感受真情作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感受真情作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感受真情作文 篇1
我喜歡讀書,因為在書中我不但得到了許多知識,還讀懂了真情。
讀《簡·愛》和《巴黎圣母院》時,我從簡愛對羅切斯特那無私的愛中,讀懂了真情。從卡西莫多,一個怪物,對艾絲美拉達,一個傾城的姑娘那至死不渝的愛中,讀懂了真情。這兩本書給了我很大的觸動,真情,是不是的體現(xiàn)在偉大的愛情中呢?
讀《綠山墻的安妮》時,我從安妮那平凡的友誼中,讀懂了真情。安妮的友誼,算不上驚險,但又是那樣的牽動人心。讓我明白了,如果想獲得一段長久的友誼,你就要處處為對方著想,但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續(xù)了很久,一直都堅守著曾經(jīng)的諾言,“不管發(fā)生什么,永遠都是朋友”。真情,是不是體現(xiàn)在平凡的友誼中呢?
讀《假如給我三天光明》時,我從莎莉文老師對海倫無微不至的關懷中,讀懂了真情。沒有莎莉文老師的幫助,海倫不可能有今天的成就,是莎莉文老師造就了這樣的一個奇跡。她從做了海倫的老師后,就一直跟隨著海倫,可是并沒有幾個人注意到過她,她卻毫無怨言,說:“我只想扮演老師的角色”。真情,是不是體現(xiàn)在無私的師生情誼中?
讀《愛的教育》時,我從安利柯和他父母的相處中,讀懂了真情。安利柯的父母是比較開明的,他們對安利柯就像對朋友一樣,所以他們相處得很融洽。也在無形中給了安利柯很大的影響。真情,是不是體現(xiàn)在永恒的親情中?
我喜歡看書,在書中,我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的,有的是丑惡的,有的是令人向往的,有的是引人深思的。但是在每本書中都無不體現(xiàn)著人與人間的真情。同時,我也明白了一個道理:世界也許并不是那么美好,但每個人的靈魂深處,都有一點善良的地方,所以,真情才會無處不在。
感受真情作文 篇2
有時父母給予我們的關愛,我們并不會接受,是因為我們沒有去感受過。感受父母的真情,我們會發(fā)現(xiàn)很多很多。
在我的記憶中,爸爸媽媽永遠是忙碌的,他們從未關心過我。我取得了好成績,他們只會讓我繼續(xù)努力。考試考砸了,他們也只會一味地批評。我曾經(jīng)想過,爸爸媽媽是不是不愛我了?小小的我充滿了悲傷。隨著年齡的增長,我上了初中,可他們對我的關心少之又少,關心的只有我的成績。年齡的增長,我也漸漸懂事,看著父母日漸消瘦的臉龐,我也明白了他們當初的用意。細細想想,父母給予我們愛時,有時只是給愛的方式錯了,可只要我們細細感受這份真情,我們也能發(fā)現(xiàn)其中的愛。每當我生病時,父母是很著急,日夜照看我,直到我病好了,活蹦亂跳地玩耍時,他們的臉上才會露出笑容。父母的笑容就是一份真情。
其實,真情就想是一杯茶,初品時路帶點苦味兒,可慢慢體會,就會有一股沁人心脾的清香。茶就是如此,真情又何嘗不是如此?它需要我們慢慢地感受,感受苦澀的真情中,所包含的甘甜。
真情是一種感覺,想柔風拂面的愜意,像玫瑰盛開的芳香。但有時這種感覺隱藏得很深,需要細細感受,在感受真情的過程中,我們感受到很多很多。感受真情,要有一顆純潔的心靈,要有甘于淡泊的胸懷,這樣,你便感受到其中的幸福。在收獲這份真情后,英愛懷著一顆感恩的心,去回報父母,給予他們更多的愛。
在父母弄錯愛的給予方式時,我們更要去細細感受這份真情,感受這份真情帶給我們的幸福。姐姐中考失利后,讀了幾年技校,便早早地步入了社會,父母不想讓我跟姐姐一樣,就讓我努力學習,并不停地給我買資料,可我并不領情。等我上了初中,媽媽就讓我考這所學校,那所學校,為的就是讓我有一個好的學習環(huán)境,因為我不爭氣,辜負了父母的期望,F(xiàn)在,看著同齡的朋友去外面上學,我明白媽媽的用意。在這里取得更好的成績,照樣可以上高中,上大學。我要努力學習,用好的成績?nèi)蟠鸶改附o我的這份情。
感受真情作文 篇3
寒假終于來了,春節(jié)快要到了。一天早上,爸爸要去農(nóng)村走訪慰問貧困戶。從小在城里長大的我,想看看鄉(xiāng)下是什么樣子、結識幾位小朋友。我的想法得到了爸爸的贊同,我匆忙收拾了幾件學習用品,跟著爸爸往鄉(xiāng)下走。
我們坐的汽車在寬闊的馬路上奔馳著,大約過了半個多小時,駛入了一條山路。這條路雖然用水泥鋪過,卻是坡陡路窄、蜿蜒崎嶇。車子走在上面,一會像離弦的箭,一會又像笨重的牛車那樣慢,最后終于在半山腰一個小山村旁停了下來。一下車,一位農(nóng)民伯伯迎了上來,領著爸爸和我走進了一戶人家。進到屋里,一個比我大幾歲的小女孩正在收拾屋子。我仔細打量著屋子,房間很小,而且很暗,擺設也特別簡陋,一張床上擺滿了雜亂的衣物,床頭的桌子上放著一臺破舊的黑白電視機,黑乎乎的墻上貼滿了獎狀。聽農(nóng)民伯伯說,小女孩的父母在很遠的南方打工,每年只回家過年待幾天,現(xiàn)在家里只有她和弟弟兩個人,姐姐上六年級,弟弟上二年級,平時吃飯由親戚幫著照顧,上學、洗衣、睡覺則全靠他們自己;兄妹倆生活雖然很艱苦,但特別懂事,都是學校的三好學生。爸爸把帶的錢和東西送給了姐弟倆,然后介紹我和她們認識,我便把帶來的鋼筆、本子遞到了弟弟的手里,并問了他很多學習、生活方面的情況。開始他還比較羞怯,我問什么他答什么,后來慢慢熟悉了,他也打開了話匣子……時間過得真快,很快就到中午了,爸爸還要回單位有事,該和他們說再見了。我告訴她們,缺什么學習用品可以寫信或打電話。姐弟倆高興地點了點頭,眼淚在眼睛里打轉。
回家的路上,我思緒萬千。這些留守兒童生活那么艱苦,卻那么懂事,自立自強,勤奮好學。我們這些生活在城里的孩子,要什么有什么,卻不知好好珍惜,有時貪玩、淘氣。一種慚愧之情涌上我的心頭,與剛才認識的兩位小伙伴相比,我們是多么“幸!卑!我們應該向他們學習,并幫助他們,共同進步。走訪留守兒童家庭,使我深刻地理解了義教的意義,山里不少孩子家里窮,很少到城里去,不可能像我們一樣了解很多課外知識,而義教正是給了他們一個機會。希望通過這些活動,可以幫助他們多了解外面的世界。在成長的道路上,不應該讓一個留守兒童掉隊。
感受真情作文 篇4
世界上任何一個角落里,都有真情,人人都想著幫助別人。這不,今天我就遇到了一位好心人。
今天上午,我照常上完補習班后趕12路公交車回家。上車后,我看見有一個座位,就急急忙忙地跑過去,不經(jīng)意地用手一摸,呀!怎么是濕的!原來,今天早上剛下了雨,沒關窗,雨點兒全飛進來了。“怎么辦呀!我又沒帶紙!”匆忙的我干脆直接用手擦,可是基本上沒有什么效果。突然,一雙手伸了過來,也跟著我擦了幾下。哦,原來是旁邊的那個抱著吉他的大哥哥呀!這次他拿出了紙,遞給了我,我說了聲“謝謝”,就急忙用紙把水漬擦干凈。哎呀!太臟了!我拿著臟兮兮的紙,正準備穿過人群丟進垃圾桶時,沒想到那位大哥哥一下子把紙“搶”了過來,放進吉他旁邊的小口袋里,然后下車了……
我望著他的身影,非常感謝他,還不由自主地在心中喊道:“還是好人多!”
這次我遇到了個好人,沒準下次就是你哦!我們一定要團結友愛,多多幫助他人;ブ^對最快樂!
感受真情作文 篇5
又一次,我來到了這個讓我終身難忘的地方。
在兩年前的冬天,街上寒風呼嘯,大雪紛飛,一不小心還會被雪埋成“雪人兒”。我們小學生只能無奈的去上學。可是,我覺得我能看到這一幕,實屬不易。
那時候我正在趕路回家,卻看見了一輛車飛快地撞到一位老奶奶那里!“哎喲喲!年輕人,你撞傷我了……”老奶奶一臉的不滿。沒想到那個年輕的叔叔說:“哼,有什么大不了的,不就是撞傷了腳嗎?醫(yī)藥費我賠就是了!”年輕的叔叔一邊說,一邊從車上扔下一打百元大鈔,瀟灑的開車走了!卑!“老奶奶呻吟著。原來她的腳出血了,加上寒冬的天氣,傷口發(fā)炎了!
一個阿姨路過時,她看到老奶奶的腳出血了,就從包包里拿出紗布和手套,細心的幫老奶奶受傷的腳裹上紗布,又把手套輕輕的套在上面。老奶奶感激的說:”哎喲,謝謝你呀!啊辈挥弥x,我們鄰居不就應該互相幫助嗎?這不是您經(jīng)常掛在嘴邊的話嗎?“阿姨平淡的臉上看不出一點兒波瀾。我不知道她們在說什么,但我知道她們的真情,已經(jīng)夠了,自然夠了。
感受真情作文 篇6
提起關愛,讓我想起了一個故事:一位老奶奶生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里,眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠,那一刻她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護士說:“不要緊,再來一次!”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣,她連聲說:“阿姨,對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵,我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士,阿姨也有一個和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學讀書,她也將有她的第一個患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
我在9歲時也遇到過一次這樣的事:一個風和日麗的下午,我沒事干,別推著自行車下樓,準備去騎一會兒自行車。我從一個下坡騎下來,暖暖的陽光照著我,清涼的微風輕輕地吹著我,我舒服地沒看見在我前方有一堆石頭,當我發(fā)現(xiàn)時已來不及轉彎了,自行車一下子被撞翻在地,我從石頭上飛過去,四腳朝天地被摔在地上,自行車的后輪還在飛快的旋轉,還好是背部著地。這時,一個背著書包上課的姐姐,跑過來,慢慢地把我扶起來,問我:“怎么樣,沒事吧,疼不疼!薄皼]事,有點疼,過一會兒就好了。”“你小心一點,別騎自行車的`時候走神,多危險呀。”我點點頭,忍住疼痛導致即將流出的眼淚。她幫我把自行車扶起來,說:“下次小心點,再見!拔艺f了一聲:謝謝。她的一邊走一邊轉頭向我揮手。
如果我們在生活中多點將心比心的感悟,就會對老人生出一份尊重,對孩子懷有一份憐愛,會使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計較和猜疑。是啊!獻出你的一份關愛,讓我們共同手拉手走向美好的明天,我相信,在愛心的世界里,有你、有我、有她。
感受真情作文 篇7
想到,那個看似無情的眼神竟蘊含著父親對兒子的無限期望,他使一個孩子學會了游泳,他,就是父親。
就在去年夏天,我懷著激動的心情跟爸爸到游泳池去學游泳。一到池邊,爸爸就叫我和他一起做準備活動,我心里犯嘀咕:“游泳就游泳嘛,搞那么多名堂干什么?”但還是有氣無力的做了幾下。做完了后,爸爸又給我交待要注意什么,要怎么游……正在他滔滔不絕的講時,我卻心不在焉地看著別人在游泳池里快樂地暢游。接著,他才教我蛙泳的動作,我又不耐煩了:“交完了就讓我下水吧!快呀!快呀!”我剛這樣想,爸爸就一下子把我“扔”了出去。由于剛才沒有認真,也沒有記住動作要領,還沒有做準備活動,身體立馬堅硬了。我在水面上痛苦的掙扎,隱約望見爸爸,但是,他的眼中,不是鼓勵,也不是期望,而是無情。這一切,我都看在眼里:“哼!你竟然這樣,就讓我游給你看!”于是,我感覺全身被注入一股力量,剛才還僵硬的身體一下子熱血沸騰起來,手滑水,腳蹬水,就這樣手腳配合著做出了蛙泳的動作,這動作,就像一個老手,而不是一個新手。不一會兒,我游到了岸上,用一種近乎輕蔑的眼神看著爸爸:“知道我的厲害了吧,其實我早就會了,只是沒有準備好而已。”但是爸爸卻一下子抱住我:“兒子啊,你終于學會了!”然后又有用他那粗糙的大手握著我的小手:“傻孩子,明白爸爸的苦心了么……”聽到這番話,我頓悟……
這件事讓我認識了真正的爸爸,也讓我感受到了爸爸的真情。父愛,往往讓人難以理解,但它,也往往是偉大的。
感受真情作文 篇8
這使我想起牛頓這位一代杰出的學者、現(xiàn)代科學的奠基人,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,建立了成為經(jīng)典力學基礎的牛頓運動定律,出版了《光學》一書,確定了冷卻定律,創(chuàng)制了反射望遠鏡,還是微積分學的創(chuàng)始人……功績顯赫,光彩照人,可當聽到朋友們稱他為"偉人"時,卻說:"不要那么說,我不知道世人會怎么看我。不過我自己只覺得好像一個孩子在海邊玩耍的時候,偶爾拾到幾只光亮的貝殼。但對于真正的知識大海,我還是沒有發(fā)現(xiàn)呢。"有這樣謙遜好學,永不滿足的精神,牛頓的成功是必然的!
古今成大事業(yè)、大學問者,無不是因為有了這種謙遜好學,不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神,才達到人生的光輝頂點的。
中國有句古話:"學海無涯"。面對大千的世界,知識的寶山,惟有謙遜好學,不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神,才能在人生的漫漫征途中不掉隊,為祖國做出應有的貢獻。
我們要有勇氣像竺可楨老人那樣說出"我知道得太少"。有這樣,才能在求知的崎嶇道路上奮然前行!
感受真情作文 篇9
“你要是再不出來吃飯,那你就別吃了!”許久,那扇門還是紋絲不動。當大門閉合發(fā)出聲響后,房門閃開了一條縫,有人影漸漸顯露……
類似于這樣的場景,已經(jīng)不止一次的重復。每次爭吵過后,總會有一扇房門緊閉,但一到晚上房門再次響起時,屋內(nèi)便別有一番風景,歡聲笑語,羨煞旁人。
我和母親仿佛是天生的對頭,前一秒還和諧融洽,下一秒就風云涌動,互不退讓;我和母親仿佛是天生的姐妹,閑暇時總是滔滔不絕的互訴衷腸。記得有次中午吃飯時,說著說著我們就吵了起來,吵著吵著又切換到一個話題上,興致勃勃地談起來。你說,怪不怪?
今天我們又吵起來了,就因為我老是接她的話,這才觸動她那根喜怒無常的神經(jīng),她就開始數(shù)落我“別人說話你接什么接,你都15歲了,還小嗎?整天懶成個什么樣子……”
我也被激怒了,但我知道她說的都是事實,歸根結底是我的錯?晌业淖焐线是不服氣的,趁她還在做飯,我偷偷跑回房間,反鎖了房門。我越想就越是生氣,心里的委屈像山一樣壓在我的心頭。過了好久,我才平復心情!安还芰,誰讓她是我媽呢。”正想著,外邊傳來一聲“吃飯了!贝驍嗔宋业乃季w。我迅速整理好面部表情,把門打開,又去洗手間洗了個臉。走到餐桌前,兩盤餃子已擺在桌子上,我和弟弟開吃。她轉身去廚房為我們調(diào)蘸汁,而后又去客廳削起水果……你說,這樣的她,能不讓我又怒又愛嗎?這份不一樣的真情,她從來都不是溢于言表,而是用身體力行來表達。
那份不一樣的真情,使我在遇到“萬丈深淵時”能夠迎難而上;那份不一樣的真情,總是在不斷的鼓勵我勇往直前;那份不一樣的真情,教會我“你的背后永遠有人在關注你”。
媽媽,春風十里不如你,我懂您的真情。
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