讀《文明美德，伴我成長》有感

時間：2022-04-04 18:34:04 讀后感我要投稿

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讀《文明美德，伴我成長》有感匯編15篇

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的讀《文明美德，伴我成長》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《文明美德，伴我成長》有感匯編15篇

讀《文明美德，伴我成長》有感1

　　我閱讀了《文明美德伴我成長》后，知道了文明禮儀對我們小學(xué)生是十分重要的，我們中華民族是世界四大文明古國之一，有燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，素以文明古都、禮儀之邦著稱。

　　任何一個文明社會、任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。就說交通方面吧，只看看過馬路這樣的小事，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，美國人也絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。廣告上也說:斑馬線不是起跑線，無須爭分奪秒!

　　再說誠信吧，這個詞語人們很熟悉，誠信是最大的美德，社會上誠信的人很多，但由于利益的驅(qū)使，也有許多不誠信商家的出現(xiàn)，假煙、假酒、假藥，各式各樣，害人害己。俗話說得好:勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　作為我們小學(xué)生，要從小事做起，講文明懂禮貌。在這方面，我做的還不夠好。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說:昊宇，快向叔叔阿姨問好呀!我支支吾吾地叫了一聲叔叔阿姨好，便繼續(xù)干我自己的事情。之后，我被媽媽訓(xùn)得眼淚在打轉(zhuǎn)。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，從小事做起。

　　只有人人都有教養(yǎng)，做到真正的品德高尚，心靈美好，我們的國家才能昌盛，民族才有尊嚴(yán)，人民才能安定團(tuán)結(jié)。

讀《文明美德，伴我成長》有感2

　　老師給我們推薦了一本叫《文明美德伴我成長》的課外書。仔細(xì)看了一下，感覺收獲很大。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常看到一些不文明的行為，比如做小動作，上課說話；隨地吐痰；有時候同學(xué)在一起說話罵人。這些不文明現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象，有的同學(xué)可能會說：小事不要管。通過閱讀《文明美德伴我成長》，我學(xué)到了一個道理。只有從生活的小事做起，才能培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，成為一個真正文明的好少年。

　　一個文明的男孩子，應(yīng)該像書中有好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林；關(guān)注周恩來和宋慶齡；特蕾莎修女、威靈頓公爵、畢加索這些善于尊重和贊美他人的人；尊師重道的江澤民、老舍、鄧小平；善待他人，誠實守信，尊老愛幼，熱愛勞動：學(xué)校尊師重道，團(tuán)結(jié)友愛；注意衛(wèi)生，遵守社會公共秩序。這樣才能成為文明懂禮儀的好少年。

　　同學(xué)們，我真的希望我們每一個人，都像書中描寫的人物一樣，能從生活的小事做起，遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好的品德，培養(yǎng)優(yōu)秀的技能，努力做一個文明的好少年。

讀《文明美德，伴我成長》有感3

　　今年寒假，我讀了許多本書，其中有一本叫《文明美德伴我成長》的書令我受益匪淺，使我的腦袋里又裝了許多知識。

　　整本書的中心思想可以歸納為兩個詞：文明和美德，他們是希望我們今后處處講文明，懂禮貌，有好的品質(zhì)，不亂講臟話。

　　這本書告訴我：保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任；生活中要勤儉節(jié)約不浪費；公共場合不能以自己為中心要尊重他人；答應(yīng)別人的事就一定要做到；熱愛學(xué)習(xí)；學(xué)會保持自己的形象；微笑面對每一天；做祖國的好孩子必須先有好習(xí)慣；懂禮貌，會講您好、請、謝謝、不用謝、再見等禮貌用語；尊重身邊的每一個人。

　　我最喜歡這本書的第一篇文章，它說中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。大量考古資料證實，距今幾百萬年前，我國境內(nèi)就有古人類在生活，黃河、長江哺育了華夏民族，勇敢勤勞的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化。原來，中國是個如此博大精深的地方，有5000多年的歷史，真叫人贊嘆！古代世界有四大文明，可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。

　　我們中國不僅有悠久的文明歷史，還有馳名中外的四大發(fā)明呢！這四大發(fā)明是指：指南針、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)和火藥。除了這四個發(fā)明之外，能影響世界科技發(fā)展的中國古代有許多，比如：中醫(yī)、十進(jìn)位值制、赤道坐標(biāo)系、雕版印刷術(shù)、絲綢、金屬冶鑄、深耕細(xì)作等等，讓你們不得不贊嘆古代人民多么得厲害，不得不對中國悠久歷史肅然起敬！

　　古代人民為了計算日期，通過月球和地球的位置變化的觀察，總結(jié)出規(guī)律而制定了日歷并把它稱為夏歷。夏歷規(guī)定，每年有12個月分為大月和小月，大月30天，小月29天，每月2個節(jié)氣，全年24個節(jié)氣。為了方便記憶，人們還創(chuàng)作了《二十四節(jié)氣歌》：

　　春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

　　秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去才行。

讀《文明美德，伴我成長》有感4

　　在學(xué)校里，我們要爭做好學(xué)生；在社會上，要爭做好公民。無論在哪里，我們都要傳承文明，踐行美德。

　　當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長》這本書后，就更加堅定了這種想法，因為書中生動講述了古今中外一個個講文明、懂美德的偉人故事：擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林；注重表里如一的周恩來、宋慶齡；善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平；寬厚待人的舜；一言既出，駟馬難追，誠實守信的子貢……書中人物的一言一行都時刻激勵我，要傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化，繼承他們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，爭做一個講禮貌、懂美德的好孩子。

　　《文明美德伴我成長》這本書中一則則動人的小故事，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯，滋潤著我的心田。書中有些人物的事跡很平凡，仿佛就發(fā)生在我們身邊，可謂是小人物彰顯大精神。如：云南保山退休又鉆山溝溝，二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場，堅持“獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠”的楊善洲；“把節(jié)約精神堅持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞�！睹咸�；幾十年如一日，為國家節(jié)資節(jié)源，溫州蒼南縣“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜，在痛失三子后，用單薄、柔弱的肩膀繼續(xù)挑起為兒子償還債務(wù)的重?fù)?dān)……這一個個的樸實故事，無一不讓人感動，他們用自己的實際行動，詮釋著我們中華文明美德的真諦。這些平凡的故事，時刻感染、教育著我要恪守中華傳統(tǒng)美德，爭做一個心靈美的好少年。

　　同學(xué)們，讓文明美德永遠(yuǎn)留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長吧！

讀《文明美德，伴我成長》有感5

　　今天我讀了一本書，是《文明美德伴我成長》。我剛拿到它，就被它的名字和藍(lán)色的封面吸引了，里面的內(nèi)容一定很精彩。

　　這本關(guān)于品德的書，我以為會很枯燥，長篇大論，沒想到是那么的有趣，通俗易懂，用精辟的語言向我們解釋。我最喜歡的是第9課，爸爸媽媽辛苦啦，這一課是要讓我們學(xué)會感恩，感恩父母，我要向鄧小平爺爺那樣，孝敬父母。我還喜歡書中幾位名人的美德。第8課，尊重每一個人，也是我喜歡的，它告訴我要尊重別人，要禮貌待人，要留給別人美好的東西�！段拿髅赖掳槲页砷L》中的美德，我已經(jīng)學(xué)會了一些，我要早一點學(xué)會，做一個品德高尚的人。

　　《文明美德伴我成長》已經(jīng)陪伴了我一段時間，我從中心汲取了很多知識，讓我明白了許多的道理，我由衷地感謝《文明美德伴我成長》，它讓我明白。學(xué)會了好多好多的美德。我要把它珍藏起來，作為我一生的引路燈。

　　再以此感謝這本書，讓我明白了做人的道理。

讀《文明美德，伴我成長》有感6

　　翻開文明美德伴我成長讀本，那里面的一個個道德故事案例使我的心靈受到了極大的震撼，在感嘆故事主人公高尚的道德品質(zhì)之余，更讓我由衷的感嘆到文明美德在中國這個有著優(yōu)良傳統(tǒng)的禮儀之邦世代相傳，這便是我們中華民族屹立于世界民族之林的中華魂。

　　作為00后的少年兒童，我們應(yīng)該怎樣傳承中華民族的傳統(tǒng)美德呢?一次偶然的際遇讓我的心靈和行為得到了一次完美的融合。

　　那是一個初春的日子，陽光普照大地，萬里無云。鳥兒傾心鳴囀，花兒競相開放；柳枝隨風(fēng)飄揚，蝴蝶翩翩起舞；清新的空氣中彌漫著馥郁的花香......

　　當(dāng)我正陶醉在這美好的時光中，突然看到一個老奶奶望著那條車流不息的水泥馬路，眉頭緊鎖，眼里不時泛起一些憂慮。我想，這位老奶奶一定是有什么急事。我便快步迎上前去，問道：“奶奶，您是不是有什么急事？需要幫忙嗎？”那位老奶奶說：“我——想過馬路到我兒子家去，但車子這么多，我不知道——該怎么過去�！蔽衣犕赀@話，心想：助人為樂乃快樂之源，就讓我今天幫老奶奶一次吧。于是，我攙扶著老奶奶小心地穿過那條車流不息的馬路。

　　過完馬路之后，突然聽到那位老奶奶焦急地對我說：“小同學(xué)，我不記得我兒子家的門牌號！”我當(dāng)時也慌張不知所措。但為了幫人幫到底，我只好陪奶奶在這條街上挨家挨戶的尋找。

　　太陽這時也顯得格外熱情，火熱地陽光全照在我身上，汗珠從我的鼻尖上一滴一滴不斷地往下掉。

　　皇天不負(fù)苦心人，終于在尋找的途中，我們有幸碰見了一位阿姨，那位阿姨一見到老奶奶，就連忙打招呼：“哎，這不是張大媽嗎？您這是去哪兒呀？”我忙對那位阿姨說：“這位老奶奶找不到她兒子家了，您既然認(rèn)識老奶奶，那就麻煩您帶個路吧！”阿姨連聲答應(yīng)，還夸我是個熱心腸的好孩子。

　　我把老奶奶送到家后，正準(zhǔn)備返回時，老奶奶對我說：“今天真辛苦了你這位小同學(xué)，要不是你今天我真回不了我兒子家。你看，快要到中午了，就留在我兒子家吃頓午飯吧�！边@時她的家人也過來連聲道謝，盛情挽留�？晌覉詻Q不肯，借口說父母肯定正在家里焦急地等我回家吃飯，至此奶奶也沒辦法。于是，奶奶硬是往我口袋塞了幾塊糖

讀《文明美德，伴我成長》有感7

　　—弘揚中華美德中華歷史源遠(yuǎn)流長，在漫漫的歷史長河中，有多少祖先留下了科學(xué)技術(shù)，文化魂寶。這本書他不僅使我們增長了智慧，豐富了知識，還教會我們做人的道理。更是鞭策我們，要成為一個有美德有文化的人。這本書從古代的曾子殺豬，一諾千金的故事，到今天“誠信老爹”省吃儉用，替子還債的故事。都包含了中華美德，這些故事對我們的成長有非常好的幫助。

　　而從這些故事里體現(xiàn)了八個字：“忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉�！边@八個字是中華傳統(tǒng)美德的濃縮精華。我們要恪守這八個字，時時刻刻都要以這八個字為做人標(biāo)準(zhǔn)，要時時刻刻把這八個字當(dāng)作人生的目標(biāo)。當(dāng)我看到這篇文章和這八個字時，我的腦海中出現(xiàn)其中一個“禮”字，想到了一件件事情。有一次媽媽帶我出去玩，我們坐上了一輛公交車。開始人很少，我們挑了一個座位坐下。不一會上車的人多了，坐滿了人。這一次停車上來了一位老奶奶，媽媽看到了立刻就給這位老奶奶讓座。又過了一會兒，上來了一位抱著孩子的中年婦女。這時我看見了，便學(xué)媽媽給她讓座。媽媽見了便問我，你為什么要給這位阿姨讓座呀。我對媽媽說：“因為我們每個人都要為社會獻(xiàn)出一份愛心，我能做的事可不只是讓座呢�！�

　　車上旁邊的人聽了，向我投來了贊許的目光，好像在表揚我呢。雖然這是一件小事，也體現(xiàn)了一種美德。但我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要向書中的名人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱阎腥A美德發(fā)揚光大。讀完這本書，我既知道了古代文化及傳統(tǒng)美德，又明白了今天的我應(yīng)該這么做。讀了這本書讓我受益匪淺。以后我在生活中要以他們?yōu)闇?zhǔn)則，繼承這些傳統(tǒng)美德。少年強則中國強，少年志則中國志。我們要好好學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓中國成為一個名符其實的文明之國，禮儀之邦。

讀《文明美德，伴我成長》有感8

　　讀了文明美德，伴我成長這本書之后，我知道了文明美德對我們是多么的重要。

　　有一次，列林同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，碰見一個女工正端著一盆水上樓。那女工一見是列林，就要退回去給他讓路。列林阻止她說：“不必這樣，你端著東西已經(jīng)走了半截，而我空手上樓，請你先過去吧!”他把一個“請”字說得很響亮，很親切。然后自己就緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。

　　清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，隨地吐了一口痰，結(jié)果，被俄國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。

　　文明的行為提升個人形象，不文明的行為卻會喪權(quán)辱國，這是不是值得我們?nèi)寄兀?/p>

　　文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有的同學(xué)甚至認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)對在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

讀《文明美德，伴我成長》有感9

　　寒假里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，我被祖國那悠久的文化歷史所震撼。了解到了我國被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”的原因。那是因為中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。了解到了講文明，重美德的重要性。

　　禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重，敬意的道德準(zhǔn)則。文明禮儀，不僅體現(xiàn)了一個人的文化修養(yǎng)，道德水平，還能體現(xiàn)出我們城市，我們國家的形象和風(fēng)貌。文明禮儀有許多種，如：公共禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀……文明禮儀，已經(jīng)融入到我們生活中的點點滴滴。我們要做文明的主人，與文明禮儀同行。讓我們都來爭當(dāng)文明好市民。讓禮儀之花開天下。

　　從這本書中，我了解到了中華民族的傳統(tǒng)美德，概括起來有8個字那就是：忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉。傳統(tǒng)美德是中華民族博大精深的文化遺產(chǎn)，是中華民族的凝聚力所在。中華民族五千年的發(fā)展歷程中，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從季布的“一諾千金”到“誠信老爹”吳乃宜，從寬厚待人的舜到鄧小平的孝敬繼母……他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱�，是我們學(xué)習(xí)的楷模。讓我們行動起來，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從我做起，做五好少年。為構(gòu)建和諧社會而努力。

　　《文明美德伴我成長》這本書不僅教育我們要懂文明禮儀，還教育我們?nèi)绾巫鋈�。讓文明美德伴我成長！

讀《文明美德，伴我成長》有感10

　　我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會道德的體現(xiàn)，更是城市的臉面、國家的臉面。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這一良好的禮儀之風(fēng)，是我們義不容遲的責(zé)任。文明禮儀是什么呢?文明禮儀體現(xiàn)了一個人的道德水平、文化修養(yǎng);一個城市的形象和風(fēng)貌。

　　以前的我對于文明禮儀是視而不見，坐公共汽車時，就是旁邊站著一位年過花甲的老人，還是不愿意站起來讓座，“文明禮儀”在生活中也可以看到許多人對它視而不見。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話。許多人可能認(rèn)為這有什么大不了的呀，不就是紙片一張、痰一口、臟話一句嗎?這么小的事也算呀，不知道這些人有沒有聽過一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切事情不都是由小事引起的嗎?如果你是這樣的人，那么你應(yīng)該去看一看《文明美德伴我成長》遵守文明美德，應(yīng)是我們每個人必須要做的事�！拔拿鞫Y儀又可分為好幾種：社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀······所以文明禮儀是十分廣泛的。有了文明，切勿忘了美德，美德于文明共行，與人交往中，美德也是必不可少的條件之一。

　　文明禮儀體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)、文明禮儀能使國家更加繁榮昌盛，我們要做文明的人，與文明美德同行。

讀《文明美德，伴我成長》有感11

　　讀了《文明美德，伴我成長》這本書，我最喜歡的就是第八課尊重每一個人”中的一個故事——“29分錢的捐款”。這個故事講述了：一天夜晚，德蘭修女在貧民區(qū)臟亂的街道上快步走著，一個乞丐不好意思地攔住她，請她接受自己一天乞討到了錢：29分。德蘭修女不僅收下了29分，還把自己未及時吃的晚餐：一塊面包和一瓶水送給了那個乞丐。后來，德蘭修女多次在演講中說了這個故事金光閃閃的道理：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大所在。只要愿意的話，我們每個人，即使是一個身份卑微的乞丐，也可以對他人獻(xiàn)出愛心，對他人有所幫助�！备F人并非那么窮，那顆充滿愛的心不就是他們的亮點嗎？

　　文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進(jìn)來。文明就在我們身邊，離我們很近很近。近得觸手可及。只要我們肯邁出文明的一小步，社會就會邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞火炬一樣，火炬經(jīng)過每人的手中后，便可以匯聚更多的熱情、釋放更多的熱情。

　　做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會更加文明，更加美麗。讓我們說文明話，行文明事，做文明人吧！文明美德，伴我成長！

讀《文明美德，伴我成長》有感12

　　《文明美德伴我成長》這本書我本來不喜歡，但我還是耐著性子看，在我看到第二課的時候，我慢慢開始喜歡這本書，因為我對古代的發(fā)明比較感興趣。

　　這本書中的希爾頓飯店是全球最大的飯店之一是因為如果旅店只有一流的設(shè)備而沒有服務(wù)員一流的微笑，那些旅客會認(rèn)為我們提供了他們最喜歡的東西嗎？如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)。假如我是旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而沒有微笑的地方。這里正有著一流的設(shè)備也有著一流的微笑，所以這里成為了規(guī)模最大的飯店之一。這也是我們要向希爾頓的每個員工學(xué)習(xí)的地方。我們要微笑地面對生活，面對一切。

　　再比如：一場具有毀滅性的災(zāi)難突如其來，老師張家春正在上課，感到腳下一陣劇烈晃動，張老師反應(yīng)過來是地震了，教室是在一樓時逃生有利的地方，他推到講臺后面，指揮同學(xué)們撤離。磚頭，碎石，泥塊傾瀉下來，教室門框變形了，再也承受不起越來越大的壓力。眼看生命之門就要關(guān)閉，張老師一個弓箭步跨過去，用魁梧的身軀頂住門框，撐起了孩子們求生的希望。在最后一個男孩出去時，無情的水泥板砸了下來，張家春老師被垮塌的廢墟吞沒了——這個年僅二十九歲的男子漢，用生命講完了這一課！

　　多感人的畫面�。≡谏狸P(guān)頭，無私的老師把生的希望留給了學(xué)生；把死亡留給了自己；老師是我們可親可敬的人，人間大愛莫過于此。

讀《文明美德，伴我成長》有感13

　　文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

　　中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。大量的考古資料證實，距今幾百萬年前，我國境內(nèi)就有古人類在生活。黃河、長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化。

　　祖國母親養(yǎng)育了我們，使我們在這片美麗的天空下茁壯成長。我們愛祖國母親，當(dāng)母親因為我們的破壞大自然而受到了自然災(zāi)害的損傷，我們心痛無比。一些小英雄也紛紛出現(xiàn)。地震的'時候，九歲半的林浩同學(xué)，在自救后，從廢墟里背出一位被廢墟掩埋的同學(xué)。15歲的雷楚生同學(xué)在地震發(fā)生時不是往外逃生，而是沖進(jìn)教室救出7名同學(xué)。他們所做的，使我們深受感動。

　　其實，文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座。除了這些，我們更要學(xué)會尊重別人。只有自己尊重了別人，別人才會尊重自己。

　　生我養(yǎng)我的父母，使我從一個毫不懂事的娃娃，成長為一個懂事的少年。是他們的汗水，培育了我們�，F(xiàn)在的我們，長大了，更應(yīng)該要懂得體諒爸爸媽媽的辛苦，要知道，我們優(yōu)異的成績，就是對他們最好的回報。爸爸媽媽，你們辛苦啦！

　　文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

　　有時候，自己的一件力所能及的事，卻能對別人造成莫大的幫助。我清晰的記得：一天下午放學(xué)，口里哼著歌兒快快樂樂的走向通往家里的路，走著走著，我眼睛移到一位年邁的老奶奶身上。她手里正拿著幾袋東西，也許在我們的眼里看起來并不重，可是拿在這位老奶奶身上，卻如拿著好幾噸重的大石頭一般，本來就已經(jīng)駝了的背，在拿著東西的狀態(tài)下，使的老奶奶的背更加彎了不少。于心不忍，我心里頓時產(chǎn)生了一種想法，就是立馬去幫這位老奶奶拿東西。我二話不說，沖上去對老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍弥�！”“那就麻煩你了，小朋友！”老奶奶用感激般的眼神望著我說。在幫老奶奶送東西回家的路上，我們有說有笑的�！爸x謝你了，小朋友，進(jìn)來坐坐吧！”“奶奶，謝謝您的好意，現(xiàn)在也不早了，我得趕緊回家了，不然爸爸媽媽得著急了！”“那好吧，趕緊回去吧，有空來坐坐啊！”“一定會的，奶奶再見！”我沖奶奶擺擺手便離開了。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，心里像吃了蜜一樣甜，原來，幫助了別人，真的會使自己快樂！

　　文明美德就如一泓清泉可以滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓惡習(xí)沾染如花的青春，更別讓惡習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

讀《文明美德，伴我成長》有感14

　　中國是禮儀之邦，讀了《文明美德伴我成長》我更加覺得中國是禮儀之邦。

　　我在這本書里面學(xué)到了很多關(guān)于文明的知識，比如《尊敬老師的江澤民》，這篇文章讓我想起來一句名言：一日為師，終身為父。還有《“誠信老爹”苦難不毀信義》讓我想起了：君子一言，駟馬難追。可是，摸著良心問問自己：“我哪點做到了?”開學(xué)第一天就和老師吵架，撿了錢就自己花了，欠著別人的錢就一拖再拖一直也不肯還，我覺得自己不配當(dāng)一個中國人，不配生活在禮儀之邦。

　　想到這，我心里暗暗發(fā)誓：我從此以后再也不欺騙父母、再也不頂撞老師、一定講信用，不說粗話臟話，和品德不好的人少來往，爭當(dāng)一個好少年，一個長大能為祖國做出貢獻(xiàn)的好少年。把中國的禮儀發(fā)揚光大。曾經(jīng)做過壞事的朋友，讓我們把過去忘記，讓我們洗心革面，讓我們從此做一個有道德的好少年!

　　《文明美德伴我成長》給我上了一節(jié)讓我終身難忘的一課。