讀《“神童”的秘訣》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的讀《“神童”的秘訣》有感,歡迎大家分享。
讀《“神童”的秘訣》有感1
讀了《“神童”的秘訣》這篇短文,我知道了文中的“神童”指的就是五歲半的陳毅,他的秘訣就是勤奮學(xué)習(xí),做到了“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),多學(xué)多問(wèn)”。
當(dāng)我讀到“因?yàn)樗磿?shū)入了迷;馃锰,從鍋里透出了糊味兒”時(shí),我想:看書(shū)入了迷,火燒得太旺了導(dǎo)致透出了糊味,是一件今人吃驚的事。而陳毅卻真的`看書(shū)。比一比我自己,完成了作業(yè),非玩不可,別說(shuō)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),連看看看作文選,課外書(shū)也沒(méi)門(mén)。讀到這里,我想以后完成作業(yè),還要復(fù)習(xí)一下課文,預(yù)習(xí)新課文,看看課外書(shū),否則八十幾分的成績(jī)將永遠(yuǎn)提升不了,進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就甭提了有多難了。
當(dāng)我讀到“打圈圈的,是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老師講明白了,再打圈圈;打黑點(diǎn)的是生字!睍r(shí),我明白了這些正是“神童”陳毅的秘訣,他用不同的符號(hào)在課文上畫(huà)著,表示課文中一些懂,一些不懂,一些上生字等。這樣做,可以在課堂上更清楚地聽(tīng)課,便于作提問(wèn)。比一比我自己,在老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)的時(shí)候,我才有去預(yù)習(xí),但是預(yù)習(xí)的時(shí)候,我在抽屜里拿出一本參考書(shū),馬馬虎虎地抄在預(yù)習(xí)本,許多不懂的,既沒(méi)問(wèn)老師,也沒(méi)與同學(xué)討論,致使我語(yǔ)文成績(jī)無(wú)法提升。讀到這里,我想我發(fā)后該認(rèn)認(rèn)真真地去預(yù)習(xí),遇到不懂的不去看參考書(shū),要到學(xué)校與同學(xué)討論或向老師提問(wèn),改正一下學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)我讀到“人們稱贊你上‘神童’天資聰明,其實(shí)更重要的是你勤奮,你真正懂得了‘學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),多學(xué)多問(wèn)’的道理!”時(shí),我知道每個(gè)人都不可能是天資聰明,被稱贊為“神童”,也許是勤奮學(xué)習(xí)的成果罷了。“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),多學(xué)多問(wèn)”,如果我們做到了這一點(diǎn),也許也能像陳毅一樣學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。比一比我自己,我應(yīng)該加倍刻苦、努力地去學(xué)習(xí)研究,爭(zhēng)取好成績(jī)。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)陳毅勤奮好學(xué)的精神,而且要向他一樣做一個(gè)懂“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),多學(xué)多問(wèn)”的道理的“小神童”!
讀《“神童”的秘訣》有感2
新上課前先預(yù)習(xí),在重要的地方打個(gè)圓圈,打半圓圈的是不太明白等老師講明白了,打黑點(diǎn)的是新生字!边@就是“神童”的秘訣。
五歲半的陳毅養(yǎng)成了多學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)方法,可見(jiàn)陳毅是多么用心地學(xué)習(xí)!讀到這里,不禁使我想到了自己,我五歲半的時(shí)候爸爸愛(ài)媽媽疼,別說(shuō)干家務(wù),生活簡(jiǎn)直是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!闭f(shuō)到看書(shū),我哪顧得上,整天和幼兒園的小伙伴一塊兒玩耍,至于學(xué)習(xí),小小的我壓根兒不知道那是什么,對(duì)比起來(lái),這大概就是“神童”陳毅與我的不同之處吧!
文中寫(xiě)到陳毅正在灶前一邊燒火一邊看書(shū)。因?yàn)樗磿?shū)入了迷,火燒得太旺了,從鍋里透出了糊味兒。陳毅五歲半的時(shí)候連燒火的時(shí)間抽出時(shí)間學(xué)習(xí),柴火燒著發(fā)出的糊味也沒(méi)有發(fā)覺(jué),他是多么認(rèn)真。真是值得我學(xué)習(xí)啊!我想他用他的勤奮把自己鑄就成一個(gè)天才的。有一句說(shuō)得好:“天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
讀了《“神童”的秘訣》,我懂得了“神童”不是天生的,而是經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí),多學(xué)好問(wèn)換來(lái)的,只有勤奮學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),人人都可以成為“神童”。
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