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讀《狼牙山五壯士》有感【熱門】
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的讀《狼牙山五壯士》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《狼牙山五壯士》有感1
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我非常震撼。震撼他們濃厚的愛國之情和與敵人血戰(zhàn)到底的精神。
“狼牙山五壯士”是在抗戰(zhàn)時(shí)期,在河北地區(qū)抗擊日偽軍飛五位英雄。他們分別是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。在戰(zhàn)斗中,他們擊退了步步緊逼的日偽軍,又把他們引上絕路,最后英勇跳崖,壯烈殉國。
我不禁心里一怔——是什么,讓他們克服一切困難、險(xiǎn)阻,把敵人引上絕路?是——愛國之情。而在我們的生活中,如果遇到一些困難,我們就應(yīng)該努力擊敗它,不畏它。
小時(shí)候,媽媽總說:“在你遇到困難時(shí),不要害怕,要去擊敗困難!蔽蚁耄喊职謰寢尣粫(huì)幫我解決困難嗎?我問:“媽媽,你不是說過你會(huì)保護(hù)我的嗎?我的.困難您不是會(huì)幫我解決嗎?”媽媽笑笑說:“孩子,你還小,不懂。等你長大了,你要去獨(dú)闖一片天地,到那時(shí)候,你就要獨(dú)自面對(duì)困難、坎坷。那時(shí)你就要不畏艱險(xiǎn),好嗎?”我爽快地答應(yīng)了媽媽。
9歲那年,媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳,可我并不喜歡游泳。媽媽告訴我:“游泳時(shí)一項(xiàng)求生技能,你不是答應(yīng)過媽媽要克服困難嗎?”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好吧!”我知道,對(duì)我來說,這是個(gè)挑戰(zhàn)。在學(xué)游泳時(shí),我常會(huì)想起媽媽說的那句話——要克服困難,擊敗困難!經(jīng)過幾番苦練后,我終于學(xué)會(huì)了游泳。
從學(xué)游泳中,我學(xué)會(huì)了擊敗困難。在遇到困難時(shí),我們要努力擊敗它、克服它。五壯士百折不撓的精神,不正是我的學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我們應(yīng)該不畏挫折,排除萬難!
人生,就像一只小船,總會(huì)遇到驚濤駭浪?傆幸惶,我們要獨(dú)闖一片天地,去克服困難,擊敗困難!
讀《狼牙山五壯士》有感2
今天,我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后,我有了深深的感受。
這篇文章主要記述了在1941年秋,七年六班的五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,把敵人引上狼牙山的頂峰,痛擊敵人,最后子彈打光了,五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現(xiàn)了五壯士熱愛人民、熱愛祖國、勇于犧牲的革命英雄精神。
讀了這篇課文后,有幾個(gè)自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體!蔽覐摹爸笓]”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準(zhǔn)”這些動(dòng)詞體會(huì)到了五壯士他們雖然殲敵時(shí)動(dòng)作不一,可我仍然感受到他們對(duì)敵人的無比仇恨是一樣的。
其實(shí),我們生活中也有很多像狼牙山五壯士這樣的人。就比如警察。他們總在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出,舍己為人,只愿付出不要回報(bào),維持著人們的`安全。這不正是擁有了狼牙山五壯士舍己為人的精神嗎?
這些戰(zhàn)士們總是在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出,把生的希望留給別人,讓死亡的恐懼威脅著自己,他們是多么的勇敢!他們將永遠(yuǎn)是我心中的英雄!
讀《狼牙山五壯士》有感3
最近,我們學(xué)習(xí)了一篇文章,叫《狼牙山五壯士》,這篇文章催人奮進(jìn),五壯士那種精神久久留在我心中。
《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,我軍的七連奮力抵抗向狼牙山區(qū)進(jìn)犯的日軍,奮戰(zhàn)了一個(gè)多月時(shí),由于敵我懸殊,所以七連決定向龍王廟一帶轉(zhuǎn)移,掩護(hù)的任務(wù)就交給了六班,六班為了拖住敵人,把他們帶向通往狼牙山的路,六班當(dāng)時(shí)只有五個(gè)戰(zhàn)士呀!敵人有那么多人馬,他們得有多大的勇氣呀!最終,五壯士英勇地跳下了狼牙山。
五壯士是多么英勇呀!他們本來完成掩護(hù)任務(wù)后,可以往主力轉(zhuǎn)移的方向走的,可是他們想到這樣很容易把跟在身后的鬼子帶到主力轉(zhuǎn)移方向的,他們毅然決定向通往懸崖的狼牙山山頂走,這可是一條死路呀!也就是說,如果這樣走的話,他們只有兩個(gè)選擇:要么當(dāng)俘虜,要么就死,他們得有多大的決心?當(dāng)他們走到狼牙山山頂,快要跳下去時(shí),他們想的還是國家!他們具有一種不怕犧牲,勇敢頑強(qiáng),把別人的生命放在第一的精神。
在我們身邊,也有這樣的人,像抗洪抗災(zāi)戰(zhàn)士,他們冒著生命危險(xiǎn),筑起一道道“人墻”抵住災(zāi)難、洪水的侵襲。他們冒著生命危險(xiǎn),捆著安全鏈營救那些落在危險(xiǎn)地方的人們。他們同樣具有勇敢的精神!醫(yī)生同樣也是這樣,還記得三年前的`“非典”嗎?這種病毒奪去了很多人的生命,醫(yī)生們卻義無返顧地?fù)尵戎切┎∪恕?墒,如果醫(yī)生也傳染起了,怎么辦?他們不也就變得很痛苦了嗎?他們同樣有把別人的生命放在第一,不怕犧牲的精神!
正是由于有狼牙山五壯士這種不怕犧牲、為國家著想的人,我們現(xiàn)在才會(huì)有這樣美好的生活,讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí),不要忘記壯士們那英勇的名字吧!
讀《狼牙山五壯士》有感4
學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章后,我的心久久不能平靜。不僅是被五壯士的愛國心所感動(dòng),還被五壯士不怕犧牲的英雄氣概深深折服。
這篇文章主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,七連六班的五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)主力和群眾的轉(zhuǎn)移,而頑強(qiáng)殲敵,誘敵上山,在頂峰情況不妙之時(shí),英勇殲敵,奮力抗?fàn)。最后為了不?dāng)敵人的俘虜,寧死不屈,英勇跳崖的故事。
讀完這篇課文,我不禁對(duì)五壯士肅然志敬。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,英勇豪邁,舍生忘死,為國捐軀。這是多么強(qiáng)烈的民族精神,多么濃厚的愛國情懷!
比起五壯士,我感到十分慚愧。平時(shí)我遇到一點(diǎn)兒小困難,怎么能與他們冒著敵人的槍林彈雨,克服重重困難的英勇氣概相比呢?他們是那么英勇,那么堅(jiān)強(qiáng)不屈。而我們呢?軍訓(xùn)的`時(shí)候十分鐘還沒到就喊累,一道難一點(diǎn)的題出現(xiàn)在面前就放棄,遇到一點(diǎn)小因難就喊苦喊累,就打退堂鼓。
當(dāng)我在困難面前準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,當(dāng)我感到疲勞準(zhǔn)備休息的時(shí)候,我就會(huì)想到五壯士他們經(jīng)歷的磨難,我就會(huì)感到自己遇到的困難是多么渺小,多么不值一提。只需加把油就可以克服的。
我們要先學(xué)習(xí)五壯士的不怕苦不怕累的英雄氣概,并用到學(xué)習(xí)生活中去,不能遇到一點(diǎn)小困難就放棄。有恒心,有毅力,堅(jiān)持到底。
讀《狼牙山五壯士》有感5
“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”讀完這篇《狼牙山五壯士》課文,他們響亮的口號(hào)久久在我耳邊回蕩,他們高大的身軀依然在我腦海中出現(xiàn),他們不怕犧牲的精神永遠(yuǎn)在我心中,使我的心久久不能平靜。
這篇課文主要描寫:1941年秋天,日寇向晉察冀大舉進(jìn)犯,大部隊(duì)護(hù)送村民們轉(zhuǎn)移,七連六班的五位戰(zhàn)士奉命接受任務(wù),掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移,他們誘惑敵人上山,班長馬寶玉鋌而走險(xiǎn),選擇了去峰頂?shù)慕^路。他們?cè)陧敺迮c敵人拼搏。最后紛紛跳崖犧牲。
這是多么偉大的愛國英雄。∷麄兙谷徊慌挛kU(xiǎn),可以為了村民的生命而付出自己生命。這五位壯土雖然非常出色的完成了掩護(hù)任務(wù),但是他們卻在同時(shí)犧牲了自己。這是一個(gè)多么感人的壯舉!想想我們現(xiàn)在美好而寧靜的生活,這是用了多少革命烈士生命換來的成果呀!他們寧可獻(xiàn)出自己的生命,來換取未來的新中國的.美好。他們是多么熱愛自己的祖國。
其實(shí)愛國非常容易,只要懷有一顆愛國的心,愛國時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊。
詹天佑也是一位非常愛國的工程師,帝國主義為了爭奪居庸關(guān)到八達(dá)嶺的修筑鐵路權(quán),想進(jìn)一步控制中國。雖然當(dāng)時(shí)中國腐敗,但也有杰出人才,詹天佑自動(dòng)接收任務(wù)。并提前2年的時(shí)間鐵鏈竣工。這是多么愛國的人!
現(xiàn)在我們雖然不用浴血奮戰(zhàn),但也要有一顆愛國的心,不忘國恥,振興中華。我要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國!
讀《狼牙山五壯士》有感6
狼牙山上,是什么聲音如此豪邁;狼牙山上,是什么記憶讓人不由得敬佩;狼牙山上,是什么信念讓人堅(jiān)定不屈。那就是——狼牙山五壯士們。同學(xué)們,你們讀過《狼牙山五壯士》的故事嗎?如果沒有,那就讓我給你們講講吧。在河北省易縣西部的狼牙山上,挺立著五個(gè)八路軍戰(zhàn)士:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。為了掩護(hù)大部隊(duì)和數(shù)萬名群眾轉(zhuǎn)移,他們拖住了敵人,連續(xù)打退了敵人的好幾次沖鋒。最后,子彈打光了,他們用石頭砸向敵人,打得敵人哭著喊著叫著滾下山去。五位英雄登上了棋盤陀,馬寶玉鄭重地對(duì)同志們說:“我們寧死也不當(dāng)俘虜!”他第一個(gè)跳下了山崖,緊接著葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才都跳了下去。歷史將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)悲壯的時(shí)刻,狼牙山、易水河將永遠(yuǎn)記住英雄的事跡。
同學(xué)們,當(dāng)我讀完這個(gè)故事后,不由得兩眼充滿了淚水,讓我感受最深的是:五壯士為了集體利益而犧牲,跳下了懸崖,把生的希望留給了別人,把死的危險(xiǎn)留給了自己,真是可歌可泣啊!想一想,誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是,為了黨,為了革命事業(yè),為了人民的幸福生活,為了全中國的解放,五位壯士在生與死的抉擇面前,義無反顧地獻(xiàn)出了自己寶貴,年輕的生命,與敵人血戰(zhàn)到底,直到流盡最后一滴血。多么偉大的壯舉,多么崇高的精神!他們的這種浩然正氣將世世代代地傳承他們的光輝血統(tǒng)。這種正氣必將與天地共存!他們的死,是有意義的。有句這樣的話:死有的重于泰山,有的輕于鴻毛。這種死就是重于泰山!與普通人相比,他們的死更光榮,更讓人欽佩,敬仰。正是像馬寶玉等五位英雄那樣的革命先烈拋頭顱、撒熱血,前赴后繼、英勇奮斗,才打敗了日本鬼子和蔣匪軍,建立了新中國,才有了我們今天的幸福生活。
我們一定要維護(hù)、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán),那是我們的責(zé)任。我們是共產(chǎn)主義的接班人,是祖國的未來。我們從現(xiàn)在開始,要努力學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書!為中華之騰飛而讀書!少年強(qiáng),則中國強(qiáng);少年富,則中國富!流淌著先輩熱血的我們,一定要奮發(fā)向上,成為新時(shí)代的主人!同學(xué)們,我們要繼承革命先烈的遺志,努力學(xué)習(xí),練好身體,長大以后為建設(shè)強(qiáng)大、富裕、美麗的祖國而貢獻(xiàn)出自己的`力量。
五壯士是中華民族的脊梁,是中華兒女的楷模,他們浩氣長舒,永垂不朽!
忽然“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城……”我脫口而出的是嘹亮的國歌。而此時(shí),它竟這樣深深的震撼我的心!
五壯士,你們放心吧!我們一定肩負(fù)起振興中華的神圣使命,讓我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
讀《狼牙山五壯士》有感7
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深受感動(dòng)。
這篇課文主要講述了1941年秋,七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,
把敵人引上狼牙山,痛擊敵人,最后子彈打光了,五人英勇地跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國的熱愛,對(duì)敵人的仇恨,為革命事業(yè)勇于犧牲的精神,描寫得淋漓盡致。
俗話說得好;有的死重于泰山,有的死輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭,腦海中就只有一種想法:只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,我們的犧牲就是值得的`。這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個(gè)故事;荊軻刺秦王,送別荊軻的燕太子丹最后吟了兩句詩:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒,壯士一去兮,不復(fù)還!边@就告訴荊軻,此去九死一生,但他還是毅然前往。這種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎?
此外還有董存端,羅盛教……這些壯士在危急時(shí)刻,總是多么鎮(zhèn)靜,多么勇敢。。ㄖ笇(dǎo)教師:張聲敏)
讀《狼牙山五壯士》有感8
狼牙山五壯士名字,承載著多少年來寧死不屈的精神!為此,我懷著無比崇高的敬意,認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。讓我更加佩服五壯士了。
故事發(fā)生在1941年9月25日。日本侵略者向我軍根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì),故意把敵人引往絕路,最后英勇地跳下懸崖。
讀完這個(gè)故事,我頓時(shí)感到熱血沸騰,這表現(xiàn)了五壯士多么強(qiáng)烈地愛國精神!他們不怕犧牲,英勇地與敵人搏斗,把敵人引上山崖絕路。在頂峰英勇殺敵,消滅了許多敵人,在子彈打完后義無反顧地跳下懸崖。
最后我了解到,馬寶玉、胡德林和胡福才犧牲了。戰(zhàn)士宋學(xué)義和副班長葛振林被樹枝掛住了才幸免于難。狼牙山五壯士的事跡在解放區(qū)報(bào)紙上發(fā)表以后,他們不怕犧牲的精神和英勇奮戰(zhàn)的品質(zhì)深深激勵(lì)了抗戰(zhàn)軍民,成為大家的`榜樣。
最近舉行的紀(jì)念抗法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的閱兵式上就有一個(gè)狼牙山五壯士方隊(duì),這也是為了紀(jì)念這五位來自河北的五位八路軍戰(zhàn)士,讓不怕犧牲英勇殺敵的精神代代相傳。在和平年代,我們現(xiàn)在豐衣足食。我們要牢記和平來之不易,是千千萬萬的先烈拋頭顱灑熱血換來的,沒有革命先輩的付出就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。
學(xué)完《狼牙山五壯士》,狼牙山五壯士的英勇形象已經(jīng)深深刻在我們心中,我們要好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)效國家,不負(fù)先烈把我們的國家建設(shè)得更美好!
讀《狼牙山五壯士》有感9
《狼牙山五壯士》,這篇課文主要記敘了1949年秋天,七連六班的五位壯士,為了部隊(duì)主力把敵人引上絕路,在狼牙山痛擊敵人,在子彈用光的情況下,寧死不屈,五人英勇跳下懸崖的故事。
也許那些人不是五壯士的話,他們也不會(huì)把敵人引上絕路,也不會(huì)為了部隊(duì)去搭上自己的性命,有可能貪生怕死,做個(gè)逃兵。
俗話說得好:“死有重于泰山,輕于鴻毛!蔽逦粔咽吭谌f分緊急的關(guān)頭,腦海中只有一種想法:只要能保護(hù)人民群眾和部隊(duì)主力,我們的犧牲就是值得的,五位壯士知道此去兇多吉少。但他們還是勇往直前,這種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,難道不令人佩服嗎?
我作為一名小學(xué)生,在生活上遇到難題就退卻,有時(shí)干脆就放棄啦,我想到有一次我學(xué)輪滑鞋連站都站不起來,慢慢扶著欄桿,好不容易站起來,一個(gè)踉蹌,摔了個(gè)四腳朝天。我坐在地上憤怒地把輪滑鞋脫下,用力往旁邊一扔,不學(xué)了,這么難。
用生活中的我和五位壯士比,我根本算不上什么,這些真正的`勇士,在危機(jī)時(shí)刻總是勇往直前,從不退縮,不怕犧牲。正是他們拋頭顱灑熱血,才換來了我們的幸福生活。以五位壯士的精神作為動(dòng)力,要勤奮學(xué)習(xí)。他們是多么勇敢!他們是我心中最敬佩的人!
讀《狼牙山五壯士》有感10
讀了好多遍狼牙山五壯士這篇文章,我已經(jīng)很熟悉它的內(nèi)容了。1941年秋,七連把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班,五個(gè)戰(zhàn)士為了拖住敵人,他們把敵人引上了狼牙山的懸崖,要跟敵人決一死戰(zhàn)。狼牙山五壯士,他們不怕死的痛擊敵人,把敵人一次次打倒,五壯士們跟董存瑞一樣,誓死保衛(wèi)群眾,不惜犧牲自己的生命。
每次我讀這篇課文,讀到這里我都會(huì)在心底真誠地保佑他們,感謝他們。那一篇篇關(guān)于戰(zhàn)爭的文章,一次次地出現(xiàn)在我的眼前,那一次次冷酷的戰(zhàn)爭,你們知道一場(chǎng)戰(zhàn)爭能奪走多少人的性命嗎,有多少人是在一場(chǎng)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭中失去寶貴生命的.?戰(zhàn)士們的偉大,勇敢,使我永遠(yuǎn)銘記在心,我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記,因?yàn)閼?zhàn)士們用生命換來了我們的今天。以前的戰(zhàn)士們都敢去與敵人戰(zhàn)斗,不吃食物,只吃干糧,被子彈打中,從來都是不說疼,盡管身受重傷的戰(zhàn)士們,不顧堅(jiān)難的身體障礙,去痛擊敵人,他們的勇敢使我們大家記住在心,他們戰(zhàn)士也是我們遇到困難時(shí),永不退縮的形象,戰(zhàn)士他們?cè)谖覀冃闹惺亲畎舻摹?/p>
讀《狼牙山五壯士》有感11
我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后,我知道了先人后己這種偉大的精神。
七連的戰(zhàn)士堅(jiān)持和鬼子打游擊戰(zhàn),最后七連將保護(hù)群眾和部隊(duì)主力的任務(wù)交給了六班,六班的五位壯士勇敢地接受了這個(gè)任務(wù)。他們把自己和大部分的敵人引上了絕路,最后五位壯士把一半多的敵人給消滅了,隊(duì)長馬寶玉不想讓同志們死在日本鬼子的手上,英勇跳崖。
我感覺這五壯士非常勇敢,有著先人后己的偉大精神。我也要向這五位壯士一樣先人后己,在自己力所能及的范圍內(nèi),也多為別人想想,這樣會(huì)有更多的人想與我做朋友。
我還知道有一個(gè)人也像五壯士一樣,那就是王小二。有一天,王小二在山谷里放牛,結(jié)果被日本鬼子抓去帶路。路上王小二看見小伙伴,他讓小伙伴通知游擊隊(duì)在“鬼見愁”做埋伏,他自己引誘敵人上“鬼見愁”把鬼子全部消滅。王小二不惜犧牲自己的生命,來換取大家的'安全。最后,王小二被日本鬼子給殺了,大家因?yàn)橥跣《乃,?duì)日本鬼子更加仇恨了,瘋狂地打擊敵人,直至消來了日本鬼子。王小二雖然犧牲了,卻換來的大部分老百姓的生命安全,他很偉大。
這兩篇文章都是講了舍生取義,先人后己的精神,還有偉大的愛國情意。
讀《狼牙山五壯士》有感12
今天,我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文,讓我深受啟發(fā)。五壯士要完成掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)是何等的艱巨,因?yàn)樗麄兾鍌(gè)人要面對(duì)的是一大群敵人。最終,五壯士勝利的`完成了任務(wù)。
他們靠的是什么?除了勇敢、頑強(qiáng)和自我犧牲精神外,我認(rèn)為另有一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。你瞧,在戰(zhàn)斗中無偽裝是配合得多么默契啊。班長沉著的指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走進(jìn)了才下命令狠狠地打。副班長和兩個(gè)小戰(zhàn)士瞄準(zhǔn)敵人射擊,宋學(xué)義扔手榴彈……五位壯士不僅在行動(dòng)上步調(diào)一致,在思想上也高度統(tǒng)一。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和主力部隊(duì),義無反顧的跟班長走上絕路棋盤陀。
記得我讀二年級(jí)時(shí),我和好朋友韓鵬杰一群人在玩捉迷藏,我突然看見一個(gè)六年級(jí)的大哥哥在欺負(fù)一個(gè)一年級(jí)的小弟弟。大哥哥對(duì)小弟弟又打又罵,小弟弟嚇得傷心的大哭。我有點(diǎn)害怕,因?yàn)槟莻(gè)六年級(jí)的大哥哥人高馬大、非常結(jié)實(shí),對(duì)付我這個(gè)瘦弱矮小、弱不禁風(fēng)的小弟弟輕而易舉。但我一想到韓鵬杰那一幫人一定會(huì)幫我的,有勇氣大增。我連忙找到別的好朋友,大家一起沖上去阻止。六年級(jí)大哥哥看了看我們這些二年級(jí)的小不點(diǎn),并不把我們放在眼里。大家一起沖上去阻止,他見我們?nèi)硕鄤?shì)大,逃得像兔子一樣快,轉(zhuǎn)眼間沒了蹤影。
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話,我會(huì)在心中銘記一輩子的!
讀《狼牙山五壯士》有感13
我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,我感到無比的可惜。
五壯士接受了一個(gè)任務(wù),就是掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移,他們把大批的敵人引上山,最終把敵人引上三面都是懸崖的絕路。來到了狼牙山山頂,在頂峰作戰(zhàn)。最后,看到群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向,在無路可退的情況下跳下懸崖。
“捐軀赴國難,視死忽如歸!辈苤舱f得對(duì)。∫晃粦(zhàn)士,在國家有困難的時(shí)候捐出了自己的'身軀,充分展示了視死如歸的大無為的精神。
這一篇課文讓我想起公元前的三國中的關(guān)羽,他帶著大批軍隊(duì),守住荊洲,可是,因?yàn)樯狭藢O權(quán)的當(dāng),逃到了麥城,可惜,一段時(shí)間后,糧倉見底了,關(guān)羽不得不殺出一條血路,最后,在回去的路上遇到了孫權(quán)的埋伏,孫權(quán)的埋伏,孫權(quán)要逼關(guān)羽投靠他,義薄云天的關(guān)羽,寧死不屈,死也不出賣自己的兄弟——?jiǎng)。就這樣,死在了孫權(quán)的刀下。這些英雄事跡,流芳千載。
想到五位壯士為了完成任務(wù),而跳下懸崖。我以后要努力學(xué)習(xí),長大后也像五位壯士一樣,為國家做出貢獻(xiàn)。
讀《狼牙山五壯士》有感14
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!边@是荊軻受命刺殺秦王,臨行前唱的一首歌,表達(dá)的是自己不完成任務(wù)誓不回還的堅(jiān)定意志。而狼牙山五壯士為了國家寧死不屈的精神與荊軻視死如歸的決心一樣可歌可泣,同樣的愛國情懷深深地感動(dòng)了我。
《狼牙山五壯士》這篇課文講述的是:1941秋,日寇大舉進(jìn)攻我國的革命根據(jù)地。為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,七連六班的五位戰(zhàn)士臨危受命,奉命把上千名敵人引上狼牙山,與敵人進(jìn)行殊死搏斗。經(jīng)過長時(shí)間的斗爭,五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下,毅然把敵人引上絕路——狼牙山頂峰,最后在峰頂痛擊敵軍,勝利完成任務(wù)后英勇跳下懸崖的感人故事?赐赀@個(gè)故事后,我被他們英勇無畏的精神感動(dòng)得熱淚盈眶。
這篇課文中我最喜歡的是他們的班長馬寶玉,在他們與敵人的周旋中,他表現(xiàn)得最為果斷和沉著冷靜。他一次次利用險(xiǎn)要的地形,沉著地指揮戰(zhàn)斗,把沖上來的敵人一次又一次地給打下去。在彈盡糧絕時(shí),他還能想出絕妙的辦法——用山坡上的大石頭與敵人作戰(zhàn)。即使在選擇跳崖時(shí),他也是第一個(gè)毫不猶豫地跳下山崖,極大地鼓舞了士氣。副班長葛振林也是我敬佩的一個(gè)硬漢,他對(duì)日本鬼子的仇恨、以及對(duì)敵人表現(xiàn)出來的滿腔憤慨,讓我非常解氣。除了他們,宋學(xué)義也是個(gè)不錯(cuò)的戰(zhàn)士,因?yàn)樗看瓮妒至駨椂际且煌兑粋(gè)準(zhǔn),炸得日寇哇哇大叫、遍體鱗傷,使我大呼過癮。
革命先烈用他們的血肉之軀換來了我們今天的幸福生活,可是我們身邊的很多人卻忘記國恥。他們當(dāng)中的許多人不乏瘋狂的海外購物者,特別是那些放著國貨不要,千里迢迢跑到日本去購物的人們,是典型的`崇洋媚外者。
當(dāng)然,社會(huì)上也有許多默默為祖國奉獻(xiàn)的人,如煉鋼工人、清潔工人、電力工人……這群可愛的人們,一直默默地在一線流血流汗,為祖國的建設(shè)無私地奉獻(xiàn)他們的青春,這是值得我學(xué)習(xí)的。
我們今天的幸福生活來之不易,我一定要努力學(xué)習(xí),長大后為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,同時(shí)我也想呼吁大家勿忘國恥,一起為振興中華而努力!
讀《狼牙山五壯士》有感15
今天,我學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章,深受感動(dòng)。七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了連隊(duì)主力和群眾的安危,冒著生命危險(xiǎn)將敵人引上了絕路———棋盤陀,他們犧牲了自己,保護(hù)了他人。這種舍己為人的奉獻(xiàn)精神怎能不讓人感動(dòng)呢?
僅僅五個(gè)人啊!他們是多么的勇敢,不畏生死地戰(zhàn)斗,不惜犧牲自己的生命來保護(hù)連隊(duì)主力和群眾的安全。我不禁聯(lián)想到電視上,那些八路軍戰(zhàn)士都是無比的勇敢,在槍林彈雨中邁著堅(jiān)定的步伐殺向日本侵略者,身上被子彈打穿了無數(shù)個(gè)洞也毫無畏懼,哪怕就剩最后一口氣也要拼盡全力打死一個(gè)人敵人。難道他們沒有家人,沒有朋友嗎?他們不想與家人團(tuán)聚嗎?不!他們想,但他們?yōu)榱酥腥A民族的安危奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,也在所不惜。
我們從小就生活在和平、幸福的時(shí)代,為中華民族的`安危奉獻(xiàn)出自己的生命,作為小學(xué)生來講畢竟不現(xiàn)實(shí)。但我覺得奉獻(xiàn)的精神應(yīng)該發(fā)揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從我做起,從身邊做起。這讓我想到了身邊一些微不足道的事情,有一天,我在班上指揮值日,大家都勤快地打掃垃圾,做得熱火朝天,汗珠布滿額頭,依然賣力地勞動(dòng)著。經(jīng)過大家的努力,班級(jí)變得明亮又干凈,大伙兒都露出了滿意的笑容,洗罷手,準(zhǔn)備放學(xué)。
可是,就在這時(shí),難題出現(xiàn)了,大家不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角的地方遺漏著一坨垃圾,要知道這個(gè)衛(wèi)生死角可是班級(jí)里最重要也是最惡心的地方,大家看到這一坨垃圾都不敢去撿起來。那時(shí)我的心情也是矛盾的,正猶豫著要不要去撿,突然一位同學(xué)勇敢地站了出來說:“我來!”二話不說就把那坨惡心的垃圾拿走。我怔住了,被這位同學(xué)無私的奉獻(xiàn)精神給驚到了,他對(duì)班級(jí)就像對(duì)自己的家一樣,奉獻(xiàn)著自己的一份力量。
點(diǎn)滴奉獻(xiàn),從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,這才是我們新時(shí)代少年學(xué)習(xí)狼牙山五壯士的行動(dòng)。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂吧!
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