讀《一個蘋果》有感(6篇)
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《一個蘋果》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《一個蘋果》有感1
在星期五，我們學(xué)了一篇課文，題目叫《一個蘋果》。這篇課文深深地感動了我。這篇課文講了在抗美援朝的時候，防炮洞里的八位軍人與敵人作戰(zhàn)中，有一個火線運(yùn)輸員在來的路上撿到一個青里透紅的蘋果給連長品嘗。此時此刻，大家的喉嚨都煙熏火燎，可連長卻讓給了別人……最后，還是回到了連長手里。之后，連長命令大家共同分享蘋果。轉(zhuǎn)了一個圈，蘋果竟然還剩下大半個。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚，大家迸出了幸福的淚花。我明白了他們擁有比山高，比海深的情誼。然而，生活中也有不少這樣的例子。
在一天下午，我和幾個朋友一起出去玩。正在興頭上，我神不知鬼不覺地被一扇門撞到了腳，原來認(rèn)為沒什么大礙，后來血流不止。朋友們看到我這情況，便紛紛拿出自己的零花錢，陪我蹣跚的走到醫(yī)院買了一片創(chuàng)口貼，我的疼痛才略微緩解下來。但還是留下了疤痕。每當(dāng)看見這個疤痕，我就會想起那件感人肺腑的事。
在《一個蘋果》中，大家舍己為人傳遞著一份真情，在這發(fā)達(dá)的時代。我們也要有一種舍己為人的精神，為大家作出貢獻(xiàn)。讓我們?yōu)榇硕�，延續(xù)下去！
讀《一個蘋果》有感2
讀了《一個蘋果》這篇課文，我想到了許多許多……
本篇課文主要記敘了抗美援朝時期“我連”在艱苦的環(huán)境中戰(zhàn)斗，沒有一滴水，火線運(yùn)輸員撿到了一個蘋果給“我”，本來我這時一口氣能吃十個二十個，但是我卻給了戰(zhàn)士，就這樣傳來傳去，最后決定“我們”一人吃一口，然而蘋果轉(zhuǎn)了一圈后還剩一大半，“我”感動了……
讀了這篇課文后，我想起了我們同學(xué)之間，不但不像戰(zhàn)士們那樣互相關(guān)心，有時候反而會惡言相向。為了一句話，一支鉛筆，一塊橡皮而爭吵，甚至?xí)蚣�，難道我們同學(xué)之間就不能相互關(guān)心、幫助嗎？
從今往后，我要和同學(xué)們相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。
讀《一個蘋果》有感3
“沒有誰能夠真正地打敗你，除非你自己先倒下�！弊x了《還有一個蘋果》這篇文章，使我深受啟發(fā)。海明威的這句話就像火花一樣，閃耀在我心間。
你們可曾想過，一個在大漠里迷失了方向的旅行者，竟然靠著一個泛青的蘋果跋涉三天三夜走出大漠。當(dāng)然，誰都不會相信，誰都會十分驚訝，誰都會問：“一個看似微不足道的蘋果怎么會有如此神奇的`力量呢？”
平時，當(dāng)我們遇到一道難題時，我們往往第一次不行——再來，第二次不行——再試試吧，第三次不行——還有一絲希望，第四次不行——失敗了，放棄吧�？赡阆霙]想過，當(dāng)你信念的旗幟倒下的時候，你就可能真的走向了失敗。
我記得有一個這樣的故事：英國著名的發(fā)明家愛迪生，在試驗(yàn)燈泡時，選用一千多種材料做燈絲，經(jīng)過長期實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)一千多種材料都不合適于做燈絲。當(dāng)有人問他：“你是不是已經(jīng)失敗了？”而愛迪生卻說：“不，這恰恰是我的成功之處。我已知道多種材料不適合做燈絲�！睈鄣仙褪沁@樣永不放棄，堅持不懈，才使它走向成功。
記得有一次，我縫褲子上的口子，一不小心針扎破頭，一滴血珠從手指頭上滾落下來。頓時，我感到一陣疼痛，心里一酸，淚水一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。從小嬌生慣養(yǎng)的我，哪兒受得起這等苦頭。便把活兒扔給了姥姥，直到現(xiàn)在也沒學(xué)會縫補(bǔ)這項活。
現(xiàn)在，我可以回答你。其實(shí)，那個蘋果只是我們心頭上一個不滅的堅定信念的象征。只有你心里緊握這個信念，堅定地告訴自己：“我能行，我一定能行�！本鸵欢軟_破困難走向成功。
讀《一個蘋果》有感4
今天讀了一篇文章名字叫：《還有一個蘋果》，這篇主要講了一位獨(dú)穿沙漠的旅者的背包不見了，他只找到了一個泛青的蘋果，于是他頂著炎炎烈日，他又繼續(xù)艱難地跋涉。已數(shù)不清摔了多少跟頭，只是每一次他都掙扎著爬起來，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪，他心中不停地默念著：“我還有一個蘋果，我還有一個蘋果......”三天以后，他終于走出了大漠。
是的，在生命的旅途中，我們常常會遭遇各種挫折和失敗，會身陷某些意料之外的困境。這是，不要輕易地說自己什么都沒了。其實(shí)只要心頭不熄滅 一個堅定的信念，努力地去找，總會找到幫助自己渡過難關(guān)的那“一個蘋果”那么你就可以戰(zhàn)勝面前的艱難。
如果人心中始終有一個燃燒的信念，就能闖過重重難關(guān)。海明威說得好——沒有誰能夠真正地打敗你，除非你自己先倒下了！
讀《一個蘋果》有感5
抗美援朝的戰(zhàn)爭時期，在那小小的防炮洞里，八位軍人正在以圓圈的形式傳著一個蘋果。在戰(zhàn)爭那么艱苦的條件下，每個人都已經(jīng)口干舌燥，為什么沒有一個人拿起這又大又紅的蘋果，一口塞進(jìn)嘴巴里潤潤喉嚨呢？《一個蘋果》給我們講述的就是一個在艱苦的抗美援朝時期，發(fā)生的一個小小的感人肺腑的故事。
在可恨的敵人用炮彈狂轟亂炸的情況下，我國戰(zhàn)士們早就斷水、斷糧。有的皮膚因?yàn)榕诨鹫ǖ明詈邝詈�，有的則在火線上冒險，一不小心就葬身于炮火之中。正巧，火線運(yùn)輸員在運(yùn)輸過程中撿回來一個青里透紅的大蘋果，對于這些又渴又餓的戰(zhàn)士們來說，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”�。〉�，蘋果只有一個，這里有八個人，每個人都累了將近七日，每個人因?yàn)轲嚳试谏谰�上徘徊，誰都想一口氣吃掉這個能夠解渴解餓的大蘋果，但是，他們都沒有獨(dú)吞這個大蘋果，只是一心一意為他人著想，推讓著讓他人吃下這個蘋果，解了渴，解了餓。
“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”這是著名的哲學(xué)家、物理學(xué)家愛因斯坦廣泛流傳世界的名言，我覺得他說得十分不錯。雖然戰(zhàn)爭是無情的，但是生命都是有情的，為什么最后在中朝的合作下，“世界霸權(quán)”——美國都被我們擊退？因?yàn)槲覀兊膽?zhàn)士團(tuán)結(jié)，會為他人著想，如果每個戰(zhàn)士都以自我為中心，那么他們就會想：“我們的國家打仗了，但是都是別人去打，我干嘛要去？再說也是朝鮮打仗，又不是我們！去打仗，多累啊，得挨餓，會干渴，我才不要自己故意去受苦受累甚至受虐呢！”，然后自己走人。都是因?yàn)闀䴙樗酥�，不然的話，任何�?zhàn)爭，我們都贏不了。
這只不過是一件發(fā)生在朝鮮戰(zhàn)場上的小事情，但我卻從那幾位戰(zhàn)士身上看到了舍己為人，先人后己，團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)，好精神。
《一個蘋果》，是一座用精神品質(zhì)砌成的一座高達(dá)堡壘，是勵志作文中的一顆閃耀的明珠！
讀《一個蘋果》有感6
忽然，球被駱駝踢到了一個小洞里，駱駝太高，鉆不進(jìn)去，小羊說：“看我的?750字作文”我驚奇地問。我首先用棉簽小心翼翼地為表妹的膝蓋拭掉血跡，然后又用棉簽蘸少量酒精在傷口處輕輕地清洗，這見，表妹嘴都咧了起來，直叫辣，疼，我趕緊用小嘴吹了幾下，表妹這才不叫喚了。這里，我聽見一串急促的腳步聲，門打開了，我跑出書房，看見媽媽那豆大的汗水把衣服浸濕了，頭發(fā)亂蓬蓬的，手上提著一本又厚又重的《百科全書》，就像變了一個人似的？
故事開始的時候講了一個負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)男?zhàn)士到防空洞里送手榴彈時還給連長帶來了一個蘋果，在這之前戰(zhàn)士們已經(jīng)好多天沒喝水了，口渴的時候甚至用喝尿來解渴。連長接到這個蘋果的時候不知該給誰吃，他首先給了步話機(jī)員。因?yàn)椴皆挋C(jī)員要上報陣地情況，他的嘴唇已經(jīng)裂出好幾道口子了。于是連長就把蘋果給了他，步話機(jī)員接過蘋果想了想給了通信員，通訊員又給了司號員，司號員又給了衛(wèi)生員，衛(wèi)生員又給了傷員，......大家發(fā)現(xiàn)只有一個蘋果，誰也不肯吃，最后又給了連長。連長想這樣不是辦法于是決定，防炮洞里的八個人一起來分吃這個蘋果。連長說“敵人都能消滅，難道消滅不了一個蘋果？誰不吃這個蘋果，就是沒有決心堅守防空洞、沒有勇氣戰(zhàn)斗到最后”！說完，我自己咬了第一口，這才一個一個遲疑著往下傳�！� 就這樣，一個蘋果在防空洞里傳了又傳、轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。
讀完這個故事我和爸爸坐在電腦前，半天沒說話，我的嗓子好像被什么東西卡住了一樣，也說不出話來，過了一會突然聽到爸爸說：“我去洗個蘋果吃”，這時我才想起外面茶幾上已經(jīng)放了好久的蘋果，還不知放壞了沒有，記得每次過段時間媽媽都會清理一次放壞的水果的。正想著爸爸遞過來一個洗好的蘋果，我不由分說拿過來就咬了一口，發(fā)現(xiàn)這個蘋果好甜，好像以前從來沒吃過這么好吃的蘋果。正想咬第二口，我吃不下去了，突然想起了防空洞里的戰(zhàn)士們還在分蘋果呢！他們這么口渴，一個蘋果8個人怎么吃呀？我對爸爸說“你再洗幾個我給戰(zhàn)士叔叔們吃”，爸爸說“你還是把你把你那個蘋果吃完吧，你看戰(zhàn)士叔叔們那時多艱苦，他們?yōu)榱俗鎳嗣�；為了我們今天的幸福生活；他們那時多辛苦多團(tuán)結(jié)呀！我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活”。
是啊！我要好好的生活，好好的學(xué)習(xí)，不會忘記他們付出的一切，不會忘記今天的幸福生活是多么的來之不易。
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