【熱門】讀《走進(jìn)和諧的春天》有感
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的讀《走進(jìn)和諧的春天》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感1
我有一本既平凡又不尋常的書——《走進(jìn)和諧的春天》。說(shuō)它平常是因?yàn)槲覀儼嗝咳硕加幸槐具@樣的書,說(shuō)它不尋常是因?yàn)槲夷軓闹姓业饺松臏?zhǔn)則。
其中,我喜歡的一篇是《原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單》。這篇文章主要講了六個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,每個(gè)小故事都能告訴我們一些道理。
人生的光彩在哪里?早上醒來(lái),光彩在臉上,充滿笑容地去迎接美好的今天;到了中午,光彩在腰上,挺直腰桿活在當(dāng)下;到了晚上,光彩在腳下,踏踏實(shí)實(shí)地做好自己,穩(wěn)步邁進(jìn)寧?kù)o和諧地港灣。
其實(shí),一切都很簡(jiǎn)單,只要你笑對(duì)人生,一切都很簡(jiǎn)單。要想改變自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,關(guān)有天馬行空的幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要去學(xué)習(xí)去實(shí)踐,踏實(shí)、勤奮,一步一個(gè)腳印向前進(jìn),綻出生命的絢麗之花,直到成功的彼岸。
原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單,只要你認(rèn)真靜下心來(lái),想一想,就會(huì)想出最簡(jiǎn)單的方法。
比如說(shuō)我吧,一個(gè)晚上,我正津津有味地看著電視,不知是按了哪一個(gè)鍵,電視突然變成了黑色,我渾然不知,以為是哪根線出了問題,便弄電線,弄來(lái)弄去,怎么也搞不好。我越想越著急,就亂發(fā)脾氣。躺在沙發(fā)上,這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),看了電視一會(huì)兒,又看看遙控器。按了一下遙控器的一個(gè)綠按紐,這個(gè)按鈕就是機(jī)頂盒的開關(guān)。原來(lái)很簡(jiǎn)單,只要一個(gè)按鈕就行了,我沒有好好想一想,把事情想得太復(fù)雜了。
這個(gè)小故事更說(shuō)明了,只要認(rèn)真看一看,想一想,最簡(jiǎn)單的方法,就會(huì)浮現(xiàn)腦中。
又如我從別人的口中得知,她在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)有位女同學(xué)面臨著輟學(xué)。于是,她們班上開了一個(gè)班會(huì),主題是“愛心獻(xiàn)真情”。她們班的老師、同學(xué)還有校長(zhǎng)都把自己的錢捐給了那位同學(xué),那位同學(xué)頓時(shí)熱淚盈眶,邊哭邊向大家彎腰,說(shuō):“謝謝,謝謝!”大家也跟著哭了起來(lái),哭了好久好久……
這個(gè)感人的小故事也同樣說(shuō)明了:原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單,只要人人都獻(xiàn)出一份真情,那么世界的各各角落都會(huì)充滿濃濃的愛!
原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單,認(rèn)真想一想,看一看,找到最簡(jiǎn)單的方法源源不斷地給我們向成功奔進(jìn)的力量,綻開出最幸福的笑容。
有很多同學(xué)都怕閱讀練習(xí),其實(shí)閱讀練習(xí)的方法很簡(jiǎn)單呢,只要多讀文章,多思考就可以了。
同學(xué)們,成功一定屬于我們,往往一件事,萬(wàn)萬(wàn)不可把它想得太復(fù)雜,用心想一想,也許最簡(jiǎn)單的方法立即躍然紙上。
現(xiàn)在,我們的社會(huì)發(fā)展越來(lái)越多,越來(lái)越大。我們的幸福生活要靠一種“活力”,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)雖然發(fā)達(dá),但也很復(fù)雜。我們要靜下心來(lái),思考思考,哪怕遇到危險(xiǎn),想一想,最簡(jiǎn)單的方法會(huì)幫助你的。
一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法也許會(huì)讓你受益終身,一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法會(huì)陪伴你一輩子,一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法也許會(huì)救了你的命……
原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單!
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感2
“ 和諧”是什么?“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心,是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶,是“人人為我,我為人人”,也是微笑著對(duì)別人說(shuō)聲“你好!”“謝謝!”“對(duì)不起!”!昂椭C”是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù),是沒有被污染的土地,是郁郁蔥蔥的森林,也是所有自由棲息成長(zhǎng)的生命。同學(xué)們,和我一起走向這和諧的春天吧!
我們可以在書里看到有許多許多的平民英雄,像李學(xué)生救兒童、孟祥斌舍身救落水女子、毛陳冰獻(xiàn)血給不相識(shí)的陌生人,這些英雄給我們立了一個(gè)極大的榜樣!我們經(jīng)常說(shuō):“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間永遠(yuǎn)是春天”,我們要向這些平民英雄學(xué)習(xí),多做對(duì)社會(huì)有益的事情。
在這本書里,給我留下印象最深的還是《大愛無(wú)聲》,講的是一位80多歲的老人,她的真實(shí)姓名洪云蘭,可人們卻叫她“三爺姆”,三爺姆的丈夫死后,她省吃儉用的5000余元錢,在金嶺頭建了一間簡(jiǎn)易平房,專門收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人,三爺姆每天照顧他們,在那堅(jiān)持了20多年,最后三爺姆獲得了“十大慈善之星”,看,多么好的三爺姆,她值得我們學(xué)習(xí),她值得當(dāng)我們的榜樣,我們學(xué)她的愛心、善良和堅(jiān)持,讓我們也做個(gè)有善心的洪云蘭。
這是多么好的一本書,它讓我知道,我們要做一個(gè)創(chuàng)作和諧的人,讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)和諧下去吧!
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感3
“和諧”多么熟悉的字眼,它在我們看來(lái)是多么平凡?勺詮奈易x了《走進(jìn)和諧的春天》這本書之后,我覺得和諧又不是那么普普通通,而變得有了一種升機(jī)……
書中講了這樣一個(gè)故事:一位“法官媽媽”——賈建平,她用自己那親切和善的性格,教育了許許多多孩子從邪惡的道路上慢慢回歸到了正確的領(lǐng)域上:其中有一個(gè)孩子叫小偉,他因家中貧困,被迫無(wú)奈,去盜竊,可后來(lái),賈建平了解了小偉是為了湊足妹妹的學(xué)費(fèi)才犯下過(guò)失時(shí),心中久久難以平靜……這只是她教育孩子事例的“冰山一角”,她這樣的舉動(dòng)還正在到處蔓延,到處播散;他的愛心正在活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話,我真得很佩服她!
因?yàn)樗米约耗穷w熾熱的愛心融化了他們;用自己那顆包容的心,原諒了他們的錯(cuò)誤;用自己的那顆偉大的心,凝聚成了一座愛的碉堡……在這些孩子的眼中,賈建平是一位偉大無(wú)私的母親,這份雖不是親人,但勝似親人的感情在他們身上寫的淋漓盡致!她是多么無(wú)私,總是愿意把自己的想法大膽的與比自己小十幾歲的孩子暢談;她是那么偉大,用自己的反復(fù)教育,是孩子重新認(rèn)識(shí)到了自己能在這地球上生活是多么自豪的一件事……無(wú)論怎樣她在我眼中是一位“好媽媽!”在生活中,在我們身邊,也有這樣的人。
我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一件事:20xx年2月12日。在杭州的一條路上,一幫無(wú)賴正圍著一個(gè)人,原來(lái)他們正在誣陷那個(gè)人偷了他們的錢,想讓他賠償,“這個(gè)人太不辛了,盡然被這幫無(wú)賴?yán)p上了,唉!”以為旁人說(shuō)道。可見他們多么可惡,難怪一個(gè)人都不愿意挺身而出幫他說(shuō)話。正當(dāng)人們議論紛紛的時(shí)候,一個(gè)人站了出來(lái),理直氣壯地說(shuō):“你們太霸道了,這件事明明是你們做的不對(duì),你們?cè)趺凑_害別人的過(guò)程我看得一清二楚了……”
那幫人已把手卷成了“鐵錘”,可那個(gè)辯說(shuō)的人又說(shuō):“我已經(jīng)用手機(jī)拍下來(lái)了!”那幫人心虛了,說(shuō)了一句:“今天算你好運(yùn),放你一馬,我們走!”然后就大搖大擺地走了。這兩個(gè)人沒有任何關(guān)系,但那個(gè)人為什么會(huì)有那個(gè)勇氣去面對(duì)那幫無(wú)賴呢?就算他有那種勇氣又怎么回答那幫無(wú)惡不做的無(wú)賴呢?第一那是因?yàn)樗浅S姓x感;第二那是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言很巧妙。有了這兩方面才能幫助他人。讓我們學(xué)習(xí)賈建平的無(wú)私,偉大;
學(xué)習(xí)那個(gè)人的正直,勇敢;讓我們學(xué)習(xí)……讓我們?yōu)樯鐣?huì)的和諧繼續(xù)努力吧!
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感4
“和”——左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”,顧名思義,人人都有飯吃,人人都能過(guò)上豐衣足食的日子。諧——左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”,人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見,人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見,人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由!昂椭C”,是人們樸素而美好的愿望。
在《和諧的春天》這本書里,我們認(rèn)識(shí)了有責(zé)任心的胡娟英,平民英雄李學(xué)生,舍己救人的孟祥斌……最讓我印象深刻的就是孟祥斌了。聽到有人跳河了,他在12月的天氣里,他不顧自己來(lái)探親的女兒和妻子,縱身跳下了十米高的金華城南橋,這時(shí),跳水的女子快要沉入水底了,他在冰冷的河水中,奮力游向跳水女子,用盡身上的力氣把她拖上了岸,即使有民警來(lái)救援,摩托艇也開來(lái)了,但還是來(lái)不及,孟祥斌——這個(gè)舍己救人的英雄救這樣被冰冷的河水吞沒了。3歲的女兒也哭了起來(lái),大叫著:“爸爸沒了!爸爸沒了!”自從孟祥斌跳入水中犧牲之后,金華市市民紛紛來(lái)到金華城南橋悼念英雄,有人甚至還在他的遺像前磕了5、6個(gè)響頭,他的事跡感動(dòng)了整個(gè)城市。
看完這篇文章,我也被孟祥斌深深感動(dòng)了,他是那么勇敢,在冰冷刺骨的江水里把一個(gè)素不相識(shí)的女子救上了岸,自己卻永遠(yuǎn)也上不了岸了,他還那么節(jié)儉,為了那些想要上學(xué)的孩子,他又是那么慷慨,為了能讓姐姐讀書,他當(dāng)了一個(gè)月的小工,當(dāng)噩耗傳來(lái)時(shí)孟祥斌的父親打著點(diǎn)滴,輸著氧氣,還安慰老伴:“別哭了,祥斌這樣犧牲,光榮啊……
在我們身邊,這樣感人的例子也不少,在建德市,一位晨練的老爺爺們和平時(shí)一樣早早地來(lái)到江邊的公園練太極拳。這時(shí),他突然聽到江邊傳來(lái)一陣陣呼救聲。他急忙跑過(guò)去,只見一個(gè)小女孩在距岸兩三米遠(yuǎn)的江水里拼命掙扎,情況十分危險(xiǎn)。岸邊三四十人都是老人和小孩,那位老人一心只想救人要緊,連衣服也來(lái)不及脫就跳入了江中,一個(gè)猛子鉆進(jìn)水底,將奄奄一息的小女孩舉出水面,救到岸上。見女孩沒事了,人們才松了口氣。
讀了孟祥斌同志和這位老爺爺?shù)氖论E,我不禁想起了自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感到羞愧。身為學(xué)校大隊(duì)委員的我,正少了像他們那樣的愛心,那顆助人為樂之心,有時(shí)候還不免和同學(xué)耍點(diǎn)小脾氣:
一次,我正專心做作業(yè),聽到了同桌的叫聲:“楊洋,楊洋,這道題怎麼做呀?”“吵死了!吵死了!等我作業(yè)做完了再說(shuō)!”可是等我做完作業(yè)的時(shí)候,老師已經(jīng)進(jìn)了教室。沒寫完作業(yè)的同桌挨了老師的批評(píng)。這時(shí)我的心里對(duì)她充滿了愧疚。
還有一次,在回家的路上,在一個(gè)飯店門口的草叢里,我看見了一只全身臟兮兮的小貓。它可憐兮兮地看著我,無(wú)助地叫著。而一向憐惜小動(dòng)物的我,卻因?yàn)楫?dāng)天考得不好而把氣都撒在小貓身上。我惡狠狠地踢了它一腳!周圍所有看到我這一舉動(dòng)的人,都認(rèn)為我不是一個(gè)溫文爾雅的女生。那小生命“嗚嗚”地哀叫著,而我,不管它,繼續(xù)趕我的回家之路。
孟祥斌同志和老爺爺們用自己的實(shí)際行動(dòng)乃至不惜犧牲生命為祖國(guó)為社會(huì)譜寫了一首首和諧之歌。而我呢?卻視同學(xué)的求助于不顧,因?yàn)樽陨淼那榫w原因去影響無(wú)關(guān)的動(dòng)物。我多么應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!只有心存關(guān)愛、無(wú)私奉獻(xiàn),才能擁有和諧的美麗世界。
“和諧”是一首跨越國(guó)際的歌,和諧是對(duì)秩序和法律的敬意,和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心,和諧是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)激情,和諧是和平衛(wèi)士的風(fēng)險(xiǎn)與承諾,和諧是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù),和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié),和諧就是這樣與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。
每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃,人生之旅就是花圃旁的那一條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí),不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗,還要懂得克制自己的私心,不要對(duì)他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”,那我們也可以主動(dòng)去鋪墊一些愛的“煤渣”。與人方便,給人溫暖。
人們離不開和諧,社會(huì)更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)關(guān)心,多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿和諧,世界將會(huì)變得越來(lái)越美好,我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感5
“和諧,和諧,和諧……”當(dāng)我雙手合上這本書時(shí),和諧二字在我心中刻下了深深的印記。
想讓世界變得和諧,需要6點(diǎn):民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序以及人與自然和諧相處。
在書中,一篇“愛與死神賽跑”的文章讓我淚流滿面,文中寫的是一個(gè)不富裕的女大學(xué)生,為了一個(gè)和她素不相識(shí)的.病人,四處借錢,趕往病人所在地獻(xiàn)血,兩次昏倒卻還堅(jiān)持鮮血的情形,那個(gè)女大學(xué)生,叫毛陳冰。
是啊!大愛無(wú)私,毛陳冰用愛,用真誠(chéng),用善良救了一個(gè)素不相識(shí)的人的命。全世界都需要這種愛,這種和諧。雖然這只是一件小事,但有多少人會(huì)想到呢?又有多少人會(huì)做到呢?愛多偉大,我是被這無(wú)私的愛所感動(dòng),是被這種默默無(wú)聞所感動(dòng)。我向往愛,世界也向往愛。這愛,就像黑暗中的明珠,就像冬天里的太陽(yáng),就像夏天里清涼。在地震捐獻(xiàn)中,一名骨瘦如柴的乞丐竟把自己僅有的20元錢放入了捐款箱,同學(xué)們,乞丐這種高尚的品質(zhì)是我們的榜樣,我也遇見過(guò)這樣的事,當(dāng)一個(gè)同學(xué)因沒帶或忘帶東西而焦急時(shí),同學(xué)們都會(huì)向他伸出援助之手。。∵@無(wú)私的愛,我該如何贊美你呢?同學(xué)們,愛你們都熟悉而其它的也許會(huì)覺得陌生,不要緊,愛,也是和諧的一種,讓我們手拉手,唱起和諧這首歌吧!
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感6
《走進(jìn)和諧的春天》這本書的中心思想是為了加強(qiáng)我們和諧的愛國(guó)主義精神,所以許多感人的故事都出現(xiàn)在這冊(cè)書里。
我們是21世紀(jì)的接班人,不僅要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,還要對(duì)自己提出更高的要求,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),自覺抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣,讓自己成為一名遵紀(jì)守法。有責(zé)任感的孩子,不但能發(fā)現(xiàn)問題,還敢于提出自己的意見和建議。讓我們關(guān)注身邊的事情,積極參與環(huán)境的建設(shè),使我們的生活變的更美好些!
公平,永遠(yuǎn)是相對(duì)的,他只對(duì)每一個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。虛幻的想象并不能為自己的人生添加光彩,只有努力提高自己的本領(lǐng),增強(qiáng)自己的實(shí)力,才能真正擁有精彩的人生。就像平民英雄李學(xué)生那樣:那搗鬼到就是他人生的坎,他在坎前舍身一躍,時(shí)間和生命都在那一瞬間凝固,因?yàn)樗挠⒂露兊帽瘔,凄美?/p>
每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃,人生就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí),不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗,還要懂得克制自己的私心,不要對(duì)他人造成侵犯和傷害。其中便有“一個(gè)人感動(dòng)一座城”的孟祥斌,這位舍生取義的英雄,在20xx年深深感動(dòng)了我們。他為了一名女子的性命,奮不顧身地跳下橋。女子上來(lái)了,他卻沉睡了……
要想改變自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,光有天馬行空的夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要去學(xué)習(xí),去實(shí)踐,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印。如同寒門學(xué)子尚貞濤,從僅僅42元到利潤(rùn)百萬(wàn),一個(gè)連電腦也不會(huì)開到精通電腦。這中間該有多少汗水呀!這得經(jīng)過(guò)多少不為人知的刻苦訓(xùn)練!所以,我們也要有“五心”,踏踏實(shí)實(shí)地做任何事。
人來(lái)最大的幸福莫過(guò)于和平,們向往安定有序,我們追求安定有序,我們守護(hù)安定有序。展開和平的翅膀,中國(guó)猶如一條騰飛的巨龍,目光深邃,矚目美好的未來(lái)。和諧是人類樸素而美好的愿望。在和諧的世界里,就應(yīng)該有和諧的心態(tài),有和諧的生活方式。你付出的越多,收獲的也越多,甚至倍增;你付出的越小,收獲的也越小,甚至沒有。
在這本書中,處處顯現(xiàn)著“和諧”這個(gè)主題。和平是和諧的地基要有一個(gè)和平的世界才能建立和諧,一旦成了海市蜃樓,戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云便會(huì)籠罩人類的天空,那和諧又從和談起?
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感7
鮮花有綠葉的依偎,顯得清純、鮮潤(rùn);藍(lán)天有白云的打掃,顯得靜謐、安詳;大地有了萬(wàn)物的擁抱,西安的和平、馨香。世界萬(wàn)物都需要互相依存,互相促進(jìn)。才能呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧。和諧是一幅畫,是一首歌。和諧產(chǎn)生美麗,和諧促進(jìn)和平。
和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)得到和諧。寬容能在人類的心靈凈土上發(fā)芽成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖。雨珠一般滋潤(rùn)我們的心房。寬容和和諧竟然是如此的妙不可言。
戰(zhàn)爭(zhēng)如惡魔,一直伴隨人類走過(guò)幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨。戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的惡魔,吞噬之?dāng)?shù)以萬(wàn)計(jì)的生靈。幾百萬(wàn)的生命,在戰(zhàn)爭(zhēng)中化為烏有。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中,百姓是最大的受害者。然而和平的收益者,是整個(gè)世界。
和諧之美給生命帶來(lái)了無(wú)限量的溫暖。我們要忘記“惡德、不和、戰(zhàn)爭(zhēng)、悲慘!崩斡洝懊赖隆⒑推健⑿腋、和諧”。
和諧之花永遠(yuǎn)開在我們心中。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感8
有人說(shuō)和諧是個(gè)悅耳動(dòng)聽的美麗音符,和諧是一幅讓人賞心悅目的山水畫,和諧是一種讓人嘖嘖贊嘆的偉大那么,在我們生活中和諧到底是什么呢?和諧是贈(zèng)人玫瑰,手有余香的真實(shí)寫照,和是什么呢?和是生活中人人都配合得當(dāng);那么什么是諧呢?諧就是生活中人人都相照相依。
讀了《走進(jìn)和諧的春天》,讓我我知道李學(xué)生是一位平凡而普通的農(nóng)民,可他卻展現(xiàn)了生活中生命的真諦。李學(xué)生是溫州金有利皮鞋廠的一名譜譜通通的職工。在呼嘯的列車前,他舍己救童的壯舉將36歲的生命譜成了一曲舍生取義的壯歌。
2月20日下午5點(diǎn)。那時(shí),李學(xué)生正途徑金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口,一列由杭州開往溫州的5107次火車呼嘯而來(lái)。李學(xué)生停步等待,抬頭望去,猛然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵軌中央,他們被這疾馳而來(lái)的火車嚇呆了,仿佛他們的腳像被一塊磁鐵牢牢地吸住鐵軌挪不動(dòng)似的,就在這千鈞一發(fā),岌岌可危的緊急關(guān)頭,李學(xué)生毫不猶豫、奮不顧生沖上鐵軌。用右手抓住離他較近的男孩,一把將他甩出鐵軌;疖囅褚话褎λ舻匾宦,飛快地開過(guò),無(wú)情的將他與小女孩撞倒男孩得救了,李學(xué)生卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
這感動(dòng)的一幕,讓我領(lǐng)悟到李學(xué)生寧愿幫助別人,犧牲自己,在這關(guān)鍵時(shí)刻他愿讓自己的生命如此短暫。
正如作家許地山所說(shuō)我們要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,就像魯迅先生所做的橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛猶如臧克家寫的一首詩(shī)《有的人》中寫道,有的人死了,他還活著。敬愛的李叔叔,您永遠(yuǎn)活在我們心中,您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感9
是誰(shuí)畫出了世界的美?是誰(shuí)喚醒了人類最初的感動(dòng)——和諧。當(dāng)你用心去聆聽它的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)藏了人世間所有的愛。當(dāng)我今天讀了這本《走進(jìn)和諧的春天》的時(shí)候,才明白“和諧”并不僅僅是兩個(gè)組在一起的詞,而是寄托了人們樸素而美好的愿望。
每次看到孟祥斌跳水救人的情景,我都會(huì)暗暗地為他自豪;每次想到李學(xué)生奮不顧身地沖上鐵軌救出男孩,犧牲了自己年輕的生命,我會(huì)黯然神傷;每次讀到毛陳冰千里迢迢地趕到黎平縣為孕婦獻(xiàn)血,我會(huì)深深地為她驕傲......同樣是擁有寶貴的生命,為什么只有他們?cè)谧钗kU(xiǎn)的時(shí)刻出手相助,甚至用自己的生命換取了他人的存活。是他們天生就樂于助人嗎?不,因?yàn)樗麄冇幸活w無(wú)私奉獻(xiàn),敢于承擔(dān)責(zé)任的心。
一件件感人的事跡,應(yīng)驗(yàn)了“我為人人,人人為我”、“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這兩句話。讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書,讓我感到“和諧”的含義:人人都能過(guò)上豐衣足食的日子,人人都有權(quán)發(fā)表自己的意見,人人擁有平等,尊嚴(yán),獨(dú)立和自由。
回過(guò)頭來(lái)想一想,像我們這樣的小學(xué)生,都渴望有一個(gè)和諧的家園。社會(huì)需要誠(chéng)實(shí)友愛,社會(huì)需要和睦相處,社會(huì)需要公平正義。只要留心,社會(huì)上的人處處有動(dòng)人的一面:徐世紅老師在一次意外中失去了左臂,卻仍然堅(jiān)持自己的人生支點(diǎn);程本冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)隨時(shí)會(huì)爆炸的店里,搬出煤氣瓶......
《走進(jìn)和諧的春天》這本書,讓我真真正正地領(lǐng)略到了和平的美好。世界上最大的幸福就是和平。和平,是全世界人類共同的向往,是人類夢(mèng)寐以求的理想。我們不應(yīng)該不滿足于和平的生活,而應(yīng)當(dāng)珍惜和享受如今的和諧盛世。讓野蠻的殺戮成為人類粗暴踐踏和平的過(guò)去;讓我們懂得珍惜眼前的一切,勇敢真心地面對(duì)生活;讓陽(yáng)光任意照耀世界的每一個(gè)角落,洗刷所有塵垢。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感10
在陰雨綿綿的秋天,有一本書款款地向我們走來(lái),那就是《走進(jìn)和諧的春天》。捧著這本書,讓我感受到了許許多多人間的美好與和諧,但其中“牽手你我,與愛同行”這一章節(jié)是我最受感動(dòng)的。
人和人之間的牽手,只有心存關(guān)愛,互幫互助,快樂付出,才能擁有美麗的和諧。
花圃邊泥濘不堪的小路,是父親鋪上了愛的“煤渣”,讓人方便的同時(shí)自己也收獲了那份溫暖的鄰里和諧;田野里背著母親背著兒子的一家人快樂地散著步,慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,他們走的是親情的和諧之路;婺江里縱身一躍用盡全力救起輕生女子的壯舉,收獲了英雄舍生救人的和諧,那是最感人、最光榮的和諧;臺(tái)風(fēng)肆虐的海邊,是當(dāng)?shù)剀娒裼谩盁o(wú)私、勇敢、奉獻(xiàn)”譜寫的愛,保住了3000畝鹽田,迎接了新生命的到來(lái),救出了被困的200名師生,他們收獲的是戰(zhàn)勝困難的和諧;還有福利院里,“三爺姆”的善心收留了一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的老人,這里收獲的是晚年的安祥與和諧;還有醫(yī)院里,獻(xiàn)血的毛陳冰收獲了無(wú)私救助的和諧……這一個(gè)個(gè)感人的故事,見證了由愛鋪起的一條條和諧之路。是愛,讓人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái),是愛,讓和諧之路在我們的身邊慢慢展開……
是啊,人與人之間的交往,如果缺少了愛的同行,愛的澆灌,那么我們的生活將可能變得如臺(tái)風(fēng)般可怕,缺少了愛的堆砌,我們的和諧之路也就不能鋪得更遠(yuǎn),鋪得更平坦……
同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)和諧的春天吧,一起風(fēng)雨同舟,真誠(chéng)相待;一起快樂牽手,寬容感恩。因?yàn)槲覀冎溃灰覀儷I(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛,就如一個(gè)善意的眼神,一個(gè)贊許的微笑,一次默默的捐助……就能為我們的身邊人鋪起一條通暢的和諧大道。而和諧的道路,也必然使我們的生活甜美如蜜,燦爛如花。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感11
和諧是什么?以前我不知道,也從沒認(rèn)真地去考慮過(guò)。但當(dāng)我翻開《走進(jìn)和諧的春天》這本書時(shí),我明白了。和諧就是:雨后的彩虹,是心與心之間的橋梁,是一個(gè)甜美地微笑,是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)與承諾……
夜深人靜時(shí),我在燈下仔細(xì)地閱讀著,書中的每個(gè)故事都讓我非常感動(dòng),一個(gè)個(gè)為構(gòu)建和諧社會(huì)而無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄們,他們或是部隊(duì)官兵,或是基層干部,或是醫(yī)護(hù)人員,又或是普通百姓,他們都為構(gòu)建和諧而默默地付出。這本書使我更進(jìn)一步的領(lǐng)略到了“和諧”的意義。其中《他是安全的符號(hào)》這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。里面說(shuō)的是2005年5月27日凌晨,杭州東新路長(zhǎng)德弄一家小店爆炸起火。小店兩旁都是大排檔,臨近就是民房。消防隊(duì)員程本和幾個(gè)隊(duì)友接到任務(wù),迅速來(lái)到出事地點(diǎn)。等他們趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),火已很大,周圍液化氣濃度已接近爆炸臨界線。當(dāng)時(shí),他們只知道店里有煤氣瓶,具體數(shù)量多少誰(shuí)也說(shuō)不清。這時(shí)程本要求只帶一個(gè)班長(zhǎng)沖進(jìn)火海,其他人全部撤退,這樣萬(wàn)一發(fā)生爆炸也可以盡量減少傷害。他的話使很多人感動(dòng)地流淚。程本進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)滿屋子都是缸瓶,爆炸一觸即發(fā)。但他沒有退縮,一只、兩只、三只……終于, 程本冒著身命危險(xiǎn)把18只煤氣瓶全部搬了出來(lái)。一個(gè)普通的消防隊(duì)員,為了別人的生命和財(cái)產(chǎn)安全,不惜用自己的生命與時(shí)間賽跑。真是太另人感動(dòng)了。
這些故事中,還有一個(gè)讓我感觸深刻的是《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。說(shuō)的是一個(gè)年僅28歲的青年軍官——孟祥斌,為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子,在寒風(fēng)凜冽的冬日,毫不猶豫地跳入了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入了水底,獻(xiàn)出了寶貴的生命。正是孟祥斌壯烈的一躍,深深地感動(dòng)了整座城市,使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái),彌漫天地之間。
其實(shí)在我們的生活中,這樣的例子舉不勝舉。像汶川大地震中那些為了抗震救災(zāi),顧大家舍小家的英雄們。那些為素不相識(shí)的白血病患兒捐出造血干細(xì)胞的好心人們。那些不顧寒冬酷暑,頂著烈日,迎著刺骨寒風(fēng)的交警叔叔們。那些為創(chuàng)造整潔環(huán)境任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人們……。正是他們,在平凡的工作中處處體現(xiàn)著偉大,盡心盡職中讓我們感受到溫暖。
讀完《走進(jìn)和諧的春天》這本書,使我深深地體會(huì)到,“和諧”就在我們的身邊,只要你用心觀察就能發(fā)現(xiàn)“和諧”的身影。和諧是一首跨越國(guó)際的歌。和諧是對(duì)秩序和法律的敬意。和諧是永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。和諧是平凡的人們做出不平凡的事。和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)。和諧就是這樣與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感12
唱響和諧之韻
-----讀《走進(jìn)和諧的春天》有感。
504班:鄭思雨
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。
-----孟子
什么是和諧?我拷問自己,雖然我對(duì)“和諧”有著粗略的理解。可好奇心阻擋不了我的探究欲望。寒假里,我細(xì)細(xì)品讀《走進(jìn)和諧的春天》,陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間,我沉入和諧的幻想之中……
和諧,是融化堅(jiān)冰的陽(yáng)光,
和諧,是滋潤(rùn)大地的春雨,
和諧,是掠過(guò)天際的飛鴻,
和諧,是構(gòu)建生態(tài)自然的音符。
和諧,是新芽破土的生機(jī),
和諧,是清泉流淌的旋律,
和諧,是雛鳥振翅的勇氣,
和諧,是創(chuàng)造美好生活的音符。
……
和諧無(wú)處不在,大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉(zhuǎn);小至我們身邊的萬(wàn)物,花﹑草﹑鳥﹑獸都在和諧中互相依存。
和諧·贊美
贊美別人,對(duì)你毫無(wú)損失,對(duì)他人卻是莫大的鼓舞。
去年春天,我轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校,進(jìn)了數(shù)奧訓(xùn)練班。課上,“這道題做對(duì)的舉手!”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭,臉紅一直紅到脖子根部,心里不停地叨念:“我與奧數(shù)無(wú)緣!我與奧數(shù)無(wú)緣!趁早退出吧!別在這里丟臉……”
“王小華,是剛轉(zhuǎn)來(lái)的新學(xué)友,帥氣的他不僅各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,在寫作、書法上曾多次獲獎(jiǎng),我相信…… !崩蠋熣裾裼性~地說(shuō)著。學(xué)友們投來(lái)羨慕的目光。
這甜甜的贊美,如和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田,帶我走出陰霾。此時(shí)的我又陽(yáng)光起來(lái),心里暗暗下決心:相信自己,定能學(xué)好!有侯老師悉心指導(dǎo),學(xué)友們的熱情幫助。如今,我的奧數(shù)成績(jī)已達(dá)到中等水平。
老師常說(shuō):“孩子,是夸出來(lái)的!”是呀!贊美,能讓孩子變得彬彬有禮;贊美,能讓校園變得更加文明;贊美,能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧,竟妙不可言。因贊美,社會(huì)處處和諧也。
和諧·寬容
初夏的傍晚,太陽(yáng)將要落了,天還沒黑時(shí)是它最美的時(shí)候。我獨(dú)自漫步在小路上,清風(fēng)徐來(lái),楊柳依依。突然,一個(gè)小男孩騎著醉漢似的自行車,撞上了年邁老奶奶,奶奶重重地摔倒。“哎喲”一聲,打破了此時(shí)的寧?kù)o。
小男孩意識(shí)到自己闖了禍,急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低,小聲說(shuō)道:“對(duì)——對(duì)不起,我不是故意的,真的——不是!”
老奶奶站穩(wěn)后,輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^,和顏悅色地說(shuō):“沒關(guān)系!奶奶不怪你,以后可要小心哦!”
“真的?你真的不怪我!”小男孩稍稍抬起頭笑了,“奶奶!我扶你過(guò)馬路!薄班,好!”老奶奶滿意地答道。
夕陽(yáng)下,我望著一老一少遠(yuǎn)去的背影……
哦!多么溫情的一幕。我的視線久久沒有轉(zhuǎn)移!皩(duì)不起!”“沒關(guān)系!”簡(jiǎn)短的話語(yǔ),卻流露出人間最真摯的情誼。
寬容,是一顆情感的種子,在人類的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽,在愛的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。寬容,讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖,春雨般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,竟妙不可言。因?qū)捜荩鐣?huì)處處和諧也。
和諧·溫馨
暑假的一個(gè)午后,整個(gè)下午我都埋在練習(xí)二胡中,刻苦奮戰(zhàn)。因?yàn)樵龠^(guò)兩天就要應(yīng)考了,不得不加把勁。
轉(zhuǎn)眼,日落西山。陪了我一下午的媽媽,現(xiàn)在依舊還坐在我身旁,一手搖著蒲扇,一手為我擦汗。爸爸呢?坐在一邊翻看著我近期練習(xí)的書法稿,“嗯,好……”不時(shí)地發(fā)出稱贊。一首優(yōu)美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……
“滴答,滴答……” 墻上的掛表靜靜地走著,我的眼皮開始不聽話了,不停地上下抽動(dòng),屢屢倦意困著我。心想:爸媽也一定累了,可我只能感到抱歉。
“爸、媽,你們先去睡吧!時(shí)間不早了!
“沒事,我們不累。”
月兒靜靜地掛在窗前,柔柔的燈光下,三個(gè)身影緊緊地依偎在一起。
哦!多么溫馨的一家。也正是這一個(gè)個(gè)溫馨的家構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那溫馨的和諧——和諧之溫馨,竟妙不可言。因溫馨,社會(huì)處處和諧也。
和諧猶如一幅畫;和諧好似一曲歌……
朋友們,讓我們伴隨四季更替的腳步,共同唱響和諧之韻,愿和諧之聲響徹云霄……
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感13
寒假里我閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書,他讓我受益匪淺。在這本書中主要講了一些關(guān)于和諧的事情,或者是有些通過(guò)一件事兒學(xué)會(huì)了和諧。在書中共有6大內(nèi)容,分別是:
1、沒有規(guī)矩,不成方圓。
2、共享陽(yáng)光,共創(chuàng)文明。
3、牽手你我,與愛同行。
4、點(diǎn)燃?jí)粝耄瑫鴮懢省?/p>
5、秩序社會(huì),有道通行。
6、親親家園,親親世界。
在這幾個(gè)大欄目中我特別喜歡看“美文品讀”和“故事屋”中的文章,這些文章十分優(yōu)美,感人,讓人一度就會(huì)被卷進(jìn)這里面。在書中令我十分感動(dòng)的文章,數(shù)不勝數(shù),但是,最令我感動(dòng)的文章是“留守小隊(duì),快樂牽手”。這篇文章寫了一名留守兒童譚海美,她的父親在她3歲時(shí)失去左手,右手粉碎性骨折,母親受不了打擊離家出走,譚海美交給了爺爺奶奶撫養(yǎng)。在譚海美5歲時(shí)跟著奶奶撿破爛,譚海美能夠叫出幾十種飲料的名稱和瓶罐的價(jià)格,但是卻從來(lái)沒有嘗過(guò),上學(xué)后,曾有人瞧不起她,但是當(dāng)奶奶告訴她勞動(dòng)成來(lái)的錢不丟人后,她就再也不害羞了。后來(lái)譚海美還成立了“留守小隊(duì)”,那些留守兒童在這個(gè)大家庭里十分快樂、開心!
現(xiàn)在的譚海美已經(jīng)上中學(xué)了,但是,有更多的留守小隊(duì)在肥東縣開展起來(lái)了,譚海美還想建一個(gè)“留守兒童”網(wǎng)站,讓更多的留守兒童能互相交流。使這些留守兒童開心快樂。讀了這篇文章,我在心里為譚海美叫好,她雖然生活十分艱難,上學(xué)還會(huì)被同學(xué)瞧不起,但是她不因?yàn)檫@樣而自卑,相反,她不會(huì)因?yàn)樽约菏菗炖亩π,而是利用她聰明的腦子建立了“留守小隊(duì)”,讓更多和自己一樣有著悲慘身世的孩子加入這個(gè)小隊(duì),來(lái)分享自己的開心,一起學(xué)習(xí),一起勞動(dòng),一起做好事,一起玩耍,這是多么美好啊!
我想起中國(guó)還有許多留守兒童,父母在外地,孩子一個(gè)人在家中,有的到了上學(xué)的年齡卻沒錢上學(xué),一年只能見到父母一兩次,他們是多么可憐!
我認(rèn)為我們應(yīng)該多照顧這些留守兒童,為一些沒有錢上學(xué)的孩子捐錢,讓這些留守兒童的心不再受到傷害,也讓她們知道還有許多人們?cè)诘胗浰齻儯趷圩o(hù)她們!
最后,我想送給所有的人們一句富有哲理性的話:走正直誠(chéng)實(shí)的路,定會(huì)有一個(gè)問心無(wú)愧的歸宿。這句話告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)正直,不能走歪路,干壞事,這句話是許多人們所欠缺的!
我衷心希望我們每一個(gè)人都能走進(jìn)一個(gè)和諧的春天!
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感14
和諧是什么?和諧是天天幫助爸爸媽媽做一些家務(wù);是給年邁的外公外婆敲敲背;是給乘坐公交車的弟弟妹妹讓出座位……和諧的世界,和諧的心態(tài),和諧的生活方式,能讓人身心愉快、安寧、溫暖和力量。
“和諧”,時(shí)刻在以自己的方式向你致意!寒假里我看了《走進(jìn)和諧的春天》一書,使我對(duì)“和諧”有了更深的理解!兑粋(gè)人感動(dòng)一座城市》這個(gè)故事讓我特別感動(dòng),最讓我感動(dòng)的情節(jié)是:2007年11月30日中午11時(shí),一位叫孟祥斌的軍人正在和家人在金華城南橋上。忽然,孟祥斌聽到有人喊:“有人跳河了!”,他縱身跳下10米高的大橋,救起了那位素不相識(shí)的女子。
最后,孟祥斌自己卻因體力不支而沉入水中。我一遍遍地看著這個(gè)故事,每當(dāng)我看到孟祥斌舍命救起落水女子的那一刻,仿佛那一幕就出現(xiàn)在我的眼前,使我感動(dòng)得流下了滾滾熱淚。我不禁想起去年汶川大地震一個(gè)感人的故事:地震的那一刻,紅白中學(xué)張輝兵老師不顧自己的安危,頂著快要倒塌的門框,對(duì)學(xué)生們說(shuō):“大家快逃,我沒關(guān)系!”同學(xué)們都逃了,當(dāng)這位老師正要逃生的時(shí)候,門框倒了,這位可敬的老師,就這樣被壓死在廢墟下面。大地震中,這樣感人的事跡還有很多很多!德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師用身子趴在講臺(tái)上,保護(hù)著身下的4名學(xué)生,教室倒了,廢墟壓在這位老師的身上,他忍住劇痛死死地趴在講臺(tái)上。
最后,解放軍挖開廢墟看見了這感人的場(chǎng)景:老師被壓死了,可在他身下的4名學(xué)生卻安然無(wú)恙……啊,有愛的世界,就是和諧的世界!
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感15
仰望藍(lán)天,滿眼盡是朵朵白云;放眼身邊,無(wú)處不唱響著“和諧”的音符。在這個(gè)寒冷的假期里,一本書《走進(jìn)和諧的春天》卻給我?guī)?lái)了無(wú)比的溫暖。當(dāng)讀玩這本書時(shí),一支和諧之歌在我耳邊響起,它沒有像貝多芬的《第九交響曲》氣勢(shì)澎湃,也沒有像舒伯特的《小夜曲》輕柔委婉,只是以它獨(dú)特的方式,為我們唱響了一支跨越國(guó)際的美好之歌。
一個(gè)軍人,在28歲時(shí)結(jié)束了他這陽(yáng)光燦爛般的生命。他就是解放軍駐浙江金華某部機(jī)要參謀孟祥斌中尉。軍人就是在緊要關(guān)頭救人民的人!拔覀兂3o(wú)時(shí)無(wú)刻的追問自己人生存在的意義,也許意義不在于追問,而在于實(shí)際行動(dòng)。而孟祥斌縱身一躍放大了自己生命的意義!迸黹L(zhǎng)城這樣評(píng)價(jià)他:“也許生命是一張白紙,仔細(xì)繪畫會(huì)有成效的。 他為何縱身一越放大了自己生命的意義?11月30日,孟祥斌中尉領(lǐng)著妻兒,說(shuō)要過(guò)橋給孩子買一雙紅皮鞋給孩子過(guò)年穿。走到橋上,有許多人圍觀,孟祥斌中尉一看。忙脫衣服和鞋扔給妻兒。原來(lái)一位姑娘因失戀,不想活了,決定自殺,孟祥斌中尉縱身跳下10米高的河里。那時(shí)水溫只有3度。當(dāng)皮艇來(lái)時(shí),孟祥斌中尉已經(jīng)下水10分鐘了,他盡權(quán)利將姑娘拖上皮艇的,自己卻沉了下去。目擊者說(shuō):“他太有愛心了,都舍不得抓姑娘的頭發(fā),托頸部,托上來(lái)的!痹诮鹑A市的大街小巷都流傳著這樣一句話:“一個(gè)人感動(dòng)一個(gè)城市!焙⒆邮裁匆膊欢f(shuō):“爸爸跳入河中,睡著了,現(xiàn)在還沒醒。”
孟祥斌中尉死后在金華殯儀館,本來(lái)只可以呆幾千人,卻站了幾萬(wàn)人。是他告訴了我們什么叫英雄?什么是真正的崇高?什么是博大的情懷?什么是生命的意義?什么是無(wú)私的愛?紅皮鞋,聽說(shuō)過(guò)這件事的人每人買了一雙紅皮鞋,孩子可以從3歲穿到10幾歲甚至長(zhǎng)大。
落水姑娘對(duì)孟祥斌中尉的妻子道歉,她說(shuō):“他是軍人這是他應(yīng)該做的,沒有什么可感謝的。只要你以后好好活著就行了!边@短短的幾句話說(shuō)明了,證明了她博大的胸懷。
親人離自幾而去,人們總要掀開白布看看那曾經(jīng)熟悉的面孔。在葉慶華(孟祥斌的妻子)那雙經(jīng)過(guò)歲月滄桑的手,顫顫抖抖地掀開了它。那一個(gè)舉動(dòng)令人癡呆。人人都知道人死不能復(fù)生,可她還在喊,她希望奇跡會(huì)發(fā)生在她身上。
讀完這個(gè)故事后,我坐在書桌前掩卷沉思。閉上眼睛,腦海不斷浮現(xiàn)出孟祥斌在看見那名女子跳河時(shí),毫不猶豫的跳進(jìn)河里,那時(shí)他心中想到的不是自己的安全,而是已保護(hù)人民,自己作為一名軍人的心跳進(jìn)河里救人的情景。我有一點(diǎn)十分郁悶,到底是什么力量讓他毫不猶豫地跳進(jìn)河里去就那名女子呢?也許是出于自己的責(zé)任,也許是作為一個(gè)有感情,有憐憫心的普通人吧,也許是有一顆救死扶傷的心去就那名女子的。不管有多少理由,他總是偉大的。雖然他的呼吸停止在了冰冷的河里,可是他熾熱的心,滾燙的情,卻是永比天長(zhǎng)的。冰冷的河水,被他用生命換來(lái)的溫暖,燃燒了。當(dāng)時(shí)那名女子在跳河的時(shí)候,我相信在場(chǎng)有許多人應(yīng)該多會(huì)游泳,不是說(shuō)會(huì)有游泳就要跳下河去救她,可是,至少要做自己能做的事!在別人遇到困難時(shí),僅僅冷眼旁觀是不夠的,要出一己之力去幫別人才對(duì)!
在生活中,這樣的事也不少了。我要為你講述一件我親眼目睹的事。就在前幾天,我在舅舅家看書,突然聽見窗外傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲。我趴在窗口,向下看,原來(lái)是兩個(gè)小男孩在吵架,他們兩個(gè)越吵越激勵(lì),接著還動(dòng)手動(dòng)腳起來(lái)。一會(huì)兒,我又看見,在對(duì)面的樓上,也有一個(gè)人在看,不過(guò)他不僅是冷眼旁觀,還火上澆油,他高興地叫喊著:“打打打!踢過(guò)去!揍他一頓!”一聽到這樣的加油喝彩聲,他們打得“津津有味”,過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)身材比較矮小的男孩,眼淚汪汪了?吹竭@樣的情景有些人不但不心生憐憫之心反而火上澆油,真是讓人心痛!在這些打架,吵架的現(xiàn)象上就可以看出誰(shuí)有一顆人愛之心了。
是誰(shuí)畫出了世界上的美好的一切?是誰(shuí)喚醒了人類最初的感動(dòng)?是誰(shuí)人無(wú)數(shù)人如此向往?是和諧!
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