讀《海底兩萬里》有感（通用25篇）
當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的后感吧。但是后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀《海底兩萬里》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《海底兩萬里》有感 篇1
《海底兩萬里》是一部著名的科幻小說，讀完這本書，我不由得感嘆一句，這本書真有意思��！
遠在一百多年前的1886年，一艘船被海里的怪物擊碎了，教授阿龍納斯與兩個伙伴一同去研究這個“海怪”，在與“海怪”的搏斗中，三人不慎落入海里，意外發(fā)現(xiàn)“海怪”竟是一艘潛艇。艇長尼摩強迫他們一起周游海底世界，其間發(fā)生了很多或驚險或感人的故事。
對這本書感興趣的人，我覺得有三種。第一種是喜歡各種有趣的情節(jié)，要知道成書時還沒有潛艇呢，各種光怪陸離的海底情景就很吸引人;第二種是感同作者對當時社會的批判；而第三種是折服于書中人物的精神。而我呢，就是第三種。
書中的主人公是阿龍納斯教授，和尼摩船長。書中有一句名言：耐心和持久勝過激烈和狂熱。這正是教授與船長具備的品質(zhì)——臨危不懼，初衷和希望永不改變。正是因為他們有這樣的品質(zhì)，船上的海員們才能躲過葬身冰層之下的險境。才能用電流抵擋土著人的攻擊，我想，這一次次化險為夷的經(jīng)歷，肯定是尼摩船長耐心冷靜，長時間思考想出來的吧。
其次，令我感動的是尼摩船長的善良仁愛和他與船員們之間的感情。尼摩船長曾在一天早晨來找過教授，請他為一名船員治療。這時船長已經(jīng)兩天沒睡了，雙眼通紅。阿龍納斯教授很驚奇地發(fā)現(xiàn)，“古井無波”的船長第一次流淚了。當阿龍納斯教授宣布船員搶救無效時，尼摩船長竟在哀求他�；蛟S我的語言平淡乏味，講不出來那情景的感人，那就請你自己找書來看，感受一下鐵血硬漢的柔情吧。
最后，我要談的是所有人物的探索冒險精神。冒險并非冒進主義，體現(xiàn)了有勇有謀的智慧。無勇無謀，是懦夫；有勇無謀，是莽夫。唯有智勇雙全，把二者完美地結合，才是真正的英雄。憑借尼摩船長的勇于探索的精神，他們發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底隧道。人類歷史也無數(shù)次地證明了探索的重要性，沒有伽利略的探索，可能人們至今還以為重鐵球比輕鐵球下落得快；沒有愛迪生的探索，就沒有家家戶戶都要用到的電燈�？梢哉f，沒有探索，就沒有人類的今天！
耐心、仁愛、探索，是我讀這部書時的感悟。相信只要我們每個人都這樣用心去做，世界必將成為美好的人間！
讀《海底兩萬里》有感 篇2
一天，我作業(yè)做好了，便拿起一本新書：《海底兩萬里》來看。我沒看幾頁，就本書的內(nèi)容深深地吸引住了。
1867年7月2日，巴黎自然博物館教授阿龍納斯先生被美利堅合眾國海軍部書記官何伯遜敬上邀請代表法國加盟“林肯”號遠征隊，去抓捕一只叫“獨角鯨”的海怪，阿龍納斯同意了。在抓捕過程中，“林肯”號被“獨角鯨”撞了一下，阿龍納斯摔進了海里，他的仆人康塞爾跳下來救他，然后被意外跳到“獨角鯨“身上的尼德·蘭救了。這時，他們才發(fā)現(xiàn)，“獨角鯨”其實是一艘潛艇，潛艇上的人把他們帶了進去。就這樣，阿龍納斯和他的朋友們開始了奇幻之旅。
“鸚鵡螺”號（這艘潛艇的名字）的船長尼摩帶他們參觀了潛艇，還帶他們經(jīng)歷各種冒險：海底打獵時遇到海蜘蛛和角鯊、參觀船只的殘骸和拉·布魯斯船長的遺物、遭到土著人的攻擊、送別水手海底墓地埋葬、遇到可憐的采珠人，幫采珠人殺死攻擊他的鯊魚、經(jīng)過阿拉伯海底隧道到達地中海、遇到神秘的潛水者、在沸水中航行、打撈海底寶藏給窮苦人、參觀消失的大陸：大西島、海地死火山煤礦、向南極前進、被困南極，得救、擊敗大章魚，水手被抓、探索沉船、尼摩船長復仇、逃離潛艇。讀著讀著我也跟著尼摩船長從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋、紅海、地中海進入大西洋，最后到達挪威海岸，整個旅程驚心動魄，扣人心弦。這些冒險旅程讓我知道了很多海洋動物和海底知識，讓我對海洋有更深一步的了解。簡直太神奇了！
讀完這本書，我覺得尼摩船長是一個帶有神秘色彩，非常吸引人，他知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智，勇敢而又無私，我也要像他一樣，勇敢的面對任何事；把錢捐給窮苦人，讓他們的生活條件變好，并對世界作出貢獻。
有時候，讀書真像是一次奇特的旅行，旅行結束了，可我的心還留在旅途中……
讀《海底兩萬里》有感 篇3
今天，我無比興奮地讀完了《海底兩萬里》這本書。它是法國著名科幻小說作家凡爾納的代表作。據(jù)說，世界上第一艘潛艇就是根據(jù)書中的“鸚鵡螺”號建造的。
這本書中有博學的教授阿龍納斯，忠實的仆人康塞爾，知識淵博的工程師尼摩船長，野性十足的捕鯨手尼德蘭。
這些人中令我最為欣賞的人是康塞爾。他對主人阿龍納斯十分忠誠。當“林肯”號將要出征的時候，阿龍納斯告訴他出海危險，勸他不要和自己一起走，而他毫不猶豫的選擇了和他的主人一起走;在阿龍納斯掉在海里的時候，他義無反顧地幫助主人脫險，就算是已筋疲力盡，也毫不放棄自己的主人。最令我感動的是在南極冰下被困之時，“鸚鵡螺”號里充滿了二氧化碳，正當阿龍納斯教授生命垂危之時，康塞爾把寄托于生的最后幾絲氧氣給了教授，使得教授的生命得以保存。他這種為了自己的主人，寧愿犧牲的精神使我贊嘆不已。康塞爾雖然只是凡爾納筆下眾多優(yōu)秀人物中毫不起眼的一個，但是他所表現(xiàn)出來的忠誠，以及遇事時的勇敢，都是值得我們學習的。
在這本書中，最令我吃驚的是凡爾納筆下的“鸚鵡螺”號。這艘汽艇上吃的，穿的，用的，以及尼摩船長建造、裝飾“鸚鵡螺”號的一切，全部來自大海，就連潛艇的動力也不例外。不僅如此，這艘潛艇上，小到航海儀器，大到住宿房間，應有盡有，面面俱到。尼摩船長還利用各種知識建造潛艇，使得“鸚鵡螺”號沉浮自如，行動輕快，即能下潛萬米深海，又能高速行駛。
總之，《海底兩萬里》是一部讓我回味無窮的小說。
讀《海底兩萬里》有感 篇4
你可曾讀過《海底兩萬里》？當我讀完這本書時，感觸頗深。這本書是法國著名小說家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。
這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進“諾第留斯”號的種種經(jīng)歷。他們先從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最后進入大西洋�？吹搅嗽S多罕見的海底動植物和海中的奇異現(xiàn)象。還經(jīng)歷了野人的襲擊、鯊魚的攻擊、被困冰山下、章魚的襲擊等種種險情。盡管凡爾納沒有下過海，但他的文章將科學與幻想結合起來，讀起來引人入勝，欲罷不能。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把船上的一名水手給扔進海里。故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢的的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書，值得一看！
讀《海底兩萬里》有感 篇5
這個暑假爸爸給我買了四本書研讀，其中有一本叫做《海底兩萬里》的書，讓我看了很受啟發(fā)。
《海底兩萬里》的作者是法國作家儒勒?凡爾納。凡爾納是法國19世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事。盡管在21世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的那個年代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功地塑造出一艘構造奇妙、名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。
就這樣，潛水艇船長尼摩邀請了書中的主人翁、探險者博物學家――阿龍納斯，一起進行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，最后進入大西洋。在這次旅途中，他們看到了許多很近的海底生物和水中奇景，又經(jīng)歷了許多驚險曲折的冒險，最后才到達了北歐的挪威海岸。
阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用，危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨類等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些在今天看來仍然是很熱門的環(huán)保話題，卻早在200年前就有先知者呼吁，給人類留下了一些深層次的思考，才是此書給予讀者心靈啟發(fā)的關鍵所在。
看了《海底兩萬里》，使我這個從小在山里面長大的孩子，對美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學、文化、地理知識更是令我受益匪淺！同時也讓我覺得，并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博識累積成的小說，不但對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
讀《海底兩萬里》有感 篇6
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！
這事發(fā)生在1866年，當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章~3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊！然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上
下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
讀《海底兩萬里》有感 篇7
打開《海底兩萬里》這部科幻小說，我懷著好奇心與書中的主人公——自然科學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”，開始了海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海，地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物還有海底洞穴、暗道和遺址，讓我學習到了大量的科學文化知識和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的沉浮……而現(xiàn)在，這些東西大都已經(jīng)變成了現(xiàn)實。
讀完作品，我驚嘆于作者的想象力。他竟能在還沒有發(fā)明電燈的時代預料到了未來世界，把科學與故事結合，創(chuàng)造出了一個神奇的海洋世界，同時又塑造了像尼摩艇長這樣性格鮮明的人物形象。
書中“鸚鵡螺號”的尼摩艇長是一個矛盾的人物。他性格古怪卻又知識淵博，生性冷酷卻又非常善良。他看見朋友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類實行可怕的報復。
在一千個讀者眼中就有一千個尼摩艇長。在我心中，他是一個偉大而崇高的人，堪稱是海洋的精靈。他駕駛的鸚鵡螺號征服了整個海洋，是海洋真正的王者。雖然尼摩艇長對人類有著根深蒂固的不信任感，心中充滿了無盡的痛苦，但是他仍是一個十分善良的人。在南極缺氧時，只有潛水服上的儲蓄罐里還有一點僅剩的氧氣，當水手們幾乎虛脫時，尼摩艇長作為艇上的領袖，卻沒有多吸一口氧氣，而是和所有人一起勞動，嚴格遵守時間與別人輪流吸氧，共同爭取生還的機會。他這種身為領導以身作則的行為感動了無數(shù)的讀者，也感動了我。
讀完《海底兩萬里》這部小說，我不禁深深地嘆服作者，他讓我們懂得：沒有做不到的，只有想不到的！如果當初作者沒有來源現(xiàn)實而高于現(xiàn)實的大膽想象，就不可能讓這本書成為預言一次次科學進步的偉大作品；如果當初作者沒有嘗試多重人格的排列組合，就不可能塑造出尼摩艇長這樣有血有肉，性格鮮明的人物形象，更不可能有《海底兩萬里》這樣優(yōu)秀的作品！
讀《海底兩萬里》有感 篇8
自由是什么？自由到底如何定義？是在空中自在的展翅高飛嗎？是在廣闊無垠的草原上馳騁嗎？是以自己的意愿瀟灑的活著嗎？在《海底兩萬里》中，我試圖去尋找答案。
撲面而來的自由氣息來自于海洋里自然生物生命常態(tài)。海洋生物神奇而豐富，在海底游行時，瑰麗的珊瑚叢、千姿百態(tài)的魚兒、雪白浪花的沖蕩，似乎都預示著未知的海洋里有未知的生命，然而每一個生命都平等地、無拘無束地生活在海底自由世界。
海底的神秘更是有著自由的色彩。海底有那么多未解之謎，就拿尼摩船長的“諾第留斯號”來說，他正是利用了海底的能源來得以在海里航行那么長時間。而且作者也對海底資源做出了許多期待，這足以看出，在那個年代人們就對海洋有了遐想和深入的思考，對無限的資源，自由的海底有了許多超前的想法。人類神往自由的高地，而在絢爛的海底，更是埋藏著未被挖掘的自然寶藏。倘若有一日，人類真正的居住到了璀璨的海底，親身去體驗大自然原生態(tài)的自由。這也正是作者寫此書的第二目的，讓后人因此書而擁有更多探尋海底的動力，啟發(fā)后人多去探索這片未知的地方。
而探索神秘海底的人類是渴望自由的。這一點在尼摩船長身上一覽無余。他的性格復雜而多變，究其根本，則是因為他本人對自由民主以及獨立的無限渴望。他希望殖民者能換平民自由這有何錯?他希望自己的國土自由這又有何錯？他為了真正的自由，在無人管轄的大海上與世隔絕，他被歲月和過往摧殘得冷漠刻薄，但在他堅硬的外表下，仍有一顆善良渴望自由的心。他出生在一個不平等的年代，毋庸置疑，他成為了那個年代的悲劇，他拼命反抗，拼命想與自由靠近，他是真正追求自由的勇者，即使最終被逐漸扭曲的心理所毀滅，但人類卻也真正記住了他——一個用生命呼喚自由的人！
自由到底是什么呢？是海洋生物的各樣形態(tài)？是未知世界若隱若現(xiàn)的召喚？是人類“若為自由故，二者皆可拋”一往無前的探尋？僅僅在海底，它就有太多華麗而迷人的轉身，我想我明白了，它的變幻莫測的形態(tài)，對它永無止境的追求決定了“自由”二字永遠書寫在路上，更新在途中，它是不會被任何詞語所定義的。
讀《海底兩萬里》有感 篇9
我最近看了一部科幻小說《海底兩萬里》這本書，把我?guī)нM了一個科學的世界，其中一篇文章“一切都用電”，深深地吸引著我，一條大船航行在大海里，船上所要用的電是哪里來的呢？船上有許多儀器，這些有的是告訴人們船在茫茫大海中所處的方向；有的表示船的深度；有的是預報天氣變化，這些儀器只有在有電的情況下才能顯示出來，所以沒有電，人們就無法在大海中航行，電從哪里來呢？電由大海來提供！人們肯定會驚訝，告訴你們吧，因為海水中有豐富的發(fā)電材料，一千克海水中有96((.))5%的水，2((.))7%左右的氯化鈉，其余就是少量的氯化鎂，氯化鉀，溴化鎂，硫和石炭酸，這些都是發(fā)電的材料，茫茫大海中的材料取之不盡，用之不竭。
這篇文章，寫的是科學家把海水變成了電，我要學科學，用科學。首先我要打好基礎，長大后才能把科學發(fā)揚光大。我想長大以后把海水利用科學的儀器，來補充給人類。因為現(xiàn)在淡水資源很缺乏，而大海中的水又是取之不盡，用之不竭，所以我要把海水轉化成淡水，供人引用，灌溉農(nóng)田。讀了這篇文章給了我很大的感慨：大海中的一切都是取之不盡，用之不竭的，但是，我們不能因為有大海這個后盾，而不去節(jié)約用水和節(jié)約用電。
讀《海底兩萬里》有感 篇10
剛放寒假，媽媽買了一本我喜愛已久的圖書—《海底兩萬里》。
這本書講述了阿龍納斯教授和尼摩船長一起在深海旅行的故事，作者以追蹤海怪為引子，為我們展現(xiàn)出一幅幅畫面。美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……這些故事折曲動人，給我留下了非常深刻的印象。
海怪到底是怎樣的呢？我認真地捧讀《海底兩萬里》，這個海怪有時候會發(fā)出磷光，它的體積比鯨魚大得多，速度比鯨魚快得多，有時候會噴出水柱，很多船只撞到它就沉沒了。我深讀之后，才知道海怪是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。
我仿佛也成為了“鸚鵡螺”號中的一員，跟隨教授和尼摩船長一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不僅認識了抹香鯨、角鯊，鮟鱇等許多海底生物，還學習了光的折射、海溝等一些海底知識。尤其尼摩船長的機智勇敢、沉著冷靜的精神品質(zhì)深深地打動了我。
小朋友們，如果你也愛冒險，不仿去翻翻這本書。
讀《海底兩萬里》有感 篇11
《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納所作，它與《格蘭特艇長的兒女》和《神秘島》并稱為“凡爾納三部曲”。《海底兩萬里》是一封來自大海的神秘邀請函，盡顯著海底的奇特與誘惑。
這部小說主要講的是鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一頭疑似獨角鯨的大怪物,而阿羅納克斯教授以及他的仆人龔賽伊也受邀參加追捕，最終因為捕鯨手尼德·蘭失足，他們才發(fā)現(xiàn)這個他們所說的獨角鯨原來是一艘巨大的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號”。在這之后，教授三人和這艘潛艇的艇長尼摩艇長一起進行了一次海底之旅。
在這次海底旅行中，我認為最精彩的環(huán)節(jié)是鸚鵡螺號到達南極的時刻了。每當讀到這一章時，我都激動萬分。每當讀到鸚鵡螺號被困在冰中，尼摩艇長和教授一行人因缺氧差點失去生命時，我便在心中默默為他們加油；當他們沖破冰層重回地面時，我真心為他們高興。尤其是那時尼摩艇長在南極點上說過的話“再見了，太陽!消失吧，你這顆光芒四射的恒星!在這片未被冰封的海面安息吧!讓六個月的黑暗將陰影籠罩我的領土吧!”每每讀到此處，我的眼前就仿佛浮現(xiàn)出尼摩艇長驕傲、自豪的神情，我感同身受著他的激動，感同身受著這神秘、刺激的海底之旅。
在故事里的所有人中，我最喜歡的人是尼摩艇長。他是鸚鵡螺號潛艇的艇長，身份神秘，知識淵博，他同時也舉止高雅，威嚴冷峻，具有正義感，熱愛海洋。但他痛恨人類,執(zhí)行著無人知曉的計劃，但這也并沒有消除他的人性，他為在旅行中失去的兩個伙伴傷心，他也是一個值得同情的人。
在此之外，《海底兩萬里》也給我們講解了各種各樣的海底知識，描述了神秘奇特的海底美景，海底世界時而險象叢生，千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美令人陶醉。它寫出了人們那時對海底的幻想與向往，那其中夾雜著豐富的知識道理，更是讓人大飽眼福，驚嘆不已。這樣的一部小說，即使再次讀來,也依然讓人回味無窮。
這封來自大海的邀清函，帶著我徜徉海底的美麗風光，激勵著我努力向上。
讀《海底兩萬里》有感 篇12
今年暑假，我讀了一本科幻小說，名叫《海底兩萬里》是法國儒勤·凡爾納寫的。這本書就像一個磁鐵一樣深深地吸引了我。
故事主要講述了阿龍納斯教授在船上觀海洋生物時，無意中看見了尼摩船長的潛水艇，誤以為是獨角鯨，便去捕捉。在阿龍納斯跟尼摩船長之間，發(fā)生了許許多多有趣的事。我很佩服尼摩船長，他會很多語言。精通：法語，德語、拉丁語等等，我想：他一定去過很多國家吧，會這么多語言。
我讀完了這本書，一直在想，“誰能有一天測透這深淵的最深處呢？”我現(xiàn)在才知道，只有阿龍納斯和尼摩船長才有權利回答。我真羨慕他們�。∥艺嫦胱兂伤麄兊乃�，一起探測那天涯海角，欣賞那迷人，美麗而又離奇的海水，冒險到土著人居住的小島。
讀《海底兩萬里》有感 篇13
在讀這本書之前，我只能通過網(wǎng)絡知道海底是怎樣子的，那遼闊的海洋洋底并不是平坦的，而是和起伏多變的大陸一樣。山巒重疊，異峰突起，大大小小的平頂山寬廣的海底高原，但是它還有危險的一面海洋。上海里是一片漆黑，嗜血，兇殘的鯊魚在里面游蕩，張牙舞爪的水母也在里面，據(jù)說有的水母的觸手最長可以達到30米左右。
書中的海底是我聞所未聞的。
“海底的景象也和上回的海底森林大不相同，沒有細沙，海草，更沒有森林，一眼望去，盡是各式各樣毫無止境的珊瑚叢。真可是說一片難得的珊瑚森林。”
這本書主要講述1866年的時候，有人認為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋�捕鯨手跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底坐了兩萬里的環(huán)球探險旅行。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺土著人。圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水艇達到挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的秘密公布于世。
尼摩船長真是一個充滿秘密色彩的人物，為什么說他秘密呢？因為他是個不明國籍的人，而且自稱跟整個人類斷絕了關系，只知道他身材高大，神情自信堅毅，而且是一位工程師。尼摩船長教導我們遇事要冷靜啊，龍納斯教授教導我們，要樂于探索。康賽爾教導我們，要做人忠誠，尼摩船長教導我們，遇事要勇敢面對。我覺得作者是一個預言家，因為他在寫書的時候并沒有發(fā)明出潛水艇，但是在書中卻提到了，真是令人佩服。
讀《海底兩萬里》有感 篇14
最近，我讀了一本科幻著作《海底兩萬里》，它是“科幻小說之父”法國作家凡爾納的代表作之一。故事講的是十九世紀的歐洲大陸，一個龐然“怪物”突然出現(xiàn)在海上，主人公阿羅納克斯教授受邀參加追捕，卻不幸落水，到了“怪物”的脊背上，意外發(fā)現(xiàn)它是一艘構造奇妙的潛艇——“鸚鵡螺號”。潛艇的尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行，他們一起在美麗奇幻的海底世界漫游了十個月，整個航程高潮迭起，撲朔迷離，讓我深深佩服作者的無限想象力。
這部小說驚險曲折，引人入勝，它神奇預言了“潛水艇”這一新式軍用武器！在小說發(fā)表25年后，人們才制造出了真實的潛水艇，竟然與小說中的描述大同小異。該科幻小說激發(fā)起人們對未來世界的想象與向往，也啟示我們：要熱愛科學，勇于探索，敢于創(chuàng)新，學習阿羅納克斯教授和尼摩船長不怕困難，勇往直前的精神！
我不由得想起了科學老師給我們上的一節(jié)課。那天，科學老師拿出了一張彩色圖片，上面畫著一輛奇怪的車，車身為藍色圓形狀，罩著的玻璃也發(fā)出藍幽幽的神秘之光。更令人驚奇的是：它居然沒有車輪，只有四個漏斗似的裝置按在下面！教室里立刻熱鬧起來：“這到底是什么東西呀！”大家嘰嘰喳喳，爭論不停。科學老師見狀，笑著告訴我們：“這是一款概念車，目前只存在想象中，老師期待你們將來能研制出來！”哇，太酷了！我不禁想象起來：將來我要讓它上天入地，能航海，底下那個漏斗似的裝置還能噴射出助力氣體，把乘客帶到他想去的任何地方……
《海底兩萬里》這部科幻佳作給我指明了前進的方向�！吧倌陱妱t國強”我們少年們要積極去探索，努力去奮斗，振翅去飛翔，創(chuàng)造美好未來！
讀《海底兩萬里》有感 篇15
我懷著無比興奮的心情閱讀了《海底兩萬里》這本書。這本書給了我極大的震撼。
書中阿羅納克斯教授被美國海軍部長邀請去尋找那只獨角鯨，在“林肯”號上認識了內(nèi)德·蘭德，并成為朋友。教授及其仆人孔塞伊在一次偶然的沖撞中落入了海里，被內(nèi)德·蘭德所救。原來那只獨角鯨是一艘潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號，是內(nèi)莫船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的。
內(nèi)莫船長邀請教授等人一起作海底旅行。他們經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險情，他們勇敢的精神令我欽佩，但是，最讓我折服的是他們真誠的友誼。
如果你是阿羅納克斯教授，當你與仆人在茫茫的海水中，叫天天不應，叫地地不靈的時候，你會像他們那樣不離不棄嗎？
當你在那沒有自由潛水艇上，你會樂觀向上嗎？
如果你是阿羅納克斯教授的仆人孔塞伊，當教授落水后，你會像他那樣奮不顧身地跳水救人嗎？
當阿羅納克斯教授全身僵硬，不能動彈的那一刻，你會不會自私自私，丟下他自己逃生呢？
如果你是內(nèi)莫船長，發(fā)現(xiàn)教授們后，你會那么仁慈，留下他們嗎？
當船員被巨型章魚卷走的時候，你會不顧個人安危去救他嗎？不，不可能，我逃回船上，另圖計謀。
在這么多個如果中，我非常欣賞作者賦予人物的救人于水火的精神，我佩服阿羅納克斯教授樂觀向上的精神；佩服孔塞伊對主人的忠心耿耿的無私精神；佩服內(nèi)莫船長的勇氣，和見到朋友有危險時奮不顧身地去營救的精神。
這些純潔的、真誠的、用生命換取的珍貴友誼也向今天的人們展示作品中的另一個完美的側面。無論什么時代，友誼是躲藏在心里的花，有用時就奉獻出來。
讀《海底兩萬里》有感 篇16
在哥哥書桌上的數(shù)十本世界名著中，我無意間翻到一本《海底兩萬里》，看著封面上的奇妙圖畫，就迫不及待地閱讀起來。
這本書是法國19世紀的著名小說家儒勒·凡爾納寫的，是他的'代表作“科幻三部曲”的第二部。主要講阿龍納斯教授和他的助手康賽爾以及一位水手尼德·蘭意外流落到尼摩船長的“鸚鵡螺號”潛艇上，在海底展開了一場環(huán)游世界的奇妙旅行，后來因為各種令人悲痛的遭遇以及對自由的渴望，教授與他的伙伴搭乘小艇，逃到某個村莊的故事。
小說故事情節(jié)驚險刺激，扣人心弦。和大章魚殊死搏斗，在鯊口中救下可憐的采珠人，在大西洋底“打獵”，于南極冰殼中逃生……每一個事件都是那么真實而富有想象力。
“現(xiàn)代科技是將凡爾納的預言付諸實踐的過程�！边@是法蘭西學院院士利奧泰對凡爾納作品的評價。這本書處處充滿了神奇，特別是鸚鵡螺號的內(nèi)部構造和設備，在我腦海里留下了深刻印象：能夠測出水溫、水壓、方位的儀器；用海中的鈉與汞混合制成的更高效的電池，為整艘潛水艇提供光、熱和動力；可以將空氣壓縮起來存儲的強大氣泵……哪怕是在今天，這些充滿科技感的設備也相當吸引人。
在諸多角色中，我最喜歡水手尼德·蘭。雖然在旅途中遇到了那么多的困難，幾度險些置于死地，但尼德·蘭機智沉著，計劃著如何逃脫，最終帶領伙伴逃離了這個“是非之地”，表現(xiàn)出了作為一位老水手的膽量和魄力。他的勇氣和果斷，值得我們學習。
凡爾納更多的奇思妙想，以及更多的精彩故事，都在這本《海底兩萬里》中，等著你去發(fā)現(xiàn)。
讀《海底兩萬里》有感 篇17
今年假期，我讀了《海底兩萬里》這部科幻巨著，我和阿龍納斯三個人乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了歷時10個月，航程兩萬法里的海底之旅。
我們經(jīng)過了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南北極，其中我印象最深的有海底打獵�！胞W鵡螺”號撞暗礁擱淺，阿龍納斯三人在陸地上度過了兩天，海底葬禮、捕海牛、肉搏大鯊魚、冰山封路、肉搏大章魚，擊沉戰(zhàn)艦等。要知道凡爾納時代沒有什么潛水艇，甚至連電燈都沒有，我贊嘆凡爾納的想象力，竟然能想象出未來世界。后來人們受到了凡爾納的啟發(fā)，造出了潛水艇，電燈等。
書中“鸚鵡螺”號的艦長尼摩是個神秘的人物，誰也不知道他是哪個國家的，他到底遭受了人們怎樣的迫害。他性格有許多矛盾，他知識淵博，打造了“鸚鵡螺”號，他沉著冷靜，讓“鸚鵡螺”號一次次脫險，他熱情善良，為了一個素不相識的采珠人的生命安全，冒著生命危險肉搏大鯊魚，把滿滿一袋珍珠送給了采珠人，他勇敢，肉搏大章魚，因為同伴的犧牲而流淚，他冷酷無比，擊沉戰(zhàn)艦，讓艦上所有水手葬生海底。他身上既有優(yōu)點又有缺點，就象我們一樣，要改正缺點，成為一個品格高尚的人。
同時，凡爾納告誡人們，不要濫殺濫捕，就像文中所說的一樣：“如果人類再毫無節(jié)制地野蠻捕殺，總有一天會讓海洋中的最后一頭鯨魚都銷聲匿跡的�！蔽覀円獝圩o動物，不能再無窮無盡地捕殺了，這樣下去，我們的家園總會被破壞的。
讀完小說，我心里還是有許多疑惑不解的地方：比如阿龍納斯三人到底是怎樣逃出北冰洋大風暴的，“鸚鵡螺”號的命運怎么樣？尼摩艇長還活著嗎等。這些問題小說里都沒有解答，但這看似不完美的結局，卻給了我無窮的遐想，這可比那些直接說答案的小說神秘多了！
讀《海底兩萬里》有感 篇18
寒假里，我有幸讀了法國19世紀科幻小說家凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》。故事講述的是“鸚鵡螺”號潛水艇的設計者、制造者、指揮者尼摩船長和乘船探險者博物學家阿尤納斯及其隨員們周游太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的驚心動魄的冒險經(jīng)歷。
讀完這部科幻小說，首先，我驚嘆凡爾納那科學的幻想。故事里所提到的一些東西對于處在今天科技高度發(fā)達的21世紀的我們來說并不難理解�？墒�，在凡爾納所處的那個時代，可以在水下航行的潛水艇和用來照明的電燈都還沒有問世，而在他的故事里卻出現(xiàn)了可以在水下長期自由航行的外形類似獨角鯨的潛水艇“鸚鵡螺”號和用來照明的蘭可夫燈。他的幻想并非胡思亂想。在他的小說發(fā)表25年后，人類便成功制造出了真實的潛水艇，從而進行了真正的海底旅游。這足見凡爾納的偉大。其次，我被凡爾納所具有的淵博知識折服。細讀小說，我如同被作者引領著進行了一次驚心動魄的海底遠游。海底森林、托雷斯海峽、新幾內(nèi)亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、沉入海底的古城遺址、不可思議的海底死火山、大冰障、南極點、恐怖的大蜘蛛、兇狠的鯊魚、體型巨大的鯨魚、可怖的大烏賊等不時在我的腦海里浮現(xiàn)。書中還涉及到了不少有關海洋動植物、數(shù)理化、海底地理、地質(zhì)、海洋環(huán)保等方面的知識。這些使我獲益匪淺。
我覺得《海底兩萬里》這部科幻小說很值得大家一讀，尤其是青少年朋友。我相信你讀了這部科幻小說后一定能取得比我更大的收獲。你還猶豫什么，書中那神奇的海底世界正在等著你去遨游了。
讀《海底兩萬里》有感 篇19
這段時間，我讀了一部小說——《海底兩萬里》。這部小說的作者是法國的儒勒·凡爾納，19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。
這部小說主要講了1866年起，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及捕鯨手尼德·蘭隨著鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底最后獲救的故事。這部小說最吸引我的是那些在科學的基礎上建立起來的設備。比如有電磁爐，電熱壺，熱水器，這些家電是幾十年前才有的，但那時就已經(jīng)被凡爾納預言出來了，多么神奇！
小說中，海洋里的資源應有盡有，可以做雪茄，可以做衣裳�？梢詳D奶……在艇中，所有東西都與海洋息息相關，除了從陸地上帶來的。在小說中，他們?nèi)チ烁鱾�海洋，見到各種各樣的生物，康塞爾最喜歡幫它們分類。他們還去到世人沒去過的地方：蘇伊士海底隧道、桑托冰島、亞特蘭蒂斯、南極等等。
這部小說我最喜歡那位神秘的尼摩船長。他因為戰(zhàn)爭失去了親人，他因為仇恨而遠離陸地，創(chuàng)造了絕無僅有的鸚鵡螺號，他成為了海洋的主人。他很善良，把在海洋里發(fā)現(xiàn)的寶藏分給窮人，對艇員很好，為艇員的離去而感到自責。他是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由，反抗失敗后的他選擇了歸隱大海。我佩服他，佩服他的善良，果敢，博學。
這部小說故事曲折驚險又耐人尋味，讓讀者仿佛置身于其中。借助尼摩船長這一形象，反對殖民主義，反對奴隸制，又讓我明白了沒有做不到，只有想不到的科學精神。
讀《海底兩萬里》有感 篇20
法國作家儒勒·凡爾納所寫的《海底兩萬里》是一部具有夸張、動人而富有科學意義的小說。
此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇——鸚鵡螺號。于是阿隆納斯有幸結識了鸚鵡螺號的船長尼摩。
鸚鵡螺號潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。
鸚鵡螺號的船長尼摩，稱得上是個天才的科學家。在海底旅行中，他的博學、睿智，極富創(chuàng)造力和探險精神，讓我非常佩服。他靈活地運用各種科學知識設計并制造了潛艇鸚鵡螺號，在當時見多識廣的阿龍納斯教授看來，這項發(fā)明簡直就是一個奇跡。
為什么說這項發(fā)明是一個奇跡呢？因為它有著堅硬如鐵的雙層艇體，有著無窮的機械動力，不必擔心爆炸和火災，更不必擔心碰撞和解體；它能夠以每小時五十海里的速度航行，無論是狂風暴雨的海面，還是壓力極強的海底，它都能穿梭自如，不受任何影響。
鸚鵡螺號，本來在當時的年代是不存在的，是由作者虛構出來的一艘潛艇。我認為，作者凡爾納是想借用鸚鵡螺號和主人公尼摩船長，表達自己是自由的擁護者和反壓迫的復仇者。雖說寫作背景是如此，但每一位讀過這本小說的人，都被作者凡爾納的小說描述的美妙壯觀的海底世界深深吸引；小說中充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，令人贊嘆不已！
讀《海底兩萬里》有感 篇21
讀《海底兩萬里》有感在暑假里，我讀了一本科幻小說《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是由法國作家儒勒凡爾納寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。書中講述了：世界上發(fā)現(xiàn)了“海怪”，這只“海怪”曾使多艘商船失事。博物學家阿尤納斯教授為了解決“海怪”一事，而被邀請去了“林肯”號，加入了遠征的隊伍中。在“林肯”號發(fā)現(xiàn)“海怪”與它搏斗時，阿尤納斯等一行人不幸的掉在了“海怪”的背上。他們發(fā)現(xiàn)這并不是什么所謂的“海怪”，而是一艘潛水艇。他們爭取到船長的信任后，于是他們便與潛水艇的主人尼摩船長一起開始了奇妙的海底旅程……讀了這一本書，使我知道了書中的故事在我們今天科技高度發(fā)達的21世紀來說，已是極易理解的事兒和極容易實現(xiàn)，但是在作者的那個年代，人類還沒有發(fā)明出來可以在水下遨游的潛水艇，甚至還沒有發(fā)明電燈。而作者在他的海底世界里已經(jīng)想出了潛水艇，這太不可思議了！
作者在這本書中包容了其它大量的真實科學知識，對海洋動物、植物進行了細致的描寫，對海底地理的知識作了精確地介紹，內(nèi)容也非常的豐富，可真是一本好書啊！以前，人類對太空和月球都充滿了美好的想象，想自己登上月球，去看看月球和太空的景物。而現(xiàn)在以前人連想都想不到，我們已經(jīng)都用無人機器去對月球進行探索了，我國是楊利偉登上月球，在月球上親自探索。在不遠的將來，世界將變的更加美好，科技將更加發(fā)達，到時候，人們將坐在自己研究的機器里，遨游世界的每一個讓我們好奇的地方。
讀《海底兩萬里》有感 篇22
你想知道神秘的海底世界有哪些神奇的奇觀嗎？你想知道海洋深處生活著什么奇妙的魚嗎？你想看看美麗的珊瑚王國嗎？然后打開書《海底兩萬里》，打開它，你就打開了探索水下世界的大門！它將帶你進入神秘的水下世界，在那里你可以找到你想知道的一切的答案。
這本書的主人公尼摩船長是一個神秘的人物。他陰郁但知識淵博。他可以為法國償還數(shù)百億的國債；他是一個看到朋友死去會默默哭泣的人；不僅如此，他還會給窮人幾百萬黃金。
他是一個內(nèi)心痛苦無窮的人，但也是一個善良的人：南極缺氧時，潛水服上的存錢罐里只有一絲空氣，他們幾乎崩潰。這時，尼摩船長并沒有用最后一口氣來維持生命，而是把自己生命的機會留給了教授。面對這樣的描述，我忍不住大口呼吸著空氣，由衷感嘆：“活著真好！”他為了別人的生命不惜犧牲自己的生命，感動了無數(shù)的讀者，更感動了我。
尼摩船長能這樣做，我們能嗎？有些人連生病大正吃藥都說疼、都說苦，可別說為別人付出點什么了，連自己去面對的勇氣都沒有。就是因為這樣，才促使了更多的人去讀這本書，去學習尼摩船長那種舍己為人、堅持不懈的精神，去感受那心靈的感觸。雖然我們只是一個小學生，可也應該像尼摩船長那樣，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天！
在閱讀這么多引人入勝的古時候你，讓我不由得陷入了沉思：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神的知識嗎？不！它是在啟發(fā)我們，讓我們對自然有更多的發(fā)現(xiàn)和了解。同學們，讀讀這本書吧，他一定會讓你受益匪淺的！
讀《海底兩萬里》有感 篇23
你見過一望無際的碧藍海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?那就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬里》吧!
主人公阿羅納克斯教授與仆人康賽爾、捕鯨手尼德·蘭奉命跟隨林肯號抓捕一只“龐然大物”，卻沒想到這只駭人聽聞的“龐然大物”是一艘先進的潛水艇——鸚鵡螺號。之后，教授，康賽爾與尼德·蘭成為了鸚鵡螺號上“自由的俘虜”。鸚鵡螺號的主人尼摩艇長，有著哲人般的沉靜，富有神秘色彩，知識淵博。他運用自己所學的知識精心研究，設計建造了鸚鵡螺號。他們跟隨著尼摩艇長，參觀鸚鵡螺號、遨游海底森林、珊瑚王國安葬船員、采珠場與鯊魚搏斗、沖破冰原、肉搏章魚……這一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件，無不讓我回味無窮。
在一次次的歷險中，我欣賞尼摩艇長的英勇頑強，不畏艱險，鎮(zhèn)定沉著;欣賞為了進行科學研究寧愿犧牲自由留在鸚鵡螺號，具有為科學獻身精神的阿羅納克斯教授;欣賞在尼摩艇長受到鯊魚攻擊時主動上前營救尼摩艇長，斗志昂揚，品性善良的尼德·蘭;欣賞在鸚鵡螺號缺氧時把最后的氧氣留給主人，對主人一片忠誠的康賽爾。
自由與故鄉(xiāng)是教授、康賽爾與尼德·蘭他們最大的渴望。他們?nèi)死酶皆邴W鵡螺號上的小艇逃跑，可剛好鸚鵡螺號被卷入大漩流中，他們的小艇也難逃厄運。最后，他們被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長與鸚鵡螺號都下落不明。
結局給我?guī)砹嗽S多疑問：接下來會發(fā)生什么?尼摩艇長將會怎樣?鸚鵡螺號又將會怎樣?這也許是這本書的精彩之處，但也許是這本書的遺憾之處。海洋十分的神秘，深不可測，誰想停止對它的探索呢?如果凡爾納繼續(xù)寫下去，海底將不止兩萬里，這也將是一本讀不完的書。
讀《海底兩萬里》有感 篇24
翻開深藍色的書面，仿佛就看郵了靜謐的大海。追隨著尼摩船長的“鸚鵡螺”號，展開一次海底深處的旅行。
故事起源于海上的撞擊事件，人們都紛紛妄下斷語認為是獨角鯨作怪，阿龍納斯教授出于熱愛科學，想要考察事業(yè)，而參加追捕怪物。在追捕過程中不幸落水，因到“怪物”身上。神秘的怪物是什么？為什么有如此強大的力量？原來這是一艘潛水艇，由大海能量轉化為電能，船上有先能的高科技設備，還有一個心地善良的尼摩船長。阿龍納斯與人仆人康塞爾與尼德蘭在這艘船上開啟了奇幻之旅。
令我印象記憶猶新的是“鸚鵡螺”號在南極困冰島的事件�！胞W鵡螺“號馬不停蹄地向南方駛去，越來越接近南極，這對于任何船只來說，都是不可企及的事情，但是尼摩船憑借自己聰慧的才智沉著冷靜地穿過了冰山，解決了困難。但是穿過了冰山，緊接著的困難又迎面襲擊而來。南極點上氧氣遠遠不足，根本無法使人大口吸氧，維持生存，最后阿龍納納與同伴們經(jīng)過一番曲折，被推上了平臺，險些脫難。雖然命運曲折艱難，但是“鸚鵡螺”號到達了南極點，挑戰(zhàn)了不可能，完成了不可能做到的事。這真是一個值得慶祝的大事。所有人都站在了南極點上。這也是所有想都不敢想的事情。這是多么偉大的事��！興奮與激動在船上所有人的心中蕩漾。
文中讓我印象最深的是尼摩船長。他具有正義感，英勇頑強，沉著冷靜地駕駛著鸚鵡螺號，消失在人世間，生活在不為人知的海底里。
翻完故事的最后頁，我仿佛吸取了文中所有的精華，一次完美的海底之旅結束了。美麗的珊瑚美輪美奐，至今還讓我難以忘記。愿“鸚鵡螺”號沉浸在海底，成為千年不朽的經(jīng)典。
讀《海底兩萬里》有感 篇25
海面是廣闊的，海底是奇幻的，海洋是美麗的。法國作家凡爾納帶領我們進行了一次驚心動魄的海洋探險——《海底兩萬里》。
書中介紹了作者一行人為了捕捉經(jīng)常在海里刺穿船只的“大怪物”，乘著林德號追蹤“怪物”，誰知作者一行人失敗后被“怪物”里的人抓了去，原來是一艘“鸚鵡螺號”潛艇。尼摩艇長是位性格怪癖的人，作者、仆人龔賽伊和捕手尼德蘭幸存的活了下來并認識了尼摩艇長，從此，他們只得整天呆在潛艇里，不再上陸地，在海里，他們經(jīng)歷了一系列的探險，潛艇繞著世界的海洋一圈。所到之處驚險至極，令人向往。
作者一行人曾經(jīng)在海底狩獵，參觀了奇異的海底森林，親眼目睹并得到了稀世的大珍珠，危機四伏時，他們與恐怖的大蜘蛛、兇殘的鯊魚和令人生畏的章魚進行搏斗。意外之中，他們還發(fā)現(xiàn)了一只美人魚（乳艮）。在與大章魚的搏斗中，全體的倉員和尼摩艇長還有做這一行人全體上陣，那條大章魚有八米長，全員都提著把斧頭向章魚砍去，章魚的憤怒使得一個倉員被一個觸角給抓住了，這時，尼摩艇長沖上去砍下了它其中的一個觸角，可狡猾的章魚放了一個黑色的液體，那名倉員不幸的遇難了，這激怒了尼摩艇長，他把滿腔地怒火發(fā)泄在這些章魚身上，直到戰(zhàn)斗的全面結束。
海洋是十分神奇的，探索海洋是門學問，就像《海底兩萬里》那樣，鑒賞稀有的魚群，與大海怪的搏斗，觀賞奇妙的珍珠和漫步于海底森林，觀看抹香鯨和長須鯨之間的斗爭等等，都那么令人跟到興奮不已。海洋是一個巨大的寶庫，打開它有許多人去思考去學習的寶貝。追求海洋，就像是與大自然最親密最直接的接觸。
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