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《賣火柴的小女孩》讀后感

時(shí)間:2021-05-20 11:43:18 讀后感 我要投稿

《賣火柴的小女孩》讀后感15篇

  讀完一本書以后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《賣火柴的小女孩》讀后感15篇

《賣火柴的小女孩》讀后感1

  在前幾天,我學(xué)了一篇課文,這篇課文是安徒生寫的童話:《賣火柴的小姑娘》。這篇課文使我非常感動(dòng),最后《賣火柴的小姑娘》是飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。這句話表達(dá)的意思是小女孩離開了這個(gè)世界,在美妙的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個(gè)世界上,就只擁有著寒冷,只擁有著饑餓,只擁有著痛苦。如今我們現(xiàn)在的童年可幸福啦!我們應(yīng)該珍惜自己所得到的幸福,我們應(yīng)該有了這幸福美好的生活感到快樂,這樣也就知足了。

  這篇課文的主要內(nèi)容是:大年夜,天下著雪,又黑又冷,一個(gè)衣著單薄,孤苦無依的小女孩還在街上賣火柴,她又冷又餓,還風(fēng)無情地清洗著他他只能蜷縮在墻角,聞著街上飄著的烤鵝香味,她擦燃一根又一根火柴,在想象中得到了幸?鞓贰?蓱z的小女孩被凍死了,死時(shí)手里還捏著一把燒過了的火柴梗,這是一個(gè)多么凄苦的故事啊……表達(dá)了作者對窮苦人民悲慘遭遇的同情及對統(tǒng)治者的不滿,揭露了資本主義社會(huì)的罪惡,我真厭惡那些反動(dòng)統(tǒng)治者。

  這可憐的小女孩呀,跟現(xiàn)在的生活比起來,現(xiàn)在的生活童年幸福多了,小女孩那時(shí)的生活可真悲慘,小女孩孤苦伶仃,她多么渴望自由和幸?鞓返纳睿覀兩钪杏性S許多多的幸福,幸福真是無處不在。比如我考試沒有考好,媽媽并沒有責(zé)怪我,而是對我說沒關(guān)。誰的下次要努力哦,我的東西掉在了地上,別人幫我撿起來等等事例,你們是怎么理解這句話的,它曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。我是這么理解的,前一個(gè)“幸!钡囊馑际切∨⑴R死前是在美好的幻想中度過;后一個(gè)“幸福”意思是小女孩死了就沒有寒冷,饑餓與痛苦。從兩個(gè)“幸!蔽覀兛梢愿惺艿阶髡邏阂中念^的滿腔悲憤,感受到作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。從中我們體會(huì)到小女孩的生活只有寒冷,饑餓,痛苦和孤獨(dú),她渴望得到歡樂和幸福。

  如果《賣火柴的小女孩》來到我們這個(gè)世界,你會(huì)對他說些什么呢?我會(huì)對賣火柴的小女孩說:“我們班你來吧,我們都有一顆火熱的心,會(huì)給你更多的關(guān)愛;我們給你溫暖,為你準(zhǔn)備可口的飯菜;我們送你微笑,給你最熱情的擁抱;我們一起學(xué)習(xí),遨游知識(shí)的海洋;我們一起游戲,體驗(yàn)生活的多彩;我們一起生活,享受快樂;我們沐浴在愛的陽光下在幸福中成長……賣火柴的小女孩,我們都愛你,請到我們班來吧!

  我們一定會(huì)成為你的好朋友。讓你的生活變得有幸福快樂,歡樂的味道。讓你的生活不再是以前那樣,讓你好好感受一下幸福的生活!

《賣火柴的小女孩》讀后感2

  ×完了賣火柴的小女孩這篇童話后,我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無憂無愁。可是,在快樂的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個(gè)溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓返耐,好好地學(xué)習(xí)知識(shí),(duxie.net)學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢。

  小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長,而小女孩卻要在大年夜凍死,為什么我們都是十二歲的輕少年,一個(gè)就過著幸福的生活,一個(gè)就過著悲慘的生活?這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂,那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的,可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)!所以我現(xiàn)在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!

  ×了這篇童話后,我覺得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里,她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。

  ×了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

《賣火柴的小女孩》讀后感3

  砰一啪!砰一啪!爆竹聲,震耳欲聾。每年除夕的天空中是多么美麗:五顏六色的禮花在空中飛舞著,遠(yuǎn)處不時(shí)泛起一道紅光……在孩子的歡聲笑語中,我不禁又想起了那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩。

  我仿佛看到一個(gè)赤裸著小腳的小女孩在大街上賣自己的火柴。他凍得渾身發(fā)抖,想到這里我心如刀絞。我仿佛聽見她凄涼的聲音,那聲音如利劍穿心,讓我非常難過。

  小女孩!你唯一的那雙的大拖鞋都讓那個(gè)小男孩撿走了。你只能赤著腳走在街上,天這么冷。你的腳肯定像胡蘿卜似的了吧!你有不敢回家,因?yàn)闆]有賣出一根火柴怕被爸爸打。為什么你唯一的親人也不愛你呢?想點(diǎn)燃你一根火柴,又要做好長時(shí)間的斗爭,最后你走了,走到了一個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。

  與小女孩相比我是多么幸福!我可以坐在明亮的教室中讀書;可以再翠綠的草地上和小伙伴們盡情的玩爽;我可以得到父母無微不至的關(guān)心,在她們的呵護(hù)下成長,每當(dāng)大年除夕的夜晚我們一大家子人回一圍在桌子旁邊吃年夜飯。然后,一起到樓下放煙花。迎著新年,在節(jié)日的氣氛中享受著天倫之樂。小女孩卻在大年除夕的夜晚死了。想到這時(shí),我的眼睛不禁奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊,和我一起沐浴陽光雨露,一起茁壯成長。

  聽到這歡呼聲,我不禁仰望著天空,當(dāng)五顏六色的焰火升到美麗的夜空的瞬間的時(shí)候,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在絢麗的焰火中,正向我們走來。

《賣火柴的小女孩》讀后感4

  今天,我讀了丹麥作家漢斯·克里斯蒂安·安徒生的祖父寫的《賣火柴的小女孩》,深深地感受到:賣火柴的小女孩真可憐!她還很年輕,在享受美好的童年之前,饑餓、寒冷和痛苦剝奪了她寶貴的生命。

  當(dāng)我讀到那個(gè)小女孩點(diǎn)燃了一根火柴,一遍又一遍地幻想時(shí),我的眼睛開始模糊,我的心情變得更加難以平靜。溫暖的火爐,美味的烤鵝,美麗的圣誕樹,善良的老婦人和幸福的生活遠(yuǎn)離小女孩。也是在除夕,也住在一片天空下,那些富人聚在一起吃團(tuán)圓飯,說笑話和祝福。天空閃著五顏六色的火花,地面被千千的一千萬盞燈染成紅色。它非;顫!但是誰能想到,一個(gè)除夕夜,氣溫零下幾十度,一個(gè)賣火柴的小女孩在街上凍死了。

  這個(gè)小女孩和我同齡。與她相比,我感到無比幸福!每天,我無憂無慮地生活和學(xué)習(xí),在寬敞明亮的教室里讀書和寫作,和朋友們盡情玩耍,在老師和同學(xué)們的關(guān)心下,在父母的關(guān)愛下,生活是多么美好!但是再想想你自己。有時(shí)候你對食物很挑剔。當(dāng)你不喜歡食物時(shí),你就不喜歡它,當(dāng)你穿衣服時(shí),你只喜歡穿新衣服。想想那個(gè)小女孩,想想你自己,這真是塞翁失馬焉知非福,將來我一定好好珍惜它,我再也不會(huì)挑挑揀揀了。

  讀完這個(gè)童話,我多么希望賣火柴的小女孩能像我一樣在陽光和雨水中成長!小女孩,快來,快來我們的社會(huì)主義國家!

《賣火柴的小女孩》讀后感5

  在小時(shí)候,我最喜歡看的`就是童話書了,童話書里的一個(gè)個(gè)情節(jié)引人入勝,使人忍不住還想繼續(xù)看下去!顿u火柴的小女孩》我已經(jīng)看了無數(shù)遍了,倒背如流,可是,體會(huì)到的卻沒有一次像今天這樣深刻。

  在一個(gè)下著大雪的大年夜中,到處是一副喜氣洋洋的景象,傳來一陣陣歡聲笑語。但是,有一個(gè)小女孩卻在赤著腳馬路上哆哆嗦嗦地邊走邊賣火柴。她是多么可憐呀!別人在家中歡度新年,可自己卻被爸爸無情的攆出家門,對于小女孩來說,和家人在一起興高采烈的聊天,每個(gè)人的臉上都露出會(huì)心的微笑,這個(gè)情景,恐怕她只能在夢里見到吧!如果是我的話,一定會(huì)死皮賴臉的呆在家里,躺在沙發(fā)上看電視,那才叫舒服呢!面對這樣可憐的小女孩,難道路上的行人就沒有良知嗎?衣服單薄的小女孩在寒風(fēng)凜冽的大年夜里賣火柴,可冷酷無情的路人們就像沒看見似的,若無其事的從街上走,竟然坐視不管,沒有一個(gè)人向她伸出援助之手,哪怕向她買一根火柴,也能給她一絲安慰呀!大年夜!大年夜!這本應(yīng)該是一年之中最美妙的日子,本應(yīng)該是一家人在一起歡樂的吃團(tuán)圓飯的日子可是小女孩呢?

  簡直慘不忍睹!我想:小女孩是多么渴望幸福!哪怕是與家人們一起吃一頓團(tuán)圓飯,對她也是奢侈的啊!可再想想我,天天生活在幸福之中,真是身在福中不知福。∮掷溆逐I的小女孩點(diǎn)燃了火柴,看到了火爐,想為自己暖和一下;看到了烤鵝,由此可見,她是多么饑餓;看到了美麗的圣誕樹,渴望得到快樂;最后,她為了把奶奶留住點(diǎn)燃了一大把火柴,隨奶奶而去……脫離了苦海。這樣的結(jié)局,應(yīng)該讓我們?yōu)樗龖c幸,逃離了這個(gè)到處是悲傷,痛苦,沒有快樂的地方;還是為她就這樣離開了人世而感到悲傷?讓我們想一想,假如人們都同情一下小女孩,這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?當(dāng)然不會(huì);假如這個(gè)世界上的人都充滿愛心,那是一件多么美妙的事情呀!

  記得有一次,我和媽媽去逛商店,看見一個(gè)小男孩正在邊哭邊吹著口琴,臉上的淚水與汗水根本分不出來。他蹲在一個(gè)臺(tái)階上,旁邊有一塊牌子,寫著一排歪歪扭扭的字跡,這顯然是那男孩費(fèi)盡九牛二虎之力刻上去的:好心人們,我家里沒有錢,媽媽生病了,求求你們給我點(diǎn)錢吧!在一邊,有一個(gè)存錢的小罐。牌子周圍觀看的人很多,不停地發(fā)出:“這男孩真是可憐,給!”

  “你口琴吹得真是太棒了,給!這就算是你的門票費(fèi)了!”一個(gè)阿姨對那男孩鼓勵(lì)道,又摸了摸他的頭,說:“別擔(dān)心,你的媽媽一定會(huì)好起來的!”

  接著,媽媽遞給了我50元錢,示意讓我給他。不一會(huì)兒,空空如也的小罐就滿了,小男孩痛苦的臉上也有了一絲絲笑意。

  瞧!這是多么大的一個(gè)差距!而結(jié)果也截然不同:一個(gè)在世上沒有一個(gè)人同情她,在大年夜中坐在墻角邊死去了;一個(gè)在眾人的憐憫下,原本心灰意冷的心變得充滿希望。其實(shí),只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓世界充滿愛,這個(gè)世界一定會(huì)變得美妙至極!

《賣火柴的小女孩》讀后感6

  除夕之夜,震耳欲聾的爆竹聲不時(shí)地傳來,一道道美麗而彩色的光環(huán)在窗外閃爍著。電視機(jī)里的聯(lián)歡晚會(huì)一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)日播放著使歡樂的氣氛推向高潮!桌子上,各種各樣美味佳肴散發(fā)出誘人的香味……但所有的一切都沒有將我從那個(gè)令人悲傷的故事——《賣火柴的小女孩》中解脫出來。

  “赤腳走在街上,她又冷又餓,饑餓和寒冷使她愁容滿面,身子蜷曲著,縮做一團(tuán),她已把她的小腳丫也縮到了身體下面,一雙小手幾乎凍僵了……”每當(dāng)讀到這些字詞句,我就會(huì)對小女孩產(chǎn)生深深地同情。賣火柴的小女孩生活在一個(gè)貧苦的家庭里,她周圍是冷酷的,沒有親情和溫馨,沒有人呵護(hù)她和關(guān)心她,更沒有人同情可憐她。小女孩生活在人吃人的罪惡累累的社會(huì)里。那是有錢人的天堂,是貧苦家庭的地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中她永遠(yuǎn)不會(huì)獲得溫馨和幸福,只有在幻想的“天堂”上得到一點(diǎn)根本不存在的幸福。賣火柴的小女孩除夕之夜凍死在墻角里,她是痛苦的,不幸的。她的不幸是那個(gè)社會(huì)制度造成的,要是她生活在我們這個(gè)時(shí)代,那該有多好!

  讀完《賣火柴的小女孩》,我想:我們祖國的少年兒童時(shí)時(shí)刻刻都享受著黨的關(guān)懷,老師的培育,家庭的呵護(hù),和小女孩相比,我們的生活是那么的幸福。

  為什么我和小女孩年齡相同,生活水平的環(huán)境卻不同。這是因?yàn)樗钤谧飷旱纳鐣?huì)制度下,他們那里充滿冷酷、無情,而我生活在社會(huì)主義制度里,我們這里充滿了溫暖和愛意?墒,我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是身在福中不知福!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我們的祖國對我們的培養(yǎng),不辜負(fù)黨的關(guān)懷,老師的教育,家長的呵護(hù),為將來把我們國家建設(shè)得更美好而努力奮斗。

《賣火柴的小女孩》讀后感7

  “她曾經(jīng)多么幸福,跟著她的奶奶一起向新年的幸福中走去”讀完《賣火柴的小女孩》的最后一句,我放下書,重重地嘆了一口氣,開始想象那一幅幅的畫面……

  冬天,最寒冷的季節(jié),興許人們早早的就回到家中,烤火,洗熱水澡……吃一頓香噴噴,熱騰騰的飯菜。又或許,人們正在裝扮圣誕樹,收取屬于自己的圣誕禮物,唱著圣誕歌,穿上自己漂亮。暖和的新衣服,打扮得漂漂亮亮的,正跳著歡快的舞蹈,歡笑著,甜美的笑容掛在每個(gè)人臉上……然而這一切美好而又幸福的生活,對小女孩來說,只是奢望。她不敢奢望什么,她甚至連親人的關(guān)愛也沒有,她還能奢求什么呢?

  她穿的那么單薄,連鞋都丟了,還要繼續(xù)賣她的火柴。光著腳,赤著在雪地上行走。一步步,不都是刺骨的寒冷?想想我們,哪個(gè)在冬天會(huì)穿的這么單薄,讓寒冷侵入?又有哪個(gè)在冬天不穿鞋,赤著腳走在雪地上?還有哪個(gè),會(huì)在這么寒冷的夜晚,不好好在家里過年,被父母趕出家門,最后凍死在街頭?沒有,一個(gè)也沒有。

  然而這個(gè)跟我們年紀(jì)相仿,或許比我們還要小的小女孩,卻要承受這么多痛苦!沒有食物,沒有水,沒有棉衣,棉鞋,甚至還沒有一個(gè)疼她,關(guān)心她的人,沒有一個(gè)溫暖的家庭……多么可憐呀!這個(gè)小女孩什么時(shí)候才會(huì)得到屬于自己的幸福,什么時(shí)候才會(huì)有圣誕老人給她禮物,什么時(shí)候才會(huì)有溫暖的家庭,什么時(shí)候才會(huì)有人關(guān)心她?

  在那個(gè)賣火柴的小女孩生活的社會(huì)里,又有多少個(gè)跟她命運(yùn)相同的孩子呢?他們又什么時(shí)候才會(huì)得到幸福,得到解脫,什么時(shí)候才會(huì)開心起來,露出笑容來呢?那些孩子又什么時(shí)候才會(huì)被人們關(guān)心,才會(huì)被幸福包圍,開心的生活下去呢?

  好在,舊社會(huì)的陰影已經(jīng)散去。不然,就會(huì)有更多的孩子死在舊社會(huì)這張魔爪下了!

《賣火柴的小女孩》讀后感8

  小女孩很著急,也跟在男孩的后面一起追。跑呀跑呀,不一會(huì),小女孩就累得氣喘吁吁。她扶著一根柱子,低著頭大口大口的喘著氣。當(dāng)她再一抬頭望去,淘氣的小男孩早已經(jīng)跑的無影無蹤了。

  小女孩沒辦法,只好赤著腳往前慢慢地走著。她越走,雪下的越來越大,天色也慢慢地變暗。小女孩走到了一戶人家的門口,只見里面燈火通明,全家三口在一起吃著豐盛的晚餐。小女孩有一點(diǎn)懷念自己的家鄉(xiāng)了,別看那只是一件破破爛爛的小房子,但是它能遮住風(fēng)雪。里面還有一個(gè)大大的火爐,火爐里的火苗越竄越高,奶奶和她一起唱歌,跳舞,畫畫,講故事,爸爸和媽媽就在一旁靜靜的看著她,臉上露出了甜甜的微笑。

  她是多么的懷念那死去的媽媽,病重的爸爸和慈祥的奶奶呀!……

  她找到了一個(gè)墻角,靜靜的就坐下了。她覺得手有一點(diǎn)點(diǎn)冷,就擦亮了一根小火柴,這個(gè)火苗點(diǎn)亮了小女孩的臉,同時(shí),她眼前出現(xiàn)了一個(gè)大大的火爐,這個(gè)火爐和家里的火爐完全一樣,可正當(dāng)她剛要伸出雙手去考考火的時(shí)候,火苗突然熄滅了。

  緊接著,一道流星像火球般的劃過灰色的天空。小女孩看見了,馬上想起了慈祥的奶奶跟她說過的一句話:“天上只要落下一個(gè)流星,地上就會(huì)有一個(gè)靈魂升上去,你懂了嗎?”她還記得自己總是快活地答到:“我懂了!我懂了!”。此時(shí)此刻,小女孩嘆了嘆氣說:“唉!不知道地上的哪一個(gè)人又死去了!”。

  她失望的慢慢的擦亮了第二根火柴。這次,他眼前又出現(xiàn)了一桌豐盛的晚餐。一杯熱呼呼的牛奶,一盤香甜香甜的蘋果,還有一只烤鵝,不停的飄著陣陣香氣呢!突然,烤鵝站起來了,它一搖一擺的走向了小女孩的面前。小女孩正想嘗嘗烤鵝是什么味道,但是火苗又熄滅了。

《賣火柴的小女孩》讀后感9

  讀《賣火柴的小女孩》有感

  今天,我讀了丹麥著名童話作家安徒生的《賣火柴的小女孩》這本書,我被書中小女孩的悲慘命運(yùn)深深地打動(dòng)了。

  圣誕節(jié)前夜,天空飄著鵝毛大雪。大街上燈光閃爍。路上的行人滿懷喜悅地心情趕著

  回家過節(jié)。有一個(gè)小女孩衣衫單薄,光著兩只凍得通紅的小腳丫,央求人們買一些她的火柴吧。原來,她的父親工傷,被資本家辭退了,家里窮得什么都沒有了。家里人還等著她賣火柴的錢買面包呢!但是,沒有一個(gè)人買她的火柴。小女孩不敢回家,因?yàn)樗桓鸩褚矝]有賣掉。她來到一個(gè)明亮的玻璃櫥窗前,里面真暖和呀!圣誕樹上掛著各種精美的禮物,小朋友圍著圣誕樹又唱又跳。桌子上擺滿了小女孩從沒吃過的美味佳肴。啊,那是多么幸福的一家呀!小女孩又冷又餓,她蹲在墻角,劃著了一根火柴,火光里出現(xiàn)了許多好吃的東西,有一只烤鵝正搖搖晃晃地向她走來。她又劃著了一根火柴,火光中,慈祥的奶奶正向她招手;鸩駵缌耍棠滩灰娏,她趕緊劃著了所有的火柴,火光中奶奶正對著她微笑呢!第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)了凍僵了的小女孩。

  讀完之后,我哭了。小女孩的命運(yùn)真是太悲慘了。因?yàn),她生活在那個(gè)吃人的資本主義社會(huì)。她要是生活在我的身邊就不會(huì)被凍死了。如果她餓了,我和同學(xué)們會(huì)把自己的好吃的給她吃;如果她學(xué)習(xí)中遇到什么問題,老師和同學(xué)都會(huì)幫她解決;如果她家里遇到了經(jīng)濟(jì)困難,好心的人們一定會(huì)伸出援助之手的……

  和賣火柴的小女孩相比,我們的生活是多么的幸福。∥覀円湎КF(xiàn)在的幸福生活,努力掌握各種知識(shí),將來創(chuàng)建美好家園。

  四(2)班

  潘安然

《賣火柴的小女孩》讀后感10

  很多人都讀過《安徒生童話》,里面有許多很有趣的故事。但給我留下深刻印象的還是那篇《賣火柴的小女孩》。

  《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷還飄著雪花的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達(dá)了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

  每次一讀完,腦海里總浮現(xiàn)出圣誕節(jié)前夜那個(gè)又瘦又小,穿著破衣光著小腳,蹣跚在飄著雪花的大街上的小女孩的身影。

  我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴,哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著。可誰也沒有買過她的火柴,哪怕是一根。誰也沒有給過她一分錢。

  我仿佛看見小女孩穿著薄薄的破衣,光著雙腳,迎著雪花,走過飄有烤鵝香味的櫥窗。

  我仿佛看見小女孩卷縮著身體,坐在墻角,用凍得通紅的雙手不停地劃著火柴……

  雖然這只是個(gè)童話,可依然讓我悲從中來 。

  比起小女孩,現(xiàn)在的我們是多么幸福,多么快樂。在家里,爸爸媽媽百般疼愛我們;在學(xué)校,老師同學(xué)關(guān)心關(guān)愛我們。生活是多么的美好!

  我想:如果小女孩生長在中國,她一定能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在中國,她一定會(huì)為祖國的日益強(qiáng)大和迅猛發(fā)展而感到自豪和驕傲!

《賣火柴的小女孩》讀后感11

  昨天,我讀了一本叫做《安徒生童話》的書。短篇小說包括《野天鵝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》。其中,《賣火柴的小女孩》深深打動(dòng)了我。

  賣火柴,賣火柴,誰要火柴!大年夜里,一個(gè)小女孩在冰涼的街邊吆喝火柴。她破衣爛衫,手指頭冷得紅通通,卻害怕回家了,由于她沒有賣出一根火柴,怕被爸爸打。再聊,小女孩的家中的屋頂破了,跟房外一樣嚴(yán)寒。喊著赤足的她只能蹲在墻腳縮成一團(tuán)。為了更好地供暖,她劃了一根根火柴,火柴照亮了四周。每一根火柴被引燃后迅速就又消滅了。透著這一次次短暫性的光亮,小女孩好像看到了一個(gè)暖洋洋的大爐子、熱騰騰的烤鵝和柔和仁慈的姥姥。

  第二天,小女孩口中居然存著一絲笑容,原先她和燭火中的姥姥一起飛走,飛來到一個(gè)沒有嚴(yán)寒,沒有挨餓,沒有痛楚的地區(qū)來到,那便是人間天堂。

  看見小女孩凄慘的結(jié)果,我的眼晴里莫名其妙的有股滾熱的液體在轉(zhuǎn)圈。我多么的想在她挨凍的情況下,把小皮襖給她;我多么的想在她餓肚子的情況下,將我的零花錢給她;我多么的想在她挨批的情況下,能以往安慰安慰她,但是這一切都是不太可能的,由于我倆日常生活在2個(gè)不一樣的全球里,F(xiàn)實(shí)世界里,我沒辦法貼近她。

  小女孩盡管被凍死了,但我明白就在她死前一定真幸福和高興,由于她是帶著笑容,柔美地去世的?催^這個(gè)故事,通過這些叫人痛心的文本,我可以見到小女孩純潔的心靈,還能覺得到創(chuàng)作者寫這個(gè)故事時(shí)厚重的情緒。即便小女孩的結(jié)果很凄涼,但相信:一個(gè)人活當(dāng)今世界,要是有一顆純潔的心,善良的心,就一定會(huì)有幸福的方位。

  最終,我真心實(shí)意的期待,使我們每個(gè)人都獻(xiàn)上一份愛,讓這個(gè)世界里已不有賣火柴的小女孩吧!

《賣火柴的小女孩》讀后感12

  就在昨天,我讀了媽媽為我買的《格林童話》。其中《賣火柴的小女孩》的故事深深的觸動(dòng)了我。并時(shí)刻提醒我,我是多么的幸福。故事說的是一個(gè)賣火柴的小女孩在除夕之夜賣火柴的悲慘故事。天氣冷的可怕,鵝毛般的大雪,這個(gè)可憐的小女孩卻赤著腳在雪里無力的叫喊著:“賣火柴嘍,賣火柴嘍,誰要買火柴……”當(dāng)讀到她的手里握著幾根光禿禿的火柴,在寒冷的雪地里抽噎著。我的眼睛開始濕潤了。和她相比我們的童年又是多么的豐富多彩。最后小女孩一根根的劃著火柴,她幻想到了她親愛的媽媽和最疼她的祖母,還有她們在一起吃烤鵝的時(shí)候。我的眼淚這里已經(jīng)流了出來。這是多么簡單的要求,她只是想和家人在一起歡笑幸福溫暖的生活著。想想我們自己,全都是溫室里培育的花朵,有豐衣足食,無憂無慮的日子。當(dāng)最后看到小女孩就這樣在寒冷的夜晚,緊握著一把燃燒過了的火柴棒永遠(yuǎn)的離開的時(shí)候。我合上了故事書,抱住了經(jīng)過我身邊正在拖地的媽媽,哭了。這個(gè)故事讓我知道了什么是幸福的生活。在這個(gè)世界上,有很多我這樣生活在生活在幸福而快樂家庭里的孩子。爸爸媽媽疼愛著,爺爺媽媽寵愛著。還有老師的教導(dǎo)和同學(xué)之間無間的友誼。我們是幸福的,這樣幸福的生活我們更要好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母老師對我們的關(guān)愛。

《賣火柴的小女孩》讀后感13

  依然記得好好日記本里,我第一次在網(wǎng)絡(luò)里寫的文字?明明暗暗,明明暗暗。臨近中午,陽光越發(fā)強(qiáng)烈,我們也越走越熱,個(gè)個(gè)滿頭大汗。這些你可能都不太了解,但有一樣,你絕對看過,那就是我們四川川劇的變臉!一切的一切全都隨著一聲巨裂的摔門聲而告終了,我小心的走到客廳,在那昏暗的臺(tái)燈下媽媽望著戰(zhàn)局流下了悔恨的眼淚。

  文中記述了這樣一個(gè)故事:一位賣火柴的小女孩,在大年夜這天晚上,又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴,而她,卻不敢回家,因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎K缓米咴诖蠼稚,她忘不了今天是大年夜,看著他人一家團(tuán)聚,而她卻只能……她非常冷,坐在一個(gè)墻角,擦著了一根火柴,看見了一個(gè)火爐,但是不一會(huì)兒,火爐就消失了。

  她一次又一次地擦著火柴,但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了,看到了她最思念最疼愛她的奶奶。

  第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了?墒牵∨⒌淖旖菂s掛著微笑,因?yàn)樗梢噪x開這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì),在新年的鐘聲中,走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……

  哎!我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢?在資本主義社會(huì)中,勞動(dòng)人民始終遭受迫害,他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng),反而得不到任何好處。

  現(xiàn)在,人民當(dāng)家作主了,靠自己的勞動(dòng)換來財(cái)富,用自己的雙手創(chuàng)造幸福,再也不需要當(dāng)“地下囚”。

  看看現(xiàn)在的生活,再回頭望望過去的生活,真是相隔十萬八千里呀!

  我們吃宴席,而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈,而他們卻住露雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖,而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……

  以前的社會(huì)平等嗎?不!一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好,就連在大年夜里也吃不上好的,更何況在平時(shí)?而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。

  想著想著,我對當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動(dòng)人民的生活過得如此不好;為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)……

  現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了,雖然人民當(dāng)家作主了,但不平等的現(xiàn)象依然存在。

  我呼吁,呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象,讓人人平等,讓勞動(dòng)人民幸福生活,讓他們用雙手換來汗水,用汗水換來財(cái)富,用財(cái)富換來幸福。

  我的心中有著一種說不出來的心情,我希望社會(huì)平等、人人平等。

  看著眼前的陽光,我仿佛看到了小女孩來到了我們中間,在這里過著幸福、美滿的生活。

  我呼吁平等,我想,文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等,讓二十一世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)!讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福!正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明!

《賣火柴的小女孩》讀后感14

  跨出教室門,一方陽光照在了我的身上。!好舒服呀!我們的生活多么幸福!正當(dāng)我為此高興時(shí),心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜,因?yàn)樯弦还?jié)課,我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。

  文中記述了這樣一個(gè)故事:一位賣火柴的小女孩,在大年夜這天晚上,又冷又餓地走在街上賣火柴。但沒有一個(gè)人買她一根火柴,而她,卻不敢回家,因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎K缓米咴诖蠼稚,她忘不了今天是大年夜,看著他人一家團(tuán)聚,而她卻只能……

  她非常冷,坐在一個(gè)墻角,擦著了一根火柴,看見了一個(gè)火爐,但是不一會(huì)兒,火爐就消失了。

  她一次又一次地擦著火柴,但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了,看到了最思念最疼愛她的奶奶。

  第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了?墒牵∨⒌淖旖菂s掛著微笑,因?yàn)樗梢噪x開這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì),在新年的鐘聲中,走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……

  唉!我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢?在資本主義社會(huì)中,勞動(dòng)人民始終遭受迫害,他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng),反而得不到任何好處。

  現(xiàn)在,人民當(dāng)家做主了,靠自己的勞動(dòng)換來財(cái)富,用自己的雙手創(chuàng)造幸福,再也不需要當(dāng)“階下囚”。

  看看現(xiàn)在的生活,再回頭望望過去的生活,真是相隔十萬八千里呀!

  我們吃宴席,而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈,而他們卻住漏雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖,而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……

  以前的社會(huì)平等嗎?不!一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好,就連在大年夜里也吃不上好的,更何況在平時(shí)?而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。

  想著想著,我對當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動(dòng)人民的生活過得如此不好;為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)……

  現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了,雖然人民當(dāng)家做主了,但不平等的現(xiàn)象依然存在。

  我呼吁,呼吁在21世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象,讓人人平等,讓勞動(dòng)人民幸福生活,讓他們用雙手換來汗水,用汗水換來財(cái)富,用財(cái)富換來幸福。

  我的心中有著一種說不出來的心情,我希望社會(huì)平等、人人平等。

  看著眼前的陽光,我仿佛看到了小女孩來到了我們中間,在這里過著幸福、美滿的生活。

  我呼吁平等,我想,文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等,讓21世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)!讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福!正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明!

《賣火柴的小女孩》讀后感15

  她是和我年齡差不多的小女孩,卻有著截然不同的命運(yùn);她是一個(gè)乖巧的小女孩,卻有著悲慘的命運(yùn);她是一個(gè)可憐的小女孩,但在她的世界里,卻沒有人同情她。他就是安徒生爺爺筆下的,《賣火柴的小女孩》。

  這篇童話主要講的是一個(gè)小女孩在大年夜里還要在街頭賣火柴,要是有一位好心人買了她的一跟火柴,也不會(huì)凍死在街頭,在她臨死前,懷著四個(gè)美好的愿望離開了。這也許是一種解脫,只有在另一個(gè)世界里,才會(huì)更幸福吧!

  《賣火柴的小女孩》這篇文章,深深地感動(dòng)著我的心,那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我:我多幸福。

  這片文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕,還下起了鵝毛大雪,但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著,她哀求著,希望有人能賣她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻,最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖,追求光明的的小女孩。

  當(dāng)我讀到這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著,身上只穿著……但始終沒有人理踩她。時(shí),我驚呆了。下著雪,光著腳走路;刮大風(fēng),穿著單薄破舊的衣裳,在屋檐下,她手里就拿了幾根光禿禿的火柴,在寒風(fēng)中抽噎著,苦苦哀求著,那個(gè)揪人心弦的場面,使人難以想象;那期待和懇求的雙眼,為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢?為什么沒有一個(gè)人愿意蹲下來,買幾根火柴,哪怕是一根,給她幾個(gè)銅板,哪怕是一個(gè)呀!我讀到:她劃亮了一根又一根的火柴,幻想這她和祖母在一起,聽祖母講故事,和祖母一起歡笑,一起吃烤鴨……幸福的生活著時(shí),我已淚如雨下。

  這就是她想要的啊,她沒有要求豐衣足食,當(dāng)溫室里的花朵。她希望和家人在一起,和祖母在一起,過平凡而幸福的生活,可見,在她眼里,幸福生活就是和家人在一起歡笑,開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、興國安邦的社會(huì)里,再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會(huì)里暢想未來,我們有美麗的裝扮,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過得是無憂無慮的日子?尚」媚锬?她希望有一個(gè)完整的家。

  我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動(dòng)著。她曾和我們一樣,過著幸福快樂的日子?墒,她現(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴,沒有賺到一個(gè)銅板,就會(huì)不讓她回家。可憐的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐著、等著,等著有人去買她的火柴。讀完了這篇文章,我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的被窩在時(shí)刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無憂無愁。

  可是,在快樂的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個(gè)溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓返耐,好好地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢。

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