【精選】感受作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的感受作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受作文600字 篇1
人生有許多難忘的經(jīng)歷與寶貴的經(jīng)驗(yàn),也有許多的第一次,像是掉牙、迷路、參加競(jìng)賽,或是第一次看到大海、第一次坐飛機(jī)、第一次學(xué)習(xí)某種才藝。從小到大,我們歷經(jīng)過(guò)各種事物,面對(duì)不一樣的經(jīng)驗(yàn),我們有時(shí)會(huì)感到好奇、新鮮,有時(shí)會(huì)感到害怕、恐懼,但無(wú)論如何,最終都必須跨出關(guān)鍵的第一步,并從這些生活點(diǎn)滴中,累積難忘的回憶。
回想起我第一次騎自行車(chē)的經(jīng)驗(yàn),真是有趣,還記得爸媽第一次帶我進(jìn)自行車(chē)店選車(chē)時(shí),當(dāng)時(shí)第一眼見(jiàn)就看上了我的那臺(tái)自行車(chē),它的車(chē)身是天空藍(lán),點(diǎn)綴跳動(dòng)著的白色音符;不但可以摺疊,方便收納,也不占空間;它的輪子比較小,不像越野車(chē)那么大,很適合我這個(gè)清瘦的小女生休閑時(shí)騎出去兜風(fēng)。
我第一次騎自行車(chē)是在河濱公園,一開(kāi)始我先練習(xí)在自行車(chē)上保持平衡,雖然有爸媽在一旁扶著,但還是覺(jué)得很害怕,每次騎出去后都會(huì)因?yàn)橹匦牟环(wěn)而不斷的跌倒,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后,我漸漸的抓到了訣竅,并練習(xí)騎一小段路程,那時(shí)我信心大增,相信自己一定可以騎得更遠(yuǎn),在我不斷的練習(xí)之下,我越來(lái)越熟練也不再害怕跌倒了,甚至還挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)彎和回轉(zhuǎn),過(guò)程中有時(shí)會(huì)因?yàn)闆](méi)有掌握到技巧,整個(gè)連人帶車(chē)壓倒在地上,但我不放棄繼續(xù)練習(xí),最后終于成功了。那次的經(jīng)驗(yàn)也讓我深刻體會(huì)到,只要克服心中的恐懼,就能超越眼前的障礙。
而這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)習(xí)到,做任何事情一定要付出時(shí)間、心力和體力,更要認(rèn)真努力的練習(xí),最重要的就是要有堅(jiān)忍不拔的毅力與永不放棄的精神,唯有如此才有獲得成功,享受甜美的果實(shí)。
感受作文600字 篇2
溫暖是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的關(guān)愛(ài);溫暖是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;溫暖是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;溫暖是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn);溫暖是黑暗中的一盞明燈,使迷失的人找到前進(jìn)的道路……
那件事讓我深深地體會(huì)到班級(jí)中的溫暖。四年級(jí)的某一段時(shí)間,正值夏秋之交,大人們從小就對(duì)我說(shuō)換季時(shí)非常容易感冒,所以衣服一定不能亂穿。小時(shí)候我還會(huì)信,但是越大就越抗拒。一抗拒,就自食惡果了。
那天晚上,我和好朋友一起在植物園里踢足球,走的時(shí)候,我買(mǎi)了幾根冰棒,然后我一回家就飛快地從廚房拿了一瓶冰水,我喝得一滴水都沒(méi)有剩下。然后我穿著短袖開(kāi)始看電視,窗戶(hù)還開(kāi)著,涼風(fēng)一陣陣地吹進(jìn)來(lái)。這時(shí)和藹的姐姐走了過(guò)來(lái),手上還抓著一件外套讓我穿。等姐姐走后,我把外套一把丟床上,過(guò)了一會(huì)兒我開(kāi)始感覺(jué)肚子有點(diǎn)不舒服。第二天,我的肚子疼得要命,只吃了兩個(gè)雞蛋就去上學(xué)了。在路上我遇見(jiàn)幾位同學(xué),他們和我打招呼。這時(shí),他們看見(jiàn)我臉色蒼白,就問(wèn)我怎么了。我搖搖頭然后笑了笑,可是最后到學(xué)校我還是吐了,這時(shí)有一些同學(xué)說(shuō):“喝些熱水吧!這樣會(huì)好點(diǎn)!边有一些同學(xué)替我捶背,后來(lái)老師來(lái)到了教室,然后老師給我媽媽打了個(gè)電話(huà)。媽媽來(lái)接走我的時(shí)候,同學(xué)們還叮囑我要好好照顧自己,這讓我覺(jué)得十分溫暖。
其實(shí),世間的溫暖還有很多,需要我們細(xì)細(xì)感受。
感受作文600字 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)是人類(lèi)的良師益友,只有多讀書(shū),才能長(zhǎng)知識(shí)增見(jiàn)聞,才能寫(xiě)好錦繡文章。
也許,有人會(huì)說(shuō):“書(shū)本很枯燥,讀書(shū)很無(wú)聊!”但是我想說(shuō):“讀書(shū)也可以使一種樂(lè)趣,只要你能靜下心來(lái),認(rèn)真地閱讀,那你必然會(huì)體驗(yàn)到讀書(shū)的美妙。”
讀一本書(shū),在我看來(lái)并不是像有些人那樣,看一遍就代表完事了,而是要讀無(wú)數(shù)遍,仔細(xì)地揣摩書(shū)中的精妙之處,并將其掌握吸收。接下來(lái),我就給你簡(jiǎn)單介紹下我的讀書(shū)方法吧!
讀第一遍的時(shí)候,你可以大概地瀏覽一遍。但是每一部分都得看,這樣能幫助你很好地理清這本書(shū)的主線(xiàn)。
讀第二遍的時(shí)候,你就得認(rèn)真地閱讀這本書(shū)。你需要仔細(xì)地去看每一個(gè)部分,每一個(gè)句子,每一個(gè)詞,每一個(gè)字,邊看還要邊在腦海中想象書(shū)中的故事情節(jié)。
讀第三遍的時(shí)候,你就要開(kāi)始去研究前兩遍你沒(méi)有完全讀懂的地方,結(jié)合整本的主線(xiàn)和已知的情節(jié),認(rèn)真思考,反復(fù)推敲,最后給自己找出一個(gè)既準(zhǔn)確又滿(mǎn)意的答案來(lái)。
讀第四遍的時(shí)候,你可以嘗試背誦書(shū)中你最喜歡的語(yǔ)句與段落,識(shí)記一些好的詞語(yǔ),當(dāng)然也可以將它們摘抄下來(lái)。這樣既可以積累自己的詞匯量,又可以幫助自己寫(xiě)出更優(yōu)美的語(yǔ)段來(lái)。
讀第五遍的時(shí)候,你可以盡情地想象書(shū)中的故事結(jié)尾之后,又會(huì)發(fā)生些什么事?在這之后,你可以自己動(dòng)筆,將你想象到可能會(huì)發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)。
相信你按照我的這個(gè)方法讀著讀著,你很快就會(huì)對(duì)讀書(shū)上癮了。一邊讀書(shū)積累知識(shí),一邊享受著讀書(shū)的快樂(lè),是一件多么美好的事情。
人們常說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽以冈跁(shū)的海洋里,周游世界,領(lǐng)略不同的人生,觀賞迥異的風(fēng)景,這也是讀書(shū)的一種樂(lè)趣。∥覑(ài)讀書(shū)!
感受作文600字 篇4
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符!彪S著一陣陣的鞭炮聲,我們迎來(lái)了嶄新的龍年。
一聽(tīng)到要過(guò)年,我和弟弟兩個(gè)人特別的高興,因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了一歲,可以穿上自己喜歡的新衣服,還可以?huà)甑椒浅6嗟膲簹q錢(qián)。真是太棒了!除夕晚上我和弟弟兩個(gè)人商量好了拜年祝詞,等初一早上早早地給爺爺、奶奶拜年。
“噼哩啪啦、噼哩啪啦……”我被一陣陣鞭炮聲從美夢(mèng)中喚醒!斑^(guò)年了!過(guò)年了!”我高興地歡呼著,趕快喊弟弟起床。爺爺奶奶很早就起床了,爸爸媽媽把早已準(zhǔn)備好的跪墊放好。我和弟弟給爺爺、奶奶拜年,一拜:爺爺奶奶新年快樂(lè)!二拜:爺爺奶奶身體健康!三拜:爺爺奶奶福如東海!祝爺爺、奶奶開(kāi)開(kāi)心心,龍年萬(wàn)事如意,芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!爺爺、奶奶聽(tīng)了之后笑得合不攏嘴,還夸我們懂事了,開(kāi)心的祝我們:“新年快樂(lè),學(xué)習(xí)更上一層樓!”接著奶奶給了我們一個(gè)大大的紅包。我和弟弟也祝爸爸媽媽新年快樂(lè),爸爸媽媽準(zhǔn)備了壓歲錢(qián)給我們。謝謝大人后,我和弟弟到外面玩去了。
爸爸和媽媽帶著我們來(lái)到文體中心,那里人山人海熱鬧極了。有騎馬、套圈還有打氣球、投擲沙包領(lǐng)禮物。我和弟弟都選了投擲沙包,十元六個(gè)沙包。拿到手后選好位置,我看到了一只可愛(ài)的小狗,瞄準(zhǔn)它使勁砸了過(guò)去,小狗掉了下去,我高興的跳了起來(lái),“小狗掉了。小狗掉了。”那個(gè)叔叔趕忙把小狗給了我。又砸了幾個(gè)沒(méi)中,但我不灰心,過(guò)一會(huì)我又砸到了一只小猴子,我今天太棒了,真是新年到,好事成雙!“新年好,源源!”我扭頭一看,文文姐姐來(lái)了!拔奈慕憬悖履旰!”你看我的戰(zhàn)利品。他們都夸我厲害,我心里也美滋滋的。這個(gè)新年過(guò)的真愉快!
春節(jié)是五彩繽紛的;春節(jié)是五顏六色的;春節(jié)是紅紅火火的;春節(jié)是快快樂(lè)樂(lè)的。我長(zhǎng)大了一歲,懂事了,我喜歡過(guò)年,過(guò)年真好!
感受作文600字 篇5
我和你一樣,感受過(guò)成功。就像今天,如果這篇作文發(fā)表了,那我一定是最快樂(lè)的人。其實(shí),成功只是一種感受。
作為園丁,他的花兒在他的精心呵護(hù)下?tīng)?zhēng)相開(kāi)放,這就是成功。作為母親,她教會(huì)了她的孩子怎樣做人,這就是成功。一名歌手,他的歌被更多的人接受,這就是成功。成功既是一種快樂(lè),又是一種鼓勵(lì)和安慰,不是嗎?
有人認(rèn)為:只有載入史冊(cè)的偉業(yè),才算成功;或者擁有上百萬(wàn)的資產(chǎn),才算成功;也有人認(rèn)為:只有影響歷史、家喻戶(hù)曉的人才算成功;而我認(rèn)為:我們的每一個(gè)進(jìn)步,所取得的每一項(xiàng)成績(jī),戰(zhàn)勝的每一次困難,都是成功!
生活怎么可能一帆風(fēng)順呢?只要你不停止,不放棄,就沒(méi)有失敗。成熟一點(diǎn),理智一點(diǎn),距離成功就又近了一步。
成功還有最重要的一點(diǎn),就是自己的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)自信。自信能夠最大限度地挖掘我們自身的潛能,一份自信,一份成功。相信自己,誰(shuí)都會(huì)成為一名成功者!
成功的路上不能缺少了它們———方向、交流、夢(mèng)想和進(jìn)取。如果你迷失了方向,你就會(huì)謹(jǐn)小慎微,裹足不前。結(jié)交比你更懂行的人,你就能不斷調(diào)整,改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)與工作。有人說(shuō)得好,成功者不過(guò)是爬起來(lái)比倒下去多一次而已,所以經(jīng)過(guò)失敗就不要輕易放棄。不斷回顧并更新你的目標(biāo),永不滿(mǎn)足,更大的成功就在前頭。
生活是由成功和失敗組成的。正是因?yàn)橛辛颂嗟某晒褪,我們的人生才?huì)如此精彩和生動(dòng)。這一次的失敗是為了下一次的成功,努力吧!感知今天的陽(yáng)光,明日還會(huì)霞光滿(mǎn)天。祝你成功!
感受作文600字 篇6
煙花綻彩,鼠去牛來(lái),今日又回到了熟悉的校園?開(kāi)學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)?談?wù)撝な拢涣髦斋@,品評(píng)著新衣……的塵土。
舊的一年過(guò)去了,新的一年開(kāi)始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭。上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外。我感受到了歡樂(lè),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的.男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū),我拿了一摞書(shū),真累。
可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
感受作文600字 篇7
想像就像碧海,讓我能在里面任意遨游;想像就像藍(lán)天,讓我能在那兒自由翱翔;想像就像時(shí)空隧道,讓我能在其中往來(lái)穿梭……
想像的妙處,究竟是怎樣的呢?每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。要想知道想像的妙處,還需要我們自己去體會(huì)。
記得五年級(jí)的時(shí)候,紅眼病“風(fēng)靡全球”,我也不可避免地被傳染了,請(qǐng)了幾天假,缺了很多堂課。好了以后,回到學(xué)校,正好趕上語(yǔ)文的一次單元考,啊!怎么辦?我還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)回缺了的課呢!唉,算了,硬著頭皮上了。開(kāi)始考了,基礎(chǔ)知識(shí)還蠻簡(jiǎn)單的,難不倒我,一下子就做好了。唔,到課內(nèi)閱讀了,啊,怎么辦?這里我只預(yù)習(xí)過(guò)幾次,并沒(méi)有學(xué)過(guò)啊!唉,自己理解吧,看著看著,我進(jìn)入了想像的世界,我看到了這故事的所有情節(jié),啊,我理解了!“沙沙沙——”,隨著筆尖在紙上不停摩擦而發(fā)出的聲音,課內(nèi)閱讀做完了。到課外閱讀了,故事中那動(dòng)人的情節(jié)又把我?guī)У搅艘粋(gè)想像的世界中,很快,課外閱讀也做完了。哈,原來(lái)也是想像,正合我意,哈哈,不一會(huì)兒,一篇就完成了。過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,我得了98分,破了我的記錄!呵,原來(lái)我是全班第一。
世界因想像而精彩。通過(guò)想像,安徒生寫(xiě)出了《安徒生童話(huà)》,格林兄弟寫(xiě)出了《格林童話(huà)》;通過(guò)想像,世間出現(xiàn)了汽車(chē)、飛機(jī)、潛水艇和火箭;通過(guò)想像,世人編造出了許許多多奇妙的神話(huà)……
從此,我便愛(ài)上了想像,凡是能用到想像的地方,我就必定會(huì)用。
讓我們一起走進(jìn)想像的世界,體會(huì)想像的妙處吧!
感受作文600字 篇8
我是一名三年級(jí)的學(xué)生,馬上就要升入四年級(jí)學(xué)習(xí)了。在過(guò)去的三年學(xué)習(xí)中,對(duì)于學(xué)習(xí),我產(chǎn)生了兩種不一樣的感受。我把這兩種不一樣的感受,悄悄地告訴你……
話(huà)得從一年級(jí)入學(xué)時(shí)說(shuō)起,那時(shí)我的學(xué)習(xí)熱情很高,語(yǔ)文老師對(duì)我們的要求也很?chē)?yán),每天都會(huì)布置關(guān)于寫(xiě)字的家庭作業(yè)。放學(xué)回到家,我便拿出課本和作業(yè)本,對(duì)照著課本上的字詞一筆一畫(huà)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。那時(shí)候,我的小手不聽(tīng)話(huà),每寫(xiě)一個(gè)字都很吃力,作業(yè)寫(xiě)完了,我很高興,心想老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。可是,作業(yè)本一發(fā)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)上面有的字,老師畫(huà)了一個(gè)紅圈,還畫(huà)了一個(gè)大紅叉?吹胶,我的感受是既害怕又困惑,心想老師生氣了,可是我不知道錯(cuò)在那里?后來(lái)請(qǐng)爺爺幫忙查找錯(cuò)誤,原來(lái)我把山谷的“谷”字中“人”字兩筆寫(xiě)得一樣高,把“奔”字第一橫寫(xiě)短了,把“養(yǎng)”字最下面兩筆寫(xiě)得左右距離太大了……類(lèi)似的情況,不時(shí)出現(xiàn)。以后,我不敢再寫(xiě)字了,但是還得完成作業(yè),怎么辦呢?讓爺爺幫忙。爺爺寫(xiě)好第一個(gè)字,我比照著寫(xiě),就這樣堅(jiān)持著,一年過(guò)去了。
到了二年級(jí),杜老師教我們語(yǔ)文,她發(fā)現(xiàn)我的字寫(xiě)得很好、很認(rèn)真,經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,在作業(yè)后面都批上“優(yōu)”。我很高興,這時(shí)的感受是寫(xiě)字是一種快樂(lè),我愛(ài)上了寫(xiě)字,也想得到更多的“優(yōu)”。我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)飛快地進(jìn)步。杜老師對(duì)我的激勵(lì)我永遠(yuǎn)忘不了。
我成為三年級(jí)的學(xué)生了。語(yǔ)文老師又換了一位,她也姓杜。我原來(lái)不太會(huì)背書(shū)。杜老師教我們?cè)鯓颖硶?shū)。在課堂上,我背誦了《長(zhǎng)城和運(yùn)河》一文,杜老師在課文標(biāo)題的上方蓋了一個(gè)印,!是一個(gè)開(kāi)懷大笑的胖娃娃在背書(shū)呢!這是對(duì)我的表?yè)P(yáng)。這時(shí),我的感受是,背書(shū)是一種快樂(lè)。我愛(ài)上了背書(shū),也慢慢改掉不敢在大家面前說(shuō)話(huà)的膽小毛病。
這是我三年學(xué)習(xí)生活中不一樣的感受。一年級(jí)時(shí),我不懂事,害怕老師的嚴(yán)格要求,但在害怕和困惑中學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察,我進(jìn)步了。升入二、三年級(jí),老師的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可激勵(lì)著我,在激勵(lì)中,我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,在快樂(lè)中我進(jìn)步了。
感受作文600字 篇9
通往美麗景色的,往往是一條不起眼的路。
或許,是一條不起眼的石階路。
或許,是一條典雅的木棧路。
兩側(cè)是高聳入云的青山,為我的眼前打開(kāi)了道山門(mén)。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼,在萬(wàn)畝山林的濃綠中一條灰色的細(xì)線(xiàn)。
它在峽谷中穿梭,圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒,在不遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)上又無(wú)聲無(wú)息地消失了蹤影。兩旁盤(pán)繞的枝蔓捆住了它,密密的樹(shù)叢也把它遮壓地喘不動(dòng)氣。它卻依舊懷揣著夢(mèng)想,不停地向前蜿蜒。
忽然,豁然開(kāi)朗。一道道清泉從石壁間涌現(xiàn),匯成了清澄的山溪。數(shù)十米高的飛瀑,從云端一瀉千里,聲勢(shì)浩大,滌蕩著高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹,橫跨在兩岸山崖之上,與奇峰怪柏相映成趣。游人無(wú)不連聲稱(chēng)贊,夸口叫絕。然而,他們所站立的地方,仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂?shù)慕^壁上,石階路曲折盤(pán)旋的身影依然清晰可見(jiàn)。
石階路,仍在沿著山崖蜿蜒而行。
我感受到了它堅(jiān)持不懈的魅力。
木棧路,則靜靜地鋪蓋在沙灘上,隨著海岸線(xiàn)而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中,時(shí)而是一道舒緩的彎,時(shí)而打一個(gè)美麗的結(jié)。
海是深藍(lán)的,沙是金黃的。在這兩者之間無(wú)界的一條線(xiàn)上,蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋,在驕陽(yáng)的映照下時(shí)而漫射著一縷縷金光,與沙灘和海相映成趣。
木棧路,依然靜靜地延展到天邊。
我感受到了它典雅樸素的魅力。
在這個(gè)多姿多彩的世界上,路無(wú)處不在。它不只是我們腳下走的路,更多的,是一種應(yīng)該被欣賞的藝術(shù)。用心體會(huì),每一條路都有它獨(dú)特的魅力。
我感受到了路的魅力。
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