讀《水煮三國》有感3篇
細細品味一本名著后，你有什么總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《水煮三國》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《水煮三國》有感1
大家一定聽說過《水滸傳》，《三國演義》吧？，但不一定聽說過《水煮三國》吧，那我就給大家介紹介紹！
這本書以三國為底料，麻辣風味的快意管理學。里面說了劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操，在工作上遇到怎樣的困難，又怎樣想辦法，怎樣去面對，在他們工作上，他們用盡腦袋去思考，想想怎樣才能賺到跟多人的錢，怎樣能把自己的產品推廣到國際上去……，就這樣一個又一個有關智慧的故事組成了這本《水煮三國》！
一部《三國》，智者從中取功利，仁者從中看因果。何謂因果呢？在作者看來，就是管理和管理的績效。修身、齊家、治國、平天下。從個人的組織企業(yè)的興衰，無一不是管理的對象。大家不妨將三國看做競爭市場的三個公司，一類是實力雄厚，產品占據市場半壁江山的公司，一類是依據特色，固守一場時常，伺機擴張的小公司，還有一類是白手起家的，迅速崛起的新興公司。那么，三國鼎立就是三種不同類型企業(yè)的管理者，運用適合自身發(fā)展的管理策略，搏擊商海的故事。
這本書，它有它的獨特風味。既合商人看，又適合小孩看，給商人開辟了致富之路，又告訴孩子們，做什么事都要經過大腦思考，“少付出，多回報”的理念，要有事半功倍的思想，最好不要事倍功半。
聯系生活實際，我們應該有面對挫折的勇氣和對付困難的智慧。如書中有一故事：一公司經理說：“只要將梳子能買給和尚，但要高達500把才能算過關，將會被錄取，月薪高達30000元以上。有些人能賣出999把，而有些人卻一把也賣不出。這就是二種人。在生活中有所困難，不一定只有只有一條路可以走，或許還有一條路，可能它還離成功之路更加近些。我們棉隊困難不要畏縮，要勇往直前。就在生活中，推銷自己的產品，一些傻傻的人只會說好話，說自己的產品這里好，那里好，真真正正的推銷員他會更加聰明。他會與客戶交換位置，他會想想客人哪方面會動心，就專講那方面。這就是一個成功者的秘訣。
通往成功的道路坎坎坷坷，你可以選擇另外一條平整大道。
記住，通往成功的大道不只一條，不只一個走法。
讀《水煮三國》有感2
寒假里我無意中讀了一本十分有趣的書-----《水煮三國》，這本書是以《三國演義》的人物為背景，來介紹創(chuàng)業(yè)的知識，并把創(chuàng)業(yè)的知識和哲理故事合二為一，里面還有許多非常好玩的笑話。
書里面的人物挺好玩的。劉表，是一個平型的人物，他十分膽小怕事，對事情不敢做決定。
袁紹是一個完美型的人，非常有才還很大膽，有錢。但他有兩個致命弱點：一是他非常色，是個色鬼；二是他從不聽別人的勸告。
曹操也是一個十分完美的人，優(yōu)點很多，但就是太自大了。
諸葛亮的名言是在戰(zhàn)場上的英雄不怕沒有兵士，在商場上的英雄不怕多花錢。
文中還說了很多哲理故事，有向和尚賣梳子的故事，菜市場理論，長在雞窩里的鷹，還有很多很多關于經濟學的故事。這樣的三國好玩吧，能看見三國的人物，又能看見一些哲理故事，還能學到一些創(chuàng)業(yè)理論。
讀《水煮三國》有感3
《水煮三國》講的是三國的故事，說的是管理的學問。作者成君憶用“大話三國”的文筆娓娓道來，看似荒誕不經，其實大有深意。他以古寓今，莊諧皆備，妙語迭出。一口氣看完了第一章，感覺仿佛真是象川菜“水煮魚”、“水煮肉片”、“水煮白菜”一樣，看似簡單，實則令人回味無窮。我這個從來不看管理書籍的人，如今也不釋手。
“管理的全部作用在于，它能幫助你建立起一種讓顧客滿意的企業(yè)機制”，“企業(yè)文化其實是一種過程管理”，類似這種睿智不俗的觀點、表達在書中層出不窮，不時讓我困惑、感悟、驚喜、佩服。印象最深的，是書中關于“箍木桶的學問”。
如今的社會是飛速發(fā)展的，如今的企業(yè)也要迅速適應市場的快速變化，尤其是那些小公司，有一只穩(wěn)定而高效的團隊是非常重要的。從實際來看，對于公司的每一位員工，歸根結底都是為了個人的利益和前途在公司工作，因此，公司是一個公眾的組織。
書中將公司比喻成一只木桶，木桶能裝水的多少取決于最短的那塊木板的長度，而不是最長的那塊----引申一下：可以說一只木桶能裝多少水不僅取決于每塊木板的長度，還取決于每塊木板之間的結合是否緊密。如果木板之間的縫隙很大，同樣無法裝滿水。一個團隊的戰(zhàn)斗力，不僅取決于每一位成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協作、相互配合。這樣才能均衡，才能形成一個強大的整體。漏水桶是行不通的。
面對如今日新月異變化的市場，如何箍好一只木桶呢？也就是說如何科學地創(chuàng)建一個高績效的團隊呢？這是一項系統(tǒng)工程，對于書中所說的.創(chuàng)建高效團隊的五大要決，我認為對于我們這樣一個企業(yè)，有著非�，F實的參考、借鑒的價值。
第一，營造一種支持性的人力資源環(huán)境。
管理層應該努力營造一種支持性的人力資源環(huán)境，包括：倡導成員多為集體考慮問題，留下足夠多的時間供大家交流，以及對成員取得成績的能力表示信心。這些支持性的做法幫助組織向團隊合作邁出了必要的一步，因為這些步驟促進了更深一步的協調、信任和彼此之間的欣賞。管理層需要為此架構一種良好的溝通平臺。
這一點我看的似懂非懂，但我可以感覺到，他是在說創(chuàng)建一個溝通順暢、協調一致、彼此信任、相互欣賞的工作氛圍是非常重要的。在這方面，我覺得我們的團隊還不錯，但還需要磨合。
第二，團隊成員的自豪感。
公司的每位成員都希望擁有一只光榮的團隊，而一只光榮的團隊往往擁有自己獨特的標志，成員的自豪感，正是成員們愿意為團隊奉現的精神動力。因此，鼓勵各部門、各項目小組營造一種英雄主義的公司亞文化，將會對公司各個團隊的創(chuàng)造力產生積極的、深遠的影響。我們的團隊就能真正形成比、學、感、幫、超的氛圍。
第三，讓每一位成員的才能與角色相匹配。
這個很直白，人盡其才嘛。發(fā)揮每個人的特長和優(yōu)勢，讓他去做最適合的工作，這樣各項工作就會都出色。當然，我更關心的是我的各項才藝課所請的老師水平怎么樣，夠不夠格，優(yōu)不優(yōu)秀。
第四，設定具有挑戰(zhàn)性的目標。
管理層的職責是激勵整個團隊向總體目標努力，而不是強調個人的工作量。如果做的好，一個勞動模范也許會起到領頭羊的作用，然而在不同的工作環(huán)境下，這種情況很可能會打擊團隊的合作。正確的做法是，為團隊設定一個具有挑戰(zhàn)性的目標，并鼓勵團隊的每一位成員的團隊協作精神。
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