讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感11篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感1
前幾天，我在書(shū)店無(wú)意中看到了一本校園小說(shuō)—《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。書(shū)名深深吸引住了我的眼球，我樂(lè)滋滋地翻開(kāi)了書(shū)，書(shū)中一頁(yè)頁(yè)精美的圖畫(huà)和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事使我忍不住往下讀，越看越有趣，不知不覺(jué)就看完了整本書(shū)。
這本書(shū)講的是一位五年級(jí)的學(xué)生“小米”。小米是一位依賴(lài)性很強(qiáng)的女孩子，她有一位凡事都要干預(yù)，事無(wú)巨細(xì)都為她打點(diǎn)的媽媽。小米每天無(wú)論做任何事都不用傷腦筋，早上起床有媽媽無(wú)數(shù)次地叫喚，吃飯、穿衣服、梳頭，媽媽全包了，每天做功課，媽媽都在旁邊細(xì)心的輔導(dǎo)……媽媽還為她報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，但小米的成績(jī)卻毫無(wú)進(jìn)步，有好幾次測(cè)驗(yàn)都慘不忍睹。這讓媽媽感到非常失望，也讓小米倍受打擊。小米的同學(xué)智律是一位來(lái)自鄉(xiāng)下的插班生，智律和奶奶相依為命，是一位懂事、穩(wěn)重的男孩子。他不僅什么事都自己獨(dú)立去完成，而且還會(huì)照顧奶奶，洗衣做飯。智律從來(lái)不上補(bǔ)習(xí)班，但他的各門(mén)功課都十分優(yōu)秀，這讓小米和媽媽都感到特別的不可思議。隨著和智律的熟悉，小米終于挖掘到了智律優(yōu)秀的秘訣—自律。小米開(kāi)始自我反省，在經(jīng)歷了各種行為上的錯(cuò)誤之后，也一點(diǎn)一滴的在改變，在進(jìn)步，慢慢的也成了一位能夠獨(dú)立自主，讓爸爸媽媽為之驕傲的女孩。
看著小米慢慢改變的身影，我不自覺(jué)地感到莫名的感動(dòng)和開(kāi)心，書(shū)中的小米不正是我們大多數(shù)人的影子嗎？每天我們都理所應(yīng)當(dāng)?shù)蒙钪阂聛?lái)伸手，飯來(lái)張口，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。學(xué)習(xí)上，需要老師和家長(zhǎng)時(shí)刻地盯著，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和思考；生活中遇到的困難，也沒(méi)有勇氣獨(dú)立去面對(duì)。讀完這本書(shū)后，也讓我不由自主的反省起了自己，我們學(xué)習(xí)既不是為了老師，也不是為了家長(zhǎng)，而是為了自己以后有個(gè)好的人生、好的未來(lái)，那我們?yōu)楹尾荒芟駮?shū)中的智律一樣，獨(dú)立自主的去學(xué)習(xí)、去思考，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗。生活中，不要總是依賴(lài)大人，而要學(xué)者自己去面對(duì)、去解決所遇到的所有困難。我想：只要我們夠努力、夠堅(jiān)定，我們一定會(huì)有一個(gè)美好的人生和未來(lái)。
讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感2
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我找到了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)。它給了我很大的觸動(dòng)。
正如這個(gè)故事的主人公小米一樣，我的事情從小就由父母幫我張羅。所以，我什么事情都未真正嘗試過(guò)。但是，當(dāng)我讀完了這本書(shū)以后，我才明白：靠自己的腳步踏出去才是最有意義的！就像小米一樣，她后來(lái)在朋友智律的身上，學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立完成自己的事情。
現(xiàn)在的我，也開(kāi)始學(xué)習(xí)自動(dòng)自發(fā)，獨(dú)立地去做每一件事。因?yàn)槲颐靼祝好恳患拢挥凶约邯?dú)立去完成，才能夠體會(huì)到勞動(dòng)之后的快樂(lè)。克服自己的依賴(lài)性，學(xué)會(huì)自立，做一個(gè)真正獨(dú)立的人。要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，還要會(huì)幫助父母分擔(dān)家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，自己要隨時(shí)督促自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總讓父母來(lái)督促你。一定要做一個(gè)能讓父母放心的人。
讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感3
今天，我讀完了一本書(shū)，覺(jué)得受益匪淺。
媽媽幫我買(mǎi)了一套書(shū)，名字叫《胡小鬧日記》，我看完了一本叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，下面就由我給你們慢慢道來(lái)。
主人公胡小鬧和他的死黨長(zhǎng)安，整天無(wú)所事事，游手好閑。說(shuō)起來(lái)都是考試惹的禍。，在一次考試中長(zhǎng)安有是穩(wěn)居班級(jí)倒數(shù)第一，父母下狠心為他報(bào)了各種周末補(bǔ)習(xí)班。胡小鬧雖然及格了，但媽媽還是在給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班。胡小鬧雖然及格了，但媽媽還是再給他在補(bǔ)習(xí)班報(bào)了名。在補(bǔ)習(xí)班里報(bào)了名。在補(bǔ)習(xí)班里，胡小鬧和長(zhǎng)安意外發(fā)現(xiàn)，成績(jī)已經(jīng)是no.1的小櫻桃做眼線(xiàn)，幫忙監(jiān)督胡小鬧和長(zhǎng)安的一舉一動(dòng)。終于，胡小鬧決定逃離補(bǔ)習(xí)班，擺脫小櫻桃這個(gè)眼線(xiàn)。他們向父母保證，一定會(huì)提高成績(jī)，于是他們向小櫻桃要提高成績(jī)的方法，小櫻桃告訴了他們，成績(jī)的提高了。方法有兩個(gè)：1上課專(zhuān)心聽(tīng)講，2認(rèn)真完成作業(yè)。
我也有類(lèi)似的經(jīng)歷，每當(dāng)成績(jī)不好時(shí)，媽媽就給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，周末玩的時(shí)間也沒(méi)有了，當(dāng)我看完這本書(shū)后，按照上面的做，成績(jī)真的提高了不少。
讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感4
國(guó)慶期間，我和媽媽一起讀了最勵(lì)志的校園小說(shuō)第一輯《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)。
讀了這本書(shū)，我深有感觸。我感覺(jué)我就像故事的主人公小米一樣每天都要奶奶叫好幾遍才肯起來(lái)，一到沙發(fā)上就又睡著了。不過(guò)，我可不是連衣服、褲子、襪子都要家長(zhǎng)穿，作業(yè)也要家長(zhǎng)做的.小米哦！
有一天，小米的班上來(lái)了一位叫智律的新同學(xué)，他為了讓父母專(zhuān)心讀博士，堅(jiān)決決定和奶奶相依為命。一次，小米媽媽碰到了智律奶奶，小米媽媽剛好買(mǎi)了一些菜，于是她對(duì)智律奶奶說(shuō)：“我剛買(mǎi)了一些菜，你拿一些回去給智律補(bǔ)補(bǔ)，最近考試復(fù)習(xí)他一定很辛苦，他考得很好哦！”智律奶奶卻說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，這孩子。原來(lái)是為了讀書(shū)，才沒(méi)有幫我這個(gè)奶奶捶背��！”小米的媽媽不可置信地聽(tīng)老奶奶這么說(shuō)，隨即忍不住好奇地追問(wèn)下去，才知道智律這個(gè)沒(méi)有父母親陪在身邊，跟著什么是聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)都不懂，也不知道什么考試、補(bǔ)習(xí)班、家教的老奶奶住在一起生活、什么事情都要自己做的孩子，不只是英文程度好，連成績(jī)居然也是名列前茅。自己一個(gè)人念書(shū)的智律，與上各種補(bǔ)習(xí)班、考試期間從頭到尾與家長(zhǎng)一起復(fù)習(xí)功課的小米比，為什么有如此大的差距呢？小米媽媽感到滿(mǎn)腹的委屈，甚至憂(yōu)心忡忡。
讀到這里，我也覺(jué)得無(wú)法置信。我也一直上各種補(bǔ)習(xí)班，如：奧數(shù)（思維訓(xùn)練）、英語(yǔ)（外教）、書(shū)法等等，期中、期末考試前也和家長(zhǎng)一起認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。可我也沒(méi)有考第一名。這是為什么呢？我和媽媽都迫不及待地往下看，等看完這本書(shū)后，我和媽媽再討論時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)是自律，智律都是自動(dòng)自發(fā)地讀書(shū)，在小米主動(dòng)向父母宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，她的生活變得很自律，她在“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。我從書(shū)中領(lǐng)悟了自律的重要性。我今后也要像智律那樣，主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，自律地念書(shū)。我和媽媽都要改變，我要克服依懶性，自身要改變。媽媽的想法要改變，要放手，要相信孩子的能力。相信“自律”的驚人力量。
讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感5
書(shū)中自有黃金屋， 這句話(huà)說(shuō)的真好，通過(guò)讀書(shū)，可以擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍，可以學(xué)到很多東西，也給我們的生活增添了許多樂(lè)趣，最近我讀了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，今天我就來(lái)介紹一下這本書(shū)。
這本書(shū)是一半校園勵(lì)志小說(shuō)。書(shū)中主要講的是，李小米本來(lái)是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子，無(wú)論做什么事都是依賴(lài)媽媽?zhuān)瑡寢尀榱颂岣咚膶W(xué)習(xí)成績(jī)，到處打聽(tīng)補(bǔ)習(xí)班，要讓李小米上補(bǔ)習(xí)班，可是李小米卻不愿意，還和媽媽吵架了，媽媽整天都為她操心。有一次，小米的班上來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生韓智律，韓智律的父母離婚了，他每天和奶奶相依為命。小米了解到韓智律是一個(gè)學(xué)習(xí)好，自律，有能照顧老人的孩子，小米打心底佩服他，從那以后小米開(kāi)始有了新的改變，學(xué)習(xí)上進(jìn)步了，生活上不在依賴(lài)媽媽。
讀了這本書(shū)后，給了我很大的啟發(fā)，書(shū)中說(shuō)的李小米和現(xiàn)實(shí)中的我像極了，我要向李小米學(xué)習(xí)，改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感6
暑假里，同學(xué)借了我一本書(shū)——《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。讀完這本書(shū)后，書(shū)中的主人公小米給我留下了深刻的印象，讓我陷入了深思······
小米是個(gè)女孩，她的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，從不讓小米分擔(dān)家事。小米整天懶洋洋地享受媽媽的“服侍”。有一天，班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，名叫智律，他跟年邁的奶奶相依為命。雙休日，正當(dāng)其他孩子忙著穿梭于各種培訓(xùn)班時(shí)，智律就在家里做家務(wù)，照顧奶奶。但奇怪的是，智律每次考試總是全班第一。于是，小米悄悄地把智律當(dāng)作自己的榜樣，慢慢地學(xué)會(huì)了自律，最終學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
我也有個(gè)“包羅萬(wàn)象”的媽媽?zhuān)嫖野才藕盟械氖虑�，從不放手讓我去做�！皨寢專(zhuān)裉煳襾?lái)燒蛋炒飯吧！”“別，寶貝，油要濺起來(lái)的，媽媽來(lái)！”“今天的衣服我來(lái)洗吧！”“別，你洗不干凈的，到時(shí)還要弄濕衣服，媽媽來(lái)！”“我渴了，我去燒水吧！”“別，要燙到手的，媽媽來(lái)！”久而久之，我也習(xí)慣了媽媽的包辦！所以，我到現(xiàn)在都沒(méi)開(kāi)過(guò)煤氣，更別說(shuō)燒菜了。
有一次，我去朋友家做客，那時(shí)大人都不在，我們?cè)诖采峡措娨�，突然我的肚子“咕嚕咕嚕”地叫起�?lái)。朋友問(wèn)我：“餓了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她詭異地笑笑說(shuō)：“等我，馬上來(lái)！”說(shuō)完，便“噔噔噔”跑下樓。我也緊追不舍，看看她葫蘆里賣(mài)的啥藥！跟到廚房，只見(jiàn)她熟練地打開(kāi)煤氣灶，再?gòu)谋淅锬贸鲆粔K牛排。見(jiàn)油鍋溫了，便把牛排放進(jìn)油鍋里，上下翻動(dòng)，從容地放上各種調(diào)料。不一會(huì)兒，香噴噴的牛排出鍋了。我在一旁看得目瞪口呆，這么嫻熟的動(dòng)作，是一個(gè)11歲小孩該有的嗎？她跟我一樣大，為什么我就不會(huì)煎牛排呢？
從小到大，媽媽就把我寵得像個(gè)小公主，我也習(xí)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。但我從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要像小米，像智律，像朋友那樣，自己的事情自己做，不怕困難，努力前進(jìn)。我相信我能行！
讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感7
最近，我讀了一本新書(shū)《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。這是一本勵(lì)志校園小說(shuō)，作者韓令熙想通過(guò)這本小說(shuō)告訴我們：獨(dú)立自主不依賴(lài)對(duì)于我們每一個(gè)人都是非常重要的。
小說(shuō)里的主角是一名叫‘小米’的小學(xué)生。她什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好，整天懶洋洋地過(guò)日子。所有的事都是她的媽媽幫她張羅好。而另一個(gè)主角‘智律’則是一位非常自律的學(xué)生，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密，同時(shí)將以智律作為學(xué)習(xí)的典范開(kāi)始慢慢的改變自己。
讀完這本書(shū)我開(kāi)始自我反省，我認(rèn)為自動(dòng)自發(fā)地讀書(shū)和思考是非常重要的。想想之前的我也跟小米一樣，媽媽就像是我的‘經(jīng)紀(jì)人’張羅好一切。早晨起床媽媽給我扎頭發(fā)，爸爸給我穿鞋子，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。從此以后我也要改變這樣的生活，要向父母宣布‘以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人’因?yàn)橹挥薪?jīng)歷各種行為上的錯(cuò)誤之余，一點(diǎn)一滴地改變。才能慢慢成為自己人生的主人。進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的大人。
讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感8
小米是一個(gè)很懶惰的孩子，小米的媽媽也總是不等小米自己做事，就幫她做好了。小米什么事都沒(méi)自己嘗試過(guò)，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋地過(guò)日子。有一天，班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，叫智律，他和年邁的奶奶相依為命，什么事都自己做。令小米最驚訝的是，智律不用上補(bǔ)習(xí)班就可以拿第一名。小米十分好奇，于是開(kāi)始挖掘智律不為人知的秘密。
她發(fā)現(xiàn)智律會(huì)自己燒飯、洗碗、洗衣服、疊被子……這些簡(jiǎn)單的小事，在小米眼里，卻是一件件驚天動(dòng)地的大事！智律也覺(jué)得十分好笑：這么簡(jiǎn)單的事情，小米竟然一點(diǎn)兒也不會(huì)做。在智律的幫助下，小米學(xué)會(huì)了各種基本的小事。可是小米的媽媽不想讓小米做家務(wù)，怕小米的成績(jī)?cè)俚氯ィ�，小米已�?jīng)排在全班倒數(shù)第四名了。
突然有一天，小米的爸爸得了急性闌尾炎，在醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，還住院住了兩個(gè)月。小米在這段時(shí)間里特別聽(tīng)話(huà)，還自己的事情自己做，完完全全成為了一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的孩子。
很快，小米的成績(jī)排到了第十名，正數(shù)第十名。媽媽向小米道了歉，說(shuō)自己不該事事替小米做。
小米憑著那顆獨(dú)立的心，成為了班級(jí)里的尖子生。
一開(kāi)始讀這本書(shū)，覺(jué)得小米真是個(gè)笨孩子，什么都不會(huì)。但多看幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們也是這樣的小孩，什么事都依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)B淘米、洗碗，甚至疊被子，都不會(huì)自己做。
這個(gè)故事讓我明白了被愛(ài)很幸福，但是不能迷失在里面，不能被愛(ài)的麻木。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了智律說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“只有自己生活的人才是堅(jiān)強(qiáng)的，自己選擇自己的未來(lái)，才能使自己幸福！”是的，適合自己的才是最好的。
我現(xiàn)在才明白自律是多么的重要，以后我會(huì)像小米和智律一樣，自動(dòng)自發(fā)，做最好的自己，不需要其他人，就憑我自己！
總而言之，最最重要的，就是：要自己選擇，自己創(chuàng)造！
獨(dú)立，自主，不依賴(lài)！
讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感9
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自律，干什么事情不要依靠別人，因?yàn)榭傆心敲匆惶�，我們要離開(kāi)父母，到社會(huì)上去闖蕩。讀完《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)后，讓我明白了這樣一個(gè)道理。
書(shū)中的主人公叫小米，她是一個(gè)曾被媽媽過(guò)分溺愛(ài)的孩子，小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來(lái)不讓小分擔(dān)家事，她什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋地過(guò)日子。直到有一天，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫智律，他和年邁的奶奶住在一起，像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……
智律的父母都在國(guó)外，家里的家務(wù)從來(lái)都是智律一個(gè)人完成的，他有著同齡人少見(jiàn)的早熟。智律的奶奶從小就刻意地讓智律自己面對(duì)生活里的各種問(wèn)題，讓他自己搭地鐵到很的地方，自己做飯，自己洗衣服，他無(wú)論在哪里都能生存下來(lái)，可以獨(dú)自闖蕩世界。
而曾經(jīng)連作業(yè)都上媽媽幫忙寫(xiě)的小米，在智律的幫助下，慢慢學(xué)會(huì)了自律，獨(dú)自去嘗試一切，她開(kāi)始自動(dòng)自發(fā)，不用家長(zhǎng)督促就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，她開(kāi)始合理安排時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)地做應(yīng)該做的事，做事也有了計(jì)劃性，靠自己踏出去的步伐，開(kāi)始進(jìn)步。
自律，是指不受他人的監(jiān)督或約束，而是根據(jù)自己的原則完成某件事情，但是自律并不是我行我素，要聽(tīng)取別人的勸告，要學(xué)會(huì)自動(dòng)自發(fā)，干什么事情不需要?jiǎng)e人督促，而是主動(dòng)自覺(jué)地去做。比起智律，我很慚愧，我雖然不像小米一樣，但也沒(méi)有智律那樣的自律，那樣懂事。平時(shí)做作業(yè)，總是需要大人督促，干什么事情也是慢吞吞的，沒(méi)有時(shí)間觀念，有時(shí)還偷些小懶，不想多寫(xiě)字。以后，我一定要向智律學(xué)習(xí)，改掉這些壞毛病。
智律那種凡事自動(dòng)自發(fā)地去做，勇于靠自己的力量去面對(duì)一切，成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感10
讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，讓我印象深刻，這本書(shū)說(shuō)的是關(guān)于智律“獨(dú)立自主”方面的書(shū)籍。書(shū)中的獨(dú)立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來(lái)的。
主人公小米是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的小孩子。比如早上要媽媽叫她起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢(mèng)半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費(fèi)力的事一樣。說(shuō)到這里，你們想她是不是一個(gè)被人專(zhuān)人伺候的公主呢？還有一次，小米在寫(xiě)讀后感，可是好半天了，都沒(méi)想出來(lái)，于是，他媽媽便給了一張紙，上面寫(xiě)著讀書(shū)心得，她媽媽就這樣直接讓他抄上去了。但其實(shí)，這也不怪小米。因?yàn)�，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。就這樣，她沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子。
可是，有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，名叫智律。小米很討厭智律。特別是書(shū)中的一段：自從第二天開(kāi)始的每一天，小米在學(xué)校里都很刻意的避開(kāi)智律，而且，還把所有不想念書(shū)的借口，通通都怪是智律突然搬來(lái)住在樓下的關(guān)系�？傻搅撕髞�(lái)，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)智律其實(shí)并沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，但是成績(jī)還是名列前茅。他跟年邁的奶奶相依為命。所以像個(gè)小大人似的，什么事都自己做。
讀完這本書(shū)，我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。下學(xué)期就五年級(jí)學(xué)生了，我一定會(huì)更努力的！
讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感11
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)里的主角是小米，她有一個(gè)總是幫她張羅好所有事的媽媽?zhuān)幌蚴菋寢屨f(shuō)什么她就做什么，她媽媽也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。她媽媽覺(jué)得現(xiàn)在小米最重要的讀書(shū)，而不是做家務(wù)，而小米什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好，整天懶洋洋地過(guò)日子。直到班上來(lái)了個(gè)新同學(xué)智侓，他和年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名……
�。ǜ摹傲肌焙蟮男∶祝┖托∶勒f(shuō)好一起去教育書(shū)店看書(shū)，順便給尚允帶一本書(shū)，她們先去車(chē)站買(mǎi)票，雖然小米以前自己做過(guò)一次公交大巴，但已經(jīng)是很久以前的事了，（小米以前沒(méi)自己出過(guò)門(mén)）可是這回坐的地鐵，小米一點(diǎn)都不懂怎么買(mǎi)票，怎么乘地鐵，因?yàn)橐郧岸际呛蛬寢屢黄鸪税职值能?chē)出來(lái)的逛街的，這次獨(dú)自和小美一起出來(lái)，可是和媽媽央求了好久的。
小美買(mǎi)好了票，叫上了小米一起去車(chē)廂里，她們?nèi)タ戳艘幌碌貓D，了解一下路程，正巧，碰上要去清溪川的智侓，小米很吃驚的問(wèn)：“就你一個(gè)人？”“嗯，聽(tīng)說(shuō)那兒很好玩。”智律目不轉(zhuǎn)睛的盯著地圖說(shuō)。好玩？這兩個(gè)字說(shuō)的小米和小美兩眼放光，她們就想一起去清溪川，可是小米想到要幫尚允買(mǎi)一本書(shū)，就想拒絕，可小米太想去清溪川了，于是他們就想了一個(gè)辦法，先去教育書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)，再去清溪川。
于是他們先去教育書(shū)店看了一上午的書(shū)，又去了清溪川痛痛快快地玩了一下午，還各自給自己和親人買(mǎi)了東西，本以為會(huì)被表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)，但一回到家反倒被爸爸媽媽罵了一場(chǎng)……
今時(shí)不同往日，小米學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自主，也讓我們深深的體會(huì)了。
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