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感受初三作文

時(shí)間:2021-08-21 16:00:22 讀后感 我要投稿

感受初三作文精選15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的感受初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受初三作文精選15篇

感受初三作文1

  青春永恒,青春美好。

  ——題記

  人生最美好的時(shí)光,莫過(guò)于青春。青春,是人生中的里程碑,它鐫刻著人生中的最美好的時(shí)光。

  眾人皆醒,唯我獨(dú)醉

  誰(shuí)還記得青春的哪些事?

  記得那是一個(gè)“黑色”的晚自習(xí),老師抱著一摞猶如小山的作業(yè)走進(jìn)教室。我看見(jiàn)老師步履沉重,猜想她必有心事。她把作業(yè)放在講臺(tái)上,然后說(shuō):“同學(xué)們,你們的作業(yè)做得太好了,真是讓我賞心悅目。”我聽(tīng)后,然后大聲地說(shuō)道:“謝謝老師的夸獎(jiǎng)!我們的智商可不是蓋的,那可謂‘人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開,車見(jiàn)車爆胎’!眲傉f(shuō)完,我就被老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓。我狼狽地回到了教室。你們見(jiàn)我如此狼狽,便過(guò)來(lái)安慰我。此時(shí)我才知道:原來(lái)你們?cè)缰雷鳂I(yè)做得不好,所以上課保持安靜。這真是眾人皆醒,唯我獨(dú)醉。

  近朱者赤,近墨者黑

  也許你早已忘卻一些事,但它們卻一直珍藏在我的心里。

  記得第一次見(jiàn)你,一身霸氣的服裝,再加上帥氣的面容,一瞬間就獲得了許多女孩的芳心。你時(shí)不時(shí)向我借東西,我們由此成為了好朋友。你每天都帶著微笑來(lái)學(xué)校,似乎很享受上學(xué)。而那時(shí)的我,無(wú)論對(duì)什么人和事,都總是板著臉。和你在一起的日子,我的臉上漸漸地有了笑容。這真是近朱者赤,近墨者黑。

  當(dāng)局者迷,旁觀者清

  記得有一次,我正全神貫注地做作業(yè),而那道題好像上輩子跟我有仇似的,無(wú)論我怎么做,都做不出來(lái)。當(dāng)我“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),你又悄悄走到我身邊,而我正陷入沉思中,竟然沒(méi)發(fā)覺(jué)你的存在。我又想了許久,仍然沒(méi)想出來(lái)。于是,你毅然告訴我那道題的解法。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)你站在我的身邊,也在和我一起思考那道題。我們解完那道題后,非常開心。頓時(shí),我明白:有時(shí)當(dāng)他人迷失方向時(shí),適當(dāng)做一個(gè)旁觀者也挺好。這真是當(dāng)局者迷,旁觀者清。

  花落,花開,是不一樣的風(fēng)景;取鬧、友愛(ài)也是別樣的風(fēng)景,讓我們用心感受這些美好吧,它將成為我們永恒的回憶。

感受初三作文2

  夏日雨后,天氣晴好,心情舒暢,于是我走出門外,想要一睹自然風(fēng)光。

  下過(guò)雨后的味道,很清新,迎面的和風(fēng)摻和著草的清香與花的芬芳,不由的心頭一悅。我蹲下身子,想要吸取的大自然的氣息,恰巧,一只漂亮的蝴蝶映入眼簾。

  的確,這只蝴蝶非常漂亮,黃色的花紋點(diǎn)綴著褐色的底邊,別具風(fēng)格。但可悲的是,這一雙美麗的大翅膀,卻成了它沉重的“負(fù)擔(dān)”——因?yàn)橄掠甑木壒,它的翅膀由于沾濕而貼合在一起,看起來(lái)十分沉重,但它還是艱難的向上攀爬著。它依附在一朵花枝上,大概是那朵花吸引了它,讓它如此瘋狂。

  雨水打濕了的花枝非;,它爬起來(lái)雖格外小心,但也是遙遙晃晃的,背負(fù)著如此美麗的包袱,一步一步的盤旋在生死線間,顯然的,還沒(méi)爬多高它就摔了下去,我嘲笑它——愚蠢的家伙,這下吃苦頭了吧。但它像執(zhí)行某項(xiàng)嚴(yán)格紀(jì)律一樣,勇敢的發(fā)起了又一次沖鋒,免不了的,它摔了好幾次跟頭,我居然開始敬佩它了——換作是我的話,一定早放棄了,但它沒(méi)有,絲毫沒(méi)有。于是,我產(chǎn)生了一個(gè)念頭:把它送到花頂;可是,這就是對(duì)它的侮辱,于是我開始在心中為它加油。

  加油!蝴蝶!終于,它攀上了枝頭,太陽(yáng)光照亮了它的翅膀,高貴而閃耀。不一會(huì)兒,它的翅膀便干了,然后它以一種高貴的姿態(tài),開始享用它的晚餐。

  我像是受了極大的打擊,一個(gè)弱小的生命,都能夠通過(guò)努力,達(dá)到目的,那我們還有什么理由放棄呢,一個(gè)人的生命是有限的,但只要你珍惜生命,熱愛(ài)生命,你的生命就會(huì)體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!

感受初三作文3

  我上初三了,站在了百米沖刺的起點(diǎn)上。我不會(huì)停留,也不敢停留。在初三,學(xué)習(xí)是船,堅(jiān)持是帆,帆升的越高,船行的越穩(wěn)。

  早晨起床,用五分鐘完成所有的雜事。像離弦的箭一樣沖向教室,可還是遲到了。老師嚴(yán)肅的面孔,同學(xué)嘲笑的目光,如一顆尖銳的石頭掉落心海,我卻不敢有絲毫的表示。大聲讀書,背那些拗口的單詞,把它們強(qiáng)擠在腦海中,堅(jiān)持,再堅(jiān)持……生怕一不小心它們又溜走了。可還是走神了,教室里燒的開水又沒(méi)有了,看著同桌杯子里滿滿的開水,狠狠地打了自己一下:唉,每天都起晚,我怎么這么懶……眼淚浸濕了眼眶,趕緊用手捂住耳朵,大聲地背書,眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了兩圈還是回去了,初三了,我好像連哭的權(quán)利也沒(méi)有了。

  下課了,用最快的速度沖向餐廳,路上一個(gè)同學(xué)笑我頭發(fā)像鳥窩,管它呢,我又沒(méi)時(shí)間打理。狼吞虎咽吃下了飯,進(jìn)入教室便又跌入題海,做著多又難的數(shù)學(xué),外面多姿多彩的風(fēng)景也沒(méi)有使我對(duì)它多看一眼。上課了,還是背書,做題,聽(tīng)老師講題,課間了,伸一下懶腰,哪敢放肆地和同學(xué)打鬧。一下……

  周末,回到家,爸媽親切地迎上來(lái),他們想知道我的學(xué)校生活,急切的眼神讓我也想坐下來(lái)和他們談?wù)勔恢艿囊?jiàn)聞?墒,想到如山的作業(yè),我只是強(qiáng)擠出一個(gè)笑臉,就回屋了。媽媽敲門催我睡覺(jué)的時(shí)候,抬起僵直的脖子,看看表,十一點(diǎn)了,可我的作業(yè)還沒(méi)做一半呢。

  學(xué)校里,同學(xué)之間朋友之間見(jiàn)面沒(méi)有了高談闊論,互相問(wèn)候一聲就各忙各的去了。有時(shí)候,我覺(jué)得學(xué)校就像惡魔,吸走了初三學(xué)生的笑容;而有時(shí)候又覺(jué)得學(xué)校像蜜罐,苦思冥想做出了一道題,心里那個(gè)甜啊,是多少糖業(yè)無(wú)法比擬的。

  初三要拼,因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏,初三要堅(jiān)持,因?yàn)橹挥袌?jiān)持才會(huì)讓我們看到彩虹。其實(shí),我們離成功永遠(yuǎn)只有一步之遙,邁鬼過(guò)這一步,前方是一片柳暗花明。

感受初三作文4

  時(shí)光是個(gè)小偷,等你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他已經(jīng)偷走了你的時(shí)光了。

  不知不覺(jué),我就成了初三的學(xué)生了。

  開學(xué)第一天,剛進(jìn)校門的那一刻,感覺(jué)不一樣了,剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候更多的是對(duì)未來(lái)的好奇,激動(dòng),現(xiàn)在,多了一份了一份沉重責(zé)任感。初三,是決定命運(yùn)的一年,是初三最關(guān)鍵的一年,能否考上一個(gè)好的高中,看的就是這一年你付出的努力。

  新學(xué)期新樣貌,教學(xué)樓變了,教室變了,以前的同學(xué)也變了。以前總是在進(jìn)校門的時(shí)候向右走,現(xiàn)在不一樣了,向左走。

  俗話說(shuō)得好。好的開頭等于成功的一半。到了初三,要把以前不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣該了,到了初三,要把以前碰到難題就不想動(dòng)腦經(jīng)的壞習(xí)慣該了,遇到困難,不要總是想著逃避,要試著自己去解決,不要想著靠別人解決。今日事今日畢,今天不懂的地方今天就要弄明白,面對(duì)困境迎難而上,勇于戰(zhàn)勝困難,成為戰(zhàn)勝自己的勇士。

  新學(xué)期新打算,優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持,缺點(diǎn)在這一年之內(nèi)改正,以前總是懶得做題,導(dǎo)致理科拖了后腿,到了初三,一定要勤于做題,老師提的問(wèn)題要積極思考,不要總等到別人公布答案,別人腦子里的思維邏輯是偷不來(lái)的。善于動(dòng)腦,趕上與別人的差距。

  盡管初三的生活枯燥無(wú)味,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,但是決不能放棄,決不讓時(shí)光匆匆流走卻沒(méi)留下任何東西,將命運(yùn)牢牢掌握在自己手中,對(duì)面初三,有信心,有信心將成績(jī)提上去,興趣是一門最好的老師,我有信心能學(xué)好理科。

  老師說(shuō),初三是一個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),無(wú)論我有多少次想要逃避,從骨子里不希望初三的到來(lái),可他還是來(lái)了,他帶著從容的面孔,將每一個(gè)信心滿滿的初三學(xué)生的面容重新掃視了一遍。帶著人們各種復(fù)雜的感情頭也不回的向未來(lái)走去。就是現(xiàn)在了,把握現(xiàn)在,把握自己的未來(lái),我的青春我做主。

  有志者,事竟成。破釜沉舟百二百里中屬楚。

感受初三作文5

  今天陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面,我和媽媽爸爸來(lái)到洛陽(yáng)王城公園游玩。公園門前車水馬龍、人山人海,買完票后我們隨著人流進(jìn)入公園。

  王城公園內(nèi)分為三個(gè)區(qū)域,分別是游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園、燈展。首先我們來(lái)到游樂(lè)區(qū)。此時(shí),我被一陣瘋狂的迪斯科音樂(lè)所吸引,急忙跑上前去,那是一個(gè)大型迪斯科游樂(lè)設(shè)施,媽媽幫我買完票后,我坐了上去。游樂(lè)設(shè)施開始慢慢的旋轉(zhuǎn)起來(lái),隨著迪斯科音樂(lè)聲游樂(lè)設(shè)施旋轉(zhuǎn)的越來(lái)越快,正當(dāng)我越來(lái)越緊張的時(shí)候,它顛簸了起來(lái)。頓時(shí),所有人都像喝醉酒似的東倒西歪,控制不了自己,全部被顛到了游樂(lè)設(shè)施的中央,有跪著的、躺著的、歪著的…我也狼狽的趴在它的中間,想爬也爬不起來(lái)。頓時(shí)音樂(lè)聲、歡笑聲、尖叫聲想成了一片,由于非常好玩,我玩了兩次才下來(lái)。接著我又去玩了豪華轉(zhuǎn)椅,隨著鈴聲響起,轉(zhuǎn)椅也旋轉(zhuǎn)了起來(lái),轉(zhuǎn)椅越升越高,速度越來(lái)越快。我坐在上面微風(fēng)拂面,飄飄欲仙,就像飛在了空中,就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,轉(zhuǎn)椅開始慢慢下降,停了下來(lái)。我意猶未盡、無(wú)可奈何地從它上走了下來(lái)。接著我又去玩了太空漫步、激流勇進(jìn)、驚濤歷險(xiǎn)…

  接著我們又去了動(dòng)物園游玩,我們看到了頑皮的猴子,美麗的孔雀,威猛的老虎和獅子,并去喂了長(zhǎng)頸鹿和大象。但令我印象最深的是參觀熊貓館。一進(jìn)熊貓館,只見(jiàn)熊貓住在一個(gè)別致的花園里正抱著游人給的新鮮竹子津津有味的吃著。只見(jiàn)它用手把竹葉率下來(lái)放進(jìn)嘴里,接著用牙齒把竹竿劈開吃竹芯,它那憨態(tài)可掬的樣子引得游人拿起相機(jī)紛紛拍照。

  下午,我們又去參觀了燈展,有宏偉壯觀的天安門廣場(chǎng)微縮景觀燈,有栩栩如生的獅子滾繡球燈,還有十二生肖拜年燈,看得我眼花繚亂,流連忘返。這時(shí),夕陽(yáng)斜照下的王城公園像披上了一層節(jié)日的盛裝,顯得格外美麗。

  此時(shí)聽(tīng)到一個(gè)小朋友對(duì)他的爸爸說(shuō):“這是我最快樂(lè)的。

感受初三作文6

  某年某月某日,我和同學(xué)去爬山。那時(shí)的我們,都喜歡自己一個(gè)人玩,所以并沒(méi)有一個(gè)大人跟著我們。天氣有點(diǎn)炎熱,但是通往山頂?shù)男絻蓚?cè)有樹木,遮住了烈日散發(fā)的炎熱光芒,甚至能微微感到一絲涼風(fēng),根本就沒(méi)有一點(diǎn)夏日的樣子。我們說(shuō)說(shuō)笑笑,忘記了正在爬山的自己,忘記了爬山的苦累。

  “!真累啊!”“是啊,沒(méi)想到都爬到這了!闭驹谄脚_(tái)上的我們抹了抹額頭上的汗,坐在了石凳上開始休息。平臺(tái)上有許多中年人和老年人都在跳什么廣場(chǎng)舞啊,練太極啦,總之,肯定是在鍛煉身體。“老西!”我聽(tīng)到有人喊我的名字,便把頭轉(zhuǎn)過(guò)去?匆(jiàn)了她從一個(gè)斜坡上“沖”下來(lái)。這個(gè),我應(yīng)該可以的吧!想著想著已經(jīng)站在了斜坡的高端。

  在跑下來(lái)的時(shí)候,不知不覺(jué)摔在了地上,滾了下來(lái)。臉上涼涼的,是什么,是什么…手一摸,是血。我呆呆的看著手上緩緩流動(dòng),顏色妖嬈的血!昂每膳,鮮紅的血…”“你,沒(méi)事吧!回答我!”我的瞳孔空洞的望著前方,似乎周圍都是灰暗的一片,我在里面找不到出口。出口,到底在哪里…突然,我感覺(jué)不到冰涼的地,取而代之的是一位老奶奶的雙腿。我渙散的意識(shí)慢慢集中,老奶奶和藹的面孔出現(xiàn)在我的面前!昂⒆樱銢](méi)事吧!”親切的.聲音在我的耳邊響起。我不語(yǔ)。沒(méi)有力氣了,四周被黑暗所覆蓋,此時(shí)的我仿佛墜落了深淵。有東西在我臉上擦拭,好像在擦血!拔矣行┘埥恚萌ビ冒!”“我這有些水需不需要清洗一下!睖嘏脑捳Z(yǔ)包裹著我,突然,我感覺(jué)不疼了。

  有好心人打了急救電話。“撲棱撲棱”許多鳥兒仿佛受到驚嚇,倉(cāng)促的飛走了。由遠(yuǎn)而近的聲音,原來(lái)是救護(hù)車的聲音,把鳥兒嚇到了…

  溫暖,其實(shí)可以給人帶來(lái)生的希望…

感受初三作文7

  生活中沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。

  ——題記

  小時(shí)候,媽媽告訴我:書籍是人類進(jìn)步的階梯,于是,給我買了一本《安徒生童話》,我便走進(jìn)一個(gè)純凈而美麗的書的世界。我會(huì)為了賣火柴的小女孩的凄慘命運(yùn)而難過(guò),也會(huì)為了讓白雪公主最終得到了幸福而高興,這些童話,猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,讀來(lái)是一種美的享受,是一種幸福。從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。

  讀古詩(shī),我懂得了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的視死如歸、大義凜然的英雄氣概;我了解到了龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn);我體會(huì)到了王績(jī)“相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇”的孤獨(dú)抑郁之心;我體味到了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的積極樂(lè)觀;我看到了王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中塞外風(fēng)景的奇特壯麗;我感受到白居易“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”中西湖早春優(yōu)美迷人的景色。

  讀名著,我認(rèn)識(shí)到了樂(lè)觀純樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”;我見(jiàn)證了自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的祥子經(jīng)受三起三落而失去對(duì)生活的信心,變成麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉的過(guò)程;我看到了保爾身上凝聚著獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì);我感受到了曹操挾天子以令諸侯的奸詐,劉禪樂(lè)不思蜀的庸碌,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、“玩”空城計(jì)的聰明才智。

  閱讀,是一種精神沐浴,是給心靈保養(yǎng)。每當(dāng)我鉆進(jìn)浩如煙海的書籍中,就如同魚兒游進(jìn)了大海,自由、幸福,忘記了時(shí)間的流逝。我離不開書籍,就像魚兒離不開大海一樣。慢慢地,我也越來(lái)越懂得媽媽為什么教導(dǎo)我說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯了。

  書,給了我生活的樂(lè)趣和美好的享受,叫我去思索人生,是我從幼稚走向成熟,我從閱讀中感受幸福!

感受初三作文8

  生活,會(huì)遭受許多快樂(lè)的痛苦,而快樂(lè)與痛苦又那么的無(wú)形無(wú)聲,待我們?nèi)ジ惺。觀賞優(yōu)美的景象,是感受生活;聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè),是感受生活;擁有純潔的友誼,是感受生活;追求遠(yuǎn)大的目標(biāo),是感受生活;體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè),是感受生活;遭受痛苦的挫折,同樣也是感受生活……

  有些人,不管遇到什么事情都怨天尤人,四處抱怨。怨命運(yùn)的不公,怨他人的不理解,怨自己的無(wú)能。卻不知,生活給他多少歡樂(lè):春天,鳥語(yǔ)花香,百花競(jìng)開,草木抽芽,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片生機(jī)盎然,一片五彩繽紛;夏天,夏樹蒼翠,荷花映日,蔬果豐富,到處洋溢著生命的活力,到處彌漫著夏的歡樂(lè);秋天,天高云淡,秋高氣爽,秋光絢麗,霜白露青,四處都是豐收的喜悅,四處都是秋季的金黃;冬天,白雪皚皚,銀裝素裹,銀絲飄灑,漫天夢(mèng)幻,天地間“千里冰封”“萬(wàn)里雪飄”,天地間一望如同“千樹萬(wàn)樹梨花開”。而有些人非但不愛(ài)這夢(mèng)一般的四季,反倒恨恨地說(shuō):“春,太干燥;夏,太悶熱;秋,太凄涼。冬,太寒冷……我倒想說(shuō)兩句,你們?yōu)槭裁床荒芨惺苌钅?生活中的美好是需要用一雙慧眼來(lái)發(fā)現(xiàn)的呀!

  我是一個(gè)時(shí)刻都在感受生活的人,俗話說(shuō):“人生不如意事十常八九。”每個(gè)人的人生中都充滿了坎坷,但出現(xiàn)的坎坷并不可怕,可怕的是自己對(duì)待坎坷的態(tài)度。當(dāng)上帝關(guān)上一道門的時(shí)候,他一定會(huì)為你打開一扇窗。我也曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)埋怨命運(yùn)的不公,命運(yùn)為何對(duì)自己百般作弄?但我在短暫的埋怨后,走出家門感受自然,感受生活,一切煩惱又都煙消云散了。

  當(dāng)你疲倦時(shí),請(qǐng)走出家門,體會(huì)生活的美好;當(dāng)你困惑時(shí),請(qǐng)深深呼吸,感悟生活的喜樂(lè);當(dāng)你快樂(lè)時(shí),更要好好傳遞喜悅,感受生活給予的歡笑……總之,只要你親自去感受生活,生活中的幸福之神,才會(huì)眷戀你的家門。

感受初三作文9

  幸福其實(shí)就在我們的身邊,感受幸福,感受那份溫暖與美好。

  幸福很簡(jiǎn)單,每天親人們一句安慰的話,一個(gè)細(xì)心的小動(dòng)作,這些傳遞出來(lái)的愛(ài)都是幸福。就算是每天早上,媽媽為我們準(zhǔn)備的那一杯白開水,雖然無(wú)色無(wú)味,但是當(dāng)我們喝下去了后,幸福就溫暖了我們整個(gè)身心。感受幸福,因?yàn)樾腋>驮谖覀兩磉呥@些看似微不足道的小事上。當(dāng)我們留意了,細(xì)細(xì)感受了后,我們就能找到這份美好。

  感受幸福,與家人一日三餐,這溫馨的一幕也就是幸福。生活中有不少人還在尋找著幸福,但是真正的幸福不是你找出來(lái)的,而是你感受出來(lái)的。幸福就如同春日里絲絲飄雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。悄然之間就已經(jīng)將我們包圍,我們置身其中,很多時(shí)候都身在福中不知福。

  感受幸福,感受幸福停留在我們嘴尖上的滋味。一日三餐,菜是奶奶一早去草市場(chǎng)買的新鮮的蔬菜,飯是爸爸從超市里扛回來(lái)的大米,最終上了餐桌則是多虧了媽媽的手藝。簡(jiǎn)單的日常,再平常不過(guò)的一日三餐,可餐餐里都有這些愛(ài)的味道,有著幸福的影子。我們要懷著一顆感恩的心來(lái)感受這份幸福。

  一家人能夠坐在一起,能夠每天晚上一起說(shuō)話閑談,這就已經(jīng)是幸福了。在我們追求幸福的時(shí)候,你就該反思一番,你所要尋找的幸福是否就是你手中的平淡。幸福不是那種轟轟烈烈的想全世界展示,吶喊,說(shuō)著我是幸福的!真正的幸福是歸于平淡的,就在我們的日常生活之中。

  幸福也就是一種快樂(lè),當(dāng)你感受到了幸福后,你的心是溫暖的,你的嘴角是上揚(yáng)的。你的幸福從你的內(nèi)心里散發(fā)而出,當(dāng)你感受到了幸福之后,你的生活也是美好的。

感受初三作文10

  兒童追風(fēng),少年追夢(mèng)。靜目沉思,夢(mèng)為何物?伸伸疲憊的懶腰,揉揉朦朧的雙眼,也許我們都明白,其實(shí)夢(mèng)就是我們心中所美好的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是成功的彼岸,我們已整裝出發(fā),揚(yáng)起高潔的風(fēng)帆駛向境地。追夢(mèng)的一路上,我們共同揮灑了青春的汗水,灑在書上、桌上、跑道上、試卷上……夢(mèng)想是美好的,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才懂得去追求,去尋求,去探索。夢(mèng)想如一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想如一個(gè)指路標(biāo),指引我們駛向成功的殿堂,夢(mèng)想般美麗的殿堂。

  在夢(mèng)想的一路走來(lái),不是歲月的蹉跎,而是我們?cè)邗沲蓺q月。歲月如流水般流逝,夢(mèng)想隨著歲月的流逝在不斷地前進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們?cè)诓粩嗟匦旭偤胶0愕男谐,有時(shí)會(huì)因一些阻礙而迷失了方向,跌跌撞撞般的頭腦仍需得清醒,在彼岸那一方,總有個(gè)聲音在召喚著我們:來(lái)吧,成功在這等著你!

  夢(mèng)想如一只高飛在天的鳥,展翅高飛,你會(huì)越飛越遠(yuǎn),看到的盡是一切的美好;夢(mèng)想入手中的牽線,放飛風(fēng)箏,抓住手中的線,線會(huì)帶你飛向藍(lán)天之上,放飛夢(mèng)想此刻的愉悅心情。想到夢(mèng)想,談到夢(mèng)想,我想起了一個(gè)航海的人物,他是《泰坦尼克號(hào)》的著名導(dǎo)演卡梅隆。顯然地,他是一名導(dǎo)演,為什么他會(huì)有這航海者的稱呼呢?雖然他從事著導(dǎo)演工作,但在他心中,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅如此,探險(xiǎn)海底的神秘之旅是他一生中最難遺忘的記憶。面對(duì)巨大的海浪是一種挑戰(zhàn),夢(mèng)想的挑戰(zhàn)最深刻。因這挑戰(zhàn),他看到的、感受到的,那一刻的心情是非常的愉悅,能真正地實(shí)現(xiàn)如此之險(xiǎn)的夢(mèng)想之旅是多么的美好。在這里,也讓我們能為心中的夢(mèng)想而不畏艱險(xiǎn)前進(jìn),因夢(mèng)想的美好展翅高飛吧!

  少年的心是熾熱的,它需要一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)希望。其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有著屬于自己的夢(mèng)想,它不會(huì)突然消逝。只要你努力,你就能到達(dá)成功的殿堂——那是你心中的夢(mèng)想。

感受初三作文11

  初一,我?guī)е疵摰闹蓺獠饺胫袑W(xué),我滿心的好奇;初二,我開始成長(zhǎng),開始懂得懷舊,我無(wú)助地悲傷;初三,我面對(duì)即將到來(lái)的中考,我莫名的惆悵。

  初三,意味著什么?成長(zhǎng)?成熟?似乎更多是分別……面對(duì)即將分別的同學(xué)、朋友,我早已沒(méi)有小學(xué)時(shí)的天真、幼稚,但是我多希望我仍是那么天真、無(wú)憂,只是我離開了童年,我長(zhǎng)大了,不得不面對(duì)一些事情,不得不開始傷感。

  夜深了,摘掉新?lián)Q的眼鏡,抬起頭來(lái),仰望那無(wú)盡的黑夜,吞噬了皎潔的月光,也將吞沒(méi)憂郁的我。莫名的悲傷再次涌上心頭,于是,我開始喜歡在黑夜中寫些傷感的文字,我戲謔它們?yōu)椤俺跞淖帧薄?/p>

  或許,初三真的是一個(gè)轉(zhuǎn)折,一段特別的歲月。初一看初三,是紅色,是熱火朝天的奮斗;初二看初三,是紫色,是充滿神秘色彩,誕生出一段段憂傷文字;初三看初三,是黑色,如同窗外的天空,而在這黑暗的天空下,我的筆下居然也流淌出了那種傷感的文字,初二的崇拜,卻不知道黑暗背后的痛楚,傷感身旁的無(wú)奈。于是,初三鑄就了人的個(gè)性,還有那不計(jì)其數(shù)的“初三文字”。

  的確,初三的召喚令我突然間愛(ài)上了文字,而且是這種充滿悲涼的文字?赡苡腥苏f(shuō),初三的人年級(jí)還小,怎么能寫這種東西,應(yīng)該寫些歡快的嗎!但這才是真正的我們,雖然在白天,在大庭廣眾之下,我們是那么的開心、幼稚,其實(shí),每一個(gè)歡笑的外表下都是一顆憂郁的心,當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我們才會(huì)剝?nèi)訉觽窝b,展現(xiàn)出真實(shí)的自我,肯定會(huì)有人說(shuō)我們虛偽,我不想爭(zhēng)辯,因?yàn)槟欠N傷感無(wú)法言表,只有身為初三學(xué)生的我們才能體味,再者說(shuō),我寫這篇文章不是為了讓志不同,道不合的無(wú)聊者找碴的,我只是想寫出我心中的“初三文字”,給蕩漾在心中的傷感尋找一個(gè)出口,希望各位初三的朋友可以找到同感。

  從此,以后,我們經(jīng)歷了許多,會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加成熟,在未來(lái)的旅途中會(huì)更加堅(jiān)定地走向求學(xué)的殿堂!

  讓我們?yōu)橹畩^斗、追求、努力!

感受初三作文12

  “哎呀,眼疼!”自言自語(yǔ)地揉著眼睛。

  “昨晚又奮斗到幾點(diǎn)?”好友看著我的黑眼圈笑嘻嘻地問(wèn)我。

  “呃,還好啦,才看到11:30而已!

  “是啊,這還算是早的啦,沒(méi)有看到2:00都?jí)蛄!?/p>

  “你又諷刺我?”

  “哪有?”

  每天早晨,這都是不可避免的一番對(duì)話,原因是:自己總愛(ài)在晚上看書,一看便一發(fā)不可收拾了,經(jīng)常熬夜。于是第二天便被“笑話”。

  “算了,不逗你,昨晚你老媽突擊檢查沒(méi)?”

  “當(dāng)然了,不過(guò)昨天那本書就只剩下一點(diǎn)了,我就把它看完了,她沒(méi)怎么說(shuō)我!

  “挺好的嘛!”

  對(duì)于我的這個(gè)毛病,老媽雖然每次都說(shuō)我,但卻每次都不聽(tīng),盡管我也明白她所說(shuō)的原因,無(wú)非就是晚上看書對(duì)眼睛不好,要看等到白天看,晚上看到那么晚沒(méi)精神,第二天也無(wú)精打采的,不好。

  即使面對(duì)這種種原因,我也沒(méi)有絲毫“退縮”,仍然堅(jiān)持把一本書看完的理念。我常常對(duì)老媽說(shuō):“古有匡衡鑿壁偷光看書,學(xué)習(xí)勤奮;近有林海音書店竊讀,刻苦吧?現(xiàn)有我‘挑燈夜戰(zhàn)’,努力!”

  “歪理,人家讀的是什么?你讀的又是什么?與之可以相比么?”

  “試試,我讀的是閑書,可寫作文不是從閱讀中得來(lái)的?這也是一種學(xué)習(xí)!

  “行行,拗不過(guò)你……”

  雖然現(xiàn)在步入初三,已沒(méi)有多余時(shí)間供自己看閑書了,但愛(ài)看書的這個(gè)習(xí)慣是不會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變的。

  其實(shí)如果在良好的閱讀氛圍與習(xí)慣下,閱讀也是一種放松,也是在緊張學(xué)習(xí)中的輕松調(diào)劑。在閱讀中,文字帶給我享受,給予我不同于課堂的學(xué)習(xí)。

  俗話說(shuō):“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!痹跁V袝秤危业玫搅丝鞓(lè),慰藉我干涸的心靈。

感受初三作文13

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

  也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!

  那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

  我們即將充滿激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!

感受初三作文14

  大自然是神奇的,當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí),自然會(huì)送你一陣清風(fēng),吹散你心中的情緒,洗凈你的心靈;當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候,自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí),自然會(huì)交給您美麗的彩虹,讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。

  許多人都喜歡春天,因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)希望的季節(jié),野花雨們競(jìng)相開放,比艷斗美,所有的景物都生機(jī)勃勃,那充滿生機(jī),充滿活力的清澈小河,讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺(jué),我愛(ài)春天那溫馨之香的風(fēng),我愛(ài)春天那綿綿細(xì)雨的天。

  夏天是烈日炎炎的,誰(shuí)都不想一人獨(dú)自坐在家里。那時(shí),人們希望有一棵參天大樹來(lái)?yè)巫×胰盏膹?qiáng)光,當(dāng)你有煩惱時(shí),那些清風(fēng)會(huì)讓你有重新的希望,我愛(ài)夏天的河。

  秋天是紅色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果實(shí),讓人有一種收獲的感覺(jué),那飄來(lái)的香氣讓人回味無(wú)窮?茨沁叺臈鳂涞募t葉,讓人的心里充滿熱情,看那河底美麗可愛(ài)的小魚,看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲,一切都是那么美好,一切都是有種生活的樂(lè)趣,一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。

  冬天一下子來(lái)了,那大地又變了個(gè)面目,一切都是那么寂靜,那鳥兒的鳴聲,那蟬兒的叫聲,那溫暖的小河,那可愛(ài)美麗的花都不見(jiàn)了,然而這一切怕,因?yàn)槟强盟蓸,梅花等都?jiān)持存在。

  什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深,水就流淌不息,水流而魚生長(zhǎng),是自然之理,根深而樹木生長(zhǎng),樹木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí),也是自然之理,學(xué)習(xí)也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚兒的依靠,樹根扎得越深,生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口,是樹葉們的依靠,我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí),讓我們心中的樹根扎得更深。

感受初三作文15

  九十載風(fēng)云變幻,九十載勵(lì)精圖治。滄桑的歲月,在歲月的年輪,輾轉(zhuǎn)即逝,古城紹興在歲月的長(zhǎng)河中,逐步走向歷史的最高峰!正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際,我們來(lái)到紹興博物館,聆聽(tīng)上個(gè)世紀(jì)歷史的聲音。“背負(fù)譏嘲來(lái)此中,定將新顏洗舊辱。惟有年少多壯志,敢學(xué)勾踐終破吳。”

  春秋時(shí)期,越王勾踐為了報(bào)仇雪恨,苦身焦思,坐臥即仰膽,飲食亦膽也,經(jīng)過(guò)“十年生聚,十年教訓(xùn)”,臥薪嘗膽滅吳雪恥,興邦富國(guó)。同時(shí)也留下了“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的佳句。那種開拓進(jìn)取,知難而上,發(fā)奮圖強(qiáng),勇于拼搏,歷史彌新,更是激勵(lì)著一代又一代創(chuàng)業(yè)者。

  干戈不息,越國(guó)就是在不斷爭(zhēng)霸過(guò)程中崛起。在歷史的洗禮中,越都曾經(jīng)有過(guò)輝煌,也有過(guò)創(chuàng)傷,但這都見(jiàn)證了越地烽火,也承載了燦爛文化。紹興是青銅劍的故鄉(xiāng),越國(guó)的青銅劍農(nóng)具品種齊全,為越國(guó)人民提供了方便的漁獵生活;越國(guó)的工業(yè)水平在全國(guó)可謂是獨(dú)一無(wú)二,一枝獨(dú)秀,原始瓷的發(fā)明,也成為了我國(guó)陶瓷手工業(yè)的里程碑。陶瓷的種類繁多,更具鮮明的光澤,突顯當(dāng)年的氣質(zhì)。

  “赤堇之心,破而出錫;若耶之溪,涸而出銅”。作為“水鄉(xiāng)”的紹興,若耶溪匯集了會(huì)稽山七十二條支流,其源有平水銅礦。更令人嘆為觀止的是,越國(guó)的琉璃蜻蜓眼珠小巧玲瓏,精美細(xì)致,體現(xiàn)了越國(guó)人民追求形式美,也為世人詮釋了“金石流芳”的真正內(nèi)涵。建筑顯文化和魅力于一地;青瓷集工藝和實(shí)用于一體。隨著時(shí)間的推移,雖然很多文物和歷史痕跡已不復(fù)存在,但作為民族文化,確實(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文化的力量,深深熔鑄在民族的生命力,凝聚力和創(chuàng)造力之中,是人類社會(huì)發(fā)展的重要精神動(dòng)力。

  領(lǐng)悟堅(jiān)韌與執(zhí)著,學(xué)會(huì)忍讓與勇敢,帶走不屈的膽劍精神,守望古城文化共同的精神家園。滔滔沅江邊,巍巍陽(yáng)山下,紹興在黨的光輝照耀下,必將演繹出更輝煌的未來(lái)。

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