讀后感的作文300字

時間：2021-04-21 13:23:11 讀后感我要投稿

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　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】讀后感的作文300字匯編8篇

讀后感的作文300字篇1

　　寒假里，經過老師的推介，我讀了本由美國作家貝芙莉克萊瑞學的國際大獎獲獎小說《親愛的漢修先生》這本書。

　　故事的主人公鮑雷伊是個六年級的學生，他在二年級的時候讀了本課外讀物，他很喜歡這本書的作者漢修先生，便寫信和他聯(lián)系。

　　到了六年級，雷伊因為父母離異轉學了，為了完成老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中，他說出了他父母離異的實情、自己轉學后的寂寞和無助。通過和漢修先生的書信來往，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關愛，而且還練就了手好的文筆——篇描寫他和爸爸出游的文章得了榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的信心。

　　雷伊媽媽的形象是最令我感動的。她正確地引導孩子，讓他樂觀堅強地面對人生。她說：“我每次望著海浪，都會覺得不管事情看起來有多糟，人生還是可以走下去的�！眿寢寣θ松鷪詮姷膽B(tài)度對小雷伊產生了很大的影響。

　　在家里，媽媽給了他充足的慈愛和尊重；在信中，漢修先生讓他懂得了父母對他的愛和如何面對生活。

　　讀完這本書，讓我回味無窮，我想到了句俗話：世界上無論是什么事都要經過磕磕絆絆，不可能帆風順的。

讀后感的作文300字篇2

　　最近，上語文課學了一篇文章《最大的麥穗》，這篇文章讓我很感觸很深。

　　這篇課文主要寫了一位古希臘大學者名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊摘麥穗。那正是收獲的季節(jié)，地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說，讓他們去地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，蘇格拉底在麥地的盡頭等弟子們。

　　弟子們聽懂了老師的要求后，就走進了麥地。他們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，走到麥地的盡頭時所有人都兩手空空。那是因為他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。

　　揭示了：人的.一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時機的摘下它；有的人則東張西望，一再的錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

讀后感的作文300字篇3

　　《吹牛大王歷險記》是一本介于童話和科幻之間的書。在畢爾格的筆下，敏豪森男爵的形象被刻畫得栩栩如生。他是一個既有著愛說大話，同時又具有幽默風趣、勇敢機敏等優(yōu)良品質的神秘騎士。作者運用了夸張的比喻手法，通過大膽的想象，向人們講述了敏豪森男爵經歷的一個個既驚險刺激又滑稽可笑的冒險故事。書里寫的48個故事，甚至連每一個故事名字都使人驚奇、引人卒讀，如《眼睛里的火星》、《豬油獵野鴨》、《燧石獵狗熊》、《到月球旅行》等等。

　　我覺得情節(jié)最滑稽可笑而且最富有想象力的故事是《豬油獵野鴨》。說的是伯爵有一次看見一群野鴨，想捕獲它們，但火藥袋丟了，于是他掏出一塊豬油，將豬油綁在一根線上，一只野鴨吞了下去，又從屁股滑了出來，就是這樣一群野鴨一個個被串了起來。這個故事逗得我?guī)状喂笮�，它深深地印在了我的腦海中久久不能忘掉。同時我為畢爾格的幽默風趣和高超的想象力所折服。

　　我從這本書里知道憧憬和想象是形成發(fā)明創(chuàng)造的重要基礎。因此《吹牛大王歷險記》是我們少年值得一讀的好書。

讀后感的作文300字篇4

　　最近一些日子，我讀了一本紅色書目《雷鋒的故事》。這本書主要講了：發(fā)生在雷鋒身上的一個個充滿人生道理，充滿正義，并且感動人心的故事。

　　我非常敬佩書里的雷鋒，因為太在小時雖然是去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個親人，但他并不放棄對生活的希望，他擁有多么大的毅力和勇氣呀！

　　有一次，雷鋒為了成為共產黨員而不懈努力。但因為體重不足，身高不足等幾點，不能成為共產黨員。但雷鋒并沒放棄。等到去評選的時候，雷鋒用一根繩子拴住火車后方，腳下踩著一個小車，這樣被火車拉得走了。在那里，雷鋒認識了劉委員。于是，雷鋒接二連三得找劉委員，并說出了自己的經歷。有一次，劉委員被感動了，于是決定破格讓雷鋒參軍。

　　雷鋒在生活中助人為樂的事更是做了一大堆。

　　我下定決心，從今天開始，我要全面像雷鋒學習。學習他那堅強的毅力和助人為樂的精神。并且從一點一滴開始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭取成為下一個“活雷鋒”，將雷鋒精神發(fā)揚光大。

讀后感的作文300字篇5

　　不知道大家聽沒聽過這篇文章-----《薛譚學謳》講的是薛譚向秦青學唱歌，還未學習完本領便要回家，而秦青卻用非常特殊的方法留住了薛譚，薛譚這才自愧不如，決定回到秦青身邊繼續(xù)學習。

　　薛譚的經歷和我真的有幾分相似，我在學習古箏是我曾經選擇過放棄，但老師的方式和秦青的方式是出奇的相似，老師告訴我：“你現(xiàn)在長大了，有你自己的思維了我知道我無法阻攔你，但是......，唉！

　　不說了”隨后彈了一很動聽的曲子，我立刻就和老師說：“老師對不起。”而薛譚不正是如此學習任何東西都是沒有止境的，比如說薛譚學謳，歌可以再創(chuàng)造，新的歌你可能沒有嘗試過;沒有學過;甚至都沒有聽過,所以做任何事情都不可輕言放棄，要持之以恒。

讀后感的作文300字篇6

　　在勞動節(jié)假期間我按照老師的要求讀了裝在口袋里的爸爸天才制造機這本書，我覺得非常有趣，也讓我懂得了不少道理。

　　這書講了主人公楊歌很不聽話，每天都和媽媽頂嘴，上課總是遲到還經常早退，裝在口袋里的爸爸對此很不滿意，決定發(fā)明一種機器，好讓楊歌聽話些。過他爸爸幾天廢寢忘食的研究后終于完成了發(fā)明——天才制造機，只要楊歌上課不認真聽講或者不認真寫作業(yè)時，爸爸都會給他射一槍，這樣楊歌就會順從爸爸媽媽的指揮，變得很聽話。他們還利用天才制造機馴服了從動物園跑出來的大老虎，還騎著大老虎參加了馬戲比賽。這個天才制造機還用來對付壞人，他們制服了小偷，幫助農民工教訓了不良開發(fā)商，阻止了香蕉國和香腸國的世界大戰(zhàn)。

　　后來天才制造機落到了猴子的手中，差點引起了地球毀滅，最后他們利智慧挫敗了猴子的陰謀，拯救了地球，并親手毀滅了天才制造機，以防再入落入到壞人手中，引起地球危機。

　　讀完這個故事，我明的了世界上并沒有完美的東西，天才制造機能幫助楊歌好好學習，制伏小偷，阻止戰(zhàn)爭，但是他一旦落入到壞人手中，就是一個差點毀滅地球的武器，所以任何事物都是有正反兩方面的，我們違背不了自然規(guī)律，也制造不了完美的事物。