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《烏鴉喝水》讀后感

時(shí)間:2022-03-29 10:01:59 讀后感 我要投稿

《烏鴉喝水》讀后感(通用16篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的《烏鴉喝水》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《烏鴉喝水》讀后感(通用16篇)

  《烏鴉喝水》讀后感 篇1

  今天,我讀了《烏鴉喝水》這篇寓言故事,受益匪淺。

  這篇寓言故事寫烏鴉在渴得難受時(shí)找到了一瓶水,可是,瓶子里的水并不深,烏鴉想從瓶口把嘴伸進(jìn)去喝水,可是怎么也喝不到,它左思右想,終于想了一個(gè)好辦法——往瓶子里扔石子,使水位上升,最終她喝到了水。

  烏鴉真有辦法,喝不到水,因?yàn)槠款i太長,我沒有辦法;瓶頸太長,也就是說瓶子里的水太淺,那我就使它升高。這樣,烏鴉換一種思路,就喝到水了。這篇寓言故事告訴我們,條條大路通羅馬,當(dāng)一條路走不通時(shí),試試其他的路或許還是捷徑呢;一種想法不能解決問題時(shí),我們可以換另一種想法,就可能會(huì)豁然開朗,就會(huì)有“柳暗花明又一村”的感覺和收獲。

  在學(xué)習(xí)上我們也要學(xué)習(xí)烏鴉扔石子的的方法,遇到困難要知道變通。處理學(xué)習(xí)上的問題時(shí),一種方法不行,不要?dú)怵H,不要放棄,試著用另一種方法,往往會(huì)找到解決問題的途徑。

  可是,遺憾的是,在學(xué)習(xí)上,例如,做數(shù)學(xué)題時(shí),有的同學(xué)只知道用一種方法演算,解不了這道題時(shí),就束手無策了,只能“望題興嘆”,最終學(xué)習(xí)往往事倍功半,長此以往,雖然他們看起來平時(shí)學(xué)習(xí)非常用功,可是學(xué)習(xí)成績卻不甚了了。

  現(xiàn)在,我們國家呼喚“創(chuàng)新”,創(chuàng)新的重點(diǎn)是思維的創(chuàng)新,有時(shí)候我們學(xué)習(xí)一下烏鴉,來一點(diǎn)變通,換一種思路,超越自我,變通常規(guī),將大有好處。

  《烏鴉喝水》讀后感 篇2

  《烏鴉喝水》這個(gè)故事里面講了一天一只烏鴉熱得難受,想要喝水,它看見一口井邊放了一個(gè)瓶子,里面裝著水,無鴉趕忙飛到那里,二話沒說趕緊用嘴伸到瓶子里去喝,可瓶口太小,水又低,怎么也喝不到,它很著急,在井旁邊飛來轉(zhuǎn)去,嘴里嘰嘰嘰,好像在說:怎么辦,怎么辦突然它停了下來,在井邊叼來了小石頭往瓶子了扔,它試著用嘴去喝,可還是喝不到,于是它又叼來了幾塊小石頭,眼看水都漲到瓶口了,這下烏鴉終于能輕輕松松喝足了水,烏鴉高興極了。讀了這篇文章,我明白了遇到困難要向?yàn)貘f學(xué)習(xí),多動(dòng)腦才能解決困難。

  《烏鴉喝水》讀后感 篇3

  我讀了《烏鴉喝水》的故事,讓我明白了一個(gè)道理:只有一次次點(diǎn)滴的積累,才能有好的結(jié)果。

  文章主要講的是烏鴉口渴了,終于在路邊找到了一個(gè)水瓶,可是水太少,烏鴉沒有辦法喝到。機(jī)智的它從遠(yuǎn)處找來了很多石子丟進(jìn)瓶子里,水慢慢地升高了,最后喝到了水。我很佩服它的聰明機(jī)智,更敬佩它的善于動(dòng)腦。

  有一次,快期中考試了,我們?nèi)喽荚趭^力的復(fù)習(xí),每位同學(xué)爭先恐后地為考試做準(zhǔn)備。我們一次次月考積累下的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓每位同學(xué)都是信心滿滿。真是功夫不負(fù)有心人,期末考試中,同學(xué)們利用點(diǎn)滴積累的知識(shí),考出了年級(jí)第一的好成績。平時(shí)點(diǎn)滴的積累到最后的成功,這不正是《烏鴉喝水》的精神嗎!

  還有一次,老師說學(xué)校組織跑步比賽,老師推選了陳鈺霖來參加比賽。當(dāng)他聽到這個(gè)消息后,恨不得立馬去跑一場,拿個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯回來。老師說:“陳鈺霖,你要好好準(zhǔn)備,不要輕敵,爭取為我們班爭個(gè)好成績!标愨暳芈牶螅钍芄奈。立馬立下“軍令狀”,不奪冠軍不罷休!他每天放學(xué)都會(huì)在操場上練習(xí)跑步,上學(xué)校來也是跑步來。他每天的用心努力,大家都看在眼里。他經(jīng)過一次次的練習(xí),掌握了跑步的要領(lǐng),積累了跑步的經(jīng)驗(yàn),使得他在比賽取得了好成績,成為了全場的亮點(diǎn),全班都為他感到自豪!

  通過《烏鴉喝水》這個(gè)故事,讓我明白了:成功沒有捷徑,只有腳踏實(shí)地,點(diǎn)滴積累才能成功!

  《烏鴉喝水》讀后感 篇4

  今天,我讀了一本書,書的名字是《烏鴉喝水》。講的是一個(gè)夏天里面,一只烏鴉口渴了,想喝水。他發(fā)現(xiàn)瓶子里面的水很少,他用了許多辦法都沒有喝到水,因?yàn)槠孔涌谔×,他的嘴巴進(jìn)不去,怎么辦呢?突然,他發(fā)現(xiàn)樹下有許多的石子。于是,他把石子一個(gè)個(gè)放進(jìn)瓶子里面,水面慢慢地升上來了,烏鴉喝到水了。

  《烏鴉喝水》這個(gè)故事告訴我們,遇到困難的事情,不要急、不要慌,只要開動(dòng)腦筋,總能夠想出辦法來,問題就能夠得到解決。

  《烏鴉喝水》讀后感 篇5

  我讀過《烏鴉喝水》后,深受啟發(fā)。講的是一個(gè)夏日炎炎的中午,烏鴉口干舌燥,飛也飛不動(dòng)了,于是落到地上找水喝,烏鴉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了一個(gè)水瓶,心里樂開了花,走過去才發(fā)現(xiàn)瓶子太深了,喝不著,它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忽然開竅——用一個(gè)個(gè)的石子投進(jìn)了瓶子里,水位越來越高,烏鴉終于喝到水了。

  我心想:烏鴉通過努力終于得到了回報(bào),這是它應(yīng)得的!我回想起了暑假里的那座“山”(指暑假的作業(yè)),記得有一道數(shù)學(xué)題,我百思不得其解,急得我直跺地板,媽媽聞聲趕來,說:“到底怎么啦?”我傷心地說:“我不會(huì)做這道題!眿寢屗闪艘豢跉,說:“我還以為地震了呢,我來給你輔導(dǎo)吧!”于是我們像爬山一樣艱難地“攻克”這道難題,我想放棄了,但是我想起了《烏鴉喝水》的故事,做題的信心被我堅(jiān)持下來了,于是我們終于攻破了這道難題。第二天,許多人都不會(huì)這道題,只有大約15個(gè)學(xué)生會(huì),這多虧了我的媽媽呀!

  記得還有一次,我們要進(jìn)行“投籃比分”,我剛開始一球也沒中,灰心喪氣地想要放棄,但是我突然間想起了《烏鴉喝水》這個(gè)故事。于是我奮力投球,連續(xù)進(jìn)了好幾球,敵方似乎知道了我想要奮力進(jìn)球,他也不甘示弱,奮力投球,也連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球,最后一球,我發(fā)動(dòng)所有器官,竭盡全力一投,“進(jìn)球了!”我歡呼起來。我以5比4的成績贏了這場比賽。

  我明白了一個(gè)道理:只要努力,就會(huì)有成功的果實(shí)。

  《烏鴉喝水》讀后感 篇6

  烏鴉口渴了,它找到一口井,烏鴉喝不到水。他想出了一個(gè)辦法,把石頭放進(jìn)井里,等水漫上來就可以喝到水了。烏鴉放了很多石頭,水還是一點(diǎn)都沒有漫上來。小猴正好經(jīng)過,它對(duì)烏鴉說:“這么大的井,你放石頭就是三天三夜,也是喝不到水的!睘貘f一聽,就不放石頭了。

  小猴找來一個(gè)木桶,用繩子拴住木桶,把它放到井里。等小猴把木桶拉上來的'時(shí)候木桶里已經(jīng)裝滿了水。烏鴉和小猴都喝到了水。烏鴉對(duì)它說:“謝謝你,你真聰明!”

  《烏鴉喝水》讀后感 篇7

  星期天我在家讀了《烏鴉喝水》這篇課文。

  這個(gè)故事講的是一只烏鴉口渴了到處找水喝,這時(shí)它看見了一個(gè)瓶子里面有半瓶水,瓶口小烏鴉喝不著。烏鴉看見瓶子旁邊有許多小石子,烏鴉就用嘴巴小石子叼進(jìn)瓶子里,瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了。 我認(rèn)為這是一只喜歡動(dòng)腦筋想問題的聰明的烏鴉,它能想到把石子放到瓶子里,然后里面的水就往上升了,就能喝著水。說明烏鴉不怕困難!我應(yīng)該向?yàn)貘f學(xué)習(xí)這種精神。

  遇到困難要勇敢面對(duì),我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí),長大以后能讓爸爸媽媽過上幸福的生活!

  《烏鴉喝水》讀后感 篇8

  前幾天,媽媽給我買了一本《伊索寓言》的書,那本書的故事可好看了。

  其中,我最喜歡看“烏鴉喝水”的故事。故事講了一只烏鴉口渴了,到處找水喝。它看見一個(gè)瓶子,里面有水,可是烏鴉喝不到。它就想辦法,最后它靠自己的力量喝倒了水。這只烏鴉雖然不好看,可是很聰明,我非常喜歡這只烏鴉。這個(gè)故事告訴我們,遇到困難,要自己想辦法解決問題。書上的知識(shí)很多,多看書可以知道更多的道理。

  《烏鴉喝水》讀后感 篇9

  今天我和小伙伴們一起閱讀了寓言故事《烏鴉喝水》,主要內(nèi)容就是一只烏鴉出來覓食,由于飛的很遠(yuǎn),所以很口渴。于是他到處找水喝,終于在一堆小石子旁邊找到了半瓶水。但是由于瓶子太深,瓶口又太窄,烏鴉喝不到水。但是烏鴉沒有灰心,他仔細(xì)想了想,立刻就想到把小石子扔些下去可以升高水位。

  最終,通過自己的努力,烏鴉終于如愿以償。

  看到這里,我暗想,以后無論遇到什么困難,我都要像烏鴉一樣,先自己動(dòng)腦筋想解決的辦法,不要總是麻煩爸爸媽媽。

  《烏鴉喝水》讀后感 篇10

  今天我和媽媽讀了一篇烏鴉喝水的故事,里面講了一只烏鴉口渴了,四處找水喝,它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水瓶,可是里面的水很少,瓶子口也小,烏鴉的嘴巴夠不著,它想來想去,終于想出了一個(gè)辦法,它把路邊的石子一個(gè)一個(gè)叼進(jìn)瓶子里,水漸漸升高了,終于喝到了瓶子里面的水。

  這個(gè)故事告訴我們,遇到困難,不能退縮,要自己想辦法,用我們的聰明才智來戰(zhàn)勝困難,以后,我在學(xué)習(xí)和生活中,遇到困難一定不能向后退,要像烏鴉喝水中的烏鴉學(xué)習(xí),積極想辦法解決。

  《烏鴉喝水》讀后感 篇11

  昨天,我讀了(烏鴉喝水)主要寫了,一只烏鴉口渴了,在找水喝。它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水罐,但是罐子里沒多少水。

  它把嘴伸了進(jìn)去,但是怎么也夠不到,它累壞了,突然被腳下的的小石頭絆了一下。它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,用小石頭往下填,水就可以上升了,不到一會(huì)功夫,罐里的小石頭越來越多,烏鴉終于可以喝到水了。

  讀了這個(gè)故事,我明白了,我們不管遇到什么困難,都要想辦法解決。

  《烏鴉喝水》讀后感 篇12

  今天,我給大家講一個(gè)《烏鴉喝水》的故事。

  我們班也有類似的事,比如我們組的組長,他經(jīng)過不懈的努力而當(dāng)上了組長,我來說一下他的事跡吧!他沒當(dāng)組長時(shí),就很想當(dāng)組長,他團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)公物,幫老師拿東西,遵守紀(jì)律,。,這一件件小事就像一塊塊石頭,終于讓他當(dāng)上了夢寐以求的組長。

  這個(gè)故事告訴我們,正確的方向+不懈的努力=成功!

  《烏鴉喝水》讀后感 篇13

  我今天讀了《烏鴉喝水》的故事,故事的內(nèi)容是:一只烏鴉口渴了,到處找水喝。它看見不遠(yuǎn)的地方有瓶水,它高興極了,趕緊飛到瓶子哪兒,可惜嘴太寬,瓶口太小伸不進(jìn)去。烏鴉想了想,最后用石頭扔到瓶子里,然后就喝到水了。

  通過這個(gè)故事,我明白了只要靠智慧就能解決一切問題,我們遇事要多動(dòng)動(dòng)腦筋。

  《烏鴉喝水》讀后感 篇14

  在我童年知識(shí)已開、頗能認(rèn)字以后,讀的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《烏鴉喝水》篇章。

  這篇文章主要講了,有只烏鴉口十分地渴,于是,它飛到了井邊發(fā)現(xiàn)井旁有個(gè)瓶子。烏鴉多高興呀,它連忙伸了伸嘴什么也喝不著,就是因?yàn)樘鞖夂軣,水都蒸發(fā)了,水十分地淺,烏鴉不服氣,面對(duì)一次次挫折,它還在旁邊想辦法。無奈的爬坡一塊石頭,想把瓶砸破,但是,這個(gè)瓶子十分堅(jiān)固,砸不碎,不巧還進(jìn)水里。包工飛了過去,它發(fā)現(xiàn)水比剛才多了一些,想到了辦法,它叨起一塊塊石頭,一大一小,終于,終于把瓶子里的水給漲上來了,包工也喝到了甜甜的水,從中,它體會(huì)到了一個(gè)道理:困難是塊試金石,只要你認(rèn)真去思考,你就會(huì)成功。

  對(duì)呀,烏鴉這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。就像今天的我們,也包括我。

  在現(xiàn)代化的孩子中,哪一個(gè)不是依靠自己的家人?都是的,哪一個(gè)現(xiàn)代化的孩子,把堅(jiān)持不懈的心理當(dāng)做現(xiàn)實(shí)?都沒有。我們現(xiàn)代化的孩子從小就慣成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)性。大多數(shù)孩子都不能自立。做事不成不是叫“媽媽”就是叫“爸爸”有時(shí)連“爺爺”呀,“奶奶”呀這兩位老人家都叫上,這時(shí)想起是多么可笑。

  堅(jiān)持不懈的烏鴉,我們都要向你學(xué)習(xí)!

  《烏鴉喝水》讀后感 篇15

  星期天在家,吃過午飯,我抱起我剛買的新書,看了起來,看著看著,我看到了一篇我喜歡的故事,名字叫《烏鴉喝水》,故事的內(nèi)容大概是這樣的:一只烏鴉口渴了,就四處找水喝,他找到了半瓶水,可是它的嘴短,瓶里的水少,它喝不到水,怎么辦呢?它想啊想,最后它想出了一個(gè)非常妙的主意,就是銜些小石頭放在瓶子里,慢慢的水就升到瓶口了,烏鴉終于喝到水了。

  讀完這個(gè)故事,我有很多感想,我覺得烏鴉很聰明,遇到困難的時(shí)候不慌不忙,慢慢想就能想到好辦法。以后,我也要向聰明的烏鴉學(xué)習(xí),遇到事情多思考,一定能找到好的出路。

  《烏鴉喝水》讀后感 篇16

  烏鴉喝水的故事發(fā)展告訴了我們作為一個(gè)沒有道理:有困難的時(shí)候,要?jiǎng)幽X筋才行。烏鴉一開始他們總是喝不到水,它后來人們想到自己一個(gè)管理辦法,把小石子運(yùn)來倒進(jìn)水里,使水慢慢開始上升,最后也是非常舒暢喝到了水。

  我經(jīng)常會(huì)遇到很多生活困難的事情,每當(dāng)想起烏鴉喝水的故事的時(shí)候,會(huì)主動(dòng)想辦法解決。在我家門前種植了樹木公共花壇,附近的孩子們喜歡去搖吧,而且還搭載它的葉子,我認(rèn)為必須樹木受到傷害。我想告訴他們,照顧花草樹木,但我想上學(xué),不寫作,每天旁邊保護(hù)它,以及我們?nèi)绾谓鉀Q呢?后來,我想到了一個(gè)辦法:不要讓我的父親找到一個(gè)小木牌上做一個(gè)家,我要再寫上幾句:請(qǐng)把花木照顧好。爸爸答應(yīng)我很開心,我的父親和我愉快地做好與品牌上的花壇。此后,附近的孩子們從來沒有動(dòng)搖樹木,樹木現(xiàn)在長高了,當(dāng)我回家我也輕輕甩動(dòng)樹枝笑。

  當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要害怕!我們應(yīng)該努力思考,動(dòng)腦筋,積極地解決困難。

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