【薦】讀《魯賓遜漂流記》有感
當看完一本著作后,大家一定都收獲不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編為大家收集的讀《魯賓遜漂流記》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《魯賓遜漂流記》有感1
《魯賓遜漂流記》寫了那樣一個故事:一位叫魯賓遜的美國人,在一次遠洋航行中不幸身亡,受困在了一個人跡罕至的海島上。他千辛萬苦,戰(zhàn)勝了諸多艱難,最后在二十八年后返回了陸上。
二十八年,它是多么的悠長,多么的艱苦,多么的煎熬的時間。∵@真是是一個神話傳說,一個昌險造就出的流芳百世的神話傳說!如同開辟新天地一樣,一切一件小事必須靠自己的兩手來進行。如果我們這種飯來張口,衣來伸手的小朋友們受困在海島上,一定會掉以輕心,不容易勤奮去爭得。
有些人說過:僅有這些英勇鎮(zhèn)靜的人,才可以挺過黑喑,邁入光輝。你是不是以便白芝麻大的瑣事難過過;你是不是在一件事完成了一半時想舍棄過;你是不是生活不易中的一些不圓滿難過過?如果有得話,你要用心聽一聽下邊這一真人真事。喜愛彈琴的劉偉在一次悲劇中觸電事故失去手臂。他不肯被運勢擊敗,滿懷理想,用自身堅強的意志擺脫了艱難險阻,戰(zhàn)勝了自身和自然環(huán)境,最后踏入了《中國達人秀》的演出舞臺。
魯賓遜、劉偉這些一個個獨特的人物難道說并不是大家的楷模嗎?
樂觀向上是一朵花,裝點我們的日常生活;樂觀向上是一只鳥,在天空中自由的飛翔;樂觀向上是一葉舟,在人生的汪洋中行車。
讀《魯賓遜漂流記》有感2
從小到大,讀過的書不也說有百千本,但幾十本總還是有的。這些書中,惟有在讀《魯賓遜漂流記》的時候心中才涌動著莫名的激動。也許是因為作者手筆太好了吧,讓人感到身臨其境,或者是我讀得太投入而不能自拔。但是我知道一點,那就是我最喜愛或者說最敬佩故事的主人公——魯賓遜。
當他不受父母束縛,堅持自己理想的時候,我便看出他那倔強的脾氣。當他離開幸福的小家出海闖天下的時候,我便看出他對于冒險的渴望。當他遇到狂風暴雨,船翻人將亡的時候,我更看出了他有著機智、靈活的頭腦。入微的閱讀使我更加佩服他,佩服他能夠在荒島上修建住處,種植糧食,馴養(yǎng)家畜……有自己的雙手和大腦開辟屬于自己的家園;佩服他戰(zhàn)勝野人,救出了“星期五”時的勇敢;佩服他勇于對抗命運,從病魔口中死里逃出的頑強,佩服他用辛勤的勞作換來豐碩的成果。正如“有耕耘才會有收獲”,他豐衣足食的過著不幸之中又萬幸的生活。不拋棄,不放棄。他樂觀地面對著生活,懷著一份童年時的天真與信心,對未來充滿著無限的渴望。想像一下,如果我是他,那情景又會是怎樣呢?是悶死、餓死,還是被野人或者野獸吃掉?這些使我不敢再往下想像。他所經(jīng)歷的一切的一切,使我永生都難以忘記。
不只一次地重看這本書,我給予它的是無數(shù)的感嘆聲,而它所給予我的卻是哲理中的人生。
讀《魯賓遜漂流記》有感3
《災難磨練人的意志——讀<魯賓遜漂流記>有感》
讀書改變命運,學習成就未來。書籍是前人智慧、經(jīng)驗的結晶,是獲得知識的源泉。讀書決定了一個人的修養(yǎng)和境界,在知識的山峰上,登得越高,眼界就越寬,眼前展現(xiàn)出來的景色就越壯闊。
假期里,我讀了不少書,《魯賓遜漂流記》就是其中一本。初讀它時,我就被它深深地吸引了。
小說的主人公魯濱遜不愿聽從父親的勸告,靠著殷實的家產(chǎn)在家過平靜又美好的生活,一心想出海。后來一個偶然的機會使他愿望實現(xiàn),并接連出海四次,最后一次時所乘商船觸礁,只有他一人幸存,被巨浪送到了一座荒島上。陷入困境的魯賓遜沒有向困難低頭,而是以驚人的堅強和毅力,依靠自己的智慧和勞動,在荒島上搭帳篷、捕食野獸、制作器具、種植谷物、制作面包、飼養(yǎng)牲畜,并救了即將被野人吃掉的俘虜——星期五。后來,魯濱遜機緣巧合下救了一個被水手綁架的船長,船長獲救后答應把魯濱遜帶回英國。終于,在歷經(jīng)近三十年漫長而艱辛的孤島生涯后,魯濱遜回到了故土,回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
誰能像他一樣堅持不懈?誰能像他一樣不被困難打敗?誰能像他一樣面對挫折依然積極樂觀?當然有,一定有,不然這世界上何來如此之多成功人士?即使擁有這些品質的人還沒成功,那也離成功只有一步之遙了。
溫室的小花經(jīng)不住風吹雨打,平靜的湖面造不出偉人。優(yōu)越的壞境,會使人產(chǎn)生懶惰、依賴性;惡劣的壞境則會使人更有上進心、進取心。只有經(jīng)歷失敗,才能品嘗到成功的喜悅。每個人都會有這樣的經(jīng)歷。我十分喜歡畫畫,許多本子上都留下了我的蹤跡。于是,在我的強烈要求下,媽媽給我報了素描班,并且每天晚上都要練習。起初,我勁頭十足,上課總是第一個到,畫的畫也是班里最棒的。晚上,不用媽媽叫,我就主動坐在畫板前練習畫畫。于是,在我的持久練習下,線一天比一天直,畫也一天比一天好,經(jīng)常受到媽媽和老師的表揚。這樣的情況大概只持續(xù)了兩個星期,我便漸漸沒了那個勁頭與耐心,開始對每晚的練習覺得厭惡,不想再練了,每天都在媽媽的百般催促下才不太情愿地去畫。媽媽覺察到我不想堅持了,便苦口婆心的勸我:“堅持就是勝利,只有堅持下去,才有可能成功。你看,墻角里的瓜子,在沒有土的情況下,都能生根發(fā)芽,因為它明白,只有堅持,才能看到勝利的曙光。你看隔壁鄰居家的小冰,人家和你一起報名畫畫。他一開始沒你畫的好,可人家堅持每天畫畫,現(xiàn)在已經(jīng)超越了你。這都是堅持的好處,你應該明白呀!”可惜,媽媽的一番話沒能讓我醒來,成了我的耳旁風。直到那一次,我方才覺悟!
那一天晚上,我像往常一樣懷著不滿的情緒坐在畫板前畫畫,畫兩筆就停下來,扣扣手指甲,玩玩筆,然后再畫,時不時還抱怨兩句;“畫畫畫,煩死了。”于是干脆放下筆,看著窗外湛藍的天空。就在這時,一個幼小的身軀走進了我的視野,是一只小蜘蛛,它正在窗角上織著網(wǎng),小小的.身影一刻不停地忙碌著,網(wǎng)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這時,我突然有些慚愧,蜘蛛亦能堅持不懈地織網(wǎng),我為何不能堅持不懈的畫畫?蜘蛛尚且能明白堅持就是勝利,我為何卻不明白呢?
想到這,我拋掉心中的不滿,拿起筆,專心致志地開始畫畫,小小的蜘蛛,使我明白了堅持的可貴!
今日的刻苦成就明日的輝煌!只有揚起自信的風帆,勇于拼搏,堅持不懈,才能鑄就輝煌的人生,迎接美好的明天!
讀《魯賓遜漂流記》有感4
今天,我買一本《魯賓遜漂流記》,打開一看,我一下子被吸引住了,這本書的內容實在太精彩了。
主人翁魯濱遜十九歲不幸流落荒島,憑著自己驚人的毅力在島上生活了二十八年。這本書最吸引我的是“我的新伙伴”這一節(jié),講了魯濱遜見到了一些腳印,他認為是野人的腳印,他想野人住哪?野人為什么要來到島上?……一天,他見到一群野人押著一個野人,那些野人打算吃掉自己的同胞。魯濱遜看不下這一幕,就扣動扳機打死了那些野人,救出了那個準備被同胞吃掉的野人,給他取名叫“星期五”,并教星期五說話和打獵。我覺得魯濱遜有一個美好的心靈。
讀完這本書,我受到很大的啟發(fā)。想想我自己生活在爸爸媽媽的關心中,是多么幸福。】捎袝r候我會為一點點小事而發(fā)脾氣,學習上遇到了難題,總是不愿意動腦筋,想媽媽為我解答,這是多么不好的壞習慣。所以,我要學習魯濱遜,遇到困難不要輕易放棄,要想辦法解決,做一個勇敢的好孩子。
讀《魯賓遜漂流記》有感5
以前,我總是一切事情都依賴父母、老師,任何事情,少了他們就無頭無序,寸步難行。這使我養(yǎng)成了依賴他人的壞習慣。所以每每遇到困難,我就知難而退。
最近我讀了一本書,書中的主人公給我啟示,使我改變了這種凡事依賴他人的態(tài)度。改正了這種不好的壞習慣。
書名是《魯賓遜漂流記》,書中的主人公魯賓遜有著執(zhí)著的信念,遠大的理想。不顧他人的一再反對,堅持要去航海。天有不測風云,魯賓遜在一次航海中,風浪打翻了船,他被卷到一個荒無人煙的島嶼上。他不畏艱險,不僅自己頑強地在荒島上生活了27年,還救了好多人,將荒島改造成了可以居住人的地方。
這本書故事不僅內容情節(jié)曲折生動,引人入勝,更重要的是魯賓遜那種頑強拼搏,敢于與自然斗爭的精神使我為之震憾。我不用三天就看完了這本書。
讀完后,我坐在沙發(fā)上沉思。假如,不幸發(fā)生在我身上,我流落到了那個荒島,我會怎么樣?自殺?淪為野人?坐以待斃?一種種恐怖的念頭在我心頭涌現(xiàn),我還沒在荒島上呢,就嚇成這個樣子了!這時,我不禁止為魯賓遜而感到贊嘆,他孤身一人在荒島上,竟能靠著船上僅有的一點兒東西,一本萬利地活了這么多年。
在當今天社會中,有多少個這樣的“荒島”,多少個這樣的“不幸”,而象魯賓遜那樣的人又有幾個呢?寥寥無幾。激烈的競爭不斷地淘汰著弱者,而強者之間的戰(zhàn)斗也不停息,因為,強中更有強中手。為了能在社會中穩(wěn)得住腳,我們必須不畏艱險地去奮斗、拼搏,這樣,你才能在社會中生存下去。
《魯賓遜漂流記》這本書教會了我很多,我把它放在臥室最顯眼的地方,有空就翻翻,每翻一遍,都能學會新的東西。
讀《魯賓遜漂流記》有感6
上個星期,媽媽整理書柜,在底下發(fā)現(xiàn)了一本《魯賓遜漂流記》,便對我說:“這是本外國名著,你拿去看看,不看,被老鼠咬爛了,也得扔了!蔽医舆^書,來到書桌邊,看了起來?戳舜蠹s11天,才看完了。
魯賓遜那頑強不屈、聰明機智、隨機應變的精神,很讓我敬佩。換了第二、第三個人來到島上,肯定不是自殺就是被野獸給吃了。記得文中有這么一句話:“眼看熱氣球慢慢下降,魯賓遜毫不猶豫地把身上的行李扔進大海中!弊x到這一句時,我不禁嘖嘖贊嘆,這句寫得可真好,既生動形象地寫出了魯賓遜不貪錢財,又體現(xiàn)了他的聰明果斷。
魯賓遜成功地在荒島上生存,更是因為他頑強不屈、隨機應變。魯賓遜所在的荒島,是個沒有人煙、只有些植物與野稻子的荒島,在隨時可能掉進死亡的陷阱時,魯賓遜他鎮(zhèn)定自若,果斷地采下不知有沒有毒的稻子,然后開墾出荒地播下種子。又經(jīng)過了四年的時間,魯賓遜經(jīng)過了上千次的實驗,制成了面包,并說:“唉,沒想到做個面包竟這么難!
瞧,這些在生活中看起來微不足道的事情,自己做起來是多么困難啊!
這讓我不禁想起了那些鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯們。他們做著最低賤的活兒——種地。一年到頭,汗不知流了多少,力氣不知用了多少,才有幾千塊錢,還被城里人看不起。可是他們并沒有抱怨,仍然腳踏實地地種地。瞧,咱們每天吃著飯,絲毫不覺得別人的累,甚至覺得這是應該的。有些人,天天在飯店里大吃大喝,天天扔掉不吃的食物堆得可以建座山了,卻沒有半點后悔之心,真應該讓他們也去種種地。
這本書還告訴我們,知識是一切前進活力的源泉。魯賓遜來到島上后,為了記時間,在山上的一棵樹上,劃了一條痕跡。過一天就劃上一條痕跡。而且還能根據(jù)太陽照的角度看樹的影子來推算時間?矗@都是要有一定的科學知識才能想得出來的。
魯賓遜雖然只是個丹尼爾·迪福筆下的一個虛構的人物,但是他的人格卻仍然值得我們學習,一定要認真地讀書,否則,萬一有一天,我們來到了“荒島”上,沒吃沒喝,才想起讀書,那一切都太晚了,等待你的就是“死亡”。
讀《魯賓遜漂流記》有感7
毅力堅持不懈,智慧改變未來。毅力與智慧的結合可以使人在順境時不驕躁,逆境時不放棄。我從魯賓遜身上看到了毅力與智慧的完美結合。 日記
‘魯賓遜漂流記’主要講述了少年魯濱遜只身乘船出海,遇上風暴,漂流到了一個小島后,建設房屋,改造小島,28年后被救回英國。魯賓遜植樹造田,建設小島,收留野人,抗擊海盜,把一個荒島建設成了幸福島。而讓他如此積極地改造小島的動力就是毅力與智慧,這毅力與智慧都源于他生存下去的信念。
生存的壓力使魯賓遜迸發(fā)出毅力堅持與智慧創(chuàng)造。他不惜辛勞地砍下樹木是因為毅力,巧妙地蓋造房屋是因為智慧?梢哉f使魯賓遜在荒島上生存下去的動力就是毅力與智慧。
在生活中我們也需要用毅力去戰(zhàn)勝困難,用智慧另辟蹊徑。戰(zhàn)國時代鬼谷子的門徒孫臏與龐涓的故事告訴我們要像孫臏那樣善于用智慧打敗對手;而愛迪生為了發(fā)明電燈泡,試驗用了兩千多種材料,經(jīng)過堅持不懈地努力,用頑強的毅力讓世界充滿了光明!同時,毅力與智慧又是相互關聯(lián)的。用智慧開創(chuàng)道路,再堅持不懈地干下去,就會有所收獲。如果只有聰明的頭腦,而懶于去耐心地做事情,就是半途而廢;倘若只有毅力,盲目地蠻干,不講究方式方法,就會事倍功半。兩者相輔相成,缺一不可。毅力永不放棄,智慧另辟蹊徑。毅力與智慧猶如一位良師,教會我們忍耐;如一個朋友,帶我們前進;如一架梯子,爬出逆境的高墻;如一把鑰匙,指引我們開啟成功之門!
讀《魯賓遜漂流記》有感8
“我的脾氣是決心做一件事情,不成功不放手”“我會盡力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不會倒下……”你擲地有聲的話語時時回響在我的耳邊;你曲折離奇的故事,時時浮現(xiàn)在我的心頭;你感人肺腑的精神,時時激蕩我的胸懷。這就是你,魯賓遜所帶給我的感受。
讀了這本書,我的心情久久沒有平復下來。你為了追逐你的航海之夢,竟然放棄了富裕而舒適的生活。你是不幸的,乘坐的船遭遇風暴,只身漂流到了一個荒無人煙的小島上。孤獨、饑餓像蟲子一樣啃著你的心。但你也是幸運的,在人跡罕至的小島上,依靠著自己的雙手,簡單的工具在小島上過上了“有聲有聲”的生活。
魯賓遜,你的所作所為深深地打動了我,你是英雄,你的實在太棒了!
其實,我們的生活是不會都是那么一帆風順的,總是面對許多的不確定的因素,甚至挫折、災難,而我們就要向魯賓遜一樣做到永不放棄。
當然,在生活中如你一樣的英雄還有很多很多:在挫折面前,霍金選擇了堅強,他用唯一能動的兩根手指創(chuàng)造了世界奇跡:在挫折面前,海倫.凱勒選擇了堅強,她用自己不朽的精神給我們留下一篇篇感人的文章……成績不好的同學,通過自己的不斷努力,取得優(yōu)異的成績;膽小懦弱的同學也挑戰(zhàn)了自己,在課堂上勇于發(fā)言……
這些都是英雄的表現(xiàn)!而我在讀了《魯賓遜漂流記》后,也深深地領悟到:我們每一個人都應該學習魯賓遜那種不怕困難,勇于向命運挑戰(zhàn)的精神,成為生活中的英雄!
讀《魯賓遜漂流記》有感9
在這漫長的暑假中,我讀完了《魯賓遜漂流記》一書,這讓我想起了一句話:“知識就是力量!濒斮e遜能獨自在荒島上生活了28年,靠的是他的智慧和力量,假如他不勞動,那么他就會被食人族吃掉,假如他沒有智慧,那么,他就會在荒島上生病而死。
《魯賓遜漂流記》一書是“歐洲小說之父”丹尼爾笛福的晚年著作,它,讓人驚嘆生命的美麗,讓人驚嘆人類的智慧!
挫折畏懼勇者,卻喜歡弱者,勇者遇到了困難會勇于拼搏,直到戰(zhàn)勝了困難,那時勇者會高舉旗幟大喊:“我成功了!”而弱者遇到困難只會像縮頭烏龜那樣躲起來,所以挫折就喜歡捉弄弱者。魯賓遜是個不折不扣的的強者,當一道難題擺在他面前,他會冥思苦想,直到把題目解出來為止,就算在他生病時,他也沒有放棄,而是一直在尋找他的生命之源一一青煙草來治病。等他的病漸漸緩解以后,他為了能在荒島上生存,便開始更深入的了解這座島嶼,他發(fā)現(xiàn)了酸葡萄不能吃,便把它們曬成了葡萄干,從而發(fā)現(xiàn)了飛禽,開始馴服它們。又發(fā)現(xiàn)了野山羊,就設陷阱捉它們。這種超乎常人的思維就這樣不斷涌現(xiàn)出來……
當他第一次在荒島上發(fā)現(xiàn)野人的腳印時,他慌了,但他仍然在構思怎樣打敗野人。就在這恐慌中,他竟然也堅持生活了二、三年。
后來,他在島上遇到了野人,是三個野人追殺一個野人,魯賓遜勇敢地站了出來,救了那個被追殺的野人,還收留了他,給他取名叫:星期五。讓野人改掉吃人的毛病是不可能的,但是他做到了……又過了幾年,星期五發(fā)現(xiàn)自己的父親被俘虜,還發(fā)現(xiàn)了一位被叛逆船員抓起來的船長。它告訴了魯賓遜,在兩個人共同的努力下,他們救了星期五的父親,同時也救了那位船長。
終于,魯賓遜回到了自己的國度,和星期五過上了快樂的日子。
當我翻過這本書的最后一頁時,我悟出了許多人生真諦,我不得不承認自己的軟弱無能,一個個問號出現(xiàn)在我眼前,假如我是魯賓遜……
在我第一次生病時,我會躺在地上,不去尋找藥物,而是更相信靜養(yǎng),也就是那,結束了我的生命。在我在小島上生活了一個星期后,我會因為自己的無能而找不到食物,也就是那,結束了我的生命。在我在小島上發(fā)現(xiàn)野人的腳印時,我會因為害怕,而躲在草叢中,懦弱的不敢看周圍,也就是那,結束了我的生命。
天呢!這太可怕了!我不得不佩服魯賓遜那驚人的毅力。在漫長的人生道路上,會有許許多多的困難險阻,但是,你不能去畏懼,而是要靜下心來想辦法,哪里摔倒就在那里站起來!如果魯賓遜不能面對一次次困難,不能重新振作,那等待他的肯定是死亡!當命運為你關閉大門時,一定會為你打開一扇新窗!相信我吧!振作起來,去擁抱,明天的太陽吧!
讀《魯賓遜漂流記》有感10
讀完《魯賓遜漂流記》這本精彩的小說,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家,航海家魯賓遜,他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己航海的夢想。
當讀到魯賓遜為了自己的航海夢想,而不顧父母的反對,沖出家門。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人,他放棄了富裕而又舒適的生活,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),不幸與困難并沒有壓倒魯賓遜反而使他更加堅強。
流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所,魯賓遜在小山下搭了一個帳篷,再在里面再打上幾根木樁來掛吊床. 第二天,他把所有的箱子以及木板,做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻。永不放棄,使魯賓遜奠定了生活的基礎。
一次, 魯賓遜無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯賓遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗,以得到更多的糧食,使魯賓遜成為了種田高手。. 現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次, 收獲兩次。永不放棄, 使魯賓遜有了生活的口糧。
可是,現(xiàn)在社會上卻有一些人不但不肯付出努力,而且一心想著不勞而獲,總以為不行動就可以擁有財富,那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎?他們總是感嘆自己的命運悲慘,卻從不用自己的雙手去奮斗,在他們身上就大大缺乏魯賓遜的拼勁和對美好生活執(zhí)著追求的信念。
其實在我們學習生活中同樣需要具備魯那賓遜樣的刻苦奮斗的精神。天底下沒有什么克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年,他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。我也會像魯賓遜那樣,永不放棄,帶著夢想起飛。
讀《魯賓遜漂流記》有感11
今年的寒假作業(yè)有一項就是讀書。讓我印象最深刻的一本書,叫《魯賓遜漂流記》。是它教會了我勇敢面對各種各樣的困難。
書本講了:一個叫魯濱遜的人,外出航海的故事。在一次航海的途中他的船出了故障,他又到了一個荒島上。在這個荒島上,他自力更生,最終回到了英國。
這本書里我最喜歡的詞語就是“試一試”。魯濱遜之所以能回到他的祖國,是因為他不放棄,不言敗的精神。遇到困難他都是抱著“試一試”的心理,通過自己的智慧開拓荒地、追捕山羊、搭建房屋,獨自找出解決困難的辦法。如果他不這樣嘗試,不這樣勇敢面對困難,開動腦筋,他還能活下來,甚至回到他的祖國嗎?答案是否定的,他將會因為恐懼和饑餓死在荒島上。
我讀完這本書后,陷入了沉思:以前,我是那么懼怕困難,遇見困難就退縮,膽子很小,連結賬都不敢,本來想好怎么說的,一到柜臺前就全忘了。讀了這本書后,我應該要勇敢面對困難,只有面對困難才能更進一步。
讀完這本書,我悟出了一個道理:勇敢地面對困難是面對世界的基礎。
讀《魯賓遜漂流記》有感12
一六五九年九月三十日,一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年!可見魯濱遜是勇敢的。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨特的個性體現(xiàn)了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神。與困難抗爭。
讀《魯賓遜漂流記》有感13
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國。
翻開書的第一頁:"謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們。"當我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點。但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢?
如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。
如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
讀《魯賓遜漂流記》有感14
英國小說家笛福的處女作魯濱遜漂流記描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國。此書是作者晚年時寫的,這部富有時代特色的小說可以說是作者一生經(jīng)歷的寫真。主人公不屑守成;傾心開拓,三番五次的拋開小康之家,出海闖自己的天下,他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著,歷經(jīng)各種磨難,一次又一次的實現(xiàn)了自己的夢想。展示在人們眼前的這個人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學習?其實,當今社會就需要這樣為理想而奮斗的人。魯濱遜對生活充滿著熱愛,充滿著無限的憧憬與向往。在這個美麗富饒的地球村中,在這個和平的年代里,生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們該如何感受生活中的酸甜小學生讀后感苦辣呢?答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧,它是美好的,充滿著活力,充滿著歡聲笑語,充滿著傷心失落,充滿著積極向上、和諧愉快。
它是豐富多彩的,可以說處處有美存在,關鍵是要我們去發(fā)現(xiàn),去挖掘,進而來表現(xiàn)生活之美?墒,現(xiàn)在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水,而且一心想著吃現(xiàn)成飯,總以為不付諸行動就可以擁有財富,那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎?他們一味慨嘆自己的命運如何悲慘,卻從不用自己的雙手去奮斗,為求得生存乃至幸福奮斗不息,甚至不覺得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執(zhí)著追求的信念。其實在我們學習生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程當中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。"一本好書能拯救一個人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅,去創(chuàng)建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力向他學習。
指導教師:姜穎 “一本好書能拯救一個人!备惺苁嵌嗝瓷畎!與其說圣經(jīng)拯救了魯濱遜,還不如說魯濱遜漂流記拯救了我們可愛的思維,因為讀了這本書,使你知道應該拿出所有的精力努力向他學習了。
讀《魯賓遜漂流記》有感15
一顆堅持和一個富有智慧的大腦,生存下來就是最好的證據(jù)你也 《魯賓遜漂流記》這本書讓我意味深長,如同我就是文中的魯賓遜來著船遠航海上,來到孤島生活多 年。
這是一個關于昌險,智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓遜由于所來的貨船在海上沉沒,孤身一人流落到了一個無人荒島上,開始為了生存而奮斗的艱辛旅程,做木筏,造房子,種糧食,養(yǎng)牲畜在整整 28 年的自救生活過程中,他戰(zhàn)勝了孤獨并且有了名叫“星期五”的仆人,還有聰明的鸚鵡“波爾”另他得到了快樂。在這座無人的荒島被魯遜建成了一個世外桃源,并且在自己的堅持上下從新回到了英國并擁有過萬磅的財產(chǎn)使他一夜之間成了一位富翁。我想正是這種樂觀向上,百折不拘的開拓精神和可貴的堅強品質留給了人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。并且我還明白做什么事都要有信心和勇氣,這樣才會出色的完成這件事情。也許這就是我喜歡《魯賓遜漂流記》的原因吧。
在這本書中還充分的體現(xiàn)了魯賓遜的智慧使他離開了荒島
這其中有著許多耐人尋味的道理等著你去發(fā)現(xiàn),魯賓遜因為他有可以去讀一讀哦!說不定也能從中明白一些道理呢!
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