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讀青銅葵花有感

時(shí)間:2021-04-29 09:57:14 讀后感 我要投稿

讀青銅葵花有感匯編15篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的讀青銅葵花有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀青銅葵花有感1

  每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。—曹文軒

  《青銅葵花》這本書寫苦難大苦難,將苦難寫到深刻之處;寫美——大美,將美寫到極致;寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。讓讀者領(lǐng)略人間真情。

  這本書的男主名叫青銅,女主叫葵花。主要內(nèi)容講了一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大?ㄊ䴕q那年,命運(yùn)又將葵花召回城市,為此青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。

  《青銅葵花》這本書讓我印象深刻的事有很多,例如為學(xué)費(fèi)賣花鞋;為演出做冰鏈;奶奶賣首飾養(yǎng)家;帶病摘棉花;捉蟲做花燈等等。其中最令我印象深刻的是捉蟲制作花燈,這里體現(xiàn)了滿滿的愛。青銅從菜園里摘了十幾枝欲開未開的南瓜花用來(lái)做螢火蟲的容器,他專挑那些形體美麗,亮點(diǎn)又大又亮的螢火蟲,捉住就放進(jìn)南瓜花里。

  讀完這本書,我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)中的我們,《青銅葵花》就像一面鏡子反映出我們身在福中不知福。我們?cè)诓妥郎,挑食,浪費(fèi)。我們?cè)趯W(xué)校寫作業(yè)還抱怨。我們根本體會(huì)不到那種苦難。我們是多么幸福呀!

  道路崎嶇,我自勇往向前!心苦向陽(yáng),無(wú)畏悲傷……

讀青銅葵花有感2

  《青銅葵花》是中國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒的傾心之作。我看過很多他寫的書,其中最喜歡《青銅葵花》,因?yàn)樗屛叶昧耍寒?dāng)生活中出現(xiàn)各種困難時(shí),我們都要勇敢地去面對(duì)、去解決。

  這本書主要講述了:一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)下男孩青銅,在一個(gè)特殊的機(jī)緣下相遇,并一起度過各種苦難。而這苦難的過程帶給我們很多的啟發(fā),值得我們久久回味……

  故事里的青銅是一位十分疼愛妹妹的好哥哥。因?yàn)榧依锔F,沒辦法供兩個(gè)人上學(xué)。為了讓葵花上學(xué),他毅然放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。夜晚,葵花寫字看不清楚,聰明的青銅就去抓螢火蟲,給葵花做南瓜燈。有一次葵花要去看馬戲團(tuán)表演,可葵花太矮了,看不見臺(tái)上的表演。青銅就去找了一個(gè)石磙,可一個(gè)人力氣太小,他們就一起很辛苦地把石磙滾到舞臺(tái)邊,青銅讓葵花先站上去,看看還能再站一個(gè)人,自己才站上去一起看。正當(dāng)他們看到一半時(shí),突然來(lái)了一群小孩,想搶他們的石磙。青銅就讓葵花站著繼續(xù)看,自己跑去跟那群孩子打架,最后輸了——石磙被搶走。青銅就讓葵花坐在自己的肩上看。

  故事里葵花是一位聰明又孝順的女孩。青銅不能上學(xué),她就教青銅識(shí)字、寫字;奶奶生病了,為了給奶奶治病,就一個(gè)人去江南撿銀杏賣?煽ɑ貋(lái)了,奶奶卻永遠(yuǎn)地走了。

  這本書告訴我這樣的道理:在生活中我們難免會(huì)遇到很多困難,一定要記住不要逃避,要勇敢樂觀地去面對(duì)。勇氣——生命的意味!

讀青銅葵花有感3

  今天,我飽含熱淚地看完了曹文軒的《青銅葵花》,我的內(nèi)心被深深地震撼了。青銅、葵花深深地震撼了我,宛如一把利劍刺人我的胸膛。

  青銅,一個(gè)了不起的啞巴。他為了讓妹妹葵花上學(xué),不惜自己輟學(xué)去干活,他忍受嘎魚的欺侮,騎牛去接葵花放學(xué);他去買蘆花鞋貼補(bǔ)家用;和父親一起去撿草來(lái)造房子、省吃儉用供葵花上學(xué)。我很感動(dòng)于青銅,我認(rèn)為他不是一個(gè)啞巴,而是一個(gè)圣人。他的精神深深地打動(dòng)了我,相信也打動(dòng)了大家。

  書中葵花父親的頑強(qiáng)不屈、青銅奶奶臨終時(shí)的人性與尊嚴(yán)、青銅難能可貴的精神、葵花的懂事 …… 都深深地印在我的腦海中,不可磨滅。一個(gè)人,經(jīng)歷了如此的苦難,卻依然能挺直腰背、昂起胸痛大步向前。正如曹文軒在最后說(shuō)的:“每一個(gè)時(shí)代的人都有一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就要有面對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后才可能成為一個(gè)強(qiáng)者!笔前。说囊簧唤(jīng)歷幾回挫折,便算不上人生了,正如船在海上不經(jīng)歷幾回風(fēng)浪,是不可能到達(dá)目的地的。

  痛苦美麗的,苦難幾乎是永恒的,我們不應(yīng)該逃避痛苦,應(yīng)該正視痛苦,尊敬痛苦!既然苦難是無(wú)法避免的,倒不如沖上前去迎戰(zhàn)它,擊敗它。在現(xiàn)實(shí)生活中,何嘗又不是這樣,有些人乞求歡樂,卻遭受痛苦,而他們又不與它抗?fàn),最后被苦難侵吞了一切。痛苦是美麗的,為何要去逃避它,,不經(jīng)歷痛苦,哪來(lái)的歡樂?

  我流淚了,為青銅、葵花的不幸遭遇流淚。

  我流淚了,為書中的感人情節(jié)而流淚。

  我流淚了,為一本感動(dòng)我至深的書而流淚。

讀青銅葵花有感4

   我讀了一本書名字叫《青銅葵花》他的作者叫曹文軒。

   這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  我閉上眼睛回想著書中的所有場(chǎng)景,眼淚不禁奪眶而出。哥哥青銅為了讓妹妹葵花拍張照片,在寒冷的冬天里,他們一家人拿著蘆花編蘆花鞋,讓青銅去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋,給葵花拍照。青銅為了讓家人住上溫暖的房子,去遠(yuǎn)方的大海邊上割金茅草,小學(xué)二年級(jí)作文《讀《青銅葵花》有感作文》。他為了讓妹妹每天晚上不到別人家去寫作業(yè),就親自捉了幾個(gè)螢火蟲,給葵花做燈。他為了讓妹妹看到馬戲團(tuán)的表演,就讓她站在自己的肩上看表演。青銅為了讓妹妹的演出時(shí)候更加漂亮,自己采了許多冰凌,用蘆葦把這些冰凌串起來(lái),制成了冰項(xiàng)鏈。

  通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。

讀青銅葵花有感5

  這真的是一個(gè)十分感人的書,每一個(gè)故事都讓我流淚,每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)。

  男孩青銅,在一場(chǎng)大火中失去了說(shuō)話的能力,像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú),一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú),一個(gè)人獨(dú)自擁有世界的孤獨(dú),自從女孩的到來(lái)……

  女孩葵花,從小失去了媽媽,爸爸繼而跌入河中不知去向,像出生的嬰兒失去了母親的庇護(hù),像嬌嫩的花朵失去了雨露的滋潤(rùn),像飛翔的雛鷹失去了翅膀,自從男孩的到來(lái)……

  一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。然而命運(yùn)之神卻不斷捉弄他們的生活……

  為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己天天想、夜夜夢(mèng)的機(jī)會(huì);為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業(yè)、受屈辱,青銅去河邊捉來(lái)最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花能看到戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上,最后昏倒;為了讓葵花展現(xiàn)報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹冰石做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花吃到肉,青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……

  為了給自己貧困的家省錢,葵花隱瞞了拍照的愿望;為了能多編些蘆花鞋賺錢,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……

  它們兄妹倆就這樣互相扶持著生活,然而命運(yùn)卻總是不甘心,偏偏要拆散他們。在葵花12歲時(shí),命運(yùn)將她召喚城市。在她走后,

讀青銅葵花有感6

  我讀這篇文章是來(lái)自于《青銅葵花》的。

  這是一個(gè)很凄美的故事。它的主人公是一個(gè)叫做葵花的小姑娘和一個(gè)叫青銅的男子漢。

  葵花是一個(gè)讓麥地孩子感到奇怪的城里姑娘。;在為一個(gè)城里人起了一個(gè)鄉(xiāng)下的名字。她從小就沒有了媽媽,被爸爸帶到干校。卻在一次意外中永遠(yuǎn)失去了爸爸而留在了大麥地。

  青銅是一個(gè)雙眼炯炯有神的孩子。葵花的爸爸曾經(jīng)說(shuō)她像那個(gè)死去的小哥哥。他是一個(gè)啞巴,也可能是失聲的小男孩。他是在一次落水中啞掉的,可卻意外的在葵花走后恢復(fù)了聲音。

  本書除了青銅,葵花后還有一個(gè)人,那就是嘎魚。他是一個(gè)很頑皮的小子,當(dāng)葵花在船上下不來(lái)時(shí),他還耍她。

  除了人物之外還有一頭動(dòng)物,那就是牛。它總會(huì)理智的對(duì)待一切,也是一頭神奇的好牛。

  看這本書時(shí),我的情感是豐富的。因?yàn)樗偰茏屛议_心地拍大腿,也總讓我傷心的泣不成聲,還能讓我驚奇的合不攏嘴。意而言之,言而總之,這本書真是一本富有魔力的書。

  不僅書中有魔力,人也有魔力。聽說(shuō)青銅只要在一個(gè)植物上摸幾下,焉頭搭腦的草,立刻青翠欲滴。他們說(shuō)是因?yàn)槟菞l柳條穿著的魚。

  可我卻并不這樣認(rèn)為。我覺得是因?yàn)樗男撵`可以跟其它東西溝通,即使沒有了聲音也沒有問題。

  葵花和青銅相處的日子中一直很愉快,青銅也是。所以在葵花走了的刺激下,青銅才又找回聲音的吧!

  你們知道為什么它叫青銅葵花嗎?因?yàn)檫@不僅是兩個(gè)主人僅的名字,還是一個(gè)象征。

  爸爸成功作品的象征。

  他覺得,呈現(xiàn)葵花的最好材料就是青銅。它永遠(yuǎn)閃耀著清冷而又古樸的光澤,給人無(wú)限的深意。暖調(diào)的葵花和冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,氣韻無(wú)窮,一片生機(jī),卻又是一片肅穆。這是原因,也是中心。

讀青銅葵花有感7

  《青銅葵花》這本書寫得十分感人,它是作家曹文軒的作品。我讀了之后不僅看到人間最美的真情,還懂得了許多做人的道理。

  這本書的故事是這樣的:一個(gè)從鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的男孩叫青銅,一個(gè)從城市長(zhǎng)大的女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們?cè)谝黄鹕,一起成長(zhǎng)。可是12歲那年,命運(yùn)改變了他們的生活,葵花加到了城里。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,盼望著葵花的到來(lái)。

  這本書里感人的一章是《蘆薈鞋》。青銅家里非常窮,葵花又想去照相,于是青銅就去蘆蕩里采蘆花,編織成蘆花鞋去賣錢。他采集的蘆花是非?量痰。不管天氣再怎么惡劣,也不放棄,由此可見,青銅是一個(gè)非常認(rèn)真非常能吃苦的人,他非常疼愛自己的妹妹,他可以為葵花犧牲一切,甚至是生命。

  美麗的葵花為了給奶奶籌一筆看病的錢,竟然故意把成績(jī)考得一塌糊涂,要退學(xué),奶奶硊在地上求校長(zhǎng),最后校長(zhǎng)答應(yīng)了?ㄕ娴暮芏,能放棄自己的學(xué)業(yè),放棄自己的未來(lái),來(lái)幫奶奶治病,但我更希望葵花不要放棄學(xué)業(yè),也許奶奶也會(huì)這么想,你能考一個(gè)好成績(jī),對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)就是的幸福了。

  作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。

  讀完這本書后,我明白了如果沒有風(fēng)浪,就顯不出風(fēng)帆的威力,我們?cè)谧非笸昝琅c快樂的同時(shí),會(huì)遇到苦難、挫折,我們要學(xué)會(huì)接受它,把它當(dāng)作人生一道亮麗的風(fēng)景線,這樣我們的人生才會(huì)燦爛。

讀青銅葵花有感8

  “每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者!边@句話出自曹文軒的又一力作《青銅葵花》,沒錯(cuò),這個(gè)假期我又拜讀了曹文軒先生的一部小說(shuō)!

  這本書講述的是小男孩兒青銅與小女孩葵花之間動(dòng)人心弦的故事。我是一個(gè)眼眶特別淺的女孩兒,讀這本書時(shí),不知眼眶濕潤(rùn)了多少次。我的眼前至今還浮現(xiàn)著那一幕幕畫面,其中最清晰的還是青銅與葵花摸銀杏葉來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué)。青銅家很窮,只能讓一個(gè)孩子去上學(xué)。于是青銅決定用摸銀杏葉來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué),青銅在瓶子里放了兩枚銀杏葉,誰(shuí)摸到紅杏葉誰(shuí)就去上學(xué)?煽ú恢赖氖,瓶子里的兩枚杏葉都是紅色的,不管怎么摸都是葵花去上學(xué),而那枚綠色的杏葉一直被藏在青銅的袖口里……讀到這兒時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。青銅家再怎么窮,也不會(huì)讓葵花受任何一點(diǎn)委屈……青銅家點(diǎn)不起燈,青銅就捉來(lái)螢火蟲;葵花要上臺(tái)表演,青銅就親手為她做冰項(xiàng)鏈……這一樁樁,一件件,無(wú)不催人淚下……

  可造化弄人,12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了她從小生長(zhǎng)的城市……命運(yùn)是殘忍的,卻又是公平的,它用葵花的離開,換取了青銅的聲音……青銅人生的第一句話不是“爸爸”、“媽媽”,而是一一“葵花”……

  書的最后說(shuō),青銅一直望著葵花離開的那個(gè)方向,等待著她的歸來(lái)……此刻我想說(shuō)一句話,青銅與葵花承受了他們這個(gè)年紀(jì)本不該承受的責(zé)任、傷害,可他們是善良的,是堅(jiān)強(qiáng)的,他們之間純真如水晶般的情誼,他們笑對(duì)人生的態(tài)度,打動(dòng)了我,感染了我,使我的心靈被深深地震撼了……

讀青銅葵花有感9

  假期中,我讀了《青銅葵花》這本書,十分感動(dòng)。這本書講的是一對(duì)既陌生又熟悉的“兄妹”在大麥地村見面,又因?yàn)橐淮我馔庾屗麄兂闪苏嬲囊患胰。幾年后,妹妹葵花要回城了,媽媽為了不讓青銅不同意,把哥哥青銅騙走后才讓葵花走了。無(wú)限的思念讓啞巴青銅大聲喊出了“葵花————!”

  這本書中,我最喜歡的部分是------青銅賣草鞋。它講的是青銅為了讓妹妹上學(xué),在飛揚(yáng)的寒風(fēng)大雪天,賣蘆花鞋。路邊有許多好心人讓他進(jìn)店烤火,他都不肯,就怕錯(cuò)過一個(gè)客人。真是皇天不負(fù)有心人,就當(dāng)他極度困倦睡著時(shí),有一些大學(xué)生被吸引過來(lái)了,青銅醒了,但一剎那,頭頂厚厚的積雪通過脖子滑落到他衣服內(nèi)。大學(xué)生買走了所有的鞋。內(nèi)心的激動(dòng)戰(zhàn)勝了那冰涼的積雪,青銅無(wú)比的快樂。更令我感動(dòng)的是,在回家的路上,一個(gè)過路人也想買鞋,一看賣完了,十分失望。

  青銅卻看到自己加上的鞋了,為了妹妹能繼續(xù)上學(xué),青銅把腳上的鞋毅然的脫下來(lái)賣給了那個(gè)人,沒有多要一分錢。自己卻在寒冬中把腳凍得又紅又腫。面對(duì)這家人的憐惜,他卻說(shuō)“沒事沒事!”多么偉大的精神!《青銅葵花》這本書又感人又好看,真是一本好書。主人公吃著粗茶淡飯,我們還為著整天吃各種山珍海味而發(fā)牢騷,真是慚愧呀!

讀青銅葵花有感10

  曹文軒寫的青銅葵花是一本感動(dòng)人心的故事,講了:一個(gè)男孩和女孩的故事,男孩叫“青銅”女孩叫“葵花”,葵花小時(shí)候媽媽病死了,她只好跟著爸爸,因?yàn)樗陌职、媽媽都是孤兒,所以沒有以一個(gè)親戚,他爸爸要去干活,小女孩葵花只好天天在家等的爸爸會(huì)家。

  時(shí)間就這么慢慢過去了,葵花的爸爸在一天下午,掉進(jìn)河里淹死了,葵花哭的都生病了,村長(zhǎng)只好打聽那家人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花,青銅從此和葵花成了兄妹關(guān)系,不管發(fā)生什么事,他都會(huì)站在葵花這邊。

  但是不久,葵花的奶奶生病了,家里湊不出錢給奶奶看病,葵花傷心極了,她只有在家吃飯,一分錢都掙不了,他聽別人說(shuō),在江南撿銀杏能賣不少錢呢,于是葵花就撿杏掙錢,可還是遲了。

  葵花十二歲那年,城里來(lái)了兩個(gè)人,說(shuō)是要將葵花帶到城里去,大家都舍不得,就這樣,青銅和葵花分開了,但是他們?cè)诘牡胤讲煌亩际且粯拥摹?/p>

  這讓我懂得家人之間的親情是永遠(yuǎn)不會(huì)失去。

讀青銅葵花有感11

  在一次機(jī)緣巧合中,女孩葵花和男孩青銅成為了一對(duì)兄妹,相依相守。然而在他們12歲的時(shí)候,命運(yùn)又將葵花召回她的家鄉(xiāng),從此,男孩青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  讀完《青銅葵花》后最大的感覺,就是覺得人生的確無(wú)常,悲歡離合總是充斥著我們的生活。我們應(yīng)該正視痛苦、尊敬痛苦,才能在世事變幻中保持一顆平常心。這不禁讓我想到了《小草和大樹》中的夏洛蒂。她出生貧困的家庭,但她并哀嘆命運(yùn)的不公,要強(qiáng)好勝的性格使得她義無(wú)反顧選擇堅(jiān)持努力。甚至在被偶像諷刺奚落時(shí),她都沒有放棄,而是在痛苦中昂起頭來(lái),掙扎起來(lái),她爭(zhēng)分奪秒,孜孜不倦地寫作,終于寫成震驚文學(xué)界的《簡(jiǎn)·愛》。夏洛蒂用她成功的經(jīng)驗(yàn)告訴人們:身受痛苦折磨的小草,也會(huì)成為擺脫命運(yùn)束縛的大樹,只要有足夠的勇氣和毅力。

  是的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見風(fēng)雨。我們的生活中又何嘗不是如此,很多人承受不了痛苦,半途而廢。他們不知道痛苦的.身后往往藏著一顆顆勝利的果實(shí),而放棄上天對(duì)我們的考驗(yàn),你將不能品嘗到成功的甘甜。只有那些正視痛苦,并立志打敗痛苦的人,才會(huì)變成生活的強(qiáng)者和勝者。

  苦難是人生的老師,痛苦并不可怕,它是人生道路中不可缺少的。只有經(jīng)歷了痛苦才能讓人懂得成功的來(lái)之不易,懂得人生就要一波三折,要隨時(shí)接受痛苦的考驗(yàn),而且要尊敬它。

讀青銅葵花有感12

  《青銅葵花》是一本很感人的書,它講的是,一個(gè)城市里的小姑娘叫葵花,他與父親來(lái)到一個(gè)叫大麥田的地方,父親死后,是由青銅(一個(gè)男孩兒的名字)家養(yǎng)著她,他們家天天寵著她,愛護(hù)著她,特別是青銅。

  我最喜歡讀的是那一篇“蘆花鞋”大意是:又一次,劉瘸子(照相館的攝影師)要來(lái)葵花的學(xué)校給小學(xué)生們照相,是平常的半價(jià)。你們想一想那是在農(nóng)村啊,能照一次相是多不容易啊,有很多同學(xué)都回家要錢去照相了,但惟獨(dú)葵花沒有,因?yàn)榧依锩姹旧砭透F,葵花也就不開口了,但她是多么的渴望能照相啊。我真希望那時(shí)我能拿著照相機(jī),給她拍上十幾張,讓她開心。后來(lái)她的家人知道了照相這事,就想怎么才能讓孩子照上相呢?想來(lái)想去,青銅想到了編制蘆花鞋,蘆花鞋厚實(shí)還暖和,一定買的很快,于是就,青銅去摘蘆花,奶奶搓繩,爸爸、媽媽負(fù)責(zé)編鞋,總共編了一百零一雙最后那一雙是青銅的,青銅去賣鞋了,當(dāng)時(shí)是冬天,青銅一天就差不多賣完了,還剩下幾雙,讓幾個(gè)大學(xué)生買走了,他們說(shuō)這鞋還能當(dāng)藝術(shù)品,就買走了,正當(dāng)他高興要收攤兒時(shí),又有一個(gè)人來(lái)買鞋,但青銅沒貨了,買鞋的人失落的要走時(shí),青銅發(fā)現(xiàn),自己腳上的鞋也是新的呀,他就把自己的買了,在雪地里,他的小腳丫都凍腫了,但他就為了能讓葵花照上相。

  讀完這本書后,我的眼淚不由自主的留了下啦,因?yàn)樗鼝鄹腥肆耍x完我才明白,為家人做事,就要用心去做,有時(shí)會(huì)將生命置之度外。

讀青銅葵花有感13

  曹文軒,是我最喜歡的兒童文學(xué)作家之一,他寫的純美小說(shuō)系列,文筆優(yōu)美,感情真摯。我最喜歡的有兩本:《青銅葵花》和《草房子》。今天,咱們就來(lái)談?wù)劇肚嚆~葵花》的故事。

  《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹,但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花,其實(shí)是一件雕刻品,用青銅雕刻的葵花能保留得最長(zhǎng)久。作者以這種雕刻品命名這本書,顯然表達(dá)了青銅和葵花之間深厚的感情。

  葵花兩歲的時(shí)候,她的媽媽就永遠(yuǎn)的離開了她,她跟隨著爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下,在干校里生活了一段對(duì)葵花來(lái)說(shuō)比較安定和幸福的時(shí)光?墒,這樣的幸福并沒有持續(xù)很久,葵花的爸爸在一次事故當(dāng)中去世了。后來(lái),可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養(yǎng),這個(gè)貧困的家庭給了葵花一個(gè)溫暖的家,她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情:當(dāng)青銅家只能供一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候,青銅毫不猶豫地拱手把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了葵花,為了教哥哥寫字,葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時(shí)間,教青銅寫字,葵花做作業(yè)沒有燈光,青銅去抓來(lái)螢火蟲給葵花照明,葵花表演需要一條項(xiàng)鏈,青銅給葵花做了一條充滿愛的冰項(xiàng)鏈……

  讀完這本書,我的眼睛濕潤(rùn)了,我對(duì)這本書有了深刻的體會(huì):雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛,但他們沒有被這艱辛擊垮,他們對(duì)生活充滿了希望,他們?cè)诳嚯y中相互扶持,找到了幸福,抓到了愛。

  愛,還在繼續(xù)……

讀青銅葵花有感14

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)!蔽覀円嗫磿,下面我就向你們推薦一本我認(rèn)為值得讀的書,它就是我最喜歡看的書《青銅葵花》。

  這本書的作者是曹文軒,他是北京大學(xué)中文系教授,北京作家協(xié)會(huì)副主席,主要的作品有《青銅葵花》、《根鳥》、《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《火印》……

  這本書的主要內(nèi)容是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  書中青銅和葵花艱難的生活在一起,一起干活、一起玩耍。最令我佩服的是他們一直都相處的很好,沒有一點(diǎn)矛盾,F(xiàn)在的我們剛交的好朋友就有矛盾,友誼就不復(fù)存在了,相處的就很不好了。

  依稀記得有一次,我很無(wú)聊,于是便交了一個(gè)好朋友,他的名字叫周延顥。我們成為好朋友了,就都非常得高興。我們都非常喜歡打籃球,可能是因?yàn)槲业那蚣继昧,他的球技太差了,每一次交手都是我贏他輸。于是他便不想跟我打籃球了。可是我還想打,于是我們的友誼就斷了。所以我非常佩服他們的友誼,這么好都懂得謙讓,這說(shuō)明了一個(gè)道理,要想交好朋友,必須要學(xué)會(huì)謙讓,沒有謙讓,就沒有任何朋友。

  我很喜歡《青銅葵花》這本書,這本書的情節(jié)深深地打動(dòng)了我,他在我們的友誼要失去的時(shí)候,讓我學(xué)會(huì)了謙讓!肚嚆~葵花》這本書,值得每個(gè)孩子閱讀,希望你讀完,也能學(xué)會(huì)謙讓。

讀青銅葵花有感15

  寒假時(shí),我讀了一本有趣的書——《青銅葵花》,拿到書,我就被深深的吸引住了,書的封面有一個(gè)小女孩,手中拿著一朵葵花,一個(gè)個(gè)問題從她腦袋里蹦出來(lái)。漸漸地,我懷著好奇心翻開了書本。

  這本書主要講述了一個(gè)名叫青銅的男孩,在5歲那年因高燒導(dǎo)致不能說(shuō)話,一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和他成了以兄妹相稱的好朋友,青銅和葵花在蘆葦蕩里自由自在地嬉戲、游戲。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年,葵花被召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩和葵花田的盡頭,遙望葵花曾經(jīng)生活過的地方。這也讓我明白了在我們成長(zhǎng)過程中難免遇到挫折,但只有當(dāng)我們正面這些問題,解決這些問題,我們才會(huì)真正意義上的長(zhǎng)大。

  正如曹文軒曾說(shuō)過;“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!边@句話讓我想到自己,有一次期末考試,平常成績(jī)優(yōu)異的我,遭遇了人生中的第一次“重創(chuàng)”,鮮紅的數(shù)字特別刺眼,一向?qū)ξ乙髧?yán)格的爸爸知道后很氣憤,數(shù)落我一遍后,我的眼睛變模糊了——滴答滴答,眼淚直往下掉下,爸爸見我在哭,更火冒三丈地說(shuō):“這么一點(diǎn)兒挫折都承受不了,以后進(jìn)入社會(huì)就有你哭的!”我突然警醒:的確如此,如果這么點(diǎn)小困難我都扛不住,那以后人生中的那些荊棘我又該如何邁過呢?

  青銅和葵花的故事就像一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)照在我心底,陪我長(zhǎng)大,給我勇氣和力量。

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