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讀《走進(jìn)最理想的教育》有感

時間:2023-07-07 05:23:47 讀后感 我要投稿

讀《走進(jìn)最理想的教育》有感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的讀《走進(jìn)最理想的教育》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《走進(jìn)最理想的教育》有感

讀《走進(jìn)最理想的教育》有感1

  近日,自己認(rèn)真閱讀了朱永新教授的《走進(jìn)最理想的教育》一書。“一個人的精神發(fā)育史,就是你的閱讀史”,朱教授告誡我們,作為一名教師,必須得讀書,從書中不斷的學(xué)習(xí),他說:“事實上,很多的教育家只不過是把別人的財富應(yīng)用到自己的教育實踐中,提出很多理論上的共鳴而已,你要自己去摸索,找到理論上的支柱和共鳴。”我們只有不斷的學(xué)習(xí),才能夠站的更高,看得更遠(yuǎn)。教育是需要理想和信念的事業(yè),“沒有理想的教育就不可能具有追求卓越的精神,不可能在教育活動中洋溢著激情、詩意和活力”。教育因為有了理想而更有目標(biāo),因為有了理想而更有理性。任何教師要想有高的成就、高的水平,首先必須有高的理想。國外有實驗專門研究過人的抱負(fù)層次和成就的關(guān)系,結(jié)論是人的抱負(fù)層次越高,成就也越大。

  這讓我想起了一位哲人說過的話:要想得到太陽,你可能得到月亮,要想得到月亮,你可能得到星星,要想得到星星說不定你什么也沒得到,。可見,教育需要毫不懈怠地追求與探索。而激情、詩意、機智、活力、恒心的源頭活水是理想!罢l在保持夢想,誰就能夢想成真;誰能不懈地追尋理想,誰就能不斷地實現(xiàn)理想。作為教師,我們不僅要把理想播在學(xué)生的心中,更要把理想珍藏在自己的夢中!笔前!每個人都有理想,更應(yīng)該把理想珍藏在自己的夢中,并努力使夢想成真,作為一名教師,如果單從教育而言,我想理想第一位的便是做一名理想的教師吧!理想確實是理想,真的想做到也許很難,但它又給我們提供了一個前進(jìn)的'階梯,這樣不斷前行才會讓我們不斷進(jìn)步!所以,要做一名理想的教師,首先必須具有遠(yuǎn)大的理想,至少要有更高一點的理想以促使自己不斷前行。要想做一名理想的教師,首位要做的便是要有豐富的學(xué)識,這是古往今來不變的真理。以前崇尚教師有一桶水,現(xiàn)在隨著新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推行,恐怕一缸水、一池水都是不行的了,而應(yīng)該是一條河流而且是一條奔騰不息的河流!惟其如此,才能讓學(xué)生更有所學(xué)、有所獲!否則,拿什么來教給學(xué)生呢?這就要求:要勤于讀書,充實自我,使自己的知識海洋不斷得到充盈,不會枯竭,才能源源不斷地使自己充滿活力。

  蘇霍姆林斯基說過:“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書。”朱永新教授說:“教育需要理想,只有燃燒起理想的火焰,才能使我們整個民族變得強盛,變得有凝聚力,我們才能在與世界各國的競爭中站住腳!蔽覀兘處煈(yīng)該不懈地追求理想和超越自我,使我們的民族燃起理想的火花。讀這樣一本書,在讀之初就需給自己進(jìn)行一次心靈洗滌,只有這樣,才能讓自己融入到書中的教育世界中去,也才能更好的領(lǐng)會書中的理想境界。 “一個教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書!币恍┙處,他教一年,然后重復(fù)五年十年乃至一輩子;有些教師,實實在在地教了五年。一個實實在在教五年的教師與一個教了一年卻又重復(fù)了一輩子的教師,他們的成就是不一樣的。因此,作為一個教師,我覺得應(yīng)該具有不斷探索、不斷創(chuàng)新的精神,做一個教育上的有心人。

讀《走進(jìn)最理想的教育》有感2

  理想的教師,應(yīng)該是一個充滿愛心,受學(xué)生尊敬的老師。

  愛的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。正如夏丐尊先生所說:“教育沒有情感,沒有愛,就如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘。沒有情感,沒有愛,也就沒有教育!蔽覀冇泻芏嘟處熑諒(fù)一日年復(fù)一年地在教,但是它從沒有在教的過程中找到樂趣,心中也沒有涌起一種愛的熱潮。這樣的教師永遠(yuǎn)也不可能取得教育上的成功,永遠(yuǎn)也不可能把握教育的真諦。

  我們每個人,生存和發(fā)展的基本的東西是它的職業(yè)。你是厭倦它還是喜歡它,對整個心理的發(fā)展,對你的幸福感和成就感的獲得,都是至關(guān)重要的。你不愛這個職業(yè),這個職業(yè)也不會愛你。你不愛教師這個職業(yè),你就不能從教師這個職業(yè)中獲得樂趣。

  我們過去經(jīng)常說:“家有二豆糧,不做孩子王”。和孩子們打交道確實是一件非常煩心的事,每天都會遇到這樣那樣的困境,每天都會碰到這樣那樣的煩惱。但是我說,大煩惱才能有大樂趣,大問題才能有大成就。你仔細(xì)去挖掘教師這個職業(yè),就會發(fā)現(xiàn)它實在是美。可以說,世界上沒有比教師這個職業(yè)更美的東西。

  教師要善于發(fā)現(xiàn)教育的樂趣,因為我們每天擁抱的是一個新的太陽,我們每天面對著的都是一些個性炯異的孩子,都是一個個前程不可限量的個體。他們當(dāng)中可能會有今后的政治領(lǐng)袖,可能會有今后的諾貝爾獎獲得者,可能會有各種各樣的可能。只要你精心地去照料他們、哺育他們。只要你幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕牛灰銕椭麄內(nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿,他們的能量就是不可限量?,是會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象的。

  教師是一根能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠(yuǎn)都沒有止境的事業(yè)。這還不值得去愛嗎?未來的教育家應(yīng)該投入全身心的力量全去愛學(xué)生、愛教育。只有愛,才能贏得愛。你愛教育事業(yè),教育事業(yè)才會愛你,你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生,學(xué)生才會愛你,也才會讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界,忘記了生活的煩惱。

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