讀《凡卡》有感(集合15篇)

　　看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀《凡卡》有感，歡迎大家分享。

讀《凡卡》有感1

　　最近我剛剛讀完《凡卡》這篇文章，讀了這篇文章后，我有許多話想對大家說。

　　這篇文章主要講的是凡卡在父母雙亡后，去了老板家打工�？墒抢习宀粌H很壞，而且還非常小氣，只給他一點點工錢，而且每天的一日三餐都給他吃一點點沒有營養(yǎng)的東西，而自己卻吃上等的菜……

　　當我讀到他一日三餐都是面包、稀飯、面包，偶爾才可以吃到一小塊肉，但他從不厭煩，從不挑食……，這讓我想到了我們現(xiàn)在的生活�，F(xiàn)在，祖國在發(fā)展，人民的生活都富裕了，每天吃的都非常好，但是，我們卻挑三揀四，說這個不好吃，那個不好吃，而比起凡卡，吃的要好多了�？墒撬麉s不挑三揀四，我們還有什么理由說這個不好，那個不好呢？

　　當我讀到了他等老板他們?nèi)ネ饷嫱鏁r，他拿起了老板丟棄的一個生銹的鋼筆。讀到這，我又想起了我自己。我的筆袋里有許許多多的筆，自動鉛筆就有五六支，更不用說圓珠筆了，而且，圓珠筆筆芯只要寫不出字了，不管它還有多少水，就把它扔進了垃圾桶，重新?lián)Q一支筆芯，更別說用過一支生銹的筆了。而且只要看見了同學有一支很好的筆，就吵著讓媽媽買一支一模一樣的筆。

　　凡卡，雖然他沒有文化，雖然他很窮，但是他卻是我的老師，讓我知道了要珍惜世界上的一切事物。

讀《凡卡》有感2

　　今天，老師領(lǐng)我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。

　　當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！。我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福。

　　有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校里呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐��！他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！

　　當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。

讀《凡卡》有感3

　　當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候，“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經(jīng)是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉(xiāng)下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多么的悲慘!

　　當我讀到“過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的夢睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信......泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴�！边@就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺?shù)纳磉�。可是他的夢能夠�(qū)崿F(xiàn)嗎?不，絕對不行。這不單單只是因為他沒有貼上郵票，地址不詳細，還是因為爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是別墅的守夜人，根本沒可能把凡卡養(yǎng)活，這也是把凡卡送入城里做學徒的原因。

　　小凡卡的童年非常悲慘，而我幸福無比，我一定珍惜，愛護今天的生活。不辜負親人的期望，也希望普天下的兒童都能幸福成長再也見不到凡卡的童年。

讀《凡卡》有感4

　　今天我讀了《凡卡》這篇課文心中久久不能平靜……

　　凡卡他們那個年代十分慌亂，由于當時的沙皇十分，許多的沒有飯吃只能給富人做奴隸，凡卡是名鞋匠的學徒，他在學鋪里受人，他每天晚上只能睡在走廊上，很冷，他常常感冒。

　　他一天玩上給老板地小崽子搖搖藍的時候不小心睡著了老板揪著他的頭發(fā)，拿揍了他一頓。

　　伙計們捉弄他打發(fā)他上酒店去打酒。這個禮拜老版娘叫他一條青魚，他從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚拿魚嘴戳他的臉。

　　他沒有親人和朋友，他唯一地一個親人就是他的爺爺。爺爺是日發(fā)列維夫老爺家里的人，六十五歲，是個有趣的小老頭。

　　那天老板拿打他的腦袋，他昏到了，好不容易才醒過來。

　　凡卡我知道你的苦，有句話叫《吃得苦中苦，方為人上人》可你吃的是比苦中苦還要苦的苦，可你還是人下人。

　　凡卡我知道，你的生活沒指望了你只能在老板和伙計去做禮拜的時候才敢給爺爺寫信。凡卡你一定要堅強，我想你只要努力，我知道你明天一定會有。

讀《凡卡》有感5

　　有的文章讓人感慨萬千，有的文章讓人浮想聯(lián)翩，有的文章讓人興高采烈…而《凡卡》這篇文章令我不禁潸然淚下，無限感慨。

　　《凡卡》這篇文章講述了一個才九歲的孩子-凡卡·茹科夫被爺爺送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒，生活悲慘，挨打、挨餓、挨凍、還睡不好，老板老板娘動不動就打他，伙計們想方設(shè)法地捉弄他。他簡直過著生不如死的日子。

　　而我們和凡卡相比，簡直是一個天上一個地下，我們簡直就是生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境中學習，老師像辛勤的園丁一樣，精心培育著我們�？煞部�呢，別說上學了，就連自己的溫飽都是問題。吃不飽、穿不暖。而我們天天吃營養(yǎng)豐富的食品，我們多幸福哇。

　　讀過《凡卡》一文后，我又陷入了沉思；為什么我和凡卡同是少年兒童，卻過著不同的生活呢，我仔細想了想；原因是我們生長在不同的社會當中。凡卡是生活在沙俄黑暗的統(tǒng)治之下，富人整日花天酒地，窮人窮困潦倒；而我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們享受幸福的權(quán)利，也更加說明了社會主義制度的優(yōu)越性。

　　讀完《凡卡》一文之后，我不僅感動至深，還明白了現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜。我還決定從現(xiàn)在起我要加倍努力學習，長大后更好地建設(shè)我們的祖國，讓更多的孩子過上幸福快樂的生活。

讀《凡卡》有感6

　　學習了《凡卡》一文，我不禁陷入了沉思??童年是人生中最美好，最快樂的時光，我們這一代的小朋友更幸福，吃著營養(yǎng)食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛的長河中。

　　可凡卡的童年呢?他父母雙亡，靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不要想什么高級食品，他只求和世上的唯一親人——爺爺在一起。

　　歲正是接受教育的時候。

　　我們在這個時候早已坐在教室里了。

　　而凡卡呢?在老板家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住嗎?凡卡失去的太多了。

　　沒有親人的照顧，沒有人們的關(guān)心，沒有??命運奪走他的夠多了，可狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運對他來說是多么殘酷呀!在為凡卡的不幸悲傷的同時，我也懂得了是萬惡的就沙俄時代，奪走了凡卡幸福的童年。

　　我們是社會主義中國的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同時，更要努力學習，將來把祖國建設(shè)得更加美好。

讀《凡卡》有感7

　　走進書這神奇的林子，嘩嘩的溪水洗盡了心靈的塵埃，每個人都永葆純真與童心；每個人都自信地將夢想掛在綠葉尖上，讓噴薄的旭日照亮未來的征程……——題記

　　今天早上起床，突然對書有了興趣，也不只為什么，一下子鉆進了書叢，我找啊找，看到一本作文書，里面《凡卡》這篇小說深深地吸引了我。

　　這篇小說也主要講了，契訶夫家的小雜活店里有兩個小學徒，就常受他父親的虐待。

　　當我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時候，我的心久久不能平靜。是��！凡卡這么小，本該像我們一樣背著書包，高高興興上學去。但是因為家里窮，他只好到鞋鋪里去當學徒�？蓯旱睦习宀坏�不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過道里，他是多么可憐呀！

　　當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思�？蓱z的凡卡雖然把信寄了出去，但是，這封沒有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨，凄涼的生活。沙俄的社會制度是多么黑暗呀！

　　當我讀完時，心里很不平靜。想想自己，生活是多么幸福，還有一個溫暖的家庭，過著吃得飽，穿得暖的生活，還可以去學校讀書，上課時，我們在知識的海洋中遨游，下課時，又可以無憂無慮地玩耍，這是多么幸福��！如果凡卡能來到我們溫暖幸福的新中國，他就能像我們，一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地上學。我想：凡卡一定會激動得不得了。

　　因此，這篇小說也讓我知道了，我們應(yīng)該更加努力學習、掌握知識，長大為國家作貢獻才對呀！

讀《凡卡》有感8

　　當我讀到凡卡悲慘的學徒生活時，不禁潸然淚下，他的遭遇讓我十分同情。

　　九歲的凡卡因家境貧寒，被唯一的爺爺送到莫斯科當學徒。一天，小凡卡趁老板們到教堂做禮拜時，偷偷地給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。從信的內(nèi)容，我深深的體會到沙皇統(tǒng)治時期社會制度的腐朽黑暗——凡卡經(jīng)常挨老板、老板娘的打，店里的伙計也經(jīng)常捉弄他。凡卡每天還要承受饑餓、冷的感覺。

　　我們多么幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課；當說冷時，大人們會立馬給我穿舒適而暖和的外套；當說餓時，奶奶、媽媽會立馬弄好吃的，變弄還邊說：“可不能餓壞了我的心肝兒……”表現(xiàn)得好時，大人們還會說：“想要什么吃的嗎？走，我?guī)�你去買！”

　　凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么差別會有那么大呢？其實，歸根到底都是當時社會的黑暗。在這世上還有很多這樣的兒童，像小音樂家楊科，現(xiàn)在伊拉克的小朋友，他們是多么的可憐，全世界人民必須手牽手，共同創(chuàng)造一個和平的世界，讓世界兒童都擁有一個幸福、快樂的童年！

　　如今，眼看童年就要過去了，迎來的是充滿青春活力的少年。讓我們抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的回憶吧！

讀《凡卡》有感9

　　晚霞映紅了天邊，我漫步在放學的路上。同學們七嘴八舌地交談著，然而我卻無心參與他們的交談，今天我學完《凡卡》這篇課文，主人公凡卡的形象總浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　《凡卡》這篇課文描寫了一個由農(nóng)村來到城市做學徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，9歲來到學匠家做學徒，過著非人的生活，經(jīng)常被挨打。挨餓。挨凍，他實在忍受不了才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著這樣的命運呢？那是因為他生長在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗最殘暴的年代，在那個黑暗的社會里窮孩子是永遠得不到幸福的。而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，卻從小過著幸福的'日子。

　　凡卡年僅9歲就做了學徒，過著悲慘的日子；而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童早就背著書包上學了。凡卡經(jīng)常挨老板的打受伙計們的捉弄。而我們這一代大都是獨生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，父母疼我們還來不及哪里舍得打我們啊。

　　凡卡一日三餐都只吃那么一點點東西，他經(jīng)常餓肚子。而我們經(jīng)常吃雞鴨魚等吃什么都講個營養(yǎng)。可我們并沒有滿足，仍然讓父母買這買那，還經(jīng)常浪費糧食，我自己就曾經(jīng)把白花花的大米倒掉，現(xiàn)在想起來真是慚愧萬分。

　　凡卡睡過道里。沒有床，經(jīng)常挨凍。而我們現(xiàn)在睡在樓房里，冬天有暖氣，住在里面暖暖和和的，一點都不冷。

　　凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們這些生長在社會主義大家庭的孩子，每一天都是充滿歡樂與溫馨，人人都有一個金色的童年，這是多么鮮明的對比��！

　　凡卡懇求他爺爺?shù)脑捳Z又響在我耳邊：“我給您跪下了，我會為您永遠禱告上帝。帶我離開這兒吧。要不，要不我就要死了。”我又陷到了深深的沉思中，凡卡只不過受催殘的舊俄羅斯人民生活的縮影，在那個黑暗的社會，有多少窮孩子和凡卡有著同樣的悲慘命運��！

　　通過學習｛凡卡｝這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義祖國，好好學習，長大之后成為建設(shè)祖國的棟梁之材！

讀《凡卡》有感10

　　今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個 九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當學徒。在那里沒有人喜歡他，他要 挨餓，挨打，挨凍。他寫信想讓爺爺帶他回去，可引言上沒寫清楚收 信人地址。信怎能寄出去呢？從中。我看出凡卡的童年是多么悲慘， 同時也感受到了俄國沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當日步吐會的罪惡。

　　早晨吃一點面包。午餐是稀粥，晚上又是一點面包。我讀到這 里。不由自主地想。吃這些東西怎么能吃飽呢？我又想起自己。從 小到大從未嘗過饑餓的滋味。在學校，有老師和同學的關(guān)心；在家 里，有父母和奶奶的愛撫，每天自由自在地學習、玩耍。這一切， 凡卡又怎么會感覺得到呢？他覺得待在貧窮的爺爺懷里�？偙热杖� 夜夜對著老板娘好，可是，這只不過是凡卡的夢。他什么時候才能 得到幸福？

　　凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會有這么大的差別呢？ 其實，歸根到底都是當時社會的黑暗造成的，在世上還有許多這樣 的兒童，像小音樂家揚科。他們是多么可憐��！真心希望全世界人民能手牽手，共同創(chuàng)造一個和平的世界，讓全世界兒童得到幸福、 快樂。

　　我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書。長大后共同創(chuàng)造一個和平的世界。

讀《凡卡》有感11

　　同學們，當我們穿著形形色色的新衣時，燃起新年禮炮時；當我們坐在豐盛的飯桌前還挑三揀四時；當我們坐在寬敞明亮的教室中卻還不認真學習時。我們可曾想過凡卡那雙充滿渴望的大眼睛？讓我一起來珍惜身邊來之不易的幸福生活吧！

讀《凡卡》有感12

　　課文中的凡卡·茹科夫是一個可憐的孩子。他是個孤兒，由爺爺帶大。在他九歲的時候，爺爺迫不得已，將他送進了鞋匠家當學徒，同時，也是把他送向了地獄的邊沿。

　　所謂學徒，只不過是年齡小的仆人。凡卡吃不飽，穿不暖，晚上只能睡在陰冷的過道中，時而還得照顧老板的孩子而無法睡覺。他們不教凡卡知識，只是一味地差遣，使喚，甚至拿可憐的小凡卡當出氣筒。老板拿皮帶抽他，老板娘拿魚嘴戳他的臉，甚至跟他同等地位的伙計也欺侮他。幼小天真的凡卡，在圣誕節(jié)前夜，跪在作臺前邊，寫下了一個天真美好的愿望。他并無苛求，只是希望爺爺能帶他脫離現(xiàn)在的苦海。

　　盡管回到鄉(xiāng)下，他依然吃不飽，穿不暖，還得干活�？墒�，至少他還有親情。比起兇暴的老板，在和藹可親的爺爺身邊，簡直就是天堂�？上н@個天堂太渺小，容不得凡卡犧身定居。凡卡不得不面對饑餓的煎熬，死亡的威脅。爺爺連自己都吃不飽，哪能養(yǎng)活凡卡!

　　無奈，在萬惡的舊社會里，無論到哪兒，窮人都是活不下去的，就像凡卡，橫豎都難逃一死。

　　文章的結(jié)尾，是凡卡美好甜蜜的愿望。正是這溫情的場景，反而使人潸然淚下。美好的幻境過后，依然是殘酷的現(xiàn)實，就像賣火柴的小女孩一樣，最后默默地離開了這個世界，無人問津，渺小得就像一只螞蟻。

　　現(xiàn)在的社會依然如此。街頭，我們依然可以看到為求生計，跪地乞討，甚至舍身賣藝，不停地做著各種危險動作的流浪兒童。他們沒有父母，缺少關(guān)愛，為了生活，他們不得不如此。地震過后，多少兒童在一夜之間，成了孤苦伶仃的孤兒。他們不僅要面對失去父母的巨大悲痛，還陷入了生活的困境中。沒有了父母。他們失去了生活的依靠;沒有了父母，他們怎么辦?

　　社會各地目前已紛紛向他們伸出援助之手，在麥德龍超市前，我看見了一個紅色的捐款箱。讓我感動的是，里面塞滿了紙幣。五元，十元，二十元，五十元……數(shù)目雖然不大，可無數(shù)娟流，依然可以匯成滔滔長江!我掏出口袋里的二十元錢，小心地放入了捐款箱。盡管這二十元不能改變什么，但是，它送去了我對災(zāi)區(qū)兒童、災(zāi)區(qū)人民的一片祝福。

　　讓愛平等。在我們坐在教室里讀書時，有多少和我們一樣的孩子，正在廢墟上哭泣!伸出我們的援助之手，去關(guān)懷、幫助他們吧!相信在我們的鼓勵之下，災(zāi)區(qū)人民能重新振作，重建家園。災(zāi)區(qū)的孩子們，有朝一日，也能回到校園，回到以前那快樂的時光，撫平心中的創(chuàng)傷!

讀《凡卡》有感13

　　《凡卡》這本書寫的是凡卡悲慘的童年故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

　　《凡卡》這篇文章主要說了凡卡給爺爺寫信的事情，敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當時社會的黑暗，反映了沙皇時代窮孩子的悲慘命運以及對幸福生活的向往。圣誕夜的前一天晚上他趁老板和老板娘和幾個伙計去禮堂做禮拜的時候。他就偷偷地從老板的立柜里拿出了一小瓶的墨水和一支筆尖已經(jīng)生銹了的鋼筆給爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。在寫信之前他的眼睛些看了窗外幾眼。因為，他怕伙計來一個突然“攻擊”。

　　小凡卡在沙皇政權(quán)的重壓下，幾乎喘不過氣來了，生活的重擔過早把他送進了社會的鐵籠。在這里，童年變成了灰色。黑暗社會中的”惡狗“，不停地折磨著他。他渴望擁有金色的童年，他渴望擁有家人的關(guān)愛，可這些都和他遙不可及。

　　我們卻可以在學校接受教育，能享受著家人無限的關(guān)愛，我們的學習用品一應(yīng)俱全，可凡卡只能用筆尖生銹的鋼筆，在揉皺了的白紙上寫信。我們能和伙伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老板、老板娘的打罵！哎，凡卡，真希望你和我們一樣生活在這個幸福的年代，同我們一起玩耍，一起讀書……和凡卡相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味。我在學校里受到老師的愛護和教育，同學們的關(guān)心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學習、玩耍。這一切，可能凡卡連想都不敢想。

　　凡卡的童年是孤獨而悲慘的。而我們這些生活在社會主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個金色的童年，這是多么鮮明的對比��！

　　同樣是童年，為什么凡卡卻得不到幸福呢？現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機會上學。甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪取了生命。我們呢？有的同學甚至不好好學習，浪費錢，亂買東西，想一想凡卡？吃不飽，睡不香的，如果你是凡卡，你會怎么想呢？

　　我們一定要從我做起，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，天天向上！

讀《凡卡》有感14

　　在一個寒冷的夜晚，一個穿著單衣的小男孩，赤著腳，很瘦弱且餓著肚子，在教堂里嘆著氣，給爺爺寫著信……《凡卡》這篇文章活生生的展現(xiàn)了這樣一幅畫面。哎！可憐的小凡卡�。∷�孤苦伶仃，在老板家做苦工卻還經(jīng)常遭到毒打，晚上也不能睡――要給老板的小崽子搖搖籃。更不可能有吃的了可憐的小凡卡只能看著老板大吃大喝。小凡卡在信里訴說著自己的痛苦遭遇，渴求爺爺帶他回家。但他沒有把爺爺?shù)牡刂穼懺敿�。讀到這里時我的眼眶濕潤了，淚水像斷了線的珠子。

　　比起凡卡我幸福多了！凡卡九歲就受了這么多苦，可我長這么大了，連菜都煮不好。我豐衣足食，每天想學習就可以認認真真的學，想玩耍就可以開開心心的玩，天天自由自在，凡卡卻永遠也擺脫不了老板的束縛。在家里，我可以享受家人的愛撫與關(guān)愛；在學校，老師給予我愛護和良好的教育，還有同學與朋友的關(guān)心與幫助�？蛇@些，小凡卡是永遠也得不到的。他只能懷念農(nóng)村那個貧困的家，懷念他的爺爺在那里不在冷酷的老板家強多了�？墒牵�小凡卡的愿望只能想夢一樣成為心中的幻想。只有在夢里，他才能回到爺爺?shù)纳磉�，與爺爺過上幸福的生活。對他而言，只有在夢才是甜蜜的。

　　小凡卡沒有今天我們的生活，今天的社會環(huán)境，他只能在俄國的沙皇統(tǒng)治時期過著黑暗、殘暴的生活。而我們應(yīng)該好好珍惜今天來之不易的幸福生活。從小學好本領(lǐng)，長大了報效祖國，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強，為世界的美好未來而努力！

讀《凡卡》有感15

　　讀完《凡卡》這篇課文，我忍不住紅了眼眶—凡卡，他才多小��！一個九歲的孩子，卻被這樣虐待！

　　“童工”這個名詞，現(xiàn)在已經(jīng)徹底淡出了人們的生活。可在作者那個年代，童工卻很多。年幼的孩子被送往貴人們?nèi)藗兗依�，工廠里去做苦工。有時還可以得到一點點微薄的工錢，有時卻被忽略，什么也得不到。

　　因為年代和觀念，不同時代的同齡人過著天差地遠的生活。我們這一代，小孩子個個被寵著，過著小皇帝小公主的生活。稍有不如意，就大哭大鬧�？稍诤诎档闹惺兰o和其他年代呢？人們充滿了偏見。貴人的孩子不懂得同情，窮人的孩子吃穿住都是問題。

　　契訶夫用生動的手法刻畫了凡卡·茹科夫這個形象。這樣的孩子在當時的年代隨處可見。他們的小手上布滿了厚厚的老繭，衣服破破爛爛，跟沒穿一個樣。小小的臉上臟兮兮的，吃的很少，被人到處指使干一些又臟又累的活。

　　這些孩子，原本是應(yīng)該在家里快快活活過日子；在學校學習新知識；原本應(yīng)該在媽媽懷里撒嬌；纏著爸爸要零花錢的……他們遭受了太多太多不應(yīng)該遭受的，遇到了太多太多不公平的待遇。

　　我們這些生活在21世紀的孩子，難道不應(yīng)該為自己感到慶幸嗎？童工已經(jīng)非常少見，即使有，也會很快收到四面八方的支援，過上幸�？鞓返纳�活。

　　童工是過去的悲哀，是黑暗歷史上久久不愿落下的淚。面對幸福的新世紀，我們能有什么怨言？我們唯一能做的，只有努力向上，為社會奉獻出一己之力，讓這個世界更加和平。

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