【必備】感受的作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的感受的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
因?yàn)橐咔椋處焸兌挤畔铝耸种械姆酃P,同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”,新學(xué)期從“線上”開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我簡(jiǎn)單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個(gè):一是此刻是一個(gè)信息時(shí)代,在網(wǎng)絡(luò)上能夠?qū)W到更多的知識(shí);二是避免了徒步出戶,減少了外出,能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大,當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí),可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下,學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨(dú)立思維本事,不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲取不一樣的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,深入理解和消化所學(xué)的知識(shí)與對(duì)新知識(shí)的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可根據(jù)自身的特點(diǎn),采取不一樣的學(xué)習(xí)方法。
壞處有:一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí),部分學(xué)生了求新求快,不求甚解,簡(jiǎn)單下載照抄,忽略了大腦知識(shí)庫(kù)的積累和思考,使學(xué)習(xí)浮于表面,掌握知識(shí)不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒,這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是教師無(wú)法應(yīng)對(duì)面監(jiān)督,自控力較差的同學(xué)更容易跑小差,甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主,對(duì)學(xué)生要求更高;五是對(duì)于學(xué)生自身不能理解的問(wèn)題,由于缺乏教師的及時(shí)講解分析,這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情,造成學(xué)生失敗或無(wú)效學(xué)習(xí)的可能性加大。
疫情什么時(shí)候結(jié)束我好想久違的學(xué)校,親愛(ài)的教師和同學(xué)們!
感受的作文 篇2
同學(xué)們,想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴(yán)重病情。所以,我們不得不在家里用“釘釘”這個(gè)軟件來(lái)上課。我從中體會(huì)到,學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦!我們?cè)谑褂脤W(xué)習(xí)軟件過(guò)程中,不但我們可以見(jiàn)到我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到的老師們,聽(tīng)到老師們那熟悉的聲音,看到他們有趣的ppt,還有不枯燥的教學(xué)過(guò)程……我突然覺(jué)得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無(wú)聊死了。
所以,讓我說(shuō)什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開(kāi)啟了網(wǎng)課教學(xué),我并沒(méi)有感到厭倦這個(gè)軟件,而是非常喜歡這個(gè)軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習(xí)題,自己做完給老師發(fā)送過(guò)去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮,同時(shí)也見(jiàn)證了那句話:活到老,學(xué)到老。
最后,我對(duì)這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過(guò)的感覺(jué)——“我喜歡網(wǎng)課,網(wǎng)課使我快樂(lè)”。
感受的作文 篇3
今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒,開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)課程。
今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天,同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法,也沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹谋O(jiān)督而松懈了自己的學(xué)習(xí),在課上積極回答老師的問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)講,課后也按時(shí)完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學(xué)科的授課,上課很積極,課件準(zhǔn)備的很用心,知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)的很到位。我感覺(jué)這次網(wǎng)上教學(xué)的方法,即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全,又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,從而提高學(xué)習(xí)的效率。
感受的作文 篇4
我們每一個(gè)人的身邊都有愛(ài)。有的愛(ài)是親朋好友對(duì)你的愛(ài),另一種愛(ài)就是一些素不相識(shí)的人對(duì)你的愛(ài),但我們得到的更多的愛(ài)還是父母的愛(ài)。
上一次暑假,我由于在姥姥家吃海鮮吃多了,患了急性腸胃炎,一天到晚總是肚子疼,而且還老是腹瀉;丶夷翘,我在車上一直難受不已,到了家就開(kāi)始發(fā)燒、頭暈,還老是跑廁所。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都急了一頭汗。晚上,我連晚飯也沒(méi)吃。爸爸決定帶我去王寶風(fēng)大爺那兒去看一看。下樓時(shí)我并不象往常一樣蹦蹦跳跳的下去,而是爸爸背著我下的樓。爸爸把我放上車后,馬上開(kāi)車向大爺?shù)脑\所奔去,速度真的比以前開(kāi)車的速度快好幾倍。到達(dá)了目的地,爸爸把我扶下車,又把我扶到大爺跟前,把我的病情說(shuō)了一遍后,大爺說(shuō)我得了急性腸胃炎,讓我輸了液,還開(kāi)上了一盒止泄的藥,還說(shuō)我只能喝小米稀飯,喝鹽水吃咸菜。爸爸心疼我,臉上出現(xiàn)了難受的表情,大顆大顆的汗珠從他的額頭上滾落下來(lái)。后來(lái)我在爸爸、媽媽精心的照料下漸漸地好了起來(lái)。
我們每一個(gè)人身邊都有愛(ài),那就要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
感受的作文 篇5
時(shí)?吹揭恍┯嘘P(guān)溫暖的班集體文章,總認(rèn)為那是只有在文學(xué)作品中才存在的,可是,前些日子發(fā)生在我身上的事讓我真正切身感受到了班集體的溫暖。
一天,在開(kāi)展課間陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候,我盡情的跟同學(xué)們追逐奔跑,一不小心扭傷了腳,這使我平生第一次感受到劇烈的疼痛,眼淚禁不住流了下來(lái)。班主任陳佳佳老師知道我扭傷腳了,馬上趕過(guò)來(lái),一臉關(guān)切的安慰我,教我一些應(yīng)急措施,又拿來(lái)紅花油,一邊為我擦揉,一邊問(wèn)我疼痛情況,還教了我很多運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)方法。第二天,數(shù)學(xué)老師梁雅利用課間時(shí)間為我輕輕的推揉,并叮囑我運(yùn)動(dòng)前要做好充分的熱身準(zhǔn)備,愛(ài)護(hù)好身體以免受傷。看著老師們像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣照顧著我,我眼淚就禁不住往外流,但這不是痛苦的眼淚,而是感激的、幸福的眼淚。
同學(xué)們的幫助也讓我感受到了兄弟姐妹般純真的情誼。為了不耽誤課程,我忍受著巨痛堅(jiān)持上學(xué),此時(shí)的書(shū)包象泰山一樣沉重的壓在我的背上,腿腳痛得我直冒汗,我咬著牙像蝸牛一般慢慢的挪動(dòng)著步子。我們班的劉煒同學(xué)和梁博雄同學(xué)看到后快步的向我跑過(guò)來(lái),二話不說(shuō),一個(gè)幫我背起書(shū)包,一個(gè)摻扶著我慢慢的移動(dòng),讓我如釋重?fù)?dān)。但最為困難的是上樓梯的時(shí)候,我單腳難以支撐了,身體重量基本上都?jí)涸诹送瑢W(xué)身上,我們象登山一樣艱難,每上一層樓都得坐下來(lái)喘一會(huì)兒氣再繼續(xù)“登山”。在后來(lái)的幾天中,我多次表示自己可以走,但他倆堅(jiān)持每天輪流扶著我,直到我腳痛全愈,我每次向他們表示感謝,他們都憨厚的笑了笑說(shuō),“不用謝,同學(xué)就應(yīng)該互相幫助”。乘校車時(shí)同學(xué)們都自覺(jué)的留下靠近車門的座位給我,讓我方便上下車,負(fù)責(zé)校車接送學(xué)生的阿姨在我上下車時(shí)熱情的扶著我。他們的關(guān)照和真情使我在腳痛的日子里忘卻了傷痛,心中充滿了溫暖和感激之情。
這就是我身邊的老師和同學(xué),他們既不是英雄,也不是偉人或富豪,但他們的品德是高尚的,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻用自己的行為塑造社會(huì)美好的形象。有些人認(rèn)為世態(tài)炎涼,我卻認(rèn)為世界充滿愛(ài),我為生活在中國(guó)而驕傲。我長(zhǎng)大后要做一個(gè)富有愛(ài)心的人,盡我力所能及幫助每一個(gè)需要幫助的人。
感受的作文 篇6
數(shù)九寒冬,天寒地凍,我獨(dú)自漫步于郊外,徘徊于梅園周圍,不由心生感慨,我在尋找寒冬臘月里藏在大自然中的秘密。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片火花的梅花點(diǎn)綴在銀裝素裹的冰雪世界中,為蒼白的世界增添了一抹亮麗的色彩,仿佛是雪地里的精靈,充滿了生機(jī)與活力。 “三九嚴(yán)寒何所懼,千里冰霜腳下踩”或許是對(duì)它最形象的描述,它傲然立于冰雪之中,敢在最冷酷的環(huán)境里盛開(kāi)最美麗的花朵。粉梅像霞,白里透紅,嫵媚動(dòng)人;白梅如雪,晶瑩剔透,亭亭玉立;青萼梅白中隱青,晶瑩淡雅……最引人注意的是紅梅,褐絲,金蕊,宛若停在枝頭的紅蝴蝶,在白雪紛飛中跳著優(yōu)美的舞蹈,又如一簇簇燃燒的火苗……這美景宛若仙境。
走進(jìn)梅花,你便可以聞到它淡淡的清香,不仔細(xì)聞是聞不到的,股股清香,沁人心脾。
梅花的色,艷而不妖;梅花的香淡雅而清幽;梅花的姿,蒼古而清秀,這就是梅花的秉性吧!它是寒意里的清香,它是冰雪中的親善大使,是雪地里最耀眼的煙花。
游走于梅花間,一陣陣清香撲鼻而來(lái),我不由得心生疑問(wèn),冰雪是那樣冷酷無(wú)情,這嬌嫩的梅花如何能經(jīng)歷撲面而來(lái)的風(fēng)霜雨雪?是什么使得梅花這樣肆意地在風(fēng)雪里傲然開(kāi)放,盡展暄妍的呢?
好奇心促使我去探索藏匿于梅花之中的秘密。
細(xì)細(xì)觀賞梅花,我看見(jiàn)了梅花曲折虬勁的身姿!這是歷經(jīng)磨難與挫折的印記!這嬌艷的花朵似乎一不小心就會(huì)凋零,而這艷麗的容顏又使我仿佛看見(jiàn)了她嘴角那一抹對(duì)風(fēng)霜雨雪蔑視的微笑!
細(xì)細(xì)品味梅花的品性,我仿佛看到了梅花頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)韌不拔的精神。不經(jīng)意間,它的形象在我眼中越來(lái)越高大,仿佛不是梅花點(diǎn)綴在冰雪中,而是冰雪為梅花做陪襯。
梅花,你若沒(méi)有傲視風(fēng)雪的品性怎能在冰雪中散發(fā)清香?梅花,你若沒(méi)有堅(jiān)忍頑強(qiáng)的意志怎能在冰雪中盡展暄妍?
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!闭敲坊B強(qiáng)堅(jiān)毅的品質(zhì),使她能經(jīng)歷狂風(fēng)暴雪的打擊,敢在最冷酷的環(huán)境里展現(xiàn)最美好的英姿。
品味過(guò)后,我明白了,梅花的秘訣就是堅(jiān)忍頑強(qiáng)的意志,擁有這種精神,梅花才能在風(fēng)雪中昂揚(yáng)的抬著頭。
探索藏在梅花中的秘密,我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)韌不拔!
感受的作文 篇7
因?yàn)槲,但又不能在你面前哭;你能?tīng)聽(tīng)我內(nèi)心的感受嗎?
一滴淚滑過(guò)臉頰,今天,你又罵我了……
為什么?為什么不給我解釋的機(jī)會(huì)?十四年了,我的內(nèi)心的感受你從來(lái)都不知道!你每天只知道照顧弟弟,我知道,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)學(xué)會(huì)自立的。但是,你能不能聽(tīng)聽(tīng)我的內(nèi)心?
今天早上,弟弟鎖上我房間的門,我以為他在里面玩他的最愛(ài)——車,于是,我也沒(méi)有反對(duì)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,弟弟沒(méi)有出來(lái),你就去敲門。一開(kāi)門,你看見(jiàn)了弟弟在玩我的水粉顏料!她拿出來(lái),對(duì)我大喊:“你看看!我不是叫你把顏料放好嗎?怎么又被弟弟找出來(lái)玩了呢!”我很吃驚,我不是把顏料放在了抽屜了嗎?怎么?
我想起來(lái),上次我要畫(huà)畫(huà),拿這個(gè)顏料的時(shí)候,正好被弟弟看到。我最信任的.弟弟,竟然……
我知道現(xiàn)在解釋已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)槟阋呀?jīng)對(duì)我很失望了……但我希望我能盡力挽回我的清白,“媽媽,你聽(tīng)我說(shuō),我也不知道弟弟怎么會(huì)……”“夠了!這一切都是你的不是!如果你放好了,就不會(huì)被弟弟弄成這樣了!”媽媽立即打斷了我的話。
媽媽,這真的不是我的錯(cuò)啊,為什么你要那么維護(hù)弟弟呢?你有沒(méi)有想過(guò)我?恩?
不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái),我急忙跑進(jìn)房間,鎖上門?粗约浩綍r(shí)都舍不得用的水粉顏料的“尸體”,我重重地跪在地上,眼淚不住的往下流。媽媽,難道你不知道嗎?你幫我買的東西,我都不舍得用,尤其是這個(gè)水粉顏料。。
每次用的時(shí)候我都小心翼翼[注: 翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思,F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。]的,生怕自己擠多了!也就是因?yàn)檫@樣,我被班里同學(xué)罵“吝嗇鬼”。
媽媽,能聽(tīng)聽(tīng)我內(nèi)心的感受嗎?哪怕一次也好……
感受的作文 篇8
五一“勞動(dòng)節(jié)”是勞動(dòng)人民的節(jié)日,雖然我并不是一個(gè)勞動(dòng)者,也不十分愿意勞動(dòng),但是,為了這個(gè)節(jié)日更有意義我就親自勞動(dòng)哦。
天一大早,媽媽為我準(zhǔn)備好早餐,就匆匆忙忙地做起了家務(wù)。我吃完早餐,看到媽媽忙碌的樣子,我想:今天是五一“勞動(dòng)節(jié)”,我也應(yīng)該參加勞動(dòng),不如幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)吧!可是媽媽平時(shí)不放心讓我做,怎么辦呢?對(duì),偷偷收拾自己的房間不就行了嗎?望著房間里東一個(gè),西一個(gè)的遙控車,我決定先從這里下手。我把一輛賽車裝進(jìn)盒子里,放入玩具箱,又拿起一輛遙控坦克放入玩具盒,把筆卷好放入筆筒。整理好書(shū),放上書(shū)架。整理好書(shū)包,準(zhǔn)備明天去讀書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,我累得滿頭大汗,汗水從臉上流下來(lái),今天只有19度,但好像多了21度,變成了40度。
忽然,媽媽打開(kāi)門,看到汗流浹背的我,又看到一干二凈的房間,高興地笑了,抱著我說(shuō);兒子,你真的長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)打掃房間了。媽媽給了我一個(gè)冰淇淋,我覺(jué)得這個(gè)冰淇淋比平時(shí)的還要甜,因?yàn)檫@是我勞動(dòng)換來(lái)的冰淇淋。
這次我雖然沒(méi)像別的小朋友一樣出去旅游,但我覺(jué)得也非常有意義,因?yàn)槲抑懒藙趧?dòng)的快樂(lè),勞動(dòng)是最光榮。
感受的作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚,百花齊放,媽媽說(shuō)要帶我去洛浦公園去放風(fēng)箏。
在洛浦公園的門口,我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們趕快去放風(fēng)箏吧!”媽媽高興地說(shuō):“好的!”我們一進(jìn)洛浦公園就看見(jiàn)有許多老人和小孩在放風(fēng)箏,他們一邊放風(fēng)箏,一邊喊著:“再高一點(diǎn)……”我和媽媽找了一片空地,把塑料袋里的風(fēng)箏拿出來(lái)。瞧!我的風(fēng)箏是孔雀的樣子,孔雀的尾巴是用五彩斑斕的彩帶做成的,它的眼睛是用活動(dòng)的黑珠子做成的。
開(kāi)始放風(fēng)箏了,我的心里想踹了一個(gè)兔子一樣“蹦蹦”亂跳。“婷婷,你放線,我?guī)湍惆扬L(fēng)箏飛起來(lái)!眿寢尨舐暤暮!爸懒!”我興奮的說(shuō)!眿寢屝⌒囊硪淼匕扬L(fēng)箏舉在頭頂,像箭一般的向前跑,她手一松,風(fēng)箏就飛了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“快,快,快放線!蔽易笫帜弥,右手放線,邊跑邊放。我把線一拽一拽——讓它飛得更高。
風(fēng)箏在天空隨風(fēng)飄蕩,他就像一個(gè)小鳥(niǎo)在天空中自由自在的翱翔。其他的小朋友也在放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏各種樣子,有燕子形狀,超人形狀,兔子的形狀……我邊走邊看,就沒(méi)有看腳下。突然,我被一個(gè)石頭給絆住了,手里的風(fēng)箏也掉落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我摔倒了,急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你有沒(méi)有事,來(lái)讓媽媽看看。你怎么這么大了還會(huì)被石頭絆住呀!蔽覀牡貙(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我沒(méi)事,只是擦破了一點(diǎn)皮。沒(méi)事的。可是,風(fēng)箏掉了下來(lái)……半天的努力白費(fèi)了”我情不自禁地哭了起來(lái)“沒(méi)事,風(fēng)箏掉了我們可以讓他再飛起來(lái),可是你的腿真的沒(méi)事嗎?”“嗯,沒(méi)事。媽媽我們繼續(xù)放風(fēng)箏吧!”我擦了擦眼淚說(shuō)!昂!”媽媽高興的說(shuō)。我和媽媽在洛浦公園放了一會(huì)風(fēng)箏,便高高興興的回家了。
小朋友們,你們以后可不要像我這樣:魯莽,粗心。這次放風(fēng)箏讓我嘗到了甜頭。我覺(jué)得放風(fēng)箏既可以讓身心舒服,又可以觀賞外面的風(fēng)景
感受的作文 篇10
每天與同伴,大自然之間的事物玩耍嬉戲著。有一天,主人不知看上了我哪一點(diǎn)好,把我賣給了一位眉清目秀的人,看似非常有文化的城里人。在此時(shí),我們的同伴都羨慕的要死,同時(shí),我也知道自己也面臨……
“哎,到了這新家生活是不是還和以前一樣無(wú)憂無(wú)慮.”我沮喪地想!班?這就到家了?”我想!巴劭,好豪華的住宅。”我贊嘆到!斑@肯定比以前住得特舒服!蔽倚南!暗然\子打開(kāi)了,我就一定要飛出去參觀參觀”結(jié)果,還沒(méi)等籠子打開(kāi)我就被捉了!鞍,真倒霉,不過(guò)下次還有機(jī)會(huì)。”我安慰道!斑?這城里人發(fā)啥神經(jīng),干嘛把我的一天腿給栓了起來(lái),還把繩子的另一頭拴在院子里,我又沒(méi)犯錯(cuò)。”我心想。但我又想不明白,就嚷道:“為什么要把我拴在這里,我要去玩;我要去參觀,嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰……”這位城里人不耐煩了就厲聲道:“再叫就把你殺來(lái)了。”聽(tīng)了此話,我心情一落千丈。
從此,我一振不起,茶不思,飯不香身子一天天消瘦下去,再也沒(méi)有來(lái)時(shí)的傲氣,痛苦地后悔著:當(dāng)初就不應(yīng)該不下蛋,讓主人討厭……這位城里人見(jiàn)我這樣,就把我殺了,在跨進(jìn)地獄中的那一刻時(shí),我還在痛苦地后悔著。
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