《十月》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《十月》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《十月》讀后感1
父母對(duì)孩子的愛是大愛,雖然愛的表現(xiàn)方法不同,但任何時(shí)候都會(huì)以孩子的利益為出發(fā)點(diǎn)。《 十 月 》寫出了父母對(duì)孩子的“大愛”,講述了一些很實(shí)在,很平凡的故事,但卻非常動(dòng)人,叫你流著淚讀完。 主人公是十月,十月是一個(gè)男孩子的名字,很有詩意。
十月只是外號(hào),大名叫劉詩樂,他還有一個(gè)英文名字叫October。前幾年生活的很幸福,可是在6歲的時(shí)候爸爸過世了,15歲時(shí)媽媽也過世了。之后他就住在舅舅家,舅母很疼愛他,表妹也很可愛,可是表哥不好相處,總是和他作對(duì)。在學(xué)校里的經(jīng)歷也足夠倒霉的。媽媽留下的幾封信更讓他為難,一個(gè)個(gè)疑問勾起了我的好奇心:我很想知道他的真實(shí)身份,所以一口氣就看完了這一整本書。發(fā)現(xiàn)十月很棒,他用自己的努力完成了媽媽的任務(wù)。最終,他明白了,母親雖然是假的,但是母愛是真的。他并不孤單,有舅舅一家,還有同學(xué),老師,博士和蝴蝶夫人每一個(gè)人都對(duì)他很好。十月才十五歲,但他已經(jīng)長(zhǎng)大了。我覺得自己也很幸福,擁有很多很多的愛!
《十月》讀后感2
她,蘇紫,他,劉星旋,在冥冥之中似乎已將2個(gè)人的紅線牽在了一起!他霸道的在陰界讓她懷上鬼胎,他霸道的命令她得生生世世與他在一起!從一開始的反抗,到最后的夫妻同舟并濟(jì),中間經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨!他們坎坷的愛情故事,在陽界、鬼界、靈界之間傳奇著!他是鬼界的一屆霸主,卻為了她時(shí)不時(shí)的低下頭求人,而她,區(qū)區(qū)一個(gè)平凡人,在危險(xiǎn)時(shí)刻總是不顧自己安危挺身而出!
人,生來就不是一個(gè)當(dāng)好妻子好媽媽的料,但是小說中的女主人公卻深深的詮釋著這個(gè)名詞!他們的愛情真的是驚天地泣鬼神,為對(duì)方無私的奉獻(xiàn),甚至不惜犧牲性命!他們一起出生入死,一起揮劍抗敵,卻時(shí)刻為對(duì)方著想!
反想如今的'婚姻,現(xiàn)在的年輕人為著一時(shí)的心頭熱,為著內(nèi)心的寂寞,而成就了一對(duì)又一對(duì)的夫妻,可是不久以后他們又跟之前一樣形同陌路!如此的沖動(dòng),如此的幼稚,如果這世間的夫妻多為對(duì)方著想,多為對(duì)方考慮,那世間將成就多少唯美般的愛情!
今生能成為夫妻,那就是一種緣分,就該好好的珍惜,就該好好互相的遷就,人生不是兒戲更不可能重來,如果總是一味的任性,一味的索取,即使遇到再好的人,終有一天也會(huì)放棄!且行且珍惜!
《十月》讀后感3
優(yōu)美散文《故鄉(xiāng)的十月》;首句總起,生動(dòng)忙碌的鄉(xiāng)村場(chǎng)景在作者細(xì)膩的筆觸下向我們走來,“雞、鵝、鴨子的啼叫聲,匯成歡樂的樂曲,鄉(xiāng)親們懷著一張張笑臉,挑著一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷歸來”。作者以心理變化為線索,展開行文,家鄉(xiāng)人民在不同時(shí)期生存狀態(tài)和生活狀況為主線,分層描述?箲(zhàn)時(shí)期,土城的痛,痛在家鄉(xiāng)人民的心間,也痛在我的心里,特殊年代,一道道傷痕讓人民沒有了歡笑。現(xiàn)在的十月,正是收獲的季節(jié),看“鄉(xiāng)親們懷著一張張笑臉,心頭上不再感到痙攣,再不受到悲愁的壓力。”而當(dāng)我“從土城歸來,看著那鋪滿綠葉的銀色小路,心顯得情意切切!毙睦碜兓钠鸱嗫烧找姇r(shí)代變遷的過程。
結(jié)尾,作者提升了主題,“故鄉(xiāng)的十月,盡管已從貧困線上擺脫出來,可是,與我心中所想象的十月,相差得還遙遠(yuǎn)。那種云雀歡歌、機(jī)器隆隆、陽光和煦,那種風(fēng)吹草低牛羊壯的十月,什么時(shí)候才能到來呢?”這個(gè)結(jié)尾有點(diǎn)出人意料,作者往往停留在對(duì)現(xiàn)有沸騰豐收景象的贊美上,作者宕開一筆,點(diǎn)出了不足,提出了新的藍(lán)圖,讓故鄉(xiāng)的十月,更加令人憧憬。
作品如散文詩,文筆優(yōu)美清新,如詩如畫場(chǎng)景中穿插對(duì)過去往事的描述及自己的不同心理變化,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),欣賞拜讀佳作!
《十月》讀后感4
今天我讀了《愛的教育》里的《十月》。
《十月》>講的是十月里發(fā)生的事,開學(xué)的第一天,小主人公安利柯和他的母親去學(xué)校,他準(zhǔn)備升入四年級(jí)學(xué)習(xí),他一進(jìn)學(xué)校遇到了很多的老同學(xué),還遇到了以前教過他的老師。他的新老師身材高大,一頭灰色的長(zhǎng)發(fā),沒有胡須,額頭上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋。說話聲音很大,臉上一絲笑容也沒有,但是學(xué)生們喜歡他,因?yàn)樗敲慈蝿谌卧、關(guān)心體貼學(xué)生。
我感受到老師是那么的辛勞,每天起得那么早,睡得那么晚,還要在課余時(shí)間去看生病的學(xué)生,批改那么多的作業(yè),雖然很疲憊,但看見我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),您又是特別的高興。老師總是那么親切,像母親一樣慈祥。。∥业睦蠋熚抑倚牡母兄x您!
新學(xué)年一開始,就發(fā)生了一件事故,有個(gè)小男孩在路上松開母親的手跌倒在道路當(dāng)中,而正在那時(shí)一輛馬車正從利他兩三步遠(yuǎn)的地方跑了過來。見次情景,一位叫洛貝諦的小男孩勇敢的跳過去,一把包起那個(gè)小男孩,救了他?墒,他自己的腳卻沒有能靈活的躲開,被軋?jiān)谲囕喯旅妗?/p>
我感到洛貝諦太勇敢了,在危機(jī)關(guān)頭,毫不猶豫的去救他人,不惜自己受傷,而且很有可能會(huì)殘疾,他實(shí)在是太偉大了,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《十月》讀后感5
暑假的一天,我在朋友那里借到了一本書《十月》,因?yàn)檫@本書十分吸引人,我用一整天就讀完了整本書。
這本書主要講了:男孩十月從小失去父母,被寄宿在舅舅家,忍受著表哥的敵意和冷漠,十月總有一種逃跑的渴望。十月做著媽媽交給他的一個(gè)又一個(gè)不可能完成的任務(wù)。與此同時(shí),十月發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)守多年的秘密:自己不是媽媽親生的!慈愛的舅母,神秘的蝴蝶夫人,嚴(yán)肅的瑪麗老師……十月尋找著媽媽,尋找著自己,尋找著家……
其中第一封信最令我感動(dòng),十月媽媽要他七天內(nèi)不哭,這怎么可能呢?母親死了,即使再堅(jiān)強(qiáng)的人,也要在墳?zāi)骨翱薜,十月怎么可能做到呢?然而,十月在典禮上沒有哭,即使摔破了香爐,也依然忍受著別人的責(zé)罵和侮辱,沒掉下過一滴眼淚。由此,我想到了自己,平時(shí)我一受到批評(píng),眼淚就會(huì)掉下來,更不要說責(zé)罵了,一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),根本無法與十月相比。而我還恰恰相反,一遇到小問題總是掉“金豆子”,靠哭來解決,最終遭殃的還是我自己,也根本不能解決問題。因此,讀完《十月》以后,我就對(duì)自己說:不能輕易哭,要把自己變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
“最可怕的敵人是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念”,讓我們把這句話牢記在心里,成為人生道路上的照明燈吧!
《十月》讀后感6
“花謝后,留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后,留給孩子的是一輩子的愛”!妒隆肥且槐緶厍樾≌f,講述一個(gè)跨越天堂與人間思念的故事。
一位母親在逝世后留給孩子一個(gè)難題,讓其破解難題,尋找真像。通過一個(gè)十五歲的男孩成長(zhǎng)的過程,讓大家明白,即使母親不是新生的,但是母愛卻是真縶的。
《十月》能引領(lǐng)人們走向一個(gè)無瑕、純美、和諧的世界,故事主人翁十月是不幸的,他從小沒有父母,承擔(dān)著失去雙親的痛苦,然而,他又是幸運(yùn)的,在失去父母的同時(shí),得到了養(yǎng)母的愛。也許,只有像十月那樣經(jīng)歷過離別,見證過生與死的,才能明了愛的來之不易。
看完了《十月》,我有了深深的感悟,原來,母愛是多么偉大啊。母親的愛,比父愛執(zhí)著,似乎像滿天繁星圍著明月般,母愛細(xì)膩,母愛無私,曾經(jīng)的我,總愛向你發(fā)脾氣,現(xiàn)在的我,已明白你對(duì)我深深的愛。
母親如雨,大愛如水,只有感恩,才能有心靈的滋潤(rùn),因?yàn)橛心悖抛屛叶么髳邸?.
《十月》讀后感7
這段時(shí)間,我讀了一本叫《十月》的書,感受頗深。
這本書講了一個(gè)叫“徐歸帆”的男嬰,被舅舅撿回來,讓一個(gè)剛剛喪失孩子的母親——月娥,誤認(rèn)成自己的孩子“劉詩樂”了,便把他撫養(yǎng)大了。月娥知道了男孩的母親是誰,可卻一直隱瞞。后來,月娥得病去世了,她在信里讓兒子做一些習(xí)題,并讓他去尋找他的親生母親。
看完這篇文章,我不禁熱淚盈眶。月娥對(duì)待歸帆像對(duì)待親生孩子一樣好,她為孩子付出的一切,是我們無法想象的,她不管別人怎么說,她就把歸帆當(dāng)做自己的親兒子,帶著他遠(yuǎn)走高飛。
月娥本想讓兒子成年后才知道事實(shí),可是她等不到那個(gè)時(shí)候了,只好用信告訴兒子了。她不想讓兒子幼小的心靈受到傷害,所以,才把秘密隱瞞了15年,這是母親的用心良苦。
母親是假的,可母愛是真的,這隱藏了十五年的秘密中蘊(yùn)含的是一個(gè)無法再育母親對(duì)一個(gè)男孩的愛,是母愛!是偉大的母愛!
《十月》讀后感8
近日讀完了陸遙的《平凡的世界》,故事主人公孫少平家境貧寒,高中在縣里上學(xué)每天吃不起一般的飯菜,只能吃兩個(gè)黑饃,每天忍受著饑餓的折磨,但他并沒有就此墮落,而是堅(jiān)持讀課外書,關(guān)注外面的世界,讀后感《讀后感十月》。
高中畢業(yè)按規(guī)定回家勞動(dòng),這也是大多數(shù)農(nóng)村高中生的命運(yùn),少平并沒有對(duì)命運(yùn)屈服,他與高中同學(xué)田曉霞保持聯(lián)系,每周都會(huì)給他寄來報(bào)紙,長(zhǎng)期的高強(qiáng)度體力勞動(dòng)使他在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎,最終他決定出去闖蕩一下,即使自己空手而歸,也不虛此行。
即便是在最艱苦的年代,理想也是一種不可缺少的東西,它像大海中的燈塔,指引著黑暗中的人們走向光明,一旦失去理想,人就會(huì)變成一句行尸走肉,人生也會(huì)渾渾噩噩,失去人生的價(jià)值。
記得魯豫說過,平凡之中見特別,特別之中見平凡,其實(shí)每一個(gè)平凡的世界都有他的不平凡,每一個(gè)平凡的生命都透著不平凡,我也相信,堅(jiān)持做不平凡的事,人生才會(huì)更加溢放光彩。
《十月》讀后感9
金秋十月,崇文迎來了小海燕藝術(shù)節(jié),這是一場(chǎng)孩子們的盛會(huì),各種內(nèi)容豐富的活動(dòng)令人興奮:班班有歌聲,鍵盤沙龍,個(gè)人畫展,DV大賽,陶藝比賽……
記得剛開學(xué)不久,王近悅回家對(duì)我說:“媽媽,我會(huì)唱木蘭辭了!”“真的?”“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織,未聞機(jī)駐聲,但聞女嘆息……” “真好聽!”又過了不久,近悅回家對(duì)我說:“我唱小寶寶睡著了給你聽,小寶寶……”哦!原來老師和小朋友在為小海燕藝術(shù)節(jié)唱歌比賽做準(zhǔn)備, 最后選定了演唱《小寶寶睡著了》,經(jīng)過精心的排練在老師,家長(zhǎng),孩子們的共同努力下,比賽那天小朋友們穿著白底黑點(diǎn)的紅花邊小圍裙,戴著同色卷邊帽,手捧心愛的娃娃,很可愛的模樣,老師和媽媽們穿著綠邊圍裙和寶寶們一起輕聲合唱,美妙的童聲回蕩在教室里,這時(shí)俞校長(zhǎng)和評(píng)委們笑瞇瞇得走進(jìn)教室,為孩子的精彩表演鼓掌。
非常感謝學(xué)校和老師們辛勤的付出,校園生活變得多姿多彩了!
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