【必備】讀后感的作文600字合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的讀后感的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文600字 篇1
假期里閑來無事,便在書桌旁看書。偶然發(fā)現(xiàn)一篇古文《岳陽樓記讀》。讀完后我感慨萬千,便把讀完后的感受和大家一起分享。
我第一感受是美:岳陽樓聳立在湖南省岳陽市西門城頭、洞庭湖畔,自古有“洞庭天下水,岳陽天下樓”之盛譽(yù)。特別是從“至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。”這一段,因?yàn)橹灰巧显狸枠牵行膽验_闊,精神愉快;榮耀和屈辱一并忘了,端著酒杯對(duì)著風(fēng),那心情真是快樂極了,這充分體現(xiàn)了岳陽樓美的神奇。
第二我感受到了范仲淹的憂愁:從這一段“嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?”這一段,因?yàn)樗囊馑际牵喊!我曾?jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情,或許不同于以上兩種心情,是什么原因呢?不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱牡檬Ф蛳不虮,在朝廷里做高官為百姓?dān)憂;不在朝廷上做官為君主擔(dān)憂。這樣看來是在朝廷做官也擔(dān)憂,不在朝廷做官也擔(dān)憂。既然這樣,那么什么時(shí)候才快樂呢?那一定要說:“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之后才快樂”吧。唉!如果沒有這種人,我同誰一道呢?這也充分體現(xiàn)了范仲淹的憂愁。
《岳陽樓記》讓我知道了岳陽樓的美,也讓我懂得了“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之后才快樂!
讀后感的作文600字 篇2
前兩天,我讀了一本書,叫《恐龍的寶藏》。書中講述了在遙遠(yuǎn)的過去,虛形龍阿迪得到了一張藏寶圖,綠蜘蛛說,恐龍會(huì)因?yàn)辇嫶蠖鴼。很多恐龍都餓死了。虛形龍兄妹按照地圖,踏上了尋找寶藏的旅程。在旅途中,虛形龍遇到了很多困難,它們被雪凍住過;妹妹阿莉還和兩個(gè)哥哥走散了,但它們并沒有放棄。它們還結(jié)識(shí)了很多朋友:田鼠阿倉(cāng)、井深博士、小豬巴羅……它們一起尋找寶藏,重新建立它們的家園——一片樹林,這就是它們的寶藏。
我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理:做事要樹立目標(biāo),向著目標(biāo)去奮斗,中間會(huì)遇到困難,但絕不能半途而廢,要和朋友們一起努力,一同進(jìn)步。生活中就有這樣的例子。
有一次,我正在做題,突然有一道難題擺在我眼前,我的眼睛一掃,大叫:“媽媽,這道題我不會(huì)!”媽媽說:“你再想想吧!蔽易笙胗蚁攵枷氩怀鰜,就把筆重重地摔在地上,跑到客廳玩去了。題目其實(shí)并不難,只是沒有認(rèn)真思考,媽媽走過來說:“你再好好想想,一定能做出來的.。”我回到房間靜下心仔細(xì)地再讀題目,認(rèn)真地思考,終于做了出來。
還有一次,我們一家三口去爬山,還在山腳下我就想:這次我一定要爬到山頂。剛開始的時(shí)候,還覺得很輕松,可后面的山路越走越陡,爬到半山腰的時(shí)候,媽媽就已經(jīng)體力不支,停下不走了,但是我沒有像媽媽一樣半途而廢,而是跟著爸爸的腳步,向著自己定下的目標(biāo)往上爬。我們累了就休息一會(huì)兒,渴了就喝幾口水,不知不覺我們就到達(dá)了山頂,達(dá)成了目標(biāo)。從這件事看來:困難其實(shí)并不強(qiáng)大,只要你堅(jiān)定信心,就一定能戰(zhàn)勝它。
我以后學(xué)習(xí)上要樹立更高的目標(biāo),堅(jiān)持不懈地去努力,勇敢面對(duì)一切困難,一定能更上一層樓!
讀后感的作文600字 篇3
書中的主人公小豆豆,就是這本書的作者黑柳徹子,她是一個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生,在舊學(xué)校被開除是因?yàn)榭偸前炎郎w開開關(guān)關(guān),發(fā)出響聲干擾同學(xué)上課,不僅僅是因?yàn)檫@個(gè),有時(shí)候窗外有藝人,還會(huì)跑到窗外和藝人打招呼,并請(qǐng)他們演奏一場(chǎng),每到這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都會(huì)圍到窗外,只有等到演奏結(jié)束才開始上課,惹的老師非常生氣。所以他被開除了,轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校。
新學(xué)校的校名叫巴學(xué)園,新學(xué)校的教室也很奇特,是一個(gè)個(gè)廢舊的電車,所以小豆豆對(duì)新教室很感興趣,因?yàn)樾《苟挂詾檫@種電車能動(dòng),新學(xué)校的校長(zhǎng)也是一個(gè)很有耐心的人,能足足聽小豆豆說五個(gè)小時(shí)的話。這樣的老師真有耐心。
巴學(xué)園的上課方式也和其他學(xué)校不同,女老師先把這一天上的課滿滿的寫在黑板上,然后問同學(xué)們想上什么課就上什么課,有的同學(xué)上物理,有的寫作文。只要今天完成今天的課就行。
每到中午,校長(zhǎng)都會(huì)說大家把山的味道和海的味道帶來了嗎?原來老師是想,每天帶的東西都要全面,這樣讓學(xué)生們吃飽吃好吃得健康。
如果你們?cè)谏衔缇桶颜n上完了,那下午就能散步,散步能去九品佛,里面有流星井,哼哈二將的雕像。
小豆豆有一次在上廁所的時(shí)候,把最喜歡的包掉進(jìn)了茅坑她用木棍準(zhǔn)備把它掏出來,外面用垃圾隊(duì)成了一座小山,上課了,可小豆豆還在找錢包,這時(shí)校長(zhǎng)來了,問:“你怎么還不去上課!”小豆豆說:“我在找錢包!比缓笮iL(zhǎng)說:“找到了以后把那些垃圾放回去就行!,最后也沒找到。
小豆豆的搞怪事件,讓我開懷大笑。新校長(zhǎng)的一絲不茍,更是讓我佩服,窗邊的小豆豆寫得非常有意思,我會(huì)重復(fù)看這本書的,因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多歡樂!
讀后感的作文600字 篇4
最近,我看了一本書,名字叫《名叫牛皮的插班生》。這本書主要講了:馬小跳他爸爸有個(gè)朋友沃克先生,他有個(gè)兒子叫本。
有一次馬小跳的同學(xué),就想到中國(guó)來讀書,因?yàn)楸緵]有朋友,不快樂,也很孤獨(dú)。于是馬小跳就把這個(gè)消息告訴了鐵哥們:唐飛,毛超和張達(dá)。唐飛聽了捂著肚子,忍不住笑了,怎么會(huì)有人叫“笨”?第二個(gè)星期的星期二,本辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);星期三,本正式成為馬小跳班上的插班生。當(dāng)天下午的活動(dòng)課上,丁文濤自告奮勇說自己的英文說得很好,可以給本當(dāng)個(gè)翻譯。但是,本堅(jiān)決不讓丁文濤給他當(dāng)翻譯,他說他自己的中文不是說得很好,但是毛超可以幫他把中文說好。秦老師一聽,臉就沉下來了。因?yàn)樗X得丁文濤才能幫助本。得給本起個(gè)中國(guó)名字了,于是毛超問本:“你想要個(gè)什么姓?”唐飛想讓本姓唐,因?yàn)樘瞥瘯r(shí)中國(guó)歷史上最強(qiáng)大的朝代,你說唐代是最牛不?本卻說:“我想姓最牛!瘪R小跳想:沒有姓最牛的,那因該有姓牛的,他們幾個(gè)鐵哥們商量了一下,還沒想名字,本又說了:“我要叫牛皮。”好,就這么辦,名字就定下來叫“牛皮”。丁文濤總想和牛皮在一起說英語,因?yàn)槎∥臐龑W(xué)了幾年英語,老是派不上用場(chǎng),而現(xiàn)在呢?來了一個(gè)外國(guó)同學(xué),這就可以檢驗(yàn)丁文濤的英語好不好。但不過,牛皮一直和馬小跳在一起,丁文濤根本接近不了牛皮。怎么辦呢?丁文濤瞅準(zhǔn)牛皮上廁所的機(jī)會(huì),跟牛皮說英文,可是牛皮一句也不回。
我讀了這本書后的發(fā)現(xiàn)是:牛皮這個(gè)人,他從來都不跟人發(fā)脾氣,不管那個(gè)人的脾氣是怎么樣的。我還發(fā)現(xiàn),牛皮跟人發(fā)脾氣的人是表現(xiàn)不同的。有時(shí)候他是很平淡地回答別人,有時(shí)候是很高興地回答,還有時(shí)候是笑嘻嘻地回答。馬小跳班的牛皮,你說牛皮不牛皮?
讀后感的作文600字 篇5
今天,我讀了楊紅櫻阿姨的《櫻桃溝的春天》,使我深受感觸,讓我難以忘懷。
書中的主要人物是笑貓一家、老老鼠、馬小跳爺爺奶奶一家的一群動(dòng)物。講了小可憐的死,使虎皮貓終日神情恍惚。為了讓虎皮貓高興起來,笑貓便帶著虎皮毛和小貓來到了望龍山下那一望無垠的櫻桃溝——馬小跳的爺爺奶奶家。他們家有許多動(dòng)物:能飛的黑旋風(fēng)、愛管閑事的阿黃、終日思念白貓的阿黑、溜冰很厲害的母白鵝、會(huì)唱歌的鷯哥。在這里,笑貓一家經(jīng)歷一件件神奇而好玩的事。
我很喜歡這里的每一個(gè)動(dòng)物,它們都有一顆善良的心。其中,我最喜歡笑貓,它是一只品質(zhì)高尚,有責(zé)任心的貓。它非常愛自己的孩子和虎皮貓,甚至可以付出生命。在小可憐死后,它幾乎快被悲痛打垮了,可是它卻沒在孩子和虎皮貓面前流露出這種傷感,因?yàn)樗,他必須?jiān)強(qiáng)。我也有這么一個(gè)愛我的爸爸,雖然爸爸經(jīng)常責(zé)罵我,但我知道爸爸都是為我好。
我的爸爸是一個(gè)普通人,沒有多么厲害。他像笑貓一樣,承擔(dān)這一切,記得有一段時(shí)間,媽媽生病了,病得很嚴(yán)重。爸爸每天都得工作,還得抽出時(shí)間去醫(yī)院照顧媽媽。日復(fù)一日,爸爸變得很憔悴,我知道爸爸很難過,我也很擔(dān)心媽媽會(huì)醒不來了。我每天晚上都在擔(dān)心,難過地流淚,爸爸見了,總會(huì)過來安慰我。終于有一天晚上,爸爸累了,差點(diǎn)流出眼淚。但經(jīng)過爸爸的照料,媽媽的病終于好了。
爸爸承擔(dān)得太多了,我很心疼他,可我還那么不懂事,很對(duì)不起他。以后一定要好好孝敬他們,要快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓爸爸不要那么累。
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