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柳林風(fēng)聲讀后感

時(shí)間:2022-06-22 16:27:48 讀后感 我要投稿

柳林風(fēng)聲讀后感(精選37篇)

  讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

柳林風(fēng)聲讀后感(精選37篇)

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇1

  《柳林風(fēng)聲》講的是一個(gè)由柳林、河流及穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的河鼠、機(jī)智勇敢的鼴鼠和驕傲自大的蟾蜍構(gòu)成的神奇童話。

  柳樹林中老練的獾雖然很少露面,但在樹林中卻是一個(gè)極有影響力的人物。本性憨厚、善良的河鼠很樂(lè)意與朋友們分享他的所有,而且特別富有同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨、愿意幫助別人并不求回報(bào)的聰明人物,他總是悄悄地為大家做事,并以積極的態(tài)度面對(duì)生活。而狂妄的蟾蜍不務(wù)正業(yè),任意揮霍家產(chǎn),追求新奇,結(jié)果上當(dāng)受騙,被關(guān)進(jìn)大牢里,連家都被白鼬和黃鼠狼霸占了,最后還是在朋友們的幫助下才把家奪了回來(lái)。而他們因?yàn)檫@件事成為了樹林中的名人。

  書中讓我最感動(dòng)的地方就是動(dòng)物們的友誼。當(dāng)蟾蜍失去家園后,是在河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下才奪回了家園。他們不顧自己的安危,竭盡全力去幫助他們?cè)?jīng)苦口婆心的勸說(shuō)卻又毫不悔改的蟾蜍。這難道不是患難與共的友誼嗎?人與人之間要互相幫助、關(guān)心,信任。幫助,就是在別人需要提供物質(zhì)或精神的支援,你所給予他的東西。關(guān)心,就是愛、是在乎、是因?yàn)樗说拈_心而開心,他人的煩惱而煩惱。信任,是能一起快樂(lè)、互相信賴、不互相懷疑的概念,更是一種人與人之間的紐帶,這樣我們才會(huì)擁有更多真誠(chéng)的朋友。而我也明白了人在做某件事前,一定要聽聽別人的意見或勸告,千萬(wàn)不要一意孤行,否則就很容易會(huì)吃大虧。

  書中還讓我感動(dòng)的是鼴鼠對(duì)家的感情。鼴鼠的家雖然是個(gè)既寒酸又破舊的地方,但鼴鼠仍然很眷戀自己的家,并且十分珍愛它。對(duì)于鼴鼠來(lái)說(shuō),家早已成為了他生命中的一部分。而且我還明白了家是最美好的地方,是難舍的親情,是溫馨的港灣,是父母用慈祥的愛為兒女撐起的一片天,在狂風(fēng)暴雨時(shí)給我們庇護(hù),在心靈疲憊時(shí)給我們安慰,它永遠(yuǎn)都在向我們召喚著,讓我明白了白居易寫的“無(wú)論海角與天涯,大抵心安即是家”的含義。

  這本書見證了動(dòng)物們的友誼,使我記憶猶新、難以忘懷。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇2

  “牛津的教授聰明又博學(xué)

  懂得世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物。

  但是他們的知識(shí)沒(méi)有一半

  比得上聰明無(wú)雙的蛤蟆!

  這是蛤蟆在逃離地牢、又干了幾件自以為很棒的事兒后為自己大大稱贊所唱的歌(顯得很自負(fù))。它和獾、河鼠和鼴鼠是好朋友,它們之間的故事組成了《柳林風(fēng)聲》那精彩的篇章。今天,我不講安命自守的獾,也不講本分的河鼠,更不講事事聽命于人的鼴鼠,而是講自負(fù)的蛤蟆。

  蛤蟆 ,凡是看過(guò)這本書的人談起這只動(dòng)物,不免會(huì)搖搖頭,說(shuō)它有點(diǎn)兒反面角色的味道,因?yàn)楦蝮∷贸詰凶,隨意揮霍父親的遺產(chǎn),愛開快車,闖禍連連等等。但,我也看到了它好的一面——它的好品質(zhì)也不少。而這些好品質(zhì)中首當(dāng)其沖的,就是敢于嘗試。它購(gòu)買了在當(dāng)時(shí)還很稀罕的汽車,并經(jīng)常使用它,體驗(yàn)這種新生活。

  拜托,別用這種怪怪的眼神盯著我,我可沒(méi)有對(duì)蛤蟆胡亂開車、惹下禍端而對(duì)它表示贊賞。我只是說(shuō)蛤蟆這種敢于嘗試新奇生活方式(汽車在當(dāng)時(shí)也算是新奇的了)的品質(zhì)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。我也有一個(gè)很好的例子,大家一起來(lái)聽聽吧!

  自從科學(xué)課上動(dòng)力小車賽結(jié)束后,我一直對(duì)冠軍——一輛由空氣為動(dòng)力的塑料小車耿耿與懷。雖然爸爸說(shuō)過(guò)不管多大的鐵皮車用空氣做動(dòng)力阻力都太大,都開不動(dòng),雖然作業(yè)還整整齊齊地摞成一大迭等著我去做,但我仍然從床底下拉出裝鐵皮的盒子,打開,開始自己制作。我挑出四塊大鐵片,用螺絲擰在一起,再用最大的輪子和最長(zhǎng)最粗的軸拼在一起,一輛車成型了。我給它裝上吹嘴和裝滿空氣的氣球并把它裝飾了一下,然后把吹嘴松開,氣球呼呼地往外吐氣,而車子卻一動(dòng)也不動(dòng)。我的心一下子凝固了看來(lái)還是打不破爸爸的預(yù)言啊。這時(shí),我心底里的那分固執(zhí)喚起了我的希望,還在我的腦里刻下了這七個(gè)字:應(yīng)該是車太大了!于是我挑最小的零件拼裝小車,把吹嘴和裝滿空氣的氣球安上,松開吹嘴,做祈禱狀,請(qǐng)求奇跡誕生。只見小車四輪生風(fēng),飛快地向前駛?cè)。我高興得想唱歌,趕緊把小車放回袋子里,收好。我打破了爸爸的預(yù)言!

  我覺(jué)得,如果一個(gè)人敢于嘗試一些新事物,那么他(她)就可能會(huì)獲得更多經(jīng)驗(yàn),也就很可能成功!

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇3

  這個(gè)寒假,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,《柳林風(fēng)聲》是一部歷險(xiǎn)記,我被里面動(dòng)物的友誼情深深深打動(dòng)。

  《柳林風(fēng)聲》里講了許多關(guān)于鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍、的歷險(xiǎn)記,其中另外記憶猶新的是《柳林風(fēng)聲》中講得最長(zhǎng)、寫得最詳細(xì)的一則歷險(xiǎn)記——“蟾蜍越獄歷險(xiǎn)記”。

  蟾蜍非常喜歡開車。有一天,蟾蜍看見路邊停著一輛豪車,便忍不住坐上去開著車在花園里兜了幾圈,不料被車主發(fā)現(xiàn),加上以前的罪過(guò),法官命令蟾蜍坐整整20年的獄。蟾蜍依依不舍地離開了他的豪宅——蟾宮,坐進(jìn)了骯臟無(wú)比的監(jiān)獄。

  一幫黃鼠狼和其他的很多詭計(jì)多端的動(dòng)物發(fā)覺(jué)蟾宮多日沒(méi)人,就連伙闖入蟾宮。站蟾宮為己有,在里面安家落戶,還讓十幾只黃鼠狼在蟾宮四周站崗。這件事讓蟾蜍的好朋友知道了,他們就天天潛伏在蟾宮附近,想盡辦法為蟾蜍奪回蟾宮。為此,他們付出了很多代價(jià):吃劣質(zhì)產(chǎn)品和一些從草叢中找來(lái)的果實(shí)、野菜;睡覺(jué)睡在草叢里。

  終于,蟾蜍越獄成功了,提早回到了家。獾、河鼠、鼴鼠把蟾宮被占的事情告訴了蟾蜍。后來(lái)他們聽說(shuō)蟾宮里將要舉行一個(gè)宴會(huì),是為了慶祝黃鼠狼頭頭的。他們好不容易想出了一個(gè)辦法——等到舉行宴會(huì)那天的晚上,先走過(guò)一條只有獾知道的秘密通道,趁那些強(qiáng)盜們不注意的時(shí)候,鉆出來(lái),用事先準(zhǔn)備好的武器拼命地把所有強(qiáng)盜都打個(gè)頭破血流。

  到了舉行宴會(huì)那天的晚上,小動(dòng)物們準(zhǔn)備好了棍子,悄悄潛入了蟾宮,穿過(guò)了秘密通道,突然闖入了蟾宮,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把強(qiáng)盜們打得落花流水,只剩下兩三個(gè)黃鼠狼人質(zhì)。

  蟾宮成功奪了回來(lái),四個(gè)好朋友又開開心心地過(guò)著幸福的日子。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇4

  我和媽媽一起看了由英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》這本書。

  這本書寫得非常精彩,它講述了一群個(gè)性鮮明又可愛的小動(dòng)物,有膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺和虛榮愛吹牛的蟾蜍一起生活在河岸與大森林里,它們之間發(fā)生的有趣的生活故事和它們之間的友誼和溫情。

  在這些動(dòng)物中,令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過(guò)著奢侈的生活,追求時(shí)髦,揮霍浪費(fèi),而且不聽朋友的勸告,偷了別人的車,在警方刑事拘留的時(shí)候還越了獄,但是天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,它還是被警察抓住了,罪行加深了,所以進(jìn)了大牢。最后當(dāng)它被釋放,自由了,回家一看,房子卻被黃鼠狼和貂鼠等奪取了。它后悔不已,心想:要是我當(dāng)初聽朋友們的勸告,不欺騙它們,就不會(huì)落得如今這樣的田地了。它終于下定決心向它的朋友們道歉,而它的朋友們?cè)徚怂,并幫助它想辦法把家產(chǎn)奪了回來(lái)。蟾蜍被朋友們的情誼感動(dòng),從此改掉了揮霍浪費(fèi)的毛病,變得謙遜起來(lái),成為了一只體面的動(dòng)物。蟾蜍的經(jīng)歷讓我不禁想起了以前我也總是不聽外公外婆的勸告,自以為是,因?yàn)橹已钥偸悄娑。我遇到喜歡的玩具總想著買更多、更好的,沒(méi)有勤儉節(jié)約的精神。和小伙伴在一起的時(shí)候,我不愿意分享我的玩具和食物,有時(shí)候鬧得不歡而散。以后在這些方面我應(yīng)該努力改正,爭(zhēng)取成為一個(gè)謙遜和懂得珍惜的人。

  《柳林風(fēng)聲》這本書讀完了,但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無(wú)窮。我想作者希望通過(guò)蟾蜍的經(jīng)歷來(lái)告訴大家:人不能揮霍浪費(fèi),要學(xué)會(huì)珍惜,要能聽取他人合理的批評(píng)和勸告,如果自以為是、一意孤行,肯定是要吃苦頭的。要珍惜朋友之間的友情,每個(gè)人都需要朋友,只有用真心對(duì)待朋友,在朋友有困難的時(shí)候伸出援手,才能讓友誼變得更牢固。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇5

  《柳林風(fēng)聲》這本書,我反復(fù)讀了兩遍。不僅因?yàn)樗吧鑼懙奈淖址浅?yōu)美,更因?yàn)闀械?個(gè)人物的友誼故事讓我為之動(dòng)容!

  鼴鼠雖然不是很聰明,但他有個(gè)好脾氣,待人很真誠(chéng);我最喜歡的河鼠聰明絕頂,而且心寬體胖,他總是用寬容去化解朋友間的各種矛盾;老獾是文中筆墨描述得最少、出場(chǎng)也不多,但很重要,他是一個(gè)冷靜、智慧、和藹可親的長(zhǎng)者,是他收留了在雪地里迷路的小刺猬,幫助大家奪回蟾宮,讓蟾蜍洗心革面。而我最不喜歡的蟾蜍,狂妄自大、不務(wù)正業(yè),又喜歡追求刺激,結(jié)果上當(dāng)受騙,被關(guān)進(jìn)大牢。最后要不是四個(gè)伙伴非常團(tuán)結(jié),攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,幫他奪回了癩蛤蟆莊園,蟾蜍連家都沒(méi)有了。好在最后蟾蜍有改掉驕傲自大和亂花錢的毛。

  看完這本書,給我最大的感觸,友誼的力量是非常強(qiáng)大的,但是再堅(jiān)定的友誼,都是需要真誠(chéng)和寬容去經(jīng)營(yíng)?吹烬B鼠因?yàn)椴宦爠,把河鼠的船給打翻了,險(xiǎn)些喪命,而河鼠解決這個(gè)危機(jī)后,沒(méi)有任何責(zé)備,直接爽快選擇原諒,對(duì)比這個(gè)細(xì)節(jié),讓我想起讀三年級(jí)時(shí),因?yàn)楹门笥鸦鄄恍⌒呐獕牧宋倚膼鄣南鹌げ粒揖尤缓退鋺?zhàn)了一個(gè)月……真的是無(wú)比慚愧!在讀完《柳林風(fēng)聲》之后,在與好朋友沖突時(shí),我就會(huì)用這點(diǎn)在提醒自己!

  感觸最深的是前天我和好朋友靜發(fā)生的一次口角!起因是我跟靜說(shuō)蘋果是水果之王,而她卻執(zhí)意告訴我,“榴蓮才是水果之王!”在我打趣說(shuō)了“榴蓮那么多人不喜歡,做個(gè)水果奴還差不多!蘋果才是公認(rèn)的水果之王!我有在一本書上看過(guò),蘋果是最牛的……”她居然回應(yīng)我“是呀,最牛的水果,最有牛糞味的水果!”。聽得我是怒火燃燒,牙齒都忍不住打起架來(lái)!靜意識(shí)到自己說(shuō)得過(guò)分了,就向我道歉!本來(lái)我是不想理她的,但是忽然想起寬容的河鼠,就強(qiáng)逼著自己,違心的說(shuō)了句,“沒(méi)關(guān)系!”

  沒(méi)想到好朋友靜一下子笑逐顏開,興奮得握起了我的雙手,“你真的不生氣了呀?太好了!”哎,真是沒(méi)想到,自己的違心的“沒(méi)關(guān)系”能激起這么大的波瀾,換來(lái)皆大歡喜的一刻!就這樣在生活中體驗(yàn)《柳林風(fēng)聲》,讓我各加強(qiáng)烈的感受到,有付出和寬容的友誼是多么令人歡喜與心醉!

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇6

  這的假期我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,這本書的作者是英國(guó)的肯尼斯.格雷厄姆,這本書主要講了發(fā)生在野森林和河岸邊的動(dòng)物之間的故事。下面就讓我給你講一講這個(gè)故事吧!

  鼴鼠在河邊認(rèn)識(shí)了一位熱情好客、充滿浪漫情趣的好朋友——河鼠。他們一起在河里劃船、游泳,很快鼴鼠也能像河鼠一樣在水上應(yīng)付自如了。鼴鼠又認(rèn)識(shí)了和善的癩蛤蟆,他們一起乘坐著漂亮的黃色馬車去旅行,意想不到的是,馬車掉進(jìn)深溝里成了一堆破爛。鼴鼠又認(rèn)識(shí)了睿智的老獾,是獾在冰雪交加的天氣里救了他們。鼴鼠在路上聞到了家的氣息,河鼠在鼴鼠可愛的小家里住了一夜,聽到了田鼠們唱的圣誕頌歌。癩蛤蟆偷了一輛價(jià)格昂貴的汽車,他橫沖直撞,危害公眾,辱罵警察,被判了二十年徒刑。獄卒的女兒非常善良,把癩蛤蟆從牢房里救了出去,沒(méi)想到警察又找到了他,他在火車司機(jī)的幫助下,又逃了出去。癩蛤蟆被一個(gè)洗衣婦捉弄了一番,又用偷來(lái)的馬和吉普賽人換了六先令六便士和一頓飯,又偷了一輛車,最后把汽車開進(jìn)了泥潭,自己逃走了,在逃跑中又掉進(jìn)了河里,被河鼠救了。后來(lái)他們一起奪回了癩蛤蟆宮,舉行了盛大的宴會(huì)。

  我覺(jué)得這本書中最好玩的人物是癩蛤蟆,讀著他的故事,讓我不由自主的想起《西游記》中的豬八戒,一樣的有趣可愛,一樣是搞笑高手。癩蛤蟆先生非常富有,一看到新鮮的事物就要想方設(shè)法的得到,如游艇、馬車、汽車。他一旦喜歡上什么東西,便進(jìn)入瘋狂狀態(tài)。

  這部書語(yǔ)言生動(dòng),有許多有趣的段落。讀完這個(gè)故事,我產(chǎn)生了一種渴望,就是能夠和書中的小動(dòng)物交朋友。希望大家有時(shí)間也來(lái)讀一讀《柳林風(fēng)聲》這本書。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇7

  一只小鼴鼠的出走、奇遇使一個(gè)精彩的童話故事拉開了序幕。隨著情節(jié)的逐漸深入展現(xiàn)在我們面前的使一幅幅美妙的畫卷。那機(jī)靈好玩而真誠(chéng)的鼴鼠,熱情好客而善良的河鼠,輕浮自傲而魯莽的蟾蜍,大度仗義而穩(wěn)重的老獾……一個(gè)個(gè)小動(dòng)物繪聲繪色的躍然紙上,帶我們來(lái)帶了另外一個(gè)國(guó)度。體味著里面的平凡、和藹與幸福,宛如一股清新的風(fēng),沁人心脾。

  當(dāng)遷涉的季節(jié)到來(lái)時(shí),熱情的河鼠看到平日相處的朋友們?cè)诟髯悦χ蕉氖虑,沒(méi)有人再陪他嬉戲玩耍,情緒非常低落,就沮喪地來(lái)到河畔柳林中,聽到了正在南遷的燕子和長(zhǎng)年漂泊的老鼠對(duì)南方生活的描述。海上漂流生活的精彩無(wú)疑給一直平靜生活的河鼠吹了一股強(qiáng)勁的風(fēng),正式這股柳林強(qiáng)風(fēng)吹開了他不切實(shí)際的向往,吹翻了他現(xiàn)在快樂(lè)的幸福生活。后來(lái)經(jīng)過(guò)好朋友鼴鼠的用心幫助才慢慢轉(zhuǎn)變、清醒過(guò)來(lái)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中我們?nèi)艘彩且粯,要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,看清目標(biāo)。要知道有時(shí)候好的東西不一定適合自己。還要明白自己置身生活的地方也是遠(yuǎn)方人心目中向往的遠(yuǎn)方。

  文章的后部分,作者用大量的文筆來(lái)描寫輕浮莽撞自高自大夸夸其談的蟾蜍,可是他并非一無(wú)是處,他還有一顆善良的心,所以再他失去一切時(shí),朋友們才會(huì)舍身相助,使其終歸正途。這正如在說(shuō)一個(gè)“壞孩子”,即使他滿身缺點(diǎn),只要心靈中的善念還沒(méi)有完全泯滅,我們都要伸出愛的雙手,把他來(lái)處沼澤和泥濘引向坦途。

  也許,最令讀者感動(dòng)的使他們之間真摯的友誼,他們可以為了朋友不顧個(gè)人的安危,哪怕付出自己的生命也在所不惜,這團(tuán)結(jié)友愛、俠肝義膽、真誠(chéng)互助的精神實(shí)在讓我們?nèi)祟惡诡仭?/p>

  讀過(guò)這個(gè)故事,我要教育我的孩子真誠(chéng)地對(duì)待自己的朋友,并多一份理解、多一份寬容,多一份幫助。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇8

  幾天來(lái) ,利用業(yè)余時(shí)間通讀了一遍此書,又在網(wǎng)上搜了一下相關(guān)的資料,感覺(jué)現(xiàn)在的文學(xué)作品,特別是外國(guó)文學(xué)作品的譯作,水平參差不齊,在日常選擇上,很是讓人困擾。

  節(jié)選一段: 當(dāng)他們邁著輕柔的腳步,踏著薄薄一層粉狀的雪走進(jìn)村莊時(shí),十二月中旬迅速降臨的黑夜已經(jīng)籠罩了小小的村莊。除了街道兩邊昏暗的橘紅色方塊,幾乎什么也看不見。透過(guò)那些窗子,每間農(nóng)舍里的爐火光和燈光,涌流到外面黑洞洞的世界。這些低矮的格子窗,多半都不掛窗簾,屋里的人也不避諱窗外的看客。他們圍坐在茶桌旁,一心一意在干手工活,或者揮動(dòng)手臂大聲說(shuō)笑,人人都顯得優(yōu)雅自如,那正是技藝高超的演員所渴求達(dá)到的境界——絲毫沒(méi)有意識(shí)到面對(duì)觀眾的一種自然境界。這兩位遠(yuǎn)離自己家園的觀眾,隨意從一家劇院看到另一家劇院。當(dāng)他們看到一只貓被人撫摸,一個(gè)瞌睡的小孩被抱到床上,或者一個(gè)倦乏的男人伸懶腰,并在一段冒煙的木柴尾端磕打煙斗時(shí),他們的眼睛里不由得露出某種渴望的神情。

  然而,有一扇拉上窗簾的小窗,在黑暗里,只顯出半透明的一方空白。只有在這里,家的感覺(jué),帷簾低垂的小天地的感覺(jué),把外面的自然界那個(gè)緊張的大世界關(guān)在門外并且遺忘掉的感覺(jué),才最為強(qiáng)烈。緊靠白色的窗簾,掛著一只鳥籠,映出一個(gè)清晰的剪影。每根鐵絲,每副棲架,每件附屬物,甚至昨天的一塊舐圓了角的方糖,都清晰可辨、棲在籠子中央一根棲架上的那個(gè)毛茸茸的鳥兒,把頭深深地埋在羽翼里,顯得離他們很近,仿佛伸手就能摸到似的。他那圓滾滾的羽毛身子,甚至那些細(xì)細(xì)的羽尖,都像在那塊發(fā)光的屏上描出來(lái)的鉛筆畫。正當(dāng)他倆看著,那只睡意沉沉的小東西不安地動(dòng)了動(dòng),醒了,他抖抖羽毛,昂起頭。在他懶洋洋地打呵欠時(shí),他們能看到他細(xì)小的喙張得大大的,他向四周看了看,又把頭埋進(jìn)翅下,蓬松的羽毛漸漸收攏,靜止不動(dòng)了。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇9

  有一本書,在讀過(guò)之后,會(huì)使你久久無(wú)法忘懷;有一本書,在品味過(guò)后,會(huì)使你感到透徹心扉的溫暖。這本書的名字,叫做《柳林風(fēng)聲》。

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家格雷厄姆的著作。它描寫了這樣一個(gè)故事:癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)生活,他揮霍浪費(fèi),追求所有新鮮事物,結(jié)果不幸上當(dāng)受騙,甚至連家也保不住,最終在好友河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下,才把住宅從黃鼠狼等強(qiáng)盜的手里奪了回來(lái)。告訴我們友情的重要與溫暖,提醒我們不論任何時(shí)候都不要忘記可貴的友誼。

  “河鼠伸出一只靈巧的爪子,緊緊抓住蟾蜍的后頸使勁一提,在往上用力地拉,濕淋淋的蟾蜍慢慢爬上來(lái)了,安全地來(lái)到洞口。最后,他安然無(wú)恙地站在了河鼠家的大廳里!睍械倪@段話,尤其令我感動(dòng)。雖然僅有寥寥數(shù)十字,也無(wú)高亢的情節(jié),卻令我感到了河鼠對(duì)蟾蜍深厚的友情。此時(shí)的蟾蜍,與好友鬧了別扭,離家出走,在路上因自己的驕傲和不可一世而犯下了種種錯(cuò)誤,臭名昭著。但河鼠卻不計(jì)前嫌,將失足落水的蟾蜍救了上來(lái)。這樣的友誼,是什么也代替不了的。

  所有的故事都是以人為原型的,那么人與人之間自然也少不了友情這可貴的精神。從管仲與鮑叔牙的莫逆之交,到春秋時(shí)期俞伯牙和鐘子期的知音之誼;由阿里亞斯對(duì)畢加索忠實(shí)的情誼,再至恩格斯同馬克思40年不變的感情……別林斯基說(shuō)得好:“真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事!焙邮蟆⒗镶岛妄B鼠對(duì)蟾蜍的情誼正是如此。他們從不口若懸河地夸口說(shuō)些什么,甚至沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)蟾蜍,卻用實(shí)際行動(dòng)為他做出了許多有意義的事,乃至不惜冒著生命危險(xiǎn)幫助蟾蜍奪回房子。

  “不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè),什么都不能代替親密的友情!边@是著名詩(shī)人普希金的一句話。親密的友誼,不僅僅給人以歡樂(lè),更多的,是親情般的溫暖。這是足以使你的心房明亮起來(lái)的溫暖與情誼!读诛L(fēng)聲》使我看到了,這原來(lái)一直就在身邊的溫暖。也使我懂得了,要珍惜這可貴的情誼。

  《柳林風(fēng)聲》雖是一本童話,卻清晰地把那動(dòng)人心弦的感情展露給了讀者。柳林,風(fēng)聲,以及那美好的友誼,會(huì)通過(guò)這本書,永遠(yuǎn)流傳在世人心中。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇10

  今天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”,真是讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

  這個(gè)故事把我們到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹林,而我們就好似這樹林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈蛤蟆,它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無(wú)聲的東西,那就是友情。

  也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無(wú)奇,但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來(lái)。

  如此美妙、動(dòng)人、有趣而溫馨的作品,真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中,也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧,那就是心靈的平靜與自然。

  友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團(tuán)結(jié),樂(lè)于助人,為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

  這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時(shí)候到地上來(lái),走到小河邊,看見一個(gè)黑乎乎的洞口,便走了進(jìn)去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí),在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口,在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問(wèn)上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂(lè)的習(xí)慣,作者告訴我們:在他人有困難時(shí)幫助他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。

  讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí),我看見了一個(gè)寧?kù)o的柳林,也感受到了“風(fēng)聲。”

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇11

  《柳林風(fēng)聲》,是一部英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆的經(jīng)典作品。書中的主要人物是四個(gè)擬人化的人物:恭順憨厚的鼴鼠,聰明善良的河鼠,老成持重的獾,以及驕傲魯莽的蛤螅

  故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新鮮事物,結(jié)果上當(dāng)受騙,鋃鐺入獄,家業(yè)被壞人搶走了。但在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下,智斗黃鼠狼,把家奪了回來(lái)。從此,蛤蟆在對(duì)朋友們的感動(dòng)下,改掉了胡亂揮霍的壞毛病,改過(guò)自新,成為了一只好鼴鼠。

  其中有一段話讓我難以忘記:他們雖然只有四個(gè)好漢,但在驚恐至極的黃鼠狼們眼里,大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物,棍棒亂舞所向無(wú)敵,殺喊聲連成一片。黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲,四處逃竄,絕望地來(lái)回奔跑。有的竄出了窗戶,有的爬進(jìn)了煙囪,紛紛逃進(jìn)所有能夠躲避可怕棍棒的地方。

  看來(lái),團(tuán)結(jié)就是力量,這句真理永遠(yuǎn)也不會(huì)變。

  可能有人會(huì)問(wèn)了:黃鼠狼們也不是很團(tuán)結(jié)嗎?可是他們也還是輸了啊?

  其實(shí),團(tuán)結(jié),就是一個(gè)集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合的團(tuán)隊(duì)。而黃鼠狼們所謂的“團(tuán)結(jié)”,只是因?yàn)橐粋(gè)共同的目的而組成在一起的小團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員,各自為了各自的目的而奮斗,根本沒(méi)有合作之說(shuō)。

  同理可知,在這個(gè)大而又混雜的社會(huì)當(dāng)中,有策劃著陰謀的團(tuán)隊(duì),有背地里干壞事的團(tuán)隊(duì);但更多的是有愛心、為愛心而付出的團(tuán)隊(duì),在這些團(tuán)隊(duì)中,存在這一種東西,叫做友誼。而《柳林風(fēng)聲》中主人公們之間的聯(lián)系,就是友誼。

  鼴鼠明白事理、河鼠聰明機(jī)靈、老獾睿智持重,還有蛤蟆的放浪不羈,小說(shuō)里這群聚攏在柳林河邊,互敬互愛、個(gè)性鮮明、快樂(lè)的動(dòng)物形象,其實(shí)都有現(xiàn)實(shí)世界中身為孩子的我們的縮影,切合了我們自己正在經(jīng)歷的、精彩的美好少年生活,引起情感共鳴——仔細(xì)想想,不由得發(fā)出會(huì)心一笑:我們身邊的伙伴們不都或多或少地?fù)碛兄≌f(shuō)里可愛動(dòng)物們的性格;而這些性格,又以友誼為紐帶,將我們緊緊相互吸引在一起么!

  在《柳林風(fēng)聲》中,格雷厄姆用詩(shī)一般的語(yǔ)言,穿插描寫了大自然的變化,以及動(dòng)物們跟隨四季變幻,生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生動(dòng)地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情;也深深地溫暖了我渴望體驗(yàn)的野外大自然放飛的小小心弦。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇12

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆創(chuàng)作的童話,發(fā)表于1908年。這本書是以動(dòng)物為主角的童話,書中塑造了幾個(gè)可愛的動(dòng)物形象:熱情好客的水鼠,膽小卻又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠,愛說(shuō)大話的蛤蟆……

  初拿到這本書,我便愛上了,迫不及待地讀起來(lái)。讀完,我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的畫面:鼴鼠與居住在河岸洞穴中的水鼠一見如故,成為了好朋友,兩人一起坐船觀景;鼴鼠在一個(gè)飄雪的冬日下午獨(dú)自進(jìn)入子森林,結(jié)果在林中迷了路;蛤蟆偷開子一輛停在客店院子里的新車,結(jié)果被判長(zhǎng)達(dá)20的監(jiān)禁……每一個(gè)場(chǎng)景都使我回味無(wú)窮。同時(shí)這本書也讓明白了許多寶貴的道理。

  鼴鼠的機(jī)智寬容,水鼠的細(xì)心穩(wěn)重,蛤蟆知錯(cuò)就改和獾的俠義十足都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。但他們身上的缺點(diǎn),也值得我們反思。

  我們是否與蛤蟆一樣虛榮?蛤蟆為了汽車花了一大筆錢,而他本身并不是富翁,它也沒(méi)有通過(guò)自己的努力去獲得自己想要的。它經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后才痛改前非。由此,我想到了我們班的同學(xué)。

  我們班大部分孩子家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,平時(shí)身上也會(huì)有一些零用錢。我想這些零用錢我們應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上,而不是用在一些無(wú)聊的游戲卡的攀比中。但我還是看到不少男同學(xué)沉迷于集奧特曼卡之中,無(wú)法自拔。有些同學(xué)為了滿足自己與蛤蟆一樣的虛榮心,甚至將父母給自己訂閱課外書的錢留下,買了幾十元甚至上百元的卡包。我想說(shuō):“你們真是太不應(yīng)該了呀!”我們剛參加了愛國(guó)中隊(duì)活動(dòng)。難道大家都忘了那首《強(qiáng)國(guó)一代有我在》嗎?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的我們,現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

  其實(shí)《柳林風(fēng)聲》帶給我的思考還會(huì)有很多,每讀一遍,我相信一定會(huì)有不一樣的反思。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇13

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫給六歲兒子的信改編而成的著作。它講述的是柳林里小動(dòng)物們有趣的故事。

  這個(gè)故事把我們帶到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹林,我好像也是這里的居民。這里有膽小怕事、偏偏生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠;熱情好客,充滿浪漫情趣的河鼠;行俠仗義,具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾和喜愛吹牛顯擺,追求時(shí)髦的富二代蟾蜍。

  其中,我最喜歡的獾,他是一位沉著、冷靜、可信的朋友,同時(shí)他也樂(lè)于助人。他千方百計(jì),費(fèi)盡心思幫蟾蜍改掉壞毛病,還出謀劃策幫蟾蜍奪回蟾宮。

  故事的開始蟾蜍常愛惹事生非,獾、河鼠和鼴鼠試圖去勸說(shuō)蟾蜍改掉惡習(xí),但一切都是徒勞。后來(lái)三個(gè)輪流看守蟾蜍,可是還是讓他逃了出來(lái)。蟾蜍偷車、入獄,但很快又逃了出來(lái)。當(dāng)他回到柳林時(shí),才得知黃鼠狼和白鼬霸占了蟾宮。于是獾、河鼠、鼴鼠和蟾蜍一起想方設(shè)法把蟾宮奪了回來(lái),蟾蜍也被他們的友誼變成了一只好蟾蜍。

  我也有一群這樣的朋友。暑假的一天,我們幾個(gè)朋友約在一起玩,開始打籃球,然后看到旁邊的單杠,我們就跑過(guò)去,弈韜高興的說(shuō):"我們來(lái)吊單杠吧!"說(shuō)完就爬了上去,我們幾個(gè)都爬上去玩了起來(lái),忽然"嘭"的一聲,弈韜掉了下來(lái),臉色蒼白,好久才哭出聲來(lái)。這時(shí)有的蹲下來(lái)安慰他,問(wèn)他哪不舒服,有的趕快叫來(lái)了大人。后來(lái)大家一起把他送往醫(yī)院,還好醫(yī)生說(shuō)只是扭傷,擦點(diǎn)藥就好了。我把家里最好的跌打藥找出來(lái),給弈韜涂上。我們這群朋友,平時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí),但到了關(guān)鍵時(shí)刻,還是互相幫助的。

  《柳林風(fēng)聲》告訴我們朋友之間要互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助,我們的生活才會(huì)更加美好。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇14

  大概是小時(shí)候的記憶使然,因?yàn)樯钌钕矚g著茲德涅克·米萊爾先生的《鼴鼠的故事》,連帶著對(duì)鼴鼠這種不起眼的小動(dòng)物也有了深厚的感情。再后來(lái)遇見了《柳林風(fēng)聲》,更讓我看見鼴鼠和它的朋友們的平淡卻也有刺激的生活。

  不得不承認(rèn),《柳林風(fēng)聲》里對(duì)食物的描寫總讓我感覺(jué)帶著香甜的誘惑:“……就聽?wèi){興奮的鼴鼠把美味的食物一樣樣拿出來(lái),井井有條地?cái)[好,有凍雞肉、凍火腿、凍牛肉、沙拉、法國(guó)面包卷、三明治、鮮啤酒、檸檬汁、蘇打水……實(shí)在太豐盛了!

  并沒(méi)有什么特別的形容詞,僅僅是這樣羅列出食物的名稱,就好像眼前出現(xiàn)了河邊鋪著的準(zhǔn)備野餐用的桌布一樣。這大概就是英式的浪漫吧。有人說(shuō)《柳林風(fēng)聲》是適合圍坐在暖暖的火爐邊、大家一起聽的故事。我看到這句話的時(shí)候有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué):我終于知道它深深吸引住我的是什么了——友誼和溫情所放射出的圣光啊。

  書里的人物放在今天,也有作為縮影和典型的資格。獾先生大概是那種嘴硬心軟、聰明果敢又有著強(qiáng)烈責(zé)任心的面癱大叔;癩蛤蟆是個(gè)見異思遷、愛耍小聰明最后被朋友們拯救回正軌的富二代土豪;而鼴鼠和河鼠是可以同生死的親密朋友,在鼴鼠最害怕困難的時(shí)候河鼠出現(xiàn)在野森林救回了它,在鼴鼠想家的時(shí)候河鼠毫不猶疑地大步帶它走回家,河鼠像哥哥一樣照顧著鼴鼠,鼴鼠也能放心地依賴河鼠。四人間的友誼就像融進(jìn)流淌的鮮活的血液里,平時(shí)可能沒(méi)什么感覺(jué),但關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)兇猛地涌動(dòng)沸騰。這就是摯友了吧。

  《柳林風(fēng)聲》的作者是肯尼思·格雷厄姆。他父親是律師,卻有著酗酒的惡習(xí);母親因猩紅熱病離世后,被外公外婆帶到鄉(xiāng)間撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我能想象在這樣的家庭里成長(zhǎng)他得有多少煩惱無(wú)處訴說(shuō),但他筆下的童話卻仍能不沾染上一絲陰霾,充滿了香甜的夢(mèng)幻的氣息。我相信文字來(lái)自于生活,也相信生活來(lái)自于內(nèi)心?夏崴急囟ㄊ怯兄活w熱情的溫柔的心,才能講述出如此動(dòng)人的故事。

  《柳林風(fēng)聲》是能讓我忍不住一遍又一遍讀的故事,就像安房直子的《兔子屋的秘密》。并沒(méi)有什么華麗堆砌的辭藻,只是這么微笑著用溫柔的語(yǔ)調(diào)講著一個(gè)溫暖的故事,就像坐在屋里溫暖的火爐旁,看見窗外樹林里,風(fēng)過(guò)無(wú)聲。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇15

  前幾天,媽媽給我買了一本書,它叫《柳林風(fēng)聲》。這本書是英國(guó)著名作家肯尼斯格雷厄?qū)懙。在這本書,作者細(xì)細(xì)描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn),大自然的變化,以及動(dòng)物們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生動(dòng)地刻畫了柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書中單純可愛,富有愛心的鼴鼠,熱情好客,寬容大方的河鼠,脾氣古怪,正派仗義的獾,驕傲自大,熱愛生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象。

  讀完了這本書之后,我常常在想那個(gè)奇妙的森林,我的心好像飛到了那個(gè)奇妙的世界,再去看那些可愛的動(dòng)物朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨的田園風(fēng)光,我羨慕蛤蟆有那么多的好朋友愿意幫助它,還有河鼠,它落落大方。我羨慕所有動(dòng)物,它們都有著共同的友誼。

  讀了這本書,我明白了,友情的力量是偉大的,我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友,要樂(lè)于助人機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切,要腳踏實(shí)地過(guò)好每一天,我們要記住惡有惡報(bào),善有善報(bào)的道理。

  這讓我想起了一個(gè)故事。從前,有兩個(gè)朋友他們?nèi)娜鈱?duì)待對(duì)方。上帝想考驗(yàn)他們的友誼。有一天他們?cè)谏衬粤寺,快要死去,這時(shí)上帝出現(xiàn)了,說(shuō):“那里有兩個(gè)蘋果,大的可以讓你走出沙漠,小的會(huì)讓你生不如死!闭f(shuō)完,上帝就消失了。一直到晚上他們都沒(méi)有吃掉任何一個(gè)蘋果,接著就睡著了。第二天一個(gè)人起床發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人不見了,樹上只剩下一個(gè)干巴巴的小蘋果。那個(gè)人把蘋果摘了下來(lái),吃了一口,生氣地去找另一個(gè)人。但另一個(gè)人已經(jīng)死了,手上拿著一個(gè)比他還小的蘋果。所以我們應(yīng)該相信別人,朋友之間也更要互相信任,這就是友誼!

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇16

  我讀了一本書,叫《柳林風(fēng)聲》,里面講了蛤蟆的朋友鼴鼠,河鼠和獾怎樣幫助蛤蟆改掉他的愛自夸,愛模仿別人的壞毛病。讓我印象最深刻的是他們幫助蛤蟆奪回蛤蟆宮的一段。

  蛤蟆歷險(xiǎn)回來(lái)后,蛤蟆的蛤蟆宮被黃鼠狼占領(lǐng)了,但是蛤蟆和他的朋友鼴鼠,河鼠和獾并不害怕,他們靠他們的勇氣奪回了蛤蟆宮。這告訴我們做事一定不可以害怕,自己被別人欺負(fù)了不能畏縮,要勇敢的戰(zhàn)勝敵人,奪回自己的東西。有一個(gè)試驗(yàn)里面說(shuō):把一個(gè)美國(guó)男孩和一個(gè)日本男孩放在一個(gè)有野獸的大山里,他們都可以生存下來(lái),因?yàn)樗麄冇杏職鈶?zhàn)勝恐懼,才能生存下來(lái)。這也是告訴我們一定要勇敢。

  我喜歡讀《柳林風(fēng)聲》,是它告訴我們生活中的道理,是它給我們知識(shí)。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇17

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫的,文中里一共四個(gè)主人公,主人公是:獾先生、鼴鼠、河鼠、蛤蟆。文中有八篇小故事,但其中我最喜歡的還是第七個(gè)小故事——《“他的眼淚如滂沱的夏雨”》。

  故事主要是說(shuō):河鼠、獾先生、鼴鼠和蛤蟆是最要好的朋友,但是它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨;獾的生活孤獨(dú)而又沉悶;而蛤蟆的生活,則是天天都會(huì)變。故事的發(fā)生都是因蛤蟆而起。蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn),生活揮霍浪費(fèi),揮金如土,追求新玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住。最后,在幾位好朋友的幫助下,把家奪了回來(lái)。

  《柳林風(fēng)聲》是一本令我十分喜歡的故事書。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇18

  這個(gè)假期,我讀了《柳林風(fēng)聲》,里面的許多動(dòng)物給我留下了深刻的印象。比如驕傲自大的蟾蜍托德、樂(lè)于助人的鼴鼠莫爾、善解人意的水鼠蘭特、善良關(guān)心他人卻又有點(diǎn)霸道的老獾班杰等,他們一連串的故事吸引住了我。

  文中喜歡自吹自擂而又驕傲的蟾蜍沉迷于汽車不可自拔,車禍后仍不悔改,后來(lái)進(jìn)了監(jiān)獄,還差點(diǎn)失去自己的房子。可就算是蟾蜍有這么多缺點(diǎn),他的朋友們還是沒(méi)有放棄他。所幸有了朋友們的幫助,蟾蜍認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,改過(guò)自新,最終成了一位受人尊敬的紳士。

  朋友之間的感情是真摯的,真心為對(duì)方好,為朋友付出,對(duì)朋友永不放棄,這才是真正的友情。∮幸粋(gè)這樣的朋友就很幸運(yùn),何況蟾蜍有三個(gè)這樣的朋友!

  仔細(xì)思考一下在我的周圍,我也有這樣的朋友,就在今年夏天的夏令營(yíng)活動(dòng)中,我新結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友,他叫劉林。在晚上吃飯的時(shí)候,我不小心將熱氣騰騰的姜湯弄灑了,潑了我和劉林一身,我又羞愧又擔(dān)心,只是剛剛才認(rèn)識(shí)兩天的朋友,我很擔(dān)心他會(huì)生氣罵我,或者會(huì)向生活老師告我狀。但是出乎我意料的是,劉林沒(méi)有生氣也沒(méi)有告狀,而是從背包里拿出一條毛巾,把他身上的湯汁擦干凈后,又幫我把身上的湯汁也擦干凈了,整個(gè)時(shí)間里他沒(méi)有說(shuō)一句話,只是最后擦完了對(duì)我笑了一下?删褪沁@一笑讓我覺(jué)得無(wú)比的輕松和親切,仿佛我們是認(rèn)識(shí)了很久的朋友!

  朋友之間的友情是珍貴的,如沐春風(fēng)。讀完《柳林風(fēng)聲》,我暗暗下定決心,以后我也要做個(gè)像蘭特一樣善解人意,像班杰一樣樂(lè)于助人、對(duì)朋友真誠(chéng)的人,不能像蟾蜍一樣驕傲自大、自吹自擂。當(dāng)然,朋友也是你跌倒時(shí)幫扶你的那雙手,是你陷入黑暗時(shí)給你光亮的那根蠟燭,朋友如果犯了錯(cuò)誤能改過(guò)自新的,我還是會(huì)和他做朋友,讓他感受到朋友的友誼和溫暖。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇19

  讀了《柳林風(fēng)聲》,我知道了這本書的作者是肯尼斯·格雷厄姆,這本書的主角是蛤蟆、河鼠、鼴鼠和獾。

  這本書的內(nèi)容是書中主人公是四個(gè)擬人化的動(dòng)物,恭順的鼴鼠、聰明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮邮螅铣沙种氐拟,還有一個(gè)放浪不羈的蛤蟆。通過(guò)四個(gè)動(dòng)物間發(fā)出的故事,一幅幅鄉(xiāng)村生活場(chǎng)景被巧妙地串織在一起。我們每每在格雷厄姆的描述里,能找到他對(duì)于家鄉(xiāng)風(fēng)景的熟捻和喜愛,找到那個(gè)年代,對(duì)于一個(gè)紳士的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

  作者是恪守傳統(tǒng)道德的保守的英國(guó)紳士代表,或許,有某些保守的看法,現(xiàn)在看來(lái)有些落伍,但,從作品本身所帶給人的閱讀感受來(lái)說(shuō),無(wú)疑這是一本令人放松,頗為解頤的作品。

  我懂得了對(duì)朋友必須要真誠(chéng),不能太自大。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇20

  柳林風(fēng)聲是一本由12各小故事組成的故事書。它講述了一個(gè)有柳林、河流、老獾、水老鼠、鼴鼠和一個(gè)驕傲自大的癩蛤蟆的有趣故事,文章用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了四只小動(dòng)物之間的故事。老獾是一只溫和又喜歡獨(dú)自生活的獾,水老鼠是一只性格隨和,住在河上的水老鼠,鼴鼠是一個(gè)有點(diǎn)呆頭呆腦的鼴鼠,每當(dāng)水老鼠想到有點(diǎn)復(fù)雜的點(diǎn)子,它總是聽不懂,經(jīng)常惹水老鼠生氣。癩蛤蟆是一只高傲自大的癩蛤蟆。下面我就講幾個(gè)我喜歡的小故事。

  《在河岸》這個(gè)故事講述了在春天萬(wàn)物復(fù)蘇,鼴鼠結(jié)識(shí)了水老鼠,成為好朋友的事情。文章用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫,讓人感覺(jué)好像這些事情真正出現(xiàn)在眼前一樣。比如它描寫水老鼠的樣子:一張棕色的小圓臉,長(zhǎng)著連鬢胡子,一對(duì)晶亮的眼睛閃著光,一對(duì)機(jī)靈的耳朵,一身油亮水滑的后后的茸毛……仿佛讓我真的見到它了。再比如它生動(dòng)的語(yǔ)言,好像讓我真的看到了鼴鼠那激動(dòng)的樣子和第一次上船的快樂(lè),讓我真切地感受到了它們的心情。

  《冒險(xiǎn)行》這個(gè)故事講了癩蛤蟆和一個(gè)管地牢的老頭的女兒的一段故事。癩蛤蟆因?yàn)樘矚g汽車,禁不住偷偷開了別人的汽車,被關(guān)進(jìn)地牢。管地牢的老頭有個(gè)女兒,她很同情癩蛤蟆,把自己的飯菜送給癩蛤蟆吃,不斷地鼓勵(lì)它振作起來(lái),最后幫癩蛤蟆振作起來(lái),恢復(fù)了信心。女孩又用一件洗衣婦的衣服幫癩蛤蟆偽裝成洗衣婦的模樣,然后讓它逃了出去。接下來(lái)的事可真驚險(xiǎn)!癩蛤蟆一路逃亡,搭車、乘船、坐火車,歷經(jīng)艱險(xiǎn)。每次都是裝可憐求別人幫助它,可危險(xiǎn)一過(guò)就恢復(fù)了高傲自大的神氣勁,所有人都沒(méi)見過(guò)這么狂妄的洗衣婦,結(jié)果當(dāng)然是露餡了,真是太滑稽了。

  《返家園》的這個(gè)故事講述了癩蛤蟆回到家,發(fā)現(xiàn)家已經(jīng)被黃鼠狼霸占了;锇閭兇虻沽它S鼠狼,奪回了癩蛤蟆府。故事詳細(xì)講了伙伴們是怎樣打敗黃鼠狼的,讓讀者的心也和他們一樣激動(dòng)。勝利之后他們準(zhǔn)備開宴會(huì)慶祝,宴會(huì)之前它們鄭重地告誡癩蛤蟆,它不可以表演節(jié)目,因?yàn)樗幸粋(gè)毛病,總愛唱高傲自大的歌,自我吹噓的,總是沾滿整個(gè)舞臺(tái)時(shí)間。在水老鼠的勸說(shuō)現(xiàn),癩蛤蟆終于誠(chéng)懇地接受了。在這一次晚宴上改了這個(gè)懷毛病,贏得了大家的默默欣賞。生活中我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了朋友的缺點(diǎn),也要真誠(chéng)地提醒他,幫助他改掉缺點(diǎn)。而且也要虛心接受別人提出的意見,不可以不服氣。這才是真正的朋友。

  我很喜歡這本書,它讓我明白了什么叫友情。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇21

  四季的風(fēng)悠閑地在楊柳河岸與柳樹林里漫步,用不同的聲音訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)有樂(lè)同享、有難同當(dāng)?shù)拿利惞适隆?夏崴埂じ窭锥蚰罚@位自幼在鄉(xiāng)間生活,酷愛大自然和文學(xué)的英國(guó)童話作家在一次次筆鋒回轉(zhuǎn)間用細(xì)膩的語(yǔ)言和天馬行空的想象完成了《柳林風(fēng)聲》這部不朽之作。

  《柳林風(fēng)聲》是一部充滿生活氣息又富有童真童趣和詩(shī)情畫意的動(dòng)物童話。膽小又充滿冒險(xiǎn)精神,對(duì)朋友忠心耿耿的鼴鼠莫爾;熱情好客、寬容體貼又浪漫的水鼠蘭特;俠義、持重、頗具領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的獾子班杰;虛榮浮夸、喜歡刺激的癩蛤蟆托德。它們共同生活在美麗的楊柳河岸居家度日,一起冒險(xiǎn),齊心協(xié)力幫托德奪回被占的家園。

  我最喜歡的是十一章和十二章。

  十一章中,水鼠蘭特責(zé)備道:“你開著豪華汽車滿世界兜風(fēng)……費(fèi)心思籌謀策劃,想替你奪回產(chǎn)業(yè)。”這一段作者用語(yǔ)言描寫把托德在外面的逍遙自在和班杰、莫爾為了它吃苦受累、殫精竭慮做了鮮明對(duì)比。再用“將來(lái)有一天……到那時(shí)就晚了!眮(lái)總結(jié),寫出了小動(dòng)物們對(duì)友誼的珍視和對(duì)朋友的忠誠(chéng)。

  第十二章中“好家伙,嚇壞了的黃鼠狼有的一頭鉆到桌子底下……只要能躲開那些可怕的棍子!弊髡哂眉(xì)致的動(dòng)作描寫,使小動(dòng)物們?yōu)榱藠Z回家園,不畏強(qiáng)敵,奮勇殺敵的英勇和入侵者們驚慌失措、落荒而逃的狼狽躍然紙上,讓我仿佛身臨其境看到了它們的家園保衛(wèi)戰(zhàn)。

  英國(guó)著名童話作家,艾倫·米爾恩曾感嘆:“這是一本驗(yàn)證每個(gè)人性格的書。我們沒(méi)有能力評(píng)論它,因?yàn)樗谂u(píng)我們!笔茄!它的文字那么靈動(dòng),它的語(yǔ)言那么優(yōu)美,不僅寫出了動(dòng)物們對(duì)待友誼的態(tài)度,還寫出了它們的性格和靈魂。這本書讓我明白,真正的友誼是讓朋友之間互相包容,共同成長(zhǎng),一起進(jìn)步的。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇22

  這幾天,我讀了一本書,書名是《柳林風(fēng)聲》,是英國(guó)著名文學(xué)家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。

  書中講述了居住在森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠等動(dòng)物之間發(fā)生的故事。因蟾蜍好吃懶做,喜歡追求新鮮玩意,結(jié)果受騙上當(dāng),后來(lái)連家都保不住了。在朋友的幫助下,他終于回家了。

  蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到,做人一定要靠自己,不能坐在前人載的大樹下乘涼。從小要好好學(xué)習(xí),為將來(lái)的茁壯成長(zhǎng)大下良好的基礎(chǔ),長(zhǎng)大努力工作,才能為自己創(chuàng)下一片廣闊的天地。在蟾蜍遇到困難是,朋友們伸出友情之手幫助他,鼓勵(lì)他讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間是多么重要。人的一生如果沒(méi)有便宜生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味。

  一本好書讓,我們領(lǐng)悟到的不止這些,還有更多······

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇23

  假期中我讀了一本書,這本書的名字叫《柳林風(fēng)聲》。

  這本書講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍4只小動(dòng)物之間發(fā)生的生動(dòng)有趣的故事。

  在大森林里面有一只鼴鼠,正在為他的房子做春季大掃除。他打掃了一上午的時(shí)間,累壞了。于是,他要去河邊散步。

  在小河邊,他認(rèn)識(shí)了一位新朋友,河鼠。河鼠邀請(qǐng)他坐著小船到了河的另一端,去河鼠家做客。于是,鼴鼠在河鼠家住了下來(lái)。河鼠給鼴鼠介紹了他森林中的伙伴們,其中有獾和蟾蜍。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)冬至了,河鼠一直沒(méi)有帶鼴鼠去過(guò)獾家,于是,鼴鼠在一個(gè)下雪天,自己跑到了野林里去找獾,但不久他就迷路了,在一個(gè)小山洞里睡著了,河鼠去找鼴鼠,找了很久很久,終于,他們又相逢了。

  可這時(shí),他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題:連河鼠也找不到回去的路了!可他們還是不放棄,在野樹林里亂走。走著走著,河鼠突然看見了一個(gè)拖拉機(jī),他興奮的在拖拉機(jī)下挖呀挖,不久后挖到了一個(gè)小門,門上面寫著3個(gè)字:獾先生。

  他們敲開了獾先生家的門,獾先生熱情的招待了他們,讓他們吃了一頓豐盛的晚餐,而且在一張舒適柔軟的大床上舒舒服服的度過(guò)了一個(gè)黑夜。第二天一早,他們才依依不舍告別了獾先生,回到了河鼠的家。

  一回到河鼠家,他們就聽到了一個(gè)驚人的消息,原來(lái),蟾蜍先生,因?yàn)樘V迷汽車,而去偷了一輛回來(lái),并且胡亂駕駛,還對(duì)警察蠻橫無(wú)理。因此首席法官判了蟾蜍20年的有期徒刑。蟾蜍在坐牢的時(shí)候認(rèn)識(shí)了獄卒的女兒,她是位心腸慈善的可愛姑娘,在監(jiān)獄里幫著父親干點(diǎn)輕便雜活,于是她很同情這個(gè)蟾蜍,并且答應(yīng)幫蟾蜍越獄。恰巧,女孩兒的姑母是一位洗衣婆,這位洗衣婆星期一要來(lái)把犯人們的臟衣服拿走洗干凈星期五再送回來(lái),星期五那天,女孩兒讓她的姑母和蟾蜍先生換了衣服,在女孩和他姑母的幫助下蟾蜍先生順利的逃出了監(jiān)獄。

  逃出了監(jiān)獄之后,蟾蜍先生蒙混過(guò)關(guān),上了一輛通往他的蟾宮的火車;疖囃U玖,卻把他帶到了一個(gè)他自己不認(rèn)識(shí)的森林里,天色已晚,蟾蜍先生只好找到一個(gè)小樹洞,用落葉鋪了一張床,躺在樹洞里,過(guò)了一個(gè)前所未有的寒冷的夜晚。

  第二天一早,他就穿著女孩姑母的衣服來(lái)到了小河邊,碰到了一個(gè)船娘,船娘邀請(qǐng)?bào)蛤芟壬洗⒋饝?yīng)帶他回到他的蟾宮,因?yàn)轶蛤芟壬┑氖桥汗媚傅囊路裕莻(gè)船娘,把蟾蜍先生當(dāng)成了一位洗衣婆?墒牵蛤芟壬詈筮是暴露了他的身份,船娘把蟾蜍先生扔到了水里,蟾蜍先生為了報(bào)復(fù),把船上的繩子帶到了岸上綁到了一匹小馬的腿上,于是,他騎著馬,讓馬兒快跑,順便把船娘和一起帶跑了,蟾蜍先生特別得意,可是,沒(méi)多遠(yuǎn),他碰到了一個(gè)吉卜賽人,那人買下了他的馬,和馬腿上的繩子連著的小船上的船娘,蟾蜍先生唱著歌愉快的找他的蟾宮去了。不久他走到了一個(gè)公路上,裝扮洗衣婆攔下了輛汽車,汽車上的兩位紳士們看著這位洗衣婆很可憐,就把他帶上了汽車,在蟾蜍先生一次又一次的請(qǐng)求下,他坐上了汽車的駕駛座駕駛著這輛汽車,可是他把車開翻了,蟾蜍先生趕緊跑,跑到了一個(gè)小河邊,他一不留神掉進(jìn)了河里河水把他帶到了他的朋友河鼠的身旁,河鼠把他拉了上來(lái),給他換了一件新衣服,可是他又告訴了蟾蜍先生一個(gè)不幸的消息,他的蟾宮被白鼬和黃鼠狼們搶走了。

  蟾蜍先生向獾、鼴鼠、河鼠認(rèn)了錯(cuò),他也覺(jué)得自己的癡迷心真是太不好了,不僅坐了牢,毀了名聲,而且還把房子搭了進(jìn)去,獾、鼴鼠、河鼠這3位好朋友看到蟾蜍先生這么誠(chéng)懇,于是答應(yīng)幫助他奪回他的房子。子夜,他們從一條秘密通道中,偷偷的走到了蟾蜍先生家的地板下。他們趁著白鼬和黃鼠狼們正興酒作樂(lè)時(shí),沖了出去把白鼬和黃鼠狼,全都一網(wǎng)打盡了,獾、鼴鼠、河鼠成功的幫助蟾蜍先生奪回了他的房子。

  讀了這本書,我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)哲理:做什么事都不要太癡迷太喜歡,要學(xué)會(huì)放手,如果你像蟾蜍先生一樣癡迷不悟的話,遲早會(huì)引禍上身的。而且我還明白了:犯了錯(cuò)誤,你不要害怕只要勇敢的承認(rèn)朋友還是會(huì)像朋友一樣幫助你,協(xié)助你,就想故事中的獾、鼴鼠、河鼠一樣,他們最終還是原諒了蟾蜍先生,正是因?yàn)轶蛤芟壬\(chéng)懇地向他們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤才會(huì)獲得大家的信任。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇24

  我找到了一本非常適合小朋友讀的一本書。非常的好看,而且是那種很容易理解的一本童話書。本書就是《柳林風(fēng)聲》。

  《柳林風(fēng)聲》他主要講的是鼴鼠丟下家里的大掃除,鉆出地洞,興高采烈地?fù)湎蛲饷媲逍碌目諝。不久,他就和他的幾位朋友——一只懶散的兔子、有些粗魯,卻很和善的獾、得意的癩蛤蟆。

  我最喜歡的角色,就是河鼠啦。河鼠,他是一種生活中稀少的思想和人格都成熟的良師益友,對(duì)鼴鼠真誠(chéng)友好,善解人意,樂(lè)于助人。且務(wù)實(shí)、能干,有豐富的生活常識(shí)及為人處世的道理,所以我覺(jué)得他是生活中的良師益友。無(wú)論是水上的游泳、劃船、熟知季節(jié)變化等還是家務(wù)的操持,比如烹制美食,家常膳食。簡(jiǎn)直就是無(wú)所不能,似乎就像鼴鼠的母親。當(dāng)然,這個(gè)具備理想人格的河鼠也有精神迷茫,靈魂出竅的時(shí)候。在一個(gè)季節(jié)轉(zhuǎn)換,遷徙性動(dòng)物紛紛離別河岸地區(qū)的時(shí)節(jié),河鼠遇見一個(gè)來(lái)自海外的海老鼠。在聽了海外來(lái)客講述的遠(yuǎn)游經(jīng)歷和迷人的海外風(fēng)光之后,河鼠失魂落魄,陷入了短暫的精神危機(jī)中。河鼠最好的朋友——主人公鼴鼠及時(shí)地阻止了河鼠夢(mèng)游般的離家出走。

  這邊是我演出來(lái)《柳林風(fēng)聲》,他非常的有營(yíng)養(yǎng),且適合一些小朋友閱讀,他告訴了我友誼的重要性。你交更多的朋友,那些朋友可能就會(huì)在你人生的不好的地方去幫助你,所以多交點(diǎn)朋友吧。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇25

  暑假里,我閱讀了英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》,其中有一章節(jié)我特別喜歡,就是《奪回蟾宮》這一個(gè)章節(jié)。

  這一章節(jié)講了一個(gè)蟾蜍偷了一輛汽車,在街道和公共道路上胡亂駕駛,違反交通秩序,被警察抓到后,被判入獄二十年。但蟾蜍在獄中僅僅呆了一個(gè)月,便依靠自己的才智,一番喬裝打扮,就從監(jiān)獄中逃走了。當(dāng)蟾蜍準(zhǔn)備回到自己的蟾宮時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不在期間,宮殿被黃鼠狼、白釉和雪貂占領(lǐng)了,蟾蜍想要回到自己的家,必須想辦法把侵略者趕走,于是蟾蜍找到自己的好伙伴----老獾、河鼠等人,利用黃鼠狼他們開宴會(huì)的時(shí)候,在老獾的帶領(lǐng)下,靠著自己的勇敢和計(jì)謀,一番惡戰(zhàn)之后,成功制服了侵略者,奪回了蟾宮。

  通過(guò)這篇文章,我們要學(xué)習(xí)老獾的冷靜,遇到困難不能著急,著急并不能解決問(wèn)題,反而會(huì)自亂陣腳,使事情變得更加復(fù)雜。想想生活中的自己,也是遇事著急,不冷靜,沒(méi)有耐心,以后要像老獾和蟾蜍一樣,努力改變自己缺點(diǎn),讓自己變得更好。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇26

  善良的水老鼠、熱心的鼴鼠、冷靜的老獾、莽撞的蛤蟆,……,他們樂(lè)于助人,幫蛤蟆改邪歸正的故事打動(dòng)了每一個(gè)讀者。

  在《柳林風(fēng)聲》中,我最喜歡鼴鼠,因?yàn)樗蓯,能天真地想一件事,讓讀者哈哈大笑;可有時(shí)的它,謹(jǐn)慎行事,沒(méi)有一絲莽撞。有一次,水老鼠差點(diǎn)離家出走,還好是鼴鼠讓水老鼠平靜下來(lái)了呢!

  故事中,最感人的事是當(dāng)蛤蟆沒(méi)了家時(shí),大家齊心協(xié)力地把房子搶了回來(lái)。這讓我明白:人與人之間只要互相幫助,世界就會(huì)有友情;只有這樣,世界才能更美好。

  閱讀時(shí),我仿佛是一棵枝繁葉茂的大樹聽著大家說(shuō)話。這時(shí),我感到一個(gè)悄然無(wú)聲的東西瞬間產(chǎn)生了,啊,原來(lái)是友情!

  說(shuō)了半天,連我們的作者都還沒(méi)說(shuō),他就是英國(guó)著名童話作家肯尼斯。他寫這本書,就等于“織”了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,很有趣。如果你也感興趣,就趕快進(jìn)入“柳林”,感受那林中的“風(fēng)聲”吧!

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇27

  今年暑假,我看了一本有趣的書。它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。

  這本書主要寫的四只小動(dòng)物,它們是:活潑的鼴鼠、善良的河鼠、嚴(yán)厲的獾和可愛又狡猾的蟾蜍。故事發(fā)生在柳林中,蟾蜍是個(gè)富二代。它貪玩任性,也不聽朋友們的勸告。一天,蟾蜍迷迷糊糊地把別人家的車開到路上,結(jié)果被警察攔住關(guān)進(jìn)大牢中,自己的家也被黃鼠狼趁機(jī)搶走了。后來(lái)還是他的朋友們齊心協(xié)力把他的家又奪了回來(lái)。

  通過(guò)《柳林風(fēng)聲》這本書,我明白了友誼是最珍貴的。當(dāng)蟾蜍犯錯(cuò)時(shí),朋友們都會(huì)費(fèi)盡心思幫助它改正。蟾蜍最終改掉了貪玩、自大的壞毛病,變得勤奮、謙虛。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

  《柳林風(fēng)聲》也是一本語(yǔ)言生動(dòng)的書。比如,一提蟾蜍,河鼠就忍不住有些難過(guò):“唉,他越來(lái)越讓人拿他沒(méi)辦法了!自從迷上汽車,他就車禍不斷……”“聽說(shuō)光住院就住了三次,還交了很多的罰款!”從這段話中我感受到蟾蜍的狂妄自大,河鼠對(duì)蟾蜍的評(píng)價(jià)十分正確,我看著看著都笑了起來(lái)。

  《柳林風(fēng)聲》真是一本奇妙無(wú)比的書。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇28

  今年暑假。我讀了肯尼斯。格雷爾姆的——《柳林風(fēng)聲》,這本書故事情節(jié)溫馨、語(yǔ)言優(yōu)美、情景感人,我一口氣讀了兩遍。

  在一條美麗的河邊,住著四個(gè)好朋友——忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾、冒冒失失的蟾蜍。他們玩山游水,盡情享受大自然的慷慨恩賜。不知天高地厚的蟾蜍迷上了開車,卻車禍不斷,,他因此被捕入獄。

  蟾蜍的故事十分有趣,他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,又從監(jiān)獄里逃出來(lái)。他回到家才發(fā)現(xiàn),自己的家被黃鼠狼占領(lǐng)了,很不甘心。于是他絞盡腦汁想出了一個(gè)辦法,并費(fèi)了好大的力氣才把蟾蜍的家奪回來(lái)。從蟾蜍身上,我學(xué)到了做人不能放縱自己要管住自己,不然后果不堪設(shè)想。

  經(jīng)過(guò)這次事情,蟾蜍下定決心要改掉那些壞毛病,為了自己,也不連累朋友。在朋友們的幫助下,蟾蜍成功的改掉了那些壞毛病,成為了端莊紳士的蟾蜍。

  動(dòng)物們的友誼深深地感動(dòng)了我,在我心中留下了深深的`烙印。我深受啟發(fā),友情的力量是偉大的,我從他們的身上明白了友情的重要性,要學(xué)會(huì)珍惜每個(gè)朋友。

  《柳林風(fēng)聲》這本書帶給我們?cè)S多快樂(lè),也教會(huì)了我們?cè)S多的道理,你也來(lái)讀一讀這本書吧。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇29

  在這個(gè)暑假里,我讀了許多課外書,其中最讓我深有感觸的是《柳林風(fēng)聲》。讀著讀著,我的心仿佛已經(jīng)隨著《柳林風(fēng)聲》飛到了那個(gè)奇異的童話世界!小荷作這本書的主人公有聰明的河鼠,善良的鼴鼠,忠誠(chéng)的老獾和不懂節(jié)約的蟾蜍。河鼠在遇到危險(xiǎn)時(shí),不慌不忙,會(huì)用聰明的才智去面對(duì)危險(xiǎn);鼴鼠會(huì)善待朋友,不給朋友添麻煩;老獾對(duì)待朋友很嚴(yán)肅,也很友善;蟾蜍呢,它不聽朋友的勸告,結(jié)果受了很大的痛苦。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活,它為有一點(diǎn)兒的財(cái)富而感到驕傲,不懂感情,不聽朋友的勸告,追求新玩意兒,偷了人家的東西,經(jīng)常被pol。ice捉到監(jiān)獄,受到別人的嘲笑。但它還是很驕傲,最后連家產(chǎn)也被黃鼠狼和白鼬和棕鼬占領(lǐng)了,但是后來(lái)在幾個(gè)朋友的幫助下,把家產(chǎn)奪回來(lái)了,最后它們?cè)谶@里過(guò)上了幸福的生活。這個(gè)故事告訴我們,蟾蜍不聽朋友的勸告,最終吃盡了苦頭,我們不能像蟾蜍那樣,不聽朋友的勸告而一意孤行。

  《柳林風(fēng)聲》通過(guò)一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,為我仔細(xì)剖析了許多深刻的人生哲理,使我明白友情的偉大的含義。這本書中的文章對(duì)每個(gè)季節(jié)景色的描寫都非常優(yōu)美,還有比花開得更美的情感,比星星閃得還亮的智慧,它帶給我的美妙感受使我回味無(wú)窮,就像一縷溫暖的陽(yáng)光,一滴晶瑩的雨露,充滿了詩(shī)情畫意,滋潤(rùn)了我的心靈。所以我特別喜愛讀這本書,它成了我最好的朋友。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇30

  書里,小河潺潺依舊,伴風(fēng)流入林中。

  書外,面上笑靨蕩漾,靈魂隨文游動(dòng)。

  “千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到今。”在慶祝奪回家園的宴會(huì)上,你溫文爾雅,平靜的拒絕了所有關(guān)于吹捧自己的舉動(dòng),并真摯的感謝了始終陪伴在自己身邊,鼓勵(lì)你,幫助你的伙伴——理性,充滿生活方向感的水鼠,忠厚老實(shí)的鼴鼠,經(jīng)歷過(guò)世事滄桑,處事不驚的獾。

  “白露堂中細(xì)草跡,紅羅帳里不勝情!北娝苤,你是一個(gè)對(duì)一切有趣事物僅有三分鐘熱度的人:家里的小船落滿了灰塵,橫七豎八地躺在船艙,原本精致的馬車此時(shí)正四腳朝天地被遺忘在土溝。這些都是你曾經(jīng)喜歡到發(fā)狂的東西,而現(xiàn)在你又迷戀上了汽車。驕傲自大的你以為自己什么都會(huì),不知把多少輛汽車裝成了碎片。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要心中的堅(jiān)持,倘如你真的愛它,定不會(huì)因一時(shí)的心血來(lái)潮而拋棄它。人生漫漫長(zhǎng)路,倘若你沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),那么最終無(wú)非是“丟了西瓜撿芝麻”,回首望去,你會(huì)發(fā)現(xiàn):陪伴自己的只有那飄渺的云煙罷了。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也需要努力,沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是王者,只有努力才是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

  “嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。監(jiān)獄里的你后悔不已,原本想要進(jìn)城訂購(gòu)一輛新的汽車的你一不小心沒(méi)有控制住自己,一不小心偷了別人的汽車。又因多次擾亂市民生活,不尊重警察,你被抓進(jìn)了監(jiān)獄?墒腔叵霂滋烨,在戒煙室內(nèi),一開始還被獾的發(fā)言感動(dòng)的淚流滿涕的你,出了門變不再悲傷,更加認(rèn)為自己的做法是正確的。這,像極了生活中那些自制力極差的人。面對(duì)他人的溫馨勸誡,后悔萬(wàn)分,想要狠狠的扇自己兩個(gè)耳光。彈指間,果真是“狠狠扇了自己兩個(gè)耳光”——依舊如此。也許你會(huì)說(shuō):“如果當(dāng)初沒(méi)有偷那輛車就好了!辈,這是必然的,就像“秦末農(nóng)民大起義”秦的暴政已經(jīng)深入人心,或許方式會(huì)改變,時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)改變,但唯一改變不了的是命運(yùn)。心中的“惡魔”不被驅(qū)逐消滅,那么它將會(huì)吞噬你的靈魂,別人始終幫助不了你了,因?yàn),心中的欲望才是原罪。唯一能解救自己的人,只有自己?/p>

  “長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!痹讵z警女兒的幫助下你扮作洗衣婦逃出監(jiān)獄,回到了柳林你得知自己的府邸被黃鼠狼和白釉所占領(lǐng),你雖氣憤卻還是選擇了聽從伙伴們的想法,沒(méi)有像從前那樣莽撞的直接要自己奪回府邸,哪怕對(duì)于自己“小兵”這樣的一個(gè)角色,也沒(méi)有半分怨言。歷經(jīng)磨難,你終于成長(zhǎng),在大家看不見的地方,你用盡全力唱完了屬于自己最后的“蛤蟆小調(diào)”。那一刻開始,你不再是從前那個(gè)揮霍無(wú)度,吃喝玩樂(lè)的蛤蟆,而是屬于野林一帶的傳奇人物——大好人蛤!

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,世界讓我們遍體鱗傷,但傷口長(zhǎng)出來(lái)的卻是翅膀,少年們,加油,我期待著我們翱翔于云霄之上的那天!

  書里,涓涓細(xì)流,灌木叢生。

  書外,獲益匪淺,受益良多。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇31

  —— 只要團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝各種困難!

  動(dòng)物界的合作也這樣完美。

  老獾的沉著、鼴鼠的聰明果敢、河鼠的謹(jǐn)慎備戰(zhàn)、戰(zhàn)后大不一樣的蟾蜍 …… 。

  讀這本書時(shí),仿佛讀的就是人類世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

  它們的世界也一樣有思想、有善惡、需要正義、渴望友情和家庭的幸福溫暖,它們甚至也懂得只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝敵人,才能保護(hù)自己的家園,才能得到安定幸福的生活。

  這讓我想起了“三個(gè)和尚”的故事:伴著清脆有節(jié)奏的木魚聲,一個(gè)和尚有水吃,兩個(gè)和尚挑水吃,而三個(gè)和尚卻沒(méi)水吃了,原來(lái)一個(gè)和尚的時(shí)候,他沒(méi)什么依賴,自然得自己挑水;又來(lái)了一個(gè)和尚,他倆開始斤斤計(jì)較,只好兩個(gè)都去抬水吃;當(dāng)又來(lái)了一個(gè)和尚,三個(gè)人更是相互推諉,寧肯坐著,誰(shuí)也不肯為誰(shuí)著想。后來(lái)一場(chǎng)大火讓他們受到了教育,三個(gè)和尚克服自私自利的壞思想,友好共處,團(tuán)結(jié)合作,得以在山上悠然自得的喝茶,享受生活。

  而我們的班級(jí) —— 四二班,就是有了這樣的團(tuán)結(jié)合作,在去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到了接力賽年級(jí)第一名。

  我要從小樹立與他人團(tuán)結(jié)合作的觀念,因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)合作才能戰(zhàn)勝各種困難!

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇32

  在書群當(dāng)中我最感興趣的就是《柳林風(fēng)聲》,因?yàn)檫@本書中有令人羨慕的田園風(fēng)光,還有令人感動(dòng)的友情故事。

  在美麗的大森林中,有一群可愛的小動(dòng)物,他們?cè)诔鋈ゴ河蔚臅r(shí)候,蛤蟆喜歡上了一輛非常漂亮的小汽車,就動(dòng)了邪念,把車給偷走了。他為此付出了慘重的代價(jià),被抓進(jìn)了地牢。在一位姑娘的幫助下,結(jié)果一連串的驚險(xiǎn)的追捕,他終于回到了家鄉(xiāng),但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。小動(dòng)物們通過(guò)密道進(jìn)入了房子,打敗了壞蛋,奪回了家園。經(jīng)過(guò)了一連串的故事,使小伙伴的友誼更加深厚了。

  書把我們帶進(jìn)了無(wú)邊無(wú)盡的柳樹林中,而我好像也變成了這里的居民。我可以感受到柳樹林間動(dòng)物間那種絲絲的溫暖而又悄然無(wú)聲的東西,那就是友情。

  也許有人覺(jué)得《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)平凡而乏味的故事,但我覺(jué)得這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事,他生機(jī)勃勃,寫出了動(dòng)物之間震撼的友情。他們互相幫助,互相幫忙,從不有人覺(jué)得這是一種負(fù)擔(dān),反而覺(jué)得這是應(yīng)該做的。再讓我聯(lián)系生活,想一想我們能像他們一樣嗎?我們就連掉在地上的紙都懶的去撿,還分你的他的。

  這些動(dòng)物生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人向往,然而,蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。就如《梅花魂》這篇文章所說(shuō):“一個(gè)中國(guó)人,不論在怎樣的遭遇里,總要有梅花的秉性才好!

  我們就要像梅花那樣愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,就要開的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當(dāng)最有品格,最有靈魂,最有骨氣的人!

  如此有趣的故事,讓我們像是回到了天真無(wú)暇的童年,也許我們就是柳樹林間的一縷“風(fēng)聲”吧!

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇33

  河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼,鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船,還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生,獨(dú)闖了野林迷了路。

  友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團(tuán)結(jié),樂(lè)于助人,為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

  這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時(shí)候到地上來(lái),走到小河邊,看見一個(gè)黑乎乎的洞口,便走了進(jìn)去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí),在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口,在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問(wèn)上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂(lè)的習(xí)慣,作者告訴我們:在他人有困難時(shí)幫助他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。

  讀《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí),我看見了一個(gè)寧?kù)o的柳林,也感受到了“風(fēng)聲。”

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇34

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!苯裉斓呐既,使我認(rèn)識(shí)了一本受益匪淺的書——《柳林風(fēng)聲》。

  《柳林風(fēng)聲》講述的是一個(gè)個(gè)動(dòng)物們?cè)诹职l(fā)生的故事。每種動(dòng)物的性格都不一樣,隨著季節(jié)的變化,從中縈繞著的友誼越來(lái)越濃厚。里面各種動(dòng)物都教會(huì)了我新的知識(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤及不足。

  我如驕傲柳林里的蟾蜍,時(shí)不時(shí)自己做不到的事情卻說(shuō)做到了。我總是以自己的成績(jī)做為炫耀之點(diǎn),卻忘記了:“人外有人,山外有山,天外有天。”的道理。每次我信誓旦旦地說(shuō):“我下次一定能考100分!”但是,成績(jī)的100分卻總是一場(chǎng)又一場(chǎng)的空。

  但是,我也有一下優(yōu)點(diǎn),就是老獾的冷靜。我從不會(huì)生氣焦慮。遇到困難時(shí),我會(huì)積極思考,在考試時(shí)從不緊張,靜心地把握好時(shí)間,還會(huì)認(rèn)真檢查。生活中就算有什么麻煩的矛盾,我也會(huì)冷靜思考以理服人。

  《柳州風(fēng)聲》不僅帶給了我樂(lè)趣,也同時(shí)帶給了我知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤及不足。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇35

  今年暑假,我看了許多課外書,其中一本我特別喜歡,百讀不厭,它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》。現(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下。

  《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆,本書是他當(dāng)時(shí)為六歲兒子編寫的故事。

  故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、青蛙還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中。

  鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠,可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼,成為了好朋友,他們?cè)谝黄饎澊、聊天、游泳,度過(guò)了許多美好的時(shí)光。后來(lái)他們又遇到了外表丑陋但樂(lè)于助人可又愛亂花錢的青蛙,還和不愛交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的青蛙莊園,四個(gè)伙伴非常憤怒,他們團(tuán)結(jié)起來(lái),攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,奪回了青蛙莊園,從此青蛙再也不驕傲自大和亂花錢了,變得十分謙虛。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇36

  經(jīng)過(guò)一周的時(shí)間,我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書,我有很多的感受跟大家分享一下。

  看到題目“柳林風(fēng)聲”,大家就可以想到故事發(fā)生在柳林中。讀完后,我們能感受到柳林風(fēng)聲蘊(yùn)含著美好的氣息,家的氣息以及友誼的氣息。

  故事以鼴鼠、河鼠、獾及蟾蜍為主要角色,描寫了它們?cè)诹种邪l(fā)生的驚險(xiǎn)奇妙的故事。這四個(gè)主人公的個(gè)性特點(diǎn)不相同,但是它們都可愛、善良、樂(lè)于助人、勇敢并且很團(tuán)結(jié)。傲慢的蟾蜍倚仗富裕的家產(chǎn),極強(qiáng)的虛榮心總是闖禍,好朋友鼴鼠、河鼠以及獾決定齊心協(xié)力幫他改掉壞毛病,并且協(xié)助他解決困難。最后在好朋友的幫助下,蟾蜍把失去的家產(chǎn)奪了回來(lái)并且改掉了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣,變得十分謙遜了。我們感受到了動(dòng)物界友情的可貴,友誼的偉大。

  動(dòng)物界的友誼如此偉大,我們?nèi)祟惖挠颜x就更加珍貴了。有首歌唱得好:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走……”友誼是永恒的,是我們最重要的伙伴,

  陪伴著我們的學(xué)習(xí)和生活。朋友,多么溫馨又熟悉的稱呼,他會(huì)在下雨天,不惜自己被淋濕而把雨傘讓給我;他會(huì)在我遇到困難時(shí),毫不吝嗇地伸出援助之手;他會(huì)在我悲觀失望時(shí),撫去我臉上的淚水安慰我;他會(huì)在我失敗時(shí),積極有效地鼓勵(lì)我……

  友誼像陽(yáng)光溫暖我們的心,友誼像甘露滋潤(rùn)大地,友誼像路燈指引人們前行。我推薦大家都讀一下《柳林風(fēng)聲》這本書,感受一下友誼的寶貴。

  柳林風(fēng)聲讀后感 篇37

  最近幾天,我反復(fù)讀著《柳林風(fēng)聲》一書,覺(jué)得非常好。

  這本書是由肯尼斯·格雷厄姆寫的,主要講了河鼠、鼴鼠、蛤蟆和老獾這四個(gè)朋友的故事。蛤蟆迷上了汽車,竟然開始犯罪了!關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后,一位小姑娘喜歡上了它,幫它逃脫了。逃脫以后,蛤蟆發(fā)生了一連串離奇佳妙的事,終于回到了河鼠家。到了河鼠家,大家經(jīng)討論后,大戰(zhàn)了雪豹、黃鼠狼等惡霸,奪回了蛤蟆的家,同時(shí)批評(píng)并原諒了蛤蟆。

  其中,我覺(jué)得河鼠、鼴鼠、老獾之所以能原諒蛤蟆,是因?yàn)樗鼈兪桥笥选?/p>

  是朋友,應(yīng)該互相支持、鼓勵(lì),在對(duì)方生氣時(shí)給予勸說(shuō);傷心時(shí)給予安慰;困難時(shí)給予幫助……

  所以,從今天開始,優(yōu)待朋友,不能挖苦、嘲笑朋友,這是一種極大的友情傷害,對(duì)大家都不利!

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