偉大的悲劇讀后感600字

　　偉大的悲劇讀后感600字范文一：

　　自然是我們的朋友，我們應該尊重自然，使自然得到最大的利用。

　　——題記

　　1912年的3月，南極的一個帳篷里，斯科特和他的伙伴們勇敢地走向死亡。而他們的對手阿蒙森，則意氣風發(fā)的回航。對于這次探險的失敗，茨威格是這樣評價他們的：“所用這些在一切時代都是最偉大的悲劇”，但悲劇的發(fā)生總是有原因的，通過查閱大量的資料，我發(fā)現(xiàn)了……

　　斯科特隊伍里，有大量西伯利亞矮種馬和少量愛斯基摩狗;阿蒙森的隊伍里則全是愛斯基摩狗。狗能和人吃同樣的食物，而馬不可以。由于兩支探險隊的食物都是靠外界供給的，所以都出現(xiàn)了糧食危機。阿蒙森在到達南極點后，果斷的殺掉了22只狗作為糧食，駕著僅剩18只狗的雪橇返回。而斯科特的雪地狗們因為饑餓襲擊了他的馬群，再加上南極的極地氣候凍死、餓死了不少馬，所以最后只剩斯科特五人自己拉著雪橇前進。

　　西伯利亞矮種馬不能抵擋南極的奇寒，而愛斯基摩狗在零下50度的天氣里也能行走自如，一天走28公里輕而易舉。因此阿蒙森一行人一路優(yōu)哉游哉的駕著狗拉雪橇養(yǎng)精蓄神，每逢休息日還照常休息。斯科特的矮種馬總是出現(xiàn)狀況，有時還要用人來拉雪橇，自然行進的路程要比阿蒙森慢了許多。

　　綜上所述，我發(fā)現(xiàn)在什么樣的地方要用適應那種環(huán)境的動物，才能做到事半功倍。例如在戈壁灘上最好的工具是“沙漠之舟”——駱駝。它們千百年來已經(jīng)適應了那種干旱的氣候，可以為人類做許多事;而在森林，我們可以騎一些馴良的大象，它們是最可靠的坐騎和保鏢;在大海上，聰明的海豚可以幫我們渡過難關。所有的動物都有特殊的本領，但施展這些本領需要相應的地方。西伯利亞矮種馬最適應的地方是西伯利亞平原地帶，把它強帶進南極，難免會失敗。

　　讓所有的生物都有利用的價值吧!

　　偉大的悲劇讀后感600字范文二：

　　看了《偉大的悲劇》這篇文章后,我感悟到了許多,同時也理解了之前認為這“矛盾”的題目。

　　“偉大”是他們那吃苦耐勞,團結互助,堅持不懈不抱怨的精神。一路上有很多風險,他們卻沒有半途而廢。當奧茨面臨著死神的時候準備不拖累大家自己斷命,讓同伴們先走,可是同伴卻沒有答應,但是奧茨還是自己固執(zhí)的走了。剩下的三個人知道沒了希望,但是依舊靠著迷迷糊糊的`撐著也沒有放棄。慢慢的,死神要把他們帶走的時候,沒有抱怨,只是各自爬回睡袋里等待。

　　“悲劇”說的是雖然他們精神可貴,但是天氣惡劣,始終躲不過一劫,三人的死也讓英國人民感到了巨大的痛苦。

　　從這篇文章讓我重新認識了勝利與失敗。其實是這幾位隊員都勝利了,在這些可貴的精神中勝利了。無論做什么事情,付出的足夠,并且一心一意,無論結果怎么樣你就是贏家。而如果在半途而廢,在結果和精神上就都輸了。生活正如此,那些靠關系進入好高中的人看上去他是有了好的一步,但是始終是失敗者。

　　還記得小學運動會的時候跑一千五百米,每個班有四位同學參加,我們班有一位同學跑到一千米的時候忽然摔倒了,其他班的隊員也只是看了一眼就繼續(xù)跑了,我們班剩下的三個人飛快的跑了過去把他扶了出場,他說他沒有事情還想上來,我們都不同意,于是三個人又跑了起來。那一次我們沒有的名次,但是校長把我們班評為了文明班級和團結班級。現(xiàn)在看來肯定是堅持與團結感動了校長吧。

　　生活中的我不是很喜歡干活,做什么有些時候喜歡半途而廢,有時媽媽就讓我去扔個垃圾我都不愿意。小時候?qū)W畫畫學了三年不學了,圍棋也漸漸的失去了興趣。

　　讀了這篇文章后,我想變成一個能吃苦耐勞,堅持不懈,團結的人!

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