《命若琴弦》讀后感12篇
讀完一本書以后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《命若琴弦》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《命若琴弦》讀后感1
活著也需要一個理由,有了這個理由后,生活也便有了意義,有了生機。在讀了史鐵生先生的小說《命若琴弦》后,我終于明白,那個理由是什么了。
故事講的是:莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個瞎子,每人帶一把三弦琴,穿山越嶺,懷揣著美好的愿望,說書為生。老瞎子希望自己有生之年能夠彈斷1000根琴弦,然后取出師傅留下的藥方去治愈自己的眼睛,好親眼看看明亮的世界。小瞎子期盼著愛情降臨到自己的身上,和心愛的姑娘幸福的在一起。當老瞎子真正彈斷1000根琴弦,拿著師傅留下的藥方取藥的時候,才知道那所謂的藥方原來只是一張白紙,瞬間,老瞎子的心弦斷了。吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的琴弦,再難彈出賞心悅耳的曲子。此時的小瞎子也正因心愛的姑娘遠嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生。失去愛情的小瞎子渴望獲得光明,為了鼓起小瞎子生活的勇氣,老瞎子用師傅的方式將藥方封進琴槽,并告知只要他彈斷1200根琴弦,就可取出藥方治病。人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了,這句年幼時師傅臨終說的一句話,老瞎子在這一瞬間才深深的領(lǐng)悟,目標只是虛設(shè),但卻是祖孫三代活下去的唯一動力。
生命就像琴弦,繃緊了才能拉出好聽的曲子。那一根根斷弦支撐著一代又一代瞎子藝人的希望,支撐著他們的夢想,正因為有了這個夢想,所以他們一路走來,便會懷戀起過去的日子,才知道以往那些興致勃勃的翻山、越嶺、趕路、彈琴,乃至心焦、憂慮都是多么的歡樂!那時有個東西把心弦扯緊,雖然那東西原是虛設(shè)。
對于身殘的史鐵生,開始并沒有志堅。曾經(jīng)千方百計尋找自殺機會的史鐵生,不會想到今天已獲得如此多人的認可。之所以能活下去,是因為它為活著找到了充分的理由。他選擇了寫作,寫作成了他的生存方式?梢哉f,他是被生活逼上文學(xué)道路的,可他卻比比別人走得更遠,因為人的殘缺證明了神的完美。因為身殘,他有了更多的思考機會;因為身殘,他更多地關(guān)注人的精神;因為身殘,他更懂得了人的生存境地;所有這些,為他鑄就了長遠的文學(xué)道路,而且越走越遠。
也由此想到了現(xiàn)在的孩子們,多少父母為孩子不刻苦學(xué)習而犯愁,想想現(xiàn)在孩子們的環(huán)境,衣來伸手,飯來張口,無憂無慮,學(xué)習有何用?沒了目標,沒了動力,整天渾渾噩噩,也就是說,沒有學(xué)習的理由,哪來的刻苦,哪來的振奮?我們當家長的何不為孩子在成長的道路上制造些困難,制造些障礙,讓孩子聞一聞荊棘路上的野花香,蹣跚的走一走泥濘路。這樣,才覺得教室更寬敞的明朗,飯菜更香甜可口,學(xué)習才有目標。
《命若琴弦》讀后感2
活著也需要一個理由,有了這個理由后,生活也便有了意義,有了生氣。
在讀了史鐵生先生的小說《命若琴弦》后,我終于明白,那個理由是什么了。
故事講的是:莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個盲人,每人帶一把三弦琴,穿山越嶺,懷揣著美好的愿望,說書為生。老盲人希望自己有生之年能夠彈斷1000根琴弦,然后取出師傅留下的藥方去治愈自己的眼睛,好親眼看看明亮的世界。小盲人期盼著愛情降臨到自己的身上,和心愛的姑娘幸福的在一起。
當老盲人真正彈斷1000根琴弦,拿著師傅留下的藥方取藥的時候,才知道那所謂的藥方原來只是一張白紙,瞬間,老盲人的心弦斷了。吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的琴弦,再難彈出賞心悅耳的曲子。此時的小盲人也正因心愛的姑娘遠嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生。失去愛情的小盲人渴望獲得光明,為了鼓起小盲人生活的勇氣,老盲人用師傅的方式將藥方封進琴槽,并告知只要他彈斷1200根琴弦,就可取出藥方治病。
人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了,這句年幼時師傅臨終說的一句話,老盲人在這一瞬間才深深的領(lǐng)悟,目標只是虛設(shè),但卻是祖孫三代活下去的唯一動力。
生命就像琴弦,繃緊了才能拉出好聽的曲子。那一根根斷弦支撐著一代又一代盲人藝人的希望,支撐著他們的夢想,正因為有了這個夢想,所以他們一路走來,便會懷戀起過去的日子,才知道以往那些興致勃勃的翻山、越嶺、趕路、彈琴,乃至心焦、憂慮都是多么的歡樂!那時有個東西把心弦扯緊,雖然那東西原是虛設(shè)。
這又讓我想起余華的《活著》。余華說:“活著就是為了活著。”生,容易,活,容易,然而,生活卻并不如容易。生活的目的是什么呢?是希望。是琴匣里的那張白紙。它是每個人生存下去的原動力。
老盲人一生的精彩,就源於那張白紙。人生原本就是虛無的,所謂的人生目的說穿了其實不過是自己欺騙自己。當人們有一天驀然頓覺自己的人生目標不過是一張白紙時,他又該為了什么而生存呢?
“目的雖是虛設(shè)的,可非得有不行,不然琴弦,拉不緊就彈不響。”要說欺騙自己才能生存下去,那就太可悲了。老盲人的師傅說:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了!
所以,無論無論你的終點是否還清晰如初,無論你自己是否還是當初的模樣,你都要拉緊那根弦,想想你白紙上的“藥方”。
“無所謂從哪兒來、到哪兒去,也無所謂誰是誰……”人生就是一條漫長的河流。
為活著找個理由,只為更好的活著。
《命若琴弦》讀后感3
總是開著25瓦的小臺燈,在深沉的夜幕中完成作業(yè)。早上醒來,雖是短發(fā)卻依然纏繞成死結(jié),從夢境中爬出來的身體如同走出泳池,在一瞬間感覺到史無前例的地心引力,身體沉重。每一天穿過同樣的馬路,眼前交錯著掛滿晾干的曬洗衣服,橢圓小巧的報刊亭,公交車頂著不同的數(shù)字,他們的軌跡在城市交錯出繁復(fù)的劃痕。
這是我生活的世界,忙忙碌碌,卻不知道為誰而活著。直到某一天,我翻開史鐵生散文集,靜下心來,細細品讀了那一篇小說《命若琴弦》,曾經(jīng)讀了很多遍,這次卻獲得了新的感受,突然感覺到為自己找到生活的理由是多么重要。老瞎子說:“人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了!
兩個一老一少的瞎子,每人拿著把三弦琴,穿山越嶺,說書為生。老瞎子希望有生之年能夠彈斷一千根琴弦,然后取出師傅留下的藥方去治好自己的眼睛,好親眼看這美好的世界。而小瞎子則希望能與自己心愛的姑娘在一起。
二人抱著美好的夢想,揣著美好的向往,直到老瞎子彈斷了那一千根弦?赡撬^的藥方只是一張白紙!瞬間,一切都破滅了,一切美好的向往都消失不見了。而小瞎子也因為心愛的姑娘遠嫁他方而心疼不已。為了讓渴望光明的小瞎子重新拾起生活的勇氣。老瞎子把師傅的空白的藥方封進了小瞎子琴的琴槽里,就如當年師傅告訴老瞎子一樣,老瞎子讓小瞎子彈斷一千二百根琴弦,再取出藥方治好自己的眼睛。這善意的謊言,這虛假的目標,這渴望光明的動力,給予一代又一代瞎子藝人生活的勇氣。
800-1000-1200根斷弦支撐著一代又一代瞎子藝人的希望,支撐著他們的夢想,正因為有了這個夢想,所以他們一路走來,便會懷戀起過去的日子,才知道以往那些奔奔忙忙興致勃勃的翻山、趕路、彈琴,乃至心焦、憂慮都是多么的歡樂。那時有個東西把心弦扯緊,雖然那東西原是虛設(shè)。
史鐵生為老瞎子和小瞎子設(shè)計了一個人生的目標,可卻又不讓他們?nèi)崿F(xiàn)。因為實現(xiàn),等于破滅?善茰纾K究還是破滅,它不可能回到從前,不可能再有以前生活的熱情,他唯一能做的就是怎么讓小瞎子堅強地活下去。他應(yīng)該做到了,因為小瞎子相信了。這時,老瞎子才真的是“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”。
現(xiàn)實生活中,我們何嘗不是這樣,F(xiàn)在的我們,更需要這樣一張白紙,更需要這樣一種追求,需要這些來給我們前進的動力,讓我們努力去拼搏,拉直自己心中的那根弦,才能更穩(wěn)健地奔向遠方。
現(xiàn)在我才知道了自己要為誰而活著。因為父母,我必須活下去;因為朋友,我能夠活下去;因為那些未曾謀面的蕓蕓眾生,證明我活下去;因為自己,我要以堅強的姿態(tài)活下去。
一根琴弦需要兩個點才能拉緊。心弦也要兩個點——一頭是追求,一頭是目的。讓我們永遠扯緊歡跳的琴弦,不必去看那張無字的白紙……
掩卷沉思,這樣一句話已銘記在心:“人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了!
《命若琴弦》讀后感4
我看到過許多關(guān)于夢想的文章,但都沒有史鐵生的《命若琴弦》寫得好。這個老瞎子與小瞎子的故事不停地輪回改變著,但每回都已“少記了200根琴弦”結(jié)束。這篇文章富有想象力,舉了兩個十分極端的例子,告訴了我們?nèi)松鷫粝胧嵌嗝粗匾?/p>
我讀完這篇文章后,一直在想小瞎子日后會如何發(fā)展。難道小瞎子就必然會變成老瞎子并且告訴新的小瞎子自己記成了1200根嗎?于是我自己又給《命若琴弦》里的小瞎子編了個故事。
第二天,小瞎子在心里想著自己的師父臨終前的話,來到了野羊坳說書。三弦子的聲音響了起來。這聲音里沒了老瞎子的琴聲,顯得比以前單薄,比以前凌亂,生疏。“自從盤古分天地,三皇五帝到如今,有道君王安天下,無道君王害黎民。輕輕彈響三弦琴...”小瞎子學(xué)者老瞎子的口氣說起了開頭語。觀眾們一如既往地靜下來。等到觀眾們再次開始爭吵到底說哪本書時,小瞎子似乎也有點享受起這個過程了:說書時受人關(guān)注的滋味并不壞...不料,一走神,手上彈錯了一個音,人群中有了些小聲談話議論的聲音。于是,小瞎子緊張起來,手上滲出了汗,導(dǎo)致三弦子的聲音變得生硬、沉重起來。小瞎子不知不覺加重了手上的動作。突然,“嘭”的一聲,琴聲嘎然而止,小瞎子覺出是琴弦在這要緊的時候斷了。還有什么比這更丟臉的事?這下,他不等別人發(fā)話,拔腿就跑,一頭倒在冰冷的炕上,三弦子撂在一旁...“憑什么需要彈斷1200根才能看見東西?師爺彈斷了800根,不幸死了;師父又給記成了1000根,也不幸死了。這藥引子到底管不管用?”小瞎子極為惱火,一下子想到了這里。“為什么每次都會少記200根呢?”小瞎子突然從琴槽里摳出師父放進去的“藥方”,急急忙忙向野羊坳的方向跑去。這里,我的續(xù)有兩種結(jié)尾:小瞎子在找人問到藥方是一張白紙后,可能會認為自己發(fā)現(xiàn)了“真理”,一下子感到所有希望都消失了,自己也失去了活在世上的意義。這樣的自作聰明,還不如一直聽師父的話,不多想,向著自己的藥方夢夢努力,像自己的師父一樣給全村的人帶來歡樂,做一個有本事的瞎子。小瞎子也有可能體會到師父、師爺?shù)牧伎嘤眯。理解了這張所謂的“藥方”的作用,給自己設(shè)計一個全新的夢,并拉緊心弦,開開心心地說書,彈琴。有時,夢想能不能實現(xiàn)并不重要,重要的是追逐夢想的過程。夢想讓老瞎子的生活變得充實,并且給他身邊的人帶來了歡樂。
《命若琴弦》這篇文章除了有很強的邏輯性、文學(xué)造詣很高外,還警示我們只有有夢想才能活得開心,活得有意義。老瞎子和小瞎子都費盡一生精力去彈琴,去向夢想努力!毙南摇耙恢笔强嚲o的,所以每天都很充實。我們能夠看到這個美妙的世界,所以我們更要有夢想。
《命若琴弦》讀后感5
活著也需要一個理由,有了這個理由后,生活也便有了意義,有了生氣。
在讀了史鐵生先生的小說《命若琴弦》后,我最終明白,那個理由是什么了。
故事講的是:莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個瞎子,每人帶一把三弦琴,穿山越嶺,懷揣著完美的愿望,說書為生。老瞎子期望自我有生之年能夠彈斷1000根琴弦,然后取出師傅留下的藥方去治愈自我的眼睛,好親眼看看明亮的世界。小瞎子期盼著感情降臨到自我的身上,和心愛的姑娘幸福的在一齊。
當老瞎子真正彈斷1000根琴弦,拿著師傅留下的藥方取藥的時候,才明白那所謂的藥方原先只是一張白紙,瞬間,老瞎子的心弦斷了。吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的琴弦,再難彈出賞心悅耳的曲子。此時的小瞎子也正因心愛的姑娘遠嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生。失去感情的小瞎子渴望獲得光明,為了鼓起小瞎子生活的勇氣,老瞎子用師傅的方式將藥方封進琴槽,并告知只要他彈斷1200根琴弦,就可取出藥方治病。人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了,這句年幼時師傅臨終說的一句話,老瞎子在這一瞬間才深深的領(lǐng)悟,目標只是虛設(shè),但卻是祖孫三代活下去的唯一動力。
生命就像琴弦,繃緊了才能拉出好聽的曲子。那一根根斷弦支撐著一代又一代瞎子藝人的期望,支撐著他們的夢想,正因為有了這個夢想,所以他們一路走來,便會懷戀起過去的日子,才明白以往那些興致勃勃的翻山、越嶺、趕路、彈琴,乃至心焦、憂慮都是多么的歡樂!那時有個東西把心弦扯緊,雖然那東西原是虛設(shè)。
這又讓我想起余華的《活著》。余華說:“活著就是為了活著!鄙菀,活,容易,然而,生活卻并不如容易。生活的目的是什么呢?是期望。是琴匣里的那張白紙。它是每個人生存下去的原動力。老瞎子一生的精彩,就源於那張白紙。人生原本就是虛無的,所謂的人生目的說穿了其實可是是自我欺騙自我。當人們有一天驀然頓覺自我的人生目標可是是一張白紙時,他又該為了什么而生存呢?
“目的雖是虛設(shè)的,可非得有不行,不然琴弦,拉不緊就彈不響!币f欺騙自我才能生存下去,那就太可悲了。老瞎子的師傅說:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了!
所以,無論無論你的終點是否還清晰如初,無論你自我是否還是當初的模樣,你都要拉緊那根弦,想想你白紙上的“藥方”。
“無所謂從哪兒來、到哪兒去,也無所謂誰是誰……”人生就是一條漫長的河流。
為活著找個理由,只為更好的活著。
《命若琴弦》讀后感6
史鐵生用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想,他體驗到的是生命的苦難,表達出的卻是存在的明朗和歡樂,他睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。生命的聲音,在輕輕地飛揚……他只好再全力去想那張藥方和琴弦,還剩下幾根,還只剩最后幾根了。那時就可以去抓藥了,然后就能看見這個世界——他無數(shù)次爬過的山,無數(shù)次走過的路,無數(shù)次感到過他的溫暖和熾熱的太陽,無數(shù)次夢想著的藍天、月亮和星星……還有呢?突然間心里一陣空,空得深重。就只為了這些?還有什么?他朦朧中所盼望的東西似乎比這要多得多……
生命如歌,悠揚美妙;生命如花,嬌艷芬芳;生命如水,淡泊悠遠;生命如畫,濃墨重彩……可讀了史鐵生的《命若琴弦》,才真正地感悟到生命如弦,不懈追求,才會使生命煥發(fā)出美麗的色彩。文中的老瞎子,一生的追求就是能夠在有生之年看一眼世界。于是他遵照_的要求,要彈斷一千根琴弦,然后才能打開琴槽上的蛇皮,取出那能讓他達到希望的藥方。當他彈斷了一千根琴弦,欣喜若狂地去抓藥時,卻發(fā)現(xiàn)那一張他保存了五十年的藥方原來是一張無字的白紙。經(jīng)過一番煎熬與思考,他終于體會到苦心。
雖然他一生追求的希望是虛無的,可他卻在追求“彈斷一千根弦”這個過程中得到了歡樂,即使是不能用眼睛來看一下這個世界。也真正地從感悟到了_臨終時的那句話:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了!蹦康呐c希望只是我們前行的動力,不論我們能到達哪里,這前行的過程中我們依然會得到快樂。兢兢業(yè)業(yè)的老師們,永恒不變的目標就是讓自己的學(xué)生進步,看到自己的學(xué)生成才。為了這一目標,我們在平凡的兩點一線間徒步,幾年如一日,幾十年如一日。這就是我們的追求,這就是我們的生活!命若琴弦。人的心弦需要兩個點——“一頭是追求,一頭是目的”。只有這用這兩頭繃緊了的心弦——有了目的,有了追求,才會讓生命綻放如花,悠揚如歌。生命的本質(zhì)不是結(jié)果,因為我們無論是誰,最終的結(jié)果都只有一個,從自然中來,回歸自然的懷抱,成為一個“土饅頭”。
生命的本質(zhì)是過程。這個過程,不一定非要笑傲江湖,不一定非要一比高下,不一定非要飛黃騰達,不一定非要大智大勇,不一定非要無私無畏,只要我們有追求,有希望,只要把我們生命中的那根“琴弦”彈好就夠了在為自己找到活著的理由之后,史鐵生在為別人尋找活著的理由。史鐵生當然算得上是經(jīng)歷過絕境了,絕境從來是這樣,要么把人徹底擊垮,要么使人歸于寧靜。史鐵生屬于后者。我們在史鐵生的作品中,往往看到生活的_,也時時感受到他本人的一份寧靜。所謂“寧靜以致遠”,史鐵生并不是在吶喊,而是在剖析,在闡釋,為了生活。
“無所謂從哪兒來、到哪兒去,也無所謂誰是誰……”人生就是一條漫長的河流。你也可能會是老瞎子。這時候你會怎么辦?
《命若琴弦》讀后感7
人的命像琴弦,拉緊了才能彈好,我盡力了,所以沒有遺憾。這段話選自史鐵生的《命若琴弦》,這篇短篇小說寫自史鐵生34歲。挺有緣分的年紀,我結(jié)婚時34歲。他于30歲發(fā)表了第一篇小說,《法學(xué)教授及其夫人》,從而走上了文學(xué)道路。他后面又發(fā)表了成名作《我的遙遠的清平灣》,陸陸續(xù)續(xù)又有散文,隨筆等作品。他寫的每一個字都是活的,無一不透漏著對生死的解讀。
《命若琴弦》里講述了一個老瞎子和一個小瞎子的故事,他們是師徒倆,一落生就瞎了眼睛,從沒有見過這個世界,靠彈三弦琴說唱為生。整篇小說透露著悲涼的氣息,闡明了人生即苦熬的過程。老瞎子跟他師父的愿望一樣,就是彈斷1000根琴弦后,買藥治眼睛,睜開眼看看這個世界。結(jié)果老瞎子真的彈斷了一千根琴弦,可他從師傅那兒得來的藥方卻是一張白紙,沒有任何的字,老瞎子很絕望,臨死想到了自己的徒弟。于是他跟自己的徒弟講,要彈斷1200根琴弦才可以看見光明。因為他的師傅彈斷了800根琴弦沒能見到光明,他彈了1000根也沒見到世界,他認為自己的修行還不夠,又給徒弟加了200條琴弦。不知道他的徒弟會不會堅持彈下來。我認為自己就某件事很難堅持很久,原因有多種,第一只是自己的一廂情愿,第二沒有激勵政策,第三外界的干擾信息很多,第四家庭的不支持。所以在很多事情上,都錯過了。現(xiàn)在我終于結(jié)婚安定下來了,慢慢地我會養(yǎng)成自己的習慣,先養(yǎng)活自己,再談愛情。不是人有欲望,而是人即欲望,想滿足自己的欲望需要天時地利人和,缺一樣都不行,F(xiàn)在我們知道做眼科手術(shù)可以使人返清復(fù)明,但是在那個年代,能找到對癥的藥就不錯了,然而老師傅還是竹籃打水一場空,到頭來只續(xù)了個徒弟接著傳遞手藝,然而老師傅真的是在認真彈,并且彈好了,真想看到史鐵生寫個續(xù)集,寫徒弟功德圓滿,重建光明了,并把三弦琴普及開來。
書中的師徒倆生來殘疾,他們不是正常人,所以深刻地急切地想看見世界,然而想得卻不可得,你奈人生何?只有接受殘缺,接受苦難,接受墻的存在我們才能好好過完自己的一生。與人交往中,輕最是可怕,每個人都有自尊,都不愿意被別人輕視。我覺得我如果被人輕視了,征兆很大,血會一股腦兒迸進頭部,臉漲的通紅,但不知道該說些什么以還擊,F(xiàn)在漸漸收斂了許多,因為接受了現(xiàn)實。即使殘疾也要做一些力所能及的事情,不要成為家人的累贅。張海迪是殘疾人的楷模,現(xiàn)代又出了個史鐵生。他們那么奮力的活著,有影響力的活在讀者心中?茖W(xué)證明99%的人都可以通過刻意練習學(xué)會某個手藝,所以不要朝三暮四,有意義的活,活出自己的價值,煉出自己的本領(lǐng)出來。
《命若琴弦》讀后感8
初中時的自讀課本里,第一篇課文便是史鐵生的《秋天的懷念》,從那時起,我便知道了這名殘疾作家,從《秋天的懷念》到《我和地壇》,再到《命若琴弦》,他將自己對生命的感悟都揉進了文字中,看似悲觀,卻又處處表現(xiàn)出對生命的達觀和坦然。
如果說《秋天的懷念》講的是親情,《我和地壇》講的是差別和淡然,那么《命若琴弦》談的便是目標。這目標,便是曾經(jīng)鼓勵老瞎子和他的師傅堅定的活下來,并即將同樣鼓勵小瞎子活下去的根根琴弦。
目標之于人生,猶如燈塔之于航船。世界上充滿了困難和欲望,這些都容易使人迷失方向,有的人,遇到困難之后變得自暴自棄,滿身的消極情緒:“別跟我談理想,戒了”。也有的人,盡管擁有物質(zhì)上的財富,卻終日沉湎于聲色犬馬之娛,以至于經(jīng)常空虛的感嘆“我窮得只剩下錢了”。
文中的老瞎子和小瞎子,同樣面臨著困難和欲望的考驗——天生失明使他們看不到藍天白云,看不到綠色的長乙(椅)和曲折的油狼(游廊);愛情欲望的破滅也使小瞎子甚至失去了活下去的勇氣。所幸,他們的生命中還有琴弦,這琴弦,給他們的生命帶來了方向和希望。“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了!崩舷棺拥膸煾狄徽Z道破了人生真諦:有目標,生命才會有勇氣、有意義;那些為目標而執(zhí)著的去拼搏、奮斗的經(jīng)歷,便是快樂的本源,生命的意義。談斷琴弦本來只是老瞎子的目的,但是為這個目的而奮斗的幾十年,卻充分讓他享受到生命的樂趣:他高超的琴藝使他有了謀生的手段,也給了他忘卻失明的快感,使他能在眾人的喝彩聲中“全心沉到自己所說的書中去”。
甚至當他最終夢想破碎,回想從前的時候,那些奔奔忙忙興致勃勃的翻山、走路、彈琴,乃至心焦、憂慮都讓他感覺“多么歡樂”!他的一輩子都被那虛設(shè)的目的拉緊,于是生活中叮叮當當才有了生氣。重要的是從那繃緊的過程中得到了歡樂。于是,他把這快樂之源又傳給了他的徒弟,不管琴弦的數(shù)量是1000根還是1200根,可以預(yù)想,小瞎子的一生,也將充滿快樂和希望。
作為一個健全人,我們理應(yīng)對造物主充滿感恩,理應(yīng)比老瞎子活得更有生機和活力,但捫心自問,我們真能做到嗎?有多少人,遇到困難便自暴自棄、不思進;又有多少人,不去奮斗卻整天抱怨社會對自己不公,終日垂頭喪氣;有多少人,沉溺于聲色犬馬之娛……我們找不到自己生命中的那根琴弦,而是任由抱怨、牢騷、勾心斗角成了我們生活的全部,比之文中的老瞎子,或是身患殘疾的作者本人,身體健全的我們情何以堪!
世界因差別而存在,有的人天生富貴,也有人天生貧窮;有的人天生健全,也有人天生孱弱,造物主的安排面前,抱怨和攀比毫無意義。但無論處境如何,對每一個人來說,生命的主動權(quán)都掌握在自己手里,每個人都可以擁有屬于自己的琴弦。當你找到琴弦,并彈出動聽樂曲的時候,你就找到了生命的真諦。
《命若琴弦》讀后感9
獨坐于窗前,手捧史鐵生的《命若琴弦》的,思緒隨著那動人心弦的琴聲,悄悄走進了只屬于“他”的那個世界。
一個削瘦、佝僂的背影出現(xiàn)在小港的盡頭,我快步跑上前去,只見那人雙腿盤卷在土地上,衣服布滿了塵土,打滿了補丁兒。最引人注目的是他那雙磨滿繭子的手、他是一個盲人,他看不到外面的一切事務(wù)!他是在孤獨與寂寞中度過的!
我放緩了腳步,悄悄走到他的面前,他的雙手在琴弦上熟練地來回撥動,好像從來都沒有停止過,那柔似的小橋流水,時而剛勁有力,時而低宛回旋的琴聲從未間斷過。我俯下身去用幼嫩的腔調(diào)對他說:“叔叔,您這么邁力地彈奏又沒有人有閑情逸致來聽,您這到底是問什么?”在他那飽經(jīng)滄桑的臉上仿佛流露出了一絲微笑,用他那厚重低沉的嗓音對我說:“孩子,我是為了重見光明!師傅曾經(jīng)告訴過我,這琴槽里有一個能治好我眼鏡的藥方,只有在我拉斷一千二百跟琴弦后,才能把它打開,我就可以重見光明了!”
在他年少時,他又何曾沒有哭過呢?但是他的師傅卻說:“只要還能哭就還有救,只要還能哭就有哭夠的時候!”他原本就是一個盲人,哪能還能重見光明的藥方呢?那只不過是一張無字的白紙罷了!因為心中充滿了對光明的向往,所以他擁有了存活下來的勇氣,幾十年如一日的決心和戰(zhàn)勝一切的信念!“目的雖是虛設(shè)的,可非得有不行,不然琴弦怎么拉緊的',拉不緊就彈不響的!”他的雙目雖然失去了看到光明的權(quán)利,但上帝卻為他的心靈開啟了一扇光明之窗的,他的心靈是光明而又美好的!
為了一個目標,他才有了現(xiàn)在無人能敵的魄力和生存下去的欲望,因為他心里明白:在第一千二百根琴弦斷開之時,那也是他見到光明的幸福時刻!所以不管條件有多艱苦,生活有多勞累,他都沒有失去生存下去的意念!因為有夢。所以他還在頑強地活的!
行于《命若琴弦》字里行間的,品嘗黑暗世界里的酸甜苦辣的,品味當時的世態(tài)人生,一路盡是辛酸,一路盡是悲痛。黑暗的人生之路的,又是何其地坎坷與漫長的!師傅并不是故意地欺騙而是編了一個善意的謊言,他知道,總有一天盲人會發(fā)現(xiàn),謊言終將被揭穿的。但他的師傅明白的,這幾十年盲人學(xué)會的不只是熟練的琴藝,還有對生活意義的探討,心靈的凈化與人格的提升!我堅信的,盲人并不會再對上帝有任何的埋怨,而是會心存一份對世間萬物的感激的!
習習涼風掠過我的臉頰,我的思緒戛然而止的,一段傳奇的故事,它為世人開辟了一條走出困境的道路,開啟了通向成功的大門的!它讓世人擁有了坦然樂觀面對一切的勇氣與力量!上帝對萬事萬物都是公平的,當他在這里為你關(guān)上一扇門,他也會在那里為你開啟一扇窗!只有把生命的琴弦拉緊了,拉緊了,才能彈響它!
《命若琴弦》讀后感10
在《命若琴弦》中,講述了莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個瞎子,每人帶一把三弦琴,穿山越嶺,懷揣著美好的愿望,說書為生。老瞎子希望自己有生之年能夠彈斷1000根琴弦,然后取出師傅留下的藥方去治愈自己的眼睛,好親眼看看明亮的世界。老瞎子的師父臨終時告訴老瞎子:得彈斷一千根琴弦才能去抓那副復(fù)明的藥方,而他自己記錯了,只彈斷了八百根,所以不靈了。老瞎子緊記師父的話,彈了五十年,盼了五十年。小瞎子則是期盼著和心愛蘭秀兒幸福的生活。然而當老瞎子真正彈斷1000根琴弦,拿著師傅留下的藥方取藥的時候,才知道那所謂的藥方原來只是一張白紙,瞬間,老瞎子的心弦斷了。但是當他想起此時的小瞎子也正因蘭秀兒遠嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生,想到了小瞎子的心情,老瞎子想到了“人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了。”這句年幼時師傅臨終說的一句話,在這一瞬間也深深的領(lǐng)悟了。于是為鼓起小瞎子生活的勇氣,老瞎子用師傅的方式將藥方封進琴槽,并告知只要他彈斷1200根琴弦,就可取出藥方治病。老瞎子沒有把藥方是一文空紙的事實告訴小瞎子,而是告訴小瞎子,是他記錯了,得拉斷1200根弦才可以去抓藥方,琴弦數(shù)從1000增加到1200,不僅是數(shù)目的遞增也是生命的遞增。這番“美麗的謊言”,給予了三代人活下去的希望。讓這三代人為了這個希望去拉緊琴弦,彈奏下去……
余華說:“活著就是為了活著!鄙,容易,活,容易,然而,生活卻并不如容易。生活的目的是什么呢?是希望。對于老瞎子來說就是琴匣里的張白紙。老瞎子一生的精彩,全來源于那張白紙;蛟S對于我們而言也是如此,當我們驀然頓覺到自己的人生目標不過是一張白紙時,我們該為了什么而生存呢?
其實,就如同史鐵生所言的,生命的意義在于其過程,《命若琴弦》中,老瞎子和小瞎子正是在日奔波忙碌地彈弦說書中發(fā)現(xiàn)了生命的價值和快樂,所以說生命的意義在于過程。因為人總是要死的,對于必死的人來說,一切的目的便顯得很空虛無。那些被人視為“目的”的東西隨著人的死亡都將不復(fù)存在,都將轉(zhuǎn)化為虛無。史鐵生曾這樣說過,目的皆是虛空,人生只有一個實在的過程。對于像老瞎子和小瞎子這樣的殘疾人而言,雖然活下去的目標是一個虛幻的,但卻是他們活著的足跡則是真實存在的。當然,雖說生命的意義在于過程,但是目的仍是很重要的。但是目的不僅僅是純粹的目的,而是為了引出人活下去的動力,從而創(chuàng)造精彩的過程。正如文中所說的:“目的雖然是虛設(shè)的,可非得有不行,不然琴弦怎么拉緊,拉不緊,就彈不響。”當我們拉緊琴弦開始彈奏的時候,就不必去看那無字的白紙了。因為過恒永在,美麗終會逝去,但卻改不掉曾經(jīng)美麗的事實。
《命若琴弦》讀后感11
琴聲四韻,命若琴弦。
獨坐于窗前,手捧史鐵生的《命若琴弦》,思緒隨著那動人心弦的琴聲,悄悄走進了只屬于“他”的那個世界。
一個削瘦、佝僂的背影出現(xiàn)在小港的盡頭,我快步跑上前去,只見那人雙腿盤卷在土地上,衣服布滿了塵土,打滿了補丁兒。最引人注目的是他那雙磨滿繭子的手、他是一個瞎子,他看不到外面的一切事務(wù)!他是在孤獨與寂寞中度過的!
我放緩了腳步,悄悄走到他的面前,他的雙手在琴弦上熟練地來回撥動,好像從來都沒有停止過,那柔似的小橋流水,時而剛勁有力,時而低宛回旋的琴聲從未間斷過。我俯下身去用幼嫩的腔調(diào)對他說:“叔叔,您這么邁力地彈奏又沒有人有閑情逸致來聽,您這到底是問什么?”在他那飽經(jīng)滄桑的臉上仿佛流露出了一絲微笑,用他那厚重低沉的嗓音對我說:“孩子,我是為了重見光明!師傅曾經(jīng)告訴過我,這琴槽里有一個能治好我眼鏡的藥方,只有在我拉斷一千二百跟琴弦后,才能把它打開,我就可以重見光明了!”
在他年少時,他又何曾沒有哭過呢?但是他的師傅卻說:“只要還能哭就還有救,只要還能哭就有哭夠的時候!”他原本就是一個瞎子,哪能還能重見光明的藥方呢?那只不過是一張無字的白紙罷了!因為心中充滿了對光明的向往,所以他擁有了存活下來的勇氣,幾十年如一日的決心與戰(zhàn)勝一切的信念!“目的雖是虛設(shè)的,可非得有不行,不然琴弦怎么拉緊,拉不緊就彈不響!”他的雙目雖然失去了看到光明的權(quán)利,但上帝卻為他的心靈開啟了一扇光明之窗,他的心靈是光明而又美好的!
為了一個目標,他才有了現(xiàn)在無人能敵的魄力與生存下去的欲望,因為他心里明白:在第一千二百根琴弦斷開之時,那也是他見到光明的幸福時刻!所以不管條件有多艱苦,生活有多勞累,他都沒有失去生存下去的意念!因為有夢。所以他還在頑強地活!
行于《命若琴弦》字里行間,品嘗黑暗世界里的酸甜苦辣,品味當時的世態(tài)人生,一路盡是辛酸,一路盡是悲痛。黑暗的人生之路,又是何其地坎坷與漫長!師傅并不是故意地欺騙而是編了一個善意的謊言,他知道,總有一天瞎子會發(fā)現(xiàn),謊言終將被揭穿。但他的師傅明白,這幾十年瞎子學(xué)會的不只是熟練的琴藝,還有對生活意義的探討,心靈的凈化與人格的提升!我堅信,瞎子并不會再對上帝有任何的埋怨,而是會心存一份對世間萬物的感激!
習習涼風掠過我的臉頰,我的思緒戛然而止,一段傳奇的故事,它為世人開辟了一條走出困境的道路,開啟了通向成功的大門!它讓世人擁有了坦然樂觀面對一切的勇氣與力量!上帝對萬事萬物都是公平的,當他在這里為你關(guān)上一扇門,他也會在那里為你開啟一扇窗!只有把生命的琴弦拉緊了,拉緊了,才能彈響它!
《命若琴弦》讀后感12
史鐵生用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想,他體驗到的是生命的苦難,表達出的卻是存在的明朗和歡樂,他睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。生命的聲音,在輕輕地飛揚……他只好再全力去想那張藥方和琴弦,還剩下幾根,還只剩最終幾根了。那時就能夠去抓藥了,然后就能看見這個世界——他無數(shù)次爬過的山,無數(shù)次走過的路,無數(shù)次感到過他的溫暖和熾熱的太陽,無數(shù)次夢想著的藍天、月亮和星星……還有呢?突然間心里一陣空,空得深重。就只為了這些?還有什么?他朦朧中所盼望的東西似乎比這要多得多……
生命如歌,悠揚美妙;生命如花,嬌艷芬芳;生命如水,淡泊悠遠;生命如畫,濃墨重彩……可讀了史鐵生的《命若琴弦》,才真正地感悟到生命如弦,不懈追求,才會使生命煥發(fā)出美麗的色彩。
文中的老瞎子,一生的追求就是能夠在有生之年看一眼世界。于是他遵照的要求,要彈斷一千根琴弦,然后才能打開琴槽上的蛇皮,取出那能讓他到達期望的藥方。當他彈斷了一千根琴弦,欣喜若狂地去抓藥時,卻發(fā)現(xiàn)那一張他保存了五十年的藥方原先是一張無字的白紙。經(jīng)過一番煎熬與思考,他最終體會到的苦心。雖然他一生追求的期望是虛無的,可他卻在追求“彈斷一千根弦”這個過程中得到了歡樂,即使是不能用眼睛來看一下這個世界。也真正地從感悟到了臨終時的那句話:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了!蹦康呐c期望只是我們前行的動力,不論我們能到達哪里,這前行的過程中我們依然會得到歡樂。
兢兢業(yè)業(yè)的教師們,永恒不變的目標就是讓自我的學(xué)生提高,看到自我的學(xué)生成才。為了這一目標,我們在平凡的兩點一線間徒步,幾年如一日,幾十年如一日。這就是我們的追求,這就是我們的生活!
命若琴弦。人的心弦需要兩個點——“一頭是追求,一頭是目的”。僅有這用這兩頭繃緊了的心弦——有了目的,有了追求,才會讓生命綻放如花,悠揚如歌。生命的本質(zhì)不是結(jié)果,因為我們無論是誰,最終的結(jié)果都僅有一個,從自然中來,回歸自然的懷抱,成為一個“土饅頭”。生命的本質(zhì)是過程。這個過程,不必須非要笑傲江湖,不必須非要一比高下,不必須非要飛黃騰達,不必須非要大智大勇,不必須非要無私無畏,只要我們有追求,有期望,只要把我們生命中的那根“琴弦”彈好就夠了。
在為自我找到活著的理由之后,史鐵生在為別人尋找活著的理由。史鐵生當然算得上是經(jīng)歷過絕境了,絕境從來是這樣,要么把人徹底擊垮,要么使人歸于寧靜。史鐵生屬于后者。我們在史鐵生的作品中,往往看到生活的,也時時感受到他本人的一份寧靜。所謂“寧靜以致遠”,史鐵生并不是在吶喊,而是在剖析,在闡釋,為了生活!盁o所謂從哪兒來、到哪兒去,也無所謂誰是誰……”人生就是一條漫長的河流。你也可能會是老瞎子。這時候你會怎樣辦?
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