讀《原來我這么棒》有感【熱門】
品味完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的讀《原來我這么棒》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《原來我這么棒》有感1
匆匆來到書店,這時(shí)書店擠滿了顧客,我在我喜愛的那個(gè)書柜旁坐下,從花花綠綠的一排排書中,我看見了那本醒目的《原來我這么棒》。好奇的翻開書本,發(fā)現(xiàn)這是一本勵(lì)志書,能讓自己充滿信心。
書中的小女孩高小瑜是一個(gè)超沒自信的人,總覺得自己肯定會(huì)做不好,還沒做之前就和自己說我一定做不好之類的話。由于自己對(duì)自己的不信任,緊張,所以常常出錯(cuò),使她更沒有自信,遇事只往后退。可自從參加完研習(xí)營(yíng)后,她的人生已經(jīng)徹底改變,她變了,變的非常自信,他看到了自己的優(yōu)點(diǎn),自己的才能。
其實(shí),每個(gè)人都是生活的主角,只是看你敢不敢展示自己。遇到困難,不要想著自己可以往后退。你,必須勇敢地站在別人的前面。你或許對(duì)自己沒有足夠的信心,只覺得別人比自己做的更好,其實(shí),也不并完全是。你沒有嘗試,怎么就知道別人比自己做的更好。這是在給自己的不勇敢找理由、找借口。像書中的高小瑜,班上每個(gè)人都渴望登上班長(zhǎng)的寶座,就算只有一天,他們也想過過干癮,可小瑜卻不這么想,因?yàn)樗ε伦约撼龀螅蔀閯e人的笑柄。因?yàn)樗@么想所以她真的出丑了。其實(shí)她可以做的更好,可為什么呢?因?yàn)樗ε,害怕的心理操縱著她。然后她在心里就會(huì)就會(huì)告訴自己我不行、我不能。她就是心態(tài)不好,應(yīng)該常常對(duì)自己說,我可以、我最棒。這樣自己的底氣會(huì)足一點(diǎn)。
參加研習(xí)營(yíng)的那幾天,小瑜從一個(gè)膽子小,還想媽媽的小女生蛻變成會(huì)安慰人的大姑娘了。
自信源于自己的內(nèi)心,它在每個(gè)人的心中綻放,只要你敢于展示自己,自信就會(huì)為你開放出無與倫比的花朵,為你的人生開辟出一條快速通往成功的新道路。只要記住自己是了不起的,你就是明日之星。勇敢地展示自己,向明天的朝陽(yáng)進(jìn)發(fā)!
讀《原來我這么棒》有感2
這個(gè)暑假,我讀了一本書《原來我這么棒》,里面主要寫了主人公小瑜非常膽小,沒有自信,有一次輪到她當(dāng)一日班長(zhǎng)的時(shí)候,她一連幾天都在做噩夢(mèng),最后還是在大家面前出了丑,無奈之下媽媽給她報(bào)了一個(gè)“勇氣訓(xùn)練營(yíng)”,回來的時(shí)候小瑜已經(jīng)變得非常的自信。
回想起來,其實(shí)我也像故事里的小瑜,小時(shí)候,見到陌生人打個(gè)招呼都要臉紅,時(shí)間漸漸遠(yuǎn)去,四歲時(shí)害羞的我,漸漸變成了九歲開朗大方的小姑娘。五的的時(shí)光我經(jīng)歷了許多事情,不再是以前那個(gè)害羞的小姑娘,明白了許多道理。我相信,世界上有很多小朋友都和小瑜一樣,沒有自信,不敢在大家面前說話,其實(shí)只要勇敢去做,事情并沒有想像中那么困難。
最后,我想對(duì)大家說,學(xué)會(huì)自信并沒有那么困難,只是你還沒有找到打開那扇門的鑰匙,一旦打開了那扇門,一定會(huì)有意想不到的成功與驚喜來迎接你!
讀《原來我這么棒》有感3
今年暑假,我讀了韓昌旭寫的《原來我這么棒》這本書,心情特別激動(dòng)。文中主人公高小瑜從原來缺乏自信心到后來的充滿信心的大轉(zhuǎn)變,讓我明白了要擁有信心并不難,只要你肯努力地去做,就會(huì)成功。我最喜歡文中的一句話:“真正的自信,從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始!
書中的高小瑜原來是個(gè)膽小的女生。有一天,班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了,老師決定讓同學(xué)們輪流抯任班長(zhǎng),這件事嚇得小瑜做了好幾天的噩夢(mèng)。結(jié)果,小瑜的自信不足讓她在同學(xué)面前出丑。媽媽為了讓小瑜重新找回自信,安排她去參加“勇氣夏令營(yíng)”。從“勇氣夏令營(yíng)”回來后,小瑜的自信上升到100%。這讓我覺得十分驚訝。
由此,我想到了自己也和高小瑜一樣膽小、缺乏自信。今年暑假順德區(qū)教育局為了防止小學(xué)生溺水,提高學(xué)生的自救能力,在西山小學(xué)進(jìn)行游泳培訓(xùn)。在媽媽的再三鼓勵(lì)下,我懷著恐懼的心情報(bào)了名,游泳培訓(xùn)的第一天是讓我們適應(yīng)水,我一開始覺得沒有什么可害怕的,但是第二天要閉氣沉入水底學(xué)潛水,我卻突然產(chǎn)生一種恐懼心理。別的同學(xué)都開始游了,而我卻還站著不動(dòng),不敢游。其他同學(xué)見了,都嘲笑著說:“又是他,他太膽小了。”我聽了心里很不舒服,心理暗暗下決心一定要戰(zhàn)勝自己的膽怯。后來幾天,我在教練的訓(xùn)練下,在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下,慢慢地堅(jiān)持訓(xùn)練,終于找回了自已的自信,游得越來越好了!
“真正的自信,從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始!边@是我讀完這本書感受最深的一句話。是啊,只要有信心,肯努力,就沒有辦不成的事。我一定要把上面這句話牢牢地記在心里。
讀《原來我這么棒》有感4
暑假里,我認(rèn)識(shí)了一位新朋友,她叫高小瑜,她就是《原來我這么棒》一書的小主人公。我非常喜歡這本書,從小瑜的親身經(jīng)歷中,教會(huì)了我如何找回自信。
從這本書中,我了解到小瑜原本是一個(gè)膽小又不起眼的小女孩兒。直到有一天,班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué),老師就讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng),小瑜害怕極了,每天晚上做噩夢(mèng)。輪到她當(dāng)班長(zhǎng)的那一天,果然在眾人面前出了丑,她因此變得更膽小了。媽媽為了幫小瑜重新樹立信心,安排她參加了“勇氣夏令營(yíng)”,通過這個(gè)夏令營(yíng),在老師和同學(xué)們的幫助下,小瑜找到了自信,成為最優(yōu)秀的自己。
讀完這本書,我從內(nèi)心里為小瑜高興、激動(dòng),心情久久不能平靜,仿佛在小瑜身上看到了自己的影子。我不就和膽小的小瑜一樣嗎?不敢大膽的表現(xiàn)自己,說話發(fā)言的聲音也像蚊子一樣,為此爸爸媽媽和老師經(jīng)常說我,讓我聲音大一些?墒,面對(duì)眾人,我一張開嘴巴,聲音不自覺又變小了。哎,我也拿自己沒辦法!
書中說到:真正的自信,只有從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。于是,我開始找自己的優(yōu)點(diǎn),在大家的眼里,我漂亮、懂事、學(xué)習(xí)成績(jī)也還不錯(cuò),字跡也整潔,鋼琴?gòu)椀靡膊诲e(cuò),我還樂于助人……好像也有一堆優(yōu)點(diǎn)呢!于是,在老師的鼓勵(lì)下,我經(jīng)常對(duì)自己說“我能行”,漸漸地我開始變得大方大膽起來,上課積極舉手發(fā)言了,課后也敢和老師交流了,聲音也比以前大了一點(diǎn)點(diǎn)。就連媽媽也說我變得比以前開朗了許多呢!
同學(xué)們,如果你也和小瑜或者和我一樣,不妨也來看看這本書——《原來我這么棒》,從書中,相信你一定能找到自信,讓自己變得更優(yōu)秀。
讀《原來我這么棒》有感5
偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過“自信是邁向成功的第一步”。
假期,當(dāng)我讀了《原來我這么棒》這本書后,我深深地體會(huì)到了這句話的含義。只要有信心,肯努力,一切困難都能被打敗。
這本書我是一口氣讀完的。書中講了一個(gè)小女孩小瑜,她原本是一個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天,她所在班級(jí)的班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了,老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng),小瑜為此嚇得好幾天做噩夢(mèng)。結(jié)果,自信不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心,推薦她來到研習(xí)營(yíng)增加自信指數(shù)。百般不愿意的小瑜在團(tuán)體生活中,自信指數(shù)逐漸增加,克服了恐懼,發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。
讀了《原來我這么棒》這本書,讓我體會(huì)到了自信根源在于自己。我在小瑜的身上也看到了自己的影子。真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始的。
記得小時(shí)候,我在學(xué)前班當(dāng)主持人,上臺(tái)之前我很緊張。當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí),臺(tái)下觀眾的目光都投向了我,這時(shí)我不但不害怕,反而更加自信地、從容地主持起來。我覺得我就是天邊那顆最閃亮的星。講著講著我覺得越來越輕松,越來越有感情了,等講完后臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。從此我無論做什么都信心滿滿。
自信,就是一縷陽(yáng)光,讓我在一件件小事中獲得成功!讓我們?cè)谏钪姓业阶孕,發(fā)現(xiàn)自信,讓生活變得更加美好、多彩!
讀《原來我這么棒》有感6
今天我讀完了《原來我這么棒》這本書,書中主要介紹了高小瑜非常膽小,沒有自信,在當(dāng)一日班長(zhǎng)時(shí)由于緊張而出丑。媽媽為了使小瑜提高自信,要求小瑜參加研習(xí)營(yíng),但小瑜非常不情愿,最后在媽媽的勸說下才勉強(qiáng)同意。參加研習(xí)營(yíng)后,小瑜通過參加各項(xiàng)訓(xùn)練,自信心逐步提高,最后變成一個(gè)信心十足的女生。
書中有幾個(gè)故事給我留下了深刻的印象。在小瑜參加分組搶答時(shí)小瑜雖然答案是對(duì)的,但是因?yàn)闆]有自信,沒有堅(jiān)持,隨便聽取了隊(duì)友的答案而使得本隊(duì)輸了比賽。這個(gè)故事告訴我今后要有自信,特別在拘謹(jǐn)畏縮時(shí),要用“抬頭挺胸”這句話鼓勵(lì)自己,這樣可以使我們心情愉悅,充滿自信。
另外,在參加禮儀訓(xùn)練時(shí),小瑜表現(xiàn)很好,得到老師表?yè)P(yáng)并恢復(fù)了部分自信。這個(gè)故事告訴我對(duì)待父母要講禮貌,要帶著感恩的心從生活中的小事做起孝順父母。
給我印象最深刻的是小瑜在完成任務(wù)尋找出口時(shí),小瑜沒有拋下受傷的隊(duì)友,并且和其他隊(duì)友同心協(xié)力,在沒有地圖的情況下,克服困難,利用夜晚北極星的方位辨別方向而成功地回到營(yíng)地。但芳荷卻因?yàn)槊つ孔孕哦月。最后小瑜?zhàn)勝了黑暗克服心理恐懼和老師一起找到了迷路的芳荷。這個(gè)故事告訴我做任何事情要有信心,但也不能盲目自信,要與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力。當(dāng)我們?cè)跊]有自信的時(shí)候應(yīng)該放聲大笑,那么我們就會(huì)充滿自信,充滿信心。
我有時(shí)也非常膽小,沒有自信。比如上課回答問題及獨(dú)自入睡等方面。今后我要向小瑜學(xué)習(xí)對(duì)自己充滿信心,克服心中的恐懼努力戰(zhàn)勝一切困難。
讀《原來我這么棒》有感7
這幾天,我讀了一本書,名字叫《原來我這么棒》。
這本書主要講了主人公小瑜自信心指數(shù)低,當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)不敢大膽發(fā)布指令,同學(xué)們嘲笑他,起哄他。在老師、父母和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,他大膽地去做每一件事情,慢慢的他發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很棒,自己其實(shí)可以把事做得很好,只是不敢去嘗試。
讀了這本書,書中的主人公小瑜讓我想起了自己。以前,我也是一個(gè)缺乏自信心的小男孩,凡事都不敢大膽去嘗試,因?yàn)楦改覆幌嘈盼也蛔屛易,我也怕自己做不好?huì)丟人。
有一次,老師想讓我當(dāng)班級(jí)活動(dòng)主持人,我很害怕,不敢參加,怕自己主持不好。最后在老師、媽媽的鼓勵(lì)下,我勇敢地報(bào)了名。我利用課間時(shí)間和晚上休息時(shí)間記臺(tái)詞,媽媽也陪著我背臺(tái)詞,老師利用課余時(shí)間給我們講主持的要領(lǐng)和臺(tái)風(fēng)問題。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我對(duì)自己有了信心。那天該我主持的時(shí)候,我頓時(shí)緊張起來,心里"咚咚咚"如打鼓,腦子一片空白,臺(tái)詞一句也想不起來了。就在這時(shí),我想起了媽媽的話:"你把觀眾當(dāng)作蘿卜和青菜,就不會(huì)緊張了。"我又想起《原來我這么棒》的主人公小瑜不斷超越自我的情景。于是,我深深吸了一口氣,在心里不斷鼓勵(lì)自己:"我可以的,我一定行。"就這樣,我開始了主持,我發(fā)現(xiàn)主持并沒有我想象的那么難。順利完成了第一次主持后,我對(duì)自己越來越有信心了。
這本書讓我感受到了自信心的重要。沒有自信心,凡事做不好。自信心比任何東西都重要,上課大膽發(fā)言,勇敢和他人交流,不會(huì)的事情大膽去嘗試等等,都是自信的表現(xiàn)。只要努力,自信就會(huì)來到你身邊。希望同學(xué)們都擁有自信,相信自己,一切都有可能。
讀《原來我這么棒》有感8
“一定是你記錯(cuò)了,我在電視節(jié)目中看到過的。你從哪里聽來的,說說看啊?”芳荷自信滿滿的態(tài)度,讓小瑜馬上變得畏縮,一句言也不敢發(fā)。“大概……大概是我記錯(cuò)了。”小瑜怯生生地說道。在強(qiáng)勢(shì)的芳荷面前,小瑜最終還是沒能堅(jiān)持自己心中的答案。這是韓國(guó)作家李惠鎮(zhèn)的最勵(lì)志校園小說《原來我這么棒》中的一個(gè)片段。故事的主人公高小瑜是個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生,總是習(xí)慣小心翼翼地躲在別人的背后。就像這則片段,明明她自己的答案是對(duì)的,可最終卻因?yàn)閷?duì)自己沒有信心而聽從了別人,致使他們小隊(duì)在比賽中失利了?戳诉@本書,我不斷問自己:我是不是一個(gè)自信的人?
其實(shí),很多時(shí)候,我很像書中的高小瑜,做事畏首畏尾,膽怯得很。比如前不久這件事就需要我好好反思:我特別喜歡像一只快樂的小鴨子一樣,在外婆家門口的章水河里游泳。但每次下水,都要爸爸保護(hù),不敢一人嘗試。今年暑假,媽媽給我報(bào)了游泳班。我剛下水,發(fā)現(xiàn)周圍沒有我熟悉的身影,心里頓時(shí)充滿了恐懼感。我的眼神開始恍惚游離,心里像揣了只兔子一樣,惴惴不安。教練讓我們練習(xí)憋氣,整個(gè)身體都要沉入水中?擅棵砍恋奖亲犹帲揖筒桓以偻铝恕寢尯徒叹毧嗫谄判牡亻_導(dǎo):”有什么好怕的,不就是把臉放進(jìn)水里嗎?憋住氣就行,這連三歲小孩都辦得到。你要相信自己呀!“可不管怎么說,我就是不敢下去。一連三天,我都像根木頭一樣,杵在水中。教練對(duì)我無可奈何,媽媽也開始生氣,恨不得跳下水來,硬生生地把我的頭按下去。最終,我的游泳夢(mèng)因?yàn)槲业哪懬悠茰缌恕?/p>
現(xiàn)在回過頭去想,我和高小瑜有什么兩樣,太低估自己的能力,對(duì)自己缺乏自信;蛟S只要我勇于嘗試,只要我堅(jiān)持那么一下,或許當(dāng)時(shí)我只要肯定地對(duì)自己說“我能行”,那么現(xiàn)在的我就已經(jīng)是章水河里一條活潑可愛、自由自在的“小魚”了。可是……
我下定決心,明年暑假,我一定戰(zhàn)勝自己。因?yàn)檫@么膽小的高小瑜在研習(xí)營(yíng)中不斷地磨練自己,最終改變了自己,成為了一位自信的小學(xué)生。書中有這樣一件事讓我印象深刻:有一次,老師帶著孩子們到一座陌生的山上后,就給了他們一張地圖,要求他們依靠自己的力量,在天黑前回到研習(xí)營(yíng)。漸漸地,天色暗下來了,高小瑜心里越來越害怕,不想繼續(xù)前行。但是,她看到其他的孩子都勇敢地返回大本營(yíng),絲毫沒有一個(gè)人想停歇一會(huì)兒,她也只好跟著大部隊(duì)往前走。終于,她沒有成為一只離群的孤雁,是集體的力量讓她戰(zhàn)勝了自己的膽怯。就是通過在研習(xí)營(yíng)的一次次磨練,高小瑜最終找到了自信。沒想到戰(zhàn)勝自己就是這么簡(jiǎn)單?
是的,戰(zhàn)勝自己就這么簡(jiǎn)單。讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,自信就會(huì)來到我們身邊。就像高小瑜一樣,最終在研習(xí)營(yíng)中體悟到了“原來我這么棒”,因而找到了自信。加油吧,小伙伴們!
讀《原來我這么棒》有感9
親愛的女兒,暑假里,在你的再三推薦下,媽媽也讀了你最喜歡的這本書——《原來我這么棒》,這是一本校園勵(lì)志小說,其中的內(nèi)容讓我感觸頗多。
這本書中的小主人公小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn),很不起眼又特別膽小的女生,總是習(xí)慣畏縮地躲在別人身后。有一天,班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了,老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng),這讓膽小的她嚇得連續(xù)好幾天做噩夢(mèng),結(jié)果輪到她的那天果然在班級(jí)同學(xué)面前出糗。這讓小瑜非常難過。媽媽看在眼里,急在心里,為了讓女兒重拾信心,給她報(bào)名參加了“勇氣夏令營(yíng)”。在夏令營(yíng)中,她獨(dú)自面對(duì)了一個(gè)又一個(gè)困難,她從中也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn),因而找到了自信。她做夢(mèng)也沒有想到,參加夏令營(yíng)竟會(huì)改變她的一生。
讀完這本書,媽媽明白你為什么這么喜歡這本書。因?yàn)閶寢屧谛¤さ纳砩,看到你的影子,有時(shí)候你就和膽小又內(nèi)向的小瑜一樣,內(nèi)心活潑但不善于表達(dá)。媽媽想,你一定和媽媽一樣,看到書中的一些畫面也仿佛看到了自己,對(duì)嗎?
記得很多次在街上、廣場(chǎng)、或是興趣班搞活動(dòng),每當(dāng)主持人在和小朋友互動(dòng)提問或是游戲環(huán)節(jié)送禮物時(shí),你心里很想?yún)⒓,可都是在旁邊或是角落里把手高高舉起?墒窃谌巳豪,還有很多一邊舉手一邊朝主持人身邊擠去的小朋友,她們生怕主持人看不見自己。他們就屬于自信心滿滿,什么都不怕的小家伙;而你雖然想?yún)⒓樱瑓s又不太積極主動(dòng),心里有些擔(dān)心害怕。相比之下,你是否因?yàn)槿狈ψ孕挪胚@樣的呢?
女兒,從幼兒園到現(xiàn)在,你也參加過很多活動(dòng),登上過許多舞臺(tái),但是很多次,媽媽看見的都是一個(gè)有點(diǎn)畏縮不太自信的小姑娘。為此,媽媽也說過你很多次,教你在臺(tái)上應(yīng)該如何站立,如何拿話筒,如何開口說話,甚至是如何走路等等?赡苊看文愣急粙寢屨f的不知所措,不知該如何是好,當(dāng)然,因?yàn)閶寢尩倪@些語(yǔ)言會(huì)讓你更加的不自信?墒,當(dāng)時(shí)媽媽的確很著急,才那樣做的,F(xiàn)在想來,媽媽的方式方法真的有些不妥。
女兒,媽媽慶幸的是你讀完此書,漸漸地能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),也變得越來越自信了。此時(shí)此刻,媽媽也在反思著自己:平時(shí)在生活中,因?yàn)榱邌輰?duì)你的贊美以及肯定,才會(huì)讓你失去了自信的光芒。今后,媽媽會(huì)嘗試改變,也像你自己一樣更多的發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn),并給予你更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
女兒,生長(zhǎng)在21世紀(jì),我們會(huì)碰到各種各樣的挑戰(zhàn),但是千萬(wàn)不要打退堂鼓,應(yīng)該要鼓起勇氣敢于嘗試,要堅(jiān)信自己能行;同時(shí),我們也要懷著一顆謙虛包容的心,頑強(qiáng)拼搏,不留遺憾,這樣我們就是成功的!“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”!“自信就是人生的寶典”。媽媽希望,當(dāng)你遇到困難時(shí),不要?dú)怵H不要退縮,大聲對(duì)自己說:“我是最棒的”!
讀《原來我這么棒》有感10
“書是人類進(jìn)步的階梯”,書是人世間最珍貴的“糧食”,書也是我們共同的財(cái)富……發(fā)現(xiàn)一本好書,就等于發(fā)現(xiàn)了一座寶庫(kù)。我非常喜歡看書,每次拿到書就愛不釋手。在書中,我也明白了許多道理。最近,我又喜歡上了一本書——《原來我這么棒》,這本書給了我滿滿的力量。
《原來我這么棒》這本書,是韓國(guó)作家李惠鎮(zhèn)寫的。故事的主人公是一個(gè)叫小瑜的女生,她不了解自己的優(yōu)點(diǎn),且個(gè)性內(nèi)向,十分缺乏自信,總是習(xí)慣躲在別人后面,不愿面對(duì)事實(shí)。不過,她也是個(gè)善于傾聽別人說話的人,這也成為她后來改變自我的重要基礎(chǔ)。有一次,小瑜被媽媽強(qiáng)迫著參加一個(gè)研習(xí)營(yíng),在研習(xí)營(yíng)的第五天,也就是活動(dòng)的最后一天,營(yíng)長(zhǎng)讓每個(gè)人上臺(tái)發(fā)表演講,內(nèi)容是講五天研習(xí)營(yíng)中的收獲。輪到小瑜了,她的聲音雖然小,但對(duì)以前連上臺(tái)都不敢的她來說,已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。最終,她的這次演講十分成功,也終于找到了渴望已久的自信,她也悟出了每個(gè)人都可以成為主角的道理。在閱讀小瑜的故事時(shí),我也明白:自信會(huì)發(fā)掘我們的無限潛力,我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有自信,還要善于傾聽他人的有益意見,這樣才不會(huì)成為頑固不化的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有些人也缺乏自信,總喜歡拿自己跟別人比,又總是覺得自己不如別人,特別是在很多場(chǎng)合,不敢發(fā)表自己的“聲音”。從前的我,就是這類人中的一員。那一次數(shù)學(xué)課上,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師在黑板上演算,不小心算錯(cuò)了,得出的答案與實(shí)際的答案差了“十萬(wàn)八千里”。我矛盾得很,內(nèi)心斗爭(zhēng)個(gè)不停,提與不提都讓我為難。正在我猶豫的時(shí)候,有一名同學(xué)大膽舉手了,他雖然成績(jī)不太好,但平時(shí)十分自信,他響亮地指出:“老師,你算錯(cuò)了,正確答案不是382,而是764!彼f完便坐下來,老師仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)忘了乘以2,于是向我們道歉,還夸了那名同學(xué)。如果我不猶豫,老師夸的不就是我嗎?這說明那個(gè)時(shí)候的我,還是缺乏自信。不過,好在后來,在老師與媽媽的多次鼓勵(lì)下,我也慢慢變得自信起來,成為了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的播音員,也多次在國(guó)旗下?lián)螌W(xué)?萍脊(jié)、象棋節(jié)開幕式的主持人,參加了學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選演講等。
《原來我這么棒》,又一次讓我領(lǐng)悟了自信的價(jià)值。讓我們從現(xiàn)在開始,從內(nèi)心慢慢積聚力量,嘗試著去參加各種活動(dòng),嘗試著發(fā)表自己的見解,并從中體會(huì)自信的力量,然后擁有真正的自信心!
讀《原來我這么棒》有感11
這個(gè)暑假,我津津有味地讀完了《原來我這么棒》這本書。讓我了解了“自信”的重要性,使我受益匪淺。
這個(gè)故事主要講了主人公“高小瑜”在不久以前是個(gè)性格內(nèi)向的女孩,可在一次夏令營(yíng)中,經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻,最后變成了一個(gè)百分百自信的女孩兒。
在這個(gè)故事中,我最敬佩的就是高小瑜了,她在前面的日子里十分內(nèi)向,總是習(xí)慣的躲在別人后面。不過,她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說話,她發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,使自己變成了一個(gè)自信女孩兒。其實(shí),每個(gè)人,在他們的心底,都藏著一股自信的勁兒,只是她們沒有努力的挖掘它,探索它,只要我們多鍛煉鍛煉自己的勇氣,努力地對(duì)自己說:“我可以的`,加油!”我相信,每個(gè)人都會(huì)爆發(fā)出自己無限的潛能。
在生活中,也有許多這樣的事情。記得在一次三年級(jí)的數(shù)學(xué)課上,老師提了一個(gè)相對(duì)來說困難許多的題目,同學(xué)們都被難住了,個(gè)個(gè)一臉茫然,我苦思冥想,居然想出了正確的解題方法,但在那時(shí),我也是個(gè)膽小的女孩,雖然我已經(jīng)想到了答案,但看看教室里安靜的連一根針落到地上都聽得見,我便沒有了勇氣舉起手來,我心里默默地想:“萬(wàn)一我想錯(cuò)了呢?萬(wàn)一我說錯(cuò)了怎么辦,同學(xué)會(huì)笑話我的!”我越想越?jīng)]自信,但眼睜睜看著老師失望的臉龐,我便鼓起勇氣,高高的舉起手來,說出了解題的方法,頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。從那時(shí)開始,我就自信了許多,干啥事都來勁兒。
自信,使自己勇攀高峰;自信,使自己暢游世界;自信,使自己邁向成功的彼岸。這,就是自信的力量。
讀《原來我這么棒》有感12
在一個(gè)寂靜的夏夜,我坐在臺(tái)燈下,翻開一本叫《原來我這么棒》的書,濃郁的書香鉆進(jìn)我的鼻子,滿滿的自信印入我的心靈,我不禁沉醉在書本中了。
這本書主要講了:高小瑜原本是一個(gè)不起眼又膽小的女生,但恐怖的事情偏偏降臨在她所在的班級(jí),班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了,老師決定讓每一個(gè)同學(xué)來輪流當(dāng)班長(zhǎng),小瑜做了好幾天的噩夢(mèng)。果然,自信心不足的她在眾人面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心,安排她參加了“勇氣夏令營(yíng)”,百般不愿意的小瑜,從夏令營(yíng)被眾人奚落,默默流淚的女孩,成功升級(jí)為樂觀向上、自信滿滿的副隊(duì)長(zhǎng),她成功戰(zhàn)勝了膽小的內(nèi)心,發(fā)掘自己的無限潛能,令爸爸媽媽感到十分欣喜。在以后的日子里,小瑜大膽地組織活動(dòng),連小霸王芳荷、雅嫻、允婷也被她折服,以前只有珍珍一個(gè)朋友的小瑜,現(xiàn)在朋友是數(shù)不勝數(shù)了,令大家十分敬佩。
讀了這本書,我感慨萬(wàn)千。小瑜真了不起!生活中,也許我也像原來的高小瑜一樣,膽小如鼠,一遇到事情,就只會(huì)臉紅、緊張、推辭,往往美好的機(jī)會(huì)就會(huì)被別人奪去。這純粹是因?yàn)槿齻(gè)字:不自信,沒有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
自信的根源在于自己。和別人相比而來的自信是一種優(yōu)越感,說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重,更會(huì)不自覺地互相傷害。然而真正的自信,是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和不足,不能光找自己身上的缺點(diǎn)來和別人的優(yōu)點(diǎn)比,這樣會(huì)越來越自卑。你要相信是金子總會(huì)發(fā)光,自己一定會(huì)有無限的潛能,只有大膽自信,放開自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多優(yōu)點(diǎn),我們要肯定自己的優(yōu)點(diǎn),有優(yōu)點(diǎn)就展現(xiàn)出來,別人不會(huì)笑你的,反而會(huì)佩服你,自信是發(fā)掘自己無限潛能的良藥,自信是放飛夢(mèng)想的踏腳石,自信是戰(zhàn)勝困難的一把寶劍!
同學(xué)們,讓我們共同懷著滿滿的自信,向美好的未來前進(jìn)!
讀《原來我這么棒》有感13
自信一點(diǎn),能干很多事!
自信一點(diǎn),能發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己!
自信一點(diǎn),能知道每個(gè)人都是主角!
。ㄒ唬┬¤さ某砷L(zhǎng)
“小瑜,高小瑜!”這是媽媽對(duì)將要出發(fā)去研習(xí)營(yíng)的小瑜說的話。小瑜看向媽媽,只見媽媽比了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。是啊,再自信一些,再加油嗎!小瑜想著。
小瑜參加了研習(xí)營(yíng),被選上了副隊(duì)長(zhǎng),因此有了個(gè)外號(hào),“119”。是因?yàn)樾¤ひ簧狭酥v臺(tái),在大家的注視下,臉燒地紅了,便像119一樣了。其實(shí),在此時(shí),小瑜的內(nèi)心是氣惱的,不然,怎么被叫來上研習(xí)營(yíng)了呢。
在參加研習(xí)營(yíng)的過程中,小瑜從開始的害羞與不自信到后來漸漸地自信,是因?yàn)樗跔I(yíng)中的磨礪與經(jīng)歷了他人的嘲諷后脫變的結(jié)果。
人,總會(huì)有不自信的時(shí)候,而這時(shí)候,做的事情往往會(huì)出現(xiàn)失誤。我也時(shí)時(shí)這樣,跳遠(yuǎn)時(shí),我常常非常猶豫地?fù)u晃著雙手,因?yàn)槲也淮_定我跳不地過去,結(jié)果都比別人慢半折跳。常常跳遠(yuǎn)成績(jī)上寫著中,為此,我也經(jīng)常失望。
(二)我可以!
“小瑜,不妨試試多對(duì)自己說幾聲,‘我做地到’,‘我可以的’放棄‘我不行’鼓勵(lì)‘我可以’,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)‘原來我這么棒’。”懷著我可以的決跨出一大步,就離自信與成功更近一步。失敗總是令人不快,但失敗其實(shí)是借一面鏡子看清成功的路。
記得,對(duì)自己跨出一步,大喊:“我可以,相信我自己!”相信你自己而來的成功,會(huì)令你喜悅倍增。祝你自信!
。ㄈ┟總(gè)人都是主角!
走自己的路,讓別人說去吧!
“怒發(fā)沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇……”一聲聲鏗鏘有力的聲音在主席臺(tái)上回蕩!我們很自信,我們很幸福。這是我們的時(shí)代,這是我們的表演!
我通過努力,成功地表演了多人節(jié)目《滿江紅》,通過自信,我參加了表演,而且很成功,這就是自信哪!
自供不難,只要你相信自己,善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),你就可以自信,發(fā)掘無極限,鼓勵(lì)我可以,成為自己人生的主角!
讀《原來我這么棒》有感14
每一個(gè)人的心底都藏著一份自信心,唯一不同的是,看自己能發(fā)掘幾分,并且適當(dāng)?shù)鼗钣谩?/p>
——題記
風(fēng)呼呼地刮著,吹在臉上如刀割般疼。我背著書包沮喪地走在熱鬧的大街上,心里卻酸澀難忍。剛才那一幕,又重回我腦海。
“怎么回事?你怎么才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)?……”耳邊充斥著老師的訓(xùn)斥,眼前呈現(xiàn)的是赤紅的“60”,我的臉頰通紅,把頭埋得深了些。同學(xué)們小聲地交耳議論著,向我投來同情的目光,眼睛余光與之相撞,我趕緊把眼神挪向別處。至于老師后來說了些什么,我卻渾然不知,只覺得臉越來越燙,頭越埋越低。
回到家中,迎接我的是爸爸媽媽的一頓“口水戰(zhàn)”。接下來幾天,都是在渾渾噩噩中度過。課堂上老走神,作業(yè)接二連三地錯(cuò),批評(píng)一次挨一次。漸漸地,我開始懷疑自己。難道我真的不如別人嗎?真的是學(xué)不好嗎?是因?yàn)槲冶葎e人笨嗎?……此時(shí)的我再也無力抬頭挺胸。干脆算了,放棄吧!反正也學(xué)不好,何須再給自己添煩惱。也許,我,早已成了老師心目中的“差生”了吧!
無意中,信手翻開《原來我這么棒》,靜心閱讀,合上“作者序”的末頁(yè),風(fēng)悄悄送來陣陣感動(dòng)。
內(nèi)向膽小的高小瑜在全班面前喊個(gè)“立正、敬禮”的口令都驚慌失措,總是流著淚哭訴“我說了我辦不到嘛!”。在參加研習(xí)營(yíng)活動(dòng)中,更是狀況百出:第一次上臺(tái)發(fā)言以摔跤告終,用肚子痛逃避攀爬人工巖,不確信自己心中的正確答案。但小瑜最終鼓起勇氣,接受了挑戰(zhàn),勇敢地踏出了第一步。在禮儀訓(xùn)練課上受到了贊揚(yáng),在野外求生中扶助同伴,尋找到了正確的出口。自修就是這么有魔力,讓小瑜在別人眼中看起來與眾不同,那是專屬于她自己的一股力量。
反觀自己,只不過一次小小的考試,我何必把問題看得那么嚴(yán)重呢?每一個(gè)人都是從錯(cuò)誤失敗中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。當(dāng)我這次考試失敗的時(shí)候,就應(yīng)該提醒自己下次要更專心,更努力。把失敗當(dāng)借鏡時(shí)刻自我鼓勵(lì),告訴自己“我做得到。勇敢再試一次!毙¤つ茏龅,我怎會(huì)不能?信心滿滿,重振旗鼓。課上,我認(rèn)真聽講,努力思考;課下,我虛心請(qǐng)教同學(xué),不放棄,不氣餒,堅(jiān)持到底。一次考試中竟拿了“90”分,捧著試卷,內(nèi)心暖暖的,眼眶卻濕濕的。
自信,就是這么有力量,它讓我不再自暴自棄,自怨自艾,讓我再次抬頭挺胸,面朝風(fēng)雨,讓我蛻變成蝶,靜候花開。
抬頭看望灰天,幾朵浮云在風(fēng)中浮動(dòng),似是對(duì)我笑。
讀《原來我這么棒》有感15
第一次看到這本書的書名時(shí),以為它是一本進(jìn)行思想教育說教的書,仔細(xì)觀察封面才發(fā)現(xiàn)這是一本勵(lì)志校園小說。當(dāng)時(shí)一下子就想到了自己,想到了孩子們平時(shí)勇氣的缺乏,立時(shí)決定好好讀一讀。果然,讀起來興致勃勃,幾乎是一口氣就讀完了,心中也同時(shí)涌起了不少的想法。
這本書主要是說主人公小瑜原來是個(gè)膽小不起眼的女生。在輪到她當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候都希望自己能在當(dāng)輪流班長(zhǎng)的那天生病請(qǐng)假,甚至在當(dāng)班長(zhǎng)的前一個(gè)晚上不停地做噩夢(mèng),竟然盼望明天就是世界末日。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心,就鼓勵(lì)她去參加“勇氣夏令營(yíng)”。在“勇氣夏令營(yíng)”中,小瑜遇到了許多挫折,但在老師的鼓勵(lì)、她自己和同學(xué)東州的幫助下,一天比一天自信了,從只有8%的自信心提高到了98%的自信心,小瑜不但學(xué)會(huì)了照顧自己、學(xué)會(huì)讓自己不緊張,還學(xué)會(huì)了安慰朋友芳荷。夏令營(yíng)的最后一天,高小瑜帶領(lǐng)同學(xué)們圓滿完成老師交給的任務(wù)的同時(shí),沉著的處理突發(fā)的事情,找到了擅自離隊(duì)的同學(xué)。回到家的高小瑜充滿了自信,使她的父母大吃一驚,贊嘆這是奇跡。
讀完這本書,我只想說:想把事情做好,信心是關(guān)鍵。樹立自信其實(shí)很簡(jiǎn)單:真正的自信,就是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。記得美國(guó)哲學(xué)家愛默生曾經(jīng)說過:“自信是導(dǎo)向成功的第一要訣!币粋(gè)充滿自信心的孩子,處世樂觀進(jìn)取,做事主動(dòng)積極,勇于嘗試,樂于面對(duì)挑戰(zhàn);相反的,一個(gè)孩子如果缺乏自信心,那么,他表現(xiàn)出來和行為態(tài)度,往往是退縮、畏怯、悲觀、被動(dòng),不善與人交際,不敢嘗試新鮮事物,凡事依賴、猶豫不決。只有那些充滿自信的孩子,才會(huì)以飽滿的熱情去面對(duì)周圍的一切,對(duì)一切都充滿自信,這種自信心可使孩子不怕困難,積極嘗試,奮力進(jìn)取,取得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更好的成績(jī)?梢娮孕判膶(duì)孩子的心智成長(zhǎng)和人格發(fā)展有很大的影響。
有人說:“自信是帆”、“自信是成功的基石”。如果把學(xué)生的自信心比作“輪胎”,那么,教師的教育是在為“輪胎”充氣。只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教育,樹立自信心,學(xué)生自信的“輪胎”才會(huì)始終充滿“氣”,才能勇往直前。愿所以的老師都對(duì)學(xué)生傾注愛心,讓自信扎根每一位學(xué)生的心靈。教師要通過對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)教育讓學(xué)生明白:自信不是要?jiǎng)e人給的,而是自己給的,如果總是習(xí)慣躲在別人的背后,那就找不到自己的優(yōu)點(diǎn)更沒自信了,和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感,說到底是一種自卑感。做什么事都要有自信,信心是動(dòng)力的源泉,有了自信心會(huì)提高做事情的成功率。自信就是這么有魔力,它可以讓一個(gè)人變得看起來與眾不同。
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