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關(guān)于愛國精神的讀后感（精選20篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的關(guān)于愛國精神的讀后感，希望對大家有所幫助。
愛國精神的讀后感 篇1
在人類生命血液的長河中，流淌著一種強憾不息的沸泉，它清于水，卻濃于血，無時無刻它都流淌于人心。它就是紅色國旗中最美的一點，盤旋于人頭上的強憾之靈，它就是民族之魂——————愛國精神。
英國的著名作家戴。達。菲爾德曾經(jīng)說：“愛國主義深深扎根于人的本能和感情之中，愛國之情則是放大了的孝心�！钡拇_，愛國精神是我們民族的深邃，植根于心靈，這情代表著我們的最高愛意，是我們情感中最豐富、最有價值以及最美的。它猶如在冰天雪地之際，鑄就出來的冰封雪柱，堅硬無比，卻最能經(jīng)受烈火的烤打，使人奮進，無數(shù)的忠貞之士卻用歷史的回輪渲染了這一點。
閉上雙眼，回想起狼牙山五壯士之舉，我的思緒回憶起一幕又一幕，心情久久不能平靜。這五位壯士不愧是中國忠貞之士。在危難之刻，毅然選擇犧牲，而保全了我軍主力部隊和群眾人民。而在最后，他們寧死也不降，舍生取義，奮然地縱身往懸崖一躍。這一幕深深地震憾著我，我的心無法為之形容，任何人，以及任何強硬的生物在這一刻，都被彼此猛烈地敲擊。
這一刻，是我一生中最難忘的一刻，也是我生命中最有意義的一刻。他們以此壯舉詮釋了愛國真正的境遇，給全國甚至全人類上了一堂最精彩的一課。這就是愛國的真正含義。
沒有偉大的民族力量，沒有高度的愛國情懷，也就沒有這一雄偉的壯舉。是它—————民族之魂激勵了他們，在他們心中埋下了深深的根源。而他們卻是我一生中永不磨滅的深櫻我永遠銘記著他們：馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才以及宋學(xué)義。而寧死不降、舍生取義、寧為玉碎也要一往無前、沖鋒陷陣的這種強憾精神永遠激勵我的一生。
他們走了，永遠地走了，但他們永遠活在億萬人民心中。有人說：“忠誠愛國之人首先要在于寫好國字�！钡拇_，如果一個人不知國字如何寫，他更不知什么是國之精神。一個人如何寫好國字在于他對祖國愛之如何。一個人只有把祖國裝在心中，才知愛國并以行動踐行這一切。
作為一名中國人，我們應(yīng)謹記，我們是中國人民的兒子，我們必須深深地愛著我們的祖國和人民。只要我們享受著祖國的每一方晴空，只要我們心中流淌著華夏的血脈，我們都有權(quán)愛國。因為愛國不需要理由，卻需要我們以心去撒播，以血渲染大地。
法國大仲馬說過：“為祖國死，那是最美的命運啊！”的確，就是盡管為祖國而獻身，那都是最美的.。而這五壯士卻經(jīng)歷了最美的命運。愛國之魂永遠飄蕩在每個人民的心坎，飄渺卻美麗。
民族精神是我們的魂，我們的全部，只要你心里流淌著祖國的心血，民族之魂永遠存在；只要吸收著祖國的每一滴雨露，我永遠為祖國奮斗，我的心永不變。
聽，生命的血液在不斷發(fā)出聲音，那一伏一浪的聲音就是我們的愛國精神。朋友，伸出你的心去聆聽血聲，為此奔呼，展示出你的愛國精神，煥發(fā)出世界上最精湛的一面吧！
愛國精神的讀后感 篇2
今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字里行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強烈的愛國情懷又怎能用言語表達呢?
1905清政府任命詹天佑為總工程師時，他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù)，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會做的作業(yè)只要有人幫忙，有答案抄就樂得不得了，明知不好但卻偏要。
詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關(guān)隧道時，山頂?shù)腵泉水留了下來泥土成了泥漿工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計算，遇到困難時他總是想：“這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國工程師嘲笑，還會使中國工程師失掉輕心�！闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢?
詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口，詹天佑對工程的負責(zé)，身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。
再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國，處處為朋友做事細致周密的話，那么還會出現(xiàn)少寫一個小數(shù)點，粗心做錯題目的事情出現(xiàn)嗎?
“生命有長短，命運有沉升，初建路網(wǎng)的夢想破滅令我抱恨終天，所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時說的一句話，我們偉大的愛國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著不變的情懷，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他那種堅持不懈勇于實踐，做事一絲不茍的精神。
我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
愛國精神的讀后感 篇3
《歷史的選擇》是一本提倡愛國主義的書，以紀念建立共產(chǎn)黨90周年。這本書主要寫了從建黨初期到現(xiàn)在，所經(jīng)歷的重大事件，所可敬的英雄人物及所讓人疑惑、讓人敬佩的人民選擇。
當(dāng)我讀到“史料館——軍力對比”時，我十分震驚：“三戰(zhàn)前國民黨武器比共產(chǎn)黨先進，軍隊比共產(chǎn)黨多，國土比共產(chǎn)黨大。三戰(zhàn)后，兵力少了一半，夾著尾巴落荒而逃了�！边@怎么可能呢？我多讀了幾遍后，終于知道了，這都是歸功于共產(chǎn)黨的毛主席呀！毛主席在思想上的正確指導(dǎo)、軍事上制定的原則、政治上制定的方針指導(dǎo)及經(jīng)濟上解放區(qū)深入的土改運動，是共產(chǎn)黨以弱勝強、發(fā)展壯大的關(guān)鍵！你看，毛主席多么厲害、多么高明呀！
當(dāng)我讀到黃繼光的.英雄事跡時，我深深地被感動�！包S繼光霍地抬起身體，右手高高舉起手榴彈，就在這一瞬間，一串子彈射進了他的胸膛，他又倒下了�！�、“他沒有一件武器了，只剩下帶著7處槍傷的身體。突然，黃繼光猛的爬起來，向敵人的火力點撲去，用自己的胸膛堵住了正在噴著火光的機槍口……”讀著這些催人淚下的一行行字，我想對黃繼光說：“黃繼光，你是個英雄！你死得壯烈！”
當(dāng)我讀到“東方紅”一號人造衛(wèi)星的資料時，我很疑惑：“為什么祖國第一顆送上太空的人造衛(wèi)星要叫‘東方紅’，又播放《東方紅》呢？”。我反復(fù)思考，�。∥颐靼琢�，這是為了向世界證明：中國日益壯大，這火紅的太陽已經(jīng)冉冉升起！
讀完了這本《歷史的選擇》，我深有感悟。今后，我一定報效祖國，走好自已的一生，要做正確的選擇！
愛國精神的讀后感 篇4
我懷著崇敬的情緒一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《少年愛國者》這一本書。
故事梗概是這樣的：一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的虐待，過著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。他趁機逃了出來，坐上開往意大利的輪船，準備回到祖國。同艙的幾位外國乘客同情他，送給他一些錢。晚上，那些外國乘客露骨的攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……
這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽到他們對祖國的誹謗后，怒不可遏。為了維護祖國的尊嚴，民族的氣節(jié)，他毅然將錢扔在地上，并高聲怒吼：“我不好收說中國人壞話人的東西！”。小小年紀，個性是漂流異鄉(xiāng)，舉目無親，饑寒交迫之時，他卻舍棄了憐憫，維護了祖國的榮譽，真是可欽可敬��！我的心被意大利少年對祖國深深的愛所打動。
對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，有多少人為祖國貢獻自己的一切。憶往昔，民族英雄鄧世昌，為了祖國，率艦隊向艦撞去；南宋名將岳飛，他少年時就立志：“精忠報國”，曾激勵過多少有為青年奮發(fā)向上……看今朝，女排大姐姐刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏，最后在三大球中為祖國贏得了一個個冠軍；邊防軍叔叔，為了保衛(wèi)祖國，不怕流血犧牲，趕走了入侵我邊境的外國軍隊……
但此刻也有極少數(shù)人不愛自己的祖國。他們嫌他窮，一味地追求資產(chǎn)階級的`生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國人的尊嚴。他們?yōu)榱藗�人的享受不惜損害國家的利益。這些人多么渺�。∷麄兊撵`魂是多么丑陋�。�
“愛祖國，要為祖國增添榮譽！”這就是我讀了《少年愛國者》的主要感想。
愛國精神的讀后感 篇5
今年寒假，我拜讀了學(xué)校為我們發(fā)放的《我愛國學(xué)》這本書，書里有孔子老先生在臨走時給我們留下的教誨和做人的道理的《弟子規(guī)》配圖分析，并且在每個篇章里，還增加了與主題相關(guān)的感人肺腑的事情。
《大孝無言》是這本書中的故事的.其一。它讓我淚流滿面，同時覺得自己的所作所為比這個文章的主人公差遠了，很內(nèi)疚。這個文章主要講述了做人最重要的是要有孝心，主人公小鵬飛，家庭非常窮，而且他在5歲時，父母離異，最后家庭中只剩下鵬風(fēng)的奶奶，而且奶奶也雙目失明，所以小鵬飛成了家里的頂梁柱，奶奶住院了，小鵬飛是“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。每天為奶奶服務(wù)，他每天給奶奶做飯、送飯、喂飯，自己卻偷偷地吃醬油拌飯。馬鵬飛為了防止奶奶吃錯藥，把藥都分開放，這些藥怎么吃吃幾回，小鵬飛都很清楚，就是在這樣艱辛的條件下，他一刻也沒有放松學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。
再看看我們這些整天在家被人看成“皇帝”的孩子們，和他，真是無法比較。當(dāng)我們還在父母溫暖的懷抱里的時候，馬鵬飛卻背起了這個家；當(dāng)我們早上還睡得很甜的時候，馬鵬飛早就起來給奶奶做早飯了；當(dāng)我們被父母送去上學(xué)的時候，馬鵬飛還在家里急急忙忙地收拾家務(wù)并準備自己走著去上學(xué)。我們都應(yīng)該學(xué)馬鵬飛同學(xué)那種“大孝無言、大愛無聲”的精神，比如父母回來，給他們泡杯熱咖啡，給他們捶捶背……
我從整本書中體會到，孝其實很簡單，孝就在我們身邊，讓我們從點滴做起，從身邊的小事做起，每時每刻做到“孝”吧！
愛國精神的讀后感 篇6
這本書讓我懂得了很多知識，讓我明白了很多道理，讓我記憶猶新這幾天我讀了《我愛國學(xué)》這本書，書中的每個章節(jié)都令我回味無窮，讓我感觸很深。
本書最令我感動的就是《大愛無言》這一章了。這一章主要講述了做人最重要的是要有孝心。書中，14歲的馬鵬飛同學(xué)因父母離異先后遺棄了他，奶奶成了他唯一的親人，小鵬飛5歲時，奶奶也因病失明，從此馬鵬飛就得撐起這個家。奶奶住院了，小鵬飛24小時都陪著奶奶，每天為奶奶服務(wù)，他每天給奶奶做飯、送飯、喂飯，自己卻偷偷地吃醬油拌飯。有時鄰居送個雞來，鵬飛都給奶奶吃了，自己卻從不舍得吃一口。馬鵬飛為了防止奶奶吃錯藥，把藥都分開放，這些藥怎么吃吃幾回，小鵬飛都很清楚，就是在這樣艱辛的`條件下，他一刻也沒有放松學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。
再看看我們這些父母心中的寶貝、家中的“小皇帝”們又是怎么做的呢？當(dāng)我們還在父母溫暖的懷抱里的時候，馬鵬飛卻背起了這個家；當(dāng)我們早上還睡得很甜的時候，馬鵬飛早就起來給奶奶做早飯了；當(dāng)我們被父母送去上學(xué)的時候，馬鵬飛還在家里急急忙忙地收拾家務(wù)并準備自己走著去上學(xué)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)馬鵬飛這種“大孝無言、大愛無聲”的精神。在父母下班回來，哪怕為他們沏杯茶水、捶捶背、端上一盆洗腳水，干點力所能及的家務(wù)，也會給他們一個莫大的驚喜。
讀了《我愛國學(xué)》這本書，讓我感覺到：其實，“孝”很簡單，“孝”就在我們身邊。讓我們從點滴做起，從身邊的小事做起，每時每刻做到“孝”吧！
愛國精神的讀后感 篇7
我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《少年愛國者》一文。
故事的梗概是這樣的:一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲團，受盡了班主的虐待，過著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。他乘機逃了出來，坐上開往意大利的船，準備返回祖國。同艙的幾位外國乘客同情他的遭遇，送給他一些錢。晚上，那些外國乘客露骨地攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……這位意大利少年聽到他們對祖國的誹謗后，火冒三丈。為了維護祖國的尊嚴，他用力將錢扔在地上，并高聲吼道:“我不要說我國壞話的人的東西!”小小年紀，特別在他漂流異鄉(xiāng)，舉目無親，饑寒交迫的時候，他卻舍棄了憐憫，維護了祖國的榮譽，真是可欽可敬啊!我的心被意大利少年對祖國深深的愛所打動。這篇文章加深了我對什么是“愛國者”的認識。
是啊，對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來有多少人為祖國貢獻了自己的`一切。想起過去，南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，曾經(jīng)歷過多少有為青年奮發(fā)向上�？唇癯糯蠼憬憧炭嘤�(xùn)練，頑強拼搏，終于在三大球中為祖國贏得了一個個冠軍;邊防軍叔叔，為了保衛(wèi)祖國，不怕流血犧牲，趕走了入侵我國邊境的外國軍隊……
但現(xiàn)在也有些人不愛自己的祖國。他們嫌他窮，一味地追求資產(chǎn)階級的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國人的尊嚴。他們?yōu)榱藗�人的享受不惜損害國家利益。這些人多么渺小啊!
“愛祖國，要為祖國增添榮譽!”這就是我讀了《少年愛國者》的主要感想。
愛國精神的讀后感 篇8
張涵這個暑假，我在看完電視劇《穆桂英掛帥》后，突然對楊家將感興趣起來，這時，媽媽看出了我的心事，于是，媽媽便帶我去新華書店買書了。我挑中了《楊家將的故事》，一回家就迫不及待的看起來。這本書我差不多是一口氣讀完的，因為，它深深的吸引了我。楊業(yè)英勇老練，他的兒子們也是智勇雙全，他的孫子楊宗保也是少年英雄，真是虎父無犬子啊!而楊門女將更是了不起，個個都英姿颯爽。我不僅被楊家將吸引了，我還被他們的忠君愛國給感動了。
《楊家將的故事》這本書向我們講述了八賢王用反間計讓楊業(yè)歸順宋朝，楊業(yè)與太宗一起征遼，還救了太宗的命，太宗便更信任楊業(yè)一家了，賜了他們官位，讓他們管理軍隊，而楊家也不負圣望屢立奇功�？墒怯捎诩槌寂巳拭兰刀蕳顦I(yè)，讓楊家家破人亡，只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個兒子。但是，只有楊六郎一人回到朝廷。后來，他來到佳山寨，收了三名大將:岳勝、孟良、焦贊，還與將士們同吃同睡，由于他治軍嚴明，將士們都英勇善戰(zhàn)，敵人們都聞風(fēng)喪膽�？墒�，大戰(zhàn)在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門陣，楊家將靠神人幫助，大破遼軍，還抓出朝中奸臣，又立一功。最后再講了平定西夏后，書就看完了。看完這本書我被楊家將的忠心耿耿感動了，就算楊家因為太宗用錯了潘仁美而家破人亡，但楊家還是為保家衛(wèi)國而誓死抗?fàn)帯?/p>
這時，我想道了那些抗日英雄們，他們不也和楊家一樣，為保家衛(wèi)國誓死抗?fàn)巻?有:勇?lián)鯓尶诘狞S繼光、犧牲自己炸橋的董存瑞、英勇就義的'劉胡蘭等等。是他們拋頭顱，灑熱血，換回了我們的幸福生活，而我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬，從小就要愛我們的國家!
愛國精神的讀后感 篇9
我懷著崇敬的心情，讀完了意大利作家亞米契斯寫的《少年愛國者》一書。
這本書主要講述了一個意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的欺辱，他趁機逃了出來，坐上開往意大利的輪船，準備返回祖國。同艙的幾位外國乘客同情他的遭遇，送給他一些錢。晚上，那些外國乘客露骨地攻擊意大利人，說意大利是騙子的居住地。這位年青人聽到他們對祖國的誹謗，怒不可遏。為了維護祖國的尊嚴他毅然將錢扔在地上，并高聲怒吼：“我不要說我祖國壞話的'人的東西！”小小年紀，特別在他舉目無親、饑寒交迫時，舍棄了憐憫，維護祖國的尊嚴真是可欽可敬啊！我的心被意大利少年對祖國深深的愛所打動。
是啊，對祖國的愛是種偉大而深沉的愛。古往今來有多少人為祖國奉獻了自己的一切。憶往昔，南宋名將岳飛，少年時就立志要“精忠報國”，曾激勵過多少有為的青年奮發(fā)向上；民族英雄鄧世昌為了祖國，率艦撞去—……看今朝，奧運會場賽上的大哥哥大姐姐們，經(jīng)過辛苦的訓(xùn)練、頑強的拼搏，終于為祖國贏得了一個又一個的冠軍。
我們的祖國有遼闊的疆士、豐富的資源、悠久的歷史、燦爛的文化、勤勞勇敢的人民，還有優(yōu)越的社會主義制度。我相信，她沒有的一切會在不久的將來都會有的。昔日為了祖國的解放、民族的獨立有多少中華民族的英雄兒女獻身沙場。如今，我怎能不熱愛前人為我們創(chuàng)造的幸福生活呢？
我們從小就應(yīng)該樹立熱愛祖國的思想。愛祖國、平時就應(yīng)體現(xiàn)在愛學(xué)校、愛集體、；愛祖國，就一定好好學(xué)習(xí)，讓自己擁有建設(shè)祖國、服務(wù)祖國的本領(lǐng)。
“愛祖國，要為祖國增添光彩！”這是我的心聲�！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國……”
愛國精神的讀后感 篇10
邱少云，大家都非常熟悉，在奪“三九一”高地時，烈火燒到他身上，已嚴重威脅著他的生命。那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰(zhàn)士都有可能喪生在敵人的炮火底下。為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做，這個偉大的戰(zhàn)士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。
讀完了這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，為了勝利，為了顧全大局，這位偉大的戰(zhàn)士以驚人的毅力忍受著烈火焚燒的疼痛，直到生命的最后一息也沒挪動過一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。
想想自己的所作所為，我慚愧不已。每次上課，我連四十分鐘也熬不住，聽著聽著就會和旁邊的同學(xué)說閑話，搞小動作……，想到這里，我的臉不覺熱辣辣的。記得有一次，我和同學(xué)講話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，我被老師批評了一頓，還寫了一份說明書。我心里一直有一萬個不服氣，嘴里還嘀咕：寫就寫，有什么稀奇。有的'同學(xué)不是也在講話，為什么只罰我一個呢？真不公平�，F(xiàn)在想起這件事，我真慚愧。我是班干部，不以身作則，只看到同學(xué)們的缺點，還想跟違反紀律的同學(xué)看齊。如果班上的同學(xué)都像我一樣，上課不嚴格遵守紀律，只顧及個人的感受，不顧全大局我想，班風(fēng)學(xué)風(fēng)一定會很差，老師上課的思路一定會被打斷，課程進度一定會跟不上別的班級，整個班級都會一團糟。這樣，我們不就成了害群之馬？
我要向邱少云學(xué)習(xí)。他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到最后一息也沒動過；我也應(yīng)該在上課的四十分鐘里專心聽講，自覺遵守紀律，好好學(xué)習(xí)。
愛國精神的讀后感 篇11
《愛的教育》中《巴杜亞的愛國少年（每月故事）》寫得是一個真實的故事。
一艘法蘭西的輪船從西班牙的巴塞羅那起航，這艘輪船上有一個衣衫襤褸的少年，他已經(jīng)兩年沒吃過一頓飽飯了，衣服也破舊的不成樣子了。有三個人追問他的'身世，他們很同情他，一半出于酒后起興，一半出于同情，把一些錢給了他，另幾個聽見他故事的女人故作大方，把錢“叮叮咚咚”地扔在桌上說：“給你�！蹦巧倌甑玫藉X后，回到床鋪拉下床幔，冰著的臉上第一次出現(xiàn)了歡喜的笑容，他盤算著：這些錢可以買些好吃的，一飽兩年來的饑餓，再為自己買一件衣裳，還可以給一些錢給父母，可以使他們對自己和善些。對于他來說，這可是一筆財產(chǎn)！
可是，那三個游客邊喝酒邊聊天，他們說起了意大利，一個說意大利火車條件不好，一個說旅館不好，他們越談越起勁，簡直把意大利說成一無是處了！“愚昧的國民！”“齷齪的國民！”“強——”第三個剛要說強盜，錢就像冰雹般地打在他們的頭上和肩上，噼哩叭啦地滾落在桌子和地板上，三人大怒，暴跳如雷，抬頭看時，又有一大把錢打在他們的臉上，“拿回去！”少年從床幔后探出頭，輕蔑地說“你們污染我的祖國，我不要你們的錢！”區(qū)區(qū)幾句話就能體現(xiàn)出少年的愛國之情！他明明餓兩年了，衣衫襤褸，還因為別人侮辱了他的祖國就將一筆財產(chǎn)拋棄了！
對于一般人來說，這是很難做到的，但這個巴杜亞少年他愛國，他才能做出這種堅強的決定！他愛國，他拋棄了美食的誘惑；他愛國，他拋棄了新衣的誘惑；他愛國，他拋棄了那份長久未得的溫暖！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他愛國的精神！做一個愛中華民族的中國人！
愛國精神的讀后感 篇12
2006年的暑假，天數(shù)是特別的多，為了豐富我的知識面，我讀了好多的書，其中《愛的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛國少年》，使我心情久久不能平靜。
故事講的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國輪船上的一件事。這艘船上有法國人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣著破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因為住的是二等艙，大家都奇怪地打量他。有人主動跟他說話，他也不理人家。不過，在旅客的再三追問下，少年終于開了口。那三位旅客聽懂了他的話，大概出于憐憫，或者酒后興奮的緣故，給了他一點錢，繼續(xù)逗他說話。過了一會兒，他們不逗少年了，三個人互相談著旅行中的所見所聞。談到意大利的時候，他們情緒激昂，說什么意大利方方面面都糟糕透頂?shù)摹Ｒ粋�說：“是一個愚昧無知的民族！”另一個說：“是一個骯臟不堪的民族！”“強……”第三個旅客正要說出“強盜”二字的時候，一把銅幣“飛”了過來�！澳没啬銈兊某翦X去！”少年怒吼道：“我不要辱罵我祖國的人的錢！”
啊！“拿回你們的臭錢去！”這是從那個饑餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發(fā)出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國的人的施舍。我們當(dāng)然可以懷疑那瘦弱的'胸膛，到底能夠發(fā)出多大音量，然而相信其中飽含的愛國之情，會跨越時空，在我們的耳畔回蕩。
在似乎遙遠的二十世紀，我們的祖國遭受了沉重的屈辱與災(zāi)難。可今天的我們，常常到了九月十八日，看日歷才想起今天是“九一八”，國慶也變成了長假……
鄧稼先說過：“回國不需要理由，離開自己的祖國才需要理由！”他的話，值得我們好好地回味……
愛國精神的讀后感 篇13
抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。
這個故事大概是這樣的：抗日戰(zhàn)爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查海娃腦子一轉(zhuǎn)，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查。他們還把海娃心愛的羊燒來吃了，晚上還把他禁錮在他們的`身邊。然而在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的海娃不但輕巧地避過了鬼子們，將鬼子引入埋伏圈，還信送到了三王莊指揮部。指揮部根據(jù)雞毛信的內(nèi)容，有力地打擊了鬼子軍。
作者在文中對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫，充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì)：在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，自己的體力已經(jīng)達到了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來了！快打呀！"的時候，這一切一切都明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄！
我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習(xí)，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。勇敢—————不怕鬼子、意志堅強——想盡各種辦法堅持把信送到的精神所感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)不怕困難。堅持。想盡辦法，珍惜現(xiàn)在有幸福的生活努力學(xué)好本領(lǐng)，為未來社會建設(shè)增添一份力量。
愛國精神的讀后感 篇14
我這天看了狼襲草原，我覺得實在是個性好看，推薦給大家。
劇中開始蒙古族的陶克和娜仁花結(jié)婚了。但是這件事被草原上的土匪烏日根那一伙明白了，烏日根決定把娜仁花搶過來。于是他就帶領(lǐng)他的弟兄找娜仁花的父母，他們一過去，什么話也不說，只是拆娜仁花父母的房子。我看到那里時，心想：中國人民被日本欺負的原因就在那里，如果我們中國人民團結(jié)一致，恐怕日本鬼子早就被我們打跑了。
接下來的事是土匪拆娜仁花父母的房子時，他們的兒子不樂意了，就拿出家里的槍，本想打土匪一槍，不料卻打中了日本鬼子，日本鬼子就開槍把他打死了，并且把他的父親也捅死了，正要殺他的母親時，土匪看見了，就把日本鬼子引開了。我本懷著的憤怒情緒一下子減少了一大半，因為土匪也是中國人，還有中國人的良心，他們畢竟救了娜仁花母親一命呀！
最后土匪烏日根等人也悔過自新，重新做人了，他們和陶克等蒙古人民聯(lián)合起來打日本鬼子，但是烏日根最后為掩護戰(zhàn)友也犧牲了。人們打敗了這伙日本鬼子，最后又騎著馬打鬼子去了。
看完這部電影后，我想的是：日本人和我們中國人到底有什么仇恨呀？他們無非是想稱霸天下。但他們沒有想過嗎？他們也是人不是野獸，畢竟也有家庭呀！如果一家中少了一個人，那么這個家還完美嗎？日本鬼子侵略別的國家，也給自我國家的人民帶來了巨大災(zāi)難。如果侵略別的國家，被侵略的`國家人民必須會起來反抗的，并且會和全世界愛好和平的人民聯(lián)合起來反對侵略，保衛(wèi)家園。侵略者是不會有好下場的！日本鬼子不是最后被打敗投降了嗎？有侵略野心的國家必須要引以為戒。我必須要努力學(xué)習(xí)，長大以后把我們的偉大祖國建設(shè)得更加富強！中國受欺負的日子一去不復(fù)返了！
愛國精神的讀后感 篇15
學(xué)校發(fā)了一本書，名字叫《復(fù)興中華，從我做起》�；氐郊液�，我翻開了書，開始試讀起來。從書里一個個的小故事 里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個中國人都值得驕傲的。
這本書里還講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千多年的發(fā)展歷史中，我們民族形成了以愛國主義為核心的民族精神，在我們國家危難的時候，更加體現(xiàn)出“人生 自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇，有些我們在語文課上還學(xué)過呢！
打開中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝枚舉。因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國，周總理每天只睡兩小時；因為愛國，朱光亞、蘇步青等名人 毅然放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國參加建設(shè)；還是因為愛國，我國各條戰(zhàn)線的.工作者，默默無聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。
所有這一切都充分說明，我們愛自己的祖國，就要用實際行動去建設(shè)美麗的國家。因此，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，以自己的實際行動去愛國。比如，認真讀書、報效祖國是愛國，節(jié)約水電、愛惜糧食是愛國，植樹造林、保護環(huán)境也是愛國，關(guān)心集體、團結(jié)互助同樣是愛國的表現(xiàn)。
“少年強則國強，少年興則國興�！敝腥A能否振興，祖國能否富強，取決于新時代的少年。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國做出貢獻。
愛國精神的讀后感 篇16
感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。
今天上語文課時，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始，一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難；我敬佩他是因為他不怕嘲笑；我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎？下面就請聽我慢慢道來。
《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。并且設(shè)計了“人”字型線路。
詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的`第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但若那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢？
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)！
做一個認真的人。
愛國精神的讀后感 篇17
在這個星期里，我讀了《找準人生的北斗星》這本書，它由幾十個小故事組成，這本書如同一片浩瀚的星空，里面的小故事就是那一顆顆閃爍的星星，其中最亮的那顆星星就是那一個小欣月的故事——
這個故事講述了僅有8歲的小欣月，在排練舞蹈時摔倒在地，醫(yī)院給這個天真爛漫的孩子判了“死刑”：髓母細胞瘤，絕癥，這個噩耗，給她們?nèi)規(guī)砹顺林氐臑?zāi)難，加重了肩上的擔(dān)子。病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明，可是，她最大的夢想就是能站在北京天安門前看升旗儀式。為了讓小欣月不留下遺憾，欣月的爸爸和眾多熱心人一起精心編織了一個善意的“謊言”，在長春圓了欣月的北京之夢。
119名志愿者模仿了天安門升國旗的情景。在長春公共關(guān)系學(xué)校的操場上，志愿者那整齊的隊形和一絲不茍的表演讓小欣月激動和振奮，當(dāng)儀仗隊的正步聲響起，當(dāng)雄壯的'國歌聲奏起時，小欣月的蒼白的臉上紅潤起來了，在莊嚴的國歌聲中，小欣月作為一個少先隊員試圖舉起右手，可因為手臂無力，沒能表達自己的心愿，小欣月很多次的舉起，可是最終沒有能成功，只能舉到額頭處，欣月的從容讓爸爸流下了眼淚，他幫助女兒把手舉到了頭頂，大家都不約而同地抹起了眼淚。
故事并不長，情節(jié)卻很感人。從病重的小欣月身上，透露出的只有一份最神圣的、最質(zhì)樸的、最純真的愛國情，一份深深打動讀者心靈的愛國情。愛國，人人都應(yīng)該信守的一份情，可是和我們大多數(shù)人相比，一個和死神在作斗爭的欣月，一個即將被死神奪取生命的欣月，她的愛國情更熱烈更至情，這難道不能讓我們覺得汗顏嗎？
愛國精神的讀后感 篇18
保爾清楚地窺見了生活幽深的底層。霉菌腐爛和泥沼的惡性臭混成的氣迎面撲來，他厭惡無比，渴望新的事物，新的生活，新的外面的世界。阿爾焦姆想讓弟弟去當(dāng)機車庫的學(xué)徒的.事沒能辦成，因為那里不招未滿十五歲的孩子。保爾總希望盡快離開這兒，機車庫那熏得黑乎乎，大石塊堆砌的房子吸引著他。他經(jīng)常出現(xiàn)在阿爾焦姆旁邊，同他一塊兒檢查車輛，盡量幫點忙。弗羅霞不再上班之后，保爾就更加憋氣和莫名的煩躁了。這個姑娘很開朗，也很愛笑。自她走后，保爾就更深切體會到自己與她的友誼多深厚了。早上他一到洗碗間，聽見那些從難民中招來的女工吵吵嚷嚷，便莫名其妙的產(chǎn)生一種寂寞一種孤獨。
賞析：這樣的生活經(jīng)歷對于我們這些在九十年代后出生的孩子來說基本上算是不可能去體驗了，那種在艱苦日子和壞境里的絕望無助，作者用文字很好的表現(xiàn)了出來。我們也渴望新的事物，新的生活，新的外面的世界，但在這種豐衣足食的生活壞境中，這種渴望絕沒有保爾來得強烈。保爾也是一個孩子，和我們現(xiàn)在的年齡相仿，卻要承受不適于這個年紀的艱苦，這一切對他來說都過于早了，可是他的內(nèi)心并沒有隨著處境而瀕臨絕望，相反，他想去新鮮的世界去闖，去發(fā)展，去開拓，哪怕外面的世界會很無奈、很困苦、很孤獨。這是他和同齡孩子不同的地方。我欣賞他這種渴求與勇氣。失去朋友是一件十分痛苦的事，即使是你沒有失去她，但她離你遠去，你依然會有滿滿的惆悵和孤獨、寂寞。失去了才懂得珍惜，保爾也是在他的好朋友離開之后才越發(fā)覺得他們之間友誼的深厚、可貴。這也提醒著我們要珍惜眼前所擁有的一切，一切幸福，一切美好，哪怕是一切痛苦。它們都是值得去慢慢品味回憶的寶藏。
愛國精神的讀后感 篇19
“中華人民共和國中央人民政府成立了”聽到這洪亮的聲音，天安門廣場30多萬人都沸騰起來了。終于，中國人民站起來了！終于，中國人民不會再受列強欺侮了！終于，我們能把祖國母親被分割的土地奪回來了！
我一頁一頁地翻看著這本《中華愛國先輩故事》，雖然它有點破舊，但我仍非常喜歡它里面的內(nèi)容。因為它告訴了我：如果沒有革命先輩的付出和犧牲，就沒有新中國的成立，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。
我們永遠不會忘記，1911年偉大革命家孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了清朝的.統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建專制。1924年3月31日，孫中山先生已經(jīng)病入膏肓，但他仍用斷斷續(xù)續(xù)的聲音，反復(fù)說著：“和平……奮斗……救中國……”可想而知，那是一個多么令人感動的場面�。�
我們也不會忘記“鑒湖女俠”秋瑾為了追求真理，而投身革命。被捕的第三天她從容就義于浙江紹興軒亭口。她死后，一萬多民眾自發(fā)走上街頭，向這位英勇不屈的“鑒湖女俠”作最后的送別，這時她才31歲。
當(dāng)我看到《“炸彈大王”喻培倫》這個題目時，一開始還覺得很有趣，可看到一半時，我好奇與輕松的心情已轉(zhuǎn)變成敬佩與憐惜。在敵人面前，他拒不吐露組織機密。為避免戰(zhàn)友受牽連，自稱為湖北王光明，并慷慨激昂陳述革命宗旨：“我頭可殺，學(xué)術(shù)是殺不了的。革命黨尤其殺不了！”最后他懷著為國而死的信念，奔赴刑場英勇就義，犧牲時年僅25歲。
看完整本書，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我認識到了中國人民巨大的革命力量和偉大的獻身精神。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，讓祖國更加繁榮昌盛。
愛國精神的讀后感 篇20
今天在家讀了《杰出人物故事》這本書，里面寫了孟子、李四光、陳景潤、錢學(xué)森、錢三強等22個著名人物的故事，他們每個人的經(jīng)歷都不同，所研究的領(lǐng)域也不同，但是他們都是經(jīng)過自己的努力和堅持 ，為祖國的各個方面做出了巨大的貢獻，為祖國的發(fā)展奉獻了自己的力量，他們都是我們的榜樣！
陳景潤
陳景潤出生在1933年5月22日，他的父親陳元俊是一個普通的郵電局職員，為了讓自己的兒子過上比自己好的日子，于是為他起名叫景潤。他自幼喜歡數(shù)學(xué)，可以說到了癡迷的程度，以致于有一次碰到了樹上還給樹道聲“對不起”。有一次老師講到：“自然科學(xué)的皇后是數(shù)學(xué)，而它的皇冠就是數(shù)論，而哥德巴赫的猜想則是那頂皇冠上最美麗最大的明珠�！彼蛋档赜浽谛睦�，從此他不分晝夜的驗算，終于解開了哥德巴赫猜想，為國爭了光。
詹天佑
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他從小就喜歡玩弄機件。
有一天，他對家里的西洋鬧鐘產(chǎn)生了興趣，他想不明白這個鬧鐘為什么會轉(zhuǎn)動，于是就把它拆開來，然后又憑著超強的.記憶力和自己的堅持把鬧鐘給組裝了起來。后來他以優(yōu)異的成績考取了留美幼童班，在美國上學(xué)。在上學(xué)期間，有一次，因為一只中國制造的花瓶和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，那個同學(xué)說不是中國造的，而且用語言侮辱中國人，詹天佑就和他爭吵起來，他那種強烈的愛國的心情讓我很佩服。后來他努力學(xué)習(xí) ，從美國耶魯大學(xué)土木工程系畢業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民建造了中國第一條鐵路----京張鐵路。
這樣的人還有很多，就是他們將自己的一生默默地奉獻給了祖國。從他們身上，我明白了一個道理：不可以只看重那些誘人的金錢、名利、地位，而是要有一顆忠于祖國、為祖國服務(wù)的心。我們也要好好地學(xué)習(xí)去報效祖國！
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