讀《把信送給加西亞》有感（通用42篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀《把信送給加西亞》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《把信送給加西亞》有感 篇1
最近，我認(rèn)真閱讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，感觸頗多。這本書(shū)講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事。羅文從接到美國(guó)總統(tǒng)的任務(wù)后，即刻出發(fā)，馬不停蹄地趕往送信之地，途中，遭遇人生挫折，但是他將生命安危置身事外，堅(jiān)定信念，披荊斬棘，最終完美地完成任務(wù)。通過(guò)閱讀，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一：不拒絕。我們應(yīng)該向羅文中尉學(xué)習(xí)勇于接受挑戰(zhàn)的精神。羅文接到任務(wù)后，沒(méi)有猶豫不定，沒(méi)有以各種理由推脫責(zé)任，明知道前方道路困難重重，仍勇往直前。在日常的工作生活中，在面對(duì)任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該像羅文一樣，積極主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，并對(duì)完成任務(wù)充滿信心。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作，都應(yīng)該積極主動(dòng)地完成，不拒絕不拖延，竭盡全力地完成任務(wù)。
二：不放棄。做任何一件事，都要有始有終，堅(jiān)持到底。不輕易放棄，如果放棄了，你將永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的可能。出現(xiàn)挫折時(shí)，要反復(fù)告訴自己，要把這件事堅(jiān)持做下去，堅(jiān)持就是勝利！我們要面對(duì)的苦難和挫折不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)庥鰤蚨喽鴾p少，上天不會(huì)因?yàn)槟愕谋瘧K而憫憐你，它只會(huì)安排一道又一道難關(guān)來(lái)磨煉你的意志。就像唐僧西天取經(jīng)一樣，想要取得真經(jīng)，就不要有返途的念想，你除了繼續(xù)死磕到底，根本沒(méi)有其他退路。
三：不找借口。羅文中尉接到送信的任務(wù)時(shí)，沒(méi)有問(wèn)為什么，執(zhí)行力就是最好的證明。沒(méi)有執(zhí)行力，一切都是空談。一個(gè)人的執(zhí)行力高低，很大程度的決定一個(gè)人能否成功。在企業(yè)中，執(zhí)行的基石和第一要素是服從，老板和上司賞識(shí)的也正是具備這種意識(shí)的員工，把任務(wù)交給這樣的員工，既放心，又省心。
四：不抱怨。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，真正的笑，就是對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)工作快樂(lè)，對(duì)事業(yè)興奮。在工作中，熱情主動(dòng)可以把我們枯燥乏味的工作變得生動(dòng)有趣，不僅可以給游客帶來(lái)歡樂(lè)，而且可以感染同事。愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差，樂(lè)觀向上的人可以一路斬棘披荊，穿越叢林到達(dá)彼岸，這就是在送信的過(guò)程中羅文中尉每次都能化險(xiǎn)為夷的秘訣。
《把信送給加西亞》給我很多啟發(fā)，這些啟發(fā)將一直激勵(lì)著我在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，讓自己富有正能量，忠誠(chéng)于想要做的事，不拒絕機(jī)會(huì)，不放棄任務(wù)，努力成為一個(gè)完美的送信人！
讀《把信送給加西亞》有感 篇2
我們生活在一個(gè)科學(xué)與技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代之中，我們擁有便捷的交通，能夠到達(dá)世界的各個(gè)角落，也正是因?yàn)槿绱�，我們能夠以肉眼可�?jiàn)的速度看到市場(chǎng)的流通、人才的流動(dòng)。面對(duì)快速的人才流動(dòng)趨勢(shì)，在當(dāng)下社會(huì)之中，企業(yè)愈加需要那些有責(zé)任心、有進(jìn)取心的員工。
尤其在我閱讀了《送給加西亞的信》一書(shū)后，我對(duì)此的感觸則更加深了。正如車爾尼雪夫斯基曾說(shuō)，生命跟時(shí)代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起就會(huì)永垂不朽。為什么在百年之后的今天這篇幅很短的文章依舊能夠經(jīng)久不衰呢？正是羅文的這一份高度集中的責(zé)任感。我們無(wú)法否認(rèn)的是在今天這個(gè)時(shí)代，能夠像羅文那樣把信送到加西亞手上的人太少了，也正是因?yàn)檫@一種稀缺，所以那些能夠?qū)ζ髽I(yè)、對(duì)公司有責(zé)任心、進(jìn)取心、敬業(yè)心的人才會(huì)顯得彌足珍貴。
在文中，我們可以看到羅文作為一名年輕的美國(guó)陸軍中尉，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，憑借著他的忠誠(chéng)、那種責(zé)任心、那種忠于職責(zé)、忠于承諾、并且無(wú)比敬業(yè)的精神，自己孤身一人，冒著生命危險(xiǎn)、冒著槍林彈雨、歷經(jīng)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于不負(fù)使命將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍，最終出色地完成了他的任務(wù)。
即使在這個(gè)沒(méi)有懷才不遇的時(shí)代之中，我們依舊能夠看到依舊很多人安于現(xiàn)狀、渾渾噩噩度日。是因?yàn)樗麄兩匀绱藛�？是因�(yàn)樗麄儧](méi)有明確的目標(biāo)所以沒(méi)有找到自己人生的方向嗎？其實(shí)最主要的原因并不是這些，是因?yàn)樗麄儧](méi)有像羅文一樣具備高度責(zé)任感，于是遇難退縮、于是惶惶度日。中國(guó)有句古話“在其位，謀其職”，這句話告訴我們做人應(yīng)該擁有一顆責(zé)任心，即我們要做好自己職責(zé)內(nèi)的所有事情，不要以一顆利己的心去衡量自己所做的一切事情。就像文中如果羅文只是想著自己完成送信任務(wù)后會(huì)得到什么榮譽(yù)、什么好處、或者可以成為英雄之類的，那就不可能做到忽視一切、忽視一切艱難、一切險(xiǎn)阻、以及槍林彈雨，只想著一定要完成上級(jí)給予他的任務(wù)以及送信成功的那一幕了。
作為歡樂(lè)谷的檢票員，我的職責(zé)就是認(rèn)真幫游客檢票，而在我的工作之中，我應(yīng)該向羅文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那份責(zé)任心、進(jìn)取心，將自己的檢票工作做好，能夠不畏其間困難、勇往直前，直至將自己手頭的事情做到極致，做一個(gè)純粹又有責(zé)任心、有敬業(yè)心、有進(jìn)取心的人；同時(shí)我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度、有一顆敬業(yè)的心、擁有進(jìn)取的精神，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)，以一顆純粹之心完成自己的任務(wù)——“把信送給加西亞”，并將這種精神落實(shí)到我們的工作之中。
讀《把信送給加西亞》有感 篇3
羅文在給加西亞將軍送信的過(guò)程中，遇到了種種艱難險(xiǎn)阻，在化解各種險(xiǎn)境的過(guò)程充分顯示了他身上所擁有的勇敢、冷靜和忠誠(chéng)。如果沒(méi)有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)他將不會(huì)完成此次任務(wù)也不會(huì)發(fā)生以后的故事。只有像羅文這樣的人，才會(huì)勇敢并自動(dòng)自發(fā)地完成任務(wù)，在接到命令的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的那種毫不猶豫的精神，即便路途非常艱難、即便曾有一絲想要放棄的念頭一閃而過(guò)，即便明明知道會(huì)危及自己的生命，他清楚這封信的重要性也明白自己肩負(fù)著拯救百萬(wàn)人的生命重任，但是他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了忠誠(chéng)、責(zé)任和執(zhí)行的真正含義并出色的完成了任務(wù)。不得不說(shuō)這本書(shū)所記載的不僅僅是：忠誠(chéng)、執(zhí)行、責(zé)任還有堅(jiān)定的信念和完成任務(wù)的勇氣。
對(duì)照自己日常工作，我能做到是：將工作當(dāng)成自己的任務(wù)，對(duì)工作的尊重源于敬業(yè)，服從是我工作中的信條，工作上盡職盡責(zé)、有始有終地去完成。敬業(yè)精神不僅是企業(yè)和員工生存發(fā)展所需的動(dòng)力，更是每一位員工在工作中必須具有的精神狀態(tài)，對(duì)待本職工作，要持有積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的態(tài)度。當(dāng)然，服從并不等于盲從，盲從是墨守成規(guī)，不假思索的表現(xiàn)，沒(méi)有創(chuàng)造力的服從，也許能完成任務(wù)，但是并不能夠達(dá)到完美。
作為歡樂(lè)谷人，見(jiàn)證了深圳歡樂(lè)谷的成長(zhǎng)與發(fā)展，由原來(lái)獨(dú)立的深圳歡樂(lè)谷發(fā)展成為連鎖歡樂(lè)谷進(jìn)而成立了“歡樂(lè)谷集團(tuán)“的快速發(fā)展。過(guò)去的20年我們不斷探索、我們不斷前行，我們不斷提升緊跟市場(chǎng)變化的步伐實(shí)現(xiàn)“跨越發(fā)展”，在基層工作的我們要接納90、00后年輕一代的加入，如何提高年輕人的創(chuàng)造性迫在眉睫，激發(fā)年輕人的企業(yè)歸屬感也必不可少，老員工一定要做到“教得對(duì)”“教得會(huì)”“教得好”的好老師。在工作崗位上耐心細(xì)致地指導(dǎo)新員工崗位技能，傳遞歡樂(lè)谷企業(yè)文化，加強(qiáng)員工團(tuán)結(jié)合作精神，在相互學(xué)習(xí)的同時(shí)提高自身管理水平，為歡樂(lè)谷事業(yè)繼續(xù)發(fā)揮自己的能力。
忠誠(chéng)、執(zhí)行、責(zé)任、認(rèn)真反思……無(wú)論什么時(shí)代，無(wú)論哪個(gè)民族，也無(wú)論哪種社會(huì)制度，都需要倡導(dǎo)這種精神，一旦具有了這種精神，每個(gè)人都能夠在崗位上創(chuàng)造奇跡，從平凡中創(chuàng)造卓越。作者：何嵐
讀《把信送給加西亞》有感 篇4
在閱讀此書(shū)之前本是抱著完成任務(wù)的目的閱讀的，但當(dāng)看完此書(shū)后不得不引起我深思。
本書(shū)全文以士兵送信為主線，深度解剖此人物的內(nèi)在精神，故事雖然簡(jiǎn)單，但它所展現(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，為何此書(shū)在100多年后的今天還是如此的暢銷？
此書(shū)主要寫一位士兵接受總統(tǒng)的任命“把一份總統(tǒng)的親筆信交給加西亞將軍”加西亞是古巴反抗軍首領(lǐng)，作為領(lǐng)袖他的行蹤是隱秘的，特別是是在當(dāng)時(shí)背景情況下，古巴與西班牙國(guó)際關(guān)系十分惡劣，隨時(shí)都有兵戎相見(jiàn)的可能，在這種情況下作為主角的羅文毅然的接受了指令，在文中最后寫道：在當(dāng)時(shí)的情況下羅文并沒(méi)有問(wèn)及到“在哪里，如何去”等問(wèn)題，雖然整個(gè)送信過(guò)程輕描淡寫，但是其中的考驗(yàn)是巨大的，在當(dāng)時(shí)背景下我們應(yīng)該能想象得到當(dāng)時(shí)的情況是如何險(xiǎn)象環(huán)生的，是什么支撐著羅文？作者又想表達(dá)著什么？
在我看來(lái)軍人以服從命令為天職，故事中羅文就是對(duì)服從性做了完美的詮釋，不在意難度，不懼危險(xiǎn)，很好的執(zhí)行上級(jí)的命令，即使中途遇到困難也從不退縮，最終獲得成功�？梢哉f(shuō)羅文的成功不是偶然，也不是他的工作能力多么的出眾，而是在于他良好的職業(yè)素養(yǎng)及品質(zhì)，這應(yīng)該就是我們經(jīng)常說(shuō)的敬業(yè)精神吧？讀完此書(shū)對(duì)我感觸很大，這種忠誠(chéng)這種敬業(yè)精神對(duì)我感觸很大，我不經(jīng)捫心自問(wèn)：”如果是我 我會(huì)怎么做？在現(xiàn)實(shí)生活中我做到了嗎？結(jié)果顯而易見(jiàn)，我沒(méi)有！我也想問(wèn)問(wèn)大家：你有做到嗎？有多少像羅文一樣的人？鳳毛麟角！這樣的結(jié)果怎能不叫我們汗顏？為什么在100多年的人們都能做到？而在21世紀(jì)的今天類人反而鳳毛麟角？并且周圍如果存在像羅文種忠誠(chéng)敬業(yè)的人反而在別人眼里成為異類？
21世紀(jì)的今天社會(huì)在進(jìn)步、科技在進(jìn)步等各方面進(jìn)步都是顯而易見(jiàn)的，但是我們道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、人文精神反而正在慢慢淹沒(méi)在歷史長(zhǎng)河當(dāng)中，徹底泯滅�，F(xiàn)在只能書(shū)中、歷史中才能看到。21世紀(jì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，但我們?cè)诰裎拿鹘ㄔO(shè)方面反而停止不前，古話說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退”這將是我們未來(lái)面臨而且迫切需要解決的主要問(wèn)題，精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)是一個(gè)民族的底蘊(yùn)和魂魄，如何取得提升是要靠大家一起共同努力和深思的課題。
讀《把信送給加西亞》有感 篇5
“他的確是一名合格的信使。他面臨重重困難，甚至在有生命危險(xiǎn)的情況下，毅然接受了任務(wù)，將一封關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的書(shū)信送到?jīng)]有固定地址的加西亞將軍手中，更為難得的是，他歷盡艱難險(xiǎn)阻又帶回了加西亞將軍的回信。”這是美國(guó)總統(tǒng)麥金萊對(duì)羅文中尉公開(kāi)的贊揚(yáng)。
對(duì)對(duì)方的不信任，實(shí)際上就是對(duì)自我的不信任。
“沒(méi)有人知道加西亞將軍在哪里”“他可能在古巴東部的一個(gè)地方等你”“如果美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，你傳遞回來(lái)的情報(bào)將是我們整個(gè)作戰(zhàn)指令的依據(jù)，不然，我們將無(wú)計(jì)可施�！碑�(dāng)你執(zhí)行任務(wù)得到的是這些信息的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？大部分的人可能會(huì)這樣想：“這么多的不確定因素，你讓我怎么去完成？這不就是讓我去送死嗎？…”，也有的人可能直接就拒絕了�！凹游鱽喸诠虐蜄|部的某個(gè)地方�！绷_文得到的有用消息僅有這么多，但他并沒(méi)有推脫，也沒(méi)有任何的反問(wèn)：“沒(méi)有準(zhǔn)確一點(diǎn)的位置嗎？一路上那么多危險(xiǎn)我怎么辦？如果不能完成任務(wù)呢？…”，在接到命令后，羅文心里只有一個(gè)念頭：任務(wù)迫在眉睫，我必須把信送給加西亞，完成任務(wù)！
接受任務(wù)不講條件，不過(guò)多疑問(wèn)，堅(jiān)決服從，立即執(zhí)行！這并不是莽夫之勇，而是一種難得可貴的信任，一種對(duì)自己，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們需要相信領(lǐng)導(dǎo)在下達(dá)任務(wù)的時(shí)候不會(huì)沒(méi)有根據(jù)，也不會(huì)信口開(kāi)河。只有懷揣著這一份信任，你才能成功完成使命；也只有心懷這一份信念，在任務(wù)下達(dá)的那一刻你便會(huì)下意識(shí)地立即思考如何盡快地完成任務(wù)。反躬自省，回想自己剛?cè)霘g樂(lè)谷時(shí)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，我卻老是反問(wèn)個(gè)不停，其實(shí)我也很明白自己的問(wèn)題是因?yàn)閷?duì)自身的不自信。慢慢地，經(jīng)過(guò)在歡樂(lè)谷近一年時(shí)間的成長(zhǎng)，我日漸強(qiáng)大，做事情更加的自信果斷，堅(jiān)決完成領(lǐng)導(dǎo)托付的任務(wù)！
再堅(jiān)持一下，成功就在你的腳下。
“我必須成功，我必須找到加西亞將軍”“為了讓可憐的馬走下山谷，我們殘酷地抽打它們。但我們也沒(méi)有別的辦法，信必須及時(shí)送個(gè)加西亞！”羅文在送信路上遇到艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，總是這樣心理暗示地自我激勵(lì)著，他一再反復(fù)的告誡自己，信必須送到加西亞將軍手中！如果羅文在追尋目標(biāo)的過(guò)程中，沒(méi)有堅(jiān)持初心，半途而廢，往往失之毫厘，結(jié)果卻是差之千里�！拔覀�5個(gè)人疲憊極了，幾乎快支撐不住了，但是我們絲毫不能懈怠�！边@是羅文后來(lái)的一段講述。我腦海中不禁想起領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)的一句話：“任務(wù)事情，如果你不會(huì)，然后你就不去看，不去學(xué)，不動(dòng)手去做，那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)。”確實(shí)，通常我們遇到困難的時(shí)候，便直接依賴別人幫忙解決，卻殊不知自己也失去了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。仍記得有一次，我向前輩請(qǐng)教如何做音響線，前輩便拿出一根線材開(kāi)始教我，“師傅，等等！”我快步跑到一側(cè)，把線材都拿過(guò)來(lái)，然后跟著前輩，一步步地，自己動(dòng)手學(xué)著做。后來(lái)，一有這種做線的活，我就接來(lái)干，久而久之的堅(jiān)持，自己對(duì)做線也慢慢的游刃有余了，并漸漸地掌握了做線的技巧。雖然我們沒(méi)法預(yù)測(cè)未來(lái)，但成功往往是在于“再堅(jiān)持一下”的努力之中。日日行,不怕千萬(wàn)里；常常做,不怕千萬(wàn)事！
《把信送給加西亞》的羅文用他難能可貴的“意識(shí)”影響著我們，即使明知前路困難重重，他仍不忘初心，牢記使命，砥礪前行，帶著“不達(dá)目的不罷休”的信念圓滿完成任務(wù)。在今后的工作中，我會(huì)帶著“羅文精神”不斷激勵(lì)自己，成為一名合格的歡樂(lè)谷“信使”！
讀《把信送給加西亞》有感 篇6
《把信送給加西亞》這本書(shū)講述的是在美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)軍方急需將一封具有決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞手中，可是當(dāng)時(shí)加西亞正在叢林中指揮作戰(zhàn)，誰(shuí)也不清楚他的具體位置。這時(shí)候我們的主人公出現(xiàn)了，他就是安德魯?薩默斯?羅文，一名年輕的中尉。當(dāng)他接到麥金萊總統(tǒng)的這個(gè)任務(wù)時(shí)，他沒(méi)有任何推諉，也沒(méi)有提出任何疑問(wèn)，而是以一個(gè)軍人絕對(duì)的忠誠(chéng)去完成了這個(gè)看似不可能完成的艱巨任務(wù)。
本書(shū)字里行間都流淌著震撼人心的忠誠(chéng)，不找任何理由和借口的執(zhí)行力，從始至終都全力以赴的態(tài)度不讓人折服。書(shū)里提到“如果說(shuō)智慧像金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠(chéng)。一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。”作為歡樂(lè)谷人，我定會(huì)忠于工作、忠于企業(yè)。
從羅文中尉身上汲取到諸多優(yōu)良品質(zhì)也揭示了作為一名員工我們?cè)撊绾翁嵘晕遥瑥淖晕页霭l(fā)，改變完善自我，達(dá)到和企業(yè)的共同發(fā)展。今后我也會(huì)從小事出發(fā)，改掉拖延惡習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)以更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！
羅文的成功定律之一就是“專注于目標(biāo)，清楚地認(rèn)識(shí)它，緊緊地盯住它并且充滿干勁”。主動(dòng)地去開(kāi)展工作，對(duì)所從事的工作表現(xiàn)出積極和熱愛(ài)。追求卓越的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，就像羅文給加西亞送信的過(guò)程一樣，你可能不知道目標(biāo)多久能達(dá)成，不知道過(guò)程中會(huì)遇到什么麻煩，甚至不知道目標(biāo)具體在哪兒，但是充滿干勁的朝著目標(biāo)所在的方向努力，最終總會(huì)柳暗花明。
故事中羅文說(shuō)的最后一句話，“不要考慮為什么，只要服從命令”。這里傳遞出了一種忠誠(chéng)和責(zé)任，換句話說(shuō)是一種敬業(yè)精神。工作中摒棄消極懶散、推諉扯皮，做事之前不要先問(wèn)我能得到什么，先考慮自己能付出什么，要無(wú)條件地去執(zhí)行命令，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。對(duì)，羅文最終的成功也源于總統(tǒng)的無(wú)條件信任，這也是“厚德”的一種體現(xiàn)，對(duì)方的信任激發(fā)起自己的強(qiáng)烈責(zé)任感，對(duì)于雙方而言，這是一種承諾，“老板：我信任你=員工：我必須完成”。當(dāng)上級(jí)將一項(xiàng)重要的任務(wù)交予你時(shí)，這是對(duì)你的信任，你將如何回報(bào)這種信任？沒(méi)有借口、想盡一切辦法的出色完成工作！即使前方路遠(yuǎn)，即使困難重重！這才是一種應(yīng)有的態(tài)度，這才是對(duì)信任最好的回饋！
在工作中，個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值跟忠誠(chéng)和敬業(yè)并不矛盾，公司期望擁有把信送給加西亞的員工才能實(shí)現(xiàn)公司成長(zhǎng)，員工想獲取個(gè)人利益必須努力工作，如此良性循環(huán)下去，公司和個(gè)人才會(huì)實(shí)現(xiàn)共贏！來(lái)到公司后，覺(jué)得公司的一整套制度體系特別嚴(yán)謹(jǐn)又不失人性化，員工方面無(wú)需督促都能自覺(jué)完成工作，旺季安排加班加點(diǎn)都無(wú)怨言，所有這些方面無(wú)不體現(xiàn)我們大家與公司同舟共濟(jì)的決心。
有了迎難而上的氣魄，超越自我的精神，以及愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)，最終還要落實(shí)到堅(jiān)定不移的執(zhí)行中。贏在落實(shí)，贏在有效的執(zhí)行，唯有在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中鍛煉提高執(zhí)行能力，用心去做事，才能真正實(shí)現(xiàn)思想、認(rèn)識(shí)、行動(dòng)的知行合一，才能真正把信送到每一個(gè)目的地。
讀《把信送給加西亞》有感 篇7
最近同學(xué)介紹我看了一本書(shū)《把信送給加西亞》，讀了這本堪稱為成功學(xué)的圣經(jīng)，給我感觸頗深。
19世紀(jì)，西班牙軍隊(duì)占領(lǐng)了古巴這個(gè)國(guó)家，并野蠻地奴役著古巴人民。1895年，古巴人民奮不顧身地爭(zhēng)取自由。由于地理位置等因素，美國(guó)密切關(guān)注著古巴形勢(shì)。隨著形勢(shì)的不斷惡化，1898年4月，美國(guó)正式向西班牙宣戰(zhàn)，并意識(shí)到和古巴起義軍合作是贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)至關(guān)重要的因素。因此，美國(guó)總統(tǒng)對(duì)陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的聯(lián)絡(luò)信。羅文沒(méi)有提任何問(wèn)題和要求，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，克服艱難險(xiǎn)阻、冒著生命危險(xiǎn)，出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。羅文被堪稱為美西戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄。
《把信送給加西亞》向我們傳送者一個(gè)樸素又偉大的真理：居其位必須負(fù)其責(zé)。所有的任務(wù)中有一種任務(wù)應(yīng)該無(wú)條件的全盤接受：屬于一個(gè)人職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)。所有的任務(wù)中有一種任務(wù)應(yīng)該無(wú)條件的全力以赴：屬于一個(gè)人職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)。
居其職負(fù)其責(zé)是一個(gè)人起碼的也是最高的職業(yè)素質(zhì)。
一個(gè)人可以對(duì)上級(jí)不滿意，可以對(duì)同事不滿意，可以對(duì)工作條件不滿意，可以對(duì)報(bào)酬不滿意，但是只要不辭職，就沒(méi)有理由對(duì)職務(wù)范圍內(nèi)的工作任務(wù)不滿意。這不是一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，這關(guān)系到許多人—家庭，單位，社會(huì)。一個(gè)教師可以抱怨薪水微薄，卻不能敷衍塞責(zé)誤人子弟。一個(gè)公交司機(jī)可以向上司抗議條件艱苦，卻不能半路停車耽誤滿車乘客的正常旅行。盡職盡責(zé)，是對(duì)一項(xiàng)事業(yè)的負(fù)責(zé)，是對(duì)一個(gè)單位的負(fù)責(zé)，是對(duì)上級(jí)、同事、下級(jí)的負(fù)責(zé)，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
“把信送給加西亞!”，你可以不接受送信的任務(wù)，但是你一旦接受了，就沒(méi)有理由不全力以赴，因?yàn)槟憬邮苋蝿?wù)的同時(shí)也就剝奪了其他人再去做它的機(jī)會(huì)，你居其位必須負(fù)其責(zé)。
“把信送給加西亞!”，如果這是你得職守，你就不能說(shuō)“不”。居送信之職而不送信的人，應(yīng)該早早離開(kāi)，以便讓更稱職的人及時(shí)接替。
我們今天努力了，明天就一定會(huì)有回報(bào)，你對(duì)工作忠于職守、履行承諾、敬業(yè)忠誠(chéng)，你收獲的不僅僅是薪水，更重要的是你的能力，你的經(jīng)驗(yàn)，你的榮譽(yù)，甚至是收獲你的未來(lái)。
讓我們共同打好基礎(chǔ)、提高素質(zhì)、培育品質(zhì)、勝任工作，為我們的工作盡自己之才力，展自己之智慧，揚(yáng)自己之風(fēng)帆，創(chuàng)輝煌之業(yè)績(jī)，人人都真正成為“送信”的人!
讀《把信送給加西亞》有感 篇8
本書(shū)是享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書(shū)中講述的是一個(gè)年輕的美國(guó)陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
“態(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”。書(shū)中的主人公羅文在接到送信的任務(wù)后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕?tīng)奚嵝〖�、為�?guó)家，歷盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終完成了上級(jí)交給的任務(wù)。
他前進(jìn)中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻(xiàn)精神，在和平發(fā)展的年代需要，在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新時(shí)期更是迫切需要。這種奉獻(xiàn)精神軍隊(duì)需要，企業(yè)需要，政府部門更加需要。作為一名國(guó)家公職人員，既然肩負(fù)起黨和人民交給的重?fù)?dān)，就要全心全意為人民服務(wù)，真心真意為祖國(guó)出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實(shí)地、拼搏奉獻(xiàn)，以良好的精神狀態(tài)，以崇高的價(jià)值追求，獻(xiàn)身于科學(xué)發(fā)展的宏偉大業(yè)。具體到我們教師工作，就是要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，傾其所能、無(wú)怨無(wú)悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個(gè)甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的人。
讀《把信送給加西亞》有感 篇9
《把信送給加西亞》一書(shū)講述了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又震撼人心的故事，它敘述了羅文中尉是1898年在古巴叢林的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)美國(guó)正與西班牙開(kāi)戰(zhàn)，羅文奉命將信件送給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍，并返回華盛頓向麥金萊總統(tǒng)匯報(bào)兵力及部署。
書(shū)中沒(méi)有花大筆墨去渲染這件事的艱險(xiǎn)與不易，而是將焦點(diǎn)聚集在了羅文的態(tài)度上，在面對(duì)這樣一件不可能完成的任務(wù)，他并不抱怨，而是全力以赴地去完成它，展現(xiàn)了人類身上金子般的品質(zhì)。
這個(gè)故事放在當(dāng)今仍舊有著強(qiáng)烈的教育意義和指導(dǎo)意義，因?yàn)槿祟惿砩系拈W光點(diǎn)是永恒不變的，它們能觸動(dòng)人心，使人奮發(fā)向上。在羅文身上我們所看到的，令人為之動(dòng)容的品質(zhì)就是他的忠誠(chéng)與敬業(yè)。
正如書(shū)中所說(shuō)的一樣：“一個(gè)人想要成就一番事業(yè)，對(duì)工作使命的忠誠(chéng)是不能少的”。羅文在這樣一個(gè)艱險(xiǎn)的，危及生命的環(huán)境中，仍然能夠堅(jiān)守本心。他忠于人，忠于事，以一種近乎于執(zhí)拗的使命感作為支撐，完成這個(gè)他的任務(wù)。而在當(dāng)代人日常中，填滿他們的工作與生活的，卻更多是拖沓懶散的狀態(tài)和冷漠與抱怨的態(tài)度。我們應(yīng)該從羅文身上汲取積極的正能量，將他作為崇高精神的象征，當(dāng)我們得到一個(gè)任務(wù)，我們就應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)，不折不扣予以執(zhí)行。我們要以忠誠(chéng)的使命感來(lái)對(duì)待自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)，努力積極地面對(duì)自己的工作。在工作中感受到自己的價(jià)值，品味工作的快樂(lè)。
另一方面，敬業(yè)不僅是一種道德美德，它更像是工作賦予我們的神圣使命，如果一個(gè)人能把他的全部精力都聚焦于他所從事的事業(yè)中，虔誠(chéng)地全身心投入自己的工作，那么總有一天，他會(huì)在事業(yè)上有所成就，并體會(huì)到由敬業(yè)工作所帶來(lái)的精神上的滿足感，而這是比因工作而獲得個(gè)人財(cái)富的聚集更美妙的體驗(yàn)。書(shū)中提到“最好的勞動(dòng)成果總是由那些具有聰明才智同時(shí)具有工作熱情的人所成就的�！睂�(duì)敬業(yè)工作來(lái)說(shuō)，熱情如同生命力，憑借熱情，我們可以把枯燥乏味的工作變得生動(dòng)有趣，使自己充滿活力，培養(yǎng)自己對(duì)事業(yè)的狂熱追求；憑借熱情，我們可以釋放出潛在的巨大能量，贏得寶貴的成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)。在其位謀其職，我們要在無(wú)限的熱情中，體會(huì)敬業(yè)的魅力，享受工作的快樂(lè)。
雖然《把信送給加西亞》才短短二十萬(wàn)字，但讀完此書(shū)后，一時(shí)感慨頗多，樸實(shí)無(wú)華的字里行間，蘊(yùn)藏了關(guān)于人最基本也是最美好的品質(zhì)——勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)、自信、智慧。羅文的行為，是他對(duì)工作的忠誠(chéng)與敬業(yè)，更是對(duì)生命的尊重與珍視。在以后的工作中，我們每一個(gè)人更應(yīng)努力做到忠誠(chéng)與敬業(yè)，收獲一個(gè)不一樣的精彩人生！
讀《把信送給加西亞》有感 篇10
讀完《把信送給加西亞》，令我感觸最深的一句話：人生是不可逆轉(zhuǎn)的單行道。忠誠(chéng)與否，將決定你一路走來(lái)是成功還是失敗。
而現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，又有多少人能夠完完全全做到忠臣�；蛟S我們大家都心存疑慮，那說(shuō)謊算是不忠嗎？那添油加醋算不忠嗎？當(dāng)我第一次看到這本書(shū)看到這句話，我心里也是一絲的不屑，不過(guò)當(dāng)你讀完這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)上的道理沒(méi)那么難理解，只是讀的人鉆進(jìn)了牛角尖。當(dāng)你真的對(duì)這本書(shū)有了深刻的認(rèn)識(shí)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他不僅是在指導(dǎo)你，也會(huì)讓你對(duì)這個(gè)世界的定義看的更開(kāi)，不是非要鉆到死胡同。
善意的謊言也有很多種，不是說(shuō)謊就是不忠誠(chéng)，我們的心始終都是忠誠(chéng)的，從我們說(shuō)出那個(gè)謊言那一刻起，就意味著已經(jīng)是忠誠(chéng)了，為了親人、朋友、同事、心底出發(fā)點(diǎn)都已經(jīng)表明了自己的正確態(tài)度；還有做銷售的，確實(shí)有的銷售確實(shí)比較損人不利己，賣的產(chǎn)品質(zhì)量不合格，還各種吹捧，但那只是很少一部分，作為一名合格的銷售，他站在顧客的角度上來(lái)說(shuō)，或許會(huì)有點(diǎn)夸夸其談，不過(guò)站在消費(fèi)者角度想問(wèn)題，才能更好賣出產(chǎn)品，當(dāng)然，這種情況也是針對(duì)產(chǎn)品確實(shí)有效，合格，而且能夠解決顧客問(wèn)題，這才是真正的互利共贏。
所以，不要背叛你的良心和靈魂，做一個(gè)投機(jī)取巧的人。蛇可以一層層地蛻皮，人卻難以洗刷曾經(jīng)的污點(diǎn)，書(shū)上說(shuō)，忠誠(chéng)并不是沒(méi)有回報(bào)的，如果你忠于一個(gè)企業(yè)，親眼看到他發(fā)展壯大，知道當(dāng)中有自己的付出和汗水，會(huì)感到多這么自豪！這對(duì)于大多數(shù)上班族來(lái)說(shuō)也確實(shí)是這樣，誰(shuí)不想在一個(gè)單位長(zhǎng)期呆下去，跳槽只有兩種可能，要么薪資低，要么干的不開(kāi)心，如果這樣來(lái)說(shuō)的話，單方面的忠誠(chéng)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，企業(yè)也應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)，也應(yīng)該給與每個(gè)人相對(duì)公平待遇，這樣的話，員工與企業(yè)才算是相互忠誠(chéng)，互利共贏。
愿我們都能成為忠誠(chéng)的守護(hù)者，在前進(jìn)的道路上能夠相互扶持，而不是因?yàn)樯毤有较嗷ナ菇O子，這樣也不利于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)發(fā)展衰落，也會(huì)間接影響自己的利益，我們都是被捆在一起的，所以才要齊心協(xié)力。
記住，有用的人，首先是可靠的人，做人很重要，其次才是做事。
讀《把信送給加西亞》有感 篇11
讀完《把信送給加西亞》我感觸很深，對(duì)羅文的崇敬之情油然而生，羅文只是一個(gè)平凡的人物，只不過(guò)他比那些沒(méi)有去送信的人多一些責(zé)任，多一些忠誠(chéng)。
要想成功把信送給加西亞，要做一個(gè)“沒(méi)有任何借口”的人，在我們接手一項(xiàng)艱難的任務(wù)時(shí)總是先設(shè)想很多的困難，找各種各樣的借口，不想去完成或者是給完不成任務(wù)埋下伏筆，上級(jí)交代任務(wù)后，我們會(huì)問(wèn)：這么艱難的任務(wù)為什么交給我來(lái)做？這件任務(wù)太難了，我完不成怎么辦？這其實(shí)是我們的懶散心理在作怪，我們遇到困難時(shí)不是去想辦法，而是在那里去想法設(shè)法找借口。而羅文沒(méi)有這么多借口，難道他不知道這是一件幾乎不可能完成的任務(wù)嗎？他當(dāng)然知道任務(wù)的艱巨性，但他也知道這件任務(wù)的重要性，他沒(méi)有去推諉，而是接受任務(wù)并出色的完成了它。我們不要持一種拒絕做事的心態(tài)，要為個(gè)人的未來(lái)去努力進(jìn)取，為公司的發(fā)展而努力奮斗。
在工作與生產(chǎn)中，服從是一種美德，上級(jí)交代的任務(wù)，我們是100%的服從了，還是給它打了個(gè)折扣呢？一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)公司怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體呢。
第一，我們要成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是一個(gè)群體，什么是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)就是所有的成員能夠自動(dòng)自發(fā)地去協(xié)助，去與別人合作實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)，群體是什么，群體是所有人不會(huì)去想合作，去協(xié)助其他人，而是自己做自己的，沒(méi)有任何團(tuán)體精神；第二，要實(shí)現(xiàn)所有人的既定目標(biāo)——贏；第三，要做好不愿做的事情，做好各個(gè)艱難的環(huán)節(jié)，逃避辛苦尋求安逸是所有人的天性，但為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，所有人都必須做好自己不愿做的事情，日復(fù)一日站在機(jī)器旁邊，重復(fù)著枯燥而乏味的工作，很累，不想干，有很多人精于狡猾的偽裝，領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)時(shí)點(diǎn)頭哈腰，但內(nèi)心深處充滿拒絕和排斥，會(huì)找種種借口來(lái)證明自己已經(jīng)盡力但還是沒(méi)有完成任務(wù)。服從是執(zhí)行的前提，是成功的保證。
要想成功，必須要擁抱責(zé)任，而不是逃避責(zé)任，只有敢于承擔(dān)責(zé)任，才能會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才能將工作做的更好，試想一個(gè)逃避責(zé)任的人怎么可能做好事情呢，你要想這是我的工作，這是我的任務(wù)，就會(huì)認(rèn)真地去工作，我們無(wú)論做什么事情都要盡心盡責(zé)，盡自己最大的努力求得不斷的進(jìn)步，這不僅是工作的原則，也是人生的原則，沒(méi)有了職責(zé)和理想，生活會(huì)變得毫無(wú)意義。只有承擔(dān)了責(zé)任才能為做好工作做好充足的準(zhǔn)備，才能出色地完成任務(wù)。全心全意，盡職盡責(zé)是不夠的，還應(yīng)該比自己的分內(nèi)工作多做一點(diǎn)點(diǎn)，比別人期待的更多一點(diǎn)，你沒(méi)有義務(wù)去做自己職責(zé)以外的事情，但是你可以選擇自愿去做，每天多做一點(diǎn)的工作態(tài)度能讓我們把工作做得更好。
其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心深處都想成為羅文，只是被自己的懶惰，不認(rèn)真給打敗了，我們可以成為羅文，只要堅(jiān)持，認(rèn)真的去做事情就可以，而不是在那里抱怨，失敗者才會(huì)在那里怨天尤人，成功者是努力爭(zhēng)取得來(lái)的。態(tài)度永遠(yuǎn)是第一位的。
讀《把信送給加西亞》有感 篇12
近日閱讀了《把信送給加西亞》，我感受頗深。文中講述了羅文中尉如何把信送給加西亞的故事。羅文接到任務(wù)后沒(méi)有問(wèn)這問(wèn)那，憑著自己的責(zé)任感和使命感，以及自律不拖延的精神，克服萬(wàn)難，全力以赴并出色地完成了任務(wù)。
看過(guò)《蜘蛛俠》的人一定記得一個(gè)經(jīng)典情節(jié)，蜘蛛俠的叔叔在死之前對(duì)他說(shuō)：“能力越大，責(zé)任越大�！比绻_文沒(méi)有足夠的能力，沒(méi)有強(qiáng)大的責(zé)任感，情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟·瓦格納上校不會(huì)為美國(guó)總統(tǒng)推薦最佳人選羅文去送信。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！敝挥薪�(jīng)歷過(guò)內(nèi)心痛苦、筋骨勞累、受過(guò)饑寒、受過(guò)貧困的人，才能擔(dān)負(fù)起大任。然而，我認(rèn)為重任并非天賜，如果沒(méi)有雄厚的實(shí)力，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)各種挫折和磨練，沒(méi)有強(qiáng)大的責(zé)任感，沒(méi)有擔(dān)任重任的能力，美國(guó)總統(tǒng)不會(huì)下達(dá)羅文如此重任。同時(shí)，責(zé)任心與能力是相輔相成的，沒(méi)有責(zé)任心的能力是片面的、不完整的能力。同樣的，責(zé)任可以促進(jìn)能力的培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)安排員工某項(xiàng)工作時(shí)，責(zé)任心強(qiáng)的人會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉不逃避，即便能力不足，也會(huì)笨鳥(niǎo)先飛，全力以赴去做好。也有一些有能力卻消極怠工，責(zé)任感缺失的人，他會(huì)以各種各樣的方式去逃避責(zé)任，最終將平庸。
責(zé)任會(huì)讓我們強(qiáng)大，責(zé)任使我們的人生更有價(jià)值。無(wú)論從事什么工作，無(wú)論在哪一個(gè)崗位，都要記住自己的責(zé)任，履行職責(zé)，勇于承擔(dān)起責(zé)任。
今天你拖延了嗎？拖延癥是當(dāng)今社會(huì)普遍存在的問(wèn)題。我們處于“快者為王”的時(shí)代，應(yīng)該像羅文學(xué)習(xí)，接到任務(wù)時(shí)沒(méi)有逃避沒(méi)有拖延，立即行動(dòng)，用最快的速度去完成任務(wù)。我們都應(yīng)該向拖延說(shuō)“不”，不要把昨天能完成的工作拖到今天，今天的工作拖延到明天，明日復(fù)明日，明日何其多！無(wú)論是生活中還是工作中，拖延，往往因?yàn)槲覀冸m然設(shè)定了目標(biāo)，但缺乏計(jì)劃好的行動(dòng)，缺乏執(zhí)行力。當(dāng)我們接到任務(wù)時(shí)，口說(shuō)無(wú)憑，不要空想，不要拖延，不要找借口，不要在拖延中錯(cuò)失機(jī)會(huì)，不要讓拖延成為成功道路上的絆腳石。
面對(duì)一件重大的事情，我們可以從簡(jiǎn)單處規(guī)劃后再去執(zhí)行，調(diào)整好時(shí)間觀，成為一個(gè)不拖延的人，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，想象拖延帶來(lái)的后果，化壓力為動(dòng)力，逼自己去行動(dòng)�！皺C(jī)會(huì)可遇不可求”，事實(shí)上，并沒(méi)有所謂的最佳時(shí)機(jī)，總說(shuō)時(shí)機(jī)未到的人，殊不知時(shí)不我待，稍縱即逝。
今日事今日畢。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，我們要主動(dòng)自發(fā)地去采取行動(dòng)，全心全意地去完成，用執(zhí)行力去創(chuàng)造奇跡�！皶r(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命”，這是人人耳熟能詳?shù)母裱浴Ｎ覀兌紤?yīng)該把握時(shí)間，珍惜當(dāng)下，莫要辜負(fù)了青春年華，莫要把時(shí)間浪費(fèi)在瞻前顧后上，我們應(yīng)該習(xí)慣在行動(dòng)過(guò)程中去修正，不為拖延找借口；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)立刻行動(dòng)，積極面對(duì)，不要被負(fù)面能量所牽絆。
書(shū)中自有黃金屋，一本好書(shū)賦予我們無(wú)窮的信念和力量�！栋研潘徒o加西亞》讓我明白了責(zé)任的重要性以及拖延帶來(lái)的負(fù)面影響。增強(qiáng)工作責(zé)任心，拒絕拖延，我將會(huì)向羅文中尉學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)并認(rèn)真完成每一件事，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意地工作！
讀《把信送給加西亞》有感 篇13
“我沒(méi)有時(shí)間思考那么多，只知道把信送給加西亞將軍。”這是多么大的責(zé)任心，才能讓人把生死置之度外，我慶幸故事主人公安全把信送到。同時(shí)又想，倘若送信的人是我，不知道自己是否有勇氣完成這項(xiàng)任務(wù)。
雖然這只是一個(gè)假設(shè)，但現(xiàn)實(shí)卻派發(fā)給了我們另一項(xiàng)任務(wù)，就是進(jìn)入社會(huì)。當(dāng)然我們同樣有兩個(gè)選擇：一是放棄任務(wù)，回到安全的舒適區(qū)；二是接受任務(wù)，迎接挑戰(zhàn)。
從芊芊學(xué)子轉(zhuǎn)頭邁進(jìn)社會(huì)這條大河流，一切來(lái)得太快，明明我還沒(méi)準(zhǔn)備好，就開(kāi)始在社會(huì)的熔爐里歷練，象牙塔里的幕幕如同電影般被定格在記憶的長(zhǎng)河中。
坐上來(lái)富油的列車，聽(tīng)著開(kāi)動(dòng)的鳴笛聲，我想列車從不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)沒(méi)有準(zhǔn)備好而停車等候。所以。從離開(kāi)父母的那一刻起，每個(gè)人就應(yīng)該明白世界不會(huì)圍著某一個(gè)人在轉(zhuǎn)，但不久的將來(lái)我們可能會(huì)成為別人矚目的焦點(diǎn)或者偶像。想到這，我捫心自問(wèn)：你做好準(zhǔn)備了嗎？
我告訴自己勇敢點(diǎn)、別害怕，這就相當(dāng)于有輛列車停在你面前，列車員問(wèn)你，小伙子你要上車么？如果你總是猶豫著要不要上車而錯(cuò)過(guò)了列車開(kāi)動(dòng)的時(shí)間，那就只能等下一輛了�？墒窍乱惠v來(lái)了，你同樣在猶豫，結(jié)果就可想而知：別人都到西伯利亞了，你還在站臺(tái)等候。
人生有時(shí)候就是缺乏了一點(diǎn)勇氣，長(zhǎng)江后浪推前浪，世上代有才人出。加油吧！90后，無(wú)論被動(dòng)或主動(dòng)我們終要長(zhǎng)大，與其等待，不如主動(dòng)大步向前，走出我們自己的一條康莊大道。
讀《把信送給加西亞》有感 篇14
如果上帝沒(méi)有賜予你美貌而僅僅給予了你一副健全的身軀，你會(huì)悲天憫人地哀嘆上蒼的吝嗇嗎？如果上帝沒(méi)有賜予你智慧而僅僅給予了你一種常人的思維，你會(huì)唉聲嘆氣地埋怨生活的無(wú)奈嗎？如果上帝沒(méi)有賜予你財(cái)富而僅僅給予了你一些能度日的物質(zhì)，你會(huì)喋喋不休地抱怨命運(yùn)的不濟(jì)嗎？
如果你什么都沒(méi)有，那么你有執(zhí)著的信念和忠誠(chéng)的行動(dòng)嗎？如果你有，那么鮮花依舊會(huì)為你盛開(kāi)，笑容依舊會(huì)為你綻放，世界將為你重新改變。就讓我們來(lái)努力學(xué)著羅文，把信送給加西亞，從而把成功、榮耀送給自己吧。
安德魯·羅文是《把信送給加西亞》一書(shū)的主人公，一名美國(guó)的陸軍中尉，在古巴人民正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治，為爭(zhēng)取民主獨(dú)立而戰(zhàn)斗時(shí)，他想盡一切辦法，把總統(tǒng)交給他的要提供援助給古巴的信送給了古巴民主獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)者———加西亞將軍，從而成為了美國(guó)人最尊敬的中尉，成為了美國(guó)人民心中的英雄。
在即將面對(duì)的深不可測(cè)的艱難險(xiǎn)阻面前，在不可預(yù)知的可能丟掉生命的未來(lái)面前，安德魯·羅文，沒(méi)有絲毫的猶豫和推諉，不講任何條件和借口，為了國(guó)家的利益，成功把信送給了加西亞。羅文最終把信送給加西亞了，羅文成功了，古巴人民擺脫西班牙的民主獨(dú)立戰(zhàn)斗勝利了！這些成功的取得以及羅文具有的執(zhí)著、忠誠(chéng)、敬業(yè)、創(chuàng)造的崇高品質(zhì)是分不開(kāi)的，而這些品質(zhì)都建立在羅文咬住了一個(gè)目標(biāo)—————一定要把信成功送給加西亞的目標(biāo)上。我們要像羅文一樣選定目標(biāo)不放棄，咬住目標(biāo)不放松，實(shí)踐目標(biāo)不動(dòng)搖，那么，你離成功還遠(yuǎn)嗎？
一個(gè)人的一生應(yīng)該確定一個(gè)大的目標(biāo)，最終的目標(biāo)。也就是說(shuō)你這一輩子預(yù)期達(dá)到什么的標(biāo)準(zhǔn)，你的期望值是什么。在這個(gè)大目標(biāo)下，構(gòu)成你生活元素的婚姻、事業(yè)、學(xué)識(shí)、做人的準(zhǔn)則將要如何定位，如何選擇，也就是說(shuō)你的分目標(biāo)是什么。對(duì)自己的分目標(biāo)定位好以后，就要咬住目標(biāo)不放松，朝著預(yù)定的方向不懈追求。如果一個(gè)人對(duì)自己的一生沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，就像河里的浮萍，漂到哪就到哪，可以說(shuō)他的一生是渾渾噩噩的，將會(huì)一事無(wú)成，空來(lái)人世。
人雖然定出了自己的最終目標(biāo)，也對(duì)最終目標(biāo)作出了分解，但是，在實(shí)施過(guò)程中要具體定出自己的階段性目標(biāo)。也就是說(shuō)，為了達(dá)到你的最終目標(biāo)，你的中長(zhǎng)期目標(biāo)、你的近階段目標(biāo)是什么。比如說(shuō)，如果你是一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，你可以定出一個(gè)30年的中長(zhǎng)期計(jì)劃：第一個(gè)10年主要是打好基礎(chǔ)，把該學(xué)好的知識(shí)學(xué)好，因?yàn)?5歲之后基本不會(huì)有時(shí)間再去學(xué)這些東西了。在這個(gè)階段，你不能急功近利，急于求成，要有一個(gè)好的心態(tài)，要真正弄懂自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，對(duì)自己的發(fā)展方向做好設(shè)計(jì)。同時(shí)，在第一個(gè)10年，最好能夠處理好自己的感情和家庭問(wèn)題，這對(duì)成功是至關(guān)重要的。第二個(gè)10年，你應(yīng)該去追求卓越，創(chuàng)造性地工作，有可能的話，應(yīng)大展宏圖，因?yàn)檫@是每一個(gè)人的黃金季節(jié)。第三個(gè)10年主要是收獲的季節(jié)。你的中長(zhǎng)期目標(biāo)出來(lái)了，那么，階段性目標(biāo)又是什么呢？就要利用自己所學(xué)的知識(shí)挑選一個(gè)適合自己的崗位。選擇好崗位后就要根據(jù)自己和單位的實(shí)際作出規(guī)劃，在什么時(shí)候弄懂工作流程，什么時(shí)候能融入單位這個(gè)新的大“家庭”，什么時(shí)候能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，什么時(shí)候小有成就，等等，都要有一個(gè)明確的目標(biāo)，它能指導(dǎo)你一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的理想，自己的價(jià)值，成為一個(gè)人人羨慕的成功人士。羅文就是這樣，他把每個(gè)目的地當(dāng)作一個(gè)近期的階段目標(biāo)，就這樣他到達(dá)一個(gè)又一個(gè)的目的地，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，最后到達(dá)了加西亞將軍的駐扎地，也達(dá)到了最終的目標(biāo)。沒(méi)有人能夠一下子就完成一個(gè)大的目標(biāo)。你需要把大目標(biāo)分解為一些容易完成的目標(biāo)。無(wú)論你和你的目標(biāo)之間有怎樣遙遠(yuǎn)的距離，你都不要擔(dān)心。做出一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，然后集中精力做好今天要做的事情。這樣，你總會(huì)有一種激勵(lì)你堅(jiān)持下去的成就感“千里之行，始于足下”。
也許你會(huì)說(shuō)，你也是按照羅文的方式努力去做的，但是卻步步受挫，從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)成功的喜悅。如果是這樣，那我要對(duì)你說(shuō)，你只是為了看書(shū)而看，你只是為了學(xué)羅文而機(jī)械地去學(xué)。羅文確定了自己送信的目標(biāo)，又把目標(biāo)分成了若干個(gè)子目標(biāo)，但是在實(shí)現(xiàn)子目標(biāo)的過(guò)程中，他會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況隨時(shí)修正自己的目標(biāo)和方向。因?yàn)榍闆r是隨時(shí)隨地會(huì)變的，而作為人，是應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況作出合適的調(diào)整。調(diào)整不是說(shuō)放棄了或修改了最終目標(biāo)，而是為了更好地實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。子目標(biāo)、分目標(biāo)、階段目標(biāo)的改變也只是為了最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于一名領(lǐng)導(dǎo)，最關(guān)鍵的，就是要找到像羅文一樣咬住目標(biāo)不放松，不達(dá)目的不罷休的人。這樣的人，說(shuō)干就干，從不推三拖四，牢騷滿腹；這樣的人，能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，勇于創(chuàng)新，值得信賴。
對(duì)于一個(gè)集體（團(tuán)隊(duì)），最重要的，就是培養(yǎng)像羅文一樣有完成目標(biāo)的執(zhí)著信念和忠誠(chéng)敬業(yè)行為的員工，這是集體（團(tuán)隊(duì)）中最可貴的品質(zhì)。我們需要像羅文一樣， 沒(méi)有任何借口，不講任何付出，創(chuàng)造性地去完成自己份內(nèi)的包括份外的任務(wù)。這樣的人，將會(huì)創(chuàng)造集體（團(tuán)隊(duì)）的輝煌，也讓自己成了最大的受益者，最大的成功者，最大的贏家。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，全世界的失敗，有75%只要繼續(xù)下去，原都可以成功的。是的，就讓我們像羅文一樣，確定目標(biāo)，心無(wú)旁騖，集中全部的精力，注視目標(biāo)，并朝目標(biāo)勇往直前，勇敢地跨出邁向成功的第一步。
生活是神秘的，有時(shí)她喜歡和你開(kāi)玩笑，她會(huì)給你出一道測(cè)試題，看你是否能夠答出。在這一道測(cè)試題面前，羅文做出了一個(gè)完美的答案。證明給生活看吧，相信你可以通過(guò)她的考核。
讀《把信送給加西亞》有感 篇15
《把信送給加西亞》——美國(guó)作家阿爾伯特·哈伯德所著，故事所講的是在美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景下，美國(guó)陸軍中尉安德魯·羅文接到上級(jí)把信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍的任務(wù)后，沒(méi)有任何借口，沒(méi)講任何條件，不計(jì)回報(bào)，孤身一人，冒著生命危險(xiǎn)，完成了自己的使命。安德魯·羅文崇高的使命感、責(zé)任感，高效的執(zhí)行力、不屈不撓的精神讓我為之欽佩！
一百多年后的我們，隨著時(shí)代的變遷，可這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。
這是一種誠(chéng)實(shí)服從的態(tài)度，并不是簡(jiǎn)單的服從上級(jí)命令，而是試著學(xué)會(huì)恰到好處的控制自己的情感，以忠誠(chéng)、信任和義無(wú)反顧的獻(xiàn)身精神，主動(dòng)盡全力把事情做到最好。
這是一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神，要求我們樹(shù)立正確的目標(biāo)，以負(fù)責(zé)的思想、語(yǔ)言和行動(dòng)去積極實(shí)踐并追求，選擇卓越的生活；這是一種完美的執(zhí)行力，執(zhí)行必須落到實(shí)處，腳踏實(shí)地，全心全意對(duì)待自己的工作，這就是實(shí)干精神。
我想，在任何困難面前，如果擁有“把信送給加西亞”的精神，如果我們都能成為“把信送給加西亞”的人才，那么所有困難都將迎刃而解。如此而言，我們的企業(yè)怎能不強(qiáng)大！個(gè)人又怎會(huì)無(wú)回報(bào)？
讀《把信送給加西亞》有感 篇16
很有幸能拜讀到《把信送給加西亞》這本書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神——敬業(yè)、突破、執(zhí)行。羅文的名字化為了一種符號(hào)，“送信”也變成了忠于職守、承擔(dān)責(zé)任、不折不扣執(zhí)行的象征。如何提高執(zhí)行力？《把信送給加西亞》告誡我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，敏于行動(dòng)
當(dāng)羅文接過(guò)總統(tǒng)寫給加西亞的信時(shí)，并沒(méi)有問(wèn)：“他是誰(shuí)？”、“他在什么地方？”等問(wèn)題。這說(shuō)明羅文自己積極主動(dòng)地承擔(dān)了這項(xiàng)工作任務(wù)，而沒(méi)有表現(xiàn)出一絲猶豫和遲疑，更沒(méi)有討價(jià)還價(jià)。在我們推動(dòng)工作任務(wù)時(shí)，就應(yīng)該以高度的責(zé)任心，積極主動(dòng)地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，將羅文這種忠誠(chéng)于使命、忠誠(chéng)于職責(zé)的執(zhí)著精神作為我們每一個(gè)人恪守的工作信條。
二、勇敢突破，敢為人先
在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新執(zhí)行，阿基米德發(fā)明了溢水法、伽利略發(fā)明了脈搏計(jì)和單擺時(shí)鐘、雷克發(fā)明了聽(tīng)診器，前輩們發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，為后人造福，現(xiàn)在我們要做的就是學(xué)習(xí)他們的思考精神，用開(kāi)放的思維為自己開(kāi)路。在推進(jìn)相對(duì)集中行政許可權(quán)改造工作中，不做“自然而然”的事情，敢為人先，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，勇于破解難題，加快推行“一門、一窗、一網(wǎng)”辦理，探索推進(jìn)“數(shù)據(jù)上云、服務(wù)下沉”，讓企業(yè)和群眾辦事像“網(wǎng)購(gòu)”一樣方便。
三、果斷執(zhí)行，落地實(shí)施
執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。馬云曾說(shuō)過(guò)：“與其要一個(gè)一流的創(chuàng)意，三流的執(zhí)行，我寧可喜歡一個(gè)一流的執(zhí)行，三流的創(chuàng)意�！庇纱丝梢�(jiàn)，無(wú)論是責(zé)任感、執(zhí)行力還是使命感，都需要通過(guò)實(shí)干精神來(lái)落實(shí)，都需要通過(guò)具體操作轉(zhuǎn)換成結(jié)果。在破解工作中難題時(shí)，就需要全體干部協(xié)同努力，快速的將領(lǐng)導(dǎo)的決策、制度執(zhí)行下去。
讀《把信送給加西亞》有感 篇17
仔細(xì)閱讀了兩遍《把信送給加西亞》這本書(shū)，不僅讓我看到了安德魯?羅文身上的敬業(yè)和忠誠(chéng)，更讓我認(rèn)識(shí)到無(wú)論是在機(jī)關(guān)、企業(yè)還是軍隊(duì)，高效的執(zhí)行力是一切事業(yè)成功的保證。
執(zhí)行力對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，就是把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精準(zhǔn)度和速度。表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力�？v觀大河壩鎮(zhèn)當(dāng)前發(fā)展所面臨的形勢(shì)，雖然經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，干部戰(zhàn)斗力強(qiáng)，但仍有部分干部存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題。想要經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到高質(zhì)量發(fā)展，就必須要解決這些問(wèn)題，而最重要的抓手是提高干部執(zhí)行力，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手：
一是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。做為基層干部，要把工作當(dāng)成責(zé)任，在組織需要的時(shí)候挺身而出、負(fù)起責(zé)任。要用責(zé)任感激發(fā)自身潛能，使自己變得更加強(qiáng)大，也使自身素質(zhì)得到質(zhì)的飛躍。
二是培養(yǎng)實(shí)干精神。在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，要有工匠精神，把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到盡善盡美；要有復(fù)命精神，對(duì)每一項(xiàng)工作都要隨時(shí)反饋進(jìn)展，交一份滿意的答卷；要有結(jié)果意識(shí)，用釘釘子的精神，為結(jié)果搏上一切。
三是增強(qiáng)使命感。使命感決定工作的態(tài)度，可以讓行動(dòng)變成一種自覺(jué)，可以讓任務(wù)變成一種責(zé)任，可以讓執(zhí)行更加高效，讓結(jié)果更加完美。想要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和強(qiáng)烈的使命，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)。
四是提升忠誠(chéng)度。忠誠(chéng)是執(zhí)行的保障，也是一個(gè)人的立足之本，只有忠誠(chéng)于單位、忠誠(chéng)于事業(yè)，才能保證思想不會(huì)偏差，行動(dòng)不會(huì)偏離，才能保證執(zhí)行能夠到位，結(jié)果能夠完美。
讀《把信送給加西亞》有感 篇18
起初看到書(shū)名時(shí)候會(huì)有很多疑問(wèn)，比如加西亞是誰(shuí)？為什么要送信給他？誰(shuí)要把信送給加西亞等等之類的問(wèn)題。
讀這本書(shū)前半篇幅的時(shí)候，想起的是以前看過(guò)一個(gè)電影，叫《羊皮信》。講述的事情和書(shū)中主人公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期兒童團(tuán)的一名小戰(zhàn)士，歷經(jīng)波折，最終穿過(guò)敵占區(qū)將重要情報(bào)送給八路軍的一個(gè)故事。
繼續(xù)往下讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)中包含內(nèi)容的價(jià)值遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期，便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的速度，慢慢發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書(shū)是有一定道理的。
“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來(lái)看，象征著忠誠(chéng)、敬業(yè)，執(zhí)行力等，從公司的角度來(lái)看，則是象征著對(duì)員工的信任、支持。個(gè)人認(rèn)為“把信送到加西亞”，更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。
書(shū)中有句話“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人�！�，能成功把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢？我在書(shū)中找到了這么一句話，“接受任務(wù)－全力以赴－完成任務(wù)�！�。我想這應(yīng)該就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。
書(shū)中很多觀點(diǎn)也很有認(rèn)同感，比如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)，在他們獲得成功之前，已經(jīng)默默地奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間�！�，“每個(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈，不以薪薄而放任�！币约啊爱�(dāng)你不斷增強(qiáng)自己的力量、不斷提升自己的時(shí)候，你對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越高�！钡鹊�。
很多正能量的話，讀過(guò)之后，有感觸，也有羞愧。感觸是因?yàn)橛姓J(rèn)同感，羞愧是因?yàn)樽约鹤龅牟粔蚝�。希望這些話可以一直鞭策自己，一步一步向前、向前。最后希望自己在公司也是那個(gè)能把信送到加西亞的人。
讀《把信送給加西亞》有感 篇19
《把信送給加西亞》中的羅文現(xiàn)如今已不再是一個(gè)人，而是一種精神！照亮世界的熱情、永無(wú)止境的勤奮、高效能的溝通、卓越的執(zhí)行力、恪盡職守的責(zé)任心、精益求精的態(tài)度、以身作則、挑戰(zhàn)自我的勇氣、矢志不渝的恒心、堅(jiān)定的信念！
日趨現(xiàn)代化的今天，當(dāng)餐館的服務(wù)員由機(jī)器人所取代、當(dāng)機(jī)械化的流程生產(chǎn)因機(jī)器人而更高效，失去羅文精神的我們又怎能在職場(chǎng)中立于不敗之地？
相反，當(dāng)我們接受一項(xiàng)新的工作、一項(xiàng)新的任務(wù)，義無(wú)反顧、毫無(wú)猶豫的去接受，并投入百分之百的熱情，用責(zé)任心和精益求精的態(tài)度克服所有的困難，以身作則，艱辛任務(wù)必將因我們的勤奮而完美完成，那么我們將無(wú)可取代。又或者我們每個(gè)人恪盡職守，勤勤懇懇的完成自己所要承擔(dān)的所有工作，甚至超額完成，那么我們也將在日益發(fā)展的社會(huì)中脫穎而出！
逆水行舟、不進(jìn)則退，一個(gè)人即使原地踏步，那么不成長(zhǎng)便是退步，時(shí)間久了，將跟不上社會(huì)發(fā)展的速度，也更融入不了日新月異的環(huán)境。
當(dāng)我們飽含著羅文精神，那么每個(gè)人的無(wú)可取代將會(huì)讓公司讓康德瑪歷久彌新，立于不敗之地；當(dāng)每個(gè)人能夠用勤奮和敬業(yè)脫穎而出，也將會(huì)讓公司讓康德瑪變成讓總部珍視的一顆明珠！
很多同事和公司走過(guò)了5年、10年，暫且不說(shuō)如果沒(méi)有康德瑪我們能不能擁有一份同信價(jià)比的工作，只是這一直的堅(jiān)守和陪伴，足以說(shuō)明我們對(duì)公司的熱愛(ài)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)文化的認(rèn)可，對(duì)同事的喜歡，愿這種職場(chǎng)里難得擁有的熱愛(ài)、認(rèn)可和喜歡讓我，我們能夠用羅文精神武裝自己。也愿我們都能夠成為把信送給加西亞的那個(gè)人，忠誠(chéng)、高效。也愿因我們真誠(chéng)的付出、不斷向上的努力能夠讓自己有足夠的勇氣和底氣活得真實(shí)且灑脫！
讀《把信送給加西亞》有感 篇20
古人云，開(kāi)卷必有益。
作我深知讀書(shū)、學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我本身也非常喜歡讀書(shū)，經(jīng)常偷得浮生半日閑在書(shū)中去尋找那些欲說(shuō)還休的情愫，家國(guó)天下的情懷，大漠孤煙的凝望和沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的壯志豪情。在讀完《把信送給加西亞》這樣的勵(lì)志故事之后，真是被主人公羅文中尉的忠誠(chéng)和堅(jiān)韌所感動(dòng)。
不管是崎嶇坎坷的山野叢林還是變幻莫測(cè)的惡劣天氣；不管是西班牙士兵的圍追堵截，還是饑餓疲勞的各種折磨，都沒(méi)能阻擋他勇敢而堅(jiān)定的信念，心中想的只有國(guó)家利益和古巴人民的自由。而這種主動(dòng)而勇敢的熱情也讓我深深地反思自己在工作上的一些問(wèn)題。任何人的成功都不是偶然的，成功的那朵花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
對(duì)待學(xué)習(xí)和工作需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)本職工作的敬業(yè)精神。著名國(guó)學(xué)大師王國(guó)維先生曾說(shuō)過(guò)做學(xué)問(wèn)的三種境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。也正是要讓我們堅(jiān)持不懈，像故事中的羅文中尉那樣，任務(wù)伊始他甚至都不知道加西亞將軍在哪里，是一個(gè)怎樣的人，但是他仍然努力向前，每邁開(kāi)一步都是離成功更近一點(diǎn)。在知道了加西亞將軍的具體位置之后，更是打了雞血般晝夜前行。就是這樣的一種熱情和忠誠(chéng)，讓他最終柳暗花明，完成了這樣一項(xiàng)載入史冊(cè)的偉大任務(wù)。這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該要努力成為的那種人。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！
希望我在將來(lái)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都能像羅文中尉那樣的勇敢和堅(jiān)韌，義無(wú)反顧地用雙手去創(chuàng)造輝煌的明天！
讀《把信送給加西亞》有感 篇21
書(shū)，是書(shū)蟲(chóng)的食糧。它讓喜歡讀書(shū)的人熱愛(ài);它讓熱愛(ài)讀書(shū)的人酷愛(ài);它又讓酷愛(ài)讀書(shū)的人感到“饑渴”。
經(jīng)老師推薦，酷愛(ài)讀書(shū)的我讀到了一篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的文章：《把信送給加西亞》。這篇文章主要講一名叫羅文的中尉被美國(guó)總統(tǒng)派去送一封加密的信給加西亞將軍的故事，羅文經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最終把信送到加西亞將軍手里。
故事的劇情令人心情此起彼伏，仿佛身臨其境，給人一種好奇、驚險(xiǎn)、刺激的心理閱讀體驗(yàn)。故事展現(xiàn)了美國(guó)軍人的風(fēng)采，以及忠誠(chéng)敬業(yè)、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。
從文中“上校當(dāng)即回答：‘在華盛頓有個(gè)名叫羅文的中尉，他一定能給你把信送到�！敝小爱�(dāng)即”和“一定”這兩個(gè)詞，可以看出上校思維敏捷，對(duì)工作高度認(rèn)真的行為品德�！耙欢ā边�說(shuō)明了羅文中尉是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、迎難而上的人。而且，從“‘派他去�！偨y(tǒng)下達(dá)了命令�！边@一句簡(jiǎn)介的話語(yǔ)中，可看出總統(tǒng)對(duì)上校的信任與當(dāng)時(shí)情況的緊急，不容有任何猶豫。
這篇文章還充分體現(xiàn)了美國(guó)人的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槿蝿?wù)的艱難而放棄完成，所有人都團(tuán)結(jié)一致，群策群力，也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槠D苦而背叛祖國(guó)。文中的幾個(gè)部分都突出了美國(guó)人的這些優(yōu)秀品質(zhì)，比如：“勇敢牙買加”，“海上遇險(xiǎn)”和“叢林槍聲”。在遇難的時(shí)候，正因?yàn)閰⑴c這次“重大”任務(wù)的隊(duì)員都有著不拋棄、不放棄的信念，才使得羅文中尉如此及時(shí)地完成任務(wù)。
讀完這篇文章，我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的中重要性。在學(xué)校，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，群策群力;在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該迎難而上，堅(jiān)忍不拔，最重要的是態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn);在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敷衍了事。
讀《把信送給加西亞》有感 篇22
在朋友的介紹下讀了《把信送給加西亞》這篇飽含深意的書(shū)，書(shū)中講述的是一個(gè)年輕的美國(guó)陸軍中尉安得魯·羅文臨危受命，歷盡艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
送信的路上艱難重重，但是羅文“受任于敗軍之際，奉獻(xiàn)于危難之間”，明知是一件艱巨的任務(wù)，但是羅文卻沒(méi)有推脫，不談任何條件，甚至沒(méi)問(wèn)為何要把信送到加西亞手中。就這樣，他歷經(jīng)了重重危機(jī)，最終完成了任務(wù)。憑絕對(duì)的忠誠(chéng)、機(jī)智，責(zé)任的完成了“送信”任務(wù)，完成了戰(zhàn)爭(zhēng)史上少見(jiàn)的一次英勇無(wú)畏的英雄壯舉。
書(shū)中多次從側(cè)面對(duì)羅文復(fù)雜心理活動(dòng)做了深刻描寫，羅文時(shí)時(shí)刻刻都在擔(dān)心著危險(xiǎn)的到來(lái)，每走一步都是慎之又慎，目的只有一個(gè)—一把信送到加西亞將軍手中。他的忠誠(chéng)，敬業(yè)和百折不撓的進(jìn)取精神是他最終取得成功的關(guān)鍵。
結(jié)合我所從事的試驗(yàn)檢測(cè)工作，對(duì)忠誠(chéng)的理解含義就是對(duì)自己所從事的工作要負(fù)有責(zé)任感。這份忠誠(chéng)是一種使命，一種承諾。
這本書(shū)至今暢銷不衰，始終被人津津樂(lè)道、具有強(qiáng)勁的生命力的答案，就是因?yàn)樗哂袝r(shí)代精神。每個(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”，這種精神是一種指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、企業(yè)員工前進(jìn)的力量源泉。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)都需要忠誠(chéng)度高，執(zhí)行力強(qiáng)的“送信人”。這種精神體現(xiàn)在我們的日常工作中就是愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，就是不怕困難、堅(jiān)持不懈的執(zhí)著精神，就是順應(yīng)潮流、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。我們?cè)趰弳T工，不管做什么工作，都不要埋怨，不管面對(duì)什么樣的困難，都要有主動(dòng)性和責(zé)任感。
我們需要做具有這種精神的人，也希望都能夠成為把信送給加西亞的人。“羅文精神”值得我們學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)！
讀《把信送給加西亞》有感 篇23
《把信送給加西亞》這本書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：美國(guó)和西班牙。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，美國(guó)急需立即與西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。當(dāng)時(shí)只知道加西亞在古巴叢林的山里，但是沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)。有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō)如果有人能夠找到加西亞的話，那這個(gè)人就是羅文。于是總統(tǒng)找來(lái)羅文，交他一封寫給加西亞的信。三個(gè)星期之后，羅文穿過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，成功把那封信交給加西亞。
令我敬佩羅文的是他拿到信之后并沒(méi)有提出“他在什么地方“這樣的問(wèn)題，也沒(méi)有推脫或者懶散的去完成這個(gè)任務(wù)，而是忠于上級(jí)的任務(wù)，迅速的采取行動(dòng)，全力以赴地完成任務(wù)。這個(gè)從接收到執(zhí)行再到完成的任務(wù)，看似簡(jiǎn)單，但其中的困難可想而知，羅文從始至終沒(méi)有任何抱怨，而是以一種強(qiáng)大的執(zhí)行力完美的完成了這次任務(wù)。
這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中，更要發(fā)揚(yáng)在生活中的方方面面。態(tài)度決定一切，如果工作態(tài)度不端正，工作的效率就會(huì)變得低下，我想沒(méi)有哪個(gè)企業(yè)會(huì)需要這樣的員工吧�！皥�(zhí)行力”是我對(duì)本書(shū)最深的感觸，在我們的日常工作中，總是存在當(dāng)老板在的時(shí)候就做出一副正在努力做事的樣子，老板一離開(kāi)就是另一個(gè)模樣了，每當(dāng)你這樣做的時(shí)候，就是缺乏積極主動(dòng)完成工作的態(tài)度的時(shí)候，這樣不但對(duì)工作無(wú)益，對(duì)自身也是沒(méi)有益處的。
在我看來(lái)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，他會(huì)迅速地接受任務(wù)，不會(huì)去問(wèn)任何愚蠢的問(wèn)題，全力以赴地把任務(wù)完成。不論領(lǐng)導(dǎo)在與不在都會(huì)堅(jiān)持工作，以羅文那樣的執(zhí)行力去做事，才是做好每項(xiàng)工作的前提，才是對(duì)工作的負(fù)責(zé)。
讀《把信送給加西亞》有感 篇24
《把信送給加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書(shū)中講述的是一個(gè)年輕的美國(guó)陸軍中尉安德魯羅文臨危受命，歷盡艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵虐者立下了卓越功勛的故事。
書(shū)中有一句話讓我印象很深，就是“不要僅僅為了薪酬而工作”。為什么這么說(shuō)，因?yàn)樵诋?dāng)下的生存環(huán)境里，工作質(zhì)量決定了我們的生活質(zhì)量。高質(zhì)量地完成工作目標(biāo)，才能指引我們?nèi)〉米约旱某删汀?/p>
無(wú)論你是什么職業(yè)，必須時(shí)刻樹(shù)立一種只求做、不求索取的高尚人生品格，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，都應(yīng)該為社會(huì)盡一份心，出一份力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)干事、坦坦蕩蕩做人。
古人云：不忘初心，方得始終。初心是希望，是夢(mèng)想，是事業(yè)開(kāi)端的承諾，是前行的指南針。羅文如此，我們的生活也如此，正是因?yàn)槲覀冃膽研拍�，不忘初心，所以平凡而�?jiǎn)單的日子才變得熱騰起來(lái)。不忘初心，所以清晨的陽(yáng)光是無(wú)限的希望；不忘初心，所以旅途中的人也從來(lái)不會(huì)停止向前的腳步；不忘初心，所以我們朝著自己奮斗的方向前行的時(shí)候也會(huì)從不遲疑！
生活中，我們也應(yīng)該像羅文一樣，既要自己主動(dòng)去做，又要扎扎實(shí)實(shí)地做事，不能一拖再拖，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去面對(duì)。正如書(shū)中所說(shuō)：羅文是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠(chéng)、勤奮的象征。全世界人們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個(gè)故事，但留給后人的卻是深思，因?yàn)樗虝?huì)了我們?cè)S多為人處事的道理，讓我們明白只要堅(jiān)定信念一定可以創(chuàng)造奇跡。
讀《把信送給加西亞》有感 篇25
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事，倡導(dǎo)勤懇敬業(yè)的工作精神正是得以流傳百年的原因，而這種精神正是推動(dòng)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉。
書(shū)中的羅文在不知道加西亞將軍長(zhǎng)什么樣、在哪里的情況下能夠成功地把信交給他，并且?guī)Щ亓藢氋F的資料，送信的路途艱難險(xiǎn)阻，但是他擁有一顆完成任務(wù)的決心以及面對(duì)困難不屈不撓的精神。所以在工作和學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該抱有信心，對(duì)于困難的任務(wù)，要主動(dòng)思考解決方法，而不是一味地抱怨。
想要出色地完成一件事，首先需要擺脫拖延癥�！皯腥说囊粋�(gè)重要特征就是辦事拖拉，把今天應(yīng)該完成的事情拖延到明天甚至后天，其實(shí)這是一種很壞的習(xí)慣。”工作中我們也不乏有這種壞習(xí)慣，對(duì)于交辦的工作，領(lǐng)導(dǎo)不催促就一味的拖下去，而拖拉則是在縱容自己，久而久之會(huì)消磨意志力和信心，所以我們需要改掉拖延這個(gè)壞習(xí)慣，積極主動(dòng)的完成工作任務(wù)，這樣才能做好想做的事。
其次還需要有一定的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件至關(guān)重要的事，人的一生都在通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己，如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)識(shí)，那么萬(wàn)丈高樓也很難平地起。我們要時(shí)刻保持著常態(tài)化學(xué)習(xí)的態(tài)度，掌握更多的知識(shí)和技能后，然后將理論和工作相結(jié)合，提高工作效率和工作能力，在實(shí)踐中積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
最后是需要愛(ài)崗敬業(yè)的精神。熱愛(ài)自己的崗位，用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待這個(gè)崗位。每個(gè)人都有榮譽(yù)感，這種實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的榮譽(yù)感可以在工作崗位上實(shí)現(xiàn)，所以無(wú)論崗位如何，能力大小，我們都要牢固愛(ài)崗敬業(yè)精神，一步一個(gè)腳印做好本職工作，盡職盡責(zé)的完成任務(wù)，終讓理想的光芒照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。（劉欣悅）
讀《把信送給加西亞》有感 篇26
一開(kāi)始有很多關(guān)于《把信送給加西亞》這個(gè)書(shū)名的問(wèn)題，比如加西亞是誰(shuí)?為什么把信寄給他?誰(shuí)會(huì)把信交給加西亞等等。
當(dāng)我讀這本書(shū)的前半部分時(shí)，我想起了我以前看過(guò)的一部電影《羊皮信》，電影里面講述的事情和書(shū)中的主人公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期少年團(tuán)的一名小兵，經(jīng)過(guò)曲折，最終穿越敵占區(qū)給八路軍提供了重要情報(bào)的一個(gè)故事。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期，所以我不自覺(jué)地放慢了閱讀速度，逐漸發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書(shū)是合理的。
“把信送給加西亞”，從員工的角度來(lái)說(shuō)，這句話象征著忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、執(zhí)行力等，從公司的角度來(lái)說(shuō)，象征著對(duì)員工的信任和支持。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為“把信送給加西亞”，也是一種奉獻(xiàn)。
書(shū)中有句話說(shuō)，“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人�！蹦莻�(gè)成功地把信送給加西亞的`人是個(gè)英雄。為什么羅文中尉設(shè)法把信交給加西亞?我在書(shū)中發(fā)現(xiàn)了這句話，“接受任務(wù)——全力以赴——完成任務(wù)”，我想這就是羅文能把信交給加西亞的原因。
書(shū)中的許多思想也得到了很好的認(rèn)可，例如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)他們?cè)谌〉贸晒χ耙呀?jīng)默默奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間”和每個(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈，不以薪薄而放任”以及“當(dāng)你不斷增強(qiáng)自己的力量、不斷提升自己的時(shí)候，你對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越高”等等。
《把信送給加西亞》里面滿是正能量的話語(yǔ)，讀過(guò)之后，讓人感觸，讓人羞愧。感觸是因?yàn)橛姓J(rèn)同感，羞愧是因?yàn)樽龅貌粔蚝�。我希望這些話能激勵(lì)我一步一步向前。最后，我希望我能成為公司里一個(gè)“把信交給加西亞”的人。
讀《把信送給加西亞》有感 篇27
《把信送給加西亞》這個(gè)送信的傳奇故事，主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)我明白了人類社會(huì)最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。
從書(shū)中，我們知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動(dòng)性，忠誠(chéng)度與責(zé)任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標(biāo)，認(rèn)識(shí)這就是命令，必須完成。從羅文的身上我們可以看出兩點(diǎn)：一是服從，二是信仰，就是這兩點(diǎn)支撐了他。服從是因?yàn)樗旧硎且幻勘�，軍�?duì)嚴(yán)明的紀(jì)律深入他的骨髓，讓他有動(dòng)力和基礎(chǔ)完成這個(gè)任務(wù)，軍人以服從命令為天職，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過(guò)程充滿了艱辛和危險(xiǎn)，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的精神。如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作難度大，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒(méi)有敬業(yè)精神，他就不會(huì)積極主動(dòng)去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹(shù)立自信心，有一個(gè)正確的心態(tài)，才能豐富知識(shí)，掌握更多的機(jī)會(huì)，努力做好每一件事，才能培養(yǎng)高尚情操，才能超越自己，反省自我，改掉一些抱怨，積極主動(dòng)地做好每一件事情，提高自己的工作水平。
文中提到了很多讓我們?nèi)绾螛?shù)立信心，如何找到方法，便于自己提高，做為一名教師，教書(shū)育人是我們的責(zé)任，加強(qiáng)自己的修身，專業(yè)素質(zhì)的提高，需要我們閱讀更多的文章。做一個(gè)現(xiàn)代的“羅文”。
讀《把信送給加西亞》有感 篇28
讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)后，我感觸良多。在發(fā)展日新月異的這天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當(dāng)；有的玩世不恭，對(duì)所在單位報(bào)以嘲諷；有的自我懈怠，自甘墮落。這些人的最終結(jié)果只有一個(gè)：一事無(wú)成。
記得當(dāng)年讀《把信送給加西亞》的時(shí)候，很為羅文這個(gè)年輕人惋惜，當(dāng)然當(dāng)時(shí)的惋惜有些嘲笑的滋味，認(rèn)為這個(gè)人這樣做真是不值，認(rèn)為為一封信竟然冒著生命危險(xiǎn)，跋涉于槍林彈雨之中，這天想起來(lái)真為自我可悲，自我是多么的世俗和偏見(jiàn)。
羅文送的不僅僅僅是一封信，而是美利堅(jiān)的命運(yùn)，整個(gè)民族的期望，對(duì)羅文的壯舉，忠誠(chéng)，職責(zé)感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性也嘆為觀止了。讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)后，使我更加堅(jiān)定了信心，要努力以勤奮對(duì)待工作。
我想這本書(shū)之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念。此刻有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象，很多人對(duì)于自我目前的工作都不滿意，所謂的這山望著那山高，總覺(jué)得別人的工作比自我好，而等自我真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自我原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，因?yàn)槭杖雰H僅是收獲當(dāng)中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)：不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的。
應(yīng)對(duì)微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢，但你在工作中給予自我的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍。這段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越急功近利，而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
讀過(guò)一本好書(shū)，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。
讀《把信送給加西亞》有感 篇29
成功，需要的不僅僅是不懈的努力，更關(guān)鍵的是，成功者，都有一個(gè)非常好的工作態(tài)度。這是《把信送給加西亞》的故事讓我明白的道理。讀完這本書(shū)，我渴望也能成為那位“送信者”。
19世紀(jì)，西班牙的軍隊(duì)想要占領(lǐng)古巴這個(gè)面積小，卻是個(gè)戰(zhàn)略要塞的國(guó)家。在古巴附近的美國(guó)，也馳援古巴，正式向西班牙發(fā)起進(jìn)攻。為了和古巴反抗軍取得聯(lián)系，同時(shí)又不能讓西班牙軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)，美軍總統(tǒng)和上校經(jīng)過(guò)聯(lián)合討論，決定通過(guò)信的方式，派羅文中尉把美國(guó)的聯(lián)絡(luò)信安全送給古巴反抗軍將軍加西亞手中。
這一封信對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)既重要又緊急，下達(dá)任務(wù)時(shí)，羅文甚至都沒(méi)有問(wèn)清加西亞將軍的具體位置。這就讓很多人對(duì)他懷揣不安，更何況他只是一個(gè)普普通通的中尉，沒(méi)有什么高超的才能，但羅文臨走前絲毫不慌，他相信自己可以完成。但是，送信路途中的艱難險(xiǎn)阻，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)。
為了完成總統(tǒng)及上校的任務(wù)，羅文不能讓他們失望，途中他也吃了不少苦：遭遇了哨兵的包圍、追擊；渡河時(shí)被敵方軍艦發(fā)現(xiàn)；沒(méi)有合適的居住地；被當(dāng)?shù)厝丝垩骸?dāng)然，最后羅文還是通過(guò)了這些困難，成功地將信送給了加西亞將軍，而且還順利地回到了美國(guó)。
這就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，但我們可以從這里學(xué)到很多東西。羅文為什么可以完成這個(gè)重要的使命？原因也很簡(jiǎn)單，并不是因?yàn)樗能娛虏拍苡卸喔�，而是因�(yàn)樗孕�。有些和他一樣的人，在做事的時(shí)候，對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令或者任務(wù)怨天尤人，所以他們很難做好這些任務(wù)。但羅文不一樣，他相信可以取得成功，這就是他成功的關(guān)鍵。
不僅僅是工作中，就連學(xué)習(xí)上亦是如此，每個(gè)人都渴望成功，但真正成功的人并不是很多，就是因?yàn)楹芏嗳藳](méi)有足夠的自信心，早早就半途而廢，最后失敗了。
社會(huì)上的千里馬不多，伯樂(lè)更少，所以，要想取得真正的成績(jī)，首先我們要相信自己，希望我們都可以成為像羅文那樣的“送信者”。
讀《把信送給加西亞》有感 篇30
一個(gè)人的人生能否精彩，不在于他的出身，不在于他的財(cái)富，更不在于他的能力，而是取決于他的信念與決心。而我們書(shū)中主人公中尉羅文正是具備了這樣的品質(zhì)：忠誠(chéng)、有信念、敢擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)他穿行在滿是危機(jī)的叢林中時(shí)，生與死擦肩而過(guò)。但他并沒(méi)有退縮、也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)對(duì)總統(tǒng)先生的承諾。這種精神讓人肅然起敬。正是這種信念的堅(jiān)持，支持著他完成了艱難的任務(wù)，贏得了軍人的榮譽(yù)。而現(xiàn)今這個(gè)浮躁的社會(huì)，許多人都在渾渾噩噩中度日，缺乏信仰、缺少羅文中尉這種忠誠(chéng)的精神。這精神是一種信仰的堅(jiān)守。也涵蓋了幾乎人類所有的美好品質(zhì)。
忠誠(chéng)是一種習(xí)慣。作為一名軍人，中尉先生具備著忠于國(guó)家、忠于民族的品質(zhì)。當(dāng)他接到命令時(shí)，絲毫沒(méi)有質(zhì)疑，而是堅(jiān)決地服從了上級(jí)的安排。沒(méi)有給他告別家人的時(shí)間，沒(méi)有給他選擇的余地，但他明知可能會(huì)犧牲卻沒(méi)有推辭，這是西點(diǎn)軍校畢業(yè)生的驕傲。同樣，在生活中，我們也面臨過(guò)太多的指示與命令，而堅(jiān)決執(zhí)行的人卻寥寥無(wú)幾。這就注定了大多數(shù)人只能平凡地度過(guò)人生。但作為有理想的年輕人們，你們能甘于平淡嗎？如果想讓自己不再平庸，就行動(dòng)起來(lái)，讓忠誠(chéng)成為一種習(xí)慣。
責(zé)任感來(lái)自于一次次勇于擔(dān)當(dāng)。如果中尉先生沒(méi)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)范，瓦格納上校就不會(huì)說(shuō)此次任務(wù)非他莫屬。正是他的責(zé)任心才讓上校對(duì)他有如此大的信心�，F(xiàn)實(shí)中，許多人都喜歡說(shuō)，這不關(guān)我的事。其實(shí)說(shuō)出這句話的時(shí)候，就體現(xiàn)了一種不負(fù)責(zé)的態(tài)度。同時(shí)在一次次的抱怨中，也丟失了許多寶貴的機(jī)會(huì)。
只有有信念的人生才是完整的人生。一個(gè)人喪失信念，就無(wú)法活出有價(jià)值的人生。在碌碌無(wú)為中度過(guò)的一輩子，注定也是孤獨(dú)的。許多人都在找尋一個(gè)靈魂棲息的地方，而這也就是在文明時(shí)代為什么還有這么多的宗教信徒。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都無(wú)法堅(jiān)定自己的信念。反過(guò)來(lái)講，只有將信念堅(jiān)持到底的人，才能獲得最終的成功。
行動(dòng)起來(lái)吧，將信念堅(jiān)持到底，我們的人生注定會(huì)充滿光明！
讀《把信送給加西亞》有感 篇31
一本小小的書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，故事雖然很短，但是我從中學(xué)到大大的道理。讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)后，一個(gè)叫羅文的英雄呈現(xiàn)在我面前，從他身上學(xué)到了勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)的優(yōu)秀品格。
勤奮，是實(shí)現(xiàn)理想的基石。我們對(duì)于工作都抱著美好的憧憬和向往，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這份工作和期待的不一樣時(shí)，就會(huì)慢慢褪去熱情，開(kāi)始自甘墮落、自我荒廢，工作中我們不應(yīng)該去考慮薪水的多少，更重要的是放低自己的姿態(tài)，通過(guò)工作獲得技巧和經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)到的知識(shí)不斷地武裝自己，這一切最終會(huì)帶給我們豐盛的回報(bào)，而勤奮是長(zhǎng)期以來(lái)的一種堅(jiān)持。
敬業(yè)，是一種姿態(tài)。大多數(shù)人所從事的工作都是極其平凡的，而將一件件平凡小事做到極致，就是一種敬業(yè)，人生在世，無(wú)論從事什么事業(yè)，敬業(yè)是首要的品質(zhì)。其實(shí)從事任何種工作，并沒(méi)有貴賤之分，有敬業(yè)精神的人，再平凡的事情，只要付出了不平凡的努力，也能取得傲人的成果，所以我們所缺的是發(fā)揮自我的才能，改掉一些抱怨，多一些實(shí)干，保持一顆積極的敬業(yè)心態(tài)，才能讓自己成為一個(gè)超凡卓越的人。
忠誠(chéng)，是一種信念。我們不管為人父母、為人子女、還是為人朋友，都需要忠誠(chéng)，在工作中更需要忠誠(chéng)，對(duì)于工作，忠誠(chéng)的意思并不是盲目地聽(tīng)之任之，而是需要我們有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有自己的想法，有對(duì)工作的責(zé)任感，忠誠(chéng)是一種信念、一種美德，它往往會(huì)讓我們得到他人信任和賞識(shí)，帶給我們滿足感和尊敬感，從而走向更高的高度。
總而言之，讀了《致加西亞的信》這本書(shū)，我覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)和提高的地方還有很多。在以后的工作中，我希望自己也能像羅文一樣勤奮、敬業(yè)和忠誠(chéng)，充分發(fā)揮自我的主動(dòng)性，服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作，力求把工作做到更完美、更迅速、更準(zhǔn)確、更專注，做一個(gè)平凡卻不平庸的人。
讀《把信送給加西亞》有感 篇32
近期公司開(kāi)展了“讀書(shū)明理”活動(dòng)，我利用閑余時(shí)間認(rèn)真研讀了《把信送給加西亞》一書(shū)，感觸頗深。
這本書(shū)篇幅很短，但其質(zhì)樸的文字里傳達(dá)出一種關(guān)于忠誠(chéng)、敬業(yè)、主動(dòng)、服從的工作理念和行為準(zhǔn)則，它所推崇的更是一種積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值觀。
成事先成人，成人誠(chéng)為先。每次我們開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)常會(huì)說(shuō)：德才兼?zhèn)涫莾?yōu)品，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品，只有德才兼?zhèn)洌拍苴A得人心。從這本書(shū)里可以看出人品的重要性，而忠誠(chéng)則是衡量人品好壞的重要標(biāo)志。作為一名銷售人員，朝三暮四是不可信賴的，只有忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)、忠誠(chéng)于自己所從事的工作，忠誠(chéng)于我們的客戶，才能贏得客戶的滿意和信任，守護(hù)住公司利益，實(shí)現(xiàn)人生理想。
敬業(yè)首先要愛(ài)業(yè)，要樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名銷售人員，敬業(yè)是做好銷售的基礎(chǔ)，是獲得客戶信任的基石，是得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的基本。全身心投入市場(chǎng)開(kāi)拓工作不僅僅是為了生活，更是一種幸福寄托和自身價(jià)值體現(xiàn)。所以我們要發(fā)揮紫云精神，以高昂的激情，百倍的信心，百分百的投入于銷售工作，逆流而上，打贏翻身仗。
服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排和各項(xiàng)規(guī)章制度是最基本的職業(yè)道德要求，服從是做好工作的先決條件，要想成為一名優(yōu)秀的銷售人員，就要在沒(méi)有制約、沒(méi)有外在監(jiān)督的前提下仍能自覺(jué)、主動(dòng)地去跑銷售拓市場(chǎng)，并把這些工作做好。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦�，不僅要服從、勤勉，更要自覺(jué)、主動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
在我們的身邊，在我們紫云公司就有“羅文”這樣的人，他們?cè)谏a(chǎn)銷售上兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作，在平凡的崗位上為公司做出了不平凡的業(yè)績(jī)。作為一名銷售人員，想要把銷售工作干好，一定要把“敬業(yè)”作為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，弘揚(yáng)良好作風(fēng)，堅(jiān)決克服拖拉松懈不良習(xí)氣，摒棄隨遇而安、得過(guò)且過(guò)的不良思想，以良好的心態(tài)、飽滿的精神和熱情全身心地投入到銷售工作之中，為實(shí)現(xiàn)公司新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量。
讀《把信送給加西亞》有感 篇33
《把信送給加西亞》是由美國(guó)著名作家阿爾伯特·哈伯德所著。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)哈伯德靈感如泉涌，只花一個(gè)小時(shí)就完成了這本永不過(guò)時(shí)的《把信送給加西亞》。
這本書(shū)中的背景是美國(guó)和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)，主人公安德魯·羅文受總統(tǒng)之令，要把一封信送到古巴島起義軍首領(lǐng)加西亞將軍的手中。而當(dāng)時(shí)羅文并不知道加西亞將軍是誰(shuí)，長(zhǎng)什么樣，甚至連加西亞將軍在哪兒都不知道，一路上還有重兵把守，稍不注意就會(huì)喪命于路上，并把這封重要的信丟失掉。
而羅文不僅把這封信準(zhǔn)時(shí)送到加西亞將軍手中，還帶來(lái)了加西亞將軍的回信！就這樣,羅文就成了家喻戶曉的英雄人物。
可以說(shuō),沒(méi)有羅文就沒(méi)有勝利的基礎(chǔ)，羅文為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)做出了莫大的貢獻(xiàn)。
羅文的成就并不是所有人都能做到的，他的成功源于他的責(zé)任感和強(qiáng)大的執(zhí)行力。
如果他沒(méi)有責(zé)任感，就不會(huì)在困難重重的情況下接受這個(gè)艱巨的任務(wù)，這是我們要向他學(xué)習(xí)的第一點(diǎn)。我們不能一聽(tīng)到做事情就推脫，遇到困難就退縮。要勇于承擔(dān)責(zé)任，多嘗試，從而讓自己成為一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的人。
除了責(zé)任感，如果羅文沒(méi)有強(qiáng)大的執(zhí)行力，在如此危險(xiǎn)的情況下，他也有可能隨時(shí)放棄這個(gè)任務(wù)。書(shū)中，有一段情節(jié)讓我印象深刻，羅文的向?qū)Ц裢呶鲓W未提醒羅文有危險(xiǎn)，西班牙軍隊(duì)成群的馬蹄聲和刀碰撞的聲音傳了過(guò)來(lái)。羅文聽(tīng)了之后，沒(méi)有貿(mào)然踏上公路，避免了撞到敵人的槍口下。是的,羅文差一點(diǎn)就和他的敵人撞了個(gè)正著。
讀這段話時(shí)，我的心也跟隨羅文的遇險(xiǎn)一起上下跌宕起伏，如果換做我，或許真的放棄了�？闪_文沒(méi)有，羅文身上那股子“受人之托，忠人之事”的勁頭可真足，他知道作為一名戰(zhàn)士，完成上級(jí)交代的任務(wù)是天職，必須做好。
他也真的做到了，并且做得很好。
這本書(shū)太帶勁了，讀來(lái)愛(ài)不釋手，引人思考。我想我以后也要成為安德魯·羅文這樣的人，有責(zé)任感，能擔(dān)當(dāng)，還有強(qiáng)大的執(zhí)行力。
讀《把信送給加西亞》有感 篇34
《把信送給加西亞》這本書(shū)講述的是羅文中尉在接到任務(wù)后如何將信送給加西亞將軍的故事，這本書(shū)寫于1899年，雖然已經(jīng)過(guò)去100多年，但書(shū)中主人公安德魯羅文所體現(xiàn)的忠誠(chéng)敬業(yè)、盡職盡責(zé)、主動(dòng)服從的精神卻成為了一代代領(lǐng)導(dǎo)者的信念，也使得此書(shū)在世間流傳了百余年至今魅力無(wú)窮。
《把信送給加西亞》的主人公——安德魯·羅文是美國(guó)陸軍的一位年輕的中尉，他是一位送信人。在美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕，因?yàn)槊绹?guó)必須立即跟西班牙起義軍的首領(lǐng)——加西亞將軍取得聯(lián)系，于是軍事情報(bào)局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文，羅文接受任務(wù)后就立即出發(fā)，沒(méi)有任何人跟隨前往。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的徒步跋涉，穿過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，最終他把信送給了加西亞將軍。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的送信故事，卻經(jīng)歷百余年至今風(fēng)靡全球，原因就在于羅文身上體現(xiàn)的精神。
看似簡(jiǎn)單的送信過(guò)程，但在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下整個(gè)送信過(guò)程中充滿了艱辛和危險(xiǎn)，羅文正是在”山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，一直抱著”柳暗花明又一村”的自信與堅(jiān)持，最終順利完成任務(wù)。在日常生活中我們做一件事時(shí)可能會(huì)深陷泥沼，但是為了完成任務(wù)，即使困難重重，我們也不能放棄，因?yàn)樘颖懿荒芙鉀Q問(wèn)題。要從心理上樹(shù)立自信心，堅(jiān)持不懈，積極主動(dòng)地完成前方為我們布置的任務(wù)。
另外，我們還需要一種敬業(yè)精神，這是一種人生態(tài)度，是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。就像《把信送給加西亞》中說(shuō)的：”年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是需要一種敬業(yè)的精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意地完成任務(wù)�！弊屛覀儗W(xué)習(xí)羅文的忠誠(chéng)勇敢、堅(jiān)持不懈的敬業(yè)精神，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文吧！
這本書(shū)用最質(zhì)樸的文筆，最簡(jiǎn)單的故事，完成一本發(fā)人深省的經(jīng)典著作，告訴我們：通往勝利的道路上布滿荊棘，我們要對(duì)自己有信心，要有堅(jiān)忍不拔，持之以恒的敬業(yè)精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，解決困難，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。
讀《把信送給加西亞》有感 篇35
一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事，蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展的雙贏真諦。
今天每個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送個(gè)加西亞的人、尋找把信送給加西亞的人、重用把信送給加西亞的人。成為今天職場(chǎng)的主旋律。
羅文的忠誠(chéng)與認(rèn)真、機(jī)智勇敢、足智多謀、堅(jiān)持不懈的精神面貌在這個(gè)求賢諾渴的時(shí)態(tài)，這種人實(shí)在是太少了。
很多人，都只看到自己在做事。而忽略了別人所流下的汗水。去計(jì)較，引起不滿。你所做的事情不在于你做多做少，而是要在你所做的工作中去體現(xiàn)自我的價(jià)值，從而得到別人的認(rèn)可。
專注于目標(biāo)，要清楚的認(rèn)識(shí)到你在做什么。運(yùn)用頭腦，發(fā)揮聰明才智去克服工作中的種種困難。在你完成任務(wù)的同時(shí)，對(duì)自己何嘗不是一種挑戰(zhàn)。
“行而受阻，阻則難行”我們?cè)跒樽约旱墓ぷ骰蚴菈?mèng)想去奮斗的時(shí)候，難免的挫折會(huì)讓我們迷失當(dāng)初豪情萬(wàn)丈的自己，羅文堅(jiān)韌不拔、從不放棄，即使精疲力竭，仍然下定決心，咬緊牙關(guān)努力達(dá)到最后的勝利。如此堅(jiān)定的信念，充滿著自豪。信念的指導(dǎo)與理想的溝通，有了它，你心靈坦坦蕩蕩、充滿著斗志。在每一次的阻礙之中，它都會(huì)賜予你援助之手。
在這篇文章中，哈伯德寫到“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)的精神，對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)————《把信送給加西亞》”。
我們也有了這樣的一封信，在你為自己理想打拼，為自己工作去努力的時(shí)候。我們就早已肩負(fù)使命，去得到這封信，將成功變成眼前的事實(shí)。如果有敬業(yè)精神，甘愿并且有能力為此而行動(dòng)，如果能把信送給加西亞，那么這種人必定是我們！
忠誠(chéng)、守信、可靠、決心和機(jī)智�；蛟S我們需要做到的還有更多更多……
什么樣的規(guī)劃和選擇決定什么樣的結(jié)果，今天的結(jié)果是由我們過(guò)去的規(guī)劃和選擇決定的。而今天我們的規(guī)劃和選擇將決定將來(lái)，個(gè)人如此，企業(yè)亦然。
人永遠(yuǎn)為某個(gè)或某些目的而不懈追求。但是，某個(gè)任務(wù)、某個(gè)理想、某個(gè)使命在召喚你。你是否又想把信送給加西亞？
讀《把信送給加西亞》有感 篇36
相信是一種信念，堅(jiān)持是一種態(tài)度！
用照亮世界的熱情，把事情做到極致！
這本書(shū)講述了羅文送信的過(guò)程，羅文接到把信送給加西亞的任務(wù)后，他明白這封信的重要性，知道自己的責(zé)任，明確自己的目標(biāo)，路途的坎坷只是過(guò)程，是必須要經(jīng)歷，必須要克服的，把信安全的送到，是他的目的，所以即使費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦也要把信送到！
這本書(shū)還有一個(gè)讓我震撼的故事是列文虎克的故事。
列文虎克，從17歲開(kāi)始做一個(gè)看門人，登記，給社區(qū)安裝玻璃。
如此簡(jiǎn)單的工作，但是列文虎克很熱愛(ài)，并樂(lè)在其中，每次安裝前，他都要仔細(xì)地打磨一下玻璃的邊沿，以使它更加光滑，鑲嵌地更加牢靠。
打磨讓這個(gè)年青人找到了工作的樂(lè)趣，即便在沒(méi)有活的時(shí)候，他也想將一塊普通的玻璃打磨的像鏡子一樣清澈、明亮，使它們成為更有用的鏡片。
60年里，他始終做著相同的工作：看門，安裝玻璃，打磨玻璃，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。
60年后，當(dāng)列文虎克已經(jīng)成為一個(gè)老人，退休了，他還在打磨他的鏡片。
一段時(shí)間后，人們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)叫列文虎克的人，出現(xiàn)在了國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)刊物上，他掌握著一項(xiàng)連專業(yè)技師都無(wú)法比擬的打磨技術(shù)，人們通過(guò)鏡片可以看見(jiàn)神奇的微生物！
列文虎克活了70歲，是荷蘭最著名的科學(xué)家。如果沒(méi)有他，人類也許不會(huì)那快發(fā)現(xiàn)微生物世界，我們就無(wú)法抵御細(xì)菌的侵害。
專注于一件事，把它做到極致，矢志不渝的恒心，讓人嘆服，讓人傾佩！
世上成功的人太多，人們喜歡欣賞和奉行成功人士的所作所為，并奉為信條，可每個(gè)人在成功前的努力，一步步積累沉默扎根的過(guò)程，卻鮮為人知。
羅文不是因?yàn)榘研潘徒o加西亞將軍后才是一個(gè)可信賴的人，羅文還沒(méi)有送信前，就已經(jīng)具備了能把信送到的品質(zhì)，所以才選擇的羅文。
經(jīng)常會(huì)碰到有的人說(shuō)：我又沒(méi)掙那份錢，為什么要出那份力，我掙多少錢，干多少活！可是，誰(shuí)會(huì)用一個(gè)總經(jīng)理的錢，招一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人等著他慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地成長(zhǎng)，并相信他一定可以勝任這個(gè)職務(wù)。
所以，如果覺(jué)得自己得到的太少，那就靜下心來(lái)，慢慢扎根，讓才華配得上野心，付出不一定有回報(bào)，但是不努力永遠(yuǎn)都不會(huì)有結(jié)果，付出永遠(yuǎn)在回報(bào)前面！
讀《把信送給加西亞》有感 篇37
毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他的優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)的精神。
任何一個(gè)企業(yè)、部門的發(fā)展都需要具有忠誠(chéng)、敬業(yè)和責(zé)任感的工作人員，忠誠(chéng)、敬業(yè)、責(zé)任感不僅僅有益于個(gè)人所屬的企業(yè)、部門，其實(shí)最大的受益者是自己。一個(gè)人一旦養(yǎng)成了一種職業(yè)的主動(dòng)性、職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)集體的高度忠誠(chéng)，便會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人，一個(gè)最終能獲取成功的人。
《把信送給加西亞》書(shū)中有一段文字：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo)，而是要加強(qiáng)一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)--把信送給加西亞。”對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)也是敬業(yè)的表現(xiàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有忠誠(chéng)——忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于企業(yè)、忠誠(chéng)于自己的工作崗位，才能像羅文那樣，把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)按質(zhì)按量按期完成。一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人，這種人永遠(yuǎn)會(huì)被企業(yè)高層所看重，永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)，而那些懶散的、終日抱怨和四處誹謗的人，即使獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為自己的公司而工作，也無(wú)法改變這些惡習(xí)而獲得成功。
羅文的經(jīng)歷使我深刻的認(rèn)識(shí)到，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，只有付出才有回報(bào)。忠誠(chéng)、誠(chéng)信是為人之本，敬業(yè)愛(ài)崗是為事之道，而做好每一項(xiàng)工作，也是自己的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。所以，只有以飽滿的熱情，踏踏實(shí)實(shí)的投入到工作中，才能出色的完成工作任務(wù)，也才能做到忠實(shí)誠(chéng)信，敬業(yè)愛(ài)崗。
讀完此書(shū)，我也曾一度拿自己和羅文進(jìn)行對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多不足，才明白對(duì)待工作任務(wù)要不計(jì)個(gè)人得失、不怕困難、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、全心全意的工作、高效的完成任務(wù)�！栋研潘徒o加西亞》也使我更加堅(jiān)定了自己工作的信心，更加明確了工作的目的，并且使我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，同樣使我更加堅(jiān)定了熱愛(ài)單位的信念。
讀《把信送給加西亞》有感 篇38
讀完《把信送給加西亞》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因?yàn)闀?shū)中所表達(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書(shū)的內(nèi)容，也不是書(shū)中提倡的精神，而是讀書(shū)的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，“我忙，沒(méi)空”“人少，沒(méi)辦法做到”“能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了”“我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法”“讓某某做可能會(huì)更好”等等堂而皇之的理由。而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì)更好，那么他就可以偷閑了;(3)有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的;(4)希望你幫他解決困難。
或許這時(shí)候有人要問(wèn)：難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。其他的什么都不能問(wèn)嗎?誠(chéng)然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達(dá)A城市，順便問(wèn)一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問(wèn)，如此可以提高工作效率，何樂(lè)而不為呢?可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用?
我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國(guó)總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè)更少，如果沒(méi)有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作。
讀《把信送給加西亞》有感 篇39
清明小假，窗前雨榭，一壺香茗，一個(gè)故事，享受片刻的寧?kù)o。讀完《把信送給加西亞》這則流傳百年的故事，我卻久久不能平靜。
我認(rèn)為羅文之所以能夠完成任務(wù)，不在于他是一個(gè)軍人，而是他的忠誠(chéng)、責(zé)任心、勤奮、敬業(yè)。無(wú)論是生活中還是工作中，我們都應(yīng)該向他這種精神學(xué)習(xí)，秉承著一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心，去熱愛(ài)工作和生活。
01、勤奮
“勤奮”是人的一生中必不可少的一項(xiàng)品質(zhì)，一分耕耘，一分收獲，正如“懸梁刺股”中孫敬的勤奮好學(xué)精神；又如格言所說(shuō)的“滴水穿石“，成功便是一點(diǎn)一滴的積累；“業(yè)精于勤，荒于嬉�！比〉贸晒Σ皇翘熨Y高，還是辛勤奮學(xué)。
02、忠誠(chéng)
“忠誠(chéng)”是獲得回報(bào)的前提，沒(méi)有忠誠(chéng)就沒(méi)有貢獻(xiàn)，忠于企業(yè)，忠于事業(yè)。依靠企業(yè)的平臺(tái)來(lái)發(fā)揮自己，忠于公司就是忠于自己，古人曰“忠誠(chéng)敦厚，人之根基也”，所以說(shuō)忠誠(chéng)是最基本的道德規(guī)范，我們每一個(gè)人都應(yīng)該忠誠(chéng)于公司，忠于自己，忠于工作，忠于生活。
03、責(zé)任心
“責(zé)任心”就是公司的防火墻，如果缺失工作責(zé)任心則工作效率低下。俗話說(shuō)“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。有了責(zé)任心，工作起來(lái)就積極、自覺(jué)�！霸谄湮恢\其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)”爭(zhēng)取把工作做到最好。無(wú)論是生活中還是工作中，做人都必須有責(zé)任心，為自己的行為負(fù)責(zé)，為不辭辛苦帶領(lǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)……從身邊每一件小事做起，花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，世界萬(wàn)物都有自己的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
04、敬業(yè)
“敬業(yè)”是做人的基本規(guī)則，對(duì)事業(yè)熱愛(ài)熱情，對(duì)生活更充滿信心與憧憬。敬業(yè)是光照亮黑暗，溫暖人心，熱愛(ài)工作我們就每天生活在天堂，討厭工作我們就每天生活在地獄。工作占據(jù)了我們一生中的絕大部分時(shí)間，和我們的生活是一體。熱愛(ài)工作，做好一點(diǎn)一滴，抓住一分一秒，讓我們的人生更充實(shí)，既是如此，才不負(fù)青春韶華。
細(xì)細(xì)品來(lái)，我們生活的不是那個(gè)特殊的崢嶸歲月，也沒(méi)辦法把信送給加西亞，但我們只要愛(ài)崗敬業(yè)，以絕對(duì)的忠誠(chéng)心，以強(qiáng)烈的責(zé)任心，以創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，充分發(fā)揮“一天當(dāng)兩天半用”的精神。去實(shí)現(xiàn)自己的光輝夢(mèng)想，我們都可以活成自己心中的那個(gè)英雄。
讀《把信送給加西亞》有感 篇40
參加工作后，再次拜讀《把信送給加西亞》這本風(fēng)靡全球的勵(lì)志書(shū)籍，對(duì)于處在新的平臺(tái)、新的職業(yè)角色上的我有了新的啟迪及激勵(lì)。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們勇往直前的就是我們的精神支撐，而《把信送給加西亞》就給了我們這個(gè)精神支撐最好的詮釋。
1898年，美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，羅文以絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了一項(xiàng)決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的“不可能完成的”任務(wù)。時(shí)至今日，一直是人們追求卓越人生，走向人生巔峰，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的寶貴經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一份簡(jiǎn)單的信，卻蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。文中將羅文中尉成功的原因進(jìn)行了剖析，同時(shí)也是在告訴我們?nèi)绾巫呦虺晒�。文中信使�?6種品質(zhì)無(wú)論我們做到了那一條必定使我們走向新的高度。
在今天市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，做不到最好就面臨被遺棄，甚至被淘汰。但是這又是一個(gè)不缺乏能力的時(shí)代，往往競(jìng)爭(zhēng)的是企業(yè)員工所具備的品質(zhì)�！熬芙^平庸，選擇卓越”是我最為推崇的一種品質(zhì)。在我們工作中脫穎而出的最為有效的一種辦法就是把最難干的工作干好，把最簡(jiǎn)單的工作做精。我們所工作的這個(gè)龐大的企業(yè)系統(tǒng)中，平庸的工作也可使我們壯有所用，老有所養(yǎng)，但是平庸的工作就是平庸的一生，對(duì)我們自身來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有價(jià)值的人生。在每一個(gè)平凡的崗位上，都會(huì)出現(xiàn)耀眼的明星，他們的成功是在平凡中做出了不平凡。
我們都在追求高品質(zhì)的生活，但是高品質(zhì)的生活需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)保證，而我們高品質(zhì)的生活質(zhì)量又需要我們的工作質(zhì)量為支撐。所以我們不能選擇平庸，該奮斗的年齡就不要選擇安逸，把卓越作為自己的追求目標(biāo)，無(wú)論做任何事情都應(yīng)竭盡全力，做到盡善盡美。優(yōu)秀每個(gè)人都可以得到，那為什么還要選擇平庸。在日常的工作中只要以“拒絕平庸，選擇卓越”激勵(lì)自己，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，不斷提升自己，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，我們的收入實(shí)現(xiàn)就會(huì)變得更加容易。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！栋研潘徒o加西亞》引領(lǐng)了企業(yè)的未來(lái)，激勵(lì)了員工做優(yōu)秀的“信使”。通過(guò)閱讀，陶冶了情操，升華了價(jià)值，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)。他山之石，可以攻玉。我相信只要目標(biāo)堅(jiān)定，我定會(huì)成為卓越，把信送到“加西亞”手中。
讀《把信送給加西亞》有感 篇41
暢銷全球100多年的《把信送給加西亞》一書(shū)，是美國(guó)作家阿爾伯特·哈百比的一部作品，講述的是19世紀(jì)多邊戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊想要和左巴起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，派羅文送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信給加西業(yè)將軍，當(dāng)時(shí)只知道加西業(yè)將軍在古巴的一個(gè)廣闊的叢林里，之后羅文經(jīng)過(guò)一系列艱險(xiǎn)將信送達(dá)的故事。
這本書(shū)以一種足以讓所有人折服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認(rèn)識(shí)到工作態(tài)度直接體現(xiàn)了工作質(zhì)量�？匆粋�(gè)干事效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。
在現(xiàn)實(shí)工作生活中，我們總能見(jiàn)到一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機(jī)取巧為榮，領(lǐng)導(dǎo)一走就懈怠，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)不自覺(jué)，工作推諉，劃地百封，不思百省，以種種借口遮掩自己的缺乏責(zé)任心，抱怨社會(huì)不滿，機(jī)遇不濟(jì)，在埋怨和抱怨的同時(shí)，這類人為什么不能坐下來(lái)靜思，為什么這些“不”會(huì)落在? 身上呢？這又回到了“態(tài)度決定一切”這個(gè)主題上了。我覺(jué)得人生真正的“不”就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。態(tài)度不端正的人，有才華就覺(jué)得自己應(yīng)被重用，不愿從小事做起，從基層做起。只有才會(huì)，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有何用？
書(shū)中告訴我們，要想干成一件事，并出色的去完成它，除了具有主動(dòng)性與責(zé)任感外，還必須專注鎖定目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到這就是命令，必須完成。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)能力，才能更好、更快、更準(zhǔn)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要想在工作中成就一番事業(yè)，就要勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹(shù)立百信，有一個(gè)正確的心態(tài)，才能豐富知識(shí)，把握更多的機(jī)會(huì)，努力做好每一件事，機(jī)會(huì)就不會(huì)擦肩而過(guò)，才能超越自我，反省自我。站在個(gè)人、單位、社會(huì)立場(chǎng)考慮問(wèn)題，發(fā)揮自身優(yōu)越特長(zhǎng)，解決問(wèn)題，提高自己的工作水平。不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員，把自己和單位命運(yùn)看成一體，將自己人生目標(biāo)事業(yè)和企業(yè)發(fā)展緊緊相連，我們發(fā)現(xiàn)英雄其實(shí)就是做了自己該做的普通工作時(shí)，我們就是一個(gè)稱職的員工，永遠(yuǎn)記住“獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人”這句話，不要等、靠，一切成功來(lái)之于努力，停止無(wú)謂的抱怨，忠誠(chéng)于你從事的每項(xiàng)工作，不斷完美自己，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文。
讀《把信送給加西亞》有感 篇42
很多企業(yè)都很難找到像送信的羅文這樣的員工�！鞍研潘徒o加西亞”能幫助企業(yè)解決這個(gè)難題，此書(shū)所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)和勤奮的思想觀念影響了一代又一代人，一個(gè)國(guó)家又一個(gè)國(guó)家。許多企業(yè)家都借助此書(shū)提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。有關(guān)如何把信送給加西亞的故事，有關(guān)送信人羅文，有關(guān)《把信送給加西亞》這本書(shū)，在全世界已廣為流傳。
“送信”變成了一種具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。大多數(shù)人應(yīng)該意識(shí)到，取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗霰姷牟拍�，而是在于他�?yōu)良的品質(zhì)。現(xiàn)在上的人不僅僅缺乏的是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)及的各項(xiàng)政策，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是更缺乏一種敬業(yè)，對(duì)上級(jí)的托付，應(yīng)立即采取行動(dòng)，全心全意的完成任務(wù)，就像“把信送給加西亞”，簡(jiǎn)單的說(shuō)，我為工作，他付給我薪水，我就要努力為他工作，支持他和我們共同工作的。
敬業(yè)也包括我對(duì)工作的主動(dòng)性，不僅要對(duì)自己份內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)，更卓越。（知識(shí)不是自己走進(jìn)你的腦子，而且需要你自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)它，研究它，俗話說(shuō)得好“學(xué)無(wú)止境”。）每個(gè)地方都能發(fā)現(xiàn)許多失業(yè)者，和他們交談時(shí)，能發(fā)現(xiàn)他們對(duì)工作充滿了報(bào)怨、痛苦和，我們應(yīng)該停止抱怨，讓自己的心情平靜下來(lái)，即使你的處境再不盡人意，也不應(yīng)該厭惡你自己的工作，因?yàn)樵谠僬也怀霰冗@更壞的事情了，如果這是你不得不做的一些令人乏味的工作，你就想方設(shè)法使這乏味的工作充滿樂(lè)趣。用這種態(tài)度投入工作，不管你從事什么工作，都很容易取得良好的效果。
平日工作中，不要小看自己的工作，即使是很普通的工作，我也應(yīng)全力以赴，盡職盡責(zé)的去完成，小任務(wù)的順利完成，有利于對(duì)大任務(wù)的成功把握，一步一個(gè)腳印地身上攀登，便不會(huì)輕易跌落，通地不斷的實(shí)踐，掌握如何隨時(shí)隨地地好自己內(nèi)心資源，愚者只會(huì)把他們的和消耗在無(wú)聊的事情和喋喋不休的爭(zhēng)吵上，這無(wú)形中也消耗了大家的體能。總而言之，此書(shū)目的還是一個(gè)詞“愛(ài)崗敬業(yè)”。但是此書(shū)把“愛(ài)崗敬業(yè)”的很多細(xì)節(jié)都出來(lái)，讓一些缺乏這種的同事更加深刻的認(rèn)識(shí)到這個(gè)詞里所含的廣泛意義。
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