讀有感作文集錦6篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的讀有感作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀有感作文 篇1
《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)了。
讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我們常常會(huì)不以為然，忽視了它，不能及時(shí)地糾正過(guò)來(lái)。我就有過(guò)這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后注意一點(diǎn)就行了�？墒俏覜](méi)想到，會(huì)在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯(cuò)了，白白扣了很多分。這時(shí)候，我感到很后悔，如果當(dāng)初我能主動(dòng)查明原因，改正思路，這些分就不會(huì)被扣掉了。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)了事或題，我都要查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來(lái)得及。
讀有感作文 篇2
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事，《魯濱孫漂流記》讀有感作文。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火，讀后感《《魯濱孫漂流記》讀有感作文》。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤(pán)上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對(duì)待生活的態(tài)度。
魯濱孫對(duì)生活充滿著熱愛(ài)，充滿著無(wú)限的憧憬與向往，而在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦�？答案很�?jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著微型機(jī)，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來(lái)表現(xiàn)生活之美。
藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹著，輕輕拂過(guò)書(shū)桌，桌前的我靜靜地聽(tīng)著窗外的鳴蟬，看著那玉蘭花，開(kāi)了又謝，終于讓我感受到了生活之美。生活是人類的理想，是一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿了知識(shí)和道理。只要你善于去發(fā)覺(jué)，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實(shí)天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發(fā)覺(jué)罷了。
讀有感作文 篇3
我讀了烏塔這篇文章，它主要講了一個(gè)十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事，烏塔已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等國(guó)家，在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最后還要去希臘，我感到很驚訝，想烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個(gè)人游歷歐洲呢?
文中有段作者和烏塔的對(duì)話是這樣說(shuō)的：
作者對(duì)小女孩說(shuō)：“在我們中國(guó)，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛(ài)他們，會(huì)帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)�！�
烏塔對(duì)作者這番解釋很不滿意，馬上反駁說(shuō)：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛(ài)我的�！�
看完他們的對(duì)話我覺(jué)得覺(jué)得烏塔是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，她14歲就能一個(gè)人游歷歐洲，而且旅費(fèi)是自己每個(gè)周末幫餐廳和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告才掙來(lái)的，假期她還到別人家里去陪小孩。她在還沒(méi)旅游之前看了許多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍，還有她在家已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，她這次旅行足足準(zhǔn)備了三年，讓我感到很驚訝。
我們中國(guó)的小朋友買(mǎi)這樣買(mǎi)那樣都要向爸爸媽媽要錢(qián)，而不是自己去掙，我覺(jué)得中國(guó)的小朋友要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
讀有感作文 篇4
很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有靜下來(lái)好好看一下書(shū)了，部門(mén)舉行了這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)非常不錯(cuò)，這是一本能夠讓人靜下來(lái)思考，以便重新認(rèn)識(shí)自己，了解自己
經(jīng)過(guò)了1個(gè)月左右的時(shí)間讀《認(rèn)識(shí)自己 接納自己》這本書(shū)和集體討論學(xué)習(xí)后，讓我從這本書(shū)中看到自己那些方面可以改變的，而那些方面卻無(wú)法改變，是自己必須接受的，而這本書(shū)，可以幫助我們把有限的時(shí)間和精力集中在那些能夠改變的特性上，并在此基礎(chǔ)上找到一條自我提升的最有效途經(jīng)。讓我們做出最明智的改變。
《認(rèn)識(shí)自己 接納自己》此書(shū)一共分為4個(gè)部分：
第一部分
"識(shí)時(shí)務(wù)，盡人事"
在此章節(jié)中，我們學(xué)習(xí)到了，什么能改變，什么不能改變，人的一生中，"認(rèn)識(shí)自己" 對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都很重要的，這不僅是一種自我認(rèn)識(shí)或自我意識(shí)的能力，其實(shí)我們最需要了解的就是自己，最難了解的也是自己，這本書(shū)教會(huì)我們?nèi)绾胃玫卣J(rèn)識(shí)自己，每一個(gè)人都是一樣，想要取得成功，除了付出加倍的努力以外，還要找到一條適合自己的道路，當(dāng)你清楚自己以后，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，抓緊時(shí)間把自己的工作做好在事業(yè)上取得好的成績(jī)。
第二部分
"如何與壞情緒相處"
在此章節(jié)中，讓我們了解到什么是"焦慮", 如何減少生活中的焦慮，還可以測(cè)測(cè)自己有多焦慮，我測(cè)試出來(lái)16分，焦慮也是比較明顯的，但是我們可以用書(shū)中提到了"漸進(jìn)式放松訓(xùn)練"和"冥想",來(lái)減少焦慮，學(xué)習(xí)后，我也嘗試著每天抽20分鐘時(shí)間來(lái)做一做"冥想",讓自己放松下來(lái)。相信堅(jiān)持下去，一定會(huì)有好的效果。
第三部分
"如何善待壞習(xí)慣"
通過(guò)"無(wú)休無(wú)止的減肥"及"讓人欲罷不能的酒精"的案例，讓我們看到我們?cè)谏钪械牟缓玫膲牧?xí)慣， 其實(shí)每一個(gè)人都有自己的壞習(xí)慣，但"善待"壞習(xí)慣，并不是說(shuō)讓"壞習(xí)慣"進(jìn)行下去，而是我們可以從這些壞習(xí)慣中看到自己可以去改進(jìn)的，比如節(jié)食減肥，并不健康，體重會(huì)反彈，為了我們的健康，我們可以選擇運(yùn)動(dòng)，雖然體重沒(méi)有明顯的改變，但身體感覺(jué)更輕松，精神也會(huì)更好，運(yùn)作對(duì)身體也是非常有益的。常識(shí)一些改變，會(huì)有意想不到的效果。
第四部分
"勇敢改變，坦然接受"
通過(guò)案例告訴我們，在這個(gè)世界上，我們不可能事事順心如意，總會(huì)有很多殘酷的事實(shí)，我們無(wú)法回避，無(wú)法選擇改變的，所以，我們應(yīng)該有勇氣改變你能改變的，平靜地接受你改變不了的。就像現(xiàn)在我們崗位是班組長(zhǎng)，天天跟員工打交到，每一個(gè)員工也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而有些是我們永遠(yuǎn)無(wú)法改變的，那我們可以換一個(gè)方法去接受她，欣賞她，不要總是看到她的不足，在這次勞動(dòng)競(jìng)賽中，我們班有一位員工平時(shí)產(chǎn)量很高，績(jī)效也不錯(cuò)，但剛開(kāi)始勞動(dòng)競(jìng)賽時(shí)不愿意去營(yíng)銷，覺(jué)得怕影響產(chǎn)量，怕用戶不訂，怕影響解決率滿意率，怕失敗，我處跟員工好好溝通，讓員工向班止的標(biāo)桿員工學(xué)習(xí)，每天訂目標(biāo)，記錄辦理量，告訴員工公司今后的方向，這個(gè)是我們無(wú)法改變，只有自己先去適應(yīng)，讓會(huì)做得更好，不要怕失敗，又給員工算了一下賬，員工如一個(gè)月有4500個(gè)產(chǎn)量，每個(gè)用戶推9要優(yōu)惠，成功一半，就可以達(dá)到1125元，再加其它的`一個(gè)下來(lái)應(yīng)該隨便上1500,當(dāng)7月?tīng)I(yíng)銷數(shù)據(jù)發(fā)出后，她營(yíng)銷了1600多元，達(dá)到到目標(biāo)值，員工也非常高興，不僅沒(méi)影響指標(biāo)，還掙了獎(jiǎng)金，之前員工沒(méi)有認(rèn)清自己，認(rèn)為自己不行，那么我們作為班長(zhǎng)，就要給員工幫助，也要給員工方法，給員工信心，讓員工認(rèn)清自己后，勇敢去完目標(biāo)值，勇敢邁出第一步。
讀完這四個(gè)章節(jié)，讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也看到了自己的不足，我們都想改變自己，使自己變得更好，而且還希望感染到我們身邊的人，不光是努力，就可以做好，還需要先認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清自己，并且勇敢的接受自己，接下來(lái)的時(shí)間我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)其它的3本書(shū)，相信讀完后，會(huì)有一個(gè)全新的開(kāi)始。
讀有感作文 篇5
在網(wǎng)上瀏覽，看著看著，就油然生出一個(gè)詞來(lái)：賣(mài)弄。有的文章像極了滿臉皺褶、肥膩臃腫的半老婦人，涂著厚厚的脂粉，染上火紅火紅的唇，穿上露胸露背露肚臍的鮮艷服裝招搖過(guò)市一般。那感覺(jué)真說(shuō)不出是什么滋味，總之，令你脊梁骨發(fā)冷，頭皮發(fā)麻，渾身起雞皮疙瘩。
許是洛陽(yáng)紙賤的原因吧，何況現(xiàn)在也不用紙了，只要有一機(jī)在手，可以任性而為，連橡皮擦都省了。你看有的散文，真是體現(xiàn)“散”的精魂了，散得讓你讀完，不知道作者在說(shuō)什么，一篇散文竟然洋洋灑灑寫(xiě)出3000以上的文字來(lái)，這還不算，還旁征博引，真是上下千年，古今中外，無(wú)不涉獵。真和那出門(mén)帶著筐，見(jiàn)什么撿什么的潑留希金極為相像。作者也似乎要在一篇文章里將自己所知道的東西都昭示給別人，好像不這樣就不是散文，不這樣就不算有學(xué)問(wèn)似的，怪不得老百姓通常把他們看不懂，看不慣的文章稱為故弄玄虛，賣(mài)弄斯文呢！
有的研究學(xué)術(shù)的文章，洋洋幾萬(wàn)言，引經(jīng)據(jù)典，可是看來(lái)看去，竟然看不到作者自己對(duì)學(xué)術(shù)的觀點(diǎn)和看法，那么搬來(lái)那些古名人的論述干什么呢？是讓這些安息者做自己的后臺(tái)，還是做綠葉？結(jié)果卻讓那些名人們做了屏風(fēng)，反把自己的思想隱藏起來(lái)，作了葉下螳螂，還不自知。像羞澀的小姑娘扯起母親的長(zhǎng)衫，遮住自己的顏容和身形。弄得讀者不知道是看母親還是看小姑娘。你要說(shuō)他是三頁(yè)無(wú)驢，還有點(diǎn)冤枉他，好賴人家還句句有“驢”，就是沒(méi)提到賣(mài)而已。
回頭讀讀《論語(yǔ)》，再賞賞《馬說(shuō)》，看看《陋室銘》，哪篇不是傳世省世之作，可是哪篇文章是千言萬(wàn)語(yǔ)？就是既贊人又贊己，邊寫(xiě)景邊抒情邊議論的《岳陽(yáng)樓》也不過(guò)幾百字。而孔子、韓愈、劉禹錫，范仲淹，又有哪個(gè)當(dāng)代之人敢厚誹？古人作學(xué)問(wèn)，闡述思想，以精當(dāng)為主，我們今天的學(xué)者、作者，為何非要把文章做成婦人的裹腳布子？難不成是為湊點(diǎn)字?jǐn)?shù)，多混點(diǎn)稿酬？倘是這樣的話，倒無(wú)可厚非，人人都是要吃飯的么！只是浪費(fèi)了讀者的時(shí)間，也真是害人，再者說(shuō)，你把饃嚼得稀巴爛，人家還能品出什么滋味來(lái)，總得給讀者一點(diǎn)思考的空間吧。
賣(mài)弄，總得賣(mài)弄出新東西，還得有人識(shí)貨，才算有點(diǎn)價(jià)值。孝女曹娥死了，度尚請(qǐng)人（邯鄲淳）誄文祭之，蔡邕讀后在碑后題文“黃娟幼婦外孫齏臼”，一代大家說(shuō)話弄得全世界的人都不明白，恐怕這也是賣(mài)弄學(xué)問(wèn)吧，要不是遇到聰明的楊修，那蔡邕的隱語(yǔ)又有何價(jià)值？何不直接寫(xiě)成“絕妙好詞”呢！是怕別人都看得明白，失了自己的儒雅學(xué)識(shí)？
我個(gè)人以為人當(dāng)活得簡(jiǎn)明透徹，文章更應(yīng)當(dāng)言簡(jiǎn)意賅。剔除那些顯擺學(xué)識(shí)的外衣，裸露清清爽爽的肌膚，何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景！
讀有感作文 篇6
前幾天我看了《影響孩子的101個(gè)成長(zhǎng)故事》我一口氣把它讀完了，其中《長(zhǎng)不大的小柏樹(shù)》這篇故事讓我愛(ài)不釋手。這個(gè)故事它主要講述了小柏樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小柏樹(shù)的種子在風(fēng)伯伯的幫助下離開(kāi)媽媽去遠(yuǎn)方扎根生長(zhǎng)。其中有一粒種子?jì)寢尣环判乃x開(kāi)，就讓它在自己的腳下扎根。春天來(lái)了，小柏樹(shù)發(fā)芽了，它覺(jué)得在媽媽的旁邊很有安全感，可是當(dāng)它長(zhǎng)大了，想吸收陽(yáng)光，卻被媽媽高大的身軀擋住了，想吸收土里的養(yǎng)分，卻被叔叔、阿姨們吸收了，所以一年又一年小柏樹(shù)怎么也長(zhǎng)不成一棵大樹(shù)。我最喜歡那些到別處去扎根生長(zhǎng)的小柏樹(shù)，因?yàn)樗鼈冎�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹呢！
我也要向它們學(xué)習(xí)，要先學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，長(zhǎng)大了才能有用于社會(huì)。讀了這本書(shū)我懂得了不管做什么事都要勇敢的面對(duì)風(fēng)雨，名師點(diǎn)評(píng)：文章敘述條理清楚，先講述了故事的大致梗概，重點(diǎn)描寫(xiě)了觸動(dòng)感情之處，然后抒發(fā)了感想，并表達(dá)了自己要好好學(xué)習(xí)的決心。從文章中我們可以看出小作者是一個(gè)有理想、有志向的好孩子。因?yàn)槲恼旅鑼?xiě)的是讀了“長(zhǎng)不大的小柏樹(shù)”這個(gè)故事而引發(fā)的感想，所以文章的標(biāo)題最好改為《讀》有感。
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