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讀昆蟲記有感作文

時間:2021-04-04 15:46:03 讀后感 我要投稿

【精華】讀昆蟲記有感作文9篇

  認真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了?赡苣悻F在毫無頭緒吧,以下是小編整理的讀昆蟲記有感作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】讀昆蟲記有感作文9篇

讀昆蟲記有感作文 篇1

  寒假里,我讀完了法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》,看書的過程就像走進了“昆蟲園地”。

  《昆蟲記》主要介紹了成千上萬種昆蟲的外形、習性、愛好、繁殖后代……充滿了“蟲趣”。這些昆蟲當中,我最喜歡的要數螢火蟲。它們有一種特殊的功能,就是在夜間提著一盞小燈籠飛來飛去,隨時可以調節(jié)光亮,夜里就像一朵潔白的花朵從天而降。螢火蟲的獵物時一些小蝸牛,它們往往會先給蝸牛打一針“麻醉針”,被打過“麻醉針”后的蝸牛動幾下后癱倒在地,不醒人事,然后,就變成了螢火蟲的口中餐。看到這里,我不禁敬畏起這小小的螢火蟲居然制服了蝸牛。除此之外,我還喜歡會唱歌的知了、在花叢中跳舞的蝴蝶……

  我深深地敬佩這本書的作者法布爾,如果沒有他對昆蟲如此的癡迷,癡迷到觀察昆蟲的時候被球砸到腦袋都全然不知。如果沒有法布爾對昆蟲如此的癡迷,我們還會讀到他寫的《昆蟲記》嗎?不會,如果他在小時候聽爸爸媽媽的話,放棄對昆蟲的喜愛、癡迷的話,我們還能認識到這么多形形色色的昆蟲,走進這昆蟲的大千世界嗎?不能。正是他對昆蟲的喜愛、癡迷,才能寫成這部前無古人的昆蟲巨著《昆蟲記》。

讀昆蟲記有感作文 篇2

  一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成五十多種文字,直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,更是奇跡中的奇跡,而這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者——法布爾。

  今天,我懷著激動的心情,讀了《昆蟲記》這本書。

  《昆蟲記》共十卷,可直接譯為《昆蟲學的回憶》。每卷由若干章節(jié)組成,是法布爾對昆蟲最直接的研究記錄,真實地記錄著法布爾畢生研究昆蟲的成果。在法布爾哪個時代,,昆蟲學家主要是在實驗室里做解剖與分類的工作,研究的是死昆蟲。法布爾是第一個用田野實驗的方法研究活生生的昆蟲,研究昆蟲本能與習性的昆蟲學家,因此他成為了昆蟲行為學的開山祖,《昆蟲記》也因此在科學史上具有里程碑的意義。

  法布爾書中所講的是昆蟲的生活,但我讀了卻比看那些無聊的戲劇小說更有趣味,更有意義。他不去做解剖和分類的工作,卻用了觀察與試驗的方法,實地記錄昆蟲的生活現象、本能和習性之不可思議的神妙和愚蒙。我們看了戲劇小說中所描寫的用類的命運,受得深切的銘感,現在見了昆蟲界的這些悲喜劇,正式這一種迫切的動心,令人想起種種事情來。

  我一直哼害怕那些毛茸茸或長者多只足的昆蟲,但從來沒想過在《昆蟲記》中的昆蟲竟然會讓我覺得如此可愛。這本書中,螢火蟲、螞蟻、毛毛蟲、蜘蛛、老鼠……林林總總,一個個妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了關于昆蟲的近視、保護自即、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾乎所有的季節(jié)。我驚嘆,原來它們的世界時這么豐富而生動,法布爾將人類的感情融入其中,我的心也不禁隨著它們的生活而起伏,仿佛自己也變成一只小小的昆蟲,抖著翅膀加入了它們的大部隊。

  “讀萬卷書,行萬里路。”《昆蟲記》是一本讓我愛不釋手的書,法布爾這個大科學家像哲學家一般的思考,美術家一般的觀察,文學家一般的敘述,伴著我度過了無數美好的時光。

讀昆蟲記有感作文 篇3

  我從小就很怕昆蟲,每次有金龜子或者蝴蝶飛進我家的閣樓,我總會莫名的緊張,甚至起一身雞皮疙瘩。我曾經很喜歡養(yǎng)蠶,但真到了蠶寶寶變成蛾子的時候,我又變得不喜歡了。

  媽媽說我不喜歡昆蟲,是因為我不了解它們。寒假里,我有幸讀到了法國著名昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。它讓我走進了昆蟲的`世界,這本書寫得很好,我常常沉浸在書中,看到了那么多的昆蟲世界的悲喜劇、、它改變了我對昆蟲的看法。

  最讓我感到震撼的是《金步甲的婚俗》,這個故事主要講了法布爾在觀察自己養(yǎng)的金步甲時,發(fā)現一只金步甲肚子被掏空了,他很驚訝,盒子里不少啥呀,可它們怎么會把自己同伴的肚子給掏空了呢?過了幾天,又有一只金步甲的肚子被掏空了,就這樣每隔不久,都會有一只金步甲被另外的金步甲掏空肚子。

  有一次,法布爾親眼看到一只雌蟲在擺弄一只雄蟲,最后那只雄蟲終于掙脫,逃之夭天。法布爾又在自己的玻璃盒里不斷發(fā)現遺骸,總是雄性步甲蟲的,這些雄性步甲蟲大概都是這樣喪命的。從六月初到八月一日,從最初的二十五只雄性減少到只剩下五位,其他的全部被雌性步甲蟲掏空肚子。有些昆蟲的新婚之夜也會有同樣的事情發(fā)生。

  這個故事讓我非常驚訝,昆蟲竟然有如此不可理解的行為,,同時,昆蟲的世界,有著如許的秘密,又讓我感到無比好奇,昆蟲的繁衍.是一個多么悲壯的事啊,看來,真應該愛惜每一只昆蟲的生命,它們來到這個世界是多么不容易啊,它們的爸爸獻出了自己的生命!讀完后,我把自己的QQ簽名改成了“天下蟲蟲都可憐”,來表達我對這些小蟲的敬意!

  這是一篇讀后感。從現今小學生寫的讀后感來看,很容易陷入模式化,比如總是先介紹一下讀該書的背景,接著介紹該書的主要內容,最后談幾句讀書之后的感想。這樣的讀后感充其量不過是“主要內容簡介”而已,從中,看不到閱讀者如何在閱讀中引發(fā)共鳴,如何在閱讀中生發(fā)感情,一句話,沒有引發(fā)對話。

  首先,文化認同是兒童作文的對話立場。兒童生活在社會生活之中,經歷著文化的熏陶與習染,兒童也在作文的過程中,與世界發(fā)生;中突、融合,因此,兒童是在與世界對話也就是作文的過程中建構自我的文化身份,認同自我的這種文化身份,是兒童在習作對話中成長應當持有的立場。

  在這篇讀后感中,一開始小作者就表明自己對于昆蟲并不怎么喜歡,但是通過閱讀《昆蟲記》之后,她卻能發(fā)自內心地對昆蟲充滿敬意。這種態(tài)度轉變的原因是作者有了自己對昆蟲世界的一種感悟,那就是”天下蟲蟲都可憐”,具有獨特的打動人的力量。由此可見,作者是把昆蟲作為一種“生命”來看待,把昆蟲的生命與人類的生命放置于一個同等的文化地位上。這種對自我文化身份的認同正是法布爾在《昆蟲記》中持有的立場,從這個角度也可以說作者是真正進入了《昆蟲記》的世界。

  其次,自我故事是兒童作文的對話起點。寫作作為一種對話,是需要寫作者敞開自我,與世界建立起“我一你”關系的。所以從本質上講,任何人的真正的作文其實都是在講述自我故事,也只有講出了自己的故事,對話才有可能產生。因此,兒童作文應當學會從講述自我故事出發(fā)。

  作者一開始就講述自己的故事,在故事中展現自己與昆蟲的故事。作者從小害怕昆蟲,“莫名的緊張”和“起一身雞皮疙瘩”點明了自己的害怕,同時,作者又說自己喜歡蠶,卻不喜歡蛾子,這又使得故事的講述很有戲劇性。

  接下去,作者便把《昆蟲記》中令自己印象最深的一個故事轉述了一遍,這就突破一般讀書筆記的寫法。一般的讀書筆記會用“概述”的方式把全書的基本面貌展現給讀者,這樣的寫法有利于展現全書,但是可讀性不強,其原因就在于失去故事性。而本文作者則以書中一個故事作為講述的重點,既降低了寫作的難度,又使筆墨集中于一個故事,使文章的可讀性與感染力大為增強。

  因此,好的故事是兒童作文的對話起點。

  再次,心路歷程是兒童作文的對話呈現。作文需要袒露心跡,把自己的內心世界展現給讀者,但文章貴在含蓄,表達感情貴在曲折,所以在許多時候,這種心路歷程的表達需要蘊含于故事之中,并不是直接表白。而這種心路歷程,又恰恰是兒童作文與世界對話“成果”的一種呈現。

  文章從一開始表達的對昆蟲的“厭惡”到讀到《昆蟲記》時感受到的“震撼與驚訝”以及最后作者的“敬佩”,均是對話成果的一種呈現。先說“厭惡”,兒童對于昆蟲的“厭惡”感,很有可能來自于生活體驗,例如蚊子會吸食人血,蜜蜂會蜇人,有的昆蟲有很怪的氣味等,這些生活體驗導致了作者對昆蟲的“厭惡“;當然也有可能來自于成人世界的影響,成人對昆蟲的態(tài)度潛移默化地影響了兒童的態(tài)度,這兩種情況恰恰是兒童與生活世界對話的結果;然而兒童與生活世界的對話畢竟不能深入到生活的內部,直至作者讀到《昆蟲記》,這部基于研究的作品展現的昆蟲世界突破了兒童的已有經驗,細致深入的描繪令兒童看到了超越經驗的世界,因此,“震撼與驚訝”就產生了。而“敬佩”感的產生,則與兒童對昆蟲產生了新的理解有關。作者寫道:“它們來到這個世界多么不容易啊,它們的爸爸獻出了自己的生命!睆倪@句話中可以窺見,作者是以人類的親情的視角來看待昆蟲世界的現象,可以說,此時,對話已然形成,視界得以融合。

  最后,建構理想是兒童作文的對話指向。對話為何展開,何以需要有對話?實際上,對話都指向理想生活的建構,都基于對未來的理解與暢想。失去了理想的支撐的對話是無法想象的。對于兒童尤其如此,他們對未知充滿好奇,對未來充滿渴求,他們天然地具有“理想氣質”。因此,真正的兒童作文會表現出兒童對理想的向往。在本篇中,最突出的讓文章具有“理想氣質”的是作者從金步甲蟲的故事引發(fā)出對昆蟲的憐愛之情,從一個故事引申出對昆蟲的愛,對于小動物的憐憫,這是一種由此及彼式的人文關懷的萌芽,這使得文章獲得更為廣大的境界。

讀昆蟲記有感作文 篇4

  最近,我讀了一本書,名叫《昆蟲記》,它是英國著名作家法布爾的巨著,法布爾用盡了畢生精力,才寫成的。這本書不僅讓我開闊了視野,還讓我學到了課本上所沒有的知識,收獲十分大。法布爾向我們介紹了在人們眼里看起來很渺小的昆蟲,如:懶惰的蟬,歌聲動聽的蟋蟀,殘忍的螢火蟲……十分生動,讓我看了第一頁,就想再看第二頁、第三頁……這些昆蟲在法布爾的筆下栩栩如生、活靈活現,其實,這都離不開法布爾對昆蟲仔細的觀察。

  其中我最感興趣的是“螞蟻和螳螂”了。在大家眼里螞蟻是勤勞的,而螳螂是懶惰的。但是科學證明,這與實際恰恰相反,下面聽我說說吧:

  其實螞蟻是一種很有心計和懶惰的昆蟲,他們會在地里挖許多“家”,然后在陸地上把大部隊分成小部隊,讓小部隊去攔截一些正在搬運東西的昆蟲,如果攔到就讓一只螞蟻去求員來幫忙把這些搶劫到的食物搬到家里。

  我讀到一半的時候,心想:沒想到螞蟻是這樣的蛇蝎心腸。真讓我意想不到哇!

  接下來更讓人生氣:當螞蟻口渴時,如果有螳螂在喝水它們會毫不猶豫去跟別人搶水,并且會把螳螂弄得斷臂的斷臂,斷腳得斷腳,要多狠有多狠。

  讀了這篇文章,我知道了:一切事物不要只看表面,要用心去觀察,就像螞蟻,你看他們很勤勞的搬運冬天的東西,其實都是搶來的。還有就是,做什么時都要自己去動手,不要依賴他人哦!

  你們懂了嗎?

讀昆蟲記有感作文 篇5

  暑假我捧起了昆蟲學家法布爾寫的名著《昆蟲記》,細細品讀書中的每個故事。今天,我就給大家介紹一種在戰(zhàn)場上勇敢無比的昆蟲——悍蟻。

  悍蟻的身體是紅色的,所以又叫紅螞蟻。悍蟻最大的特點就是堅強。假設它們要過河,隊伍前面的悍蟻淹死了,后面的悍蟻也不會改變路線,前面的死了,后面的又繼續(xù)沖上去,它們永遠不會后退。打了勝仗的悍蟻,凱旋歸來時走的路線和出發(fā)時的路線一模一樣。因為它們會在出發(fā)的路上撒下荷爾蒙,這樣回來的時候就不會迷路了。正是悍蟻頑強的精神和嚴明的紀律,所以它們會打仗,打勝仗。

  雖然悍蟻很會打仗,但是他們對料理家務卻一無所知,所以每次打了勝仗,悍蟻總是搶一大批黑螞蟻的幼蟲回來,待他們長大后成為奴隸,每天為悍蟻做各種家務,等這批奴隸要老死了,悍蟻再搶一批來,就這樣反復循環(huán)。悍蟻攻打黑螞蟻,由于悍蟻的體型是黑螞蟻的幾倍,對付黑螞蟻是輕而易舉,不費吹灰之力就可以完成。但是,悍蟻不會殺掉黑螞蟻,精明的悍蟻要留著黑螞蟻繼續(xù)產卵,繼續(xù)為它們創(chuàng)造奴隸。那些被搶走的悲慘的黑螞蟻,終身都為奴隸,它們做的每一件事都是在悍蟻的監(jiān)視下完成,根本沒有機會逃跑。

  每一種生物都有自己的生存規(guī)則,這才是有序的生態(tài)平衡。但是,我還是很同情那些黑螞蟻,我希望每只昆蟲都是平等自由的,我希望有一天和平的陽光可以射進黑暗的蟻穴,照亮蟻穴。

  昆蟲的世界真奇妙!

讀昆蟲記有感作文 篇6

  讀書破萬卷,下筆如有神。 ——題記

  只要看名字就可以知道,這是一本記錄昆蟲的書,也可以從側面看出,此書的作者熱愛昆蟲,熱愛大自然。與作者相同的是,我也喜歡昆蟲,于是,我翻開了書的扉頁。

  映入眼簾的是關于作者法布爾的介紹,他那熱愛科學,熱愛大自然的精神使我蕭然起敬。一個人,可以這么有毅力,真的很不容易?粗绱撕竦臅,我不禁感嘆道。

  法布爾將自己一生的心血奉獻給了研究昆蟲,留下了這本曠世巨作《昆蟲記》。書中運用大量筆墨介紹了昆蟲的生活習性,描寫十分細膩,語言生動形象,充滿了詩意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的那幾章。法布爾先用寓言《螞蟻和蟬》引出下文,再寫蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的,后來又寫蟬如何蛻變,再后來寫了蟬的歌唱,我最喜歡這節(jié),因為法布爾開始研究實驗了,他先找來五中蟬,再逐一分析、實驗,語言充滿了科學性,段與段之間十分鮮明,沒有一點斷開,連接十分緊密,令人回味無窮。

  《昆蟲記》里還有其他的昆蟲,如螳螂、螞蟻、蝴蝶……法布爾對它們一視同仁,都很喜歡,并沒有一絲厭惡的感覺,由此可見,他真的十分愛昆蟲,也特別愛大自然,如果一個特別討厭昆蟲的人,還會寫下這么富有哲理的書嗎?還能有這么堅持不懈的精神嗎?不會了,所以法布爾是我們的榜樣!是我們熱愛生靈、熱愛大自然的榜樣!

  看完這本書,我感悟萬千:天吶,法布爾堅持了那么多年,寫出這么一本著作,真的很不容易!他是如何堅持下來的呢?

  這時,媽媽走過來對我說:“寶貝,你在驚嘆他的毅力對不對?其實呀,一個人的潛力是無窮的,只要你有志趣,再多、再大的困難你都可以克服,就像法布爾,他愛昆蟲,有愛昆蟲的志趣,所以他就有了毅力寫下《昆蟲記》,可見,他的勇氣與決心相當大!”我似懂非懂地點點頭,媽媽看著我,笑了:“那你有沒有志趣?”我說:“當然,我的志趣是看書,看好書!”

  《昆蟲記》語言十分幽默,運用擬人化的手法將昆蟲形象表現得活靈活現。法布爾所敘述的昆蟲習性來源于他的仔細觀察,他用心去觀察,用他那細膩的心去觀察,將昆蟲的習性完完本本地描寫了下來,讓人們知道昆蟲。

  哦,我懂了,法布爾的《昆蟲記》之所以那么精彩,語言那么詼諧、生動,形象那么鮮明,是因為他有一顆平易近人的心以及愛昆蟲的志趣。

  人們都說:“多讀書,讀好書!毕瘛独ハx記》這樣的書就是好書,所以,我們大家都應該看看。把讀書的精神發(fā)揚光大,使人們愛上讀書,就可以為國家獻上自己小小的一份力量!

  不知不覺,已經翻到了書的末頁,我不由得感慨:這本書實在太好了!我們大家都應該多讀書,讀好書!

  初一:徐星月

讀昆蟲記有感作文 篇7

  今天,我讀完了《昆蟲記》這本書,覺得它真是世界上的一本奇作,而它的作者也真是一個奇人,因為竟會有人用一生的時間來觀察蟲子,來寫蟲子。

  這本書的作者是法國著名的昆蟲學家——法布爾。法布爾出生在一個貧窮的人家,他十分喜歡昆蟲,小時候經常在田地里、草地里觀察昆蟲,還經常帶一些昆蟲回家玩,但他的爸爸媽媽不讓他玩昆蟲,把他的昆蟲全扔了,但法布爾仍舊躲起來悄悄地玩。

  這本書最讓我難忘的是寫蟬的那一篇。它告訴了我們蟬從不像寓言中那樣向螞蟻要食,卻是螞蟻像強盜一樣強奪蟬用嘴打出來的漿汁。如果蟬死了掉到了地上,螞蟻們就會變成了一群惡魔,把蟬撕開、肢解、咬碎、化作細渣,以便進一步充實它們的儲藏室。而蟬在產卵時,從不殺死掠卵者。蟬的幼蟲要在地下呆四年,卻只能換來一個月的狂歡,所以千萬不要覺得蟬太吵鬧了。

  讀了這本書,它讓我明白了生命是十分珍貴的,去了就不再來,昆蟲也有它的生命,不要輕易地傷害它們。在這本書中,法布爾以蟲性反映社會人生,他對昆蟲的本能、習性、繁衍、死亡等描寫,滲透著對生命的頑強的贊美。

  《昆蟲記》在教育我,每一本書都在教育我。

讀昆蟲記有感作文 篇8

  法布爾,一個執(zhí)著于發(fā)現的少年,他為世人打開了奇妙的昆蟲世界的大門,讓小昆蟲的大本領走進人們的視線,同時,也讓人們知道有一位昆蟲學家的名字叫做法布爾。他,是用汗水擦亮了自己的名片。——題記

  這個暑假,我沉浸在昆蟲世界中。

  在法布爾的筆下,小小的昆蟲有著大大的智慧。就拿“小人物”蟋蟀來說吧,大家也許只知道蟋蟀是個歌唱家,可法布爾發(fā)現蟋蟀還是個建筑家呢!它會將自己的巢建在隱蔽的地方,在門前放一簇草,這樣既可以隱蔽洞口,又可以保護巢穴。它的洞穴簡樸,干凈,衛(wèi)生。在建造住宅方面,所有的昆蟲都比不上蟋蟀。

  昆蟲世界,真是一個奇妙的世界,深深地吸引著我。一頁一頁地看著,不分白天晚上地看著……我突然有點羨慕書中的小昆蟲,因為它們有法布爾這個伯樂,帶著欣賞的目光注視著它們。

  小昆蟲默默無聞了幾千年,直到遇見法布爾,才為人們熟悉,讓人們欣賞。法布爾,究竟是怎么做到這一切的。∮冒V迷的眼神追隨它們?用鼓鼓的衣袋呵護它們?在厚厚的《昆蟲記》背后,法布爾究竟付出了怎樣的努力?如果記錄下法布爾追隨昆蟲的腳步,想必也是一本厚厚的勵志人物傳記吧!

  法布爾為我們打開昆蟲世界大門的同時,成就了小昆蟲,更成就了他自己,讓人們知道有一位杰出的昆蟲學家,名字叫法布爾。他沒有遇到伯樂,是用汗水擦亮了自己的名片。

  是啊,我們又何必期待伯樂,只要我們實力足夠,就能證明自己,成就自己。

  這番感悟讓我不禁想起了兩年前那些灰暗的日子。我羨慕電視上舞蹈演員那輕盈的舞姿,于是,媽媽的朋友介紹了一位優(yōu)秀的舞蹈教師。可當我站到老師面前時,她那遲疑的態(tài)度讓我尷尬得羞紅了臉,在媽媽婉轉的話語中,我得知老師拒絕我的理由是我太瘦了,跳拉丁舞沒有力度。

  還沒邁出第一步,我的夢想就結束了嗎?我不甘心,真的,很不甘心。于是,我上網找了拉丁舞的視頻,一遍遍看,分解每個動作,模仿、再模仿,老師不愿意教我,我就跟著視頻學。整整兩個月,我終于能完整地跳一支舞,雖然我還沒有舞伴,雖然我的動作還不夠標準,銜接還不夠連貫,但我仍然欣喜萬分。

  媽媽說,要不再帶你去找找老師,你跳給老師看看吧。于是,我又站到了那位老師面前。當音樂響起,我有些顫抖,但終究自信還是蓋過了緊張,一舞跳罷,老師說,明天來上課吧。

  灰暗,也許會有那么一個瞬間,但只要努力,陽光還是暖暖地灑在了我的身上。現在,我已經是老師眾多學員中最為出色的那一個了。在舞臺上,我終于可以自信地舞蹈。

  朋友們,成功從來就沒有捷徑,法布爾用汗水擦亮了自己的名片,我們同樣也可以!

讀昆蟲記有感作文 篇9

  這本書是法國作家法布爾寫的。法布爾一生最大的興趣盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現自然界蘊含著的科學真理。在《昆蟲記》里,所有的蟲子都不是孤立的存在,它們和人類一樣,有著復雜的身體結構,有著微妙的喜怒哀樂,有著杰出的直覺和本能。它們雖然是渺小的生命,卻充滿了靈性!独ハx記》里描述了很多昆蟲的愛好和習性。比如腐尸清潔工----綠蠅,自由的歌唱者----蟬,預見未來的幼蟲----天牛等等。其中讓我印象最深的昆蟲是腐尸清潔工---綠蠅。綠蠅,就是人們看到就討厭的綠頭蒼蠅。我們經常能看見這種綠蠅在窗戶外嗡嗡地飛來飛去。千萬不要讓它們停留在你要吃的東西上面,要不然的話,它們會使你的食物也沾滿細菌。不過你不必像對待蚊子一樣,毫不客氣地去拍死它們,只要把它們趕出去就行了。為什么呢?因為在房間外面,綠蠅可是大自然的功臣。它會在動物尸體上產卵,幾天后尸體上就會出現綠蠅蛆蟲,蛆蟲是這個世界上的一種能量,它們?yōu)榱俗畲笙薅鹊貙⑺勒叩倪z骸歸還給生命,將尸體進行蒸餾,分解成一種提取液,它們嘴里吐出來的一種酵母素,就好像人類的胃液,能將食物消化。它們以最快的速度,使死尸產生新的能量,變成一種無機物質并被土壤吸收,使我們的土壤變得肥沃,從而形成新一輪的生態(tài)循環(huán)。因此,即使是渺小的、令人討厭的昆蟲,它也有它存在的價值。

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