亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

青海高原一株柳讀后感

時(shí)間:2021-04-03 18:51:46 讀后感 我要投稿

青海高原一株柳讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的青海高原一株柳讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青海高原一株柳讀后感

青海高原一株柳讀后感1

  今天,我們學(xué)了《青海高原一株柳》。

  這往篇課文介紹了這棵神奇的柳樹(shù)竟然奇跡般的在青海高原上活了下來(lái)。大家也都知道,青海高原的地勢(shì)兇險(xiǎn),有嶙峋的山峰,但這一株柳樹(shù)與這些的東西作抗?fàn)帲纾豪纂,鵝毛大雪和暴雨風(fēng)沙等,可是它并不向命運(yùn)屈服。這讓我想起了一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)囊粋(gè)人的故事——霍金。

  霍金21歲的時(shí)候,不幸患上了盧伽雷氏癥,但有著重病的他并不向命運(yùn)低頭,而是好好讀書(shū)、研究……終于,功夫不負(fù)有心人,霍金在科學(xué)界成了名人,成了科學(xué)巨匠。他還用語(yǔ)音合成器完成了一本科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  這株柳樹(shù)以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái),而現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚恼沁@種堅(jiān)強(qiáng)和毅力。我們做事總是很難才能支持下來(lái)。

  青海高原的樹(shù)雖然很難活下來(lái),但這一株柳成了青海高原上的一個(gè)亮點(diǎn)。這株柳樹(shù)不僅存活了下來(lái),還有著頑強(qiáng)的生命力,這棵樹(shù)大約有兩合抱粗,粗實(shí)而堅(jiān)硬。它還非常綠,綠得蒼郁,綠得深沉。請(qǐng)大家想一想,一株柳樹(shù)竟然可以如此頑強(qiáng)的活下來(lái),要是你,你可以嗎?

  這棵柳樹(shù)的生命是復(fù)蘇了又被凍死,凍死了又復(fù)蘇。而現(xiàn)在我們的生活根本無(wú)法承受這種打擊,一旦有了一點(diǎn)挫折,自信心就會(huì)被打擊,削弱。如果無(wú)法承受驚心動(dòng)魄地打擊,無(wú)法完成困難的事情,就很難像柳樹(shù)一樣重新振作起來(lái)。

  這棵樹(shù)需要艱苦卓絕的忍耐力之后才長(zhǎng)得如此挺拔、結(jié)實(shí)。而我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如它,是因?yàn)槲覀兏冻龅奶倭,太微弱了,我們做的事是微不足道的?/p>

  同學(xué)們,我們要做一個(gè)像柳樹(shù)一樣的人,不要做一個(gè)遠(yuǎn)不如一棵樹(shù)的人。

  雖然這是一棵樹(shù),但是它能教給我們知識(shí),啟迪我們的才華,它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔、笑對(duì)生死的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

青海高原一株柳讀后感2

  在青海高原上,有一株柳樹(shù),它經(jīng)歷了種種苦難,狂風(fēng)、暴雪、冰封、干旱、雷劈,可是,它活了下來(lái),雖然比同樣品種的柳樹(shù)少了幾分美麗,卻給人以與眾不同的美感:滄桑、歷練、堅(jiān)強(qiáng)!只有歷經(jīng)滄桑的樹(shù)木才有如此的美感。它,就是青海高原一株柳!這是一株柳,一株與眾不同,令人望而生畏的柳。它以頑強(qiáng)的毅力在土地中生長(zhǎng)、繁榮、興旺,但不可思議的是,這一幕竟發(fā)生在荒蕪、貧瘠的青海高原上。

  這株柳樹(shù)令我望而生畏,它以多么頑強(qiáng)的生命力與風(fēng)雪、雷電、干旱抗?fàn)幯!這樣的生命力,只有青松可相比擬。這株柳樹(shù)的精神令我感慨,多少年來(lái),青海高原上長(zhǎng)出過(guò)多少樹(shù),可是為什么只有這一株柳樹(shù)活了下來(lái)呢?原因就在于它堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏的精神;在于它不停地奮斗,相信自己、永不言棄的精神;在于它雖身處逆境,但不會(huì)放棄自己向上生長(zhǎng)的目標(biāo),與惡劣環(huán)境斗爭(zhēng)不屈不撓的精神!

  在世界上,有多少人在以這棵柳樹(shù)的精神奮斗啊!宇航員在太空奮斗;化學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室?jiàn)^斗;志愿者在景點(diǎn)奮斗;維和兵在為正義、和平奮斗!學(xué)生奮斗在教室;教師奮斗在辦公桌上;健兒奮斗在運(yùn)動(dòng)場(chǎng);哨兵奮斗在邊關(guān);甚至平時(shí)不起眼的“小白領(lǐng)”也奮斗在職場(chǎng)上。讀這篇課文,令我深有感觸。它教會(huì)我?jiàn)^斗,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我勇敢,教會(huì)我拼搏,教會(huì)我很多死讀書(shū)讀不出但必須學(xué)會(huì)的生存要領(lǐng)。

青海高原一株柳讀后感3

  讀了這篇課文后,我深受感觸,這株柳樹(shù)長(zhǎng)年生長(zhǎng)在貧瘠荒涼的青海高原上,要遭受嚴(yán)寒酷暑和干旱的考驗(yàn),還要遭受虐殺生靈的高原風(fēng)雪,同時(shí)還要遭受多場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊,被劈斷了的樹(shù)枝又重新抽出了新條,他無(wú)疑要遭受多少次生死的挑戰(zhàn),可都靠著自己超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái),頑強(qiáng)的與生存的環(huán)境抗?fàn)帲鎸?duì)困難,并沒(méi)有退縮,而是在任何一絲希望之中付出百分之百的努力,這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和頑強(qiáng)的生命力令我敬畏。

  不禁讓我聯(lián)想到了霍金一生的努力:霍金面對(duì)不幸的命運(yùn),并沒(méi)有悲觀消沉,而是一邊與病魔頑強(qiáng)抗?fàn),一邊認(rèn)真工作,孜孜不倦的探究宇宙的奧秘,時(shí)刻關(guān)注著宇宙,他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深的感動(dòng)了大眾。還不禁讓我想到了夏洛蒂三姐妹:夏洛蒂三姐妹家境貧寒,但他們執(zhí)著追求寫(xiě)作夢(mèng)想,一出去,就會(huì)帶著筆和本子,把一路上在腦海里閃現(xiàn)的火花記錄下來(lái),經(jīng)過(guò)自己孜孜不倦的努力成功的寫(xiě)下了三本巨著,分別是“簡(jiǎn)愛(ài)”,“呼嘯山莊”和“格尼斯格雷”,最終脫穎而出,震撼了全世界乃至全球,表達(dá)了夏洛蒂三姐妹與不幸命運(yùn)、傳統(tǒng)偏見(jiàn),頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱?jiān)韌不拔的意志,寫(xiě)出了夏洛蒂三姐妹追求文學(xué)理想的執(zhí)著信念。

  俗話說(shuō)得好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,青海高原一株柳這篇課文告訴我們:在我們?nèi)松牡缆飞,生活和命運(yùn)不可能公平,處處充滿著坎坷和挫折的不幸,但只要心中充滿希望,憑借著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生活就會(huì)產(chǎn)生奇跡、產(chǎn)生希望!

青海高原一株柳讀后感4

  語(yǔ)文書(shū)的15課,一篇陳忠實(shí)寫(xiě)的文章:《青海高原一株柳》,使我不禁為文中的柳樹(shù)百折不撓的精神而驚嘆不已。

  這是一篇記錄著高原上唯一一棵柳樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)陳忠實(shí)的介紹,這棵柳樹(shù)枝繁葉茂,粗壯而又挺拔,如一個(gè)高大的巨人巍然佇立在廣袤無(wú)垠,青石嶙峋的山坡上。在如此惡劣的環(huán)境下生根長(zhǎng)葉,茁壯成長(zhǎng)。正當(dāng)平原柳樹(shù)享受著陽(yáng)光愛(ài)撫的照耀,細(xì)雨的滋潤(rùn)時(shí),而高原的柳樹(shù)正接受著嚴(yán)酷的考驗(yàn)。它不屈于雷轟電擊,風(fēng)侵雨蝕,還是驕陽(yáng)暴曬,任憑接二連三的摧毀,它仍然用堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念在風(fēng)雨,烈焰面前盡情地釋放生命的活躍和強(qiáng)盛,在如此的不毛之地,用堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)在一線希望之中熬過(guò)了持久的干旱與寒冷,成就了一片綠陰。

  能在高原上成長(zhǎng)的柳樹(shù)命運(yùn)來(lái)之不易,飽經(jīng)風(fēng)霜,它不屈于命運(yùn)的安排,沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,毫不退縮,敢于在暴風(fēng)驟雨面前勇敢站起的生活強(qiáng)者,掙脫出了痛苦的深淵,塑造了生的希望。

  沒(méi)錯(cuò),命運(yùn)是殘酷的,但信念卻是堅(jiān)韌的。面對(duì)更多的艱險(xiǎn),只有不畏困難的人才有不懈的毅力摘取成功的花朵。哪怕只有百分之一的希望,也要拿出百分之百的勇氣戰(zhàn)勝它。正所謂的生活強(qiáng)者,不正如從再三擊打的幼苗變?yōu)閰⑻斓墓拍。英?guó)女作家夏洛蒂,雖家境貧寒,可她孜孜不倦地終身追求自己的理想,始而成為舉世聞名的人;霍金身殘志堅(jiān),由于探索科學(xué)研究,不愧于“宇宙之王”的稱號(hào);張海迪高位截癱,笑對(duì)人生------這一切都是艱難和不幸對(duì)她們生命的獨(dú)特磨練鑄造。所以說(shuō),只有扼住命運(yùn)咽喉的人,才能創(chuàng)造生命的奇跡,品味生存的價(jià)值。也許正是她們這種厄運(yùn)打不垮的信念,創(chuàng)造了成功的果實(shí),咀嚼勝利的芳香。正是她們這種百折不撓與罕見(jiàn)的毅力,如青海高原的一株柳樹(shù),使大眾產(chǎn)生了崇高的敬意。

  正所謂挫折是我們漫步在成功路上的墊腳石,是澆灌著勝利的甘霖。也是汗水和心血不斷交織的碩果。在挫折中成長(zhǎng),在逆境中崛起的柳樹(shù)。

青海高原一株柳讀后感5

  漫步河畔,婀娜多姿的柳枝在春風(fēng)中飄動(dòng)。這畫(huà)面使我想起剛剛讀過(guò)的一篇文章《青海高原一株柳》中所描述的一個(gè)創(chuàng)造生命奇跡的生靈。它使我懂得了什么才是頑強(qiáng),什么是生命的磨練……它,就是巍然屹立在青海高原上的一株柳樹(shù)。

  這棵神奇的柳樹(shù)生活在青海高原上,遭受了一次又一次的摧毀,卻一回又一回起死回生。它不畏懼,以頑強(qiáng)的生命力和生存環(huán)境抗?fàn),造就了高原上一方壯麗的風(fēng)景。

  是什么讓它在這個(gè)絕不寬容任何一條綠色生命活到一歲的地方,生存下來(lái),長(zhǎng)得那樣繁茂?是什么讓它在一線希望之中成就了一片綠蔭?是它頑強(qiáng)的生命力,是它不屈不撓的生命力......

  有頑強(qiáng)精神的生命才會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡:你聽(tīng),“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,那刺骨的寒風(fēng)中,竹子吱吱地響,卻始終挺直腰桿……這不是淋漓盡致地表現(xiàn)了不畏艱難,頑強(qiáng)生存的精神嗎?你看,此時(shí)正在寒冷風(fēng)雪中的梅花,正散發(fā)著芬芳,迎著風(fēng)雪,如果它沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力,怎能綻放這樣美麗的花朵呢?植物尚且如此,何況人呢?科學(xué)巨匠霍金,在全身癱瘓,只有三根手指會(huì)動(dòng)的情況下寫(xiě)成了科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》;音樂(lè)家貝多芬,曾雙耳失聰,在他的世界里聽(tīng)不到任何的聲音,無(wú)法與自然的聲音進(jìn)行任何的交流,可他卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱情和對(duì)生命的不斷追求,在他安靜的世界里創(chuàng)造了一部又一部的奇跡……如果他們沒(méi)有頑強(qiáng)的意志,怎能有如此成就?

  頑強(qiáng),是生命的支架,失去它,任何生命之光都會(huì)黯然失色;擁有它,卻會(huì)讓即使處在人生深谷的生命之火重新燃燒,讓所有人見(jiàn)證成功,仰望它發(fā)出的勝利光芒。

  頑強(qiáng),點(diǎn)燃生命的火焰!

青海高原一株柳讀后感6

  讀完《青海高原一株柳》,我的心被這株柳深深地震撼了。我知道了只有這一株柳樹(shù)挺立在青海高原上,在那樣惡劣的自然條件下,它卻生長(zhǎng)得那般粗壯,那般蒼郁,那般生機(jī)勃勃。

  在我們眼中,柳樹(shù)是那樣的纖細(xì)、柔美。如果只有“婀娜多姿”來(lái)贊美柳樹(shù),那我還想再用一個(gè)詞來(lái)贊美“青海高原一株柳”,那就是“堅(jiān)毅不屈”。在那樣的超乎想象的惡劣環(huán)境中,只有這一株柳樹(shù)活了下來(lái)。它是付出了多么巨大的代價(jià)才成為高原上唯一的一株柳樹(shù)的。

  課文中說(shuō)“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望中成就了一片綠陰!边@句話其實(shí)不只是在寫(xiě)柳樹(shù),也是在借柳喻人,并給了我們一個(gè)啟示:在人生的道路上,生活和命運(yùn)有可能不公平,但是只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。

  是啊,在惡劣的環(huán)境下那株柳樹(shù)成就了一片綠陰,而許多的科學(xué)家卻在艱難的環(huán)境中也為科學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn),如:霍金。

  霍金的命運(yùn)比那株柳樹(shù)要更悲慘。他被命運(yùn)剝奪的東西太多,全身癱瘓,不能說(shuō)話,只有三個(gè)指頭會(huì)動(dòng),但他,卻用智慧和堅(jiān)強(qiáng)為自己撐起了一片天!他所取得的成就卻是萬(wàn)人不及的。就是這樣的人,寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成為最年輕的英國(guó)皇家會(huì)會(huì)員,當(dāng)上了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授,被人譽(yù)為“宇宙之王”!

  霍金和柳樹(shù)都沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn),以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”這些都不得不讓人承認(rèn):是風(fēng)風(fēng)雨雨造就了美好的未來(lái)。

青海高原一株柳讀后感7

  今天我預(yù)習(xí)了六上課文中的《青海高原一株柳》。讓我明白:與命運(yùn)抗?fàn),就是奇跡的發(fā)生。

  《青海高原一株柳》主要描寫(xiě)了青海高原上一棵神奇的柳樹(shù),在高原風(fēng)雪雨雷電轟擊中頑強(qiáng)地存活了下來(lái),成就了青海高原上一方壯麗的風(fēng)景。青海高原干燥、多風(fēng)、缺氧、奇寒使這里寸草不生,但是這棵柳樹(shù)生存了下來(lái),使人感到驚訝和不可思議,可更多的是對(duì)這棵柳樹(shù)的贊嘆與敬畏。因?yàn)檫@棵柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn),以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái)。作者通過(guò)和家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)作比較,襯托出這棵高原之柳的品質(zhì)。

  作者不僅贊揚(yáng)了高原之柳,也是在贊揚(yáng)那些勤奮的人。

  俗話說(shuō)“逆境是最好的大學(xué)”海倫·凱樂(lè)堪稱逆境成才的典范。她自幼雙目失明、雙耳失聰,是一個(gè)盲聾啞人。但在家庭教師安妮·沙利文的開(kāi)導(dǎo)下,他夜以繼日的摸盲文、學(xué)說(shuō)話。就像一塊干燥的海綿如饑似渴的吮吸著知識(shí)的甘霖。他不屈不撓的與不公平的命運(yùn)抗?fàn),以?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了哈弗女子學(xué)院。學(xué)習(xí)之余,她不忘寫(xiě)作,將自己坎坷的生活經(jīng)歷寫(xiě)成自傳《假如給我三天光明》,被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大偶像人物之一。

  像海倫·凱勒這種與不公命運(yùn)抗?fàn)幎刹诺娜?有許許多多。他們告訴我們:在人生的道路上生活和命運(yùn)可能不公平,但只要心中一直充滿希望,憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。

青海高原一株柳讀后感8

  柳樹(shù),沒(méi)有什么地方值得人敬畏的,但我讀完《青海高原一株柳》這篇文章后,我真的很佩服這一株柳樹(shù)。

  這篇文章主要說(shuō)了:作者在青海高原上的李家峽水站總部的大門(mén)口前發(fā)現(xiàn)了這青海高原上唯一的柳樹(shù)。

  青海高原環(huán)境十分惡劣,而這株柳樹(shù)卻長(zhǎng)得如此旺盛。作者抑制不住他的想象:長(zhǎng)到這樣茂盛的柳樹(shù),肯定經(jīng)歷過(guò)不少的高原風(fēng)雪與雷轟電擊,它可能經(jīng)歷過(guò)一次又一次的摧毀,卻又一回又一回的起死回生,這可是多么頑強(qiáng)的精神!

  作者家鄉(xiāng)灞河的'柳極易生長(zhǎng),三兩年可成為一株婀娜多姿的柳樹(shù),可青海高原的柳樹(shù)缺德經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的災(zāi)難,才能長(zhǎng)成一株風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)。

  遮住柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn),正是這種就是九條死亡之路,它才能從一線希望中成就一片綠陰。

  讀完文章,讓我不由自主的想起了一件事:以前,我的成績(jī)并不是那么突出,但我一直想做一位好學(xué)生,能給老師留下深刻印象的好學(xué)生。

  可我一直在努力,別人一直沒(méi)有看見(jiàn)我的才華,這使我漸漸沒(méi)有了信心。但有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,我知道你很努力的在做好學(xué)生,可是你現(xiàn)在就要放棄了,那你不是白費(fèi)了你的心血嗎?”這句話使我清醒過(guò)來(lái)。對(duì)!我為了當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,花費(fèi)了多少的時(shí)間和心血?即使命運(yùn)給我的是失敗之路,但我還是會(huì)在那一絲希望中成功。

  的確。我真的成功了,我成為了一名好學(xué)生,還當(dāng)上了班委,這讓我回想起以前我的努力,真是沒(méi)有白費(fèi)心血!

  如今,我成功了,才明白了這個(gè)道理:即使命運(yùn)給我的是不好的結(jié)果,但我不能抱怨命運(yùn),還得在那一線希望中當(dāng)一位成功者!

青海高原一株柳讀后感9

  僅僅是高原柳樹(shù)或唐僧師徒,對(duì)每個(gè)人都一樣,不管命運(yùn)怎樣對(duì)你,只要你不放棄任何希望,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神闖出自己的一片天地,成為有用之人。

  當(dāng)我讀完《青海高原一株柳》這篇課文,合上書(shū)本后,腦海里還不斷浮現(xiàn)出青海高原的那一株柳樹(shù),高大挺拔,柳絮在風(fēng)中翩翩起舞的景象,令我沉浸在當(dāng)中。

  青海高原的那一株柳樹(shù)是一棵令我望而生畏的神奇的柳樹(shù),因?yàn)樗鼇辛⒃谟兄鴱V袤無(wú)垠的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰的青海高原上。不但如此,在無(wú)數(shù)次高原風(fēng)雪的虐殺下和鋪天蓋地的雷轟電擊,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次摧毀,已經(jīng)生命垂危了,但仍然起死回生,長(zhǎng)成了兩合抱粗的樹(shù)根,百十余平方米的樹(shù)蔭,數(shù)頁(yè)綠的蒼綠,綠得深沉,這就是青海高原惡劣的環(huán)境對(duì)這棵樹(shù)的獨(dú)特鍛鑄。家鄉(xiāng)灞河的柳樹(shù)名貫古今,那里水分充足,土地肥沃,長(zhǎng)出許多婀娜多姿的柳樹(shù)。反之,青海高原的柳樹(shù)命運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如灞河邊的柳樹(shù),但它他卻成為了高原上一方莊里的風(fēng)景。

  為什么那么多柳絮飄落到青海高原上,卻只有這一棵存活下來(lái)呢?因?yàn)檫@可樹(shù)沒(méi)有和別的柳苗一樣,自暴自棄,坐以待斃,而是聚合全部身心之力,與干旱和寒冷這種惡劣的環(huán)境抗?fàn)。日?fù)一日,年復(fù)一年,經(jīng)過(guò)多少次艱苦卓絕的努力,終于長(zhǎng)成了參天大樹(shù),撐立在青海高原之上。這靠的是什么?是堅(jiān)貞的力量和不屈不撓的精神。

  再說(shuō),《西游記》中的唐僧師徒四人,在前往西天雷音寺途中遇到了許多么妖魔鬼怪,但他們團(tuán)結(jié)一致,不畏千難萬(wàn)險(xiǎn),與惡魔作斗爭(zhēng),經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng),功德圓滿

青海高原一株柳讀后感10

  在我以前的認(rèn)知中,柳樹(shù)是一種再常見(jiàn)不過(guò)的樹(shù)了。而且它很脆弱,同大多數(shù)植物一樣,一有個(gè)干旱或寒冷,它們便經(jīng)受不住苦難而倒下。直到我學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》這篇課文才改變了這個(gè)看法。

  世上竟有這般“傲雪凌霜”韻味兒的柳樹(shù)!它是一株在青海高原上獨(dú)一無(wú)二的柳樹(shù)。它很高大,俯視著荒涼的高原。與它一起生長(zhǎng)的柳樹(shù)苗子全被擊倒了,只有它仍屹立在這兒。而在平原,柳樹(shù)卻極易生長(zhǎng)。這是兩種命運(yùn),高原柳選擇了它直面困難頑強(qiáng)生長(zhǎng)的命運(yùn)。

  同高原柳一樣,蘆葦也是一種面對(duì)困難不折不彎,不畏風(fēng)沙,從容生長(zhǎng)的植物。它從不單獨(dú)存在,總是成群而生。它雖弱小,卻不會(huì)絕跡。它甘心化為紙漿,它甘心做成家具,為人類默默付出不求回報(bào)。人類從植物身上能學(xué)習(xí)到如此多的品格。

  我很喜歡《青海高原一株柳》這篇課文中的最后一句話:“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠陰!庇纱,我聯(lián)想到這樣一句話:“管它熙熙攘攘的陽(yáng)關(guān)道,我偏要一條獨(dú)木橋走到黑!钡亲咴讵(dú)木橋上的路程真的是黑暗嗎?高原柳告訴我們,不黑,一點(diǎn)兒也不黑!這路程是光明的,總有希望在盡頭處等待。只有經(jīng)過(guò)又窄又陡又險(xiǎn)的獨(dú)木橋,如高原柳一樣,你才能成為綠陰,見(jiàn)到光明,取得成功。獨(dú)木橋上也有不一樣的風(fēng)景。如果你不夠堅(jiān)強(qiáng),便無(wú)法走過(guò)這條獨(dú)木橋,領(lǐng)略這不一樣的風(fēng)景。

  希望在今后,我也可以從容地走過(guò)獨(dú)木橋,獲得屬于我的光明。

青海高原一株柳讀后感11

  我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫《青海高原一株柳》。在這篇課文中,我們知道了在青海高原之上,只有一株柳樹(shù)。它挺立在青海高原上已經(jīng)有許多年了。但是,它經(jīng)受的這幾年卻是其他的柳樹(shù)數(shù)十年的苦難。但是,它沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)帲猿跸胂蟮囊懔晚g勁生存了下來(lái)。課文中說(shuō)“命運(yùn)給予這株柳樹(shù)的幾乎是九十九條死亡之路,但是,它卻在一線希望中成就了一片綠陰!蔽矣X(jué)得這句話不僅僅是寫(xiě)柳樹(shù),而且在寫(xiě)人。我們從中可以得到這樣的一個(gè)啟示:在人生的道路上,生活和命運(yùn)有可能不公平,但是只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。青海高原上的這棵柳樹(shù)就生活在一個(gè)艱苦的世界里,而并不在什么土地肥沃、大樹(shù)叢生的地方。青海高原上的那棵柳樹(shù)神奇的挺立在高原上,是壯觀的一方獨(dú)立風(fēng)景。這株柳樹(shù)的生命力極其頑強(qiáng),不僅能在惡劣的環(huán)境下生存下來(lái),而且能夠長(zhǎng)的枝繁葉茂,生機(jī)盎然。真是了不起!值得我們學(xué)習(xí)。

  許多的科學(xué)家也有這種堅(jiān)韌不拔的精神,有堅(jiān)韌的毅力和韌勁,比如:霍金、張海迪、海倫·凱勒……

  盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的。但是,只要我們不屈服命運(yùn)的擺布,頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn),把命運(yùn)捏在自己的手心里,就能贏得一片屬于自己的綠蔭!就能成就自己的事業(yè)!未來(lái)是美好的,不要怨天尤人,讓我們以百倍的信心、百倍的努力,去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧!

青海高原一株柳讀后感12

  “碧玉裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這是出自賀知章筆下的一株婀娜多姿的柳樹(shù)。然而,今天我卻在《青海高原一株柳》里看到了一株與她截然不同的柳樹(shù)。

  課文講了這篇文章主要講了作者在青海高原上看見(jiàn)了唯一的一棵柳樹(shù),因?yàn)楦咴蠚夂颦h(huán)境惡劣,柳樹(shù)很難成活。干旱寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。它經(jīng)歷過(guò)多虐殺生靈的高原風(fēng)雪。經(jīng)歷過(guò)多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊!這株柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗掙,以超乎想像的毅力和韌勁生存下來(lái),終于造成了高原上一方壯麗的風(fēng)景。

  讀完以后,讓我想起了一個(gè)人,不,也許他只是一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦的智慧大腦或者是一個(gè)神話。命運(yùn)對(duì)他卻 非常殘酷,才二十一歲就患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,癱瘓地輪椅上。不久,他又患肺炎,被徹底地剝奪了說(shuō)話的功能,頭只能偏在左邊傾斜,肩膀左低右高。嘴歪成S型,手緊緊地并在當(dāng)中,握著擬聲器。他不能寫(xiě)字,讀書(shū)時(shí),必須把紙平攤在一大張桌子上,然后慢慢地像蠶吃桑葉般地看。他的身體一刻沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅,思維卻飛上了太陽(yáng)系,測(cè)到黑洞的大爆炸……他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,成為了只有像牛頓那樣的大科學(xué)家,才能躋身而出的教授。他還有一顆樂(lè)觀的心,他不會(huì)因?yàn)樽砸焉眢w上的缺陷而悲觀退縮,只想自已擁有的。他,就是大名鼎鼎的科學(xué)家——霍金。

  在人生的道路上,生活和命運(yùn)是不可能公平的,但只要心中一直充滿希望,用自己超乎想象的毅力與韌勁去拼搏,去努力,永不放棄,永不言敗,這樣就能創(chuàng)造生命的奇跡,打開(kāi)自己心靈的大門(mén)。

  是呀,只要有百折不撓的精神,就會(huì)戰(zhàn)勝困難。我要青海高原一棵柳一樣,迎難而上做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

青海高原一株柳讀后感13

  《青海高原一株柳》是本冊(cè)書(shū)讓我印象最深的一篇課文。青海高原上的這株柳樹(shù),雖然面對(duì)許多困難,但它生命力頑強(qiáng),意志力堅(jiān)定,挺過(guò)了一切,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),讓我和作者一樣,對(duì)它望而生畏。

  文章主要寫(xiě)了這株生活在青海高原的柳樹(shù)為了生存,以它頑強(qiáng)的生命力與雷轟電擊、風(fēng)雪、干旱做抗?fàn)帲罱K生存下來(lái),成為高原上一方獨(dú)特的風(fēng)景,讓作者驚嘆不已。

  這株柳樹(shù)生命力極強(qiáng),作者對(duì)它的生存進(jìn)行了大膽的對(duì)比和想象:風(fēng)把柳絮吹上高原,在躲過(guò)了持久的干旱和更殘酷的寒冷之后,才長(zhǎng)成了現(xiàn)在這么高大的樣子。它經(jīng)歷過(guò)許多他人無(wú)法想象的危險(xiǎn)和艱難,但它沒(méi)有抱怨命運(yùn),而是聚合全部身心之力活下來(lái)。

  讀了全文,我心中驀然而生一種敬畏之情,這是一棵不可思議的樹(shù),這是一棵意志堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù),這是一棵讓人望而生畏的樹(shù)。我不由自主地想到那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人:雙目失明卻創(chuàng)作出《二泉映月》的阿炳;雙目失明、雙耳失聰卻寫(xiě)出多部小說(shuō)的海倫·凱勒;身患絕癥卻發(fā)現(xiàn)了黑洞特性,寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)的霍金。在逆境中,只要一想到這些人,我都會(huì)煥發(fā)無(wú)窮的勇氣。

  再看看《青海高原一株柳》的作者。他叫陳忠實(shí),中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席。寫(xiě)出76篇作品,部分作品進(jìn)入中小學(xué)教材,作品《白鹿原》更被拍成了電影。真是一位偉大的文學(xué)大家,怪不得能寫(xiě)出《青海高原一株柳》這么好看的作品。他寫(xiě)的其它作品,都是很抒情的,而《青海高原一株柳》則震撼人心,和以往作品都是不一樣的。

  《青海高原一株柳》寫(xiě)的真叫一個(gè)“絕”,不愧為文學(xué)大家寫(xiě)的。我也一定要學(xué)習(xí)這株柳樹(shù)不屈不撓的精神!

青海高原一株柳讀后感14

  “青海高原一株柳,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!币宦(tīng)到這個(gè)飽含悲壯和蒼涼的詩(shī)詞,我的腦海中就會(huì)立刻映現(xiàn)出語(yǔ)文書(shū)第15課那一棵佇立在青海高原的柳樹(shù)。

  這棵柳樹(shù)的枝干粗壯,濃密的葉子覆蓋出百十余平方米的樹(shù)陰,葉子綠得蒼郁,綠得深沉,給人一種以生命偉力的強(qiáng)大感召。這株柳樹(shù)要經(jīng)過(guò)多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪和多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊,才能長(zhǎng)成這么一棵粗壯具有生命力的柳樹(shù)。高原的柳樹(shù)自幼便要承受艱苦磨難,但這株柳樹(shù)似乎從沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之艱難,在平原柳樹(shù)接受風(fēng)的吹拂,陽(yáng)光的柔和時(shí)。這株柳樹(shù)卻正在拼命將根扎的緊緊的與高原風(fēng)雪和烈日干旱斗爭(zhēng),正是因?yàn)檫@艱苦卓絕的努力和磨練,高原柳樹(shù)在命運(yùn)的一線希望之中成就了一片綠陰。

  學(xué)完這篇課文后,我不由得被高原柳樹(shù)那頑強(qiáng)的生命力和超乎想象的毅力、韌勁折服,心中也對(duì)這株柳樹(shù)充滿了敬畏之情;艚鸬拿\(yùn)也是如此多難,他在讀研究生時(shí)不幸患上了盧伽雷氏癥,被長(zhǎng)久禁錮在輪椅上,又因肺炎失去了說(shuō)話功能。此時(shí),霍金只有三根手指和他那具有想象的大腦能正常活動(dòng),正因?yàn)檫@智慧的大腦,才讓霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞的秘密,從而被人稱為“宇宙之王”這不怕困難的精神正是我們所要學(xué)習(xí)的。再看看我,我在遇到困難時(shí),都是半途而廢,不愿做到最后,而當(dāng)我學(xué)完這一課時(shí),我被柳樹(shù)那不畏艱難的精神所感動(dòng),每每遇到困難時(shí),我都會(huì)想起高原柳樹(shù)。

  “只有扼住命運(yùn)咽喉,才能創(chuàng)作生命的奇跡!”這句話永遠(yuǎn)銘記我心中!

青海高原一株柳讀后感15

  生命是有限的,但是它卻在有限的生命中創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的奇跡。

  它不是人,而是一株柳樹(shù),一株生長(zhǎng)在青海高原上的柳樹(shù)。

  這篇文章歌頌了這棵柳樹(shù)頑強(qiáng)的生命力,頑強(qiáng)到令我望而生畏:

  這株柳樹(shù),是高原上唯一的柳樹(shù),也是唯一一株高大的綠色植物。那是呼呼作響的大風(fēng),將一團(tuán)纖弱的柳絮吹上了這巍然佇立在祖國(guó)東北部的青海高原上。柳絮太纖弱了,它們經(jīng)不住高原風(fēng)雪猛烈的進(jìn)攻,都躲在干枯的泥土里不肯出來(lái)。陽(yáng)光和雨露也沒(méi)有幫助它們,不給他們輸送營(yíng)養(yǎng)。就這樣,惡劣的環(huán)境殘酷地這些幼小的生命送進(jìn)了死神的手里。但是,有一顆種子沒(méi)有向環(huán)境屈服,沒(méi)有向暴雪埋怨,而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò),它萌發(fā)了。雖然這是一個(gè)好兆頭,但并不代表它能夠在這里活過(guò)1歲。猛烈的高原風(fēng)雪吹打著它,火辣辣的太陽(yáng)光照射著它,干裂的泥土撕扯著它,但它都一一克服了這些困難。它活了下來(lái)。這是高原上的奇跡。大家都以為高原上這些扼殺生靈的殘暴風(fēng)雪,絕不會(huì)容忍任何一條生命活過(guò)一歲。看來(lái),這個(gè)定論是錯(cuò)的,因?yàn),一株柳?shù),一株極其平常的柳樹(shù),憑著自己?jiǎn)栁夷脴尩囊懔,活了下?lái)!它的毅力令人望而生畏,它的堅(jiān)強(qiáng)令人折服!

  作者看見(jiàn)了這棵柳樹(shù),聯(lián)想到了自己家鄉(xiāng)灞河的柳樹(shù)——

  那兒四季長(zhǎng)春,成群的柳樹(shù)生長(zhǎng)在潺潺流水兩岸枝繁葉茂,形成一片綠蔭。那里的柳樹(shù)名貫古今,曾有許多詩(shī)人為它們揮毫,為它們流淚。

  相比高原柳,它們更加婀娜多姿,但怎樣的姿態(tài)都敵不過(guò)高原柳因飽經(jīng)風(fēng)霜而彎曲的枝干。那棵粗壯的枝干,寫(xiě)滿了歲月的滄桑,寫(xiě)滿了艱苦的命運(yùn)。但是,高原柳沒(méi)有抱怨命運(yùn),而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

  人也需如此。遇到困難四處躲避,還不如勇敢面對(duì)。就像高原柳那樣。

  命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。

【青海高原一株柳讀后感】相關(guān)文章:

《青海高原一株柳》讀后感(集合15篇)04-16

描寫(xiě)西藏高原的成語(yǔ)09-07

中考前怎么謹(jǐn)防高原反應(yīng)10-30

青海塔爾寺燈節(jié)11-30

槐抱柳閱讀答案04-14

炸雞柳的美食做法03-10

西藏旅游高原防曬必備自助攻略04-25

關(guān)于青海的對(duì)聯(lián)10-15

帶有柳和花的成語(yǔ)12-06

柳傳志的創(chuàng)業(yè)秘笈02-08