精選地震讀后感作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的地震讀后感作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
地震讀后感作文 篇1
愛的感受 “愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。”我們在父母的愛中長大,父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵,是嚴(yán)格的要求。每位父母都愛自己的孩子,愛的方式卻不盡相同。
文章寫了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后,在混亂中,這位父親以第一時間沖向兒子的學(xué)校,可發(fā)現(xiàn)那個三層教室已經(jīng)變成廢墟,便在地上大哭一陣后,想起自己對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么事,我總會跟你在一起!” 在那一分鐘里,地震中的兒子,感情千變?nèi)f化,地震中的父親更是堅(jiān)定不移。雖然兩個人在那“短短”的時間中并沒有相見,但是心都是連著的,都是彼此信任對方的。 父親萬分悲痛,決心救子,不顧勸阻,執(zhí)著挖掘。阿曼達(dá),而是相信父親,堅(jiān)強(qiáng)等待,先救他人,欣喜相擁,如果兩個人沒有彼此信任的念頭,父子兩人就不會再相見了,就沒有現(xiàn)在這個美好的情景。
我懂得了,我們無論做什么事都要有堅(jiān)定的信念,我們作為子女的應(yīng)要尊重父母。 在這個世界上,沒有一位父母不關(guān)心和愛護(hù)自己的兒女的,雖然,現(xiàn)在的父母工作繁忙,沒有好好地跟孩子談話,玩。但,你知道嗎?我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血! 父之美德,兒之遺產(chǎn)。
地震讀后感作文 篇2
《地震中的父與子》主要內(nèi)容是:在一次大地震中,父親堅(jiān)持38小時50分鐘,終于在一片廢墟救出了自己和兒子的13個同學(xué),譜寫了一首父親的頌歌,表達(dá)了信念是精神之柱,是生命之柱。
父親挖了38小時,非常的艱難,滿臉的灰塵,眼都布滿血絲,衣服破爛不堪,可是父親并沒有放棄,而繼續(xù)挖,突然聽見了自己兒子的聲音;父親非常的高興,50分鐘過去了,終于救出了兒子和兒子的13個同學(xué)。
這對父子真的很了不起,父親不相信自己的兒子已經(jīng)不在了,“8小時、12小時、24小時、36小時,沒人在來阻攔他。”找了38小時,手指已經(jīng)流血了,但父親還是在挖,時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了。他終于把自己的兒子和自己的13個同學(xué)救了出來,說明父親有堅(jiān)定的信念,而兒子也非常相信自己的父親。我覺得他們父子很了不起的原因是:他們都是意志堅(jiān)強(qiáng),有愛心,有責(zé)任的人。
讀完這篇課文,我知道了信念是精神之柱,是生命自柱,要做個成功的人。
地震讀后感作文 篇3
一位父親在地震后,去學(xué)校尋找他的兒子,當(dāng)他絕望的時候,想起了對兒子的承諾“不論發(fā)生什么事,我總會跟你在一起!”他埋頭挖起來,許多人勸阻他,可他不聽,一直不停地挖。他挖到38小時,找到了兒子以及13個同學(xué)。最后,這對了不起的父與子緊緊擁抱在一起。我最感動的地方是“挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒人再來阻擋他。
他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”,我體會到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時,兒子的話也讓我深深的感動,“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會來救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f過,不論發(fā)生什么事,我總會和你在一起。”天下的父母都是很疼愛自己的孩子的,讓我們學(xué)會愛,用愛去報(bào)答我們的母親,報(bào)答所有對我們有恩的人!
地震讀后感作文 篇4
今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,我被文中父親那博大堅(jiān)強(qiáng)的愛所震撼。
文章主要講了發(fā)生大地震后,一位普通而平凡的父親沖向兒子的學(xué)校,當(dāng)他看到三層教學(xué)樓已變成一片廢墟時,想起了自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總跟你在一起!”這使他堅(jiān)定的站起來,動手清理廢墟,尋找兒子。好心人、救火隊(duì)長、警察……一一勸告和阻擋,都無法改變他心中的念頭“兒子在等著我”。經(jīng)過38小時后的清理、挖掘,終于救出了他的兒子與14名兒童。
正是“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起”這句極為普通的話,才讓父親從悲痛中清醒,變得堅(jiān)強(qiáng),有信心,正是這句話,才給了兒子勇敢、期待與堅(jiān)強(qiáng)。這是一位多么偉大的,充滿精神力量的父親。∵@是一個多么無所畏懼、意志堅(jiān)定的兒子!正是由于這種精神,才使得這對了不起的父與子經(jīng)過巨大災(zāi)難的磨難后,無比幸福地緊緊擁抱在一起。
是啊,在我們成長的世界里,父愛是天空,母愛是大地,父愛與母愛是不同的。父愛給我們以堅(jiān)強(qiáng),母愛給我們以愛心,父愛支撐著我們的世界,母愛撫育著我們的成長,這時,我想起了自己的一段親身經(jīng)歷……
那天,我與爸爸媽媽一起玩游戲,一不小心,我把膝蓋摔破了,媽媽連忙安慰我:“孩子,瞧你摔成了這樣,疼嗎?以后要小心!卑职謪s是微微一笑對我說:“孩子沒事,自己從哪兒跌倒就從哪兒爬起來,這就是生活!眱煞N不同的言語,體現(xiàn)出兩種不同愛的方式。
我們要長大,不能沒有大地慈愛的撫育,也不能沒有天空堅(jiān)強(qiáng)的支撐,我們需要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲磥淼却覀兊氖澜绮恢挥嘘柟庥曷,還有風(fēng)霜雨雪,父親用自己的感受告訴我們:“人,要學(xué)會承受!”
父愛,一種從不放棄的愛;父愛,一種催人淚下的愛;父愛,一種給人以無窮力量的愛。父愛,頂天立地的愛!
地震讀后感作文 篇5
前幾天,我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。
內(nèi)容是:有一次,美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子,奔向兒子的學(xué)校,那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心,他突然想起了自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生了什么,我總會跟你在一起! 他堅(jiān)定地挖起來,別人阻擋他,他也一直挖,他相信兒子還活著,但別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖,12小時,24小時,36小時,……當(dāng)他挖到第38小時時,他突然聽到了兒子的聲音,同時,里面還有十幾個孩子。最后,這對偉大的父與子,緊緊地?fù)肀г谝黄稹?這個事情使我明白了一個道理:相互信任的重要和父愛的偉大! 如果,這對父與子不互相信任,后果會是多么悲慘?赡軙I死,渴死,悶死,被當(dāng)作垃圾丟進(jìn)垃圾場……,后果不堪設(shè)想!信任是多么偉大,同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。 我在這件事情中感受最深的是:那位父親堅(jiān)定地挖了12小時,24小時,36小時,38小時,這使我驚嘆不已,這需要多大的毅力。∵@到底是什么力量?!我知道了。這是父愛和信任的力量,那力量是多么偉大!
每當(dāng)我讀這篇文章時,我都深深感動著。
地震讀后感作文 篇6
學(xué)校的教學(xué)樓里,學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課,而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入,學(xué)生們也聽得津津有味。
忽然,大樓晃了一下,學(xué)生和老師的.身體也不由自主地跟著晃了一下!霸趺椿厥拢俊庇行⿲W(xué)生悄悄的議論。“不會教學(xué)樓要倒了吧?”學(xué)生有點(diǎn)害怕。
熊貓老師猛然醒悟過來:是地震!如果不趕緊離開教學(xué)樓,樓房一旦被震塌,后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是:趕緊離開教學(xué)樓!可是看到學(xué)生們一臉疑惑,坐著一動不動,熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張,說:“同學(xué)們,現(xiàn)在請大家按順序離開座位,到操場上去!蓖瑢W(xué)們似乎明白什么,就按順序到了操場上。
而灰鶴老師知道是地震了,就扔下書,大叫道:“地震啦,快跑吧!蓖瑢W(xué)們聽了,驚慌起來,爭先恐后的跑出教室,經(jīng)過一陣混亂,同學(xué)們都到齊了,而灰鶴老師的鞋子,正在熊貓老師的手中……
我讀了這個《地震的那一時刻》后,我覺的遇到危險時,如果由于恐懼,大家爭先逃命,你擠我、我擠你,這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對,靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。
名師點(diǎn)評:這篇讀后感寫得很讓人感動,作者把自己所讀的內(nèi)容完整的表達(dá)出來,似乎是自己所經(jīng)歷的一樣,這樣就給人以真實(shí)的感覺。不過,此篇作文所讀的內(nèi)容太多,而所感的有些不足了。對于一篇成熟的讀后感,應(yīng)該是所讀與所感相結(jié)合,把自己通過讀書的感觸用文字表達(dá)出來,這樣才更符合讀后感的要求。
地震讀后感作文 篇7
讀了《地震中的父與子》這篇文章,我熱淚盈眶。
課文主要講了有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親冒著生命危險,抱著堅(jiān)定的信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過三十八小時的挖掘,終于在廢墟中救出兒子和他兒子的同學(xué)的故事。
你們知道為什么這位父親會堅(jiān)持三十八小時嗎?因?yàn)樗麑λ麅鹤诱f的一句話“無論發(fā)生了什么,我總會跟你在一起”!就是這一句話支撐著這位父親;就是這小小的承諾讓這位父親的兒子堅(jiān)持了三十八小時;就是這不經(jīng)意的一句話讓兒子和父親經(jīng)過三十八小時后又能幸福地?fù)肀г谝黄。這就是愛!
其實(shí),在生活中老師給予我們的愛也不亞于爸爸媽媽哦!在今年的5月12日,四川汶川發(fā)生的8級大地震。某中學(xué)的一位語文老師譚千秋為了保護(hù)四名未能及時脫離危險的同學(xué),用自己的身體擋住倒塌的房子,讓這四名同學(xué)存活下來?墒,譚千秋老師卻去世了。譚老師是多么偉大無私,他不惜犧牲自己的生命,也要保護(hù)那四名同學(xué)。
有些同學(xué)可能會覺得他們是我們的父母、我們的老師,他們這樣做是理所當(dāng)然的。其實(shí)不是。每個人都有生的權(quán)利,沒有任何法律規(guī)定誰要為誰而死,誰要為誰做什么事情。那么,為什么這位父親會不顧一切地救他兒子?為什么譚老師會不惜生命死死地保護(hù)那四名同學(xué)呢?因?yàn)楦赣H愛兒子,老師愛同學(xué)。因?yàn)閻郏∵@是人類真摯的愛,是一種發(fā)自內(nèi)心的愛,是世界上最珍貴的東西!
地震讀后感作文 篇8
有一篇文章,十分震撼人心,它令我對那種永不放棄感到敬仰與羞愧。
這篇文章就是《地震中的父與子》,當(dāng)中以一次地震為“導(dǎo)火線”,講述了一個學(xué)生與他的同學(xué)被活埋在瓦礫堆中,經(jīng)過他父親38小時堅(jiān)持不懈的挖掘,最終大家都得救了。
文中有一個大段,說的是“父親”在挖掘期間,有不同的好心人來勸阻他不要再“犯傻”,可是他卻沒有放棄,在惡劣環(huán)境下終于達(dá)到目標(biāo)。這種不輕易放棄雖然算不上理智,可它令我由衷地敬佩。同時,我聯(lián)想到了另外一個我們熟悉的永不言敗的例子。
應(yīng)該沒有人不認(rèn)識劉翔吧?他是我國一名卓越的田徑運(yùn)動員。20xx年的雅典奧運(yùn)會,他出人意料地獲得110米欄項(xiàng)目冠軍,因創(chuàng)造中國田徑史紀(jì)錄,從而一舉成名;20xx年的田徑大獎賽上,他以12秒88的優(yōu)異成績打破了該項(xiàng)目沉睡19年之久的世界紀(jì)錄,成為每個中國人心中的英雄。20xx年,奧運(yùn)會“光臨”了北京,劉翔雄厚的實(shí)力讓不少人對他寄予厚望,可是他在幾次試跑后以受傷為由退出該賽。當(dāng)時他被冠以了“劉跑跑”的名字,人們用此來調(diào)侃他的這個舉動。在各界輿論的壓力下,劉翔并沒有理會太多,只是堅(jiān)持著康復(fù)、訓(xùn)練。剛剛結(jié)束的廣州亞運(yùn)會中,他以13秒09的成績再次令世人驚訝。我也不禁驚呼他的心理承受力。在那么多人的閑言碎語的“淹沒”下,他沒有被擊倒,正是這股不拋棄、不放棄的精神,才造就了劉翔這顆中國運(yùn)動史上的巨星。
“只要功夫深,鐵杵磨成針”,這似乎是一件不可能的事,可也在夜以繼日的堅(jiān)持下完成了。所以“不放棄”就是一把鑰匙,它可以打開一扇扇“不可能”的大門。
我敬仰文中的父子、賽場上的劉翔、磨針的婆婆;可卻為自己感到羞愧。所以我從今開始,都要好好抓緊這把“鑰匙”,完成每一件事。
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