小學(xué)《城南舊事》讀后感
讀完一本書以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)《城南舊事》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)《城南舊事》讀后感1
早在五年級(jí)時(shí)，我們就學(xué)過林海音的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》。近期，我又買了一本林海音的專集《城南舊事》。這是林海音回憶童年時(shí)寫下的作文，特別有溫馨感。講的是林海音從年幼無知的小女孩變成董事大方的姑娘的一些事。里面還有一些平時(shí)講的俗語，讀起來就像回到了她的童年，情節(jié)引人入勝，讓人身臨其境。
《惠安館》寫出了英子的童真和稚嫩，讓我感到英子淡淡的哀愁和濃濃的追思。《我們看海去》寫出了英子對(duì)社會(huì)的深深的隱憂，對(duì)下層人民的同情。《蘭姨娘》寫出了英子對(duì)女性命運(yùn)深刻同情和關(guān)注�！扼H打滾兒》寫出了英子對(duì)人們命運(yùn)的同情。《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩了》寫出了英子失去父親的離愁別緒與無常人的悲歡離合營(yíng)造出濃濃的情調(diào)，余音繞梁�！抖�(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》寫出了時(shí)光一去不復(fù)返，只有那些溫暖純真的記憶，永遠(yuǎn)刻在心底，令英子追憶一生。我這樣大致的說一下，你能感受到溫馨嗎？你能感受到時(shí)間一去不復(fù)返嗎？
時(shí)間真的一去不返，就像我們學(xué)過的課文《匆匆》里說的“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”一樣，時(shí)間在不經(jīng)意間就會(huì)過去，時(shí)間不等人，我們要珍惜時(shí)間的每一分，每一秒。不能虛度光陰，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。英子在長(zhǎng)大后寫了《城南舊事》，有兩點(diǎn)原因。第一點(diǎn)，寫下這本書來回憶過去的美好時(shí)光。第二點(diǎn)，希望著本書能給讀者帶來靈感和領(lǐng)悟，要我們好好珍惜光陰，珍惜時(shí)間。
時(shí)間，讓我們珍惜你，我們把你捧在手上，可你還是悄無生息的溜走了。時(shí)間是那么容易流失，是那么容易不見。你為什么會(huì)變得那么珍貴，是因?yàn)槟憔褪巧�，是因�(yàn)槟憔褪秦?cái)富。
希望我們大家都能珍惜時(shí)間，要讓自己的生命過的有意義，要讓自己的人生過得充實(shí)，要讓自己的人生過得快樂，記住，不要虛度光陰！
小學(xué)《城南舊事》讀后感2
這一次，我看的是《城南舊事》，一聽名字就很有想看的沖動(dòng)，于是我便面帶笑容的看起書來！
說起童年，每個(gè)人都有各色各樣的童年生活，他們的共同點(diǎn)就是都給人留下了深刻的印象，也是難忘的回憶，他是生命中不可缺少的重要旅程。
在小英子的童年中，讓我體會(huì)到了小英子無憂無慮，自由自在，在英子的爸爸去世后，英子意識(shí)到自己的童年已經(jīng)悄然離去自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己應(yīng)該思考爸爸在離去前的一句話：只要硬著頭皮，就能闖過去！我自己對(duì)這句話的理解是：只要敢于去冒險(xiǎn)，再大的困難也都只是浮云！
給我的啟示是：這就像一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，告訴我們應(yīng)該學(xué)著成熟，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著微笑 。
英子在惠安館里認(rèn)識(shí)了秀貞，大家都說她是“瘋子”，但是英子卻不這樣認(rèn)為，秀貞是因?yàn)檎煞虻碾x去，孩子的離別，才變得悲痛欲絕，這使他的內(nèi)心受到了極大的創(chuàng)傷，每天都覺得他們就在跨院里，每天每時(shí)每刻都在給自己的丈夫和孩子做各種各樣的衣服，仿佛他們都沒有離開自己。
在北京城南度過了難忘的童年，其中她認(rèn)識(shí)了：蘭姨娘、德先叔、神秘人、黃板牙……
讓他知道了許多人生的哲理，如果沒有英子的爸爸，我想也沒現(xiàn)在的英子。
現(xiàn)在我們將從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長(zhǎng)大的那一天。就會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年的回憶就像電影一樣，一幕幕回放在我們的心里。
《城南舊事》這本書使我受益匪淺。
小學(xué)《城南舊事》讀后感3
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)主人公英子原來就是作者本人，這本書是寫了她小時(shí)候發(fā)生的事。在英子小時(shí)候，她隨著爸爸媽媽來到北京。這是一個(gè)繁華的城市，讓英子非常喜歡，在她們家旁邊，有一個(gè)“惠安館”，里面住著一個(gè)“瘋子”和她的爸爸媽媽，由于她是瘋子，所以所有人都不愿意和她相處，但英子勇敢的走了進(jìn)去，并和她成為了好朋友。這樣一個(gè)舉動(dòng)，讓我想起了一件事，七月份我們?nèi)愃半U(xiǎn)島水世界玩，有一個(gè)項(xiàng)目叫“乘風(fēng)破浪”，可以讓你感受到航海家在海上遇到暴風(fēng)雨時(shí)那種向后推的感覺。一開始大家都不敢去挑戰(zhàn)，直到有一個(gè)人下去了，其它人才提心吊膽地下了水。媽媽常常和我說：“第一個(gè)吃螃蟹的人那是最勇敢的人”，我認(rèn)為那個(gè)第一個(gè)下水的人和英子一樣，都是勇敢的人。我要向她學(xué)習(xí)，以后遇到困難我都要勇敢的去面對(duì)，挑戰(zhàn)困難，而不是去逃避，我要學(xué)會(huì)想辦法克服困難。
英子上學(xué)的時(shí)候，在一次畢業(yè)會(huì)的表演會(huì)上，她被老師選為飾演一只小動(dòng)物。雖然只是那么小的一個(gè)角色，但是，英子依舊那么認(rèn)真。她平和的心，謙虛的態(tài)度深深的吸引著我，突然讓我想到在我的家里也是一樣，我即是爸爸媽媽的女兒，又是臭臭的姐姐，還是爺爺奶奶可愛的孫女，所以我要做好我自己，認(rèn)真的當(dāng)好每一個(gè)角色，平時(shí)多幫媽媽干干活，讓媽媽能夠少累點(diǎn)，照顧好弟弟和奶奶，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)健康快樂的人，這就是我現(xiàn)在要扮演的角色，我一定會(huì)做好的，這點(diǎn)我很有信心。
在畢業(yè)會(huì)上，英子爸爸突然對(duì)英子說：“爸爸希望你也能像哥哥一樣，在臺(tái)上幫大家領(lǐng)證書啊”。而六年后，英子真的沒有辜負(fù)爸爸的希望，成功考了第一名，成功的站在的獎(jiǎng)臺(tái)上，但這個(gè)時(shí)候爸爸生病了。英子非常傷心，她擔(dān)心爸爸的病會(huì)越來越嚴(yán)重，但她也很欣慰，因?yàn)? 自己總算完成了爸爸的心愿。英子是一個(gè)孝順的孩子，我也要像她一樣做個(gè)孝順的女兒，照顧好自己，關(guān)心好家人，因?yàn)橹挥屑胰丝鞓妨�，自己才能真正的感到快樂和幸�！?/p>
小學(xué)《城南舊事》讀后感4
讀完了《城南舊事》，我被深深地感動(dòng)到了。整本書沒有華麗的詞藻，沒有富麗堂皇的描寫，只是淡淡地，慢慢地，勾勒出老北京的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛又回到了幾十年前。
書中的英子在童年中經(jīng)歷了許許多多或激動(dòng)人心，或耐人尋味，或稀奇古怪的事，見到了許許多多或開朗，或有趣，或寂寞的人。書中的人物活靈活現(xiàn)，在眼前浮現(xiàn)：斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理我們小孩子的德先叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……每一個(gè)都和小英子成了好朋友，最后又都離她而去，就像她的童年，慢慢地，慢慢地，竟不知所在何處。
在書的最后，她最親愛的爸爸也離她而去，讓一個(gè)年僅十三歲的小姑娘負(fù)起了不同于同齡人的責(zé)任，成了“小大人”，結(jié)束了本就短暫的童年,只留下零零散散的回憶。書中一個(gè)個(gè)讓人悲傷、驚訝、不解的地方，都用了美好、快樂來掩蓋，找回了小孩子應(yīng)有的那份天真。書中的一幕幕場(chǎng)景，讓無數(shù)人感同身受，作者在序中寫道：“多少年后，城南游藝園改建了屠宰場(chǎng)，城南的繁華早已隨著首都的南遷沒落了，偶然從那里經(jīng)過，便不勝今昔之感�！�
是啊，童年的歡樂早已不見了，偶然地回頭一望，才發(fā)現(xiàn)早已物是人非，時(shí)過境遷，童年時(shí)的一切都不在了，只剩下回憶。回憶是媽媽做的美味菜肴，回憶是爸爸燈光下的諄諄教誨，回憶是朋友鼓勵(lì)的話語，回憶是老師贊許的眼神，回憶是伙伴們銀鈴般的笑聲，回憶是心海里航行的小船�；貞浭潜瘋�，是歡樂；是苦，是甜�；貞浵衲前傥镀�，但嘗到盡頭，卻有微微的清甜。
童年，多么令人留戀！可它卻用層層煙霧，將人遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。童年是快樂的，是有趣的，是短暫的，也是一生中最珍貴的回憶，從現(xiàn)在開始，我一定要珍惜童年，讓童年成為我一生中最美好的時(shí)光！
小學(xué)《城南舊事》讀后感5
讀完了《城南舊事》，一種淡淡的憂傷涌上心頭�！叭松y得是歡聚，惟是別離多�！�
小說是由五個(gè)沒有因果關(guān)系的故事構(gòu)成的：英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會(huì)館前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒野里的小偷兒，敢于沖破家庭的藩籬追求新生活的蘭姨娘，丟下自己孩子來做奶媽的宋媽，她們都曾與英子朝夕相伴，但最后卻有一一離去。直到最后，嚴(yán)厲又慈愛的父親長(zhǎng)眠，“我”被放上長(zhǎng)女的家庭責(zé)任，童年就遠(yuǎn)去了。
五個(gè)故事中《惠安館》篇幅最重，也最為感人。英子初次嘗到友情的甜蜜，又初次嘗到世事的苦澀。秀貞和妞兒讓英子擺脫了大人的束縛，英子又讓她們母女倆相認(rèn)了，而等待著她們的是死亡，而不是快樂,從單純快樂到愁腸百結(jié)，其中凝聚了多少人間悲喜呀！
珍惜你身邊的人吧！當(dāng)身邊的人與英子一個(gè)個(gè)的離去時(shí)，英子是有多么的傷心啊�？赡苣阌X得這不太可能發(fā)生在你的身上，但當(dāng)你真的失去她們的時(shí)候，會(huì)怎么樣？世事難料。多照顧照顧，關(guān)心關(guān)心身邊的人吧，當(dāng)你是別人快樂，自己也會(huì)快樂的。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫，像一幅京味風(fēng)俗畫，像一幅時(shí)代的縮微風(fēng)云圖，像一首淡雅而含蓄的詩(shī)。讀一讀吧，人間悲歡離合盡在其中。那時(shí)，就會(huì)懂得珍惜身邊的人。
小學(xué)《城南舊事》讀后感6
今年寒假，我看了《城南舊事》這本書，顧名思義，它所講述的是作者林海音小時(shí)候在北京城南發(fā)生的事。英子是一個(gè)好動(dòng)、善解人意、聰明伶俐的小姑娘。在她剛隨父母來到北京時(shí)，她就和惠安館的“瘋子”秀貞與井窩子的妞兒成了朋友。
秀貞“頭上留著一排劉海兒，辮子上扎的是大紅絨繩”、“她的臉白得發(fā)青，鼻子尖有點(diǎn)紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著”。妞兒呢，很溫和，有一條又黃又短的辮子，一笑，眼底下鼻子兩邊的肉就會(huì)有兩個(gè)小漩渦，眼睛透亮，老像水汪著。
從一開始，秀貞就請(qǐng)英子看見小桂子就帶她回來，說自己不怪她。根據(jù)秀貞提供的“脖子后頭正中間兒有一塊青記”，英子找到了小桂子——妞兒。當(dāng)一直想找到自己親爹親娘的妞兒知道自己的親娘就是秀貞時(shí)，雖然還有些認(rèn)生，但她仍是輕輕而難為情地叫：“媽！”只可惜英子在找小桂子時(shí)病倒了，雖然很想送要去找思康三叔的秀貞和妞兒一程，但英子還是倒在了椿樹胡同前，在醫(yī)院中還被媽媽和宋媽誤認(rèn)為差點(diǎn)被秀貞拐走。
看到這兒，我感慨萬分：在大人的觀念中，秀貞就是個(gè)會(huì)嚇到小孩子的瘋子，盡胡說瘋話，到頭來還一拐拐了倆孩子走，要不是媽媽和宋媽剛好那時(shí)回來，英子和妞兒就會(huì)一起被瘋子拐走。而在英子的觀念中，秀貞是個(gè)可愛可又有些可憐的大姑娘，妞兒不是被拐走，而是找到了親娘，要隨著親娘去找親爹；自己就更不是被拐走了，是不過是想送妞兒和秀貞最后一程。同一件事，在大人和孩童的觀念中，來龍去脈竟如此不同。而很多家庭中的矛盾，就是因觀念不同造成的。要是彼此的觀念能夠互相交流、溝通、理解，很多糾紛可能都不會(huì)發(fā)生了。
在書里，英子對(duì)自己與大人的不同觀念選擇了保持沉默，卻使秀貞一直背負(fù)著拐走了妞兒的罪名。而在生活中，不同的人對(duì)自己與他人的不同觀念會(huì)有不同的解決方式，不同的方式又會(huì)帶來不同的結(jié)果。因?yàn)槊總�(gè)人都有屬于自己的思想，能安排它控制它的只有自己，沒有人的思想會(huì)與別人一模一樣。在讀了《城南舊事》之后，我明白了在與別人的想法產(chǎn)生分歧時(shí)，要準(zhǔn)確地表達(dá)出自己為什么會(huì)這樣想這樣做，才有可能與別人商討出最萬無一失的結(jié)果，從而避免糾紛，讓事情得到最圓滿的結(jié)局！
小學(xué)《城南舊事》讀后感7
讀了《城南舊事》，我覺得人生下來就是不平等的。
首先是“瘋子”，她的真名叫秀貞，男人被抓走了，孩子被扔掉了，又得了精神分裂癥，本來家里就不富裕，又被別人認(rèn)為是瘋子。
然后一個(gè)人物就是妞，爸爸媽媽都不是親生的，爸爸經(jīng)常打她，爸爸媽媽把她撿回來就是為了讓她替他們賺錢，最后選擇了離家出走。
再然后就是那個(gè)賊，他家很窮，吃的都是一些加野菜的窩頭，弟弟在學(xué)校里年年考第一，而且還想以后出國(guó)念書，可是家里窮，沒錢交學(xué)費(fèi)，哥哥就背著弟弟和媽媽去當(dāng)小偷，可是偷的都是些不值錢的東西，最后還被抓走了，既沒幫到弟弟，反倒沒人賺錢交學(xué)費(fèi)了，他們一家的生活肯定比以前更慘了。
還有宋媽，她不喜歡她的丈夫，有一次一氣之下跑到城里來做奶媽，丈夫年年到城里來要錢，把她的錢全拿走了，而且后來她的兒子也死了，但她的丈夫一直瞞著她。
再回來講“瘋子”，她說要和妞趕火車去天津，在舊社會(huì)，兩個(gè)女性是無法保護(hù)自己的，她們兩個(gè)的下場(chǎng)一定很凄慘。
可小英子卻不一樣，她的爸爸媽媽都很疼愛她，最主要的就是她的爸爸有錢，能讓她上好的學(xué)校，能有好的同學(xué)，好的老師，能吃得好，穿得好，還有四個(gè)妹妹兩個(gè)弟弟，家里還有一個(gè)奶媽，她和妞都是天真純潔的，可是她們兩個(gè)的命運(yùn)卻是一個(gè)巨大的反差。
小英子自認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，也成熟了，可我不這么認(rèn)為，她的爸爸死了，她卻一聲不吭，我覺得這是無情，而且我覺得如果妞還活著，那么她應(yīng)該更加成熟，因?yàn)樗艿目喽�。通過上面這些人物的命運(yùn)，我覺得人生出來就是不平等的。
小學(xué)《城南舊事》讀后感8
當(dāng)我在斑駁的鐵箱子里拿起這本書時(shí)，心中有種別樣的感覺。書已經(jīng)有些潮，我把它晾在太陽(yáng)下。我看著書的封面——這是比較老的封面了，封面上寫著書的題目——《城南舊事》。這是小學(xué)寒假的閱讀作業(yè)，父母給我買下。小學(xué)寒假讀完，寫了讀后感，就把它放在那個(gè)鐵箱子里了。從此書就被遺忘。如今找到，像是撿起童年，我說不出是酸澀還是什么，只覺得記憶突然被勾了起來。忍不住，我又讀了一遍《城南舊事》。
我的童年里有它的影子。讀到文章的那個(gè)英子眼中的老北京，想到很多。我仿佛處在那個(gè)沒有變化的街道，我卻不再是從前。從前的觀點(diǎn)是“童年已經(jīng)被考試占領(lǐng)”，現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，說著這句話的時(shí)候，就是童年。
第一次讀《城南舊事》我看到了英子的童年，她的故事，第二次讀我看到了老北京，那個(gè)曾經(jīng)的地方。林海音筆下的老北京的味道帶有一些孩子的目光，非常樸素。《城南舊事》沒有華麗的辭藻沒有驚心動(dòng)魄的情感波折，但一樣可以讓人沉浸在書中的那個(gè)世界。《惠安館》中的“瘋女人”秀貞被其他人躲避著，但是英子接近她。這就是孩子，孩子沒有想到其他東西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是純潔的，帶著顏色看別人，他們從來沒有。英子和秀貞對(duì)話，不怕她，和她玩，我想也就只有孩子有一個(gè)童真的心可以接受了，英子一直在擁抱著這個(gè)女人。童年，就是擁有一顆有童年的心�？梢圆挥美斫�，但是用自己的方法去溫暖。
英子的童年里出現(xiàn)了很多人，但是隨著她的長(zhǎng)大那些人都離開了。英子長(zhǎng)大了。當(dāng)我翻閱著這本書時(shí)，感到英子的悲傷。他們?nèi)ツ牧�？其�?shí)，童年去哪兒了？童年是跟著駱駝的駝鈴走了，童年是跟著英子逐漸穿不上的衣服走了，童年是跟著那個(gè)滿身是傷的妞兒走了。
童年在意識(shí)到的時(shí)候，就已經(jīng)走了。
第二次看完這本書，我無法再把它放在鐵柜子里。摸著它不光滑的書頁(yè)，我把它立在我的書桌邊。讀完它，我想到了很多，包括我已離開的童年。
時(shí)間的沙漏在不知不覺中多了起來，躺在沙漏下的是我拿不回來，卻永存與我記憶中的東西。
我依舊想用從前寫的讀后感結(jié)尾：我仿佛聽到了，來自英子童年的，回蕩在老北京街道的笑聲，以及冬日里那一陣悠悠的駝鈴聲……
小學(xué)《城南舊事》讀后感9
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一聽到這首歌，就有一本書呈現(xiàn)在我的腦海里——《城南舊事》。
這本書的作者是林海音，是她回憶小時(shí)候在北京城南的事，雖然沒有豐富的詞語句子，但有非常感人的故事。
書中講了五個(gè)故事：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》。
《惠安館》主要講了小英子和秀貞母女的故事。秀貞是一個(gè)瘋女人，但小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)。當(dāng)我讀到英子把自己的禮物——金鐲子和鉆石表給秀貞和妞兒當(dāng)盤纏，去找妞兒她爸時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了，多善良、純潔、富有同情心的英子��！
《我們看海去》中英子結(jié)識(shí)了蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，并且和他訂了一個(gè)美好的約定：一起去看海。童年英子眼里的世界是多么的簡(jiǎn)單而美好啊。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛。我看到了小英子是另一面——機(jī)智。
《驢打滾兒》中，宋媽是一個(gè)平凡的農(nóng)村婦女，她為了家庭生計(jì)把自己的孩子拋在家中，來給英子家做了奶媽，可是她的兩個(gè)孩子一個(gè)被淹死了，一個(gè)被丈夫賣了，宋媽可憐的遭遇讓我同情，但她的堅(jiān)強(qiáng)更讓我敬佩！
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》中，爸爸因肺病而從此離開了人世，小英子小學(xué)畢業(yè)了，也從此告別了這段童年生活。
《城南舊事》展現(xiàn)了英子童年的快樂，也展現(xiàn)了英子童年的憂傷。讀完這本書，我覺得我們的童年就像一條小河一去不復(fù)返，所以要倍加珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光。
小學(xué)《城南舊事》讀后感10
《城南舊事》的作者—林海音，當(dāng)她回到了離別已久的北京，她沒有一點(diǎn)高興，只有那一陣陣的傷感，因?yàn)楫?dāng)時(shí)陪她一起玩耍，談心的人都一個(gè)個(gè)離去。
讀了這本《城南舊事》，我感覺到了惠安館的瘋子——秀貞，她為了自己人孩子愿意被別人歧視，她為了找到自己的孩子，愿意裝瘋裝傻，我覺得她是一個(gè)值得我們敬佩的人，因?yàn)樗且晃淮饶浮?/p>
我感受到了妞兒的悲劇，她得忍受著養(yǎng)父，養(yǎng)母的批評(píng)，責(zé)怪，打罵。想想看我們和妞兒對(duì)比起來是多么微不足道呀！我覺得妞兒是一個(gè)十分乖巧，懂事的小女孩。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)妞兒，因?yàn)樗且粋�(gè)乖巧的女孩。
我覺得小偷也是一個(gè)值得我們敬佩的人，為什么呢？因?yàn)樾⊥档谋举|(zhì)是不壞的，他是為了自己的年少的弟弟，所以他也有懊悔之心的。為供弟弟讀書而違心做賊，在英子眼中是真善與詩(shī)意的化身，盡管她用以支持弟弟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法是不光彩的，但當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，她也是無奈的。
我覺得蘭姨娘是一位敢作敢當(dāng)?shù)娜�，她聰明能干，不分富窮，喜愛幫助別人，喜愛笑，幫助別人是她的快樂。
宋媽是英子最懷念的人，她為英子全家貢獻(xiàn)了很多，可卻依然十分地盡心盡責(zé)地做，她是一位可憐的人，但也是一位我十分敬佩的人。
“爸爸”的花謝了，為什么？因?yàn)椤鞍职帧比ナ帕�，父親生前十分愛花�！鞍职帧比ナ篮�，家里的花都一一凋謝，“爸爸”熱愛自己的工作，爸爸熱愛生活又十分勤奮，他不應(yīng)該這么早去世。
讀了《城南舊事》之后，我感受到了英子的傷感，當(dāng)年城南城下的舊景和故事都慢慢地離英子而去了，時(shí)光不能倒流，回首往事真是另人傷懷啊。
回頭想想我們自己的童年生活是多么快樂，幸福呀！我們的童年過著無憂無慮的生活，不用操心家務(wù)，什么事都以自己為中心，而忽略了他人的感受，在想想看我們沒有經(jīng)歷過的事情，英子都經(jīng)歷過了，人生像一個(gè)百味瓶，我們要嘗遍這個(gè)世界的酸、甜、苦、辣……
小學(xué)《城南舊事》讀后感11
爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。
我第一次接觸《城南舊事》這本長(zhǎng)篇小說的時(shí)候，是在小學(xué)五年級(jí)，我還記得我學(xué)了一篇叫做《竊讀記》的課文，我喜歡作者林海音的.寫作風(fēng)格，開始去了解她，有一次路過書店，正巧看到她的書，那本書就是《城南舊事》，那書名深深吸引著我，讓我毫不猶豫地買了下來。
我很快就讀完了這本書，它帶給我很多思考和新的感悟。如今，我早已步入中學(xué)的大門，又學(xué)了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》，《爸爸的花兒落了》，年級(jí)也因此為我們放映了一部電影《城南舊事》。
電影中的主人公小英子是一個(gè)十分善良的女孩，主要講述了小英子住在胡同時(shí)所發(fā)生的事，記錄了小英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它透過小英子童稚的視覺，展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種讓人說不出，道不明的童真，卻寫出了人世間復(fù)雜的情感。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首悅耳動(dòng)聽的驪歌伴隨著電影的開場(chǎng)而在耳邊回蕩，我們就在這歌聲中開始了電影的觀看。
在小英子稍微長(zhǎng)大了些的時(shí)候，她們一家搬到了胡同里，小英子也上了小學(xué)，在學(xué)校里，小英子熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，度過了一段美好的時(shí)光。在草叢里，小英子認(rèn)識(shí)了在她眼里是“好人”的男子，他為了供弟弟上學(xué)，只得去當(dāng)小偷，而小英子卻認(rèn)為他是一個(gè)很善良的人，在親眼看著他被警察抓走的時(shí)候，小英子非常傷心，宋媽也隨著自己的丈夫回了故鄉(xiāng)。最后，小英子的父親因染病而不幸與世長(zhǎng)辭，受到后世的尊敬，小英子也隨母親乘上了馬車，同時(shí)，也告別了童年。
電影播放著，那動(dòng)人的情節(jié)不知打動(dòng)了多少同學(xué)的心，我們跟著劇中的人物一起開心，一起失落，甚至是一起流淚。
小英子就在這樣的環(huán)境中逐漸長(zhǎng)大，帶著這些永不褪色的記憶走過一生。童年只有一次，但愿每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)值得讓自己懷想的美好童年。
小學(xué)《城南舊事》讀后感12
如果有一本書，我愿意一讀再讀，那一定就是《城南舊事》，它的作者是林海音。還記得剛拿到時(shí)，我就津津有味地看起來，而在接下來的幾天里我?guī)缀跽炫踔簧岬梅畔隆?/p>
這本書講了20年代末，有一個(gè)叫林英子的六歲小女孩，她搬家搬到了北京城南，而她的童年就在那里度過了。在惠安館里，英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)瘋女人秀貞，看到這里，我真覺得英子的膽子真大，我可不敢跟瘋女人去講話。讀著讀著，我又覺得瘋女人其實(shí)也不那么可怕，而是有些可憐。她是英子認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。英子還結(jié)交了一個(gè)好朋友，叫妞兒，她爸爸常常動(dòng)不動(dòng)就打妞兒，英子告訴媽媽，媽媽懷疑妞兒不是他們親生的，又得知妞兒脖子后面有一塊青記和秀貞的小桂子一樣，就這樣促成了她們母女相認(rèn)。
后來英子遷居到了新簾子胡同，在一個(gè)荒園的草叢中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人，可他居然是一個(gè)小偷。不過當(dāng)了解了那個(gè)年輕人的身世后，英子又覺得非常同情他，覺得他很善良，他是為了供自己的弟弟上學(xué)，不得已才去偷東西，可最后還是被警察抓走了……
眼間，英子已經(jīng)九歲了，她的宋媽也被她的丈夫帶走了。而英子的爸爸因?yàn)楦腥痉尾∪ナ懒�，爸爸最喜愛的花兒也落了，我想英子該是非常傷心的，我的心也隨著英子已經(jīng)千瘡百孔了。最后，英子帶著種種疑惑踏上了遠(yuǎn)行的馬車，告別了自己的童年。
看完這本書，已經(jīng)是深夜了，但我輾難眠，腦海中一直浮現(xiàn)緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽，以及最后因肺病去世的爸爸。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。那些景物好像電影畫面般出現(xiàn)在我的夢(mèng)中……
英子所經(jīng)歷的童年是對(duì)于我而言非常的陌生，我的童年簡(jiǎn)單而又快樂。但是平時(shí)有空時(shí)，總是有學(xué)不完的功課，做不完的作業(yè);周末也報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班，雖然這也我喜歡的，可能與小伙伴一起玩耍的時(shí)間卻少之又少。回憶我的童年，是這樣的簡(jiǎn)單而蒼白，根本不可能經(jīng)歷英子的故事，所以，英子的童年深深吸引著我。
小學(xué)《城南舊事》讀后感13
在我小的時(shí)候，我和同學(xué)一起拿錢來買書，這個(gè)書的名字叫做《城南舊事》，是林海音寫的。書中分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》、《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》。其中，我比較喜歡《惠安館》這一篇，在這個(gè)故事中講述的是小時(shí)候的林海音眼中的一個(gè)瘋女人——秀貞。這樣一個(gè)形象，和自幼被丟棄的女孩——妞兒。在其他人眼中，秀貞是一個(gè)瘋女人，而英子（林海英的小名）卻覺得和秀貞玩過家家“真有意思”�？梢院退蔀榕笥�。在英子的眼中，生活是新奇的、充滿樂趣的，少有人間的凄涼與痛苦。但是，殘酷的現(xiàn)實(shí)對(duì)她單純的內(nèi)心沖擊力卻是如此巨大的，讓一個(gè)天真的小女孩也感覺到很哀傷。這種沖突突出了一個(gè)六七歲的小女孩的童真和善良。當(dāng)讀完這篇文章時(shí)，我的心里異常的沉重，也感到了一絲哀愁，這樣的感覺有一種說不上的感覺。
在這本書中還有一個(gè)有趣的文章名叫《驢打滾兒》驢打滾兒是一種食物，是宋媽領(lǐng)著小英子到哈德門找被丈夫丟棄的女兒時(shí)給英子買來吃的；驢打滾兒也是毛驢在地上打滾兒的意思，
是宋媽的丈夫的，每年他用毛驢從鄉(xiāng)下帶來土特產(chǎn)，更帶來宋媽生活的希望和動(dòng)力。宋媽是貫穿《城南舊事》的主線任務(wù)，也是作者繼秀貞和蘭姨娘后又一為著力刻畫和關(guān)注的女性形象。在舊中國(guó)，戰(zhàn)亂頻繁，災(zāi)難不斷，勞苦人民窮困潦倒，而農(nóng)村凋敝尤甚。為了生存，宋媽忍痛離開幼小的孩子，來到城里給人當(dāng)奶媽。辛勤的勞動(dòng)所得交給丈夫，本來是希望贖回田地，讓生活變得殷實(shí)，可是......《驢打滾兒》可以說是《城南舊事》中最有力量的一篇小說作者在思索造成女性悲劇命運(yùn)的原因時(shí)，不單單停留在家庭的層面，也深入到了社會(huì)的深層，分析悲劇的命運(yùn)的深切同情與關(guān)注。小說語言簡(jiǎn)明曉暢，情節(jié)集中，感情真摯，毫無疑問，會(huì)觸及每個(gè)人心靈深處最柔軟的那根弦。即使在現(xiàn)代社會(huì)。這個(gè)主題仍具有警示的意義。我多么也希望人們也能明白這個(gè)道理�。�
小學(xué)《城南舊事》讀后感14
今年暑假，我在書柜里找到了《城南舊事》這本書。這本書是那么的不引人注目，總是被我喜歡的書壓在下面�？墒沁�沒看幾頁(yè)，就如饑似渴地看了起來，這可真是一本好書呀，我怎么到現(xiàn)在才看呢？
這本書的作者是林海音，書中內(nèi)容非常樸實(shí)真切，寫滿了作者童年的真情實(shí)感，我被感動(dòng)著，一口氣看了兩遍 。
林海音有一個(gè)很好聽的小名叫“英子”很巧我的小名也叫“英子”
英子的童年是她記憶的開始，她住在惠安館里認(rèn)識(shí)了很多人，包括瘋女人“秀貞”不，英子不認(rèn)為她是真正的瘋子，英子用她那純潔善良的心去對(duì)秀貞，秀貞也整天粘著英子述說心事，讀到這里時(shí)，我還真為英子捏了一把汗，真擔(dān)心英子會(huì)被瘋女人秀貞所傷害；后來英子知道了玩伴兒妞兒就是秀貞要找的女兒小桂子時(shí)，我也忍不住淚如雨下。母女倆終于重逢了！在臨別時(shí)英子把自己珍藏的鉆石表和金手鐲都送給了秀貞母女�？吹竭@里，我太感動(dòng)了，英子在這么小的年紀(jì)就懂得了無私的關(guān)愛，怪不得英子的童年會(huì)這么精彩，原來英子從小就有一顆純潔善良的心靈，所以才會(huì)有幸福的童年，無憂無慮的快樂的童年。
書中還在散發(fā)著墨香，久久不能散去。我能體會(huì)英子童年的喜和憂，也體驗(yàn)到了英子生活中的悲歡離合。而現(xiàn)在我這位“英子”快上五年級(jí)了，也即將告別我快樂的童年，我可一定要珍惜屬于我的快樂童年！
小學(xué)《城南舊事》讀后感15
這個(gè)暑假，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這本書的主人公——英子，是個(gè)天真爛漫的小女孩，本書講述了她的許多經(jīng)歷及慢慢成長(zhǎng)的過程。
然而，最令我感動(dòng)且難忘的是惠安館“瘋子”秀貞的故事。她的命運(yùn)可謂是跌宕起伏，年輕的時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了“三叔”，就在她有了小桂子之時(shí)，“三叔”卻離她而去，剛出生的小桂子也音訊全無，生死未卜。從此以后，秀貞就被大家稱為“瘋子”，沒有人愿意去理她。當(dāng)英子經(jīng)過惠安館，第一次與秀貞交流，就覺得她十分親切。過后，只要英子一有空，就往惠安館跑，聽秀貞講述她與“三叔”和小桂子的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)英子發(fā)現(xiàn)了妞兒脖子后面的胎記，便立刻帶著妞兒去找秀貞。母女倆終于團(tuán)聚了，于是她們收拾著行李匆匆離開，準(zhǔn)備去找“三叔”。英子看著她們的身影消失在黑夜里……可不幸的是秀貞和妞兒不僅沒趕上火車，還被火車壓死了。
看到這兒我的淚水情不自禁地落下，秀貞真是苦命，開始“三叔”離她而去，小桂子也被別人撿走了，還總是被別人稱為“瘋子”，后來母女倆好不容易相認(rèn)，卻喪生于尋找“三叔”的路上。真希望我能幫助她們，使她們?cè)琰c(diǎn)相認(rèn)。
偶然的機(jī)會(huì)，我去聽了顧文忠伯伯的講座，他是一個(gè)非常偉大的人。三歲時(shí)的他患上了哮喘，前段時(shí)間還在醫(yī)院里住了近一個(gè)星期。在醫(yī)院里的他并不是無所事事，而是在網(wǎng)上幫那些丟失孩子的父母尋找孩子，這份工作他已經(jīng)干了十幾年了，至今為止已經(jīng)幫100多對(duì)家庭重組。在這期間，他也有被別人無人成“騙子”，但是他并沒有被擊垮，仍堅(jiān)持著與對(duì)方溝通，經(jīng)過幾次耐心的溝通，對(duì)方也有些動(dòng)搖，就決定讓他試一試，果然他成功了。他甚至還幫一位被別人從緬甸賣到中國(guó)來的小姑娘找到了她在緬甸的親人。聽完講座，我更是對(duì)他敬佩不已，那刻我又想起了妞兒跟秀貞，如果她們生活的那個(gè)年代，能遇到像顧文忠伯伯這樣的好人，或許命運(yùn)會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
《城南舊事》是一本令我受益匪淺的書，當(dāng)我合上書本后，書中的場(chǎng)景、人物時(shí)常會(huì)在我腦中浮現(xiàn)出來……
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