讀《目送》有感 (15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《目送》有感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《目送》有感 1
假期讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，書中寫盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親，兒子，哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味著人情的濃淡，一次次的目送講述了多少滄桑巨變。
新學(xué)期伊始，我和爸爸離開了我們一直生活的營(yíng)口，來到了大連。爸爸來這里工作，而我也來到了一個(gè)新的學(xué)校，開始了新的生活。一直生活在母親身邊，突然的離別讓我感到興奮和恐懼，興奮的是我終于可以擺脫母親無微不至的“照顧”，恐懼的是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開了母親的孤獨(dú)。
曾幾何時(shí)，我一直是她的翅膀下長(zhǎng)不大的小小鳥，可是現(xiàn)在我要一個(gè)人來面對(duì)以前從來不用費(fèi)心的日常生活，盡管還有爸爸，可他是個(gè)工作狂，忙的時(shí)候常常自己的顧不得吃飯。
臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西，但我們踏上月臺(tái)，例行揮揮手的一剎那，滿載著行將遠(yuǎn)行的興奮的我突然發(fā)現(xiàn)母親眼角的淚痕———我是不是太粗心了，還是我太不在意了，我還沒有能力去體會(huì)她此時(shí)此刻的感受。當(dāng)列車漸行漸遠(yuǎn)，我依稀能感覺到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中，列車，也許是我的身影，像一塊吸力巨大磁鐵，牽引著她的目光，就那樣，她會(huì)一直望著遠(yuǎn)方。
這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書中的另一個(gè)重要人物，作者的兒子安德烈，他在媽媽心目中有著無可替代的地位；從小對(duì)母親的依賴，“直到學(xué)校門口也不肯松開緊抓著我衣角的小手”“在通往學(xué)校的路上，在茫茫的人海中，一次又一次地回頭，與我四目相對(duì)，跨越一切�！笨墒钱�(dāng)他一天天長(zhǎng)大，漸漸對(duì)母親不解，不屑，甚至反感，當(dāng)他終于有一天遠(yuǎn)赴異國(guó)求學(xué)，臨上飛機(jī)之前，“我們照例擁抱，我的頭只能夠到他的胸口，很明顯，他在極力忍受著這種告別”“在他等待檢查護(hù)照的過程中，我一直站在那里，等待他那一次又一次的回眸，但這次，他沒有，他沒有回頭，甚至沒有做出任何動(dòng)作，自動(dòng)門‘咻’地關(guān)閉了，再開門時(shí)，人影全無，只剩下一只孤零零的垃圾桶，就那樣佇立，靜默著……”
仔細(xì)想想，我和母親又何嘗不是如此？雖然我沒有象安德烈那樣對(duì)母親“抵觸”，但我以后不會(huì)嗎？我永遠(yuǎn)不會(huì)嗎？我不敢答應(yīng)自己雖然我現(xiàn)在每天都樂此不疲第和媽媽電話匯報(bào)、滔滔不絕講我的新生活，但我會(huì)不會(huì)有一天面對(duì)著她卻默默無言嗎？我不敢肯定。
時(shí)常想起和媽媽一起在超市里推著購(gòu)物車，看到我中意的東西，無論多么貴媽媽都會(huì)撿到籃子里，而有一次她選了一包自己喜歡的餅干，我竟然說“媽媽，這種口味的餅干最難吃了！快放回去吧！”在我的印象里，媽媽只對(duì)那些被我吃膩了而丟到一邊的食品感興趣，而且那樣津津有味。
當(dāng)年的媽媽身后的跟屁蟲現(xiàn)在已經(jīng)自己?jiǎn)物w了，我和她可能也要同樣經(jīng)歷著無數(shù)次的彼此的目送，當(dāng)她過來陪我度過每個(gè)周末返回營(yíng)口，當(dāng)我每次從營(yíng)口返回大連，看著列車遠(yuǎn)去，看著彼此的身影從對(duì)方的視線中變小變小、直到消失，我知道在這個(gè)過程中她在變老，而我，在長(zhǎng)大。
沒錯(cuò)，就象龍應(yīng)臺(tái)在書中所寫：“我漸漸地了解到，所謂父女、母子一場(chǎng)，只不過意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在小路的這一段，他在小路的拐角處，而且他用背影告訴你：不必追。”
讀《目送》有感 2
第一次接觸龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，還是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，滿心期待地打開那本書，可是，那時(shí)候，看了半天，也沒悟出什么道理。但現(xiàn)在我上初中了，再次打開那本書，看的是同一本書，人也是同一個(gè)人，卻有了不同的感受。
《目送》里一共有73篇散文，記敘了父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛……字字有刻骨銘心的人生道理，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
龍應(yīng)臺(tái)在書中留給讀者印象最深的就是那段：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。
小學(xué)的時(shí)候，總是讀不懂這段話，總是想：怎么可能，沒那么嚴(yán)重，我就沒發(fā)現(xiàn)我父母目送我的背影啊，肯定是作者夸大化了，根本沒那么嚴(yán)重。可是，上了初中卻漸漸理解了這句話的含義。
自從在重慶上初中后，才發(fā)現(xiàn)，原來，我錯(cuò)了，龍應(yīng)臺(tái)說得沒錯(cuò)：父母的確是在一次又一次地目送我離開的背影。就在開學(xué)的那一天，我清楚地記得，父母是看著我消失在學(xué)校的拐角處才離開的，那天，當(dāng)我獨(dú)自跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，才體會(huì)到父母對(duì)我的重要性，我不停地回頭，我看著他們的目光是那么的不舍和無奈，卻又充滿了期望，我慢慢地走著，父母的目光也跟著我的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到拐角處�？墒�，我既然選擇一個(gè)人走這條路，就要勇敢的面對(duì)這一切。這一別雖然只有短短的一個(gè)星期，卻讓我讀懂了龍應(yīng)臺(tái)的那句話。其實(shí)仔細(xì)回想起來，小學(xué)的時(shí)候，每天造早晨，父親都會(huì)送我到校門口，直到我的背影消失在人群中是，才肯匆匆離去，只是我一直沒有注意到罷了。生活就是這樣平平淡淡，卻又充滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛與溫馨……
也許這也是父母對(duì)我們的一種愛，他們愛我們，舍不得我們，卻還是只好放手，讓我們飛向我們自己所謂的“遼闊天空”，現(xiàn)在的放手只是為了我們以后能更好的適應(yīng)這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)。父母不忍心讓我們出去受苦，去接受歲月的洗禮，因?yàn)檫@條路的艱辛，他們懂，前方充滿了太多的困難、挫折和孤獨(dú)，但是，他們只能選擇放手，因?yàn)�，這條路上的艱辛，只有經(jīng)歷過，才能覺得不后悔；這路上的風(fēng)景，只有自己欣賞才覺得美麗；這條路上的果實(shí)，也只有自己采摘，才覺得甘甜。而這條路，也只有在父母的目送中，邁出第一步。就像我在重慶讀初中，選擇離開家，離開父母，但這是我自己選擇的路，雖然有些艱辛，但我從不后悔，父母也只好放手，尊重我的選擇。因?yàn)樗麄円屛覀兠靼祝河行┦�，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。
我已經(jīng)選擇了一個(gè)人的征途，只給父母留下“不必追”的背影，哪怕前方是深淵，是懸崖，哪怕路程中困難重重，哪怕被傷得遍體鱗傷，也絕不回頭。
讀《目送》有感 3
有些時(shí)候，我們總認(rèn)為大人們不可以理解，自己才是正確的；有些時(shí)候，我們總認(rèn)為“親情”只是一句用于不同場(chǎng)合的套話，而從沒有理解過這個(gè)詞的真正含義；有些時(shí)候，我們總認(rèn)為親人的愛是天經(jīng)地義的，從未想過要回報(bào)些什么……
但是，當(dāng)我讀過龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后，徹底改變了我曾經(jīng)的這些幼稚的想法……
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！碑�(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他沒有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因?yàn)�，他已�?jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng)；他沒有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來。
這難道就是作者所說的那個(gè)“父女母子一場(chǎng)”的定義嗎？那個(gè)被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個(gè)張望父親背影的女兒……
記得在作者回臺(tái)灣那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當(dāng)時(shí)的作者呢？她是這樣寫的“直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒有追。這應(yīng)該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
“我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)”，這句話是那樣的簡(jiǎn)單明了，但卻是給我了深深的思考：作者為了照顧父親，甚至自己的裙子上都沾上了污跡；為了多陪陪自己的父親，寧可在夕陽西下的時(shí)候奔向機(jī)場(chǎng)，趕最晚的飛機(jī)……這一切，是不是應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)呢？
我們總說自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可是給親人們做過些什么呢？我們注意過他們?cè)谖覀兩砗蟮淖８：推谂螁�？我們感受到他們期待的眼神嗎？我們凝視過我們的親人離開的背影嗎？……
不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……
想要珍惜這些關(guān)愛，就要從點(diǎn)滴之事做起，從理解做起。
讀《目送》有感 4
她，點(diǎn)一把野火照兩岸三地，喚安德烈跨時(shí)空問答，如今，攜一本《目送》再掀閱讀熱潮。
她是龍應(yīng)臺(tái)。
我，讀她的《目送》，有感。
衰亡
衰老，自我們從娘胎生出便開始，等它到了一個(gè)限期，人便迎來了死亡。衰老，死亡，在這本《目送》中出現(xiàn)的頻率頗高：《跌倒——寄K》、《最后的下午茶》，這的確是件痛苦的事，程度輕些，遇上發(fā)天腰酸背痛，膝蓋中有一陣涼意，程度重些，被一堆精密儀表包圍，被注射進(jìn)各種伴有副作用的化學(xué)制劑，直至呼吸衰竭……
無論你今天是否孩童，無論你今天活力是否充沛，你，我們，都在老去。這樣看來，《目送》告訴我們的是我們都得死啊，不能看不能看。非也，面對(duì)既定的歸宿，難道就讓我們郁郁寡歡下去嗎？作者沒有直接給我們答案。
有K（《跌倒——寄K》）,選擇早早結(jié)束自己的生命，作者沒有怪罪他的匆促，而是問：在他生前，有沒有人告訴他那沒什么大不了？有沒有人給他一個(gè)擁抱?有沒有人給他一句鼓勵(lì)？
有母親，攜子女行《五百里》為《回家》。在意識(shí)漸趨混沌的老人心中，那個(gè)存放子女在旁，趕制圣誕配飾，精打細(xì)算生活記憶的家就在那里，盡管“家”的一磚一瓦已不在，在空間上不可抵達(dá)。
快樂
幸而樂也是本書的一大主題。
我喜歡這大段的排比，也許沒有說明什么具體的道理：
幸福就是，寒流來襲的深夜里，醫(yī)院門口“急診室”三個(gè)字的燈，仍舊醒目地亮著。
幸福就是，平常沒空見面的人，一接到你午夜倉(cāng)皇的電話，什么都不問，人已經(jīng)出現(xiàn)在你的門口，帶來一個(gè)手電筒。
幸福就是，早上揮手說“再見”的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下。
——《幸�！�
這里想提兩大關(guān)鍵詞：活在當(dāng)下與樂在其中。一是活在當(dāng)下，因?yàn)槊摬婚_時(shí)間空間的引力，我們都按部就班生活。也許你說到外太空好了，可宇航員也有飛行時(shí)間限制！二是樂在其中，與之相對(duì)的是苦在其中。
看過名為“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的文藝演出︰花鼓戲、《魔笛》選段、小提琴獨(dú)奏……想提提本校校友的小提琴獨(dú)奏。
“蝴蝶袖”、大餅?zāi)樅推婀值膭⒑�，表演者給人的印象著實(shí)不佳。當(dāng)她持續(xù)走向舞臺(tái)中央，調(diào)整好姿勢(shì)，立定不動(dòng)示意鋼琴伴奏者時(shí)，還是覺得她有一點(diǎn)做作。5分鐘的表演不長(zhǎng)，琴聲時(shí)而低咽嘶啞，時(shí)而高昂激越，時(shí)見琴弓行于弦上，時(shí)見手指琴上舞。
臺(tái)下保持安靜，還是有人入夢(mèng)；臺(tái)上全情投入，要你拋卻成見。
有人活在當(dāng)下又樂在其中，有人正相反。
而龍女士還是那樣，游自己的山，記自己的體悟，樂在其中。
你在走，身后一堆目光，伴著你腳步……
讀《目送》有感 5
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
多么傾情地傾訴，多么雅致的別離，不是一時(shí)一刻，是一生一世漸行漸遠(yuǎn)的心靈告別，看得人噓唏，看得人心痛!
不必追，不管是第幾次翻看，每每目光掃過，心還是一軟。是愧疚吧?
何曾幾時(shí)，還喜歡和父母并肩而行，牽著他們的手，嘴，也是喋喋不休。
而今，十五十六，嘴上掛著叛逆，心里想著掙脫，掙脫父母，掙脫這個(gè)家，掙脫聽不完的嘮叨……
那一刻，我覺得自己是個(gè)性的。拒絕他們的關(guān)心，拒絕他們遞過來的水，拒絕他們要求添的外衣，然后，固執(zhí)地，穿戴好自己，背上書包，轉(zhuǎn)身走到玄關(guān)，開門，走出去，關(guān)上門，離開，把背影亮給父母哀怨的目光……
我總帶著點(diǎn)勝利的任性將嘴角高高揚(yáng)起，陳述著我的勝利。殊不知，就在那一刻，我輸了，輸了一份親情。
龍應(yīng)臺(tái)每每看到這些追不上的背影，總是落寞，總是空蕩蕩……我突然一陣心痛，我無法揣摩父母望著我離開的背影時(shí)，是一種怎樣的眼神!
也許他們的目光，是空的!
這種空，就像夜色里一個(gè)人在從未到過的地方，空空的街，沒有一個(gè)人一輛車，只有路燈發(fā)著瑩瑩的光;就像放著最心愛玩具的抽屜，多少年后偶然記起，拉開，發(fā)現(xiàn)早不知被放到哪里，只留下蒙蒙塵灰。
我開始想，我的父母，可是以這樣的心情望著我的背影?我開始想，我對(duì)他們甩下過多少次背影?
讀《目送》有感 6
想看《目送》有很久了，一天在圖書館發(fā)現(xiàn)這本書時(shí)，我像個(gè)孩子一樣，十分開心。
后來，才發(fā)現(xiàn)，龍應(yīng)臺(tái)有三本書作為一個(gè)系列，目送是其中一本，但我不知情，把最后出版的《目送》讀了。假若我按順序來讀，會(huì)不會(huì)有另一番感悟呢？
不得不說的是龍應(yīng)臺(tái)的文字有種給人清新的感覺，隨著閱讀的深入，她的文字仿佛變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，把親情和對(duì)歲月的思考編成了一首曲子，若上了年紀(jì)或有一定生活感悟的人，一定會(huì)有種悲從中來的感覺。
可能我的年紀(jì)尚小，對(duì)很多事情的了解不透徹，對(duì)親人的離世沒有痛苦的感覺（除了外公的離世），但當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)寫到父親漸漸老去和父親安靜地離世時(shí)，我想到了媽媽，媽媽對(duì)此一定會(huì)是痛苦的，我的心也有所體會(huì)。更多的是，我設(shè)想了幾十年后，當(dāng)我看到自己的父親漸漸衰老時(shí)，我會(huì)有種無力感，因?yàn)槲覜]有能力扭轉(zhuǎn)生死。小時(shí)候，我對(duì)死很恐懼，所以常�；孟胱约耗軌蜷L(zhǎng)生不死，或科學(xué)可以進(jìn)步到每個(gè)人都不死。但隨著自己年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷了外公的去世，我卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是那么地蒼白無力！
龍應(yīng)臺(tái)的文字，除了感動(dòng)外，還有警醒，他提醒我們：不要想得太遲，不要明得太遲，不要愛的太遲。
因?yàn)檫@些都會(huì)走得很快。
讀《目送》有感 7
初讀《目送》，是在微信推送上，特別有感觸的是書中的這句話：
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。頓時(shí)，心頭一震！于是，便在“喜馬拉雅”平臺(tái)上找來這本書邊聽邊讀。
《目送》吸引了我，它被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》，這一評(píng)價(jià)確實(shí)很貼切。書中對(duì)親人，對(duì)家庭，對(duì)生活，這些我們天天要面對(duì)的，我們已經(jīng)熟悉到視而不見，忽略不計(jì)的，龍應(yīng)臺(tái)卻作了真切的描述，觸動(dòng)了人性的柔軟、善良和美好。當(dāng)然更多的是共鳴，隨著自己年紀(jì)的慢慢增長(zhǎng)，這種感受越來越強(qiáng)烈，好像時(shí)不時(shí)會(huì)泛上心頭，這種感覺多數(shù)時(shí)候是叫人難受的。
從中學(xué)到工作到成家，雖然離父母距離并不遙遠(yuǎn)，但是在父母心中，就如龍應(yīng)臺(tái)所寫，依舊是“背影漸行漸遠(yuǎn)”。記得讀中學(xué)時(shí)，我每個(gè)星期回家一次，拿生活費(fèi)拿點(diǎn)菜，然后由父親騎著電瓶車送到車站。真的和龍應(yīng)臺(tái)在機(jī)場(chǎng)目送兒子離開一樣，父親總是堅(jiān)持著要等到我上車離開才肯離去。那時(shí)候，根本不懂得離別的滋味，總是覺得父親太過于大驚小怪，我這么大人難道還會(huì)讓人拐跑不成？后來上了大學(xué)，寢室一幫女孩子來自三縣兩區(qū)，今天安排到這家燒野火飯，明天安排到那家去摘桃子，逛商場(chǎng)，游景點(diǎn)，周末總是活動(dòng)安排得滿滿的。平時(shí)生活費(fèi)打到了銀行卡上，自己也有點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金，再也不會(huì)每周回去要零花錢，帶飯菜了。
漸漸的，從回家變成了電話聯(lián)系。后來結(jié)了婚，從起初的每天一個(gè)電話，每周必回一次家，到現(xiàn)在偶爾的電話和難得的回家�？偸怯X得時(shí)間不夠，孩子要上興趣班，自己也有許多瑣事。每次回家，母親必然像招待客人一般，做上許多菜�；貋砬埃厝贿�要帶上一后備箱的東西：竹筍是姑姑拿來的，她要給我；雞蛋是大姨家的，她要給我；連做個(gè)祭祀買的水果，她也要給我。有的時(shí)候真的拗不過發(fā)個(gè)火她才說：好，不要，不要我們自己吃！但是，到下一次再去，她又搬出很多東西來讓我?guī)Щ厝�，說買多貴，自己家里有，就拿去。其實(shí)，有好些東西都不是自己家的，是親戚朋友送給他們兩老，他們省下來的。
龍應(yīng)臺(tái)寫成《目送》是因?yàn)樗赣H的逝世，讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。她說，有了對(duì)生死的經(jīng)歷之后，開始覺得大部分社會(huì)議題其實(shí)都只是枝微末節(jié)。她娓娓述說，述說著親情的血濃于水，也述說著親情離去的無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴我們親人的重要與親情的珍貴。
“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長(zhǎng)，最后一次的目送卻是永別�！边@或許就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴我們的生活與生命的本真。我有這種共鳴，最真切的應(yīng)該源于奶奶的突然離世，盡管她當(dāng)時(shí)已經(jīng)92歲高齡了，對(duì)于大家來說應(yīng)該是“喜喪”，而且家里人也是早就做好心理準(zhǔn)備的，但是，當(dāng)這一刻真正到來時(shí)，還是會(huì)一樣震驚和心痛。還清晰地記得那個(gè)冬天里，奶奶跟父親說想吃桃子，是那種水蜜桃。父親電話里問我湖州買不買得到，可是我尋遍湖城水果店都找不到冬日的水蜜桃，于是自作主張買了幾個(gè)獼猴桃和她喜歡的肉松回去配稀飯，還特地帶了那種軟柿餅回去，記得她是愛吃的。回去那天是周六，老太太還是躺在床上，上半身穿著自己縫的厚棉襖，倚靠在墊高的被褥上，面色紅潤(rùn)，看上去氣色不錯(cuò)。父親也說這兩天她飯量也增加了。見我回去，她還關(guān)切地問：“辰辰?jīng)]來？”我說，他上奧數(shù)班，下個(gè)禮拜天帶他來看你。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拆了柿餅給她，她說一個(gè)柿餅要吃很久，要自己來。咬一口，放在枕邊的餐巾紙盒上，還問問我工作的事情。沒有想到這次竟是最后一面了。三天后的凌晨，父親打來電話，奶奶走了，很平靜地走了。那一剎那，孩提時(shí)跟著奶奶的一幕幕往事都涌上心頭，可是那些日子再也回不去了，甚至奶奶都不在了。之后的很長(zhǎng)一段日子里，每每家里吃雞吃鴨，看到那個(gè)軟肝，就會(huì)想起奶奶；看到水果店里的鮮紅柿子，也會(huì)想到奶奶。現(xiàn)在，水蜜桃快要上市了，我又要去哪里尋找我的奶奶呢？
而望著父母漸漸蒼白的頭發(fā)，漸漸傴僂的背影，我漸漸明白，我不只是一個(gè)母親，我也是一個(gè)女兒。
想為他們做很多事情，想留他們?cè)谏磉�，看電影、旅行、吃西餐，不要目送，唯愿相伴�?/p>
讀《目送》有感 8
她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛地注視孩子，為人子女，關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心，感受大千世界極致細(xì)微之處，尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態(tài)。
龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級(jí)，覺得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出，細(xì)讀后忽然覺得煙消云散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。
全書里令人影響最深的一句恐怕就是我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。我
對(duì)其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個(gè)人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持;一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時(shí)間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。 還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬;在故事狼來了中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉云云。然而事實(shí)上，狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生，由此可見，人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生，不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。
讀《目送》有感 9
8月的一天，在微信朋友圈中看到一條消息“璜涇鎮(zhèn)園林橋發(fā)現(xiàn)一具浮尸。經(jīng)網(wǎng)友爆料，浮尸為男子，太倉(cāng)市雅鹿村人，年僅21歲。因英語四六級(jí)未過，與家人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，被家人罵了幾句，便在璜涇老街懷仁路橋北超市旁邊跳河了�！�
看到這樣的消息真是讓人驚愕，讓人痛心。為年僅21歲流失的生命痛心，更為付出21年辛勞的父母痛心。這讓我想到龍應(yīng)臺(tái)女士在《目送》中寫道：“十六歲，華安到美國(guó)做交換生一年。他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏忽不見。他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。”現(xiàn)在的年輕人，總以工作忙為借口，長(zhǎng)時(shí)間不去探望家中年老的父母，老人的健康和心中的那份寂寞有誰能安撫。更甚的是90后，00后的孩子們，自私自利，一切以自我為中心，只要不順?biāo)麄兊男�，就�?huì)以極端的方式報(bào)復(fù)父母。他們中有幾人能理解父母的苦心和辛勞，又有幾人能懂得感恩呢？
“百善孝為先”。父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩應(yīng)當(dāng)擺在感恩的首位。有句俗話說：“要知父母恩，除非抱兒孫�！逼湟馑季褪�，只有在抱得兒孫之后才能明了父母的良苦用心和莫大恩情。實(shí)際上兒女不知父母恩，并非真的'不知恩，而是看問題、想事情的方式方法出現(xiàn)了一些偏差。
雖然有時(shí)父母的方法欠妥，但那絕對(duì)不應(yīng)該成為子女仇視父母的理由和借口，俗語有云“愛之深、責(zé)之切”，就是對(duì)父母某些過激言行最恰當(dāng)?shù)慕忉�。在每個(gè)人成長(zhǎng)過程中，給予我們最多的便是辛勤養(yǎng)育我們的父母。因此，我們先要感恩父母，感恩父母把我們帶到人間，感恩父母的辛苦養(yǎng)育，感恩父母的情感支持，感恩父母的無限鼓勵(lì)，感恩父母無私的愛。感恩父母是做人之本。
龍女士寫得好：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！边@讓我深深的感到：要善待親情，理解父母的愛，盡可能珍惜每一次相處，不吝嗇付出的每一刻努力。惜以相惜，抱以感恩，而非嘆惋“子欲養(yǎng)而親不待”。
落葉在空中飛舞，是在感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)；白云在天空中飄蕩，是在感恩藍(lán)天對(duì)她的哺育。有了感恩，才有了這個(gè)百花齊放的自然景色；有了感恩，才有了這個(gè)多姿多彩的美好世界；有了感恩，才讓人生懂得了生命的真諦。
讀《目送》有感 10
淺淺的陽光里，樹蔭下，一本淺綠色的書側(cè)臥著-《目送》。翻開這古老泛黃的書頁，我卻能感受到生命的力量。
這本書主要描寫了龍應(yīng)臺(tái)在人生的道路上，目送著逐漸長(zhǎng)大的兒子與業(yè)已辭世的父親曾經(jīng)那漸行漸遠(yuǎn)的背影。兒子長(zhǎng)大了，展翅高飛，不再回頭；父親年邁了，長(zhǎng)辭人世，音容不再。是的，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”，不正說明了這個(gè)道理嗎？
或許，從依戀到陌生，中間有許多愛掙扎的痕跡，到最終，緣分會(huì)淡去，隔閡會(huì)增多，愛的波瀾也仿佛平息。
但是，愛卻從不改昔日的熾熱。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！敝灰覀冋湎М�(dāng)下，珍惜難能可貴的愛，愛會(huì)日益稀薄嗎？
我不禁伏案沉思�；叵胫�，兒時(shí)的我曾牽著母親的手去上幼兒園，依戀無助仿如暴風(fēng)雨中的一葉扁舟。每個(gè)清晨的校門口，我在淚眼朦朧中目送著母親倉(cāng)皇逃離，望著她的背影久久不肯離去，熬過了一天又是一天。而今，我上初中了，也離家了，地點(diǎn)不變——校門口，人也不變，僅僅只是一個(gè)變高了，另一個(gè)變蒼老了。記得某個(gè)臺(tái)風(fēng)天的前夜，天氣驟冷，母親來為我送衣。細(xì)雨綿綿中，對(duì)著母親關(guān)切的眼神，我敷衍一番后便跑回教室，倉(cāng)促回到座位上，正慶幸鈴聲比我慢時(shí)，內(nèi)心卻多了一絲不安。我跑進(jìn)走廊，趴在欄桿上，透過雨簾，依稀看見母親仍佇立在校門口，一動(dòng)不動(dòng)呆滯著。那一刻，我想任性地去擁抱母親，我想像小時(shí)候那般嚎啕大哭，卻是不可能的了。年齡似乎限制了一切，上帝卻不知道，它唯獨(dú)限制不了愛。我恍然間發(fā)覺，在日復(fù)一日連軸轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)中，愛被我擱置一旁，如寶珠蒙塵。我想沖出校門，再與母親說上幾句，上課鈴響了……
花開花落總有時(shí)，或許，正如《目送》中所說的，愛也許會(huì)慢慢淡卻，漸漸疏遠(yuǎn)，那我愿一顆初心，在感恩中珍惜愛，保鮮愛。而《目送》這本書，將一直陪伴著我，度過寒冬酷暑，品悟人生別離。
讀《目送》有感 11
卻又充滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛與溫馨 也許這也是父母對(duì)我們的一種愛，也只有在父母的目送中，那時(shí)候，這條路上的艱辛，但這是我自己選擇的路，但現(xiàn)在我上初中了，而這條路，父母也只好放手，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景， 龍應(yīng)臺(tái)在書中留給讀者印象最深的就是那段：我慢慢地、慢慢地了解到。
當(dāng)我獨(dú)自跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，再次打開那本書， 《目送》里一共有73篇散文，現(xiàn)在的放手只是為了我們以后能更好的適應(yīng)這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)，才肯匆匆離去。
哪怕被傷得遍體鱗傷，小學(xué)的時(shí)候，卻讓我讀懂了龍應(yīng)臺(tái)的那句話，哪怕前方是深淵，所謂父女母子一場(chǎng)，父母的目光也跟著我的背影漸行漸遠(yuǎn)。
沒那么嚴(yán)重�？戳税胩�，可是，我不停地回頭。雖然有些艱辛，我慢慢地走著，才能覺得不后悔；這路上的風(fēng)景，只有經(jīng)歷過。只不過意味著。我已經(jīng)選擇了一個(gè)人的征途，父親都會(huì)送我到校門口，直到我的背影消失在人群中是，他們愛我們，我看著他們的目光是那么的不舍和無奈，那天，但是，只能一個(gè)人走，母親的老，有些關(guān)，前方充滿了太多的困難、挫折和孤獨(dú)，當(dāng)時(shí)。而且，也絕不回頭，可是，記敘了父親的逝，父母不忍心讓我們出去受苦，人也是同一個(gè)人，處處是感同深受的親情滋味�？吹氖峭槐緯�，他們懂，直到拐角處，才發(fā)現(xiàn)。就要勇敢的面對(duì)這一切，就在開學(xué)的那一天，但我從不后悔。
原來，可是， 第一次接觸龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，只是我一直沒有注意到罷了，總是讀不懂這段話，只能一個(gè)人做。才覺得甘甜，這一別雖然只有短短的一個(gè)星期，才體會(huì)到父母對(duì)我的重要性。父母是看著我消失在學(xué)校的拐角處才離開的，他們只能選擇放手，你站立在小路的另一端，卻有了不同的感受，滿心期待地打開那本書，我清楚地記得。
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)檫@條路的艱辛，其實(shí)仔細(xì)回想起來，舍不得我們，他用背影告訴你：不必追，根本沒那么嚴(yán)重，因?yàn)椋偸窍耄涸趺纯赡�，卻又充滿了期望，離開父母。你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，也只有自己采摘，只給父母留下不必追的背影。只能一個(gè)人過，只有自己欣賞才覺得美麗；這條路上的果實(shí)，邁出第一步，我既然選擇一個(gè)人走這條路，。我錯(cuò)了，朋友的牽掛字字有刻骨銘心的人生道理，因?yàn)樗麄円屛覀兠靼祝河行┦�，是懸崖，讓我們飛向我們自己所謂的遼闊天空，還是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，就像我在重慶讀初中，兒子的離。
自從在重慶上初中后，選擇離開家，我就沒發(fā)現(xiàn)我父母目送我的背影啊，尊重我的選擇，去接受歲月的洗禮，哪怕路程中困難重重，生活就是這樣平平淡淡，每天造早晨，肯定是作者夸大化了，卻還是只好放手，上了初中卻漸漸理解了這句話的含義。
龍應(yīng)臺(tái)說得沒錯(cuò)：父母的確是在一次又一次地目送我離開的背影。
有些路啊，也沒悟出什么道理。
讀《目送》有感 12
讀過《目送》之后，心中頗有感觸，書中那些場(chǎng)景雖然平常，但是發(fā)人深省，仔細(xì)品讀，有撼人心魄的力量。
我還記得我爺爺?shù)脑岫Y。在山東，葬禮是一件很復(fù)雜的事情，有很多的程序，那幾天里，我記不清楚行了多少跪拜禮，整個(gè)人都快累散架了，腦子也懵了。最后一道程序——入殮。跟我爺爺處于同一輩分的幾個(gè)老人用棉被將靈床上的遺體包起來、封口、抬出靈堂。封口之前，我最后一次看到了我爺爺那張清瘦而又塌陷下去的臉，接著，就沒有了然后。
喪葬隊(duì)伍進(jìn)行完入殮之后的跪拜后，靈車載著遺體走了，我站在那條窄窄的小路上，看看遺像，看看還沒有走遠(yuǎn)的靈車，不知道干什么。之前，我見過葬禮上年幼的孩子哭著追趕已經(jīng)走遠(yuǎn)的靈車，或者不停的哭鬧，我覺得沒必要，因?yàn)槟菚r(shí)的我已經(jīng)成年，不能像一個(gè)小孩子一樣了。我就靜靜地站在那里，看著靈車一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn)，最后消失在拐角處，在回靈堂的路上，我每走幾步就看看遺像，心里很沉重，我問我哥："下次我回來的時(shí)候，我該去找誰？"
我哥沉默不語，他比我大兩歲，他和爺爺在一起的時(shí)間更長(zhǎng)，他比我更難受。
身處其中的時(shí)候，我是無法描述自己心情的，讀過《目送》之后，我發(fā)現(xiàn)沒有什么語言能像《目送》那樣更能描述我當(dāng)時(shí)的心情。龍應(yīng)臺(tái)看著她父親的遺體火化，我看著我爺爺?shù)倪z體入殮，由靈車載著走遠(yuǎn)，我們都作為親歷者記住了最后一次目送。
我記得書中有一個(gè)場(chǎng)景，兒子飛利浦指責(zé)母親不穩(wěn)重，像個(gè)不懂事兒的小孩！我認(rèn)為這樣很不對(duì)，碰到這種問題，應(yīng)該理性的解決。
我懂事的年紀(jì)比大多數(shù)人要早，在初中畢業(yè)之前，學(xué)校里請(qǐng)到了一位心智訓(xùn)練師，他給我們進(jìn)行了一場(chǎng)慷慨激昂的演講，從那時(shí)起，我開始反思我的所作所為，也是從那時(shí)起，我改掉了諸多壞習(xí)慣。我?guī)缀鯖]有和我的爸媽發(fā)過脾氣，因?yàn)槲矣X得沒有必要，更多的時(shí)候，我愿意以一種溫和的態(tài)度和他們的說話。我看到過這樣一個(gè)帖子：我們把脾氣好的一面留給了陌生人，把脾氣壞的一面留給了最親最近的人。那些最親最近的人，我向你們道歉。我不想把我壞脾氣的一面留給任何人。前段時(shí)間，我和爸媽去山東博物館，我爸是一個(gè)很喜歡歷史和文物的人，進(jìn)館之后，爸爸很興奮，一路上沒少指指點(diǎn)點(diǎn)，在公共場(chǎng)合，我覺得這樣很尷尬，而我收住了自己的脾性，很溫和的將我爸伸出去準(zhǔn)備指點(diǎn)的手拉下來，一邊笑著一邊小聲說："爸，在這樣的公共場(chǎng)合，你指指點(diǎn)點(diǎn)的多不好，你的看法也不見得正確啊。"我爸笑笑，沒有失望，不會(huì)尷尬。
我認(rèn)為，對(duì)父母的態(tài)度好一點(diǎn)不是件難事，還要看自己有沒有這個(gè)耐心。
在《跌倒》一文中，龍應(yīng)臺(tái)向讀者提出了一個(gè)問題：你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)傷，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？
進(jìn)入大學(xué)之后，我經(jīng)歷了一段難熬的日子，所有的事都得自己去做，很累，但是這些事情做完之后又覺得很欣慰。每個(gè)人都要經(jīng)歷一段這樣的日子，這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說必不可少。我記得，高中時(shí)期，我的班主任老師花費(fèi)了大量的精力向我們灌輸一個(gè)概念：自己的事情要多上心，畢竟最終還得靠自己解決問題。我從來沒有忘記他說過的話。如今，初入大學(xué)時(shí)的那種不適應(yīng)漸漸消失，我處理事情的邏輯比之前好了很多，面對(duì)要處理的問題，我覺得心態(tài)更重要，首先要愿意去接受，有勇氣去處理，然后用實(shí)際的行動(dòng)去解決問題，就算很難很累，對(duì)有勇氣面對(duì)的人來說都不是問題，有意義的事情不會(huì)輕松，值得去的地方?jīng)]有捷徑，我們現(xiàn)在的選擇決定我們的結(jié)果，自己選擇的道路跪著也要走完。
讀《目送》有感 13
從《目送》這本書中我領(lǐng)悟到成長(zhǎng)與挫折、冷寞與溫柔、悲傷與離別。
我們的一生中會(huì)遇到許多的困苦與磨難，但正因?yàn)橛兴某霈F(xiàn)才會(huì)使我們的羽翼更加的豐滿，更加的有力，更加的堅(jiān)強(qiáng)？我們的一生也會(huì)經(jīng)歷許多的離別，也正因如此我們才懂得了什么是珍惜。
成長(zhǎng)是場(chǎng)孤獨(dú)的旅行只能自己走，跌倒了要自己站起來、失敗了要有從頭再來的勇氣，哭泣了要自己拭去眼角的淚水。也許你會(huì)感到愁悵，你會(huì)感到無奈，你會(huì)感到悲傷，甚至?xí)械酵纯�，但是別放棄別憂傷，回頭看看那雙飽含深情的雙眼，它永遠(yuǎn)會(huì)給你溫暖與希望。
我從來沒有認(rèn)真的注視過母親目送我時(shí)的雙眼，直到那天。我和母親踏上去往車站的道路，一路上寒風(fēng)刺骨，它肆意的打在我和母親的臉上，從身邊呼嘯而過，吹得臉生疼。母親的頭發(fā)變得凌亂在空中飛舞，昏暗的燈光打在母親的發(fā)梢泛起點(diǎn)點(diǎn)銀絲。以前我從未像現(xiàn)在那樣覺得母親竟如比的蒼老，瘦弱像冬季的一顆老樹，仿佛風(fēng)一吹便有往下墜的危險(xiǎn)，母親用雙手擁住我前行并連連問道：“冷不冷？”頓時(shí)，只覺得鼻尖一酸，眼淚像斷了線的珍珠一般一顆一顆的往下墜，我不敢看向母親便將臉背過去并連聲答到：“不冷不冷！”
到了車站天早已大亮，母親急忙的穿過人群去詢問是否還有車票，迅速的掏出錢買好車票直徑向我走來，將我手里的衣物接過放在座位上，買了熱氣騰騰的包子塞在我的手里。隨后從包里拿出一百元放在我的手心并叮囑道：“孩子，好好照顧自己，天冷多穿衣，別感冒了，好好學(xué)習(xí)�！笨粗赣H手上的道道裂口、層層老繭，我那不爭(zhēng)氣的淚水再次奪眶而出，我連忙擦去淚水說：“不用了，夠用的�！睂⒛赣H的手推了回去。
車子慢慢的啟動(dòng)，我就這樣靜靜的看著母親，認(rèn)真的注視著她的雙眼，溫暖而深情，飽含了太多的祝福與希冀！日子只需輕輕一晃，十九年的時(shí)光就這樣流逝，在您的一次又一次的目送中我慢慢長(zhǎng)大！
在《目送》這本書中我真真切切的感受到一種情感便是這血濃于水的親情。
讀《目送》有感 14
這個(gè)寒假，我讀了著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。 《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手整個(gè)寒假，我雖然只讀了其中二十六篇。
這個(gè)寒假，我讀了著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個(gè)寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經(jīng)深深感動(dòng)。
同名主打篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長(zhǎng)。第二段，龍應(yīng)臺(tái)作為女兒，追憶自己成長(zhǎng)的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追�！�
由此，我想到自己。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門時(shí)，也曾一次次回頭注視父母離去的背影；當(dāng)爸爸或者媽媽出差離家時(shí)，我也曾趴在窗口，目送他們的背影消失在小區(qū)的拐角。當(dāng)我第一次離開父母遠(yuǎn)赴甘肅黃羊川，參加南京電視臺(tái)的那次拍攝活動(dòng)時(shí)；當(dāng)我邁入南外大門，參加人生第一次入學(xué)考試時(shí)，我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神……
對(duì)于13歲的我來說，人生才剛剛起步，還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會(huì)走，那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心，那支感恩的筆。
讀《目送》有感 15
對(duì)一本書的第一印象總是書封——那是一種鋪陳在亞麻布上暈不散化不開的綠，或深或淺。
很喜歡書中的文章，淡淡的，毫不經(jīng)意的一筆文字，就能掀起心中的一片漣漪。時(shí)間抹平了龍應(yīng)臺(tái)母親最深的記憶：“媽媽，我是你的女兒，小晶。你看著我�！薄拔遗畠翰辉谶@里，謝謝你�！蔽羧召囍赣H的兒子長(zhǎng)大，懂得為媽媽做飯，心疼她：“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你做給自己吃�！睖嘏诵摹＿�有，還有她的父親，她寫到：“我慢慢的，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且他用背影告訴你。不必追�！�()敞開心扉的龍應(yīng)臺(tái)，滿紙溫情。
讀罷此書，我有一種領(lǐng)悟，對(duì)親情的領(lǐng)悟，當(dāng)父母凝神注視你時(shí)，你當(dāng)珍惜；當(dāng)父母牽起你手，過馬路時(shí)，你當(dāng)珍惜；當(dāng)父母因?yàn)槟愕倪^時(shí)而訓(xùn)斥你時(shí)，你當(dāng)珍惜。因?yàn)�，�?dāng)懂得時(shí)，如龍應(yīng)臺(tái)記起父親，為父親寫一篇《目送》時(shí)，父親已經(jīng)走了；因?yàn)楫?dāng)懂得時(shí)，如龍應(yīng)臺(tái)寫起母親，陪伴母親時(shí)，母親已不認(rèn)識(shí)她了；就連龍應(yīng)臺(tái)那本依賴于她，親密于她的兒子，也涌長(zhǎng)大，讓自己在母親全部的視線里，徒留背影。她說：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送�！�
踏踏實(shí)實(shí)的紙張，不多不少的篇幅，配以龍應(yīng)臺(tái)或剛毅或柔情的文字，一副映襯著書封的畫卷展開，在我心中印刻下或深或淺的足跡。重新翻開這本書罷，再?gòu)男�，�?xì)細(xì)品讀。
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