初中感受作文

時(shí)間：2021-05-22 09:34:07 讀后感我要投稿

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【精品】初中感受作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中感受作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】初中感受作文合集9篇

初中感受作文篇1

　　由小學(xué)到了初中，大大的不適應(yīng)。

　　邁進(jìn)中學(xué)的大門，有一種陌生的氣氛纏繞著我，使我深深的吸了一口氣：小學(xué)，好留戀的。一進(jìn)班門，好多陌生的面孔看著我，使我的心跳加快了幾分，我迅速躲開那些令人膽怯的目光，找了一個(gè)空位子坐了下來，很無奈的，低個(gè)頭。好尷尬哦。還好，有同學(xué)主動(dòng)上來和我搭話，這一點(diǎn)，我還是很高興的。

　　從那以后，我便和小學(xué)一樣開朗了：主動(dòng)和同學(xué)說話等。因?yàn)椋蠋熗瑢W(xué)都很信任我，所以，還給了我一個(gè)課代表的職務(wù)。這一點(diǎn)也是使我滿意的。好開心的。

初中感受作文篇2

　　朱自清在《春》里說的：“一切都剛像睡醒的樣子，欣欣然張開眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽紅起來了”不錯(cuò)的。春天，永遠(yuǎn)是最美的季節(jié)。在這如詩如畫的季節(jié)里，我們走進(jìn)大自然，去感受春的到來。

　　這一次，和以往完全不同。我們在以大清谷燒烤的形式作為告別小學(xué)生涯的春游活動(dòng)。

　　大清谷的春天的確是春意盎然了，青青的綠草，綠綠的樹周圍著群山，小溪清澈見底，可以看到溪底的石塊，這里還有四個(gè)大烤架。這里有足夠大，可以讓我們大顯身手�！巴郏『妹�！”我不禁感嘆多美的一幅畫卷�！坝峒眩€愣著干嘛？快來幫忙�！蔽疫@才回過神來，原來同伴們已經(jīng)搭好了帳篷，我們坐在小小的帳篷里，格外舒適。“快來烤�。�(zhǔn)備工作完成了！”余天銘爸爸大聲地喊道。我們連蹦帶跳地跑了過去，立刻把東西拿出來，同學(xué)們忙開了，切土豆的切土豆，串雞翅的串雞翅，烤的烤，把東西放到烤架上，余天銘的爸爸一手拿著一把雞翅，一手拿著刷子，粘上油，一邊刷一邊翻，還不時(shí)地放上調(diào)料，“嗞”架子上立刻冒出了青煙，吹得我們的眼睛都張不開。漸漸地，雞翅的顏色變成了金黃色，油亮亮的，看著就叫人垂涎三尺�！斑@個(gè)是我預(yù)定的！”“不行，是的我的！”同學(xué)們爭吵著，互不相讓�！皠e吵了，人人有份”余天銘爸爸說。這時(shí)，雞翅發(fā)出了誘人的香味，我禁不住雞翅的誘惑，趁同學(xué)不注意，伸向鐵架，抓起一串雞翅就往嘴里送，咬了一口，“好燙！”我的嘴唇立刻燙起了一個(gè)水泡，但我仔細(xì)一瞧，天哪！雞翅里居然還有血，沒熟��！我只好乖乖地將雞翅放子在鐵架上，一邊烤，一邊數(shù)著數(shù)。慢慢的雞翅已近有一些烤焦的黑點(diǎn)，我立刻拿起來吹了吹，再一次送到嘴邊，咬了一口，那個(gè)味兒香香的，口感滑滑的，又有一絲微辣，那個(gè)爽��！我們又烤了香腸、羊肉串、牛肉串、骨肉相連、青菜、玉米……，五花八門，啥味兒都有，每一種都吃了讓人回味無窮。我們還不停地送給老師吃，老師們豎起大拇指，連聲喊吃撐了。雖然我們被煙熏的張不開眼睛，但是我們依然很開心。

　　吃飽喝足后，《和春天手拉手》的節(jié)目的排練在風(fēng)景優(yōu)美的大清谷拉開了帷幕。每一個(gè)同學(xué)都精神格外飽滿，美文串燒的同學(xué)聲音更加響亮了，語調(diào)更優(yōu)美了，拉小提琴的張鈺涵、馮逸晨贏得了同學(xué)們陣陣掌聲，節(jié)目都很精彩。當(dāng)然我是“DO RA MI”里的一員，今天，我演得格外賣力，更加自信大膽，“DO RA MI”的節(jié)目更是上了一層樓。在大清谷里還留著同學(xué)們歡樂地歌聲。

　　山依然是朗潤的，小草依然是柔美的，我們的身段如此優(yōu)美，我們的笑聲如此清亮。

初中感受作文篇3

　　光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。

　　初三雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。

　　初三的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵(lì)我，讓我不斷的上進(jìn)，

　　而我也在一步一步的朝著我的夢想前進(jìn)，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了，是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。

　　初三，淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時(shí)誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練?想到在初一。

　　初二時(shí)看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜�？涩F(xiàn)在，跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我，

　　多么可想的轉(zhuǎn)變，回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時(shí)在想，別人看著我們跑，會不會在心里幸災(zāi)樂禍呢?

　　到了初三，看著初一。初二的自由活動(dòng)，真是羨慕嫉妒恨啊……那時(shí)總在想“憑什么他們能玩，我們卻只能上課，

　　我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么?”

　　就因?yàn)檫@原因，我們見了初一。初二的學(xué)生都會發(fā)生不可必要的爭吵……

　　初中，花一般的年齡;初三，我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎么樣呢?

初中感受作文篇4

　　十五分鐘的握冰挑戰(zhàn)就要開始了，我可得先做些準(zhǔn)備工作，不然等會兒可會凍僵的，我先用冷水沖手，讓手適應(yīng)了溫度，準(zhǔn)備完畢，開始啦！

　　我想握冰的感覺到底會是怎樣呢？我猛地把冰塊握在手中，剛開始有一絲絲冰涼的感覺，可沒過幾秒鐘，握著冰塊的手便向大腦不斷傳遞著危險(xiǎn)的警報(bào)信號：＂哇，好冰啊�。⑽易炖锊粩嗄钸吨@三個(gè)字．這真是出乎我的意料，但我還是忍住了．大約過了一分鐘，手心開始有刺痛的感覺，手指開始發(fā)脹發(fā)麻有點(diǎn)握不住了，感覺實(shí)在受不了了，我站起來，用另一只手使勁地甩著握冰塊的手，真想把手中的這股寒意給甩出去，可是那股冰冷的氣息仍然在我的手中游走，此時(shí)此刻我無不想再將它扔掉，但我突然想到：如果把冰塊扔了，那不僅是面臨著失敗，這想法還真是前功盡棄的預(yù)兆，此時(shí)只有堅(jiān)持下去才能成功！咬咬牙，堅(jiān)持一下！我漸漸忘記了疼痛，手掌心里那股刺人心底的寒意也逐漸化為可開始時(shí)的那絲絲涼意．冰開始融化了，冰水順著手臂流了下來，那可以說是我將要?jiǎng)倮牵I水＂．過了一下下，稍微松開手看一看，哇塞！那么一大塊冰已經(jīng)變成一小塊小拇指大小的冰，上面還刻有我握冰的＂英雄事跡＂－－那冰上已經(jīng)被我按出了四指的痕跡．又過了一會兒，冰已完全被我火熱而堅(jiān)強(qiáng)的毅力融化成了水從我的手中流淌下來．此時(shí)，我仔細(xì)地端詳了下我的手，恩，怎么看都像是五根大小不一的烤熟的香腸！這個(gè)時(shí)候，手里已經(jīng)洋溢著熱乎乎的暖流，沒有了冰冷的感覺，往手上吹一口氣手掌心就會變得熱起來。終于擺脫了痛苦！一下子輕松了許多．

　　通過這次握冰，使我牢記了一個(gè)道理：凡事不應(yīng)該一遇到困難就就此放棄，要有毅力的繼續(xù)進(jìn)行努力，頑強(qiáng)地堅(jiān)持到勝利，將會讓你得到更好的回報(bào)，事情也會因?yàn)槟愕呐Χ黄评Ь�，取得成功�?/p>

初中感受作文篇5

　　算一算，我上初中已經(jīng)兩個(gè)月了，我的感受非常深刻。

　　一開始上中學(xué)時(shí)，一切都是新的，沒有了小學(xué)熟悉的同學(xué)的陪伴，沒有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在一起玩的時(shí)光，感覺自已像一個(gè)光桿司令，孤立無援：老師是新的；同學(xué)是新的；班級是新的；操場是新的；整個(gè)學(xué)校都是新的。那時(shí)我只好這樣想：“既然一切都是新的，那就做一個(gè)嶄新的自己，加油向前沖吧！”我上初中半學(xué)期感受

　　現(xiàn)在，初一上半年即將過去了，我也有了新的感受：

　　我的英語進(jìn)步了。上小學(xué)時(shí)，我英語聽寫很差；英語從來沒有一次讀好過；錄音機(jī)放英語磁帶時(shí)我似懂非懂地，像聽火星文一樣聽；考試勉強(qiáng)得良�？缮现袑W(xué)以后，我為了提高英語成績，勤學(xué)苦練，終于使我的英語成績進(jìn)步了。聽寫總是滿分；聽英語磁帶也能聽懂了；讀書讀得流利自如；考試成績也非常理想。這是我上初中的進(jìn)步。

　　不過我也有退步：我的語文成績以前都是不錯(cuò)的，考試�？季攀喾�，作文也很好；上中學(xué)以后，我的第一次考試卻考了七十多分，嚇了我一跳，作文扣了十多分，我的語文基礎(chǔ)分是不細(xì)心造成的，而作文則是我沒好好寫。這是我上初中的退步��！自從上中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個(gè)環(huán)境了：同學(xué)們樂于助人，如果你有哪道題不明白，他們都會很高興地向你講解；老師們都和藹可親，總是能及時(shí)地告訴你的錯(cuò)誤，并幫助你糾正；操場寬闊平坦，是我們活動(dòng)的好場所。老師的責(zé)任心和校園的美麗。

　　但中學(xué)還是有很多新的壓力的：一下子增加了三門主科：歷史、地理、和生物。使我的擔(dān)子驟增，我們班有的`同學(xué)還抱怨道：“歷史、離世，像離世；地理、何理，人生何理；生物、生存，如何生存！”你說我們的壓力大不大？每一科都要學(xué)好呀！

　　上初中后，和同學(xué)能暢談自如，可和家長卻疏遠(yuǎn)了，從暢談變成了沉默寡言。有了問題，一點(diǎn)也沒想到要和家長交談。

　　上了初中，一切都是新的，讓我們忘記過去，扔下煩惱，重新再來吧！

初中感受作文篇6

　　這兩天，學(xué)校安排我們進(jìn)行了一次社會實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是學(xué)農(nóng)。這可把我們給樂壞了，大家都等待著這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來。

　　在浦口的行知基地，我們開始了離開父母的生活。在這里，我們真的學(xué)到了很多很多，而最令我難忘的，是那個(gè)辛勞的采茶活動(dòng)。

　　采茶？對茶葉半知半解的我顯得很不知所措。但經(jīng)過基地老師的一番教育后，我明白采茶時(shí)是用拔的，而且要一芽一葉。五萬個(gè)這樣的一芽一葉才能賣出一公斤。聽到這個(gè)數(shù)字時(shí)，同學(xué)們都大吃一驚，沒想到這小小的茶葉布滿著每一個(gè)采茶人的辛勞�。±蠋熛确纸M，終于輪到我們動(dòng)手了，我望著如綠寶石鑲嵌在土地上的茶園，一下子不知從哪下手。直到我們組的莊雅莉把我叫過去，我才反應(yīng)過來。俗話說得好“熟能生巧”。開始，我找的很吃力，再看看同學(xué)們，也是一樣，找了半天，才找到那么一兩個(gè)茶葉。“我終于明白茶葉是怎么來的了，五萬個(gè)，我們要采到什么時(shí)候��？”我由衷地感嘆道。不過過了一會，我已眼疾手快了，一看一個(gè)準(zhǔn)！再抬頭看看單凌霄，哇，好厲害！她手里已經(jīng)有一大把了，竟然我還不知道，看來真的是高手在身邊，就是深藏不露�。】纯雌渌瑢W(xué)呢，個(gè)個(gè)埋頭苦摘，豆大的汗珠從臉上滑過，可為了班級的榮譽(yù)，他們來不及擦臉上的汗，繼續(xù)采摘。功夫不負(fù)有心人，我們班以4斤2兩的成績結(jié)束了采茶活動(dòng)。

　　接下來，我們開始觀看秋茶的制作過程。只見一位老奶奶擺動(dòng)著雙手在爐鍋上自由地滑動(dòng)著，好似芭蕾舞演員，聽導(dǎo)游說，這個(gè)爐鍋很燙，但茶葉需要在高溫下才能加工而成，所以，老奶奶的工作充滿了艱辛。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”，只有努力付出了，才會有回報(bào)，我們要向這位老奶奶學(xué)習(xí)，努力地付出，最后去品嘗收獲的果實(shí)。

　　辛勤的勞動(dòng)其實(shí)并不可怕，最重要的是持之以恒，是努力付出。這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們珍惜農(nóng)作物的好習(xí)慣，也教會了我們只有付出才有回報(bào)的道理�？傊�，學(xué)農(nóng)這次實(shí)踐活動(dòng)給我留下了深刻的印象。

初中感受作文篇7

　　風(fēng)會把我吹向哪里？無需猜測，輕輕閉上眼，有著陽光厚實(shí)的承載，未來在何方？

　　我是一顆種子，一顆平凡普通的蒲公英的種子，將由風(fēng)帶我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，陽光在對我絮語：“蒲公英妹妹，無論你到哪里，我都會給你最溫暖的照明。”謝謝你的鼓勵(lì)可是可是，我被多愁善感的風(fēng)兒吹到沙漠，這個(gè)荒蕪之地。漫天的黃沙襲卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。這兒太黑暗了，我好恐懼，大概澆灌我的不是雨露，而是哀傷還有孤寂。幸好，陽光透過黃沙的縫隙。他輕柔地?fù)崦业男撵`。我忽然覺得他成了一個(gè)金色的盾牌，抑或強(qiáng)大的屏障，我開始慢慢學(xué)著陽光的心態(tài)，慢慢接受這令人窒息的苦悶，慢慢等待我破土的那一天黎明，對他說一聲多謝。忍耐，或許是一劑良藥。堅(jiān)忍，或許是指路的明燈，我的心告訴我，要像陽光那樣，對生命不拋棄不放棄。

　　我做到了吧？我堅(jiān)強(qiáng)地越過阻擋我的沙粒，對著天空勇敢地喊了聲“我愛你！”我讓自己見證到了生命的奇跡。傾斜的陽光瀉了下來，我終于可以第一次抬起頭對他說：“謝謝你�！标柟庥忠淮屋p輕地笑了，

　　我看到他更熱烈更加光芒。這不是炎熱，而是最最熱情的問候吧，我想。幾個(gè)月后，我長成了一株蒲公英，原來毅力創(chuàng)造的人生真的可以綻放。陽光點(diǎn)了點(diǎn)頭，那些團(tuán)團(tuán)簇簇的小花們，我希望你們也可以在這片沙漠生長。當(dāng)然，有了盛開，也有了衰敗。

初中感受作文篇8

　　20xx年12月18日，是一個(gè)特別的日子，今天有二個(gè)初中學(xué)長跟我們上了一節(jié)特別的課??“未來初中學(xué)生必需了解的注意事宜”。使我受益非淺，使我清楚知道以要注意的事情，如：初中兩百米跑26~30秒時(shí)間，鉛球要13米才能合格等等以及以后工課的繁忙情形，如：到了初中生活就沒有小學(xué)時(shí)候那么多姿多彩了，課余時(shí)間大多數(shù)已經(jīng)被學(xué)習(xí)占用了，除星期六上午可以出去輕松一下，其余幾乎沒有玩的時(shí)間了，可以說：“從早忙到晚”形容初中生活，每晚完成大量作業(yè)和預(yù)習(xí)，星期天也不例外，如果你星期天出去玩的話，星期一的課你會聽不懂的，糊里糊涂的，這樣你就容易跟不上人家了，所以星期天的時(shí)候必須要預(yù)習(xí)好，這樣就不會怕把這個(gè)“大隊(duì)伍”跟丟了，而且到初中生活主科由三科變到五科，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語為主科，初中由語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、地理這五項(xiàng)為主科，還有到了初中老師只講一遍題目，講完了不管你聽沒聽懂，都不管你了，因?yàn)橐粋€(gè)老師起碼要每天面對90個(gè)同學(xué)，哪有時(shí)間管你學(xué)習(xí)，教完這個(gè)班，準(zhǔn)備課件，教下一個(gè)班去了，才沒時(shí)間理你這個(gè)人呢，初中生活寫的東西可是要比小學(xué)生活多得多，作業(yè)差不多是小學(xué)的兩倍，晚上要十一點(diǎn)才睡，早上起床要6點(diǎn)，繼續(xù)復(fù)習(xí)，差不多7點(diǎn)20分就要去上學(xué)了，那么早的時(shí)間肯定吃不消，所以現(xiàn)在就要慢慢適應(yīng)這種生活，特別像我這樣“肥仔”，現(xiàn)在必須加強(qiáng)鍛煉把體育達(dá)標(biāo)，否則將會是一種拖累，到時(shí)真是難上加難啊！

　　經(jīng)驗(yàn)之談可?

初中感受作文篇9

　　其實(shí)，生活中，每個(gè)人身邊都不乏有人陪伴。有陪你哭陪你笑的好閨蜜；有罵你教育你的好家長；有陪你度過學(xué)校枯燥生活的好老師。

　　我從小到大遇到過許許多多的老師，每個(gè)都很出色，但令我印象最深的卻是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師，她就是我的良師，也是我的益友——高思梅老師。她是我見到過的最不怕吃苦，最任勞任怨，富有活力，懂得如何教學(xué)生的老師。

　　剛進(jìn)初中校園生活，我對一切都不曾熟悉。在那里，我覺得初中生活有了許多無形的壓力，沒有小學(xué)時(shí)代的輕松、天真，有的只是初中時(shí)代該有的壓力，奮斗。在這種情況下，班主任不斷地帶領(lǐng)我們走出這種情況，讓我們放輕松，告訴我們初中生活的豐富多彩，風(fēng)趣幽默。

　　剛上初中，學(xué)校為了讓新生適應(yīng)初中的校園生活，準(zhǔn)備了許多有趣的校園生活，我們也正是在這種環(huán)境下逐漸成長，加上高老師的帶領(lǐng)和誨人的教育。漸漸地，我覺得我們真正的適應(yīng)了這種生活。有了高老師的教育，我們在初中的時(shí)候適應(yīng)的非�？�，也正是在高老師的帶領(lǐng)下，我們班在初一是十分優(yōu)秀的班級，而且成績是非常好的班級。

　　漸漸地，同學(xué)們到初二時(shí)都開始有些浮躁，認(rèn)為初一時(shí)的成績好，打下了好基礎(chǔ)，到了初二就不需要那么努力了。漸漸，班上同學(xué)都開始出差錯(cuò)了。有的同學(xué)上課沒以前那么認(rèn)真，有的同學(xué)一上課就打瞌睡，有的同學(xué)講話。高老師發(fā)現(xiàn)了這些情況后，特意在班會課提出來，告訴我們初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，必須努力，不可以松懈，只要再堅(jiān)持一年我們的努力就會有成果了，我們必須要認(rèn)真，不可以浮躁。初一初二打下的基礎(chǔ)，就是為初三設(shè)下的鋪墊，否則晚了再學(xué)習(xí)就來不及了。這段話給了我很大的思考，或許我真的要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)了。

　　高老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，她盡職盡責(zé)，對成績落后的同學(xué)她會主動(dòng)幫助他們，直到他們懂了為止。開家長會時(shí)，她會對每個(gè)同學(xué)的成績比對一遍，看看有誰進(jìn)步了，有誰退步了，誰該表揚(yáng)，誰該批評。家長會時(shí)要用的資料和學(xué)生成績也會認(rèn)真的制作，從不會敷衍了事，講的話會抓住重點(diǎn)，為學(xué)生著想。課下，她會跟同學(xué)們聊天，完全沒有一點(diǎn)上課時(shí)嚴(yán)肅的樣子，對我們是放寬心的聊。

　　她就是我們的良師，我們的益友。

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