讀《模擬外交官》有感12篇

　　認真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《模擬外交官》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《模擬外交官》有感1

　　曾經(jīng)的我是多么的羨慕那些美德少年，很想見識他們的風采，體會他們背后的艱辛。終于在這個周末，我有幸看到了《模擬外交官》，見識了那些美德少年的迷人風采。

　　《模擬外交官》記述了100位美德少年的傳奇故事每一個故事都展現(xiàn)了當代學生的愛心和善良。在美德少年中，我喜歡拾金不昧的大哥哥吳涵，但更喜歡在靜寂中聆聽世界的美甲小姑娘施穎。她的故事震撼我的心靈，威逼著我的眼淚，使我心生敬佩。

　　在施穎一歲的時候，高燒令她失去了聽力。從此，她的世界就寂靜了下來。漸漸地，施穎到了上學的年齡，她看到村里的伙伴背著書包去上學，心里十分羨慕。后來，媽媽送她到了學校上學。過了幾個月，鎮(zhèn)江殘聯(lián)找到了施穎的媽媽，建議她把女兒送進特殊教育學校。她進入學校后，有人教她手語，這個一直生活在寂靜中的孩子，終于可以和世界交流了。為了今后能有一門生存技能，施穎開始學習美甲。施穎學習美甲的天分很高，也很努力。不久，施穎參加全國職業(yè)大賽，獲得了銅獎，還獲得了6萬元大獎。她把三分之二的錢捐給了學校，其余三分之一給了父母。曾經(jīng)，寂靜的世界鉗制住了她，而她終于靠自己的努力。讓心靈沖破靜寂，諦聽世界。

　　這些美德少年們，讓我明白了：美德，無處不在，我們要在小事上處處留心，幫助別人。殘疾人不一定就低人一等，他們也需要關愛，需要我們?nèi)ズ亲o。江蘇作家協(xié)會會員龔房方曾說過：“美德，值得弘揚；美德少年，必須表揚；美德故事，需要傳揚。”美德，需要我們?nèi)ズ霌P，讓我們向美德少年學習，學習他們自強不息、為別人著想的高尚品質(zhì)。

讀《模擬外交官》有感2

　　最近，我讀了一本書，書名是《模擬外交官》。這本書中的內(nèi)容十分精彩，我剛讀了一點點，就愛不釋手了。

　　這本書是由27位著名兒童文學家書寫的100位美德少年的故事。這本書的第一個故事寫的是揚州市中學的徐亞菲，標題是《街舞少年》，這篇文章主要寫的是徐亞菲在藝術節(jié)來臨之際，教全班同學跳街舞。但是跳街舞看起來容易做起來難，同學們對學街舞興趣不大。徐亞菲帶領大家去了敬老院，不但讓那里的老人開心了，而且同學們跳街舞的熱情也高了。每次在她們跳舞訓練快要結(jié)束將要離開時，老人們都會舍不得他們這一群快樂天使的離去。老人們每次都悄悄地在他們的包里放了一根熟玉米棒。徐亞菲每次回家拿出老人給的玉米總會想起了自己的外婆和奶奶。她們年老感到寂寞，每每到夜晚時都想家人陪伴聊聊天，談談家常。

　　讀完了這篇文章，我也想起了自己的外婆。我的外婆很慈祥，很善良，我非常愛她，這種愛，超出了我對媽媽的愛。我的媽媽工作很忙，小時候，我是在外婆家渡過的。外婆很疼愛我，家里總是準備好多零食。我一到那里，外婆就會把這些零食拿出來，讓我慢慢享用。外婆不光在飲食上很關心我，對我的身體更是特別關心。記得有一次，我因為受涼感冒了，晚上發(fā)了高燒，一直燒到40度，這下可急壞了外婆，可是外公又不在家。那時候是時值冬天，外婆顧不得外面天寒地凍，抱起我就往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，外婆連打了幾個噴嚏，我在那里打點滴，外婆不顧寒冷的天氣，坐在病床邊陪我。當我醒來時，才發(fā)現(xiàn)外婆坐在我的身旁，用手撐著下巴，在打盹。我看見此情此景，眼淚簌簌地留了下來。外婆和我的感情真是千言萬語也難道盡，可是好人總是不長久，就在前年，外婆被癌癥奪走了生命，那時候，外婆才59歲。那天我的眼淚又一次的落下來，誰也不能勸阻我。

　　讀完這本書中全部的故事，一股暖流涌上了我的心田。這本書中 的故事讓我明白了：“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義。我們只有用真誠的愛心待人，在未來的學習和生活中才能演繹出更精彩的人生。

讀《模擬外交官》有感3

　　周末，我認真地閱讀了學校發(fā)下來的一本書——《模擬外交官》，才讀了幾章，就被它深深吸引住了，使我愛不釋手。

　　這本書主要講述的是100位美德少年的真實故事。有街舞少年徐亞菲為敬老院的老人們帶來歡聲笑語；單葉在家里開了一個快樂小站，讓同學們豐富課外生活；王思源總是默默地低著頭撿起地上的片片垃圾，為的只是環(huán)境整潔；勤奮愛思考的周彥孜?，及時外出旅游也不肯放過放棄學習的機會；熱情的吳慧中自主與同伴在村里舉辦小小的聯(lián)歡會，其中總少不了她幼小的身影……在這些美德少年故事中，我最喜歡的是施穎姐姐的故事。施穎姐姐是一名殘疾人，她聽不見任何聲音，對任何聲響都無動于衷。但一切困難也不能阻擾她渴望上學的心愿。在鎮(zhèn)江殘聯(lián)的幫助下，施穎終于可以圓了自己的心愿。在特殊教育學校沒，她狂熱地學習手語，試圖敲開世界大門。不久，她又學習了美甲這門技術，為以后在社會上立足而做準備。中途她遭到過別人的白眼與嘲諷，也遇上許多困難，但都被她的聰明才智一一克服了，并作為一名年齡最小的，學習美甲時間最短的的選手參加了全國職業(yè)技能大賽，榮獲銅獎的好成績，還獲得六萬元獎金，三分之二的錢她全部捐給學校�？戳诉@個故事，我的心靈被震顫了，這是一個對世界充滿溫情善意的女孩，從不因自己是一名殘疾人而自卑，而是懷著一顆樂觀的心面對挫折，揣著一顆有愛的心看待世界。這不僅讓我聯(lián)想到一篇篇新聞：多名高中生在高考是落榜了，或是承擔不了學習壓力，選擇跳樓這一條路，這簡直讓我哭笑不得，不是我沒有同情心，他們只是遇到一個小小的失敗就垂頭喪氣，結(jié)束自己花季般的生命，難道他們不傻嗎？不天真嗎？我們要學會戰(zhàn)勝困難，不能總是在失敗時垂頭喪氣，要做一個樂觀的人，懂得回報的人。這些美德少年各有各與眾不同的品質(zhì)與精神，但出發(fā)點都是一個“愛”字，他們就像茉莉花一樣，簇擁在一起，美麗芬芳。讓我們也做一個美德少年吧！

讀《模擬外交官》有感4

　　美德是一顆小樹苗，需要我們用愛澆灌。美德是肥沃的土壤，能萌出希望之芽；美德是一盞黑夜里的明燈，給迷途的人們指引方向。美德好似小草，裝點著大地；美德好似雨點，滋潤著久旱的土地······

　　屠格涅夫曾經(jīng)說過：“人需要有一顆犧牲自己私利的心�！弊x了《模擬外交官》這本書以后，我才對這句名言有了更深刻的理解。

　　《模擬外交官》這本書一共講述了20位美德少年的故事，每一篇都感人至深。有為了給福利院孩子買禮物而去街頭義賣的王洪禧，有為了班級衛(wèi)生，放學后偷偷留下來打掃的儲勖，有雖失去了聽力卻始終沒有放棄夢想的曉穎······不過，讓我印象最為深刻的是《業(yè)余愛好》。

　　《業(yè)余愛好》中的主人公孫啟涵，有一個與眾不同的“業(yè)余愛好”——撿垃圾。這在我們看來是不可思議的，誰會把撿垃圾當做業(yè)余愛好呢?但孫啟涵從小就養(yǎng)成了隨手撿垃圾的習慣，每看到一片垃圾，他都會撿起來。為了從海水里撿到塑料泡沫,他任憑海水打濕他的衣服；為了撿出巖石縫中的塑料制品，周圍鋒利的牡蠣殼劃傷了他的手臂，他也全然不顧······

　　我們身邊像孫啟涵這樣的同學還有很多，他們默默無聞的為我們，為社會奉獻著。比如說馬路上的清潔工，他們每天起早貪黑的打掃馬路。無論是烈日炎炎的酷暑，還是寒風刺骨的嚴冬，寬闊的馬路上都能看見他們忙碌的身影。在別人眼里，清潔工是社會最底層、最沒有地位的一種職業(yè)，但我覺得他們十分偉大，雖然他們不起眼，可他們也為環(huán)境衛(wèi)生出了一份力,不是嗎？

　　孫啟涵為了不讓垃圾污染環(huán)境，情愿去撿垃圾。這種無私奉獻的精神是值得我們學習的!

　　奉獻是需要付出的，自私自利的人永遠不懂奉獻。奉獻不是為了之后更多的索取，而是一種自愿付出的行為。一個人的價值不在于他的財富、他獲得了多少，而是他做了多少貢獻。如果人人都付出一份愛，世界將成為美好的人間!

　　奉獻是無私的，是不求回報的。它不用轟轟烈烈，也許是默默無聞；它不一定讓人銘記，也許是被人漸漸淡忘的。它可以使人快樂。它，同樣也是偉大的！

讀《模擬外交官》有感5

　　我們中華民族的傳統(tǒng)美德是數(shù)之不盡的，如保護環(huán)境、尊老愛幼等，可這如果僅僅當做一種掛在嘴邊的口號是遠遠不夠的，要在現(xiàn)實生活中付諸行動，才能讓這些美德熏陶著我們文明成長。

　　最近，我讀了一本書《模擬外交官》，書中介紹了許多美德少年，他們胸懷天下，關心社會，熱愛集體，樂于助人。他們的故事讓我深受感觸。

　　在生活中，美德人和美德事處處可見。在公園里，人們在吃完零食后，都主動地把垃圾扔到垃圾桶里，道路上干干凈凈。誰也不踐踏草坪，小草綠油油的，在微風中搖弋；公交上，人人爭著讓座，對老人孕婦特別關心；在馬路上，連小朋友都有教養(yǎng)，扶著老人過馬路……

　　可生活中，也有沒道德的人和不文明的事。他們就像百花叢中的雜草，特別礙眼。在公園里，垃圾果殼隨處扔，干凈道路變花臉�？蓯坌〔蓦S意踩，泣不成聲無人管。在公交上，見了老人不讓座，老人座位反而搶。乘客責罵若無事，沒有教養(yǎng)惹人厭……

　　所以，我們要做的就是發(fā)揚并多行善事，批評并阻止惡行。因為美德不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。讓我們攜起手來，通過我們的努力，讓美德之花處處盛開。

讀《模擬外交官》有感6

　　“身邊的同學，最真實的故事，通過文學家的描述，造就的是心中永遠的感動�！钡拇_沒錯，這本書中，無論是再感人的文章，還是再優(yōu)美的文筆，都是從我們的身邊，我們的生活，學習中的那點點滴滴的、微不足道的小事引導、啟發(fā)而來的，從同齡人身上，我們看到了感動的傳遞，愛的接力，也讓我們學到了許多從書本上學不到的美德，就如，夢想的翅膀，樂于助人，愛我中華，勤儉節(jié)約，團結(jié)互助，……

　　《模擬外交官》這本書中記錄了20位江蘇美德少年，每個故事都情真意切，真實感人，發(fā)生的故事都好像就在我們的身邊，有許許多多關于感動的故事，其中讓我印象最深刻的人便是“拾荒佬”王思源了，他的課余活動都是撿拾廢瓶子，上學或是放學路上，甚至外出旅游時，都隨身帶著一個塑料袋，把人們丟棄的飲料瓶，易拉罐，一個一個撿起來，裝進塑料袋帶回家去，開始老師和同學都不能理解他，原來，王思源把撿瓶子積攢的錢，捐助了希望小學，幫助學校里家庭貧困的同學了，小學六年時間他撿瓶子積攢了近八百元錢，當學校組織”愛心捐款”時他毫不猶豫拿出三十，五十幫助別人，汶川地震時拿出剩余的兩百元錢匯給了中國紅十字會，大家知道真相后，感動傳遞了，班上的同學都被他帶動了，人人都爭當“拾荒佬”，班上的同學紛紛參加了撿瓶子獻愛心的活動。有的把自己平時喝過的空瓶子收集好，交給他；有的也把撿廢品積攢的錢，捐助給需要幫助的人。

　　他的所作所為很令我們感動和慚愧，想想我們學校的班里同學，亂花零用錢，比吃比穿，廢舊瓶罐，廢舊報紙雜志到處亂扔，如果我們能將它們收集起來，能少花些零用錢，不說寄給邊遠地區(qū)的孩子，哪怕給班級買些書那多好��！……。

　　感動是什么？感動是因為無私奉獻而不求回報，是因為給予他人而默默無聞，是平凡而普通的，是中華美德的傳遞，她影響著一代又一代的心靈，它是國家的希望和未來，它象征著大愛的力量，我們一定要做一個懂得感恩、懂得用愛來回報他人的人。

讀《模擬外交官》有感7

　　翻開這一本嶄新而亮麗的書頁，一個個小巧玲瓏的故事有如一朵朵為生命的諾言綻放的小花出現(xiàn)在了我的眼前，它們溫馨感人、引人入勝。

　　《小小造夢師》中，從于子誠的故事中，我明白了“世上無難事，只怕有心人”，只要我們樂意去做，想要去做就一定能做好；《在寂靜中聆聽世界》中身殘志堅的施穎用頑強和愛心深深地打動著我；從《多面手》中我看到了陳穎琪許多的“手”，他幫助了甜甜，讓她脾氣由壞到好，使她變得越來越快樂了……“拾荒佬”王思源是我最喜歡的人物之一。他注重環(huán)保，不在意別人的眼神和看法，始終堅持撿拾廢瓶子的好習慣。他富有愛心，把撿來的瓶子全部賣掉，用這些錢來資助一些需要幫助的人。他艱苦節(jié)儉，一個書包一用六年，文具也是壞了修一修就繼續(xù)使用。在他的感召和帶動下，班上同學紛紛參加撿瓶子獻愛心的活動。在我們的生活中，要從小事做起，不要覺得它微不足道就不去做，有些同學不珍惜自己的物品，東西壞了就扔，再買新的，其實，那些都是父母辛苦得來的。我們應該時刻以王思源為榜樣。

　　這些故事不是驚天動地，卻像陣陣春雨滋潤著我的心田，它感染著我、影響著我、照耀著我。所以，從現(xiàn)在起，我就要做一個樂于助人、道德高尚的美德好少年。同時呼吁同學們發(fā)揚美德精神，讓“文明”種子遍撒校園，“美德”之花處處開放。

讀《模擬外交官》有感8

　　小時候，我聽過一個婦孺皆知的故事——孔融讓梨。講的是七歲的孔融在與哥哥弟弟拿梨吃的時候，拿了一個最小的。父親問其原因，孔融說：“我是弟弟，比哥哥小，應當拿小的；我又比弟弟大，應該把大梨讓給弟弟。”“讓梨”雖只有兩個字，但包含了多么美好高尚的道德�。�

　　孟德斯鳩說過：“在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德�！蔽拿髅赖率俏覀儗W習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。依然不能忘記王洪禧在路燈下頂著寒冷義賣的身影，得到的幾百塊錢全部捐給了福利院。這幾百塊錢，包含著多少日日夜夜，包含著多少疲憊和酷寒，又包含著多少他對社會的貢獻和對福利院兒童的愛��！當然記得陳思韻的故事，在烈日酷曬下?lián)炱鹞廴经h(huán)境的飲料瓶子，把賣得的錢給孤兒院的小朋友送去了水果，這怎能不是良好的美德呢？美德，是為社會的貢獻。

　　生活中也有美德�；顫姛嵝牡�.陳穎琪，用善良給老人們帶來了溫暖，把愛心傳遞給每一個同學，成為一個有高尚品德的“多面手”；樊采薇的各種小發(fā)明給社會增添了光彩，無意間的發(fā)現(xiàn)給節(jié)約用水貢獻了力量，“向晴天要水”多么奇妙！熱心與善良的付出，成就了“美德”二字。

　　合上《模擬外交官》這本書，我不由想起了我以前做的一件好事：一次，我在回家的路上，看見了一個黑皮夾子，里邊露出來的大紅票子格外顯眼。我撿了起來，跑了一千米送到了保安亭。那次以后，我常常沾沾自喜，到處吹噓自己做了一件好事�，F(xiàn)在，我恍然大悟：我做的與書中的小主人公相比，又算得了什么呢？我做好事只有半個小時，他們做好事是日復一日，年復一年；我只做了一件好事，他們成就了無數(shù)善舉；我到現(xiàn)在都自大、自傲，他們呢？自始至終都懷著一顆開朗、熱情的心去幫助更多人······在他們面前，我是多么渺�。∥也粌H被他們美好的品德所折服了，更為我的心胸狹窄和孤陋寡聞而感到羞愧！

　　“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花······”這首歌大家都不陌生吧？這朵“花”傳遍了世界，傳到了地球的每一個角落。美德不也像歌中的那朵茉莉花嗎？純潔、美好、高尚、芳香······這是我們江蘇省的民歌，而我們要把美德的暖流傳遞到全國、亞洲、世界······只有用心開出來的美德花，才是一輩子都香的�。�

　　文明是城市之魂，美德是立身之本。讓我們樂于奉獻、傳播文明，毫不懈怠地追求這兩個字！

　　美德是人性最閃耀的光輝。

　　持之以恒的好習慣，便是美德。

讀《模擬外交官》有感9

　　“只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間……”看完了這本書，這樣熟悉的旋律回蕩在耳畔。

　　說起美德，幫助別人就是美德；奉獻了自己就是美德。做個敢于奉獻的人，愿美德之花永存！

　　也許在你的思維里，能打敗壞人拯救明天的全是超人；在人有困難時，無償幫助他們的、成全他們的都是哈利波特手中的魔棒……或許是書封面上那一行深色的字跡：身邊的孩子，真實的故事，文學的表達，永遠的感動！是的，拯救明天、無償幫助有困難的人，并不一定是什么超人、魔棒，而是我們生活中周圍的人，更可能是陌生人！

　　這本書是由27位著名的兒童文學家，書寫的100位美德少年的感人故事。書中的“街舞少年”徐亞菲，她利用假期、雙休日來排練節(jié)目，用跳街舞的方式，為敬老院的老人們送去了歡樂；《快樂小站》中的單葉，用自己家里的空間，給村里的孩子辦了一個活動場所，充實了自己的課余生活，又讓其他孩子分享了快樂；《義賣》中的王洪禧，他和他的伙伴用自己的雙手賺來了錢，資助了災區(qū)的同學，給福利院的孩子買了新年禮物……每一篇都那么感人！也都有一個發(fā)人深省的道理——美德。

　　當我看到《小確幸》這個題目時，就一直再問我自己：“什么是小確幸？這詞兒是什么意思？”看到文章的內(nèi)容后才知道，小確幸就是微小而確實的幸福。這又讓我想起了我們學過的課文中巴金爺爺說過的一句話：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活在其中的社會添上一點光彩�！笔堑�，只有讓自己的生命開花結(jié)果，我們就做到了“小確幸”。

　　像這些美德少年只是做了些微不足道的小事，只是無償?shù)貛椭�了別人，只是懷著一顆善良、溫暖的心，面對了別人。我想如果你做到了，那你就是一個“美德”的傳播者，用你的行動，告訴別人，這就是美德！

　　其實做個“美德少年”并不難。當你走在路上時，隨手撿起地上的紙屑，美德之花就開出了一朵；有空時，在路邊或是家門外的院子里隨手栽種一棵小樹苗，美德之花就開出了一朵；垃圾做到不亂扔，分好“可回收和不可回收”，美德之花就開出了一朵；生活中，節(jié)約用水、不浪費糧食，美德之花就開出了一朵；愛護花草樹木，保護小動物，美德之花就開出了一朵；你做完美了，再把它們傳播下去，美德之花也會開出了一朵……愿美德之花長滿我心，長滿地球，讓它們長存！

　　很多普通人可能做不了什么驚天動地的大事，就讓我們懷著大愛，做些小事吧！

　　美德，高尚心靈；文學，謳歌生命；故事，相傳久遠；少年，燦若朝花。

　　“只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間……”這動人的歌聲，在耳邊，回響，回響……久久難以忘懷！

讀《模擬外交官》有感10

　　幸福是什么？是給予，是關愛，是奉獻……讀了《模擬外交官》中的一個小故事——“小確幸”，它讓我感受到，其實生活中處處都充滿著幸福。

　　翻開這本書，目錄上的三個小字吸引住了我：“小確幸”，大家知道“小確幸”是什么意思嗎？呵呵，不賣關子了，讀完了這個小故事，我才知道：原來“小確幸”的意思就是“微小而又確實的幸福”。這個小故事的主人公名叫唐謝瀅，她在學校里學到了一個新詞：“小確幸”，于是放學后，她和媽媽勾起了對往事的回憶：曾用壓歲錢幫助一個突患腦癌的小哥哥脫離生命危險；資助草原三姐妹，讓她們重圓讀書夢；在兒童節(jié)那天，把自己心愛的鉛筆盒送給鐘點工的兩個女兒……這些生活中的點點滴滴其實都充滿著“小確幸”呀！

　　就像巴金爺爺曾在給家鄉(xiāng)孩子的一封信中寫到：“……生命的意義在于奉獻而不在于享受……一心為自己，一生為自己的人什么也得不到……”還有高爾基先生在給兒子的信中說：“……‘給’永遠比‘拿’愉快……”是呀，這些大作家通過字里行間向我們表達出一種真理：奉獻了他人，你會變得非常幸福。

　　雖然雙手刨出了獻血，但從地震廢墟中搶救出來的那個生命一定能讓戰(zhàn)士無比幸福；雖然疲憊了雙眼，但一張學生的進步試卷一定能讓老師無比幸福；路口一個輕輕的攙扶，車上一次普通的讓座，都會讓你感到付出后的幸福。幸福，其實很簡單，它就像一束晨曦中的花朵，盛開在世界上的每一個角落。

讀《模擬外交官》有感11

　　合上這本似曾相識而又久違的書，依舊是心潮澎湃。它，就是《模擬外交官》。不得不說，這本書帶給我的啟示是我一生的財富：每個人都能手握美德，每個人都能抓牢美德，每個人都能實實在在地做出美德。

　　這本書我是一口氣看完的，而給我印象最深的，便是那《在靜寂中聆聽世界》一文。

　　這篇故事是一篇真人真事。一名叫施穎的女孩從小因一次高燒，失去了聽覺。但是，她從小就十分好學，看到別的小伙伴一個個蹦跳著進了校園，自己竟跑到學校里去，坐在秋千上，托著下巴，夕陽把她的影子拉得很長。為此，小學校長把她安排在班里，與正常孩子一樣學習。但是，施穎很想學習一門技藝，于是，她去學習了美甲。接下來的事我以為順理成章的是施穎學得怎樣好，能夠憑技藝養(yǎng)活自己了。可是，結(jié)局卻讓人深深回味。

　　施穎到南京參加了一個美甲比賽，在一個班的劉姐也去了。劉姐每天坐著輪椅去集訓，可施穎實在不忍心劉姐大冷天的沒人照顧，便每天為劉姐買飯買菜，打水洗碗，洗衣晾衣。但劉姐并不領情，只把施穎看成一個競爭對手，冷嘲熱諷。施穎把委屈埋在心底，依然照顧著劉姐的生活起居。路遙知馬力，日久見人心。劉姐終于被感動了，兩人成了形影不離的好朋友。施穎雖然聽不見，但是，她用自己的實際行動證明：美德這種事，已經(jīng)在她靜寂而又光彩的世界中埋下了根，她儼然成為一名美德少年。

　　施穎的故事固然值得人回味：她聽不見外界的任何聲音，卻沒有自暴自棄，而是盡自己所能幫助需要幫助的人。然而在外界看來，她自己就是一個需要幫助的人�。】墒�，我們忽視了一點，施穎本來就是具有偉大崇高品格的嗎？不是，他沒有偉大的品格，有的只是對身邊任何一個人，任何一件事無微不至的幫助，這就是美德�？梢钥闯�，無論是哪個人，美德都得靠自己養(yǎng)成，把美德握在自己的手心里，對自己，還是對他人，都是有百利而無一害。

　　施穎就是我們廣大青少年的榜樣，我們要像她一樣，把美德握在手里，就算不能成為一名美德少年，也不至于讓素來講究美德的中國，丟掉自己“禮儀之邦”的名聲。

讀《模擬外交官》有感12

　　這篇故事講的是一個名叫徐亞菲會跳街舞的女孩和同伴們誤打誤撞闖入了另外一個世界（敬老院）幫助一些孤獨老人，知道了他們晚年所需要的是什么能讓他們重新獲得快樂！

　　是的，現(xiàn)在有很多老人住進了敬老院，這些老人雖然物質(zhì)條件很好，但是他們?nèi)鄙俚氖切睦砩衔拷�，他們的世界是和外面的精彩截然不同，因為他們很少與人溝通，不能把他們的心聲透露給別人，雖然有很多老人住在一起，但是他們之間很少交談，他們是更希望更想的是和自己的子女在一起說說話，聊聊家常。

　　想到我幼兒園的時候，老師帶著我們?nèi)ゾ蠢显喊菰L一些孤寡老人，每次去的時候，我們唱歌，跳舞，做游戲。寂靜的敬老院一下子熱鬧起來，老人們個個眉開眼笑，合不攏嘴，當我們要走的時候，他們臉上雖然掛著微笑，眼神里卻有許多依依不舍。

　　我們很快也會長大，也要出去工作，那時，自己的父母會不會也像這些老人，獨自承受著這份孤獨呢？

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