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讀三國(guó)演義有感

時(shí)間:2022-06-06 08:29:30 讀后感 我要投稿

讀三國(guó)演義有感(匯編15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編精心整理的讀三國(guó)演義有感,希望能夠幫助到大家。

讀三國(guó)演義有感1

  “話說(shuō)天下大事,分久必合,合久必分,”這句話出自舉世聞名的《三國(guó)演義》,也是讓我記憶最深刻的一句話,這本書(shū)主要講的就是天下大亂,各國(guó)互相征戰(zhàn),各種足智多謀的人幫助自己主公出謀劃策。在這本書(shū)中,我最喜歡的人是曹操,他非常聰明,在軍事方面很在行,可總會(huì)中其他人的計(jì)策,被別人打得落荒而逃,他用兵有時(shí)因心情急躁而變得大意,多次遇到“兵敗如山倒”的場(chǎng)面,這些事讓我明白了做事要仔細(xì)思考,心情不要急躁的大道理。但從他身上悟出的道理不止這一個(gè),他也有好的一面,曹操很會(huì)利用人才,也非常喜歡人才,在多次戰(zhàn)演之中,無(wú)論是敵人還是誰(shuí),只要不是等閑人之輩都命令士兵不得對(duì)人才下毒手,只能把那人活捉,他失去一個(gè)人才就如失去一個(gè)親人,所以我又悟出了交友要交品行好、知識(shí)面廣的好朋友的道理。

  雖說(shuō)諸葛亮是曹操的敵人,但我很欣賞他,因?yàn)樗珊麸L(fēng)喚雨,預(yù)判事情進(jìn)行的方向。雖然安居在山中,卻學(xué)富五車(chē),料事如神,我再次知道了讀書(shū)的益處。

  讓我明白待人要忠誠(chéng),平常要關(guān)心人的道理的是劉備,他非常善良,對(duì)他的兩個(gè)兄弟很是喜歡,在打仗時(shí)他為百姓著想,一直全力保護(hù)百姓,不想讓他們受苦受難。

  從張飛來(lái)說(shuō),他性格急躁,性情魯莽,但勇猛無(wú)比,一心為國(guó)。在劉備看來(lái),他是一個(gè)勇猛武將,更是一個(gè)好兄弟。我明白了,做人要有勇氣,但不要過(guò)于魯莽。

  綜上所述,三國(guó)演義不僅是一本古今中外的經(jīng)典作品,更是一本教給我道理的好書(shū),我可以從里面悟出人生中的大道理,不論是誰(shuí)都有自己的長(zhǎng)處。

讀三國(guó)演義有感2

  智謀故事樁樁件件,歷歷在目。舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、單刀赴會(huì)這些故事都出自《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,作者羅貫中,講述了東漢末年到晉朝初年的歷史故事,小說(shuō)塑造了眾多的英雄人物,個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明。小說(shuō)中的經(jīng)典故事層出不窮,其中最令我難忘的當(dāng)數(shù)諸葛亮歸天,魏都督司馬懿見(jiàn)木像喪膽的故事了。

  我敬佩諸葛亮,但看到司馬懿如此“畏懼”,也敬佩上了司馬懿,為什么?因?yàn)槟九枷袷侵T葛亮的退敵之策,算中司馬懿會(huì)撤軍。為什么會(huì)撤軍?因?yàn)橹T葛亮料定司馬懿很聰明,知道自己一死,三國(guó)不久必將統(tǒng)一,魏王會(huì)加害司馬,司馬想爭(zhēng)天下也不可能了。

  如果司馬懿看到木像時(shí)就識(shí)破諸葛之計(jì),而不做后計(jì)就沖鋒陷陣,自己也就不會(huì)成為后來(lái)的晉國(guó)先祖了。為什么司馬能成功?因?yàn)樗晖耆辞辶耸虑榈恼嫦,采取了相機(jī)行事。我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的情況,比如為了分?jǐn)?shù)好看而考試作弊,最后反為聰明誤;為了金錢(qián)而迷失理智大肆擴(kuò)張,最后家里破產(chǎn)損失慘重;為了長(zhǎng)生不老而買(mǎi)各種“仙丹”,最后卻事與愿違。為什么明明白白的不可能,卻有如此多的人上鉤?為什么為了一點(diǎn)點(diǎn)眼前小利,讓那么多人不計(jì)后果往前沖?正是因?yàn)樗麄儧](méi)仔細(xì)看清楚事情的本質(zhì)。

  看清本質(zhì),預(yù)見(jiàn)后果,不作迷信行為,懂得獲利同時(shí)不受害,才會(huì)讓你的處境更加完美,這是我從《三國(guó)演義》中悟出的道理。

讀三國(guó)演義有感3

  別讓嫉妒絆住你前行的腳步——讀《三國(guó)演義》有感

  金華市仙橋小學(xué)五(1)班 吳樂(lè)琪

  暑假我有許多時(shí)間閱讀自己喜歡的書(shū)籍,我又一次品讀了《三國(guó)演義》這部中國(guó)古典名著。我被書(shū)中精彩的故事深深吸引,更對(duì)“嫉妒”這個(gè)詞有了深刻的理解。

  周瑜因嫉妒諸葛孔明的才干而吐血身亡,使吳蜀聯(lián)盟險(xiǎn)遭不測(cè)……周瑜可算是難得的人才,因嫉妒而英年早逝,這是莫大的悲哀。

  常聽(tīng)人說(shuō):嫉妒是一種不健康的心理表現(xiàn),對(duì)人的成長(zhǎng)有百害而無(wú)一利。嫉妒別人就是自尋煩惱,更是無(wú)能的表現(xiàn)。

  然而,我認(rèn)為,從某種意義上說(shuō),有一點(diǎn)嫉妒是不可避免的。一個(gè)人會(huì)嫉妒別人,首先說(shuō)明他看到了自己與別人的差距,其次說(shuō)明他不甘落后于別人,或者還有奮進(jìn)之心。就憑這點(diǎn),我們就不能說(shuō)會(huì)嫉妒的人完全無(wú)能。那些不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的人肯定不會(huì)去嫉妒別人,但這樣的人未必招人喜歡。

  我希望自己不是個(gè)小心眼。但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)同學(xué)而沒(méi)有我的份時(shí),我會(huì)很不高興,甚至?xí)蚶蠋煷蛐?bào)告,揭同學(xué)的短,讓同學(xué)也不開(kāi)心。我想這一定是嫉妒心在作怪。

  在去年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我的“好姐妹”小琳獲得跳高冠軍時(shí),我真心祝福她。當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們和老師對(duì)她的贊美、表?yè)P(yáng),看著小琳那般高興和得意的樣子,我暗暗下決心:“明年我就報(bào)這個(gè)項(xiàng)目并一定要得冠軍!北荣惡蟮捏w育課,我經(jīng)常請(qǐng)求老師指導(dǎo)跳高。原來(lái)我只能跳過(guò)85 厘米,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地刻苦訓(xùn)練,我已經(jīng)能輕松越過(guò)1.05 米的高度。今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),五年級(jí)女子跳高的冠軍爭(zhēng)奪賽一定會(huì)更加激烈,同時(shí)也會(huì)更加精彩。

  寫(xiě)到這里我又想起周瑜,他若不是嫉妒諸葛亮的才干,而是和諸葛亮成為好朋友,那三國(guó)的命運(yùn)和結(jié)局會(huì)完全不一樣,吳蜀聯(lián)盟一定能大敗曹操。可惜人死不能復(fù)生,我們只能從中汲取教訓(xùn)。當(dāng)嫉妒心理萌動(dòng)時(shí),要及時(shí)調(diào)整心態(tài),羨慕別人成功時(shí)也要真心祝愿。別讓嫉妒絆住你前行的腳步。親愛(ài)的同學(xué),讓我們記。汉i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。

 。ㄖ笇(dǎo)老師 鄭愛(ài)媛)

  教師點(diǎn)評(píng)

  小作者以獨(dú)特的視角品讀中國(guó)古典名著《三國(guó)演義》。她對(duì)“嫉妒”這個(gè)詞有了深刻的理解和闡述,她的觀點(diǎn)明確,體會(huì)別具一格。她說(shuō):“嫉妒是一種不健康的心理表現(xiàn),對(duì)人的成長(zhǎng)有百害而無(wú)一利。嫉妒別人就是自尋煩惱,更是無(wú)能的表現(xiàn)!彼秊橹荑さ挠⒛暝缡哦駠u、痛惜。

  小作者又能結(jié)合自身生活實(shí)際,表明自己對(duì)嫉妒的認(rèn)識(shí)以及自身的變化過(guò)程,從曾經(jīng)嫉妒別人到積極奮進(jìn)。全文語(yǔ)句樸素自然,卻有一股清新?lián)浔堑姆枷恪?/p>

讀三國(guó)演義有感4

  《三國(guó)演義》是四大名著中我最喜歡的一部,我已經(jīng)看過(guò)很多遍了,每次閱讀它,我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)金戈鐵馬的年代里面有高超的武功,令人叫絕的智謀,俠肝義膽的英雄,太精彩了!

  這本書(shū)中令我印象最深刻的就是赤壁之戰(zhàn),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也是書(shū)中最經(jīng)典的一場(chǎng),曹操占兵百萬(wàn),最后卻中了周瑜的計(jì)謀,相信了龐統(tǒng),把幾百艘戰(zhàn)船用鐵鏈相連。在諸葛亮用神功借來(lái)東風(fēng)的那一天,黃蓋假意投降,點(diǎn)燃了自己的草船,引起曹操兵營(yíng)的大火,曹軍大敗,幸好張遼舍命相救,曹操才撿了一條命。

  讀完這個(gè)情節(jié),我思考了曹操失敗的兩個(gè)原因:第一,曹操太驕傲自負(fù)了,當(dāng)時(shí)的他手握重兵,已經(jīng)占領(lǐng)了大半個(gè)中原,武將有夏侯?lèi)、李典等。文臣有程昱、許攸等,挾天子以令諸侯,可謂是天時(shí)地利人和。這些都讓他太過(guò)自信,造成了輕敵。第二點(diǎn),錯(cuò)信他人。他先是中了周瑜的計(jì)謀,相信了蔣干,錯(cuò)殺了最關(guān)鍵的兩員大將蔡瑁張?jiān)。還有盲目相信了鳳雛先生,把船用鐵鏈連在一起,又信了黃蓋會(huì)真的投降。這些都造成了他最后的失敗。

  其實(shí)在我們生活中也是這樣,四年級(jí)的一次期中考試,我取得了很好成績(jī)。我有點(diǎn)得意忘形,走路也搖頭晃腦的,面對(duì)同學(xué)的祝福,我還告訴他們自己平時(shí)是多么的用功和努力。時(shí)間過(guò)的很快,又要期末考試了,媽媽叮囑我要好好復(fù)習(xí),努力迎接考試。我驕傲地回復(fù)著:“沒(méi)事的,我相信自己的實(shí)力!”等成績(jī)出來(lái)后,我傻眼了,語(yǔ)文沒(méi)有考好,我與優(yōu)秀也擦肩而過(guò)!那一刻我才知道后悔,真是驕傲使人落后啊!

  我們經(jīng)常在新聞里看到這樣的事情,有個(gè)女學(xué)生被騙子騙走了學(xué)費(fèi),然后想不開(kāi)自殺了。還有許多人相信詐騙電話,被騙光了所有的積蓄。這些都是輕易相信別人的后果。我覺(jué)得害人之心不可有,但防人之心不可無(wú)。

  我特別喜歡《三國(guó)演義》,我覺(jué)得可以從中學(xué)到許多智慧。比如和曹操學(xué)樂(lè)觀,和劉備學(xué)寬厚待人,和諸葛亮學(xué)管理,和關(guān)羽學(xué)誠(chéng)信……總而言之,《三國(guó)演義》是部偉大的著作,讓我獲益良多。

讀三國(guó)演義有感5

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”我又一次走進(jìn)了《三國(guó)演義》,走進(jìn)了那個(gè)群雄紛爭(zhēng)的年代……

  《三國(guó)演義》描寫(xiě)了自東漢末年到西晉初年一百多年間,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)軍事集團(tuán)之間的矛盾與斗爭(zhēng),塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物!度龂(guó)演義》中有名有姓的人物有1191個(gè),這些形象無(wú)不血肉飽滿,個(gè)性鮮明,紛繁多姿,無(wú)不刻畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖。

  在《三國(guó)演義》120個(gè)章回里,我最喜歡第46章《用奇謀孔明借箭,獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑》。在《草船借箭》中,諸葛亮的神機(jī)妙算令我折服。周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華,就命他10日內(nèi)造十萬(wàn)支箭。結(jié)果諸葛亮夜觀天象,在第三日起霧時(shí),去曹營(yíng)借了十萬(wàn)余支箭,真是一舉多得!不僅讓曹營(yíng)虧損十萬(wàn)支箭,還為東吳增加十萬(wàn)支箭,難怪周瑜對(duì)他心服口服呢!怪不得在“三絕”之中孔明占據(jù)“智絕”一席。諸葛亮令我崇拜,我幻想有一天也能手搖羽毛扇,頭戴綸巾。遇事不再慌張,而是像諸葛亮一樣,縱觀全局,運(yùn)籌帷幄,機(jī)智化解。雖然后世對(duì)諸葛亮有些神化,但是并不影響我將他視為榜樣。

  《三國(guó)演義》中,劉氏集團(tuán)成員的重情重義令我折服。關(guān)羽被曹操看中,卻依舊千里迢迢尋找劉備;諸葛亮滿腹才華,卻死心塌地做臣子,“鞠躬盡瘁,死而后已”。

  經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,不止因?yàn)樗那楣?jié),更因?yàn)樗o讀者傳達(dá)了萬(wàn)世不變的思想觀、價(jià)值觀。“忠義”正是這本書(shū)傳達(dá)給我們的價(jià)值觀。

  希望你能翻開(kāi)《三國(guó)演義》,去結(jié)識(shí)個(gè)性鮮明的人物:以“智絕”聞名的諸葛孔明;以“義絕”聞名的關(guān)云長(zhǎng);以“奸絕”聞名的曹阿蠻,還有許許多多英雄豪杰……他們身處亂世,橫刀立馬,力挽狂瀾,譜寫(xiě)出了一折折令人嘆服的英雄贊歌!

  《三國(guó)演義》令我受益匪淺。

讀三國(guó)演義有感6

  合上這本《三國(guó)演義》,我忽然感悟到了桃源三結(jié)義的真摯,煮酒論英雄的豪邁,似乎還看到了三顧茅廬的真誠(chéng);草船借箭的機(jī)智,火燒赤壁的瀟灑……三國(guó),令我贊嘆不已的三國(guó)!

  《三國(guó)演義》中的人物有很多,其中,我最敬服的就是關(guān)羽和諸葛亮了,為什么他們值得我敬服呢?

  關(guān)羽結(jié)識(shí)劉備、張飛,情如兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本,許以立功報(bào)曹操后去追劉備。白馬之戰(zhàn)中,關(guān)羽策馬刺河北名將于萬(wàn)眾之中。關(guān)羽有勇有謀,視死如歸,忠誠(chéng)重義。

  諸葛亮呢?受劉備三顧之禮,提出著名的《隆中對(duì)》,策動(dòng)孫、劉聯(lián)盟,于赤壁之戰(zhàn)大破曹操,奠定三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。

  我認(rèn)為,最遺憾的就是張飛了,一代豪杰毀于兩個(gè)無(wú)名小卒之手,真是令人嘆息!我覺(jué)得三國(guó)中最狡詐的是曹操,他疑心重重、陰險(xiǎn)狡詐,但是他也是一位偉大的詩(shī)人,從學(xué)過(guò)的《觀滄!分懈惺艿剿男坌膲阎疽哺形虻饺松恼嬷B。

  三國(guó)。不同的相貌,不同的性格,不同的陣營(yíng),相同的是,都令人難忘。每個(gè)章節(jié),都在敘說(shuō)著不同的故事,有憂傷、有驚喜、有豪情壯志……嬉笑怒罵各不同,但章章都在演繹人生!

讀三國(guó)演義有感7

  在這個(gè)炎炎夏日,我讀了一本非常有意義的書(shū),它是我國(guó)第一部章回體小說(shuō),那就是“四大名著”之一的?——《三國(guó)演義》。

  這本書(shū)描寫(xiě)了漢末、三國(guó)時(shí)期復(fù)雜的軍事和政治戰(zhàn)爭(zhēng),以及給人名的苦難,再現(xiàn)了這一歷史風(fēng)貌。在這個(gè)故事中還有很多英雄人物,列如:“五虎將”:關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠,他們?yōu)槭駶h立下了赫赫功勞、神機(jī)妙算的諸葛亮、“奸雄”曹操、“小霸王”孫策。等上百位英雄人物,令世人贊嘆,人物刻畫(huà)栩栩如生。

  令我印象最深刻的人當(dāng)然是那“常山趙子龍”(即趙云)是也!只見(jiàn)他在《長(zhǎng)坂坡》這場(chǎng)戰(zhàn)役中,斬殺敵將五十多人,砍斷帥旗十多面,在完全可以投降的情況下,還忠心于劉備,他的威風(fēng)令世人贊嘆,嚇得曹軍抱頭鼠竄

  在《三國(guó)演義》,我認(rèn)為刻畫(huà)的最好的是關(guān)羽,他的英雄事跡可多了!他的忠義是中華文化的精髓之一,就拿《白馬坡》、《千里走單騎》來(lái)說(shuō)吧!自從關(guān)羽暫時(shí)投降曹操以后,曹操對(duì)他十分好,甚至連赤兔馬也送給了關(guān)羽,可是,關(guān)羽天天想著大哥——?jiǎng)。?bào)答曹操,關(guān)羽打敗了袁紹,最后又千里走單騎,離開(kāi)了曹操,還把所有的賞賜留在了住宅里令曹操和其他武將驚奇不已,曹操還送了關(guān)羽一件戰(zhàn)袍?墒,關(guān)羽卻把新的戰(zhàn)袍穿在里面,把舊的戰(zhàn)袍穿在外面,曹操一問(wèn),才知道,舊戰(zhàn)袍是劉備送的。

  關(guān)羽身上,體現(xiàn)了中華民族的忠義思想。他的忠義剛好和中華文化相吻合,這也是《三國(guó)演義》流傳至今的主要原因。

讀三國(guó)演義有感8

  《三國(guó)演義》改編自《三國(guó)志》。主要講了蜀國(guó)、魏國(guó)和吳國(guó)三國(guó)群雄紛爭(zhēng),爭(zhēng)霸王,最后卻被司馬炎統(tǒng)一天下的故事。在三國(guó)時(shí)期,誕生了許多英雄豪杰:足智多謀的諸葛亮,忠心耿耿的關(guān)羽,才華橫溢的曹操

  上面的人物,我最喜歡的就是曹操。他才華橫溢,作出了:月明星稀,烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝,無(wú)枝可依這樣優(yōu)美的詩(shī)句。但他太多疑了,以至于最后因?yàn)闅⑺懒巳A佗,無(wú)法治頭痛而死。

  一提到曹操才華橫溢,我就想到了我的鄰家小哥哥大奇,他的繪畫(huà)技術(shù)就好比曹操作詩(shī)的才華。即使他并沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)繪畫(huà),但他畫(huà)出來(lái)的東西都像真的一樣。有一次我去他家玩,他給我看他畫(huà)的幾把槍?zhuān)?dāng)時(shí)我驚訝的都說(shuō)不出話來(lái),就呆呆的在那望著他手上的畫(huà)。我心想:如果把這幅畫(huà)掛在墻上肯定都以為這就是真的槍?zhuān)娴牡搅艘约賮y真的地步。我看著這幾條筆直的線條,對(duì)他說(shuō):這幾條線,你肯定是用尺畫(huà)的。當(dāng)然沒(méi)有啦,這幾條線是我自己一點(diǎn)一點(diǎn)描出來(lái)的?粗夷樕习胄虐胍傻谋砬椋麤Q定在我面前示范一遍。只見(jiàn)他的手輕輕在紙上描繪著,來(lái)不及多想,一把槍就從他的手上流了出來(lái)。正在我驚訝時(shí),他告訴我:其實(shí)我剛開(kāi)始線條也畫(huà)的歪歪扭扭,只是一天天的練才畫(huà)的這么好。

  小哥哥讓我明白了:所有的成功不止靠天賦,還要靠后天的努力和堅(jiān)持不懈。就像水滴石穿,繩鋸木斷。一樣。

  帶著一顆堅(jiān)定不移的心,前進(jìn)吧!

讀三國(guó)演義有感9

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”天下大勢(shì),合久必分,分久必合,在三國(guó)鼎立的年代,許多英雄拋頭顱,灑熱血。趙云、關(guān)羽、劉備、諸葛亮……等。

  他們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo),努力地學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏,為的就是那心中無(wú)愧的.選擇!趙云,這位五虎將軍在長(zhǎng)板戰(zhàn)亂的時(shí)候,他為什么要拼死保護(hù)劉備的妻兒老?為什么他在長(zhǎng)板坡肯把馬讓給劉備的夫人?因?yàn)樗闹杏兴菬o(wú)愧的選擇,他最終把精神轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力——從曹操八十三萬(wàn)軍中沖了出來(lái),這不禁讓人回憶起那首高亢激昂,鏗鏘有力的詩(shī):“血染爭(zhēng)袍甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒?古來(lái)沖陣扶危主,只要常山趙子龍!”糜夫人在當(dāng)陽(yáng)板坡中,身受重傷,趙云找到她時(shí),她隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),趙云三番五次請(qǐng)她上馬,她卻覺(jué)得自己是個(gè)累贅,為了不連累阿斗和趙云,為了讓趙云順利沖出包圍圈,她毅然投井身亡。戰(zhàn)將全憑馬力多,步行怎把幼君扶?拚將一死存劉嗣,勇決還虧女丈夫!”典韋,他是曹操的貼身將領(lǐng),率領(lǐng)虎衛(wèi)軍,為了保護(hù)曹操,他不惜舍去性命,他手無(wú)寸鐵,身無(wú)片甲的保護(hù)曹操,人們都說(shuō)曹操是亂世梟雄,可為什么這么值得典韋保護(hù)呢?因?yàn)樗x擇了曹操,就要為曹操效力,他認(rèn)為為曹操付出生命是應(yīng)該的,這難道不是從心靈上做出的正確的選擇嗎?這是他心靈深處的大義,是為國(guó)奮斗而義無(wú)返顧的大義。

  請(qǐng)讓我們從內(nèi)心,從心靈上做出正確的選擇吧!鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇讓他們至今閃耀著奪目的光芒。舍棄自私,選擇高尚,舍棄奸詐,選擇誠(chéng)信,舍棄小我,而完成大我……這才是人們從心靈從靈魂上的大無(wú)畏的問(wèn)心無(wú)愧的選擇。

讀三國(guó)演義有感10

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀到這一首詞,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出《三國(guó)演義》中的英雄。

  在《三國(guó)演義》的眾多英雄好漢中,我最敬佩的就是劉備了。劉備雖然是皇室宗親,但他禮賢下士,求賢若渴。今天我就給大家講講三顧茅廬的故事吧。劉備第一次去請(qǐng)諸葛亮,碰巧諸葛亮出去游玩,不在家;第二次去時(shí),大雪封山,可劉備依舊去了,還是沒(méi)有找到;第三次去時(shí),諸葛亮正在午睡,劉備就讓童子不要打擾,自己在外等了一個(gè)時(shí)辰。當(dāng)時(shí),張飛非常生氣,揚(yáng)言要放火,被關(guān)羽制止了。又等了一個(gè)時(shí)辰,劉關(guān)張站得都腰酸背痛了,這時(shí)諸葛亮才醒了。后來(lái)他被劉備的誠(chéng)意打動(dòng),終于答應(yīng)出山幫助劉備。

  劉備待人真誠(chéng),請(qǐng)了三次諸葛亮,最后一次還等了兩個(gè)時(shí)辰。劉備是真心要請(qǐng)諸葛亮出山,所以諸葛亮才會(huì)被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)。如果劉備沒(méi)誠(chéng)意,請(qǐng)了一次就會(huì)再也不去了,當(dāng)然諸葛亮也就不會(huì)去幫助劉備,也就沒(méi)有后來(lái)的劉備奪天下了。其實(shí)這跟我們做人的道理一樣的,如果你對(duì)待被人真誠(chéng)友善,朋友也會(huì)真誠(chéng)回待你的。相反,如果你待人虛情假意,朋友們也都會(huì)離你遠(yuǎn)去,換不來(lái)別人的真心的。

  再聯(lián)系到自己,平時(shí)我會(huì)對(duì)我的同學(xué)都很真誠(chéng),同學(xué)有困難也都會(huì)伸出手。誰(shuí)有困難,我會(huì)在我的能力范圍內(nèi)竭力幫助,所以我也感受到了同學(xué)們對(duì)這份真誠(chéng)待人的回應(yīng):有一次美術(shù)課上,我沒(méi)有帶彩紙,同學(xué)們都把剩下的彩紙給我用,幫我度過(guò)難關(guān)?磥(lái),待人真誠(chéng)不論是古代還是現(xiàn)代,都會(huì)招來(lái)許多朋友的相助。

  《三國(guó)演義》是一部蘊(yùn)含著深刻道理的小說(shuō),它像一面鏡子,能讓我們意識(shí)到自己的不足,使我們受益匪淺。

讀三國(guó)演義有感11

  取長(zhǎng)補(bǔ)短,相得益彰。

  今年寒假,我們依然哪兒都去不了,只能乖乖待在家!靶腥f(wàn)里路”是難了,但“讀萬(wàn)卷書(shū)”還是可以實(shí)現(xiàn)的。在書(shū)里,我可以穿越古今中外,可以到達(dá)任何想去的地方。之前,我看完了《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史系列》。其中,三國(guó)那部分的故事使我深深著迷。于是,趁著假期,我打開(kāi)了四大名著之一——《三國(guó)演義》。

  在這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了許多了不起的人物,有:大義凜然的關(guān)羽、勇猛善戰(zhàn)的張飛、足智多謀的諸葛亮……書(shū)中的每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的個(gè)性特長(zhǎng),都很厲害,但劉、關(guān)、張若沒(méi)有“桃園三結(jié)義”,劉備若沒(méi)有“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山,那他們的故事可能就沒(méi)有那么精彩了。正是他們的相互幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才有了一次次的成功。

  就說(shuō)劉備吧,他是一個(gè)顧全大局、有耐心的人。為了統(tǒng)一亂世,使老百姓們過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的好日子,他知道諸葛亮有著傲視群雄的才華,不厭其煩,三請(qǐng)諸葛亮出山。哪怕是他的手下都看不過(guò)去了,他卻依然執(zhí)著堅(jiān)定。事后證明,劉備的這份堅(jiān)持是有意義的,機(jī)智過(guò)人的諸葛亮上知天文下知地理,能文能武,他一生為了劉氏江山鞠躬盡瘁死而后已。張飛和關(guān)羽也為劉氏江山立下了赫赫戰(zhàn)功。他們就像是一組黃金搭檔,一路披荊斬棘,一路相互扶持,一起取得成功。

  我們生活中,也有許多時(shí)候需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。比如,在打籃球比賽時(shí),前鋒、中鋒、后衛(wèi)各有自己的職責(zé),需要相互配合,才有可能進(jìn)球得分;蛘咴谔L(zhǎng)繩時(shí),負(fù)責(zé)甩繩的同學(xué)要做到高度、力度適中,負(fù)責(zé)接力跳的同學(xué)要又快又準(zhǔn),那么連續(xù)跳的次數(shù)才會(huì)越來(lái)越多。還有在小組做實(shí)驗(yàn)時(shí),我們不能只顧著自己,要以小組的利益為先,相互幫助,才有可能順利完成實(shí)驗(yàn),獲取最準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  總之,我們只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難!

讀三國(guó)演義有感12

  由于一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,假期的旅行計(jì)劃全部泡湯。行萬(wàn)里路改成讀萬(wàn)卷書(shū)了。今天我翻開(kāi)了古典名著《三國(guó)演義》,這本書(shū)里面塑造了許多栩栩如生的人物。比如奸詐的曹操、謙遜的劉備、正義的關(guān)羽、謹(jǐn)慎的孔明等。

  除了這些人物,還有一些著明的戰(zhàn)役。官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)是主要戰(zhàn)役。官渡之戰(zhàn)主要由于袁紹不聽(tīng)人勸而輸給對(duì)方,最終導(dǎo)致戰(zhàn)役失敗。而赤壁之戰(zhàn)是中國(guó)較為出名的以少勝多的戰(zhàn)疫,與夷陵之戰(zhàn)分別為火燒軍船和火燒連營(yíng)。

  三國(guó)里面還有許多故事,如諸葛亮七擒孟獲、關(guān)羽水淹七軍等,這些故事都能夠使我不厭其煩的去讀它,去品它。

  如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)中最有智謀,一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙。司馬懿更是用兵如神。

  通過(guò)這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。

讀三國(guó)演義有感13

  話說(shuō)三國(guó),各路英雄豪杰,不勝枚舉。要論其中翹楚,非諸葛孔明莫許。作為諸葛“半仙”的鐵桿粉絲,他的英雄事跡我可以說(shuō)上三天三夜!可你若認(rèn)為我今日是為了“吹捧”偶像的無(wú)雙智謀,那可就失算了。預(yù)知詳情如何,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  鏡頭回放——與亮同行

  冬靄沉沉,四面大霧環(huán)繞,曹營(yíng)諸將尚在酣睡之中。忽然,只聽(tīng)擂鼓之聲猶如天雷滾滾,從江上傳來(lái)。曹操大驚,乃知蜀吳聯(lián)合來(lái)犯,忙召弓箭手速速趕來(lái),萬(wàn)箭齊發(fā)。不料諸葛先生早有準(zhǔn)備,命草船一面受箭后立馬調(diào)轉(zhuǎn)方向,讓另一面船身也來(lái)受箭,待草船“借”滿箭后,喊過(guò)一聲“多謝曹丞相!”便欣然離去。望著滿載而歸的諸葛亮,望著眼前如期而至的十萬(wàn)之箭,本想借機(jī)陷害諸葛亮的周瑜自嘆不如。

  氣度不凡——可敬可嘆

  初讀《草船借箭》,我只覺(jué)諸葛先生是位神機(jī)妙算、臨危不懼的謀士。可在反復(fù)咀嚼這篇課文后,我逐漸對(duì)諸葛亮這位英雄有了別樣的看法——?dú)舛炔环。想那諸葛亮何等聰明,豈不知周瑜對(duì)他有謀害之心。但他并不揭穿周瑜,而是將計(jì)就計(jì),把自己的實(shí)力展現(xiàn)給周瑜。而且在借箭成功之后也未曾驕傲,借機(jī)打壓周瑜,而是以大局為重,聯(lián)合周瑜合力抗曹,可見(jiàn)諸葛先生氣度之寬廣。

  退而結(jié)網(wǎng)——身體力行

  諸葛先生有此等氣度,我作為他的鐵桿粉絲若只知不學(xué),那豈不失職?暑假如期而至,我與弟弟閑來(lái)無(wú)事各自隨性作畫(huà),起初我二人有說(shuō)有笑,但不知怎的,弟弟的眼中流出淚珠,口里也漸有嗚咽聲,我簡(jiǎn)直丈二和尚摸不著頭腦,于是上前一看——原來(lái)弟弟作畫(huà)的本子乃我的暑期作業(yè)。估摸著因?yàn)樯匣乇砻迷谖业淖痔献鳟?huà)被我狠狠訓(xùn)了一通,弟弟意識(shí)到自己也“闖禍”了。我眼睜睜地看著自己認(rèn)認(rèn)真真完成的假期作業(yè)被弟弟弄得一團(tuán)亂,氣不打一處來(lái)。剛要開(kāi)始我的“河?xùn)|獅吼”,一個(gè)念頭跑進(jìn)了我的大腦:諸葛先生知曉周瑜要陷害他,他也不生氣、不計(jì)較,我的偶像有氣度我也得有,更何況弟弟用鉛筆作畫(huà),擦掉也不是件難事。如此想著,我便抱起弟弟幫他擦干眼淚……

  氣度,讓英雄更顯魅力,也讓我更具胸懷!

讀三國(guó)演義有感14

  《三國(guó)演義》這本書(shū)想必大家都很熟悉,它記載了從漢末群雄割據(jù)到三國(guó)歸晉的歷史畫(huà)卷。它惟妙惟肖地展示了數(shù)百個(gè)栩栩如生的英雄。書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)有時(shí)會(huì)讓我淚如雨下;有時(shí)會(huì)讓我喜上眉梢;有時(shí)會(huì)讓我心急如焚,有時(shí)會(huì)讓我火冒三丈。其中那些錦囊妙計(jì)令我拍案叫絕;那些能人賢士令我好生佩服;那些精兵良將令我刮目相看。

  《三國(guó)演義》里面有很多經(jīng)典人物,他們的許多精神值得我去學(xué)習(xí)。我最最欣賞的要屬諸葛亮了。不是因?yàn)樗阒嵌嘀\,也不是因?yàn)樗⿲W(xué)廣聞,而是因?yàn)樗麑?duì)劉備自始至終忠心耿耿,為蜀國(guó)的的強(qiáng)大和統(tǒng)一立下了汗馬功勞。從“劉玄德三顧茅廬”,答應(yīng)輔佐劉備,到“劉備病逝白帝城”后,不負(fù)重托,全力幫助劉阿斗保江山,再到“孔明病逝五丈原”,不忘蜀國(guó)興亡,留下錦囊妙計(jì),足以證明諸葛亮是個(gè)對(duì)劉備無(wú)比忠誠(chéng),有著極強(qiáng)的責(zé)任心的英雄。他真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”。諸葛亮的這種精神在我們現(xiàn)在的社會(huì)依然存在,依然需要。每當(dāng)在洪澇災(zāi)害中,在大地震中,在火災(zāi)中,在邊防哨所中,我們總能看到解放軍叔叔們不顧個(gè)人它危,保家衛(wèi)國(guó)的身影。難道這不能反映出解放軍叔叔對(duì)黨,對(duì)中華人民共和國(guó)的忠誠(chéng)嗎?是!國(guó)家和民族的振興與強(qiáng)大就需要解放軍叔叔這樣忠于黨和人民的人才,國(guó)家要加強(qiáng)這方面的人才的培養(yǎng)。作為一名小學(xué)生的我,也應(yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí)。我在班級(jí)中一名小干部,我應(yīng)忠于班主任許老師,輔助許老師管理好班級(jí),為班級(jí)爭(zhēng)光,不要為班級(jí)抹黑。

  人貴忠誠(chéng),諸葛亮的這種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),去發(fā)揚(yáng)光大。

讀三國(guó)演義有感15

  今天,我在家里讀了一本書(shū)——《三國(guó)演義》。

  這本書(shū)主要講了東漢末年,黃巾起義,漢朝號(hào)召各地自行招募民兵破敵,遂成割據(jù)勢(shì)力,先后涌起蜀,魏,吳叁個(gè)最大的割據(jù)勢(shì)力,最后叁國(guó)歸晉!

  讀完這本書(shū),我感悟深刻,我認(rèn)識(shí)到了足智多謀、料事如神的諸葛孔明;愛(ài)名如子的劉玄德;武器超群、忠義為天的關(guān)云長(zhǎng);勇勐超群的張翼德;奸詐過(guò)人的曹孟德……我最佩服的是諸葛孔明。他收二川,排八陣,六出七擒,五丈塬前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬叁顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。由叁國(guó)我聯(lián)想到了我們的生活,在朋友間要講義氣,誠(chéng)信待人;在社交中要以理服人;在學(xué)校的辯論會(huì)上要像孔明那樣舌戰(zhàn)群儒……曹操雖然生性多疑、奸詐,有“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”的心態(tài);但他身上還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。他做事果斷,有遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想,重視人才,勇于改革進(jìn)取。

  我們是21世紀(jì)的好少年,肩負(fù)著光榮的使命,應(yīng)該志向遠(yuǎn)大,積極進(jìn)取,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們這些花朵的期望,把祖國(guó)改革的更加繁榮富強(qiáng)。在生活中,我們不僅需要曹操的抱負(fù),更需要關(guān)羽的忠義。我們這些祖國(guó)的花朵離不開(kāi)園丁般的老師用知識(shí)來(lái)澆灌。是老師教育我們的身心健康地成長(zhǎng);是老師教會(huì)我們做人的道理;是老師培養(yǎng)了我們正確的人生觀……老師是我們的大恩人,我們應(yīng)當(dāng)像關(guān)云長(zhǎng)那樣知恩圖報(bào)——華容道釋曹一樣對(duì)老師“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。關(guān)羽千里走單騎,為了與兄弟會(huì)和,過(guò)五關(guān)斬六將,深重情義,我們?cè)谏钪胁灰彩侨绱藛?與知心朋友好久沒(méi)見(jiàn)面,一但見(jiàn)了面,便傾淚而下。所以,我們應(yīng)該擁有忠義,知恩圖報(bào)的偉大情懷!再說(shuō)諸葛亮他為什么能足智多謀、料事如神,前知五百年后知五百載?那是因?yàn)樗麩釔?ài)學(xué)習(xí),熟讀兵法。我們也要向他學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥袚碛辛素S富的知識(shí)和努力的實(shí)踐才能考出好成績(jī),成就非凡的偉業(yè),像諸葛亮輔佐蜀國(guó)一樣報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  我們的人生崎嶇坎坷,但我們只要有孔明的才智,云長(zhǎng)的忠義,曹操的抱負(fù),就一定能在人生的道路上乘風(fēng)破浪,勇往直前!

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