讀《凝固在廢墟中的尊嚴》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《凝固在廢墟中的尊嚴》有感,歡迎大家分享。
讀《凝固在廢墟中的尊嚴》有感1
“一篇文章,給予我們深刻的感受,帶領(lǐng)我們進入知識廣闊的海洋.一篇文章就像一只小鳥,領(lǐng)我們飛進廣闊無際的天空;它又像一朵開在墻角邊的菱角花,有著無數(shù)我們不知道的秘密故事.”看,贊美文章的句子數(shù)不勝數(shù),看一篇好的文章就是和許多高尚的人講話.而今天,我看了一篇名叫《凝固在廢墟中的尊嚴》,這篇文章深深打動了我.
這篇文章講的是幾位老師在四川5.12大地震時為了救學(xué)生而犧牲的英雄事跡,人在地震發(fā)生時基本上會選擇逃離,而他們沒有,他們?nèi)匀槐O(jiān)守在自己的崗位上,盡自己最后的力量救出學(xué)生,而自己,為了學(xué)生,卻英勇地犧牲了,我們并不為他們的犧牲感到傷心,而是讓我們感到驕傲,因為他們盡了身為一名老師的職責(zé),這種舍己為人的精神直得我們學(xué)習(xí).
想想生活中的老師,不也是這樣嗎?早晨為我們講課,半夜又要辛苦的為我們批改作業(yè),他們把自己的一生獻給了教學(xué)事業(yè),教我們學(xué)習(xí),教我們知識,教我們做人的道理.當(dāng)我們看到您在辦公室里借著微弱的燈光批改作業(yè)時,同學(xué)們都流下了辛酸的眼淚,俗話說的好:“教師是辛勤的園丁,培育祖國的花朵. ” 確實如此,我們這些少年兒童,腦子里豐富的知識不都是那辛勤的老師培育出來的嗎?老師啊!您就像一微燭光,為了我們,您漸漸消逝;您就像一朵杜鵑花,為了我們漸漸凋零;您就像一只海豚,領(lǐng)我們?nèi)胫R的海洋.
瞧!生活中的老師也不確確如此嗎?處處可見為了學(xué)生們而付出辛勤勞動的老師,而在廢墟中那為了學(xué)生而不幸犧牲的老師,而是所有老師中的典范、楷模.
是啊!生命是想不到的短暫,生命是多么的寶貴,一個人失去了生命并不等于什么都沒有了,還有一個身為老師的尊嚴,如果一個人喪失了自己的`尊嚴,喪失了自己活著的尊嚴,那就什么都沒有了.
同學(xué)們,在地震的摧毀中喪失的無數(shù)個生命,無數(shù)個美好的家園無數(shù)個靈魂,他們仿佛在天上看著我們,我們要珍惜自己寶貴的生命,為那些因?qū)W生而逝世的老師而活者,為自己的尊嚴而活著!
讀《凝固在廢墟中的尊嚴》有感2
“一篇文章,給予我們深刻的感受,帶領(lǐng)我們進入知識廣闊的海洋。一篇文章就像一只小鳥,領(lǐng)我們飛進廣闊無際的天空;它又像一朵開在墻角邊的菱角花,有著無數(shù)我們不知道的秘密故事!笨,贊美文章的句子數(shù)不勝數(shù),看一篇好的文章就是和許多高尚的人講話。而今天,我看了一篇名叫《凝固在廢墟中的尊嚴》,這篇文章深深打動了我。
這篇文章講的是幾位老師在四川5.12大地震時為了救學(xué)生而犧牲的英雄事跡,人在地震發(fā)生時基本上會選擇逃離,而他們沒有,他們?nèi)匀槐O(jiān)守在自己的崗位上,盡自己最后的力量救出學(xué)生,而自己,為了學(xué)生,卻英勇地犧牲了,我們并不為他們的犧牲感到傷心,而是讓我們感到驕傲,因為他們盡了身為一名老師的職責(zé),這種舍己為人的精神直得我們學(xué)習(xí)。
想想生活中的老師,不也是這樣嗎?早晨為我們講課,半夜又要辛苦的為我們批改作業(yè),他們把自己的一生獻給了教學(xué)事業(yè),教我們學(xué)習(xí),教我們知識,教我們做人的道理。當(dāng)我們看到您在辦公室里借著微弱的燈光批改作業(yè)時,同學(xué)們都流下了辛酸的眼淚,俗話說的好:“教師是辛勤的園丁,培育祖國的花朵!贝_實如此,我們這些少年兒童,腦子里豐富的知識不都是那辛勤的老師培育出來的嗎?老師啊!您就像一微燭光,為了我們,您漸漸消逝;您就像一朵杜鵑花,為了我們漸漸凋零;您就像一只海豚,領(lǐng)我們?nèi)胫R的海洋。
瞧!生活中的老師也不確確如此嗎?處處可見為了學(xué)生們而付出辛勤勞動的老師,而在廢墟中那為了學(xué)生而不幸犧牲的老師,而是所有老師中的典范、楷模。
是啊!生命是想不到的短暫,生命是多么的寶貴,一個人失去了生命并不等于什么都沒有了,還有一個身為老師的尊嚴,如果一個人喪失了自己的尊嚴,喪失了自己活著的尊嚴,那就什么都沒有了。
同學(xué)們,在地震的摧毀中喪失的無數(shù)個生命,無數(shù)個美好的家園無數(shù)個靈魂,他們仿佛在天上看著我們,我們要珍惜自己寶貴的生命,為那些因?qū)W生而逝世的老師而活者,為自己的尊嚴而活著!
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