亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

讀《美德故事》有感

時(shí)間:2021-08-05 09:50:06 讀后感 我要投稿

讀《美德故事》有感15篇

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的讀《美德故事》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《美德故事》有感15篇

讀《美德故事》有感1

  暑假里,我讀了《美德故事》這本書(shū),從這本書(shū)中我受益匪淺。

  其中有幾篇文章最使我感動(dòng):《拾火柴的小女孩》書(shū)中那無(wú)私奉獻(xiàn)是一種美德,小女孩能夠傾其所有,幫助別人更使難能可貴。當(dāng)你幫助他人時(shí)自己也會(huì)得到豐厚的回報(bào)!读呦铩罚核自(huà)說(shuō):“退一步海闊天空”。在人與人交往中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生摩擦,令人苦惱。這時(shí)候我們不妨想想這句俗語(yǔ),找出解決問(wèn)題的最好辦法,讓自己快樂(lè)起來(lái)!锻跫毅@天。司馬入地》:勤儉不僅是一種生活作風(fēng),更是一種美德,人格修養(yǎng),是每一位追求高貴品行的人都應(yīng)該具備的美德。

  讀了這些這人我感受到:一個(gè)成功的人需要美好的品德做支撐,如同一個(gè)民族需要優(yōu)良的傳統(tǒng),一個(gè)國(guó)家需要高貴的精神。一段歷史之所以千古流傳,是為其蘊(yùn)含著不朽的精神傳奇。當(dāng)它們匯集在一起,就搭建起世界最神圣的文學(xué)殿堂。用心去品味這些美德故事,就可以借別人的心靈之光,照亮自己的人生之路。

讀《美德故事》有感2

  美德是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);美德凈化了人類(lèi)的心靈;美德讓我們學(xué)會(huì)應(yīng)該互相幫助、誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人,孝敬父母。

  《美德故事》這本書(shū)中的每一個(gè)小故事都使我們體會(huì)到了一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的道理。其中,我最喜歡的一個(gè)故事是《拾柴火的小女孩》。故事中,善良而又貧窮的小女孩在拾柴火時(shí),遇到了一些需要幫助的人,她毫不猶豫的把自己僅有的面包、衣服、披肩、柴火,全部都送給了他們。當(dāng)她把柴火送給最后一個(gè)窮人時(shí),這個(gè)人變成了一個(gè)天使,天使給了她許多珠寶,小女孩過(guò)上了富足的生活并幫助了更多窮人。·小女孩的種種行為使我明白,無(wú)私奉獻(xiàn)是一種高尚的美德,能夠傾其所有幫助別人更是難能可貴。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在幫助別人時(shí),我們不求利益上的回報(bào)、以誠(chéng)相待。一個(gè)感激的目光,一句祝福的話(huà)語(yǔ),這都是我們得到的最好的心靈回報(bào)。

  美德故事教育著我們,美德將薪火相傳,使我們的生活更加美好和諧。

讀《美德故事》有感3

  今天上間操的時(shí)候,2——6年級(jí)的同學(xué)給我們分享了6個(gè)關(guān)于美德的小故事,其中給我留下深了記憶的是一年二班欒銘玉同學(xué)講的爭(zhēng)做文明美德小標(biāo)兵的故事。

  故事的情節(jié)大致是這樣的,一位同學(xué)晚上坐車(chē)回家,在車(chē)上吃了一個(gè)又香又甜的大鴨梨,吃完后想把梨核順手扔出去,但轉(zhuǎn)瞬一想,不應(yīng)該破壞環(huán)境,應(yīng)該用紙包起來(lái)扔到垃圾桶里,當(dāng)車(chē)靠近馬路邊上,發(fā)現(xiàn)正好有一個(gè)垃圾桶,3 、2 、1扔,喊著口號(hào),用力扔出去,偏了,沒(méi)進(jìn)到垃圾桶里。

  我覺(jué)得這位同學(xué)的做法是不對(duì)的,他把梨核扔到外面,破壞了環(huán)境。正確的做法是,下車(chē)以后把垃圾直接放到垃圾桶里面。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰。發(fā)現(xiàn)破換環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為,因?yàn)槲覀兪俏拿鞯男『M。以后我們是社?huì)的主人,所以從現(xiàn)在開(kāi)始不論事情大小,我們都要嚴(yán)格要求自己,文明禮貌就是我們成長(zhǎng)的指明燈。

讀《美德故事》有感4

  今天,我讀完了《中華美德德故事》這本書(shū),覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事對(duì)我啟發(fā)特別深。

  這個(gè)故事介紹了孔子的學(xué)習(xí)精神?鬃60歲了,還要拜師學(xué)琴,他學(xué)琴魚(yú)別人不同,別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子,往往一首曲子只學(xué)兩三天?墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十天,明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲子。這是為什么呢?原來(lái)孔子不但把曲子練熟了,而且還要通過(guò)曲子的旋律老揣摩出曲子的精髓和做曲子的人品、個(gè)性、精神甚至外貌。孔子的好學(xué)精神,深深地感動(dòng)了他的老師。

  看到這里,回頭想想自己,我感到非常慚愧。有一次,我碰到一個(gè)難題,怎么也想不出來(lái)該怎么做。這時(shí),我突然想起參考書(shū)上有這題的答案,就不懂裝懂地把答案抄了下來(lái),并交給了老師。第二天,作業(yè)發(fā)下來(lái),我得了優(yōu)秀,老師還表?yè)P(yáng)了我,夸我聰明?墒牵F(xiàn)在翻開(kāi)本子一看,優(yōu)秀上好像多了一個(gè)黑點(diǎn),這個(gè)黑點(diǎn)仿佛在問(wèn)我:“你弄懂我了嗎?”我越想越覺(jué)得難受。今天讀了孔子的故事,讓我又想起了這件事,它提醒我,作為一個(gè)學(xué)生干部,在班里要做好帶頭作用,對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂,碰到困難要虛心向同學(xué)或老師請(qǐng)教。

  讀了這個(gè)故事使我明白一個(gè)道理:學(xué)習(xí),是進(jìn)步的階梯,成功的基石,只有勤學(xué)、好學(xué),不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

讀《美德故事》有感5

  我在放暑假的時(shí)候,讀了《聲律啟蒙》這本書(shū),對(duì)我的教育意義非常深刻。

  這本書(shū)是南北朝時(shí)期大學(xué)問(wèn)家顏之寫(xiě)的,里面主要寫(xiě)怎么樣做好一個(gè)人,只要每隔10年溫習(xí)一次,就仍然熟悉它。在我們這個(gè)時(shí)期,應(yīng)該多看一些這種長(zhǎng)知識(shí)的書(shū),像《三字經(jīng)》、《百家姓》等。在青少年時(shí)期,記憶力最強(qiáng),也就是黃金時(shí)期,等老了記東西,可就再也記不清了,只有青年階段,大家要好好讀書(shū),才能考上好的學(xué)校。

  小的時(shí)候,我們就要讀書(shū),而且要讀好的書(shū),也便于我們小學(xué)生認(rèn)識(shí)字,看見(jiàn)好詞、好句,一定要記住、背下來(lái),要是聰明人,不妨可以再多背一點(diǎn)。一年中,他肯定明白不少的道理和知識(shí),這本書(shū)里還有一些古詩(shī)和寓言故事都是讓我們每時(shí)每刻不斷提升自己,讓我們讀什么都行,必須有聲律啟蒙。它不但能幫助我們,還能提高我們,一定要多看這種書(shū)。

  這本書(shū),有著中華民族悠久的傳統(tǒng)歷史,經(jīng)典古籍為核心,讓我們得到了更加豐富的文化知識(shí)。

讀《美德故事》有感6

  今天老師叫我們上實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站中的養(yǎng)正教育中去查《美德少年的故事》,我一口氣把上面的故事全部看完了。覺(jué)得上面的`故事太感人了,每一篇都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  看了這十七個(gè)故事,我覺(jué)得《特殊同桌》這個(gè)故事最值得我們學(xué)習(xí)。

  故事內(nèi)容是這樣的:新開(kāi)學(xué)的時(shí)候,四年級(jí)班主任徐老師別出心裁,在班上宣布:“我的同桌我做主”。大家連忙找了到自己的最佳“拍檔”。就在這時(shí)徐老師看見(jiàn)了后排座位上有個(gè)男生,到處看來(lái)看去,就是沒(méi)有人愿意和自己坐在一起,這位男生叫于湛如,他是個(gè)先天性聾啞孩子。徐老師拍了拍手掌,教室頓時(shí)安靜了下來(lái),“哪一位同學(xué)愿意和于湛如同學(xué)坐同桌呢?”徐老師溫柔地對(duì)同學(xué)們說(shuō),每一位同學(xué)都在和同桌議論紛紛,過(guò)了一會(huì)兒,忽然有一只手臂高高的舉了起來(lái),一下子全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向她,原來(lái)是班長(zhǎng)趙予倩。徐老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。趙予倩站起來(lái)說(shuō):“徐老師,我愿意和于湛如做同桌!庇谡咳缗艿节w予倩面前艱難地說(shuō):“謝—— 謝——你!焙髞(lái),在趙予倩的幫助下,于湛如的成績(jī)漸漸提高了。從四年級(jí)一直到六年級(jí),于湛如和趙予倩做了整整三年的同桌,于湛如的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定在七十分以上,其他科目也告別了不及格。

  讀了這個(gè)故事以后,我覺(jué)得每一個(gè)人都要向趙予倩一樣,奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心去幫助他人。不能因?yàn)樗ㄋ┦菤埣踩巳テ缫曀ㄋ,我們?yīng)該幫助所有需要幫助的人,把他難過(guò)的事情變成快樂(lè)的事情。把他困難的事情變成簡(jiǎn)單的事情。這種也是一種美德不能小看了這種行為。我一定要以趙予倩同學(xué)為榜樣,向她學(xué)習(xí),把她的這種美德告訴所有人。

讀《美德故事》有感7

  今天,我讀完了《美德故事》這本書(shū)。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,弘揚(yáng)了我們民族誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢的好品德,深深地感染了我。

  其中,有兩個(gè)故事給我留下了很深的印象,一個(gè)是《前人載樹(shù),后人吃棗》。說(shuō)的是一位老人種下椰棗,是為了讓后人吃到,而老人收獲的不僅僅是后人的感激和贊揚(yáng),更加重要的是將這種甘于奉獻(xiàn)的精神傳播給了身邊的每一個(gè)人。這個(gè)故事讓我明白了只要真誠(chéng)對(duì)待他人、對(duì)待生活、對(duì)待身邊的一點(diǎn)一滴,而不去斤斤計(jì)較索求回報(bào),終究會(huì)獲得收獲。

  另一個(gè)故事是《窮和尚與富和尚》,說(shuō)的是兩個(gè)和尚都想實(shí)現(xiàn)同一個(gè)夢(mèng)想,可是最終只有窮和尚實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)楦缓蜕械挠?jì)劃只停留在口頭,而窮和尚卻一直在努力?戳诉@個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理,做任何事情沒(méi)有困難要做,有困難創(chuàng)造條件也要做,否則將一事無(wú)成。

  讀完這本書(shū)后,我感覺(jué)到它確實(shí)是一本好書(shū),它的每一個(gè)故事都非常感人,給人深省,它將伴隨、照亮我今后的成長(zhǎng)道路。

讀《美德故事》有感8

  暑假里,我讀了《美德故事》中的《邁克的圣誕禮物》一文,文章介紹了邁克的爸爸在圣誕節(jié)給了邁克一枚銀幣讓他買(mǎi)自己喜歡的禮物,邁克在買(mǎi)禮物的途中和伙伴們打雪仗,不小心把一戶(hù)人家的窗戶(hù)玻璃砸碎了,邁克剛開(kāi)始由于害怕跑開(kāi)了,后來(lái)認(rèn)為自己是男子漢,不應(yīng)該逃避責(zé)任,就用自己僅有的一枚銀幣去賠償了人家的窗戶(hù)玻璃。但那戶(hù)人家為他的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng),不僅把邁克的那枚銀幣退了回來(lái),還另外送給邁克一枚銀幣,不僅如此,他們還請(qǐng)邁克在課余時(shí)間和假期到他店里做工。

  讀完這個(gè)故事,我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說(shuō)話(huà)不算數(shù),答應(yīng)別人的事也沒(méi)有及時(shí)做到,自己做錯(cuò)事也不敢承認(rèn)。為這事沒(méi)少讓父母生氣。記得有一次,我買(mǎi)了一張游戲充值卡,我害怕媽媽責(zé)備我,我就和媽媽說(shuō)是我在路上撿的,企圖蒙混過(guò)關(guān),后來(lái)在媽媽的一再追問(wèn)下才承認(rèn)是自己買(mǎi)的。

  一個(gè)人只有擁有誠(chéng)實(shí)品格的人,才能得到別人的尊重和信任。一個(gè)人做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系,只要敢于承認(rèn),就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、高尚的人。

讀《美德故事》有感9

  同學(xué)們,你認(rèn)識(shí)“笨鳥(niǎo)先飛”的左思嗎?你知道“聞雞起舞”的祖荻嗎?你了解少年英雄王二小嗎?你熟悉“圣女”貞德嗎?……在《兒童美德故事》中,這一串串閃閃發(fā)亮的名字就像夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,照亮了我前進(jìn)的道路;那一個(gè)個(gè)精彩的故事如同雨露甘霖,滋養(yǎng)著我的心田。

  蘇秦,東周時(shí)代洛陽(yáng)人,他從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí),為了掌握真才實(shí)學(xué),他常常讀書(shū)至深夜。他在書(shū)桌上放了一把錐子,當(dāng)自己一打瞌睡時(shí),就用錐子刺自己的大腿,以打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的刻苦攻讀,蘇秦終于學(xué)有所成。我們都知道,勤奮是通向成功的階梯,蘇秦“懸梁刺股”的做法雖然不值得我們效仿,但他孜孜不倦、發(fā)憤讀書(shū)的精神依然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

  全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員韓余娟,從二年級(jí)開(kāi)始就主動(dòng)承擔(dān)起照顧孤寡老人傅奶奶重任。在一個(gè)暴雨狂泄的深夜,小余娟被響雷驚醒,她發(fā)現(xiàn)房頂水泥棱條斷裂,就在整個(gè)房子下塌的一瞬間,小余娟毫不遲疑地將老人推向了墻角,自己卻被掉下的水泥棱條砸倒在血泊中。她這種舍己救人的精神是多么令人感動(dòng)!在她身上,我深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)的含義,她永遠(yuǎn)是我們少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣!

  德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬,他一生貧困,后來(lái)又患上耳疾,最終完全失去聽(tīng)覺(jué)。盡管如此,他卻從未放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他說(shuō):“我要死死地扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服……”多么頑強(qiáng)的毅力!他這種不向命運(yùn)屈服、勇敢拼搏的精神,贏得了全世界人民對(duì)他的由衷尊敬,也使我深深明白:成功的道路崎嶇不平,只有勇敢頑強(qiáng)地面對(duì),才能到達(dá)理想的彼岸!

  通過(guò)這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,我學(xué)會(huì)了勤奮與友善,懂得了團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn),知道了勇敢與誠(chéng)信……它真是我的良師益友!

讀《美德故事》有感10

  讀了《美德少年》的一個(gè)個(gè)故事,讓我不禁大吃一驚。

  一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡!但是其中最讓我難忘的是《她和爺爺搶書(shū)看》,一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的一個(gè)小女孩,考試次次第一,可是命運(yùn)好像捉弄她似的。一次父母離異,一次又父親離世。可是他并沒(méi)有朝命運(yùn)低頭,而是把自己的愛(ài)全部?jī)A注在爺爺奶奶身上了。 我最關(guān)注她的日記上的一句話(huà):與其讓人看到雷雨,還不如讓人看到雷雨之后的彩虹。我對(duì)這句話(huà)是這樣理解的:與其讓人看到自己悲慘的命運(yùn),不如讓別人看到自己在悲慘命運(yùn)后的成功。

  是的,生活也是如此,不能讓別人看到自己的一個(gè)個(gè)缺點(diǎn),而要用我們的長(zhǎng)處來(lái)覆蓋住自己的缺點(diǎn)。 李琳玉她卻有一個(gè)法寶,她的法寶就是每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,她總是對(duì)自己自我暗示,他是不怕困難的,她是能夠戰(zhàn)勝困難的。對(duì)啊,生活中也有許許多多的困難,但是困難我們一定能戰(zhàn)勝的了的。 她和她的爺爺非常喜歡看書(shū),每次從學(xué)校會(huì)來(lái)的時(shí)候,都要帶一些書(shū)給爺爺看看。他非常的愛(ài)自己的爺爺。買(mǎi)了一斧老花鏡給爺爺,她爺爺可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道,這錢(qián)是她把自己的長(zhǎng)辮子賣(mài)掉的錢(qián)! 我們要學(xué)習(xí)她的這種精神,不要向困難屈服。

讀《美德故事》有感11

  今天我和大家談一個(gè)故事。這個(gè)故事主要講真善美和假惡丑這六個(gè)字,下面我就和同學(xué)們講一講什么叫真善美,什么叫假惡丑。真,就是一個(gè)大人走在路上,不小心錢(qián)包掉了,他與不知道,一個(gè)小孩看見(jiàn)了,主動(dòng)幫錢(qián)包撿起交給叔叔,叔叔夸她是一個(gè)好孩子。這就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。善,如果在學(xué)校的時(shí)候,一個(gè)小孩子跌倒了,因?yàn)樗哪_扭了,只有一個(gè)人在那里站著,想去幫幫他。可是,自己的腿不好,沒(méi)法走路,但是他還是去幫了那個(gè)小孩子。這個(gè)小孩子然后非常的感謝他,還說(shuō)要媽媽幫他治腿。這樣一個(gè)人就是有愛(ài)心的人。

  美,媽媽在干活的時(shí)候,說(shuō):“哎呀!我腰背痛死了。”我會(huì)趕緊跑過(guò)去幫媽媽捶捶背,幫媽媽做一做家務(wù)事,心存感恩,也是一種美。假,你要是答應(yīng)別人要送給她一個(gè)小娃娃,不可以不守信用。惡,人家想借你一個(gè)東西,你兇神惡煞的對(duì)別人說(shuō):“不借!边@是一種不好的行為,很扣門(mén)。丑,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩子臉上有一個(gè)很大的胎記,有一個(gè)小男孩說(shuō):“你是一個(gè)丑八怪,哈哈。”在這里我要學(xué)一學(xué)上面的六個(gè)字,第一,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心、懂感恩、不扣門(mén)、不嘲笑別人……這也是我的感恩。只要每個(gè)人都像我的感想學(xué),我相信只要你學(xué),就能有優(yōu)秀的品質(zhì),是一個(gè)對(duì)社有用的人,讓我們一起努力吧。我的啟發(fā)是,在那六個(gè)字中,有的是我的性格,有的是別人的性格,因?yàn)槊總(gè)人性格不同,以上我談的就是真善美和假惡丑六個(gè)字,我等著你成為優(yōu)秀和對(duì)社會(huì)有用的人哦!

讀《美德故事》有感12

  讀《中華傳統(tǒng)美德故事》有感故事后給我留下了很深的印象,比如讀到《孔融讓梨》。

  孔融把大梨分給弟弟,而自己卻吃小梨子,這告訴我們要有為別人著想的多,為自己想的少的傳統(tǒng)美德。還有《臥病求鯉》的王祥,繼母病了,為了能使繼母在冬天吃到鯉魚(yú),就睡在冰上用自己的體溫把冰融化,用手伸進(jìn)冰冷的水里抓魚(yú)······這個(gè)故事告訴我們要盡孝道。 不過(guò),給我留下最大印象的還是曾子殺豬這篇故事。

  這個(gè)故事講了:曾子的夫人要去趕集,兒子哭著也要跟去,他的母親讓他在家呆著,回來(lái)后殺豬給他吃,曾子的夫人道集市上回來(lái)后,就看見(jiàn)曾子要抓小豬去殺,她就勸阻說(shuō)只是跟孩子開(kāi)個(gè)玩笑,曾子卻說(shuō)小孩子沒(méi)有思考和判斷的能力, 讀《中華傳統(tǒng)美德故事》有感要向父母學(xué)習(xí),聽(tīng)從父母給予的正確的教導(dǎo),現(xiàn)在你欺騙他,這就是教孩子騙人,母親欺騙他的兒子,兒子以后就不回再相信自己的母親了,這不是正確教育孩子的方法。于是把豬殺了,煮了吃了。

  這個(gè)故事告訴我們,父母的教育至關(guān)重要,所以父母的一言一行都可能影響孩子今后的成長(zhǎng),不能言而無(wú)信,要遵守承諾,更不能以長(zhǎng)輩的身份去期騙小輩。所以我認(rèn)為誠(chéng)信是中華傳統(tǒng)美德的精髓之所在。

  中華傳統(tǒng)美德是中華人名的結(jié)晶,作為祖國(guó)的接班人要有繼承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

讀《美德故事》有感13

  最近我讀了《美德少年》這個(gè)故事,我對(duì)他深有感觸。每一篇都是我讓我明白了許多道理,其中,最使我記憶深刻的是李玫潔 。 李玫潔,女,1999.12出生,是淮濱縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)二班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M(mǎn)歡笑、和諧。在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)。慌c同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。

  對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。李玫潔同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)特長(zhǎng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),在全!盃(zhēng)當(dāng)小書(shū)法家”大賽中,獲得了一等獎(jiǎng)。多次在全縣演講、歌唱、繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng),還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。在社會(huì),她誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。

  在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ);參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛(ài)心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛(ài)心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。 從她那理我我們可以明白許多道理,和許多該有的品質(zhì),我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明懂禮貌的人。

讀《美德故事》有感14

  《中華傳統(tǒng)美德故事》是一本記載著古代的一些美德事跡的一本好書(shū)。從這本書(shū)中,我們可以知道并懂得一些做人的道理,就像《曾子殺豬》一文中,可以懂得做人不可以言而無(wú)信。

  而我最喜歡的也是《曾子殺豬》這一文,文中講述的是曾子的妻子出去買(mǎi)布,為了不讓兒子搗亂,她就說(shuō)回來(lái)給兒子殺豬吃。但是,妻子回來(lái)后反悔了,曾子動(dòng)手殺豬,并說(shuō):“做人不可以言而無(wú)信!痹拥脑(huà)教育了我,使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)的道理。

  讀完這個(gè)故事,我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說(shuō)話(huà)不算數(shù),答應(yīng)別人的事也沒(méi)有及時(shí)做到,為這事沒(méi)少惹老師和父母生氣。記得有一次,媽媽帶我出去玩,我答應(yīng)了回來(lái)后要寫(xiě)一篇日記的,可是我卻沒(méi)有寫(xiě),一拖再拖,企圖蒙混過(guò)關(guān)。現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“言必信,行必果!币粋(gè)人只有說(shuō)到做到,才會(huì)贏得別人的信任,我決心改掉以前的壞毛病,做一個(gè)言而有信的人。

讀《美德故事》有感15

  我讀的書(shū),第二喜歡的就是《美德故事》這本書(shū)是我11月份看的。

  這本書(shū)搜集了古今中外諸多人物的美德故事。有些人物也許與我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間,但是所有的故事都向我們傳達(dá)了一些人類(lèi)共同的情感,那些人性的美好,誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、孝順父母和尊重他人都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  其中我最喜歡的美德故事是《臥冰求鯉》晉代的王祥,王祥的母親在王祥很小的時(shí)候就去世了。父親又娶了一位妻子,王祥對(duì)繼母很好,但是繼母對(duì)王祥百般挑剔,經(jīng)常在王祥父親面前數(shù)落王祥不孝。一個(gè)冬天的早上,繼母突然想吃新鮮的鯉魚(yú),王祥知道了,就到河邊看到河面已經(jīng)凍了一尺多厚的冰,他就赤裸躺在冰上使冰融化,王祥凍麻木了,這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,在王祥身邊出現(xiàn)了一個(gè)小洞,從洞里蹦出幾條小魚(yú)。繼母被王祥的孝心感動(dòng)了,開(kāi)始善待王祥。

  我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)做一個(gè)有孝心的人。我想請(qǐng)大家讀一下《美德故事》,里面有很多耐人尋味的小故事,很值的小學(xué)生仔細(xì)品讀!

【讀《美德故事》有感15篇】相關(guān)文章:

讀《文明美德,伴我成長(zhǎng)》有感(15篇)04-04

讀《文明美德,伴我成長(zhǎng)》有感15篇04-04

讀文明美德伴我成長(zhǎng)有感(15篇)04-04

讀智慧小故事有感12-02

讀《文明美德,伴我成長(zhǎng)》有感匯編15篇04-04

讀《“雷鋒車(chē)”的故事》有感04-05

讀《智慧小故事》有感范文03-29

讀《笨狼的故事》有感【推薦】03-29

讀智慧小故事有感(5篇)12-04

讀智慧小故事有感5篇12-03