讀《為人民服務(wù)》有感

時間：2021-05-24 10:26:52 讀后感我要投稿

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讀《為人民服務(wù)》有感

　　讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《為人民服務(wù)》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《為人民服務(wù)》有感1

　　毛主席的光輝之作《為人民服務(wù)》，在學(xué)校的時候印象深刻，能背得滾瓜爛熟�，F(xiàn)在，我又把文章《為人民服務(wù)》讀了一遍，學(xué)了一遍�？戳酥笫芤娣藴\，思想認識又升華了。

　　在《為人民服務(wù)》一文中，同志所說的張思德同志是革命隊伍中的一個普通的革命戰(zhàn)士。在平凡的工作中，他取得了非凡的成就，為人民的解放獻出了寶貴的生命。為此，毛澤東同志給他很高的評價。說：“他的死比泰山還重�！�。我覺得，作為老師，我做的也是一份普通的工作。我一定會像張思德同志一樣取得非凡的成就。但是，我應(yīng)該向張思德同志學(xué)習(xí)什么呢？我在深入思考這個問題。我認為：作為一名黨員教師，我有培養(yǎng)新一代、振興中華的社會責(zé)任。像張思德同志那樣全心全意為人民服務(wù)，必須：在政治上，堅信黨的執(zhí)政能力，忠于黨的教育事業(yè)，始終同黨的各級領(lǐng)導(dǎo)保持一致；在業(yè)務(wù)上，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，做到理論聯(lián)系實際；在教書育人崗位上，堅持“以人為本”的人性化管理，確保各項教育教學(xué)任務(wù)不折不扣地完成；在為人民服務(wù)的過程中，要先吃苦，后享受，勤政無私，把一生都奉獻給黨和人民的教育。做一個滿意人民，全心全意為人民服務(wù)的老師。

　　毛澤東同志在《為人民服務(wù)》一文中也提到：“因為我們是為人民服務(wù)的，所以有缺點也不怕批評和指出來。”工作經(jīng)驗告訴我們，在日常工作中不能犯錯誤，甚至越工作越可能犯錯誤。但這并不可怕�？膳碌氖�，如果我們知道這是一個錯誤，我們就不愿意聽別人的批評和糾正。聽表揚而不聽批評是普通人的普遍心理。我覺得這樣的人是不會進步的。如果他們有這樣的心態(tài)，就做不好，就不會創(chuàng)造性地工作。因此，在工作中，我們要善于開展批評和自我批評，認真聽取別人的意見，勇于改革，大膽創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)教育的新局面。

　　文章還提到：“同志們在困難的時候，要看到成績，看到光明，提高我們的勇氣�！蔽艺J為：如果我們努力做好教育教學(xué)工作，我們就為人民服務(wù)。工作中難免會遇到困難。我會向有經(jīng)驗的老師請教，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平。我會在工作中始終保持清醒的頭腦，不僅要看到成績，也要看到工作中的困難；我們不僅要考慮到工作中遇到的障礙，還要盡最大努力解決工作中的障礙。所以，我們每一個人都要在工作中做到自信、有活力、敬業(yè)、無私，做一個讓人民滿意、稱心如意、充滿革命激情、從事社會主義教育的企業(yè)家。

　　文章還寫道：“我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，革命隊伍中的每一個人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。”我認為：在為人民服務(wù)的過程中，同志們互相關(guān)心、愛護、幫助，是每一個黨員、每一個教師的義務(wù)和責(zé)任。我們學(xué)校的老師來自四面八方，為了一個共同的目標，那就是奉獻愛心，為人師表，教書育人，振興教育，為人民服務(wù)。我們學(xué)校的老師，為了教好每一個學(xué)生，往往沒有時間照顧孩子；為了做好工作，我沒有時間照顧家人。在我看來，這種為了大家放棄一個小家庭的精神，是張思德精神的一種體現(xiàn)。他展示了我們老師無私奉獻的崇高風(fēng)范和人民教師為人師表的風(fēng)范。教師互相關(guān)心，互相幫助，真誠團結(jié)，共商學(xué)校發(fā)展大計，謀求教育發(fā)展大計，這是張思德全心全意為人民服務(wù)精神的體現(xiàn)。

　　我相信，通過讀書活動的深入開展，我們會團結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，淡泊名利，靜下心來教書育人，做讓人民滿意的人民教師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

讀《為人民服務(wù)》有感2

　　今天，老師給我們教完了《為人民服》這篇課文，它對我的感觸很深，而且并被我吸引住了。因為這篇課文與其它的文章有不同：這篇課文是一篇演講稿，也是一篇論議文（論說文）。

　　這篇課文通過悼念張思德，講人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團結(jié)起來，打敗敵人。

　　從課文中我讀懂了革命斗爭，并不是一帆風(fēng)順的，必然要遇到艱困苦，但是革命戰(zhàn)士為了人民的利益，為了民族的解放，就不能怕困難，要看到成績和先眀，要樹立信心，鼓起勇氣。我還知道了革命的八路軍、新四軍都要貝備的是：、不怕犧牲、不怕困難、不怕批評、幫助同志。

　　“我們都是來自五湖四海，為了－個共同的革命目標，走到－起來了”從這句話中我感觸到了：革命戰(zhàn)士是－個團結(jié)的大家庭，都是從全國各地來的，他們都為了一個目標才走到一起的。因此，不論是干部對戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛護和幫助。

　　讀完了這篇文章，我明白了一個道理：人總要死的，但死的意義不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

讀《為人民服務(wù)》有感3

　　這篇文章以“為人民服務(wù)”為線索，表現(xiàn)出為人民服務(wù)的重要性。其實，我們在生活中有很多例子。比如：攙扶老奶奶過馬路、幫小朋友撿東西、在公共汽車上給老年人讓座……這些看似平常的小事，卻能給別人帶來很大的幫助。

　　但是，我們做到了嗎？張思德為了人民的利益而英勇獻身，可我們呢？連給老年人讓座的勇氣都沒有。在生活中，為人民服務(wù)，并不是一定要像張思德同志那樣，讓全國、全世界知道。為人民服務(wù)，其實，人人都能做到。只不過是我們不愿意、懶得做罷了。為人民服務(wù)，只許我們站一會、走幾步便可以做到的事情，但我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀?我曾經(jīng)看到過這樣一個廣告：一個早晨起來跑步的叔叔一路上幫幾個小朋友從樹上拿下羽毛球、幫騎三輪車拉貨的老爺爺推車子……這些平常的舉動，能給別人帶來多大的欣慰��！可為什么只有別人做得到，而我們卻做不到呢？

　　這只有一個原因：那就是我們有一種別人有困難卻不給予幫助的心態(tài)。為人民服務(wù)，并不是空口憑說，我們應(yīng)該拿出實際行動來證明自己，說明自己也是一個可以為人民服務(wù)的人。為人民服務(wù)，這是每個人必須具備的'做人的條件，只有這樣我們的家園才會更加和諧。

讀《為人民服務(wù)》有感4

　　今天，我學(xué)了《為人民服務(wù)》這篇作文，使自己對人生價值有了一些認識。

　　本篇文章是毛主席于一九四九年九月在烈士張思德的追悼會上發(fā)表的。張思德通知是延安警衛(wèi)團的一名普通的戰(zhàn)士在一次煤窯塌方的事故中壯烈犧牲。因為他是為人民而死的，所以毛澤東同志特的為他舉行追悼會并號稱“向張思德同志學(xué)習(xí)！”

　　文章中，毛澤東同志曾引用了我國古代史學(xué)司馬遷的一句話“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！逼湟馐钦f：人總是要死的，有的人死得比泰山還重，而有的人死得比鴻毛還輕。這句話使我聯(lián)想到今日勇斗歹徒的徐洪剛叔叔，是他用自己的鮮血捍衛(wèi)了人民的利益，趕走了豹狼般的歹徒。讓我懂得了要為人民服務(wù)就得不怕犧牲，不怕困難，不怕邪惡；有了缺點，就應(yīng)該不怕批評，勇于改正，時刻為他人著想，做一個對社會有價值的人。這篇文章學(xué)完了，讓我明白了人活著，并非都是為了吃，穿，為了追去物質(zhì)的享受，更重要的是為了追求精神文明和人生價值。