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讀有感作文

時(shí)間:2021-04-08 08:10:48 讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀有感作文合集8篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的讀有感作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的讀有感作文合集8篇

讀有感作文 篇1

  有時(shí)候豬會(huì)跳出來(lái),我拿棍子一趕,它們就跳回去,跨欄比劉翔還厲害呢?我覺(jué)得電腦多神奇啊!罢Z(yǔ)文書(shū)作業(yè),給我九點(diǎn)前完成。吃完媽媽為我準(zhǔn)備可口的早餐,我就跑到桌子旁,剛想拿糖吃,媽媽就大聲對(duì)我說(shuō):“別吃那么多,吃多了對(duì)身體不好!晚上,我們一家人坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。

  英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福把魯濱孫的一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)情節(jié)寫(xiě)得栩栩如生。

  魯濱孫帶著自己的夢(mèng)想去暢游世界,從中我體會(huì)他勇于冒險(xiǎn)和百折不撓的精神。

  魯濱孫敢于冒險(xiǎn);勇于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活;即使流落荒島,也絕不氣餒。魯濱孫在荒無(wú)人煙,缺乏最基本的生存條件的小島上,孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他嘗試打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面,做面包……在荒無(wú)人煙的海島上,魯濱孫用自己的智慧,解決了衣食住行等多方面的問(wèn)題。

  從這本書(shū)中讓我懂得了只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要……

  在以后的生活中,要勇敢前進(jìn),永不放棄!不放棄就有可能勝利!

讀有感作文 篇2

  我讀了烏塔這篇文章,它主要講了一個(gè)十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事,烏塔已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等國(guó)家,在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最后還要去希臘,我感到很驚訝,想烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個(gè)人游歷歐洲呢?

  文中有段作者和烏塔的對(duì)話是這樣說(shuō)的:

  作者對(duì)小女孩說(shuō):“在我們中國(guó),像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛(ài)他們,會(huì)帶他們一起出去玩,但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。”

  烏塔對(duì)作者這番解釋很不滿意,馬上反駁說(shuō):“我也是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛(ài)我的!

  看完他們的對(duì)話我覺(jué)得覺(jué)得烏塔是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,她14歲就能一個(gè)人游歷歐洲,而且旅費(fèi)是自己每個(gè)周末幫餐廳和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告才掙來(lái)的,假期她還到別人家里去陪小孩。她在還沒(méi)旅游之前看了許多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍,還有她在家已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,她這次旅行足足準(zhǔn)備了三年,讓我感到很驚訝。

  我們中國(guó)的小朋友買(mǎi)這樣買(mǎi)那樣都要向爸爸媽媽要錢(qián),而不是自己去掙,我覺(jué)得中國(guó)的小朋友要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。

讀有感作文 篇3

  余秋雨先生游歷歐洲后寫(xiě)了這本書(shū)。歐洲是很多中國(guó)人向往的地域,我讀完這本書(shū),歐洲已盡在我的掌握之中。

  大家如要到歐洲,恐怕都要去一個(gè)地方----世界水城威尼斯。在那里,半數(shù)以上的游客都是中國(guó)人。人們看到這里,定然會(huì)覺(jué)得中國(guó)人民的生活水平已然提高了,可經(jīng)濟(jì)水平提高了,文明呢?保護(hù)環(huán)境的意識(shí)呢?

  其實(shí)威尼斯早已不是水流環(huán)繞,遍處古樓,而變成河水污濁,河道干涸,建筑被嚴(yán)重破壞的“問(wèn)題”城市。近三十年來(lái),海潮淹城已一百余次,河水早已變的污濁不堪。各種古建筑到處都刻著“**到此一游”的字樣。大街小巷中中國(guó)游客亂扔垃圾的場(chǎng)景。。。。。。

  看到這里,很多中國(guó)人都會(huì)為之心寒。在歐洲人眼中,中國(guó)人的形象就是這樣。

  在德國(guó)洪堡大學(xué)的圖書(shū)館前,立著一塊石碑,上面用德語(yǔ)寫(xiě)著:一九三八年,一群被納粹思想迷惑的學(xué)生在這里燃燒了圖書(shū)館中大部分藏書(shū)。在石碑前,有一塊與地面嵌起來(lái)的玻璃磚,透過(guò)玻璃磚,可以看到地下存放著幾個(gè)已經(jīng)被燒毀的舊書(shū)架。

  這是洪堡大學(xué)永久的.恥辱,而洪堡大學(xué)卻將它毫無(wú)保留地展露出來(lái),時(shí)時(shí)刻刻警示學(xué)生。再回到中國(guó),我們經(jīng)歷的戰(zhàn)亂比歐洲要多得多,可留下來(lái)的遺址卻少之又少。就算有像圓明園這樣大型的遺址,里面真正從歷史遺留下來(lái)的東西卻是次要的,而主體是很多現(xiàn)在的娛樂(lè)設(shè)施,處處充滿了虛假與掩飾。我么們真的不如歐洲嗎?

  當(dāng)然,歐洲也有缺憾。

  法國(guó)巴黎,是很著名的文化之都。盧浮宮,收藏著世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的頂尖畫(huà)作與雕塑,讓盧浮宮大放異彩。

  而絕大部分游客的目的是欣賞《蒙娜麗莎》與斷臂維納斯。而其它的作品雖也出自名家之手,可與這兩個(gè)“名作中的名作”排列在一起,就只能屈居配角了。正是由于精美作品的堆砌,好象盧浮宮可看的作品只有這兩件。而其它作品看不看都無(wú)所謂?梢獙⑦@些作品挪到其它博物館,都可成為當(dāng)之無(wú)愧的鎮(zhèn)館之寶?粗@些名作雖身處名地卻不得其位,深感惋惜。

  在歐洲的文化領(lǐng)域少不了明爭(zhēng)暗斗,可說(shuō)來(lái)說(shuō)去只不過(guò)是嫉妒,彼此依然是好友。米開(kāi)朗基羅與達(dá)芬奇是歐洲最著名的兩位藝術(shù)家。一次,米開(kāi)朗基羅得知達(dá)芬奇為教堂畫(huà)壁畫(huà)的酬勞是一萬(wàn)個(gè)金幣,而自己雕刻塑像《大衛(wèi)》只得到五百個(gè)金幣,憤怒的他與達(dá)芬奇打賭,誰(shuí)先畫(huà)完同樣的壁畫(huà),另一個(gè)就給對(duì)方一萬(wàn)個(gè)金幣?蓻](méi)過(guò)多久,達(dá)芬奇因病去世。按常理來(lái)說(shuō),米開(kāi)朗基羅應(yīng)該高興少了這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,可米開(kāi)朗基羅從此之后郁郁寡歡,在失去達(dá)芬奇的悲痛中度過(guò)了三十年,在這段時(shí)間內(nèi),他再?zèng)]有創(chuàng)作一幅作品,米開(kāi)朗基羅對(duì)好友的情感可見(jiàn)一斑。

  歐洲的精髓我們都看在眼里。我們不禁發(fā)問(wèn):為什么歐洲經(jīng)歷了如此多的變故,仍能保持這樣,不會(huì)敗落?答案是肯定的:歐洲人的心沒(méi)有被污染。在歐洲內(nèi)戰(zhàn)時(shí),交戰(zhàn)雙方都會(huì)以不破壞文化古跡為前提。這正體現(xiàn)了歐洲人民對(duì)歷史的景仰,對(duì)文化的熱愛(ài),對(duì)每個(gè)人的尊敬。他們的純樸,并沒(méi)有因時(shí)間的流逝而消磨,他們堅(jiān)信:歷史、文化,是民族的靈魂!

讀有感作文 篇4

  父親那高大的身影,比山還要高;父親對(duì)孩子的親切,比水還要深;父親為孩子操的心,比那滿天的繁星還要多;父親對(duì)孩子的愛(ài),比太陽(yáng)還要炙熱。每當(dāng)讀《背影》這篇文章時(shí),我的眼圈會(huì)不知不覺(jué)地紅起來(lái)。淚水會(huì)不聽(tīng)話地掉下來(lái),因?yàn)楦笎?ài)實(shí)在是太深厚了。

  這篇文章是著名的散文作家朱自清寫(xiě)的,文章講的是作者回徐州給祖母辦完喪事,準(zhǔn)備回北京繼續(xù)念書(shū),父親送他到火車(chē)站時(shí)的情景。文章對(duì)父親給他臨走時(shí)買(mǎi)橘子的事寫(xiě)得細(xì)致入微,從不同的角度描寫(xiě)父親,還有三次提到了父親的背影,很是精彩。

  文章中最感人的一段是:我北來(lái)后,他寫(xiě)了一信給我,信中說(shuō)道:“我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,青衣棉袍,黑布馬褂的背影。這段寫(xiě)了作者的父親生病了,為了不讓他擔(dān)心,耽誤了學(xué)業(yè),才說(shuō)自己身體平安,只是惟膀子疼而已。

  我的爸爸就是一個(gè)慈愛(ài)的父親。他已經(jīng)年近五十,平時(shí)對(duì)我的管教很?chē)?yán)厲,不管我做什么事,只要稍有不對(duì)就會(huì)說(shuō)我,輕則嘮叨幾句,重則痛罵,所以我一向不喜歡他。但我讀了《背影》這篇文章后,我才知道——天下的父親沒(méi)有不疼愛(ài)自己的孩子的,爸爸這樣做也是有他的苦衷的。如果我有毛病,他不說(shuō)我,任我那樣放肆,我將來(lái)就不會(huì)學(xué)會(huì)好好做人,就不會(huì)成為有用的人,我還明白了“小樹(shù)不剪不成材”這句話的意思。

  父愛(ài)是沉重的,父愛(ài)是無(wú)聲的。父愛(ài)是那拐彎處的回頭,父愛(ài)是那危難中的吶喊,父愛(ài)是那黑暗中的一盞明燈,父愛(ài)是那迷失時(shí)的指南針;父親是那大船的舵手,父親是我們永遠(yuǎn)的老師,讓我們感悟父愛(ài),理解父親,回報(bào)父親吧!

讀有感作文 篇5

  前幾天我看了《影響孩子的101個(gè)成長(zhǎng)故事》我一口氣把它讀完了,其中《長(zhǎng)不大的小柏樹(shù)》這篇故事讓我愛(ài)不釋手。這個(gè)故事它主要講述了小柏樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小柏樹(shù)的種子在風(fēng)伯伯的幫助下離開(kāi)媽媽去遠(yuǎn)方扎根生長(zhǎng)。其中有一粒種子?jì)寢尣环判乃x開(kāi),就讓它在自己的腳下扎根。春天來(lái)了,小柏樹(shù)發(fā)芽了,它覺(jué)得在媽媽的旁邊很有安全感,可是當(dāng)它長(zhǎng)大了,想吸收陽(yáng)光,卻被媽媽高大的身軀擋住了,想吸收土里的養(yǎng)分,卻被叔叔、阿姨們吸收了,所以一年又一年小柏樹(shù)怎么也長(zhǎng)不成一棵大樹(shù)。我最喜歡那些到別處去扎根生長(zhǎng)的小柏樹(shù),因?yàn)樗鼈冎,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹呢!

  我也要向它們學(xué)習(xí),要先學(xué)習(xí)好文化知識(shí),長(zhǎng)大了才能有用于社會(huì)。讀了這本書(shū)我懂得了不管做什么事都要勇敢的面對(duì)風(fēng)雨,名師點(diǎn)評(píng):文章敘述條理清楚,先講述了故事的大致梗概,重點(diǎn)描寫(xiě)了觸動(dòng)感情之處,然后抒發(fā)了感想,并表達(dá)了自己要好好學(xué)習(xí)的決心。從文章中我們可以看出小作者是一個(gè)有理想、有志向的好孩子。因?yàn)槲恼旅鑼?xiě)的是讀了“長(zhǎng)不大的小柏樹(shù)”這個(gè)故事而引發(fā)的感想,所以文章的標(biāo)題最好改為《讀》有感。

讀有感作文 篇6

  這絕不是普通的家書(shū),它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

  人的自愛(ài)其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。通過(guò)親生的兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì),為祖國(guó),為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó),對(duì)人類世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的,讀后感。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論在做人方面還是其他各方面!必灤┤考視(shū)的情誼,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。

  傅聰在異國(guó)漂流的生活中,從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó),信賴祖國(guó)的精神,與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育,是不能分開(kāi)的。

  再看看這些書(shū)信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

  優(yōu)秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書(shū)

  拿起這本也許并不太重的書(shū),卻覺(jué)得沉沉的。

  了解過(guò)傅雷,為他的含冤自殺而感到同情,傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者,在家里是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親。這些家書(shū),有三層內(nèi)容,第一層是傅雷作為一位普通父親對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)四年、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友,知己般傾心地交談,討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識(shí)豐富的知識(shí)分子,認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德,啟發(fā)兒子的愛(ài)國(guó)情、民族情。

  《傅雷家書(shū)》可以使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書(shū),在風(fēng)云暗涌的年代里,傅雷通過(guò)書(shū)信親子愛(ài)子,傳達(dá)出一種高尚的品質(zhì)。

  愛(ài)子之情本是人間常情,而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一,把親情放在第二。讀了《傅雷家書(shū)》,可以看到一位父親對(duì)兒子的深愛(ài),也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深,在生活對(duì)朋友愛(ài)惜尊重,政治上關(guān)心國(guó)家發(fā)展,又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的個(gè)性特征,并且還能從傅雷對(duì)孩子的教育中獲得做人的道理,讓孩子體會(huì)父母之愛(ài)。可能如傅雷那樣,對(duì)我們有著一顆期盼之心,希望我們成人成才,有一份濃濃的、毫無(wú)保留的愛(ài)。明白了父母的愛(ài)心,我們就會(huì)努力學(xué)習(xí)、成人成才。

  這是一本“充滿父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”,更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫(xiě)照,我們可以像傅雷一樣從中體會(huì)做人、學(xué)習(xí)的道理。

  認(rèn)真品味這本好書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,理解不懂得的人情世態(tài)。

讀有感作文 篇7

  遼寧省遼陽(yáng)市普化小學(xué)四年三班劉兵我讀了《畫(huà)蛋》這篇文章,給我留下了深刻的印象。文章主要講了一個(gè)叫達(dá)芬奇的歐州人,他從小拜名畫(huà)家為師。老師先是教他畫(huà)蛋。畫(huà)了十幾天,他有些不耐煩,后來(lái)聽(tīng)了老師講的道理,從此用心學(xué)習(xí),認(rèn)真畫(huà)蛋,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期細(xì)致觀察和練筆,最后終于成為有名的畫(huà)家。讀完這篇文章,我明白了:要成功必須有足夠的耐心,必勝的信心和勤奮努力的精神。在我們身邊有許多這樣的人。

  大發(fā)明家愛(ài)迪生,他研究發(fā)明電燈時(shí),為了挑選最合適的燈絲,試驗(yàn)了一千多種材料,經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗,才以鎢絲為材料制成了世界第一個(gè)可以供實(shí)用的電燈。反之如果做什么事情沒(méi)有信心、耐心和勤奮的努力將一事無(wú)成。記得我在很小的時(shí)候,媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà),教師讓我畫(huà)各種各樣的笑臉和哭臉,我跟著畫(huà)幾天,感到太乏味,就中途不畫(huà)了,結(jié)果現(xiàn)在對(duì)畫(huà)畫(huà)一竅不通。這是我從中應(yīng)該接受的教訓(xùn)。我現(xiàn)在是名小學(xué)生,未來(lái)的道路還很長(zhǎng),我以后要象達(dá)芬奇爺爺那樣,無(wú)論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。

讀有感作文 篇8

  《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一則小寓言,但我讀后,卻學(xué)到了不少東西。

  《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言主要講的是:從前,有一個(gè)放羊的人,羊圈壞了,狼從那里鉆進(jìn)去,叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好,主人卻不以為然。第二天,狼又叼走了一只羊。主人很后悔,趕緊把羊圈修好了。從此,他的羊再也沒(méi)丟過(guò)了。

  讀后,我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中,我們常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但我們常常會(huì)不以為然,忽視了它,不能及時(shí)地糾正過(guò)來(lái)。我就有過(guò)這樣的教訓(xùn)。有一次,在做練習(xí)題的時(shí)候,我做錯(cuò)了一道題,發(fā)現(xiàn)后,我卻不以為然,心想:這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么,以后注意一點(diǎn)就行了?墒俏覜](méi)想到,會(huì)在期中考試中吃了大虧,這種類型的題全做錯(cuò)了,白白扣了很多分。這時(shí)候,我感到很后悔,如果當(dāng)初我能主動(dòng)查明原因,改正思路,這些分就不會(huì)被扣掉了。

  經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后,我做錯(cuò)了事或題,我都要查明原因,改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來(lái)得及。

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