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讀《地震中的父與子》有感

時(shí)間:2021-04-28 17:45:18 讀后感 我要投稿

讀《地震中的父與子》有感(合集15篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的讀《地震中的父與子》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《地震中的父與子》有感(合集15篇)

讀《地震中的父與子》有感1

  讀了《地震中的父與子》這篇課文我深受感受感動(dòng),并被文中這位父親舍己為人、堅(jiān)持不懈救兒子的信念深深的打動(dòng)了,也被兒子在生死關(guān)頭,把生的希望留給別的同學(xué),這種可貴的精神打動(dòng)了。

  發(fā)生大地震后,這位父親并沒有像別的父母那樣看到震后的廢墟痛哭并大喊:“我的兒子,我的女兒!倍菆(jiān)定對(duì)兒子的承諾向那片廢墟走去,在這其中有許多人上來勸告這位父親,然而這位父親心中卻只有一個(gè)念頭:“兒子在等著他!”在他這種堅(jiān)持不懈的努力下,兒子終于被他找到了。

  因此我不由得想起了與這個(gè)類似的故事,有一年某個(gè)地方發(fā)生大地震,消防隊(duì)員馬上趕來,在搜救的過程中,他們發(fā)現(xiàn)了一位母親被垮塌下來的房子壓死了,救護(hù)人員透過那一堆廢墟間縫看到,這位母親的身體被壓的變形了,可是在她的身體下卻有一個(gè)大約只有三四個(gè)月大的嬰兒,毫發(fā)未傷,被出來的時(shí)候,他還安靜的睡著。

  頓時(shí)在場(chǎng)的人哭了,因?yàn)樗麄冎肋@位母親是為了救自己的孩子才死去的。

  因此我也明白了一個(gè)道理,我們要孝敬自己的父母,因?yàn)槭歉改附o予了我們生命,給予了我們美好的生活。

讀《地震中的父與子》有感2

  母愛是無私的,父愛更是偉大的。

  夜幕降臨了,一片漆黑的夜空中只有幾顆眨著眼睛的星星點(diǎn)綴著。這時(shí),我坐在窗前,正在閱讀著《地震中的父與子》這篇文章。這篇課文生動(dòng)的描繪了美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震令人感動(dòng)的故事。在混亂中,一位父親安頓好自己的妻子后,就沖向他7歲兒子的學(xué)校里。那個(gè)昔日充滿歡聲笑語的教室樓已經(jīng)變成了破爛不堪的廢墟?筛赣H抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念:兒子在等著我。他不顧別人的勸阻,歷盡艱辛,最后經(jīng)過38小時(shí)后終于在廢墟中救出兒子。

  從這篇課文就可以體現(xiàn)出父母對(duì)兒女們的愛有多深。

  我含著熱淚,讀到:他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭一陣后,他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話:“無論發(fā)生了什么,我總會(huì)和你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,腦海里仿佛就看見了當(dāng)時(shí)地震后,父親來到了兒子的學(xué)校,看到學(xué)校已經(jīng)變成了一片廢墟。他感到可能失去了兒子,所以叫著兒子的名字,哭了起來。忽然,他想起常對(duì)兒子說的一句話,是他有堅(jiān)定了自己的信念!安唬“职。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么事,我知道你總會(huì)跟我在一起!笔茄剑∵@對(duì)父與子都是懷著同一個(gè)信念,才可以活到現(xiàn)在呀1

  我的父親雖然沒有文章中的父親偉大,可他在我的心目中的地位是神圣的,是他在我的成長(zhǎng)過程中給予我勇氣。

  記得那是在我6歲的時(shí)候,父親帶我去兒童公園玩,那里友誼太極美觀有巨型的“海盜船”,我和爸爸走了過去,可卻望而生畏了。爸爸說:“我們?nèi)ピ囋嚳窗!”于是,就硬拉我上了船。我一去,心里就七上八下,忐忑不安。我看著旁邊那些人,呀!真厲害!他們害怕得連頭發(fā)都豎起來了。我閉著眼睛,不敢向下望。爸爸說:“快抓緊!”船開始起動(dòng)了。爸爸見我害怕成這樣,便說:“我的女兒真是膽小如鼠啊!”我不服氣,睜開眼睛往下看,其實(shí)也沒那么害怕。爸爸這才高興了,“這就對(duì)了嘛,我們玩也要付出代價(jià)啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后,我的膽子變大了,這也是爸爸給的。

  “可憐天下父母心!睕]錯(cuò),父母的恩情,做兒女的是永遠(yuǎn)都報(bào)答不了!

  寫后札記:

  “百身難還父母恩,寸草怎報(bào)三春暉!”讀了《地震中的父與子》之后,我更加體會(huì)到了做父母的偉大。我將會(huì)不負(fù)父母的期望,好好學(xué)習(xí),待長(zhǎng)滿了羽毛,帶著希望飛向那色彩斑斕的天空!

讀《地震中的父與子》有感3

  學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文之后,我的心久久不能平靜。它深深的吸引著我,使我讀完一遍又想讀。每次讀的時(shí)候,我就會(huì)幻想自己也在里面幫助他們。

  我可以說是對(duì)這篇文章了如指掌了。當(dāng)我讀完一遍,我對(duì)這篇文章就有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),新的知識(shí)、新的理解。

  全文講述的是:1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震的時(shí)候,有一位父親不管別人的勸阻,不顧自己的生命安危,堅(jiān)持尋找自己的兒子阿曼達(dá)。經(jīng)過38個(gè)小時(shí)不停的挖掘,他的兒子和其他13名同學(xué)終于獲救。歌頌了偉大的父愛,贊揚(yáng)了深厚的父子之情。

  我的父親也一樣,他每天勞累的工作著,還擔(dān)心我的學(xué)習(xí),還想著幫我的未來鋪上一條成功、幸福的路。他為我付出了這么多,不求回報(bào),讓我在美好的環(huán)境中快樂成長(zhǎng),這難道不是對(duì)我的愛嗎?

  在生活中,父母的愛,無處不在,這種愛藏在慈祥的笑容,親切的話語、熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)格的要求……這種愛時(shí)我感到十分溫暖,溫馨。

  這篇文章告訴了我:父母之愛是一種強(qiáng)大的精神力量,因

  為愛是無價(jià)的,愛是無私的,所以正是這種愛的力量支撐著

  我。父愛如船,母愛如帆,載這小小的.我,到處遨游。在這艘船上,我懂了許多……

讀《地震中的父與子》有感4

  同學(xué)們,你們想過父愛嗎?? 雖然母愛是偉大的,但仔細(xì)想想,父愛不勝于母愛嗎?父愛不也是偉大的嗎?

  《地震中的父與子》講述了一位父親為了救被泥石壓在地下的孩子,不顧自己的安危,用手挖泥石,堅(jiān)持了整整38小時(shí),最后終于找到了兒子和他的同學(xué),譜寫了一首偉大的父愛情深的頌歌。 其中,只有一句話讓我記憶猶新:不論發(fā)生了什么,我總會(huì)和你在一起!這句話是那么美,這句話是那么深刻!這句話給了我許多鼓勵(lì)。這時(shí),突然想起了自己的父親。 我的父親是一位辦公室人員,他每天早出晚歸,非常辛苦。還定期給我寄來撫養(yǎng)費(fèi)。我覺得父親也盡到了做父親的責(zé)任。

  一次,我考試考了80多分,回到家,把試卷給了父親看。只見父親皺了皺眉頭,轉(zhuǎn)過身來,嚴(yán)肅地問我:“你有認(rèn)真答卷么?”我害怕的站在一旁,更因?yàn)槲液ε,所以我才不能撒謊:“有!”父親聽了,馬上“陰轉(zhuǎn)晴”,打打我的背脊,說:“就是嘛!我女兒最棒了!”其實(shí)里面包含批評(píng)我的意思。我就喜歡老爸的“先兵后禮”!我愛父親! 父愛,是一個(gè)永恒的話題;父愛,是一篇流傳千古的詩文;父愛,是那最迷人的風(fēng)景;父愛,是釀造千年的美酒! 父愛是那么無私,那么偉大! 我的父親是愛我的,我感受得到,父親的期望我也感受得到!我愛父親和母親!是他們創(chuàng)造了我,養(yǎng)育了我。我要對(duì)父、母親說:你們辛苦了!

讀《地震中的父與子》有感5

  《地震中的父與子》是我在五年級(jí)時(shí)學(xué)到的一篇文章,但至今回想起來仍意猶未盡,父親救子的情景屢屢在我眼前回放。

  這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了在1994年一個(gè)極其普通的一天,美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大地震,一所小學(xué)不幸被匆匆而來的地震擊垮。當(dāng)時(shí),有許多學(xué)生家長(zhǎng)趕到了現(xiàn)場(chǎng),但當(dāng)看到教學(xué)樓化為一片廢墟時(shí),悲痛欲絕的家長(zhǎng)們?cè)跉埧岬默F(xiàn)實(shí)面前無奈地垂淚,都十分絕望地離開了。只有一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。心中只有一個(gè)念頭:兒子在等我!在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后,聽見了孩子的聲音,并最終開辟了一個(gè)出口,救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué),表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心!而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn),這個(gè)兒子又又是多么無私!我被父親執(zhí)著的信念以及兒子臨危不懼、先人后己的高貴品質(zhì)所打動(dòng)了。就是因?yàn)楦笎鄣膱?zhí)著,才架起了一座生命的橋梁,得以讓14個(gè)孩子被解救。

  我讀后心潮澎湃。認(rèn)為這位父親為了救自己的兒子,不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué),讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了;如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話,那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣,成千上萬的孩子或許就能得救。人們都說:母愛如水,父愛如山,很多時(shí)候,父愛是不能被母愛代替的。平日里,無論父親是威嚴(yán)還是慈祥,你都要相信,他是愛你的。

讀《地震中的父與子》有感6

  今天,我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,我深深的被文中的父與子的那種堅(jiān)強(qiáng)的信念所感動(dòng)了。

  ‘他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒人來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時(shí),他忽然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”’從這段話中,我們我們可以體會(huì)到這位父親愛子之心。他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),他挖的滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,可是他卻不顧這一切,因?yàn)樗业阶约旱暮⒆。是什么讓他?jiān)持了這么久,是那種深沉的父愛。

  ‘“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f過,不論發(fā)生什么事,你總會(huì)和我在一起!”’兒子的那種沉著冷靜的心理狀態(tài)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果兒子當(dāng)初慌張的逃竄,結(jié)果也許就不是這樣了。

  ‘“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。無論發(fā)生什么事,我知道你總會(huì)和我在一起。”’這里寫了兒子的那種舍己為人的精神與對(duì)爸爸的那種信任。誰遇到這樣的情況,會(huì)不想早點(diǎn)回家?可是兒子依然讓同學(xué)先走,他心里裝的,只有別人。

  學(xué)了這篇課文,讓我懂得了很多,我懂得了就算在生死攸關(guān)的時(shí)刻,要沉著冷靜的對(duì)待問題,還要為別人著想。

讀《地震中的父與子》有感7

  竟然不讓我進(jìn)去啊!周先生幾天來關(guān)注著有關(guān)李洋的每一條新聞。爸爸的叮嚀囑咐是感動(dòng)。這是否就是成熟!菜園是我童年最愛去的地方,到那需經(jīng)過那走上去悠悠搖晃的竹片橋,像蕩秋千似的。爭(zhēng)取是一種積極向上的精神,是生存的理由。草木茂盛,四季如春;您知道嗎,每次看到您因?yàn)槲柑畚嬷亲訒r(shí),我是多么的心疼啊。

  有一句話讓我記憶深刻,這位父親說:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”

  這句話讓我感到這位父親的確是一位永不放棄對(duì)家庭有責(zé)任感的人。

  在20xx年11月22日的晚上,凌晨2:00的時(shí)候,我突然肚子疼了起來,而且越來越厲害,我實(shí)在忍不住了,就哇哇大哭起來,這一哭可把爸爸下壞了,立即帶我去醫(yī)院檢查。

  在路上,爸爸頂著刺骨的寒風(fēng),穿著單衣,他把外套加給了我,我坐在車子后面寒風(fēng)都刺痛了我的臉,而爸爸的衣服卻被汗水浸透了,滾下豆大的汗珠。

  我們到了醫(yī)院,醫(yī)院讓我做手術(shù),為不影響腦神經(jīng)和一些副作用,爸爸堅(jiān)決不同意。醫(yī)生只好妥協(xié),讓我回家觀察。

  雖然這次生病有驚無險(xiǎn),但這件事卻體現(xiàn)了父親對(duì)我的無限關(guān)懷,對(duì)我的愛是那么偉大。

  我長(zhǎng)大了,也要向這位父親一樣,做一個(gè)對(duì)家庭有責(zé)任感的好父親。

讀《地震中的父與子》有感8

  一位平凡的兒子,一名平凡的父親,卻共同創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候,我已熱淚盈眶,不禁對(duì)文中的父子倆的堅(jiān)強(qiáng)毅力與高尚心理肅然起敬。

  文章寫的是在1994年美國(guó)洛杉基發(fā)生大地震,一名父親為了救孩子,在廢墟中歷盡艱辛,堅(jiān)持不懈地挖掘了整整38個(gè)小時(shí),頑強(qiáng)的他終于救出了兒子以及兒子的同學(xué)。

  多么偉大,多么勇敢,多么了不起的父親啊!是什么力量支撐著他這么做呢?是愛,是愛的力量!當(dāng)別人都認(rèn)為毫無希望時(shí),他卻抱著希望動(dòng)手去挖。是愛的力量!當(dāng)他在這樣一個(gè)極度危險(xiǎn)的地方,他居然可以不吃不喝地挖38個(gè)小時(shí),是愛的力量!他被人們認(rèn)為是瘋子,但他毫不理會(huì),依然埋著頭繼續(xù)挖,還是愛的力量!

  雖然我們沒有經(jīng)歷過劫難,雖然我們沒有經(jīng)歷過巨大的痛苦,但在我們的生活中卻時(shí)時(shí)享受愛。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫柔的話語,都能使我們感受到愛的力量。

  記得那是一次考試,試卷發(fā)下來后我驚呆了,心里想:完蛋了,這回回到家可要挨罵了。路上汽車聲“叭--叭--”地響,好像在笑話我得了個(gè)低分;小草在風(fēng)中搖來搖去,好像被我的成績(jī)笑彎了腰。我怯生生地回到家,小心翼翼地取出試卷,交到了父親面前,低下頭準(zhǔn)備接受批評(píng)。只聽父親說道:“這怎么會(huì)扣分呢?那里你把單位看錯(cuò)了吧!這些你一定會(huì)做……其實(shí)你可以考100分呢!”聽了這話,我的眼睛濕潤(rùn)了,抬起頭望了父親一眼,他正沖我笑呢!正是這笑容,讓我更自信,讓我更細(xì)心,接二連三取得好成績(jī)。我要感謝父親!

  父愛如船,載著小小的我駛向遠(yuǎn)方,不被任何一陣風(fēng)吹倒。

讀《地震中的父與子》有感9

  讀了《地震中的父與子》這篇課文后,父母的愛令我震撼。

  在地震中,文中的父親為了兒子的生命,不畏各種困難來救兒子,冒著生命的危險(xiǎn)。盡管有很多人勸阻,盡管有余震或大爆炸,盡管這位父親是多么的偉大,多么的令人震撼!38個(gè)小時(shí)中,父親不休息就已近很累了,再加上各種瓦礫、等破碎物品都有可能傷到父親,可是父親去不顧一切的去他的孩子。

  這讓我想起一次我看過的一片文章,在一次大洪災(zāi)中,洪魔迅速的撲了過來,父親首先想到的是僅有一歲的女兒,把女兒放進(jìn)了洗澡盆里,但因自己腿上有傷,力不從心,所以只好順流而下,突然,父親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹干,是三角樹杈!父親把女兒卡在中間,以求暫時(shí)的休息,但是,洪水一直在不斷的上漲,父親想:如果再在這里停留的話,我們父女必將葬身洪流!父親為了女兒的生命,用自己的衣服把女兒綁在樹杈上,自己犧牲了生命。

  而在我的生活中,經(jīng)常都是衣來伸手,飯來張口,可是,學(xué)完這篇課文后,我的心徹底的被凈化了,以前,我總是讓媽媽幫我找衣服,現(xiàn)在我都是自己找衣服;以前都是媽媽幫我端飯,現(xiàn)在都是自己端飯。這篇課文,讓我們學(xué)會(huì)了孝敬父母,讓我們學(xué)會(huì)報(bào)答父母。

  從中我學(xué)到了:生命是有限的,而父母對(duì)孩子的關(guān)心是無限的。

讀《地震中的父與子》有感10

  唐山大地震,一次全國(guó)性的災(zāi)難。幾十萬人的死傷,對(duì)他們的家人無疑是一個(gè)沉重的打擊。然而,這對(duì)父與子卻因?yàn)閻鄱鴦?chuàng)造了一個(gè)奇跡。

  在地震發(fā)生前,宏宏正在安靜的聽課,只聽轟地一聲,頃刻間,整個(gè)校園變?yōu)橐黄瑥U墟。家長(zhǎng)們聞?dòng)嵍鴣,卻再也看不到活潑可愛的身影。

  宏宏的父親也是這些家長(zhǎng)中的一位,他不相信,昨天還活蹦亂跳的兒子,一天就變成了一個(gè)已經(jīng)遭遇劫難卻不知蹤影的人。

  他一直在廢墟中挖著,手破了,他看都不看一眼,手流著鮮紅的血,他眉都不皺一下,許多家長(zhǎng)在悲痛之余也紛紛勸他停下來,卻見他沒有絲毫停頓,反而挖得更帶勁了,見此狀,家長(zhǎng)們都以為他受不了打擊而瘋了?伤挥幸粋(gè)堅(jiān)定的信念,他一定要找到兒子。

  三天后,他終于從教室的三角墻下發(fā)現(xiàn)了宏宏以及他的五個(gè)同學(xué),宏宏還在廢墟當(dāng)中對(duì)他的同學(xué)說:“你們放心,我爸會(huì)來找我們的!”

  是的,父愛是偉大的,是不可被否認(rèn)的,不會(huì)輕易表露出來的,是深沉的。在張抗抗的小說里,步履蹣跚的父親還跨越欄桿為正在上大學(xué)的兒子送橘子;在劉燁演的《父親》里,他的父親一直教他做人的道理,直到辭世還為他操心。我的爸爸就算去其他國(guó)家出差,得知我得病的消息,也會(huì)立刻飛回來看我,既使在炎炎夏日,正值工作高峰期,他也不惜得罪領(lǐng)導(dǎo)陪我娛樂。也許,你的父親表面對(duì)你不理不睬,可在他心里,你是上天賜給他的一份厚禮。再多的黃金也比不上你用幼稚的童聲叫他一聲“爸爸”。

讀《地震中的父與子》有感11

  讀完了《地震中的父與子》后,我被那對(duì)父子的勇氣深深地打動(dòng)了。文章講的是一位年輕的父親冒著隨時(shí)發(fā)生大爆炸的危險(xiǎn)就出兒子和同學(xué)的故事。

  當(dāng)我讀到防火隊(duì)長(zhǎng)對(duì)那位父親說:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能爆炸,請(qǐng)你回去!倍赣H卻執(zhí)意要去救人時(shí),不由得被這位年輕父親所打動(dòng),他不顧自身安危,一心救兒子。多么勇敢的父親!當(dāng)我讀到“不爸爸,先讓我的同學(xué)出去吧!”我更被阿曼達(dá)給感動(dòng)了?梢韵胂,在廢墟中呆上幾個(gè)小時(shí),隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn),誰不想早點(diǎn)出來呢?而阿曼達(dá)卻留在了最后,多么令人佩服!我們生活中不正需要這種勇氣嗎?

  記得一天晚上,媽媽叫我去扔垃圾,由于天黑,我心里不免有些害怕,再加上不時(shí)傳來的幾聲狗叫聲,令我更加害怕了。原來那并不長(zhǎng)的路今天好像變得特別的長(zhǎng)。一扔完垃圾,我就跑了回去。唉,我真是太膽小了!不就是天黑嗎?至于這么緊張嗎?阿曼達(dá)留在最后都不怕,而我卻……

  我暗下決心:以后一定勇于挑戰(zhàn)生活中的困難,做生活的強(qiáng)者。

讀《地震中的父與子》有感12

  前個(gè)星期,我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文。學(xué)了以后,使我的心情久久不能平靜下來。

  課文講的是發(fā)生在1994年美國(guó)洛杉磯的大地震中,兒子的學(xué)校成了一片廢墟。父親抱著"不論發(fā)生了什么事,我總會(huì)和你在一起”這樣的一個(gè)堅(jiān)定的信念,不顧別人的勸阻,不怕別人的誤解,最后,父親挖到第38小時(shí)的時(shí)候,終于在瓦礫堆下救出兒子和他的14個(gè)同學(xué)的事。

  “不論發(fā)生了什么,我中總會(huì)和你在一起”這句話文中出現(xiàn)了3次,它是父親對(duì)兒子的承諾,是父親堅(jiān)持到底的原因,也是兒子在瓦礫堆下堅(jiān)持下去的力量源泉。由此可見,他是多么愛他的兒子,父愛多么偉大!

  我的父親也很愛我,從一年級(jí)起,我有什么不會(huì)做的題都是爸爸教的。有一次,我有一道題目不會(huì)做,想了好一陣,還是不會(huì)。我跑去問爸爸,可爸爸卻說:“ 自己做,不要一有不會(huì)就跑來問我。讀多幾次題目。 ”我委屈極了,想,有什么了不起的,反正下午老師會(huì)講,大不了不做,過了一會(huì),爸爸進(jìn)來,問我那道題做了沒,我冷冷的說了聲:“沒”爸爸便交我做了。

  學(xué)了《地震中的父與子》,更加深了我對(duì)爸爸的愛。長(zhǎng)大后,我一定會(huì)好好孝敬爸爸的。

讀《地震中的父與子》有感13

  今天,我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完了《地震中的父與子》這篇文章。讀完后,我的心久久未能平靜。

  這篇文章的主要內(nèi)容是:1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位年輕的父親為了救兒子,不顧自己的生命用手去挖掘,最后救出了兒子的事。

  在這篇文章中,有一處地方讓我深受感動(dòng)。當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”這句話時(shí),我被這父親深深地感動(dòng)了,不由得豎起大拇指贊嘆道:“真了不起呀!”雖然當(dāng)時(shí)有許多人都上來勸阻,但文中的父親知道他常跟兒子說,不論發(fā)生了什么事,我總會(huì)跟你在一起。所以不聽勸告,還是依然用手挖掘。這時(shí)候,也不禁令我想起了現(xiàn)實(shí)中我的父親。

  記得有一次,我正在細(xì)心地做練習(xí)題。突然,有一道題把我困住了。于是,我便找來了許多資料來解答這道題,可是我找了很久都找不到。到了最后,“啪”,我拍下桌子站起來氣憤地說:“哼,我不做了!边@時(shí),爸爸輕輕地走到跟前說:“怎么了,霖霖,告訴我發(fā)生了什么事了?”我聽后,把這件事的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“沒事,不論你遇到什么困難,爸爸永遠(yuǎn)會(huì)在你身邊支持你、幫助你!鳖D時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,覺得我是世界上最幸福的小孩。終于,在爸爸的幫助下,我把那道題給解決了。

  父親是為我們遮擋雨季的大傘,讓我們一起來珍惜這偉大的父愛吧!

讀《地震中的父與子》有感14

  課文主要記敘了:在1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親在地震后不顧自己的安危,憑著堅(jiān)定的信念堅(jiān)持不懈,一個(gè)人挖掘廢墟。終于救出兒子的事。使人非常感動(dòng)。

  讀完這篇文章后,我的感觸很深,懂得了父與子之間的感情是寬廣博大的。特別是從他挖三十八小時(shí)后,滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處是血跡。父親只有一個(gè)信念,要救出自己的兒子。課文并沒有用什么華麗的詞語去修飾,但文章的字字句句都包含這深刻的情意,讓人感受致深,有時(shí)候甚至熱淚盈眶。讀到這里,就算是鐵石心腸的人,也不會(huì)無動(dòng)于衷的。

  讀完這篇文章最大的感受就是讓我明白了一種世界上最偉大的愛―父與子之間那血濃于水的愛。在這里,我要告訴天下間的父親們、兒女們,請(qǐng)你們珍惜這偉大的愛吧!它比山還高,比海還深,用什么也替代不了!啊,天下間的父親們、兒女們,愿我們大家的心底里永遠(yuǎn)珍藏這這種愛把!

讀《地震中的父與子》有感15

  一本散發(fā)著墨香的語文課本放在我的面前,我好奇地翻閱著,一篇篇文章是多么生動(dòng)優(yōu)美啊!特別是《地震中的父與子》這篇文章給我留下了深刻印象。

  文章講的是1994年,美國(guó)發(fā)生大地震,面對(duì)巨大的廢墟,許多人都絕望地放棄了救援,只有一位父親,為了救自己的兒子,不顧自己的生命危險(xiǎn),在廢墟里挖了38小時(shí),最后終于救出了自己的兒子和14名同學(xué)。

  當(dāng)我讀到“他挖了18小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再阻攔他,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪。到處都是血跡”時(shí),使我深受感動(dòng)。

  我真敬佩極了這位了不起的父親。為了兒子,他可以不顧一切,在廢墟中挖呀挖呀,這是愛的力量的支撐,這種愛是世界上最無私、最真誠的愛!是不求回報(bào)的全心全意的付出。為了孩子,生命可以不要,一切身外之物都可以舍棄。這位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的父親,正因?yàn)樗闹杏袗,任何事情都?dòng)搖不了他救兒子的決心。此時(shí),他心中只有一個(gè)念頭:不見到兒子,決不放棄!多么偉大的父愛!

  當(dāng)我讀到“他挖了38小時(shí),終于聽到兒子的聲音”時(shí),真是難以想像,這位父親的驚喜和急于見到兒子的迫切心情?墒牵谏南M媲,兒子卻先讓同學(xué)出來。讀到這兒,我禁不住熱淚盈眶了。阿曼達(dá)只是一個(gè)九歲的孩子呀!在最危險(xiǎn)的時(shí)候,卻能先想到別人,后想到自己,這是一種純潔無私的愛!他們父子倆真是一對(duì)英雄。

  我想,如果父親不是一位偉大的父親,他可能是一定程度的努力后會(huì)放棄對(duì)兒子的尋找、營(yíng)救,如果父親是一個(gè)自私的父親,他教育影響下的孩子可能也不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻作出這樣的選擇。愛是信念的源泉,是力量的源泉,更是偉大的源泉。

  如果人的靈魂都像地震中的父與子一樣,具有強(qiáng)大的愛的力量,還有什么奇跡不可以創(chuàng)造呢?

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