讀《第三軍團》有感

時間：2022-06-01 12:26:32 讀后感我要投稿

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讀《第三軍團》有感（通用14篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的讀《第三軍團》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀《第三軍團》有感篇1

　　在心中久久回蕩，少年的志氣豪情，一張小卡片運載著真摯、正義。“第三軍團”赫然印入心中。細(xì)讀下去，心底深處被撩起，是青春的吶喊，是飛翔的季節(jié)，少年的情懷袒露胸襟。

　　五個神秘的中學(xué)生，一只奇特的“第三軍團”。中學(xué)校長派臥底潛伏于高二中。當(dāng)一個個不為人知的真相浮出水面時。隱藏在里面的是幾位少年正義、真摯的心靈。在當(dāng)時的社會環(huán)境，干部蒲樂章代表的是什么？校長怎樣破獲“第三軍團”……

　　做老師是為了什么？是為了教好學(xué)生，但有多少人不知道教師的辛苦，特別是青春期的那些孩兒……胡老師在澡堂的那幕，‘不知是誰說了一句：“她是輔民中學(xué)的，做老師不容易，放了她吧……”’感覺做老師的不被人尊重，甚至是被人可憐的職業(yè)。校長顧永泰的只注重學(xué)習(xí)，忘記了學(xué)生的思想行為的教育�！暗谌妶F”的出現(xiàn)，被校長誤認(rèn)為“流氓幫派”，學(xué)生在思想上，老師們有真正的關(guān)注過嗎？學(xué)習(xí)成績才是唯一嗎？學(xué)習(xí)固然重要，思想品德更重要，青少年缺乏關(guān)愛，如同羽翼即將豐滿的小鳥迷失在旅途中，卻沒有人真正的去幫助他們，他們只好學(xué)會自己成長，然后封閉自己。華曉說過：“為什么有那么多青少年，寧愿打電話與一個完全陌生的人交談，而不愿意把他們的痛苦和隱私講給與他們朝夕相處的父母、老師和同學(xué)聽呢？”陌生人，彼此互不知誰，互不了解，是沒有顧慮的，分擔(dān)一下心情，要是我，我也愿意。

　　中學(xué)生撒謊？在當(dāng)今社會中誰沒撒過謊，大人們每天都說實話嗎？當(dāng)在為撒謊而生氣時，有沒有想過別人為什么會對你撒謊，多聽聽別人內(nèi)心真正的想法吧。

　　我很支持洛強的想法，弱小不是障礙，只要有信心，擔(dān)當(dāng)起一切，挑戰(zhàn)一切，于是，在天將泛白的黑夜里，他們會從泥土坑中爬起，談一談身上的泥土，征途依舊。

　　有一種體驗叫做感動，銘記于心……孫老師離世了，她在走之前還堅守在自己的崗位上，安慰著別人——宋小雪，宋小雪也對孫老師很愧疚，但她從孫老師這里體會到了真情，我也被深深感動了，只感覺疼了心中的某個地方，卻深深地溫暖了另一個地方。

　　發(fā)生了很多……

　　當(dāng)有人真正明白青春這個東西，一顆顆熾熱的心，正值青春年少，行動著什么……

　　合上書，我覺得青春似白色，總要為它添上點什么，才那么絢麗。

　　讀《第三軍團》有感篇2

　　可以說，《第三軍團》是我覺得本學(xué)期必讀書目里最好看的一本，好看的讓我一遍又一遍的閱讀的書。

　　《第三軍團》里所描寫的人物，生動而又形象。每一個人物都有他（她）獨特的魅力。

　　其中，我最喜歡的就是“郝老師”孫秀敏了。她是一個正宗的刀子嘴、豆腐心的人。她是屬于會將每件事都做到完美卻不要功勞的人；她是屬于出于好心幫助了別人，卻不邀功的人。所以，別人都將她的幫助當(dāng)成理所當(dāng)然的了，更不會想到那只是她一個處于窘迫，不好意思的借口。

　　而之后又被新到任的校長顧永泰撤去了她班主任的職位，可她并不沮喪，依舊任勞任怨地做著分內(nèi)甚至分外的事。最后為了追查“第三軍團”而設(shè)立的“郝老師電話”，她也不計前嫌的接受了這個新的身份。而在這項工作中，她在發(fā)生改變，變得更溫柔，更有耐心，不浮躁了。而她一次又一次的通話，使一個又一個孩子在困倦中走了出來，迎接著他們美好的未來。而孫秀敏老師也深深愛上了這個工作，這個崗位。也使得敬業(yè)的她因心臟病突發(fā)，在電話機前離去了。

　　《第三軍團》強烈反應(yīng)了當(dāng)前社會的環(huán)境。這是一本正義之書，希望大家都去讀讀這本書。

　　讀《第三軍團》有感篇3

　　一個周末，我翻開了張之路寫的小說《第三軍團》。

　　剛開始看的時候，我很疑惑，“第三軍團”到底是什么，難道是個秘密組織？他們是好人還是壞人？……帶著一連串的疑問，我“鉆”進(jìn)了這本書。

　　讀了幾頁，我就對這本小說愛不釋手了，書中的故事情節(jié)深深吸引了我，讓我要一探究竟。

　　故事講述了剛剛分配到輔民中學(xué)的華曉老師，被校長顧永泰委以重任——到高三（5）班當(dāng)一名“臥底”學(xué)生，目的是調(diào)查一下社會上傳聞的“第三軍團”在不在輔民中學(xué)。當(dāng)華曉發(fā)現(xiàn)班長常振家、體育委員陸文虎、物理課代表駱強、民主人士劉天人、“飛賊”魯湘舟，都是“第三軍團”的成員后，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“第三軍團”是一個為民著想、路見不平拔刀相助的社會團體時，他明白了，更站到了“第三軍團”一邊。當(dāng)校長也了解了真相后，他甚至開始保護(hù)起“第三軍團”來。

　　小說中的人物個性鮮明，很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。你看，忠孝兩全的陸文虎，嫉惡好善的駱強，文質(zhì)彬彬卻身手不凡的常振家，愛打抱不平的魯湘舟……還有一個人讓我印象深刻，他就是校長顧永泰。顧校長免去孫老師的班主任，我當(dāng)時覺得他簡直不可理喻；他又讓華曉暗中調(diào)查“第三軍團”，這是一種明顯的不信任態(tài)度，他竟然作出這樣的評價：“這是黑吃黑！流氓打流氓！”看他的架勢，甚至要鏟除這個“壞”組織而后快。這時的校長，讓我覺得他很可惡，有些面目猙獰。然而，當(dāng)顧校長親眼看見“第三軍團”教訓(xùn)甄紅，他非但沒揭發(fā)，還保護(hù)他們，自己擔(dān)下了所有責(zé)任。顧校長對“第三軍團”態(tài)度的轉(zhuǎn)變，讓我對他的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，覺得他是一個可愛的小老頭，但更多的是對顧校長的敬畏。

　　在柳暗花明中，我有滋有味地讀完了整部小說。第三軍團真是好樣的，“七尺男兒不為民，愧對父母枉為人，世間自有正氣在，路見不平有須眉�！边@幾句話一直在我的耳畔回響，我們希望第三軍團的存在，因為他們代表著正義，但我們又不希望第三軍團的存在，因為他們做事的方式并不可取。我們期待社會的公

　　平正義，這樣，才是作者的本意。

　　讀《第三軍團》有感篇4

　　在閱讀課上我讀了《第三軍團》這本書，剛看到這本書的名字時我的心里就忍不住猜測這第三軍團難道是一個軍團？讀了這本書之后我才發(fā)現(xiàn)事實并非如此。第三軍團是輔民中學(xué)高二的五名學(xué)生組成的，他們分別是才華橫溢的劉天人,與歹徒斗智斗勇的魯湘舟，溫文爾雅，不惱不火的常振家，知恩圖報的陸文虎和冷峻而少言寡語的駱強組成的。他們除惡揚善，所到之處都會留下一張紙條上面寫著：七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。世間自有正氣在，路見不平有須眉�？墒禽o民中學(xué)的校長顧永泰誤認(rèn)為第三軍團是一個流氓團伙所以就讓新來的教師華曉裝成學(xué)生到高二（5）班去調(diào)查高二是否有第三軍團的消息。在華曉裝成學(xué)生的這段時間里，發(fā)生了許多新奇的事。

　　最讓我感動的就是孫秀敏老師，她長著“小刀子”一樣的嘴，婆婆一樣熱情而善良的心腸。但是顧永泰校長一上任，因為一些小問題，把撤掉了孫秀敏老師班主任的職務(wù)，而她并不沮喪，而且還任勞任怨地做每一件事。第三軍團的精神值得我們學(xué)習(xí)，在公交車上第三軍團挺身而出拯救了絕望中的作家打跑了小混混。

　　現(xiàn)在路見不平拔刀相助已經(jīng)很少有人能做到了，如果社會上能多出現(xiàn)一些向第三軍團一樣的團伙那么我們的生活將無憂無慮�！兜谌妶F》是一本好書值得我去讀它讓我受益匪淺。

　　讀《第三軍團》有感篇5

　　國慶的第一天，我從我的書架中翻出了一本書，本書我已經(jīng)有幾個月未看了，便想著在這八天看完。

　　這本書叫《第三軍團》，在之前我一直以為這是一本關(guān)于軍人們的故事，但打開一看，卻并不是這樣。

　　這本書剛開始是講的顧永森這一個新校長，在輔民中學(xué)當(dāng)校長，剛上任就燒了“兩把火”，把孫老師和胡老師的職位解除了。但是這和軍團根本不沾邊。

　　我看到二十多頁時才知道，原來此軍團不是軍團，而是個小團伙，還是一個由學(xué)生組成的正義團伙，專門為了維護(hù)正義。

　　有一句話經(jīng)常被他們掛在嘴邊：“七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。世間自有正氣在，路見不平須有眉�！�

　　我看完這本書后，感悟很深，因為在這一個社會中，正義的人已經(jīng)不多了，有的只是虛假。但是，這本書讓我明白了人間自有正義，在這個社會并不是虛假的，希望正義永存！

　　讀《第三軍團》有感篇6

　　“七尺男兒不為民，愧對父母枉為人，世間自有正氣在，路見不平有須眉�！边@是“中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任"——張之路的《第三軍團》上的詩。

　　這本書生動形象的描繪出書中的人物形象：慈祥的孫秀敏老師，冷峻少言寡語的駱強，知恩圖報的陸文虎，孤身奮戰(zhàn)勇斗歹徒的魯湘舟，溫文爾雅的常振家，愛憎分明的劉天人······都讓我記憶深刻，我最喜歡的就數(shù)孫秀敏孫老師了，她是一位慈祥的老師，雖然因為買下學(xué)生王彧的香煙，被顧永泰校長撤了班主任，在華曉提出辦一個知心姐姐的電話時，當(dāng)上了知心姐姐解決了許多的學(xué)生難題，挽救了在生活中絕望的女生宋曉雪，自己倒在了工作崗位上，這種愛的無私，愛的奉獻(xiàn)，愛的默默無聞，深深地感動了我。讀了這本書，我的感觸很深，要做一個充滿正義感的人，要無私奉獻(xiàn)自己�！兜谌妶F》分別是駱強，陸文虎，魯湘舟，常振家，劉天人五個人組成，他們英勇善戰(zhàn)，保護(hù)了人們，他們各有各的特點，用自己的最大努力一次又一次的.幫助了別人，并且永遠(yuǎn)留在了人們的心中，有人會問：第三軍團是什么意思？讀過這本書的人會回答：解放軍是第一軍團，解放軍不管的是由人民警察來管，警察算是第二軍團，警察管不來的是我們來管，我們就叫第三軍團。

　　這本書是一本值得珍藏值得閱讀的好書！如果你想了解更多關(guān)于《第三軍團》的故事，就請讀一讀這本書吧！

　　讀《第三軍團》有感篇7

　　近期我看了一本名叫第三軍團的小說，小說的故事情節(jié)很生動，令我很感動。

　　這本小說的主人公是；劉天人、常振家、魯湘舟、陸文虎和駱強五名輔民中學(xué)高二的學(xué)生，他們的行為很英勇使敵人聞風(fēng)喪膽。所到之處都會留下一張紙條上面寫著七尺男兒不為民愧對父母枉為人，世間自有正氣在，路見不平有須眉——第三軍團。輔民中學(xué)的校長顧永泰卻認(rèn)為第三軍團是一個壞蛋團伙，并派一名新來的教師華曉裝成學(xué)生轉(zhuǎn)到高二五班去并調(diào)查高二是否有第三軍團的消息。在華曉當(dāng)學(xué)生的這段日子里發(fā)生了許多驚險有趣的事情。

　　這個故事情節(jié)中的孫秀敏老師令我非常感動，她寧可付出自己的生命也不希望孩子們尋短見，學(xué)壞。她是一個被命運捉弄卻很要強的人，孫老師長著小刀子一樣的嘴婆婆一樣熱情而善良的心腸，校長顧永泰一上任殺雞給猴看先撤了她的班主任，盡管她并不沮喪依然任勞任怨的去做好甚至非份內(nèi)的事，她挽救了在生活中絕望的女生宋曉雪自己卻倒在愛的祭壇上。孫老師對學(xué)生們的愛是無私的奉獻(xiàn)的默默無聞的這令我十分感動。

　　看了這本書讓我受益匪淺，它讓我知道了在生活中我們要樂于助人多做好事，這真是一本好書啊，讓我回味無窮。

　　讀《第三軍團》有感篇8

　　《第三軍團》是現(xiàn)作為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任、中國電影集團一級編制的張之路寫的。聽同學(xué)們說，這本書還蠻好看的，而且還拍成了電影呢。我一下子有了興趣，在寒假里一口氣把它看完了。

　　第三軍團是由五個英勇、富有俠義情腸的少年——冷峻而少言寡語的駱強；知恩圖報的陸文虎；孤身奮戰(zhàn)、勇斗歹徒的“飛賊”魯湘舟；溫文爾雅、不慍不火的常振家；愛憎分明、“蒼白的臉上時時因為激動而涌出紅暈”的“民主人士”劉夫人組成的。他們善惡分明、助人為樂、團結(jié)一致、英勇無畏，學(xué)校中又是老師的好幫手、好學(xué)生。他們一直默默無聞地幫助需要幫助的人們，并且做好事不留名，只留下一首充滿正氣的詩：七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。世間自由正氣在，路見不平有須眉。

　　可有人說：如今還有什么正氣��！人都變得那么自私、那么膽小。路見不平的事情太多了，可是有誰敢拔刀相助��！但五個小英雄卻全做到了。最感人的是，因為學(xué)校一直不知道什么是第三軍團，誤認(rèn)為是流氓做壞事的一個組織，因而引起了一場追尋第三軍團的狂熱風(fēng)波。但到最后，教育局弄清了第三軍團是做好是的集體。

　　這五位少年在為國為民中互相救助，懲惡、生死相托。他們不求回報，只求付出。真可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！彼麄兊男袨�，正是現(xiàn)代有些青少年所缺乏的，他們的精神是需要我們這些人學(xué)習(xí)的！我佩服第三軍團的成員們。因為，我在他們身上看到了一種東西——那就是國家的希望。他們是國家的棟梁之才，社會需要他們這種人來打擊那些“敗國賊”、“黑心人”。

　　第三軍團見義勇為的精神，我深深地佩服。想到現(xiàn)在，這樣的人雖然經(jīng)常碰見，但還不多。這樣的精神在不少人身上存在，但缺乏落實到行動上的勇氣……當(dāng)今，我們需要既要有精神，更有要行動。

　　所以，大家應(yīng)向第三軍團學(xué)習(xí)，想做好事，光榮；做了好事，更光榮。

　　讀《第三軍團》有感篇9

　　“咦，第三軍團，是什么書?”我將這本名字奇怪的書抽出書架，又看到封面畫著五個學(xué)生勾肩搭背的在一塊，便更奇怪了。算了，買回去看看吧。

　　回到家，我迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。

　　原來，是講剛剛分配到輔民中學(xué)的老師華曉被校長顧永泰委托重任——去高二(5)班當(dāng)一名學(xué)生，目的竟是調(diào)查出哪些人是第三軍團的。經(jīng)過兩個月的“努力”，他竟然發(fā)現(xiàn)第三軍團的成員是本班的班長常家振、體育委員陸文虎、物理課代表駱強、民主人士劉天人，還有高二(6)班的“飛賊”魯湘舟。這個僅有五個人的軍團，不像外人說的那么壞，是一個為民著想、路見不平、拔刀相助的小團隊。最后，校長也知道了他們干的好事(褒義)，覺得感動，便決定要去看自己那受人欺辱的小孫女。

　　這本書讓我們看到了人世間的真善美，丑與惡，當(dāng)看到孫老師去世的時候，我差點哭了，她的死，對外人說是輕如鴻毛，但對這個學(xué)校的學(xué)生來說，就是重如泰山的，孫老師將她一生的心血都融入在教學(xué)中了。

　　讀《第三軍團》有感篇10

　　《第三軍團》是一部富于魅力的作品，一部在主題開拓上具有獨特追求的作品。

　　這本書以中學(xué)學(xué)校生活為背景，描寫了許多老師與學(xué)生、同學(xué)們之間的事�！暗谌妶F”是五個高中學(xué)生組織的團伙，他們每次行動都會留下一張紙卡片，署名“第三軍團”，除了警告性的留言，還會有四句話：七尺男兒不為民，愧對父母枉為人，世間自有正氣在，路見不平有須眉，這幾句簡直就是他們的誓言！為了調(diào)查這個“第三軍團”，顧校長讓一個新來的年輕老師華曉以一個高中學(xué)生的身份出現(xiàn)，這樣可以更好地調(diào)查有沒有一個“第三軍團”的組織在學(xué)校里。華曉在幾天的時間里便與高二（5）班的同學(xué)熟悉起來，在與同學(xué)們接觸的這段時間里華曉發(fā)現(xiàn)，有許多同學(xué)寧愿打電話與一個陌生人吐露自己的心聲，也不會對與自己相處多年的父母及老師說一個字眼兒，在兩個月的時間里，華曉發(fā)現(xiàn)了“第三軍團”卻沒有向顧校長匯報，因為這個“第三軍團”曾經(jīng)救過自己，幫過自己，他們做事有他們自己的想法，只是其它人不知道內(nèi)幕而已。

　　這真是一部迷人的小說作品，懸疑讓這本書更具有吸引力。

　　讀《第三軍團》有感篇11

　　《第三軍團》，張之路著，于1991年出版。寫了一個普通教師“潛伏”于一群高二學(xué)生間為偵破一個名為“第三軍團”的組織而爆發(fā)的故事。

　　在我剛得到這本書的時候，一看書名，《第三軍團》，以為它是一本有關(guān)于軍旅的書，便暫時將它擱在了一邊。許久都沒有動它。直到有一次，我實在無聊，想拿起這本書解解悶。才讀了兩章，我便愛不釋手了，5天時間就讀完了這本厚達(dá)400頁的書。

　　這本書的大概內(nèi)容是這樣的：一個由一群高中生組成的“第三軍團”的組織讓公安局非常頭疼，便下達(dá)了秘密文件到各中學(xué)。輔民中學(xué)的校長顧永泰派剛畢業(yè)與師范大學(xué)的的老師華曉“潛伏”在高二（5）班當(dāng)“學(xué)生”偵破此軍團。最后方得知，“第三軍團”其實是一個懲惡揚善的組織，他們懲罰了賣假煙假酒的蒲樂章，他的助手肖園力，詐騙錢財?shù)摹笆捨摹卑劫⒎窍窆簿终f的那樣無惡不作，是有人栽贓他們罷了。老師華曉在這其中結(jié)識了了眾多好人，也惹上了不少壞人。幫助學(xué)校成立了“知心姐姐”電話……最終成了一名名正言順的老師。

　　《第三軍團》這本書告訴我們：不要輕易下結(jié)論，需要掌握足夠的證據(jù)、方法，結(jié)論才能真正被人信服。

　　讀《第三軍團》有感篇12

　　在這個寒假里，媽媽給我買了一本書，名字叫《第三軍團》。當(dāng)我翻開這本書，我一下子被書中的情節(jié)吸引住了。這本書講了：輔民中學(xué)的幾個中學(xué)生——班長常振家，物理課代表駱強，體育委員陸文虎， “飛賊”魯湘舟和劉天人組成了一個口號是：“七尺男兒不為民，愧對父母枉為人”的團隊，這個團隊以“第三軍團”的名義秘密進(jìn)行著懲惡揚善的任務(wù)：在公交車上懲治流氓;追查制造假酒假藥的公司;嚴(yán)懲在火車站騙取乘客錢財?shù)膫€體運輸戶……可是校長不知道，并派新來的華曉老師當(dāng)間諜的故事。

　　我覺得他們比警察更威武，比戰(zhàn)士更勇敢，比好漢更講義氣。常振家的冷靜，駱強的低調(diào)，陸文虎的黑白分明，魯湘舟的俠義，劉天人的熱心，這些都是我們要學(xué)習(xí)的。雖然校長是一個固守陳腐觀念的教育工作者，但是他也有真摯、敦厚長者風(fēng)范的時候：當(dāng)他“查清”第三軍團的“真面目”時，他也對自己的學(xué)生由衷的敬佩。

　　我要向第三軍團學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們路見不平，拔刀相助的精神。

　　讀《第三軍團》有感篇13

　　今天我讀了一本書，名為第三軍團。這個“第三軍團”是駱強，陸文虎，劉天人，魯湘舟，常振家這五名輔民中學(xué)的學(xué)生組成的，他們懲惡揚善—打擊作案的小偷，調(diào)查賣假酒假煙的“眾生貿(mào)易公司”......只要是他們所到之處，他們必留下一張紙條，寫著固定的一句話—七尺男兒不為民，愧對父母枉為人，世間自有正氣在，路見不平有須眉。輔民中學(xué)的校長不明真相，讓新來的老師華曉假扮成同學(xué)調(diào)查“第三軍團”，隨后發(fā)生了種種有趣的故事。

　　“七尺男兒不為民，愧對父母枉為人，世間自有正氣在路見不平有須眉�！边@首小詩直接的告訴我們那時社會的混亂，并把人們的膽小，自私和駱強的勇敢，陸文虎的孝順，劉天人的愛憎分明形成了鮮明的對比。從他們的身上，我學(xué)會了許多精神，如堅強勇敢，孝順父母，不求回報等等。

　　讀完了張之路先生寫的《第三軍團》我想到社會中很少能看到像第三軍團這樣的人了，大家都只想著自己。這本書讓我明白祖國想要變得更加強大，我們大家就要團結(jié)一心，多多幫助身邊的人并且信任他人。

　　我認(rèn)為每個人心中都有一個第三軍團，他可能是大的，也可能是小的，不過萬一我們心中的“第三軍團”壓制住負(fù)面能量時，我們才是不可戰(zhàn)勝的！

　　這本書使我受益匪淺，讓我們大家學(xué)習(xí)第三軍團的精神，永記他們的精神吧！

　　讀《第三軍團》有感篇14

　　《第三軍團》是我們老師推薦的課外讀物，它是一本小說作者是中國的張之路。

　　這本書講了：剛從師范大學(xué)畢業(yè)的老師華曉被中學(xué)校長安排到高二（5）班做臥底，當(dāng)起了尋找“第三軍團”的偵查員。隨著華曉偵察工作的層層深入，一個個不為人知的真相逐一露出水面，竟引起了警察的重視，最后這五個人將他們所做的壞事一一告訴了警察————其實他們做的是好事，但被警察誤認(rèn)為是壞事。我最敬佩他們做的一件事：有一次，他們發(fā)現(xiàn)一個公司的廠長是壞人，所以他們偷了他們的一個信息，說是有一批貨在輔民中學(xué)的地下室，他們勇敢的去了地下室，一看發(fā)現(xiàn)了許多黃書，他們用紙條的方式告訴了警察，警察一去查，發(fā)現(xiàn)了黃書，即時攔劫了這一批貨。我欣慰的為第三軍團兒感到高興，我感到由衷的佩服，他們太永勇敢了，他們不害怕壞人，英勇的去調(diào)查，他們比警察還認(rèn)真，他們比警察還勇敢，我敬佩他們的這一點：他們知道自己阻攔不了這一批貨，就請警察劫攔，如果一般人絕對想不到這找一種方法，他們只會措手不及的‘干著急’，他們?yōu)榱瞬槐┞渡矸�，用了傳紙條的方式來告訴警察。

　　這五個人將是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。

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