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記感受的作文

時間:2021-07-11 14:09:04 讀后感 我要投稿

記感受的作文五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的記感受的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

記感受的作文五篇

記感受的作文 篇1

  生活中,什么是最重要的呢?那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢?那就是遭到別人的誤會。我曾經就遇到過這樣一件事。

  那是四年級下期的一堂音樂課,我們正在專心地學習新歌曲。我的同桌張寬見沒人理他,就想了個壞點子,把付莉婷的文具盒藏在了我的書包中。下課了,付莉婷開始做下一節(jié)課的課前準備,突然付莉婷發(fā)現自己的文具盒不見了,她心急如焚,急得都快哭出來了。

  這時,張寬湊過去說:“付莉婷,你去找找楊晉川的書包吧,說不定文具盒就在里面!备独蜴眯乓詾檎妫瑘(zhí)意要打開我的書包。我覺得自己很無辜,就讓事實來說話吧。不一會兒,付莉婷就從我的書包中找出了文具盒。

  她氣憤地說:“楊晉川,別看你平常有模有樣的,其實是個偽君子,是個小偷。”我剛想解釋,她根本不容我分辯,說:“我跟你不再是朋友了,以后我再也不跟你說話,你也不要來找我!

  那一刻,我的心一下子就涼了,心情像是從高空跌入了谷底,難受極了。我不斷在心里想:我是個小偷,我是個偽君子。有好幾次,我剛想去給付莉婷解釋,她總是扭頭就走,也不讓其他同學和我說話。那段時間,我的心在流淚。特別是在晚上,我的淚水常常打濕了枕巾。

  在學校,我也在想:我是個小偷,我不配當大隊委。老師讓我回答問題時,我也一問三不知。

  張寬見我這樣,心里后悔極了。于是,他找來我和付莉婷,向我們講述了整件事情的來龍去脈,并向我們道了歉。就這樣,我們冰釋前嫌,重新成了好朋友,我的心情也開朗了許多。

  通過這件事,讓我更明白了友情的真諦,也讓我明白了:互相信任是生活中最重要的。

記感受的作文 篇2

  當我還是學生的時候,總是帶著一顆玩著的心,參觀或者說是走馬觀花將他人的活動參觀完畢,我不知道當時組織活動的人看到像我這樣心態(tài)的人會怎么樣?但是作為現在部分參與組織活動的我來說,真的有些傷心,感覺有一種被忽視的感覺;但更有一種鞭刺在背,活動不吸引人,活動不完滿,如何才能讓一些細節(jié)在組織過程不被忽視?什么才是活動的中心?

  在策劃陜科大在深圳復試的活動中,更是給了我這種感覺!在看到同事編輯的文章時,我的內心實在苦笑的,文章是精彩的,但是每一個活動都是幕后活動組織者精心雕琢的!

  也是在這樣的活動中,發(fā)現身邊的同事都在用自己所用潛能去發(fā)揮自己,讓每一項工作完滿,讓每一項服務更加貼近人心。

  不能不說社會與工作,會教會一個在象牙塔中長大孩子如何在風中和雨中堅強與奔跑,倔強的逼著自己脫離父母的保護傘,即使一次又一次的重新起航,即使負債累累,也會選擇堅持下去!

  沒有內心的一次次的辯駁,沒有一次次的跌倒,哪里會懂得自己!

  在看到來參加陜科大復試的社會人士時,尤其是他們認真答卷時,我的內心充滿了滿滿的感動!我知道我們的付出在這一刻得到了尊重!也得到了他們的認可!

記感受的作文 篇3

  記一次當老師的感受以前,每當看見老師生氣時,面紅耳赤對我們發(fā)火的樣子,就覺得挺好玩,有時我甚至在下面用手捂著臉竊笑,一點不了解老師為什么會這樣生氣,總覺得老師的嘮叨是多余的,可是自從我當了一次小老師時,就對老師的看法有了很大的改變。在一個星期六下午,調皮的妹妹纏著我讓我教她學古詩。我便一本正經地拿著一本古詩書,抄了一首詩在黑板上,還沒等我開口,妹妹就搶著說道:“我會,我會!”說完,便嗲聲嗲氣的讀了起來:“白天依山盡,黃河人海流。欲窮十里日,更下一層樓!蔽衣犃,哭笑不得,耐心的說:“這讀日,不讀天;……”妹妹似懂非懂的點點頭,我對她的態(tài)度很滿意,就繼續(xù)講往下講,可她堅持不了幾分鐘,就旁若無人的玩起貼畫來了,一邊把貼畫沾在書桌上,一邊用她那雙大眼睛打掩飾地盯著我,我心想:既然她在聽我講,就算了吧!但是她突然像發(fā)現新大陸似的冒出一句話:“姐姐,你的眼睛皮怎么一只單一只雙呀?”我氣憤極了,這小家伙不但不聽講,還挑人家短處說,我掄起拳手,想要嚇唬嚇唬她,沒想到她不但不怕,反而還說:“人家說‘君子動口不動手,大人不計小人過嘛!’”

  我聽了,無言以對,這時我真想變成一頭大獅子把她一口吞下去。接下來我又教她詩意,我教了幾遍,直到她有個大概的了解,才讓她去背。可是,我剛轉過身,妹妹卻“吱溜”一下,躥到我面前說她已經全會背了,我很驚訝,說:“會背了,背來聽聽!”她背道:“《登鸛雀樓》”又撓了撓腦袋問:“姐姐,作者是誰呀?我記不起來了!”唉!真是“恨鐵不成剛”啊!通過這件事,我能體會我們在學習上的懈怠,老師是多么著急;我們上課時做小動作,老師是多么生氣;我們不理解她的嘮叨,老師是多么的心酸!安傻冒倩ǔ擅酆,為誰辛苦為誰甜?”這句詩不是我們老師真實的寫照嗎?

記感受的作文 篇4

  生病的感覺真不好受,尤其是肚子脹得跟皮球一樣,那難受勁簡直是死的心情都有。

  中午吃的.是撈面條,晚上就不想再買別的飯吃了,越簡單越好,畢竟是一個人,什么都好對付。

  一個人來P市的時候,我拿了兩包伊利純牛奶,現在還躺再手提袋里,要再不喝就過期了。晚上的飯就它了!光喝奶可支持不了一夜,還得有點干貨才能填飽肚子。

  胡同西口有一家小超市,買上一包方便面,泡一泡,咪西完了,再喝一包奶,今天的晚飯就OK了。

  方便面我一向認為那種今麥郎的,一包就一塊五,又便宜,量還足,在方便面里它算是量價比最高的了。

  到超市找了好一陣子才找到。我不喜歡麻辣的,吃多了怕上火。也不喜歡老壇酸菜的,我這人從來不喜歡酸溜溜的東西?墒侵挥羞@兩個口味,沒有其它的了。最后勉強拿了一包酸菜的,湊合一頓算了。

  回到旅店,先從電熱壺里倒一杯前幾天燒的水。我喜歡喝涼開水,燒開了留在壺里,可以喝兩三天。由于要燒水泡面吃,壺里的水倒了怪可惜的,不如先倒出來,喝了解解渴,然后再去燒一壺來泡面。

  把水倒進缸子了,接了水一邊燒我一邊喝。之后我把剛買的泡面放進不銹鋼的飯缸里。這時候水也燒開了,我把開水倒進去。趁這空檔我看一會兒書解解悶。

  面泡好了,我三下五除二地把它消滅掉了,然后打開前天帶回來的純奶一飲而光。

  過了一會兒,我就覺得肚子開始脹,肚皮撐得緊繃繃地,用手拍一拍,像一個熟透了的西瓜。

  也許過一會兒放兩個屁就好了。我心里這樣想著,也沒有把它當回事。可事情變得越來越糟糕。肚子疼的厲害,仿佛一碰就要爆炸似的。胃痛也就算了,還想吐。此時我意識到可是是食物中毒了,可是我撿起純奶和泡面的外包裝看一看,它們都在保質保量以內。難道是這兩種東西不能在一起吃,吃了會發(fā)生化學反應。仔細想想,很可能是老壇酸菜面里的酸菜與牛奶發(fā)生的反應,產生了氣體。

  此時的難受勁簡直是難以形容,肚子里像打雷一樣轟轟隆隆地響。看樣子只有把肚子里的東西排出一部分,讓出一點空間來,才能緩解一下痛苦。

  到衛(wèi)生間里蹲坑,使勁,總算是解決了點問題?赡屈c空間很快又被氣體占據了。也許吐出來就可以了,但是如果用手扣舌根,誘發(fā)嘔吐,那感覺也夠受的。我想還是再等等,繼續(xù)在衛(wèi)生間蹲坑。

  排出來的大便開始由稠變稀,最后成了水狀,像射出的箭。次數越來越多,剛跑到臥室,一個排氣,就覺得有東西從下邊漏了出來,還得再去一次。

  就這樣一次次往返于廁所與臥室。到了后半夜總算病情有了點緩解,肚子也不那么疼了,腹瀉的次數也少了,間隔也變長了。

  天亮了,我一個人有氣無力地躺在床上,什么也不想干,只想美美的休息一整天。

  這就是我的一次不愉快地經歷。沒有去醫(yī)院,無助的躺在床上等待,等待。即使有什么不測也不會有人知道。

記感受的作文 篇5

  (原文)

  書是人類的糧食,書是文明的老師,書是人類進步的階梯,?梢哉f書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的。在我的生活中,讓我印象最深刻的是《西游記》。

  中國有許多好書,人們經常說不看四大名著的人不是中國人。在媽媽出差時我叫媽媽給我買回家。通過西游記我知道了唐僧師徒四人過了9981關。后來取到了真經。訊了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格,所以取的成功,我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。

  這就是我讀《西游記》這本書的感受,在今后的學習生活中,我還要多讀一些書。

  (修改稿)

  書是人類的糧食,書是文明的老師,書是人類進步的階梯。可以說書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的。在我的生活中,讓我印象最深刻的是《西游記》。

  中國有許多好書,人們經常說不看四大名著的人不是中國人。這本書是在媽媽出差時媽媽給我買回來的。通讀了《西游記》我知道了唐僧師徒四人過了9981關的磨難之后才取到了真經。讀了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格,所以取的成功,我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。

  這就是我讀《西游記》這本書的感受,在今后的學習生活中,我還要多讀一些書。

  評語:孟鈺同學,你的這篇讀后感寫得非常的好!天下有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難,世上無難事,只要肯攀登,只有團隊精神,就能取得“真經”!

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