【推薦】讀《海倫·凱勒》有感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀《海倫·凱勒》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《海倫·凱勒》有感1

　　在我們的生活中，經(jīng)常有殘疾人與我們或生活在一起，或擦肩而過(guò)，他們留給我們的印象是：除了身體的殘缺，他們的精神品質(zhì)卻很完美。

　　最近我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于殘疾人的課文《海倫·凱勒》。課文主要講的是小女孩海倫凱勒在一歲半的時(shí)候，因?yàn)樯�了一�?chǎng)重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，從此，這個(gè)小女孩就再也看不見這個(gè)世界上的任何東西，聽不見自然界的任何聲音了，心中的希望和要求她無(wú)法傾訴，這一切致使她的脾氣變得越來(lái)越暴躁。但是她是幸運(yùn)的，正在這時(shí)，安妮沙利文老師來(lái)到了她的身邊。在沙利文老師用耐心和堅(jiān)持編織的愛(ài)的感召下，海倫·凱勒憑借自己的勤奮好學(xué)，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，另外還創(chuàng)作了14部著作。這些成就的取得對(duì)于一個(gè)正常的人來(lái)說(shuō)都是那么的遙不可及，更何況是一個(gè)幾乎與世隔絕的殘疾人呢？我深深地被海倫這種勤奮好學(xué)、不屈不饒的精神所震撼了。

　　讀課文時(shí)，當(dāng)我讀到“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子”時(shí)，我似乎看到了一雙渴求知識(shí)的眼睛，似乎看到了她那因“拼命”摸讀而流血的小小指頭，一種同情、一種敬佩自心底油然而生。試想自己，身體健健康康，卻成日里浪費(fèi)時(shí)間，漠視自己目前所擁有的一切，和海倫相比，我真的是太不應(yīng)該了。羞愧、羞愧、好羞愧！

　　不僅如此，海倫還把自己全部的愛(ài)都傾注到了殘疾人身上，讓自己為更多的不幸的人服務(wù)，這讓我更加的頂禮膜拜。

　　身為殘疾人的海倫·凱勒用她的毅力、用她的親身實(shí)踐為世人作出了榜樣：殘缺的身體不可改變，但頑強(qiáng)的精神卻完美而持久。"

讀《海倫·凱勒》有感2

　　海倫凱勒這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，當(dāng)我讀完這篇文章，受益匪淺。

　　這個(gè)故事凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇�，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博，令天下人尊敬的人。

　　海倫的命運(yùn)就好比一只破損的瓶子，上方的水源正一點(diǎn)點(diǎn)地滴下。一只破損的瓶子即使裝進(jìn)了水，最終也會(huì)流失�？珊�倫用自己的勤奮彌補(bǔ)了這只破損的瓶子，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，使這只瓶子里灌滿了水。順境造就出幸運(yùn)兒，逆境造就出偉人。海倫一生的命運(yùn)坎坷曲折。就有如命運(yùn)在她的房屋四周布滿了荊棘，尋找另一個(gè)美麗天地。她經(jīng)上百次的掙扎。穿越，終于布入了另一種境界。

　　海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光。

讀《海倫·凱勒》有感3

　　我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”海倫為了能夠表達(dá)心中的希望和要求，她不怕任何艱難險(xiǎn)阻，努力地把自己變得和正常人一模一樣。海倫·凱勒，您是不屈不撓的英雄！不知不覺(jué)，時(shí)光老人驅(qū)動(dòng)了時(shí)光之鐘，我回想起了那一段令我驕傲的往事：以前的我很靦腆，活在我的小世界里。老師見了很是著急。正巧，一年一度的故事大王到了，老師讓我去參加講故事比賽。

　　我知道后忐忑不安，心想：老師對(duì)我這么好，我也不能辜負(fù)了她�；氐郊�，我立刻練習(xí)，把文章背得滾瓜爛熟，還編排了動(dòng)作，對(duì)著鏡子一遍一遍的練習(xí)。到了比賽的那一天，我惴惴不安地來(lái)到賽場(chǎng)。此刻的賽場(chǎng)仿佛成了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)！前面的人一個(gè)輪著一個(gè)上場(chǎng)，他們都很信心十足的樣子。

　　我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，心房里似乎有面小鼓在不斷地敲擊。原本還有些信心的我不免有些動(dòng)搖了，輪到我上場(chǎng)了，望著下面人頭攢動(dòng)，豆大的汗珠一個(gè)勁的往下滴，時(shí)間仿佛凝固了。這時(shí)，我看到老師朝我豎起了“V”的手勢(shì)，她似乎在說(shuō)；“不要怕，你一定會(huì)成功的！”我鎮(zhèn)定了下來(lái)，開始講起了我練習(xí)了一遍又一遍的故事。講著講著，我似乎忘記了周圍的一切，完全沉浸在故事中了。

　　當(dāng)掌聲響起的那一刻，我知道我成功了！痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。只要你對(duì)有著勇往直前的勇氣，你就會(huì)超越自己實(shí)現(xiàn)原本不可能的夢(mèng)想！

讀《海倫·凱勒》有感4

　　但是如果面對(duì)這樣不幸———一個(gè)人的眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾與盲”的缺陷，妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成“啞”那么這樣的生命是多么灰暗和寂寞�。〉�是的確有人遇到了這樣的生命困境。她，就是海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒是一個(gè)又聾，又盲，又啞的重度殘疾兒。但是她的父母并沒(méi)有放棄她，他們積極奔走。為她找到一位優(yōu)秀的老師———安妮。芬利文小姐。這位教師不僅打開了海論心靈之窗，更改變了她的一生，幫助她在二十世紀(jì)初期，順利地從美國(guó)哈佛大學(xué)分校畢業(yè)，成為美國(guó)當(dāng)代女作家。

　　《海倫。凱勒》一書真實(shí)生動(dòng)地記錄了她成長(zhǎng)及努力的過(guò)程。讀完后，讓我十分感動(dòng)，萬(wàn)分敬佩。

　　是啊，回想自己的某些方面，特別在遇到某些困難時(shí)，總是低頭認(rèn)輸，比起海倫，真是慚愧啊！

　　我是個(gè)健全的人，但卻沒(méi)有海倫那樣的毅力。有時(shí)候遇到難題，就不假思索胡亂地寫上了幾個(gè)字草草了事；有時(shí)候情愿就在家看電視，呆上一整天。

　　讀完這本書，我被海倫那驚人的勤奮打動(dòng)了。我暗暗下了決心。重新開始。像海倫那樣勇敢地與困難做斗爭(zhēng)。我要珍惜自身的健康條件。并充分利用它，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　海倫·凱勒的精神一直激勵(lì)著我。

讀《海倫·凱勒》有感5

　　讀“海倫·凱勒”有感 雖然已經(jīng)仙逝，但仍然著名的女作家、教育家，連兒童都知道她的著作“假如給我三天光明”。她就是——海倫 ·凱勒。

　　她在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒，留下了后遺癥 ，被失去視力和聽力。她在這黑暗而又寂寞的世界里并沒(méi)有自暴自棄，在導(dǎo)師的幫助下終于考上了哈佛大學(xué)。

　　為什么一位不是耳聰目明的人會(huì)有如此大的成就？難道我們就不能珍惜我們的每一分每一秒嗎？

　　的確，只有失去了，才真正感受到幸福是多么來(lái)之不易呀！時(shí)間像我們開啟的時(shí)候，我們不去理它。等生命到了盡頭的時(shí)候。我們牢牢抓住時(shí)間的尾巴不放。我們每天在浪費(fèi)時(shí)間，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)怎樣把握好時(shí)間，利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。在海倫·凱勒的世界里，并沒(méi)有失望、悲傷，痛苦，只有幸福、喜悅與自豪。 如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善，就懂得好好珍惜。還有，你永遠(yuǎn)是我的榜樣——海倫·凱勒。

讀《海倫·凱勒》有感6

　　《海倫·凱勒》這本書的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。一口氣讀完了它，從中受到了許多教訓(xùn)。這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有屈服在老師教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)校。以后，她把畢生精力投入到世界盲人、聾人謀福益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

　　海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書常常問(wèn)自己，海倫不屈不撓的一生，給予那些傷殘病人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)我們這些健全的人就沒(méi)有啟示嗎？

　　不，不是的。記的海倫曾今提過(guò)假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看看什么？這使我感到我們這些健人，不要遲，不能虛度年華，應(yīng)該診視這美好的時(shí)光，

　　珍惜這幸福的生活。我看完書后，深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以為條件差就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。讀了這本書，我收獲很多。

讀《海倫·凱勒》有感7

　　《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，使她傷失了寶貴的聽力和視力。她的聲帶雖然沒(méi)有受損，卻無(wú)法受其它感官的刺激，以至也不會(huì)說(shuō)話。海倫·凱勒成了一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒，陪伴她的是無(wú)邊的黑暗與寂寞。

　　可是，安妮·沙利文的出現(xiàn)，改變了她的一生，她憑著過(guò)人的意志力，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，并為盲人事業(yè)而奮斗。讀完這本書，我被海倫·凱勒的精神所感動(dòng)，并深深地喜歡她。她是那么執(zhí)著、堅(jiān)毅，頑強(qiáng)，盡管什么也看不見、聽不見，但她拼命地摸讀盲文，書寫單詞和句子，甚至指頭都摸出了血，經(jīng)過(guò)她的不懈的努力，終于考上了哈佛大學(xué)。從海倫·凱勒身上，我看到了她對(duì)知識(shí)的渴求與對(duì)理想的堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了自己的人生追求。

　　由此，我想到一個(gè)人的成功，并不在于生活條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神和遠(yuǎn)大的理想。平時(shí)，有些人以條件差、困難多作為沒(méi)有成功的理由，與海倫·凱勒相比較，不難發(fā)現(xiàn)真正的差距在哪里。今后，我在學(xué)習(xí)中要以海倫·凱勒為榜樣，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢地面對(duì)，努力克服種種困難，永不放棄，勇往直前。

讀《海倫·凱勒》有感8

　　放學(xué)回家后，我一口氣便把語(yǔ)文書上的《海倫·凱勒》這篇課文讀完了，讀完這篇課文后，我思緒萬(wàn)千，心想：小海倫這種對(duì)對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)以及在困難面前不低頭的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！　
　　這篇課文主要講述了海倫在一歲半的時(shí)候，遭受了雙目失明、雙耳失聰?shù)臉O大不幸以后，在沙利文老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，以驚人的毅力頑強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí)的故事�！�
文章里的這一句話使我很感動(dòng)�！八�心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始”。這句話是說(shuō)：雖然海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的鼓勵(lì)下，使她獲得了巨大的力量和信心，她不再是一個(gè)與有聲有色的世界隔絕的人了�！�
　　想想小海倫驚人的毅力，相比之下，我真是差遠(yuǎn)了。記得有一次，暑假里奶奶帶我去爬山。當(dāng)時(shí)天氣熱極了，達(dá)36c0多，我心想天氣那么熱，還去爬山？再說(shuō)如果到了山頂，那還不累趴下呀！可奶奶堅(jiān)持要去，說(shuō)要鍛煉我的毅力。無(wú)奈下，我只得隨她而去。　
　　來(lái)到山腳下，向上一望，��！那么高，我可爬不上去。還沒(méi)爬，我便退縮了。奶奶見了，拉著我一步步向上爬�？蓜偱懒艘粫�(huì)兒，我的腿就軟了。頭上的汗珠一串串往下淌。我扶住欄桿，慢慢地坐下，趕緊擦汗。就這樣，停停爬爬，爬爬停停，直到最后也沒(méi)有爬上去。再看不起奶奶那么大歲數(shù)都爬了上去�！�
自從看了《海倫·凱勒》以后，我才知道，爬山這點(diǎn)小事算什么？這一讀一比，使我懂得了不管做什么事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面對(duì)。在困難面前，要想辦法，不能退縮�！�
　　現(xiàn)在我一定要多鍛煉毅力，養(yǎng)成在困難面前不屈服的精神。　

讀《海倫·凱勒》有感9

　　這本書主要講述了美國(guó)盲.聾女作家身殘志堅(jiān)的故事。海倫.凱勒在一歲半時(shí)因病而喪失了視覺(jué)和聽覺(jué)，這是一般人所不能承受的痛苦，然而他卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，她在老師的教育和幫助下，戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了講話，學(xué)會(huì)了用手指“聽話"，24歲時(shí)她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。之后，她將自己所有的精力投入盲人.聾人的慈善事業(yè)。多次受到國(guó)家.人民以及各高等學(xué)院的嘉獎(jiǎng)。

　　她的一生是這么的不平凡。自從我讀了這本書，我就一直被海倫那不屈不撓的精神所感動(dòng)。我敬佩她，她的精神給人以力量，給人以啟示。我記得海倫曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?"這句話一直提醒著我;珍惜時(shí)間.珍惜這幸福生活。

　　人生的意義也許海倫.凱勒給了我們滿意的回答也許我們也應(yīng)該走上她的生活道路。

讀《海倫·凱勒》有感10

　　是誰(shuí)，在逆境中不屈不撓，戰(zhàn)勝了挫折？是誰(shuí)在人生的道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋梁？是誰(shuí)與生命之神斗爭(zhēng)了整整87載，最終改變了自己的命運(yùn)？又是誰(shuí)，在無(wú)邊無(wú)際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求陽(yáng)光，終于踏出了一條光明之路？她，就是海倫。

　　海倫，身陷于盲、聾、啞的世界里，竟憑著自身不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，掌握了五種語(yǔ)言，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，綻放了生命的輝煌。讀著她的故事，我的心靈被一次又一次地震撼了，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信這樣一個(gè)與世界幾乎完全隔絕的人，竟然有了這么高的成就！

　　我再次翻開她的故事，細(xì)細(xì)品味著。我仿佛看到小小的海倫正獨(dú)坐在桌前，面前放著一本書，他的雙手正認(rèn)真地逐字逐句的慢慢地摸讀盲文，那稚嫩的小手已被凸出來(lái)的盲文磨破了，鮮血從指間滲了出來(lái)，染紅了手指，染紅了書，可小海倫卻似乎感覺(jué)不到絲毫疼痛，依然如饑似渴地摸呀摸呀，她通過(guò)書籍感受到了這個(gè)世界，她明白了世間萬(wàn)物是如何生長(zhǎng)、繁衍，她明白了世界是豐富的，是寬大的，她更明白了如何去尋找光明，尋找幸�！�…海倫欣喜地笑了，她從想象中感受著這個(gè)世界，她明白，自己從不曾被這個(gè)世界拋棄，自己也從未離開這個(gè)世界……讀著讀著，我被海倫這種樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息的精神所深深感動(dòng)了，她為了心中的渴望與熱情，奮斗著，努力著，為了自己期盼已久的光明，她用毅力點(diǎn)燃了生命的火光，引領(lǐng)自己走出了黑暗，走向了光明。

　　古往今來(lái)有多少人用他們頑強(qiáng)的意志譜寫了一首首強(qiáng)者之歌！曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》等不朽之作，身殘志堅(jiān)的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其等老一輩科學(xué)家，他們與困難、挫折和失敗抗?fàn)帲�自�?qiáng)不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運(yùn)，使生命發(fā)出耀眼的光芒……

　　再想想我平時(shí)的生活，我不禁又羞又愧。當(dāng)我遇到困難時(shí)，通常會(huì)選擇后退，當(dāng)我受了一點(diǎn)小傷后就會(huì)又哭又叫，覺(jué)得難以忍受…....以后遇到困難時(shí)應(yīng)該先想想他們，來(lái)激勵(lì)和鞭策自己，做到：“不要害怕，不要退縮，即使你第一百次跌倒，也是滿懷著信心和勇氣第一百零一次爬起來(lái)！”

讀《海倫·凱勒》有感11

　　人們總是笑殘疾人，總是看不起，甚至捉弄?dú)埣踩�，讓他們難堪、愧疚。我也不例外，可當(dāng)我認(rèn)識(shí)海倫·凱勒的時(shí)候，了解她是“大”殘疾人的時(shí)候，心中的“嘲笑”、“說(shuō)閑話”都被淹了下去，因?yàn)樗�的精神讓我感到我的慚愧！

　　海倫·凱勒是1880年出生在美國(guó)的一位雙目失明、雙耳失聰?shù)目蓱z女孩。他沒(méi)有伙伴，不會(huì)說(shuō)話，不能生氣、甚至連心中的要求都說(shuō)不出來(lái)。在10歲時(shí)，年輕的家庭教師安妮·沙利文老師來(lái)到海倫身邊。起初很難和她交流，可沙利文老師很費(fèi)力的終于教會(huì)了海倫寫“水”這個(gè)單詞，誰(shuí)想得到，要多少力氣和能力去讓她明白。

　　雖然眼睛和耳朵似乎沒(méi)了，可海倫還有手和嘴巴感覺(jué)與她熬過(guò)，海倫不論是白天還是晚上，都在吸收著學(xué)不完的知識(shí)......

　　可回頭看看以前的我呢？小時(shí)候，到了一個(gè)陌生的地方，想問(wèn)服務(wù)員阿姨衛(wèi)生間在哪時(shí)，走了一半的路，就沒(méi)有勇氣去面對(duì)了，為什么辦不到呢？就差一點(diǎn)點(diǎn)，只要愿意，你是可以完成的，為什么只使出那么小的勇氣呢?

　　我是個(gè)健全有幸福的小孩，我愁吃穿，不愁錢花，生活比海倫好上一億倍，怎么我的力量連她的十分之一都沒(méi)有？可現(xiàn)在的我，已經(jīng)有海倫的十分之三了！因?yàn)樗�的拼搏精神，因�(yàn)樗�的大膽，因�(yàn)樗�的�?zhí)著，鼓勵(lì)著我去拼搏，去嘗試！

讀《海倫·凱勒》有感12

　　大家都知道“人”字是由極簡(jiǎn)單的一撇一捺所組成。凡是讀過(guò)《海倫。凱勒》的.，沒(méi)有一個(gè)不為她的事跡感動(dòng)的。

　　海倫在她出生十九個(gè)月后，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使她的雙眼和耳朵落下了終身的殘疾。但是她的老師沒(méi)有放棄她，而是帶到她到湖邊，把她的手放進(jìn)水里，在她水心上拼出“水”這個(gè)單詞。又瞎又聾的海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學(xué)會(huì)了許多單詞。接著，要學(xué)說(shuō)話了，海倫摸著老師的嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)了說(shuō)話�？恐�這份毅力，海倫學(xué)會(huì)了好幾國(guó)的語(yǔ)言，成了著名的女作家。

　　讀完了這本書，我感慨萬(wàn)千，因?yàn)槲乙苍诙�歲的時(shí)候被查出了聽力障礙，在上海虹口區(qū)兒童福利院，我也經(jīng)歷過(guò)海倫那樣的學(xué)習(xí)過(guò)程。所以我特別欽佩海倫的毅力，她從又瞎又聾的女孩成了著名的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒(méi)有退縮，而是勇往直前，毫無(wú)畏懼地直面困難，去戰(zhàn)勝它，跨過(guò)它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到，更何況我還比她多了一雙健康的明眸。

　　只有奮斗，只有自強(qiáng)不息，我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會(huì)熠熠閃光。海倫教會(huì)了我要頑強(qiáng)，要奮斗，要堅(jiān)韌！

讀《海倫·凱勒》有感13

　　讀完了海倫.凱勒這本書后，我的心不禁深深地顫動(dòng)了。這本書講述的是一個(gè)真實(shí)的，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

　　書中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫。凱勒的一生。海倫出生在1880年，在一歲半的時(shí)候遭遇了不幸，當(dāng)病魔放棄她的時(shí)候，她變成了聾啞人！那時(shí)，我傷心地哭了，她才是一個(gè)娃娃，美好生活才剛剛開始啊！可憐的海倫變得暴躁起來(lái)，但一位家庭教師改變了她，讓她認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心。我想，如果是我遭遇不幸的話，或許我會(huì)在磨難面前軟弱地承認(rèn)自己是個(gè)廢人，甚至可能萌生自殺的念頭！而海倫卻在老師的幫助下，不僅能通過(guò)摸盲文來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。那一刻我為她能走上美好的、正常的人生道路而高興！

　　然而，在1900年海倫大學(xué)畢業(yè)，并完成一部自傳假如給我三天光明和許多有著世界影響的著作。一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？因?yàn)樗龥](méi)有屈服于那不幸的命運(yùn)，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是憑著她驚人的毅力，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)廣博，受人尊重的人。

　　這本書讓更多的人認(rèn)識(shí)了海倫，也把海倫的偉大精神傳遞給了每個(gè)人。在海倫。凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足，我們一定要學(xué)習(xí)海倫那種不屈不撓的頑強(qiáng)精神，在困難面前都不低頭的精神！��！

讀《海倫·凱勒》有感14

　　《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

　　這本書記敘了許多教益。

　　這本書記敘了美國(guó)聾盲女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽力，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)。

　　一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。

　　我讀這本書，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道我們這些健康人就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光

　　讀完了這本書，我常常想：海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路，我們一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。

讀《海倫·凱勒》有感15

　　每個(gè)人的命運(yùn)都是不同的，也許是上天早就注定的。有人從出到死，大富大貴，一帆風(fēng)順；有人一生貧苦，疾病糾纏，痛苦地死去；有人一輩子雖無(wú)憂無(wú)慮，可是冷冷清清、平平淡淡；有人地好運(yùn)相陪，幸福快樂(lè)。世人不同的結(jié)局是我們無(wú)法預(yù)測(cè)的，可是也有能頑強(qiáng)地改變命運(yùn)。

　　海倫凱勒——美國(guó)女學(xué)者。她出生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞，一歲半時(shí)突患急性腦沖血病，這使她成了一個(gè)聾啞盲人�？墒撬�在如此艱難的環(huán)境中，仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終作出了連平常人也難做出的成就。她是一個(gè)奇跡，一個(gè)神話般的奇跡。

　　困難與挫折是人生中不可缺少的一部分，人人都想遠(yuǎn)離它們，可事實(shí)上卻很難。想想看，如果沒(méi)有了烈日的煎熬和雨水的打擊，花草樹木如何茁壯成長(zhǎng)？！如果沒(méi)有了狼的追殺，鹿群們?nèi)绾巫兊酶�加健壯？！如果沒(méi)有了暴風(fēng)雨的襲擊，雄鷹如何在廣闊無(wú)垠的天空飛得更高？！一個(gè)個(gè)事實(shí)說(shuō)明，人生旅程中如果沒(méi)有困難和挫折，那么他無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，又如何成為群星中最耀眼的一顆呢？

　　海倫。凱勒，大家都很敬佩她。的確，要想再雙目失明。雙耳失聰?shù)那闆r下，獲得巨大的成就就實(shí)在是無(wú)人能及。請(qǐng)大家試試，用雙手堵住耳朵。閉上眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)聲無(wú)色的世界是多么寂寞，內(nèi)心是多么孤單。海倫。凱勒無(wú)法與別人交流，也無(wú)法排除心中的痛苦，要換成別人的話，早就沒(méi)有活下去的勇氣了，更別談做出成績(jī)了。海倫。凱勒也許恨過(guò)上天，恨這個(gè)世界讓她生活在悲痛里，但是她沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和生命的追求。他把痛苦和對(duì)生命的追求。她把痛苦轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖和生命露珠，她的精神是偉大的，她的思想是崇高的，她的意志是堅(jiān)強(qiáng)的。雖然她身有殘疾，但是她身殘志不殘，誰(shuí)也無(wú)法阻止她對(duì)知識(shí)的追求。一個(gè)人出生時(shí)也許無(wú)法改變自己的命運(yùn)，可是通過(guò)自己的努力，照樣可以使自幾生活得更家富有生命的活力。只要盡力去抗擊困難與挫折，不但困難與挫折無(wú)法成為絆腳石，人的生命反而會(huì)因此而大放大異彩。

　　海倫。凱勒在人們心中是無(wú)法被任何人替代的，它的名字家喻戶曉，她永遠(yuǎn)活在人們的心中，因?yàn)樗�已�?jīng)為了戰(zhàn)勝困難和挫折的象征！只要你勇于戰(zhàn)勝困難，你也可以做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)！

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