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感受美好作文

時間:2022-02-13 17:47:54 讀后感 我要投稿

【精品】感受美好作文九篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的感受美好作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】感受美好作文九篇

感受美好作文 篇1

  歲月的暖,漫過時間的河,扶過久閉的心扉,我在時光斑駁的深處,聆聽到花的聲音。日出日落,潮漲潮退,人來人往,美好,一切都在。它存在于世事變遷中的潛滋暗長,存在于生活瑣事中的點點滴滴,它或是手機還剩最后一格電時到達家門口,或是喜歡了很久的裙子降價,或是買到炸雞店的最后一塊炸雞……美好無處不在。轉(zhuǎn)眼間,我來到了初三,看見班級黑板上方的中考倒計時在一天天地減少,我不禁感到壓力重了起來,成績不算理想,離自己的目標還差得很遠,我慌亂了腳步,試卷上鮮紅的分數(shù)仿佛是在嘲笑自己。于是,我開始不舍晝夜的學(xué)習(xí),可,身體卻撐不住了,與黑眼圈相伴隨的是頭痛。嘔吐。發(fā)燒。我不得不慢下來,自那天,我發(fā)現(xiàn)每天早上的面包片和熱牛奶旁,多了一個茶葉蛋。

  我發(fā)覺家中多了一口大鍋,垃圾桶中不時有茶葉的殘渣,廚房也時常彌漫著茶葉的清香,我沒作聲,直到那天,我發(fā)現(xiàn)茶葉蛋與往常有所不同,茶葉味變得更加濃郁,口感也有所改善,他來到我的面前:“好吃嗎?我研究了好久呢!蔽覔溥暌宦曅α耍骸安痪褪遣枞~蛋嗎,你到樓下的早餐鋪買,不就完了?”“那怎么行,前幾天是買的,不過我發(fā)現(xiàn)他們的都不大衛(wèi)生,而且我用的茶葉都是好的呢!”他像孩子般在我面前“炫耀”著他的“成果。”我品嘗著,無盡的溫暖與美好將我包圍。這美好,就藏在那茶葉蛋里。

  他出差回來,為我買了兔子玩偶,我笑道:“我都這么大了,你還給我買這個!彼贿厡⑼媾紨[到我的床上,一邊說:“多大你在爸爸這永遠都是個孩子。”由于心情變化和自以為的“酷”。我的穿衣風格大大改變,黑。白;页蔀槲业闹髡{(diào)。他發(fā)覺了:“小姑娘就要有小姑娘的樣子,穿著粉裙子在田野中漫步,多美好!”我哭笑不得,在他的強烈要求下,我們來到了商場,買了件蝴蝶結(jié)的裙子,他開心得合不攏嘴。

  他極力的守護我的這顆少女心,是我平淡無奇日子里一絲光芒,帶給我溫暖、希望與愛。生活中的美好,與他環(huán)環(huán)相扣;生活中的美好,是他所帶來的;我覺得生活很陽光,是他替我擋去了風雨;我覺得現(xiàn)世安穩(wěn),是他為我負重前行。

  他就是我生活中的所有美好,謝謝你,黑暗中替我執(zhí)燈的人——爸爸。

感受美好作文 篇2

  生活是一種美好,是一種幸福;生活是一種回憶,生活也是一種向往。

  回想起我的小學(xué),那段美好的時光使我難忘。我們小學(xué)是一所封閉式的學(xué)校,好似把學(xué)生關(guān)在一個籠子里,看不到光明。由于大家都是住校生,不論是學(xué)習(xí)或者是生活,大家都在一起,就像是自家的親兄弟姐妹一樣。久而久之,我們這個班大家都懂得彼此,彼此心連心,沒有互相排斥,只有大家彼此之間暖心的問候…

  記得有一次,學(xué)校進行班與班之間的拔河比賽,我們班都很有集體榮譽感,無論是男生女生,每個人都積極的參與。那時的我在班里表現(xiàn)得很積極,所以我成為了班級參加拔河比賽的選手。到了比賽的時候,我很緊張,怕拖班級后腿,但每一個人都給予我鼓勵:重在參與。是啊,我們是一個有愛的集體!正是我們這個有愛團結(jié)的集體,沖進了復(fù)賽,是學(xué)校里班級的前三名!到了決賽的時候,我們班沒有只顧拼刺,而是相互問候著:“有沒有手受傷的?”“有沒有哪里不舒服的?”那時候,我感覺我們真親如一家人,心暖暖的。

  還有我們女生……我們班女生,都是在一個宿舍里。剛來的時候,我們之間互不認識,有些陌生,但時間久了,我們比誰都親!那段時間,我們學(xué)習(xí)壓力很大,又是封閉式學(xué)校,在白天我們沒有時間相互訴說,我們晚上都大家開始聊天,聊聊自己的心里話,聊著聊著我們哭了,又笑了!現(xiàn)在想想那時候,我們真調(diào)皮,但想想又很美好,它是屬于我們青春的篇章!

  畢業(yè)后,大家各奔東西,去往不同的學(xué)校,而我們彼此又互相牽掛著,聊聊各自初中的生活。我們雖然不在一個班級體了,但是我們心連心,還像原來的一家人!真美好!原來生活那么美好,那么幸福。我向往這些甜美的回憶!

感受美好作文 篇3

  在四季中,我最喜歡秋季。我為什么喜歡秋季呢?因為我喜歡秋天的樹葉。

  在眾多的秋葉中,我最喜歡楓樹葉。

  楓葉是紅色,在陽光的照射下格外耀眼:平時深紅色的楓葉變的火紅火紅的,好像一團旺盛的火焰。楓葉的形狀酷似一顆五角星,葉子邊緣還有鋸齒狀的花紋。,楓葉主要有葉柄、葉脈、葉片組成。楓葉的葉柄又細又小,輕輕一掰就能把它折斷;楓葉的大葉脈有五條,每條大葉脈都連著二十來條小葉脈;楓葉的葉片是紅色的,雖然楓葉是紅色,但也能進行光合作用,只不過光合作用能讓楓葉分泌紅色素而已。通過觀察楓葉,我產(chǎn)生了許多聯(lián)想:正著看楓葉,楓葉像國徽上的五角星;要把楓葉倒過來看,他就像一枚鮮紅的獎?wù)隆?/p>

  有一次,我在公園里觀察樹上的紅楓葉。突然,一陣秋風襲來,樹上的楓葉發(fā)出“沙沙”的響聲。有幾片紅楓葉被風吹落了。從樹上往下落的楓葉,有的像紅紙片一樣飄落下來;有的像流星一樣落下來;還有被風吹遠了,像戰(zhàn)斗機一樣在天空滑行。其中有一片還落到了我的我頭上呢!

  紅楓葉美嗎?其實有很多秋葉和紅楓葉一樣美麗,找到他們就看你有沒有心了!坝^察、觀察、再觀察”。觀察不是說出來的,而是做出來的。那就讓我們一起行動,一起來發(fā)現(xiàn)美麗的秋葉吧!

感受美好作文 篇4

  夜晚,我嘆著“凌晨四點,海棠花未眠”,翻開未看完的那頁,再次浸泡在閱讀的美妙中。

  毫不慚愧地說,我與書為伍十余年,早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯(lián)絡(luò)的橋梁,與書有關(guān)的記憶長遠。伊始處我只是個偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣,聽他揚眉道:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;問白居易元稹逝后是否懷念過他,見他抖落衣上白雪,悲道:“君在泉下泥銷骨,我寄人間雪滿頭”;問李清照戰(zhàn)后余生過得如何,看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動。

  記憶向近處奔涌,我開始試著身臨其境式閱讀。書中的人也時不時跳出來幫我。青春期時我看完了《解憂雜貨店》,藕斷絲連的故事結(jié)成溫暖的網(wǎng)撫慰著我急躁不安的心;后來自卑也要壓倒我,不料,簡。愛邊喊“你我本就是一樣的”,邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山;乃至后來成績略有起色,身旁各式各樣的人也多了起來,人情世故的處理又令我抓耳撓腮,這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾,與我促膝長談趕走我的焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥,“城外的人想進去,城內(nèi)的人想出來”一句助我深諳人與人的關(guān)系。有時我也想鉆進書中幫幫里面的人:想抱抱伊莎貝拉,勸她不要被表面迷惑,勸她回到埃德加身邊,兄妹和解并不艱難;有時也想去寶玉婚禮砸個場子,讓他看看蓋頭下的哪是“質(zhì)本潔來還潔去,強于污悼陷渠溝”的那個風露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯間,與書籍的靈魂交流更深一步。

  直到明月別枝驚鵲,清風半夜蟬亦眠,我再一次在書海中浸得五體通透,于是再嘆一句歲月靜好,擁著讀完書之后的滿足感和滿心歡喜沉入夢鄉(xiāng)。

感受美好作文 篇5

  生活中有許多美好的事物,哪怕只是小小的一件事。

  一個星期六的晚上,我去美術(shù)班上課。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭。在這喧鬧歡樂的人聲、汽車聲以及影碟店里的音響聲中,我聽到一種特別不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞而凄涼,那是二胡的聲音。循著聲音望去,只見路邊的地上坐著一位五十多歲的男子,雙目緊閉,正在拉二胡名曲《二泉映月》。他面前有一個開著蓋的鐵盒,里面有一些零散的錢幣。!是一個乞丐,而且是一位盲人。

  橋上的人們從這盲人面前走來走去,竟沒有一個人給他錢。二胡的聲音不斷地嗚咽著--------這時,一個五六歲的小男孩,拉著他媽媽來到盲人面前,靜靜地聽完了他拉的一首曲子。小男孩突然說:“媽媽,給他一點錢吧!”只見小男孩的媽媽狠狠地瞪了孩子一眼:“給什么給,現(xiàn)在有幾個乞丐是真的?”這時,我分明看見盲人的臉上微微地有了變化,那是一種委屈、苦楚和無奈。那位媽媽拉起小男孩的手,正準備走。不料,那小男孩使勁掙脫了媽媽的手,跑到盲人面前。小手伸進口袋里摸了半天,終于摸出了一個紀念章,放進了鐵盒里。他還說:“對不起,我只有這個了!边@時,盲人抬起頭,

  征性地“看”了男孩幾眼,我從盲人的眼中看見了感激的目光。

  天橋又恢復(fù)了原先的熱鬧,二胡聲又響了起來。唯一增多的是一顆美好的心靈。

感受美好作文 篇6

  人人都知道,眼睛是心靈的窗戶,而打開心靈的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。用什么樣的眼光欣賞世界,世界就會給你什么樣的回報;用什么樣的心靈看待世界,就會決定你將擁有什么樣的人生。

  隨著年齡的增長和閱歷的增多,初中的同學(xué)們漸漸擁有了獨屬于自己的心靈世界。但是,處在初中這樣一個懵懂的階段,對很多同學(xué)來說,心靈世界可能聽起來很大、很抽象。同學(xué)們可能就要發(fā)問了:何謂心靈?心靈世界指的又是什么呢?

  法國哲學(xué)家柏格森在他的哲學(xué)著作《時間與自由意志》中講道:人有兩個自我,第二個自我為了滿足社會需要,往往把第一個自我掩蓋起來,成為第一個自我的影子。而這被掩蓋的自我才是真實的自我,是赤裸而堅實地存在著的,我們可以把第一個自我稱為“心靈世界”。

  用美好的心靈看世界,就是用積極的態(tài)度面對生活,多一份感謝,少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公,不要總認為自己擁有的太少,生命對于每個人都是公平的,擁有生命,快樂地生活,這已是上蒼最大的恩賜。一點一滴陽光雨露的滋潤,一點一滴人間真情的愛撫,溫暖燦爛的陽光,清幽皎潔的月光,鳥語花香的春,銀妝素裹的冬季……都是我們所擁有的最寶貴的財富。

  我總以為世界上沒有十全十美的人,但自己仍在追求,其實只不過是給自己心靈的一點安慰罷了。我總覺得自己的內(nèi)心世界很空蕩,就像行尸走肉般穿梭在人群中。因此我常模仿別人的言行舉止,以便充實自己內(nèi)心的空虛。

  用美好的心靈看世界,就是用樂觀的精神面對生活,多一份自信,少一份失望;用美好的心靈看世界,就是用積極的`態(tài)度面對生活,多一份感謝,少一份抱怨;用美好的心靈看世界,就是用頑強的意志面對困難,多一份勇敢,少一份怯懦;用美好的心靈看世界,就是努力尋找別人最好的一面,多一份肯定,少一份挑剔;用美好的心靈看世界,世界便會因此而精彩,人生便會因此而美麗。

感受美好作文 篇7

  歲月無聲地在我身旁穿梭,美好的事物總是在腦海里跳躍,快樂時總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。花的清香,草的頑強,樹的碧綠,大地的遼闊,是大地賜予的美好。春的溫馨,夏的熱烈,秋的成熟,冬的純潔,是自然賦予的美好。

  冬,像一位美麗的、高貴的、矜持的公主,舞動著她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風。寒冷的冬季,河水一改往日的活潑,恬靜的睡著了,他為大地銀裝素裹,他化身為雪花,灑在房屋上,地上,雜草上,孩子們穿著笨重的棉衣,在外面塑雪羅漢,由于每次都不成功,不知道誰的父親也來幫忙了,塑了一個很大的雪羅漢,孩子們伸著凍得像紫芽姜般的小手,在雪地中高興地拍手致意。現(xiàn)在,正在讀文章的你感受到美好了嗎?用心去感受大自然所賜予的美好,美好在我們身邊,甚至近的觸手可及,當花兒口渴時,得到的一滴水,便是美好的,當莊稼地干涸時,一股清泉便是美好的……

  冬天,向窗外看,銀裝素裹,大地上白雪皚皚,所有的事物都被批上厚厚的大衣,舒適的睡在下面做著美夢。所有的物都安靜下來。悄悄地,一個人靜靜地漫步在這冰雪盛行的季節(jié),天氣陰沉,滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。

  東北風嗚嗚地吼叫,肆虐地在曠野地奔跑,它仿佛握著銳利的刀劍,能刺穿嚴嚴實實的皮襖,更別說那暴露在外面的臉皮,被它劃了一刀又一刀,疼痛難熬。我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

  拋開冬季的寒意與凜冽,用心體驗這冬季的美好,人生短暫,美麗轉(zhuǎn)瞬即逝,但只要我們用心去感受,美便俯拾皆是。

感受美好作文 篇8

  又到春天了,萬物復(fù)蘇,百花齊放,睡了一個冬天的松鼠才開始在樹上活蹦亂跳了。這一切,讓剛才還死氣沉沉的大地變得生機盎然。我也馬上跟隨春天的腳步,感受春天的美好。

  “細葉不知誰裁出,二月春風似剪刀”春風吹遍大地,楊樹,柳樹借著春風抖落身上的積雪,俯仰生姿。小草好像也聽到了春風的呼喚,微微抬起頭,好害羞的樣子。那些悶在家里的孩子,也馬上跑出去,有的放風箏,有的嬉戲打鬧。玩累了,就躺在地上歇一會兒,好不自在。

  “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”天上的云朵見春天來了,連忙下起小雨。雨滴落在地上,融入泥土里,小草見雨水來了,大口大口喝起來,讓剛才還微微挺起的頭又“長高”了一點。柳樹見雨來了,揮動著枝條仿佛跳起了一支大自然專屬舞蹈。地下的竹筍,也接受到了這一信息,馬上破土而出,接受春雨的洗禮。

  “等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”美麗的花朵也是春天的一部分。牡丹,玫瑰,康乃馨,互相爭放,誰也不讓?諝庵酗h著他們的香味,引來了游人,有的過來寫生,有的過來寫詩。那些花兒仿佛成了春天的主角,互相唱起了歌,跳起了舞。

  春天,是四季中最好的季節(jié),它意味著新的開始,讓我們在這個美好的季節(jié)里,好好努力吧!

感受美好作文 篇9

  “一年之計在于春”。想必這是大家早已耳熟能詳?shù)囊痪渲V語。是啊,春季是多么地美好,春季是希望的開始,能給大地帶來無限的生機。正當冬爺爺離開我們后,春姑娘邁著輕盈的步伐,婀娜多姿地向我們走來。為大地涂滿了五彩繽紛的顏料,好像一幅美麗的油畫。啊,春季真美好!

  “不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。春季到了,溫暖的春風吹遍大地,大樹借著春風的演奏,情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土里鉆出來,想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競相開放。那些在家里憋悶了的孩子們,成群結(jié)隊地跑出來玩耍,有的無憂無慮地在草地上嬉戲,有的在草地上放飛他們理想的風箏。他們歡呼雀躍著。都迫不急待地感受著春的氣息。啊,春季真美好!

  春姑娘不僅給我們帶來了春風,還為我們帶來了珍貴的春雨。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”。春雨多么無私,春雨滋潤了大地萬物,春雨應(yīng)了農(nóng)民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號,也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸著春雨,喝著喝著,仿佛又“長高”了。春季的雨好像是甜甜的甘露。啊,春季真美好!

  “有時三點兩點雨,到處十枝五枝花”春季不僅有春雨,春花也是春季的一部分。

  “紅入桃花嫩,青歸柳葉新!狈奂t的桃花,雪白的梨花,嬌艷的海棠花,競相開放著,你不讓我,我不讓你?諝庵谐錆M了花的香味,沁人心脾。它們是春季的主角,綻放出快樂的笑容。也綻放出了春季的美麗。啊,春季真美好!

  春季是多么美好的季節(jié)!它意味著新的開始。春季充滿著活力和生機,歡聲和笑語。來吧,讓我們一起來感受這多姿多彩的春季吧!

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