhàn)將全憑馬力多，步行怎把幼君扶？拚將一死存劉嗣，勇決還虧女丈夫！”典韋，他是曹操的貼身將領(lǐng)，率領(lǐng)虎衛(wèi)軍，為了保護(hù)曹操，他不惜舍去性命，他手無寸鐵，身無片甲的保護(hù)曹操，人們都說曹操是亂世梟雄，可為什么這么值得典韋保護(hù)呢？因?yàn)樗x擇了曹操，就要為曹操效力，他認(rèn)為為曹操付出生命是應(yīng)該的，這難道不是從心靈上做出的正確的選擇嗎？這是他心靈深處的大義，是為國(guó)奮斗而義無返顧的大義。
請(qǐng)讓我們從內(nèi)心，從心靈上做出正確的選擇吧！鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇讓他們至今閃耀著奪目的光芒。舍棄自私，選擇高尚，舍棄奸詐，選擇誠(chéng)信，舍棄小我，而完成大我……這才是人們從心靈從靈魂上的大無畏的問心無愧的選擇。
讀《三國(guó)演義》有感 篇9
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大古典名著之一。爸爸買給我的時(shí)候，我還不想看。爸爸說：“你先看到二十二頁吧”。我慢慢地看，后來忘記了吃飯和睡覺時(shí)間。真的有趣。
這本書主要先講的是，東漢后期，奸臣當(dāng)?shù)�，朝政混亂，老百姓十分困苦，張角，張寶，張良三人利用這種形勢(shì)組織起黃巾軍來奪取皇帝定座。許多人趁機(jī)招兵買馬，組成軍隊(duì)。書本中。經(jīng)過“桃園結(jié)義”“官渡戰(zhàn)”“草船借箭”“火燒赤壁”等許多經(jīng)典故事，形成魏，吳，蜀三國(guó)鼎立歷史。
最令我驚訝的是劉備。從一個(gè)賣草鞋的人，從少立志恢復(fù)漢室，經(jīng)過桃園異姓三結(jié)義，三顧茅蘆請(qǐng)諸葛亮。最后建立蜀國(guó)當(dāng)皇帝。英雄真是不論出身，只要從小立志并堅(jiān)持，就會(huì)勝利。全紅嬋也是這樣，堅(jiān)持練習(xí)，得到奧運(yùn)冠軍。也有很多人家里很窮，不識(shí)字。平時(shí)堅(jiān)持，最后勝利了，成為大學(xué)生，最后成為科學(xué)家，發(fā)明很多東西，幫助很多人。所以我們平時(shí)要堅(jiān)持，才會(huì)勝利。
《三國(guó)演義》不僅是一本有趣故事，而且還有很多道理。同學(xué)們，有時(shí)間看一看喲。
讀《三國(guó)演義》有感 篇10
一曲蕩氣回腸的英雄頌歌，一首扣人心弦的不朽史詩。娓娓道來，是一個(gè)個(gè)流傳千古的故事；細(xì)細(xì)品讀，是一串串刻骨銘心的名字。歷史早已塵埃落定，唯有滔滔江水奔騰不息。然而，那籠罩在心間的迷霧卻久久揮之不去；那響徹過去戰(zhàn)場(chǎng)的號(hào)角余音仍然回蕩在耳際；還有那奔騰飛躍的戰(zhàn)馬的聲聲嘶鳴，如明亮的`笛，哀怨的琴，在蕭蕭秋風(fēng)奏出動(dòng)人的神韻。周末七國(guó)分爭(zhēng)，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭(zhēng)，又并入于漢……書中上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。說起三國(guó)，人們自然而然地談到愛民如子的，仁義無雙的劉備；忠義雙全，威震華夏的關(guān)羽；神機(jī)妙算，鞠躬盡瘁的孔明。他們以其忠義仁德受到歷代封建統(tǒng)治者的竭力推崇，也倍受廣大勞動(dòng)人民的敬仰。
但其中有一位刻畫的人物卻讓我不禁為他鳴不平，他就是背以“亂世奸雄”的太祖—曹操。在《三國(guó)演義》中，曹操以反面人物形象走完他戎馬征戰(zhàn)的一生，什么亂世奸雄，亂臣賊子，陰險(xiǎn)狡詐，殘暴無情，曹操被套上諸多罪名，被天下人廣為傳播。難道歷史上的曹操真的如此不堪？曹操在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏的問題，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)有一定作用；用人唯才，羅致地主階級(jí)中下層人物，抑制豪強(qiáng)，加強(qiáng)集權(quán)。所統(tǒng)治的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。精兵法，著《孫子略解》、《兵書接要》、《孟德新書》等書。善詩歌，《蒿里行》、《觀滄�！返仍娖�，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著作有《魏武帝集》。曹操小名阿瞞、吉利，故而有曹阿瞞之說。曹操出生在當(dāng)時(shí)極有勢(shì)力的官宦家庭，其父曹嵩在漢靈帝時(shí)官至太尉，這已是朝廷中的高官。因此曹操?gòu)男【鸵率碂o憂，與許多官家子弟一樣，整天穿街過市，飛鷹走狗、游手好閑、不務(wù)正業(yè)。所以《三國(guó)志》載：太祖少機(jī)警，有權(quán)術(shù)，而任俠放蕩，不治正業(yè)。
曹操的叔父看不慣他放任無度，便屢次向他父親告狀，曹操也因此受到責(zé)備。于是有一次，曹操在路上碰見叔父，便假裝中風(fēng)之狀。他叔父驚慌跑去找他父親，可當(dāng)他父親到來時(shí)卻見他完好如初。從那以后，叔父再說曹操的壞話，他父親都不相信了。少了叔父的約束，曹操就更加肆無忌憚了。可見少年時(shí)的曹操是一個(gè)頗有心機(jī)的人，竟能將他的父親和叔父玩弄于股掌之中年輕時(shí)期的曹操機(jī)智警敏有隨機(jī)權(quán)衡應(yīng)變的能力，而任性好俠、放蕩不羈，不修品行，不研究學(xué)業(yè)，所以社會(huì)上沒有人認(rèn)為他有什么特別的才能，只有梁國(guó)的喬玄等人認(rèn)為他不平凡，橋玄對(duì)曹操說：“天下將亂，非命世之才不能濟(jì)也，能安之者，其在君乎？才能，在少年時(shí)的曹操身上就初顯鋒芒，也是后來曹操成為一方霸主的資本之一。
讀《三國(guó)演義》有感 篇11
讀完一本著作以后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感，歡迎大家分享。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)是沒有止境的，我們要多讀書，最近，我看了一本書，名叫《三國(guó)演義》，書的作者是羅貫中，這本書是中國(guó)古代四大名著之一。
書里面一開始講了蜀國(guó)和魏國(guó)的誕生，后來又出現(xiàn)了一個(gè)吳國(guó)，三個(gè)國(guó)家有時(shí)聯(lián)手，有時(shí)卻互相都看對(duì)方不順眼，想把對(duì)方干掉；最后，魏國(guó)打敗并吞并了其他兩個(gè)國(guó)家，獲得了勝利。書中我最新喜歡的部分是《敗走華容道》，里面講了曹操因戰(zhàn)船和主城被諸葛亮燒了，失去了優(yōu)勢(shì)，還有些士兵被火燒死了，無奈他只好逃跑，跑到華容道時(shí)，他大笑起來，隨從問他為什么笑，他說：“諸葛亮雖然神機(jī)妙算，卻沒在這里設(shè)下埋伏”。突然，草叢里沖出一大群伏兵，把曹兵打得屁滾尿流；重復(fù)幾次后，曹操?gòu)棻M糧絕，只剩下27人，被關(guān)羽攔住，曹操懇求關(guān)羽放他走，關(guān)羽同意了。
書中有很多人物，都有著十分鮮明的性格特點(diǎn)，如：張飛十分講義氣、關(guān)羽十分堅(jiān)強(qiáng)、趙云非常忠誠(chéng)。其中我最喜歡的人物是諸葛亮，他神機(jī)妙算、草船借箭、火燒連環(huán)船、空城計(jì)，全是他提出來的。
我十分崇拜關(guān)羽，華佗曾給他刮骨療毒，所謂的刮骨療毒，就是先把皮切開，然后用小刀刮骨頭，把毒刮掉；換作別人肯定早嚇哭了，而他卻鎮(zhèn)定自若的跟別人下棋；關(guān)羽真是有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的大英雄！
看完這本書我明白了：天下大勢(shì)，分久必合，合久必分；從沒有人能永遠(yuǎn)高枕無憂，戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止；這本書為我們講述了古代的戰(zhàn)事，這不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，也讓我們從中體會(huì)到了讀書的快樂！
讀《三國(guó)演義》有感 篇12
《三國(guó)演義》我已經(jīng)不是第一次看了，書中的大致內(nèi)容我都了解了，去年的寒假我也讀了這本書，并且在那次的開學(xué)考試時(shí)我還得了99分，可見我對(duì)《三國(guó)演義》還是比較了解的。不過孔子曾經(jīng)說過：“溫故而知新”，再次閱讀《三國(guó)演義》以后我發(fā)現(xiàn)了一些新的東西。
我以前看這本書時(shí)，我曾經(jīng)說過：“這本書講述了東漢末年到三國(guó)時(shí)期群雄混戰(zhàn)的故事，生動(dòng)地再現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期的歷史�！辈贿^現(xiàn)在我知道了，它只不過是根據(jù)歷史改編成的小說而已，所以我不得不失望地說，《三國(guó)演義》與真正的三國(guó)歷史有出入，有很多像“過五關(guān)斬六將”這樣家喻戶曉的故事都是羅貫中虛構(gòu)的。但這就是小說的魅力，《三國(guó)演義》因?yàn)橛辛诉@樣雖然虛構(gòu)但是精彩的段子，它才會(huì)顯得跌宕起伏，驚心動(dòng)魄，因而流傳至今還聞名于世。
我們知道中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能解放全中國(guó)并把它建設(shè)得如此強(qiáng)大，是因?yàn)槲覀兊狞h代表廣大人民的利益，人民的支持是革命勝利和國(guó)家穩(wěn)定的根本。那么把這種觀點(diǎn)代入三國(guó)時(shí)期后，我們就會(huì)知道為什么三個(gè)政權(quán)在建立時(shí)想盡辦法讓天下人信服，最后卻都沒能擺脫亡國(guó)的厄運(yùn)。人民和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的理想是不同的，人民渴望和平的生活，而三國(guó)的統(tǒng)治者們都想吃掉另外兩國(guó)奪取天下，因此，盡管魏國(guó)有著最多的地盤和人口，吳國(guó)有厲害得使劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟殞命的領(lǐng)導(dǎo)集體，蜀國(guó)有把國(guó)家治理得井井有條的諸葛亮，他們還是回天乏術(shù)，被淹沒在了歷史的滾滾洪流之中。
其實(shí)在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，人民的支持都是革命成功和國(guó)家穩(wěn)定的根本。三國(guó)之前，有商湯革命、武王伐紂、秦末亂世，這樣代表多數(shù)人利益的政權(quán)推翻失去民心支持的歷史事件，三國(guó)之后隋唐亂世、五代十國(guó)、元末大起義、明末李闖王、清末辛亥革命、三次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)也在講述同一個(gè)道理。
我們經(jīng)常說，少數(shù)服從多數(shù)，人民永遠(yuǎn)是多數(shù)群體，人民的利益永遠(yuǎn)是領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)服從的利益，我從《三國(guó)演義》中讀出了這樣一個(gè)大道理。
讀《三國(guó)演義》有感 篇13
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書，它讓我了解了古代英雄的雄才偉略，更讓我在從中受益匪淺。
《三國(guó)演義》又名《三國(guó)志》，是中國(guó)四大名著之一，也是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著，作者是明朝的羅貫中�！度龂�(guó)演義》主要內(nèi)容講的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)之間互相斗爭(zhēng)的一系列故事�！度龂�(guó)演義》里約有200個(gè)栩栩如生的人物形象：足智多謀的孔明、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、義氣深重的關(guān)羽，仁義愛民的劉備，其中給我感受最深的要數(shù)關(guān)羽了。
關(guān)羽身長(zhǎng)九尺，鬢長(zhǎng)二尺，面如重棗，唇如涂脂;丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。關(guān)羽是《三國(guó)演義》這本書中最講義氣的人。他對(duì)劉備講義氣，他降汗不降曹、屯土山約三事、過五關(guān)斬六將等等……關(guān)羽他對(duì)敵人也很講義氣，華容道義釋曹操、義釋黃漢升等等……,從這些故事中可以看出關(guān)羽是十分講義氣。但關(guān)羽狂妄自信，十分大意，有一句諺語就是：關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) ．?dāng)時(shí)關(guān)羽既是劉備的二弟，五虎大將之一，坐據(jù)荊州，手握重兵，所以他對(duì)自己的實(shí)力很有自信，自以為可以牢守荊州，可他卻不知道群英聚會(huì)，人才輩出，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，最終是以失敗而告終為結(jié)局。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，各有所長(zhǎng)，真的是讓我大開眼界。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的不足，正確看待和認(rèn)識(shí)最為重要�，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，我們更要古為今用，從中學(xué)會(huì)“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，只有這樣我們才能做好祖國(guó)的棟梁之才。
讀《三國(guó)演義》有感 篇14
話說三國(guó)，各路英雄豪杰，不勝枚舉。要論其中翹楚，非諸葛孔明莫許。作為諸葛“半仙”的鐵桿粉絲，他的英雄事跡我可以說上三天三夜！可你若認(rèn)為我今日是為了“吹捧”偶像的無雙智謀，那可就失算了。預(yù)知詳情如何，且聽我慢慢道來。
鏡頭回放——與亮同行
冬靄沉沉，四面大霧環(huán)繞，曹營(yíng)諸將尚在酣睡之中。忽然，只聽擂鼓之聲猶如天雷滾滾，從江上傳來。曹操大驚，乃知蜀吳聯(lián)合來犯，忙召弓箭手速速趕來，萬箭齊發(fā)。不料諸葛先生早有準(zhǔn)備，命草船一面受箭后立馬調(diào)轉(zhuǎn)方向，讓另一面船身也來受箭，待草船“借”滿箭后，喊過一聲“多謝曹丞相！”便欣然離去。望著滿載而歸的諸葛亮，望著眼前如期而至的十萬之箭，本想借機(jī)陷害諸葛亮的周瑜自嘆不如。
氣度不凡——可敬可嘆
初讀《草船借箭》，我只覺諸葛先生是位神機(jī)妙算、臨危不懼的謀士�？稍诜磸�(fù)咀嚼這篇課文后，我逐漸對(duì)諸葛亮這位英雄有了別樣的看法——?dú)舛炔环�。想那諸葛亮何等聰明，豈不知周瑜對(duì)他有謀害之心。但他并不揭穿周瑜，而是將計(jì)就計(jì)，把自己的實(shí)力展現(xiàn)給周瑜。而且在借箭成功之后也未曾驕傲，借機(jī)打壓周瑜，而是以大局為重，聯(lián)合周瑜合力抗曹，可見諸葛先生氣度之寬廣。
退而結(jié)網(wǎng)——身體力行
諸葛先生有此等氣度，我作為他的鐵桿粉絲若只知不學(xué)，那豈不失職？暑假如期而至，我與弟弟閑來無事各自隨性作畫，起初我二人有說有笑，但不知怎的，弟弟的眼中流出淚珠，口里也漸有嗚咽聲，我簡(jiǎn)直丈二和尚摸不著頭腦，于是上前一看——原來弟弟作畫的本子乃我的暑期作業(yè)。估摸著因?yàn)樯匣乇砻迷谖业淖痔献鳟嫳晃液莺萦?xùn)了一通，弟弟意識(shí)到自己也“闖禍”了。我眼睜睜地看著自己認(rèn)認(rèn)真真完成的假期作業(yè)被弟弟弄得一團(tuán)亂，氣不打一處來。剛要開始我的“河?xùn)|獅吼”，一個(gè)念頭跑進(jìn)了我的大腦：諸葛先生知曉周瑜要陷害他，他也不生氣、不計(jì)較，我的偶像有氣度我也得有，更何況弟弟用鉛筆作畫，擦掉也不是件難事。如此想著，我便抱起弟弟幫他擦干眼淚……
氣度，讓英雄更顯魅力，也讓我更具胸懷！
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