讀《中日夏令營(yíng)較量》有感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讀《中日夏令營(yíng)較量》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《中日夏令營(yíng)較量》有感1
通過讀《找準(zhǔn)人生的北斗星》里的《中日夏令營(yíng)中的較量》這個(gè)故事讓我明白了：
1、日本孩子環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)：日本孩子在旅途中看到百靈鳥的蛋就用小棍圍起來叫大家不要踩，可中國(guó)孩子卻好奇地拿起百靈鳥蛋踢踢打打，一點(diǎn)兒也不在乎百靈鳥的稀有。沿途，日本孩子看到草原上的垃圾和自己生產(chǎn)出的垃圾放到垃圾袋里，見到垃圾箱統(tǒng)一丟棄�？芍袊�(guó)孩子卻隨地亂扔垃圾。我想這是中國(guó)孩子自己祖國(guó)的大草原，更應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)。
2、中國(guó)孩子交往和團(tuán)隊(duì)精神差。他們的車子陷到了泥坑里，日本孩子都在幫忙，可中國(guó)孩子卻沒去幫忙，只在旁邊加油助威。
3、中國(guó)孩子的吃苦精神太差。日本孩子生病了，醫(yī)生叫他上馬車，他不肯，還說：“我是來這兒鍛煉，如果我這樣，那怎么向家長(zhǎng)、老師交代呢？”中國(guó)孩子鞋子破了、濕了，就老是要求上馬車。
可是，日本孩子的'鞋子磨破了、濕了，卻一聲不吭。赤著腳走路。
據(jù)說這是15年前的事了。中國(guó)孩子進(jìn)步的地方是：自信心強(qiáng)了、上進(jìn)心強(qiáng)了、幸福感強(qiáng)了、紀(jì)律性強(qiáng)了，但是我希望我們能更加愛惜自己的家園，要更會(huì)溝通，學(xué)會(huì)吃苦，增強(qiáng)自己的自理能力和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。
讀《中日夏令營(yíng)較量》有感2
《中日夏令營(yíng)較量》講述了發(fā)生在1992年8月的一次夏令營(yíng)，讀過以后令我思緒萬千。
文章主要寫了：在內(nèi)蒙古烏蘭察布蒙草原上舉行了一次中日夏令營(yíng)較量，通過生病、過艱難路段等幾件事暴露出了中國(guó)的孩子太嬌氣、生存能力差和家長(zhǎng)過分溺愛孩子等弱點(diǎn)。
讀過這篇文章后，我深感，作為祖國(guó)的下一代，我們是不是應(yīng)該讓自己吃點(diǎn)苦頭了？是不是應(yīng)該掙脫出父母的雙手，自己去看一看外面的世界了？如果我們還像上一代一樣的話，那么在將來的社會(huì)上，有幾個(gè)人能站穩(wěn)腳跟？中國(guó)又如何屹立于世界的東方？日本注重生存狀態(tài)和環(huán)境意識(shí)�？晌覀兡�？望子成龍，可是成什么龍？過多的呵護(hù)已使我們失去了獨(dú)立生存的能力，難道棉隊(duì)中國(guó)輝煌的歷史，我們就真的問心無愧嗎？
十幾年前的孩子是這樣的，十幾年后的情況又何嘗不是呢？生活上我們暫且不論，可學(xué)習(xí)工作方面呢？又有多少人能做到？我相信有許多大人也做的不好。學(xué)生中一定有不少人都是回到家放下書包就去看電視或去玩，等到看夠了、玩夠了，再去寫作業(yè)，可能有些人還是邊寫別吃東西。而大人呢？有誰會(huì)在下班后看看會(huì)議記錄，替公司的下一步籌劃一下。是的，這都是些小事，可是為什么沒幾個(gè)人把它們做好？它們有那么難嗎？
中國(guó)的新一代不如日本，這是事實(shí)，但事實(shí)不是歷史，它可以通過努力來改變，但愿這個(gè)事實(shí)可以在不久的見來得到改變！
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